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生活的演講稿

時間:2022-06-02 19:31:36 演講稿 我要投稿

生活的演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的生活的演講稿,歡迎大家分享。

生活的演講稿

生活的演講稿1

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。

  高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲簟T跉q月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好?蛇M(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的.警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激—情。

  也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。我競選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。可以這樣說,我們的高中生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!

  使我們的人生變得靚麗多彩!啟程——高中新生活經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對高一的生活,這是一個新的旅途,我即將啟程!現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受,直到收到了錄取通知書,我知道我必須邁開這一步。

  高中生活在我心中是個陌生的名詞,因為我面對它不知所措。很快就要開學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個適應(yīng)的過程。旅途也許艱難,但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來。但愿不要事與愿違!啟程——新的高中生活,新的夢想將在此起飛!

生活的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中難免會有風(fēng)雨,但不論前路怎樣艱難我們都需要樂觀地去面對,樂觀地面對生活中的磨難與挫折。

  樂觀地生活就是在遭受挫折后依然奮力前行。

  跨欄健將劉翔曾因腿傷而與奧運冠軍擦肩而過,他摔倒后沒有放棄比賽,而是用單腿支撐著走完了全程,受到了大家的稱贊。即使最后一名又何妨?他用自己的樂觀感動了所有人,得到了大家的肯定。這樣的經(jīng)歷對劉翔來說無疑是一個巨大的挫折,可他并沒有因此而放棄比賽下場,而是堅持跑完全程。如果不是他的樂觀,他又怎么會去堅持跑完全程呢?是他的'樂觀讓他去這樣做,也是因為他的樂觀才讓他得到了大家的肯定與贊揚(yáng)。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在遭受挫折之后依然奮力前行。

  樂觀地生活就是在經(jīng)受打擊后仍舊堅持自我。

  “采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明在經(jīng)歷官場浮沉后選擇辭官歸隱,在朝廷做官時他遭受了種種打擊,可是他仍舊沒有改變自己,而是做了另一種選擇——歸隱。假如陶淵明在經(jīng)受打擊之后沒有保持樂觀,堅持自我,而是選擇了去改變自己,迎合別人,阿諛奉承的話,世界上就恐怕再也不會有那個為世人所稱頌的不為五斗折腰的五柳先生了吧。因為他的樂觀所以他選擇了辭官歸隱,選擇了過一種瀟灑自在、無拘無束的生活。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在經(jīng)受打擊后仍舊堅持自我。

  樂觀地生活就是在歷經(jīng)受磨難后依舊微笑面對。

  劉偉因意外失去雙臂后沒有就此消沉,而是學(xué)會用腳彈鋼琴。在學(xué)習(xí)的過程中有多少困難不言而喻,可他沒有放棄,仍舊微笑面對。當(dāng)在舞臺上說起成功歷程時,他只是輕描淡寫地講述了自己的奮斗歷程;蛟S有人會問是什么讓他在經(jīng)歷這樣的磨難之后依舊能微笑面對,是樂觀,是他對生活的希望。因為他的樂觀給了他力量,讓他微笑面對所發(fā)生的一切。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在歷經(jīng)磨難之后依舊微笑面對。

  樂觀地生活,樂觀地面對對生活中所發(fā)生的一切,你定會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了希望與美好。

生活的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,面對新的學(xué)年,我想我們唯有總結(jié)過去,把握現(xiàn)在,才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進(jìn)一步的提升。

  新的學(xué)期是新的起點,也是新的希望。毛主席年輕時曾立下壯志:“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。”與主席一樣,我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想,躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路。在那過去的求學(xué)路上,我們收獲了許多。一次次的跌倒,或許曾有過放棄的失落,為了成功而舍棄的不甘,獲得贊揚(yáng)后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去,如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。

  因為我們那顆執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不撓,永不言棄。

  的確,古往今來,多少仁人志士的成功之路,無不證明了一點—生無所息。我們的一生是一個奮斗不息的歷程,所以,面對未來未知的艱辛旅途,我們唯有堅定信念,懷揣夢想,以樂觀的心態(tài),不服輸?shù)?決心去面對,鍥而不舍,以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點。

  對于我們高三的學(xué)生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生,更是中國的少年。梁啟超先生說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年雄于地球則國雄于地球!鄙倌昵巴舅坪#瑏砣辗介L。過去的輝煌屬于過去,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!碑(dāng)然這不僅僅是對高三學(xué)子們的要求,也是對所有學(xué)生的鼓勵。

  老師們,同學(xué)們,為了夢想,我們將披星戴月,爭分奪秒;為了承諾,我們將義無反顧,勇往直前。當(dāng)?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心,當(dāng)“兼濟(jì)天下”伴著千年的沉重給我們帶來責(zé)任,當(dāng)“金榜題名”給我們帶來目標(biāo)時,同學(xué)們,不要再猶豫!相信十個月之后,我們將迎來人生的一個新的成功!同學(xué)們,把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降低一些,每天都盡情享受校園生活的充實與快樂吧!這份真正的快樂,將是我們一生的寶貴財富。

生活的演講稿4

  世界上最珍貴的東西是什么?有人說是時間,有人說是健康,有人說是金銀財寶……而我覺得生命是最寶貴的,因為每個人只有一次生命。

  那是一個悶熱的夏天。中午,有強(qiáng)風(fēng)和雷暴。我坐在窗前,看著外面的雨。突然看到一棵小草,被風(fēng)吹得搖曳,風(fēng)雨交加,卻頑強(qiáng)地掙扎著。呼嘯的風(fēng)雨仿佛在說:“小草,你太不自量力了,哪個是我們的對手?”草沒有被嚇倒,但還是反抗了。持續(xù)了兩個多小時,風(fēng)停了,雨停了,草躺得筋疲力盡。我為草嘆息,但同時又被它堅強(qiáng)不屈的精神深深震撼和感動。第二天,草又在陽光下抬起頭來。我為草感到高興,它顯示出旺盛的生命力。我們每個人都應(yīng)該像草一樣在人生的`道路上面對困難和挫折,敢于戰(zhàn)斗,敢于勝利。

  人生如一眨眼。怎樣才能珍惜短暫的人生?是平庸還是勤奮,就看我們自己掌握了。

  貝多芬耳朵聾的時候創(chuàng)作了《命運交響曲》。杏林子在痛苦下寫了很多優(yōu)秀的作品;身體殘疾,意志堅定的張海迪,還有書中人物保羅;柯查金…他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們感人的故事表達(dá)了他們對生活的熱愛和對美好生活的向往。

  我們這些少年,生在幸福中,養(yǎng)在紅旗下,正處在人生的黃金時代。在這個美好的環(huán)境里,我們要珍惜時間,珍惜生命,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷探索前進(jìn),為祖國未來的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

生活的演講稿5

老師們,同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。

  對于科技,我們一點也不陌生,因為我們每天都生活在科技的成果中,我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有發(fā)現(xiàn),也許你會發(fā)出疑問:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身邊:我手中的話筒,剛剛升旗時的旗桿,我們每天看的電視、電腦,洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船??同學(xué)們,你們能說,我與科技無關(guān)嗎?

  大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷,滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝,怎么辦?往雞蛋上澆冷水,蛋殼就會奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來,這是“熱脹冷縮”的`作用。

  在生活中我們不難發(fā)現(xiàn),樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們可以提出:樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有什么好處?

  生活中只要我們勤于觀察,勤于思考,勤于動手,“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及:也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感,也許改造的一個箱子就是我們今后申請專利的發(fā)明,也許一面鏡子,一個衣架??也許在我們之中就有將來的科學(xué)家??

  我們的小發(fā)明,或許粗糙??我們的小論文,或許稚嫩??它們的存在,或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小,太幼稚??可是沒人會否定它們??因為今天的它們,也許就會成為未來的科技新一代產(chǎn)品,飛入尋常百姓家!

  其實,科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn),只要我們善于觀察生活,我們就會發(fā)現(xiàn),科技就在我們身邊,希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛,創(chuàng)造出更多的科技成果!

  謝謝大家!

生活的演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  常常聽到人們講“某某某的生活真實幸福啊!我要是和他一樣那該多好!”我對這樣對別人盲目的肯定與對自己盲目的否定并不贊成。因為看似“幸福”的人不一定幸福,他也許在某一方面擁有你想要卻很難得到的,但這不一定是他要的幸福!靶腋!贝蠖鄶(shù)時候只是相對的,是浮于表面的,而掩蓋其下的,也許是種種不幸和一顆沉淪的心。

  我們常常羨慕物質(zhì)條件豐富的人的生活,認(rèn)為他們因為有錢,所以能得到自己想要的一切。這種主觀的想法不能完全否定,因為在生活壓力如此之大的今天,沒有一個穩(wěn)定的'收入的確很難讓人快樂,更無從談到幸福了。但反觀那些有名有利的人,他們的生活也許比你奢華,但他們也許也在向往你生活中的簡單、安定。著名演員白靜也可謂有名有利,看似幸福的生活狀況卻因被丈夫狂砍數(shù)十刀而支離破碎,最終家破人亡,而那些你認(rèn)為她幸福的砝碼——錢,也隨著骨灰散在風(fēng)中,最終無處尋覓。這種幸福是淺浮的,我們想不是你所需要的。

  有這樣一種人,他們每天蜷縮在自己劃定的“地盤”中工作,他們沒有目標(biāo),更沒有上進(jìn)心。他們僅剩的就是一個動物求生的本能,也許連動物都不如,因為動物至少還會尋找食物,為自己的生活努力,而他們卻只能用自己的無知與一身臟兮兮的裝扮博得路人的同情,失去自己。

  也許,他們很容易滿足,覺得能這樣不勞而獲的活下去就是幸福;或許他們已經(jīng)失去了幸福的概念,只能表露自己的情緒。但在外人看來,他們終究是不幸的。

  這樣一來,你們一定會說:最幸福的人一定是那些默默無聞,生活小康的人了?但我想再給你介紹這樣一種人,他們生活簡單、緊湊,但當(dāng)他們看到有錢人時,總是羨慕不已,抱怨自己的生活;而當(dāng)他們看到生活更加艱難的人時,又沾沾自喜,在他人面前炫耀自己少得可憐的資本。這種人在自滿與不滿間徘徊,整天患得患失,沒有自己的標(biāo)準(zhǔn),隨波逐流,最終也只不過是自欺欺人,難得幸福。

  那么究竟什么樣的人才是幸福的人呢?其實并沒有絕對幸福的人,因為幸福只是相對的,而主宰幸福的,卻是那顆幸福的心。這顆心樂觀、堅強(qiáng),不以物喜,不以己悲。在任何狀況下都能找到自己的定位,熬得過貧窮,穩(wěn)得住富裕;把持得了團(tuán)員,更耐得住寂寞。他就像個不倒翁在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中搖搖欲墜,卻永不倒下,這才會讓人永遠(yuǎn)幸福。

生活的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!首先,我要感謝大家的掌聲,感謝老師、同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會。今天我演講的題目是《用感恩的心生活》。

  有人說,感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心,是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心。感恩還是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人起碼的品德。

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;鳥兒感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  “感恩”不一定是感謝大恩大德,感恩的關(guān)鍵在于回報;貓缶褪菍Σ赣、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  我們學(xué)過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走都需要他人扶著。但是她沒有因此而埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,感謝老師給了她智慧,并用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品,回報社會和父母,正因為擁有一顆感恩的'心,海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會的了人生的快樂!

  感恩是一種有禮貌。

  有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一種暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫助我們。懷著感恩的心,說聲“謝謝”。不僅是知恩圖報,更是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩還是神筆,學(xué)會感恩,一切將變得無比精彩。只要我們對生活充滿感激,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;少了欺騙與渙散,多了真誠與團(tuán)結(jié)。這不是我們理想中的世界嗎?

  慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。母愛如水,清澈細(xì)膩。

生活的演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  相信大家一定看過《后天》、《2012》吧!這樣恐怖的事,千萬不要以為只是藝術(shù)想像哦!現(xiàn)在全球變暖,冰山移動,地震、海嘯等自然災(zāi)害以及狂風(fēng)暴雪的惡劣氣候真正切切地發(fā)生在我們眼前了,改善我們地球家園的生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造低碳生活,已經(jīng)到了刻不容緩的地步!

  我們家的'低碳生活主題是:

  1、省電。我們家安裝的是太陽能熱水器,有太陽的日子,我們?nèi)蚁丛瓒际遣挥秒姷,太陽會把水“燒”熱哦。我家燒水的時候會在水壺上裹上一層布,這樣的話,既可以縮短燒水的時間,又省電又減少了過多熱量的散發(fā)。我們家的窗戶都安裝的是雙層玻璃,這樣也是隔熱,節(jié)省能源的好辦法,特別是在使用空調(diào)時最能感覺的出來。一般晚上我們只需開2小時空調(diào)就足夠保暖了,從不開空調(diào)睡覺。除了炎熱的夏季以外。

  2、節(jié)水。我們家有許多水是循環(huán)使用的,比如,洗臉的水用來洗腳,洗完腳的水用來沖洗抽水馬桶,一點都不浪費,媽媽還會把洗完衣服的水拿來拖地。淘米水用來過洗蔬菜,既是去除農(nóng)藥的好辦法,又節(jié)水。

  3、節(jié)氣。我家不使用煤氣和天然氣。用電磁爐做飯,省時省氣。

  另外,我家還有許多漂亮的小方巾用來擦手,在家盡量少用或者不用紙巾,除了外出和感冒時會適當(dāng)用一些。全家外出時,基本上都是以坐公交車為主,除了有急事趕時間才會打出租車。爸爸、媽媽說,低碳生活,不但降低了生活成本,而且還鍛煉了身體,凈化了環(huán)境。

  低碳生活小貼士:如果說保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。要知道連給手機(jī)充電,都會釋放出二氧化碳呢!如:省電、節(jié)氣、節(jié)水、減少熱量……這些都是低碳生活必須做到的哦!

  為了讓我們永遠(yuǎn)能擁有藍(lán)天、碧水,請從你我做起,從每件小事做起,用低碳生活創(chuàng)造我們更加美好潔凈的地球家園!

生活的演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,不過用在我們的身上,就有點不合適了,因為我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是非?鞓返摹?鞓菲鋵嵤且环N很簡單的東西,它隨時隨刻都在你的 身邊圍繞,讓你時刻感受著溫暖……

  六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純。

  回想那見證成長的“愛心林”,它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵課筆直小樹,現(xiàn)在的他們,便是我們成長的見證;叵肽且淮未伟魏颖荣,它告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,它無堅不摧,誰都要 有這樣的品質(zhì),那他們將百戰(zhàn)百勝,就像我們班——小學(xué)的不敗傳說!再回想那最后的春游,我們互幫互助,開開心心地度過了一段美好的時光……

  對于六年同窗,我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

  過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的`,是精神上的財富。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識,我 們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!我永遠(yuǎn)不會忘記這幾年!

生活的演講稿10

  星期六,老師帶咱們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影。看完后,我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。

  主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開始,志華想過輕生,但她挺過來了。她學(xué)會了用腳吃飯、刷牙、寫字……為了完成這些常人覺得很平常的事,志華卻付出了常人難以想象的努力,忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事,她一有空,就會來到田野上練習(xí)柔韌性。終于,她的`努力得到了回報:她在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁,在回家慶祝的同時,教練又給她帶來了大學(xué)錄取通知書,志華高興得又蹦又跳。

  觀看這場電影時,咱們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初,同學(xué)們還嘻嘻哈哈的,后來,慢慢地都被志華的精神所感動,都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時,同學(xué)們都會情不自禁地鼓起掌來。在影片的最后,當(dāng)志華第一個到達(dá)終點,站在最高領(lǐng)獎臺時,全場掌聲雷動,有的同學(xué)甚至還振臂高呼:“志華,好樣的!”

  觀完這部電影,我感慨萬分:盡管志華是一位失去雙臂的殘疾人,可是她身殘志不殘,面對困難與挫折,她沒有自卑,也沒有放棄,而是笑對生活。志華的這種逆境中成才的精神不正是咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  志華,我為你驕傲!你不愧為東方的“海倫·凱勒”。

生活的演講稿11

  初中的生活,豐富多彩,絢麗多姿。像是一股清泉,給予了我許許多多的快樂。在我初中的生活里,同學(xué),自然而然的成為了濃墨的一筆。

  胡思遠(yuǎn),我的好兄弟,從小玩到大的好朋友。在我的眼里,他就像是一個永遠(yuǎn)長不大的小孩子,整天嘻嘻哈哈,一個典型的樂天派。他,是個愛笑的人,但他的笑卻與別人不同,他不僅自己笑,還會讓別人和他一道來笑,所以,他就自然而然的成了我們班里的開心果。如果讓我把他比成一種動物的話,那么,他就像是一只大狗熊,憨憨厚厚的,遇到什么比較盛大的事情,他還會有點小緊張。班里的語文課,每一次都要讓一位同學(xué)上去講一個成語故事,這天輪到他了,悻悻地走上臺去,面對著臺下50多雙眼睛,兩只手也不覺的揪住衣角,兩只腳也在那不知所措,扭來扭去的,好不可笑。但由于他平日里積淀起來的口才,所以故事講的還不錯?傻人呦屡_來,你再說他哪里不好的話,他又會風(fēng)趣的說道:“我是故意那樣的,我不想太完美!

  李悅,我的同桌,一個典型的暴力女孩。只要你稍有不注意的時候,哪里惹怒了她,呵呵,那可就是不得了,一陣陣排山倒海的攻勢便會讓你滿眼冒金星!所以,她在我眼中的形象一直都是一個大姐大的樣子。她是個數(shù)學(xué)細(xì)胞發(fā)達(dá)的女生,每次考試我總是會與她相差許多分,所以她一直是數(shù)學(xué)老師的寵兒。但是,對于語文來說,那我可就不是她的手下敗將了。所以沒當(dāng)她在我的面前炫耀她的數(shù)學(xué)成績的時候,我也會把我的語文成績拿出來殺殺她的威風(fēng),可是得到的結(jié)果總是換來了她的拳打腳踢。

  熊昭君,我們班上的班長,一個還算是文靜的女孩。班里許多的`大小事務(wù)都是由她著手處理,好像有著很強(qiáng)的管理組織能力。正因為她是班長,班上的紀(jì)律得由她來管,她就坐在我的后排,而恰巧我又是一個愛講話的人,所以在她的那本小冊子上總是密密麻麻的記著我的名字,可每當(dāng)我去苦苦哀求她涂去我的名字的時候,她總是得意洋洋的,讓我顏面掃地。求人難啊,求女孩更難,求一個當(dāng)上了班長的女孩難上加南,哪怕我使上再多的花樣,她還是不肯。唉!沒辦法,誰叫我愛說話呢?

  劉峰,這個人是不得不提起的。怎么說呢?他就是一個愛講瞎話的混小子,常常把一些無中生有的事講的頭頭是道。編故事可是他的強(qiáng)項啊。他會跑到想李悅面前去說:“那個陶鑫鵬又說你——”說得李悅面紅耳赤,立馬給我來了頓狂風(fēng)驟雨般的拳腳!唉!損,真損!

  初中的生活有著太多的困難等待著我去面對,有了同學(xué)們的陪伴,我將不是一個人,他們都在背后默默的幫助著我,他們更加是我生活中不可缺少的一部分!

生活的演講稿12

  每個人都有過童年,無論是短暫的還是漫長的,苦的還是甜的。當(dāng)然,我也不例外。如果讓我評價一下我的童年,我會說那是難忘的,尤其是小學(xué)生活的六年。

  我還記得剛?cè)雽W(xué)的時候,面對新面孔,面對陌生的環(huán)境,我們既興奮又害怕。也許孩子是最容易對付的。沒過幾天,我們從不認(rèn)識一個人變成了無話不談的好朋友,也認(rèn)識了教學(xué)樓每條路的路。然而,我們需要很長時間才能習(xí)慣比以前更緊張、到處都有規(guī)定的生活。這些不僅需要教師的培訓(xùn),也需要我們自己的改變。

  我們一、二、三年級都是顏老師帶領(lǐng)的。可以說她是我們的第一任老師,她為我們的未來奠定了基礎(chǔ),她把我們從一無所知的孩子變成了年級里最好的班級群體之一。還記得初三上學(xué)期嗎?畢業(yè)典禮結(jié)束,我們高高興興的回到班里,卻得到顏老師要去外地工作的消息,是老師自己告訴的'。記得當(dāng)時老師說:“眾所周知,人往高處走,水往低處流。雖然老師舍不得離開你,但也想想自己的未來。所以,請不要怪我!爱(dāng)時我們聽到這些話就哭了。我們抱著老師最后一次給我們的筆和筆記本,久久不肯離開教室。那個暑假,我們沒有一個人玩得開心。

  四年級的時候,剛大學(xué)畢業(yè)的何老師接手我們班。我們都很無助,因為我們知道閆希會老師一定不會回來了。于是我們既想知道這個比我們大不了多少的“大姐姐”能有什么新的花樣,同時也不承認(rèn)她能夠取代我們心目中閆老師的位置。不過,在經(jīng)歷了許多不愉快之后,我們還是接納了這個能和我們“打成一片”的老師,可能是老天故意捉弄我們吧,在我們剛接受了賀老師后,又把她調(diào)走了……

  五年級上學(xué)期,也許是因為不了解新老師,也許是因為頻繁換老師的無奈,我們幾乎都不怎么配合我們的新辦主任:何老師。我們從聽話守規(guī)矩的乖孩子變成了處處和老師對著干的壞孩子。我們從以往任課老師常表揚(yáng)的班級,變成了每位老師都無法忍受的亂班。不知道為什么,我們怎么會變得這么快……

  五年級下學(xué)期,我們從其他班同學(xué)的羨慕和家長的一致好評中,了解到了我們的班主任其實是一位多么出色的語文教師。漸漸的,我們也有了小小的自豪感,我們開始改變在語文課上的表現(xiàn),不再抵觸老師,開始用心體會老師的好……

  六年級,我們也已經(jīng)長大,明白了小學(xué)畢業(yè)班的含義,于是,我們也希望自己能夠把每一門課都學(xué)好。上課開始認(rèn)真聽講,雖然有時還會忍不住說話;作業(yè)開始認(rèn)真完成,雖然有時會偷一小下懶。不過,要使其他老師改變對我們班的看法,還是需要很長時間的。因為“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”很容易,而“美名遠(yuǎn)揚(yáng)”卻很難。所以,雖然我們在努力,但在別人看來我們還是沒有改變。以至于其他任課老師常對我們說:“你們語文課的紀(jì)律可不是這樣的啊!”其實,我們只要一上別的課,就總喜歡拿其他老師與何老師作比較,當(dāng)然每位老師的方法都不可能一樣。有時我們還會在別人問起時說:“我們的班主任是何老師,何曉英老師,F(xiàn)在是我們學(xué)校的教務(wù)處主任。她可好了,你知道嗎?”

  如今,我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考:小學(xué)畢業(yè)考試。即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。這六年來的許多事情都已經(jīng)印在了我的腦海里,時常會浮現(xiàn)在我的眼前。我真的,真的想永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在……

生活的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  路邊隨處可見的小攤小販們,主要賣一些油炸類、肉類加工類食品。而一到放學(xué),這些小攤小販們前面就會擠滿一群蜂擁而至的學(xué)生。雖然他們認(rèn)為這些東西好吃,但是他們殊不知,這些所謂的“山珍海味”實際上卻是能夠影響到他們身體危害的“罪魁禍?zhǔn)住保S多垃圾食品之中含有致癌物,有的會破壞我們身體里的維生素。像可樂雪碧這種汽水類的食品,里面含有大量的碳酸與磷酸,會吸取走我們身體中大量的鈣,所以家長常說的喝汽水長不高是可信的`。

  我也曾經(jīng)遭受其害。有一天放學(xué),我實在餓得昏,就在一個麻辣燙的攤子前買了一份方便面,吃完了沒多久,我的肚子開始疼起來,嚴(yán)重到無法行走,最后打了電話喊我媽來接,之后送到了醫(yī)院,醫(yī)生說這是吃了過于辛辣的垃圾食品所導(dǎo)致的胃疼,休息幾天就好了,這時候我才真正明白垃圾食品的可怕之處,之后再也不敢吃了。

  有的小攤小販,為了一己私利,不惜去參入一些不健康的調(diào)料,如地溝油等,這些都是可致癌物,并且還有的商家在學(xué)校旁邊開起了小鋪,一到放學(xué)就有不少同學(xué)來此購買東西。有的人吃了一次感覺不錯,便一發(fā)不可收拾的每天去買,經(jīng)不住誘惑。那么這種垃圾食品和有什么不一樣呢?有多可怕,那么這種垃圾食品,就有多么可怕。

  我認(rèn)為,世界衛(wèi)生組織應(yīng)該對于各國的小攤小販都進(jìn)行嚴(yán)格懲罰,學(xué)校也該對于學(xué)生們進(jìn)行對此方面的一個教育,不要讓祖國的花朵過早凋謝。并且同學(xué)之間也可以相互提醒,這樣子起到的作用更大。

  那么我倡議,為了祖國的未來,為了自己的身體,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離垃圾食品,與健康同在!

生活的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自**小學(xué)**班的***。今天,我演講的題目是:低碳生活伴我行。

  低碳生活,節(jié)能減排,已成為當(dāng)今社會的流行語。老師告訴我們,追求低碳生活,就是在保護(hù)環(huán)境,就是在為我們的家園播下綠色的種子,為我們的明天播下希望。當(dāng)我真正理解它的含義的時候,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我的家人各個都是低碳生活的實踐者。

  奶奶每天都用淘米水洗碗、澆花,她說這樣干凈衛(wèi)生,天然滋潤;還把喝過的茶葉曬干,做了一個茶葉枕頭,真是既舒適又能幫助改善睡眠;爺爺上街購物,總是自己帶上環(huán)保袋子,他說少用一個塑料袋,就少一份白色污染;爸爸在我家裝修的時候,選用了最低的成本,最常見的材料,和最簡單的設(shè)計,卻布置出了一個舒適,安全又健康的家;媽媽用過的面膜紙也不輕易扔掉,而是用它擦家具的表面,不僅擦的亮還留下了陣陣香氣。

  他們的言行深深的影響了我,我也加入了他們的行列,加入了低碳族。

  我為新書穿上了環(huán)保的新衣,這新衣不再是花花綠綠的花錢買來的.塑料書皮,而是用過的掛歷紙,因為我知道制作塑料書皮不僅浪費能源,而且用后還會產(chǎn)生白色垃圾,用舊掛歷紙自己包書皮,既利于環(huán)保,又鍛煉了自己的動手能力,這真是一舉兩得呀!

  我還把舊本子沒用完的部分組合在一起,重新訂成新的本子來使用,可以做練習(xí),也可以當(dāng)演算紙,既節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張。我之所以要這樣做,因為我看過一份資料:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20——40年的樹木,需要消耗凈水100噸,電600度,煤1.2噸,化工原料300公斤,同時產(chǎn)生了高濃度污水300噸。難道這驚人的數(shù)字不令為深思嗎?

  同學(xué)們,不要認(rèn)為低碳生活與你無關(guān),我們是生活的主人,樹立環(huán)保意識,追求低碳生活,是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了我們的天更藍(lán),水更清,為了我們更加美好的明天,讓我們一起來“倡導(dǎo)低碳”為呵護(hù)地球母親盡一份力量吧!

生活的演講稿15

尊敬的各位老師、同學(xué):

  早上好!

  夏天總是伴著歡歌與淚水。有人畢業(yè)離開就意味著有新生的到來。似乎一切正如日歷上的昨天,歷歷在目。

  還記得軍訓(xùn)時,教官黑黝黝的臉龐和沙啞的口號:還記得運動會上,你我站在主席臺上為同學(xué)擊鼓歡呼的聲影:還記得合唱時,你我肩并肩的放聲高歌:還記得,你我的小板凳。你我的高一。當(dāng)時光不再,你與我從學(xué)妹、學(xué)弟變成了學(xué)長、學(xué)姐,從我要去一中變成了我在一中。而時光正如一臺打磨機(jī),逐漸磨去了我們許多的棱角。我們在一中學(xué)會的不只是考試,更多的是一種感恩。我們學(xué)會了去感謝與我們坐膝長談的老師,學(xué)會了去感謝大雪為我們親自掃雪的校長,也學(xué)會了去感謝在我們成長中留下足跡的`你我他。。在一中,我們或許曾歡笑也曾哭泣,我們爭吵過但我們依舊是朋友。因為這個夏天有你,所以高一對我而言不再是煎熬而是幸福。

  又是一年夏,成長的路上少不了坎坷,如果沒有那個叫我們“大齡兒童”的班主任,或許我會一直沉浸在失敗的低谷里,我記得她告訴過我,不必太過在乎別人怎么看你,有朝一日,當(dāng)你成功了,人們不會說你曾經(jīng)的失敗,只會感嘆你今天的輝煌。正是這句話,讓我從太過在乎中走出來。在這里,我要感謝她教會我成長,給我留下一個不一樣的高一。

  或許這就是我們的曾經(jīng),是夏天的排球賽,是秋天的銀杏樹,是冬天的大雪,是春天的圖書館。因為時光駐留過回憶,所以青春依舊還是我們的青春。

  時間追不上白馬,你年少掌心的夢話,依然還緊握嗎?最后,請抓住高一或是高二的尾巴,讓我們一同去暢想屬于我們的小時代。

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