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小學(xué)生讀書的演講稿

時間:2021-12-07 22:55:13 演講稿 我要投稿

小學(xué)生讀書的演講稿15篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生讀書的演講稿15篇

小學(xué)生讀書的演講稿1

  讀書,翻譯成英語就是read。在我看來,這足以表明,讀書使人快樂,使他們快樂。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

  每當(dāng)手里捧著一片墨香,淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔,穿過我的心,心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當(dāng)書飄進(jìn)心靈時,世界遺忘了我,我也遺忘了時間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閑云野鶴飛離功利的世界,悠然在人性的天空中。

  沒有人能否認(rèn)讀書是一種享受。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r,他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受,這并沒有錯。事實上,從精神層面上講,讀書也是一種高尚的精神享受。

  雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實用,但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天,精神方面的享受對人們來說更加珍貴。

  北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!庇纱丝梢,讀書的好處有很多,其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

  讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),認(rèn)為沒有路可以前進(jìn)。

  然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠(yuǎn)處的村莊,這是真正的.書。讀書的智慧不在書中,而在書外。書不僅告訴你書中的知識,而且告訴你如何讀書,如何做事,如何做人。

  讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的云彩,世界的溫度變化,人類的善惡,社會的美與丑。讀書至此,或迷霧陡去,云散日出。

  我們不能斷章取義,從微觀層面進(jìn)行分析。從宏觀上分析,讀書是快樂的,讀書是幸福的。讀書的樂趣,有聲音,有顏色,有活力,而且有夢想,就像五彩繽紛的陽光,通過棱鏡的折射,再通過神秘的萬花筒照射出來。

  然后幸福就會有熱情,經(jīng)過長時間的積累,永不放棄,就成了對書的一種堅持,一種執(zhí)著,一種崇尚,在漫長的人生中形成一種習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅固如磐石。幸福永遠(yuǎn)屬于你。

  讀書是人生的樂趣,有書為伴心甘甜。

  體驗閱讀,你今天快樂嗎?

小學(xué)生讀書的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!我是五(1)中隊的***,感謝大家給我這樣的機(jī)會,能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的.內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

小學(xué)生讀書的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《我愛讀書》。

  高爾基說過:“書記是人類進(jìn)步的階梯。”我非常喜愛讀書,經(jīng)常一看起來就停不下來了。有一次,我早早地來到了圖書館,挑中一本書就拿起來看,一頁、兩頁……我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個細(xì)節(jié)都不放過。兩個多小時過去了,我仍沉浸在書的世界里。直至太陽落山了,工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個多小時了!我匆匆辦理了借書手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。

  我對書的熱愛,也給我?guī)砹嗽S多好處。因此,我的作文水平也一直不錯。

  作文課上,我在埋頭寫作,筆一刻也沒有停過,頭一刻也沒有抬過,靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮,不時的東張西望,又看看作文書,半天還是寫不出一個字。這就驗證了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。

  我堅信,讀書給我?guī)淼?好處一定會使我終生受益!我離不開書,就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,就像鳥兒對自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣……

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛讀書!

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,有關(guān)讀書的諺語和格言不勝枚舉,讀書可以視通四海,與智者交談,與偉人說話。上下五千年,古今錦繡文章,包羅萬象,盡在書海中。

  小時候,多么渴望通過閱讀了解外面的世界有多精彩,但由于當(dāng)時條件的限制,基本上除了教科書,再也看不到其它的書。為了彌補自己的遺憾,孩子出世后,我力盡所能給孩子創(chuàng)造良好的讀書氛圍。從5歲開始,我就經(jīng)常帶他到大書城去看書,讓他感受人們是多么喜歡讀書,讀書是有益的。學(xué)完拼音后,就開始給他買拼音版的課外書(可惜當(dāng)時不了解有這么好的繪畫書),從此孩子喜歡上了閱讀,知識面也越來越廣,有些方面甚至超過了我。這時候我才意識到我在動員孩子讀書的時候,自己卻讀得很少,老是找借口自己工作忙沒有時間讀書。不讀書真的不行了,于是我們制定了家庭讀書計劃:每人每天至少閱讀20分鐘(現(xiàn)在已增加至每天閱讀時間30分鐘以上),節(jié)假日每天的閱讀時間不能少于1個小時。

  自從我們制定了家庭讀書計劃以后,我的`閱讀時間就有了保障,從閱讀教學(xué)、教育類到生活類的,等等,再加上塘廈第一小學(xué)書香校園的環(huán)境熏陶,我還經(jīng)常跟孩子同讀一本書。通過閱讀使我不斷成長:讀了《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書讓我掌握了許多先進(jìn)的教育、教學(xué)理念;讀了魏書生的《班主任工作漫談》、李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、薛瑞萍的《心平氣和的一年級》等書,讓我學(xué)到了很多班級管理的方法和技巧,并得以應(yīng)用,使我更加堅信教育、教學(xué)其實是一門藝術(shù);讀了周泓老師的《賞識你的孩子》,讓我了解孩子們渴望我們真誠的贊揚和鼓勵;讀了《黃愛華與智慧課堂》、《杜郎口旋風(fēng)》等書認(rèn)識到課堂竟然可以如此精彩。……通過大量的閱讀,使我對生活更加自信,生活因為閱讀而充實、精彩了。閱讀也成了我教育、教學(xué)的潤滑劑:當(dāng)我遇到“麻煩”學(xué)生不知道怎么辦時,是書給了我答案;當(dāng)我在教學(xué)中遇到困惑時,是專家們的智慧使我豁然開朗;是讀書讓我跟孩子們心靈相交……

  現(xiàn)在,閱讀成了我們家庭生活的一部分,不讀書,就等于“精神和知識”的營養(yǎng)沒有加入,人既然不能缺少營養(yǎng),我們就不能不讀書。讀書是一種修身養(yǎng)性的高尚行為,閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取E笥褌儯x書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;讓博學(xué)和睿智豐富我們;讓吾國之精魂永世傳承!

小學(xué)生讀書的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我三歲那年,就讀了自己有生以來的第一本書,那是媽媽給我買的一本《看圖識字》,那時的“讀書”不應(yīng)該稱為讀書,而應(yīng)該說成看書,因為我看得書上幾乎都是圖片,根本不需要讀。那時我看得 津津有味,雖然一天差不多只能看十幾頁,但還是樂意一天一天地看。

  五歲那年,我讀了《愛麗斯漫游奇境》這本書,它大約有一個小拇指節(jié)厚,那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費力氣,雖然字上面都有拼音,但很多字詞的意思我仍然弄不明白,有 些故事情節(jié)我根本沒看懂。就這樣,我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書看完了。

  三年級時,我看了第一本不帶拼音的書。那時,我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮,那些書都是講偵探破案的故事,非常有懸念性,所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經(jīng)認(rèn)識了一些生字,但看那書時還是有一些不認(rèn)識的字,有時正看到關(guān)鍵的地方,突然遇到一個生字,就像聽CD是忽然卡了帶一樣,剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了,為了繼續(xù)往下 看,我必須用查字典來掃清文字障礙。

  現(xiàn)在我看書時幾乎沒有文字障礙了,再也不用查字典了,F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了,而且還能進(jìn)入書中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時,我會替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張 的地方時,我會和人物一起屏住呼吸,同時也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深奧的地方時,我就會停下來思索其中的'奧秘。

  正像高爾基所說的那樣:書是人類進(jìn)步階梯。通過讀書,我進(jìn)步了不少,現(xiàn)在書也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,對于別人來說,書也十分重要。如果把人類比作一株小草,那么書就如同春 天的太陽和雨露,只有不斷地從中汲取營養(yǎng),我們才能不斷地發(fā)展、進(jìn)步。

小學(xué)生讀書的演講稿6

  今天,我要給大家推薦一本好書中的好書——《自然筆記獵豹快跑》。

  這本書是由兒童文學(xué)作家,中國作家協(xié)會委員,重慶市作家委員協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任李姍姍創(chuàng)作的。

  這位天才作家以筆記的模式描寫了在動物之間發(fā)生的有趣故事。李姍姍以兒童的思維創(chuàng)造了《自然筆記》

  這一系列動物小說。不把科學(xué)打折扣,以兒童的方式來描述,這對一個作家來說是很困難的,而李珊珊卻做到了。

  這本書把一個個小動物都擬人化,并把動物的'生存常識變成了一個個小故事。其中就有“超級名!兵r鳥、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書,《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣,我推薦大家去看這系列書!

小學(xué)生讀書的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個人都有與書相識的故事,所以,我也有。與書認(rèn)識還要說到幾年前······

  那年我一年級,媽媽給我買了好多好多的書,簡直堆積如山?晌铱匆膊豢匆谎,那時,在我的眼里只有死板、沒趣味、還帶著厚厚的眼鏡的人才看書。每當(dāng)大人叫我看書的時候我就拼命的搖頭,“我才不當(dāng)書呆子呢!”我就用這句話拒絕他們。一提到看書,我就想到自己以后書呆子的樣子:頭發(fā)亂七八糟,從來沒有梳過頭一樣;戴著厚厚的大眼鏡,重重地壓著鼻子;臉無任何表情,還駝著個背······這個樣子看書,多不舒服!這堅定了我“不看書”的想法。

  終于有一天,我看書了。為什么?沒事干!閑著也是閑著,那就看會兒書唄!當(dāng)然啦,我要看就看本與眾不同的書。我在那一堆“書山”中挑選。突然,我眼前一亮,好特別的書啊!它的封面畫的是一個簡單得不能再簡單的小男孩,他的旁邊是一顆隨筆就能畫好的蘋果樹。名字就叫《蘋果樹》。我記得開頭是這樣寫的:有一個小男孩,他喜歡到一顆又高又大的.蘋果樹上玩耍。他爬到樹上摘蘋果吃、用樹葉做皇冠、在樹陰底下睡覺······“多有趣啊!”我不禁叫道。然后繼續(xù)看:······所以小男孩和蘋果樹結(jié)下了深厚的友誼。可是后來,小男孩長大了,很少再來玩了。有一天,小男孩終于來到了樹下,可是悶悶不樂的。蘋果樹說:“來和我玩吧!”可他卻搖搖頭,說:“不行,我長大了,我要玩玩具,可我沒錢。”蘋果樹說:“很遺憾,我也沒有錢。但你可以把我的果子摘下來賣掉不就有錢了嗎······看到這里,我又停了下來。我有非常多的問號:蘋果樹為什么要給小男孩那么多東西?小男孩為什么從來沒有謝謝過蘋果樹?就算我,別人幫我我都會說聲”謝謝“,這是基本的禮貌,而小男孩連這都不懂嗎?他和蘋果樹都是老朋友了,就不能達(dá)成一下蘋果樹的愿望嗎?蘋果樹那么希望小男孩能像以前一樣來玩,可小男孩不知道嗎?這么多問號,什么時候才明白呢?我也在問自己。直到我二年級了,我終于知道了當(dāng)年的問號。蘋果樹愛小男孩,所以為他付出,就像我們的爸爸媽媽一樣愛我們,為我們付出一樣。她無私的奉獻(xiàn),就像父母一樣的奉獻(xiàn)。她,非常的偉大!我把她比作一種偉大的人,比作我們像的爸爸媽媽一樣偉大的人!小男孩就像我們一樣,不會感謝······

  我就這樣與書相識的過程。

小學(xué)生讀書的演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前,讀一本好書就像交一個好朋友,我非常喜歡交這樣的好朋友。

  我從小就和書結(jié)下了不解之緣,當(dāng)我才兩三歲時,媽媽就從繪本館里借書讓我看,并一直堅持到上小學(xué)。上小學(xué)后,我求知欲越來越強(qiáng),媽媽為了滿足我,便給我辦了幾張借書卡,同時,給我買了滿滿一柜子書,好多好多書啊!有《神奇校車》、《荒野求生》、《笑貓日記》、《博學(xué)天下》系列等等。其中我最喜歡《皮皮*送你100條命》,這本書是“童話大王”鄭淵潔寫給他兒子的安全自救教材。我從中學(xué)到了許多東西,比如要在床邊備哨;不踩松井蓋;遠(yuǎn)離不安全的網(wǎng)絡(luò);警惕汽車等等。

  讀書已成為我的生活習(xí)慣,我記得一次語言課,老師發(fā)獎品,有吃的.、玩具、課外書等,讓我們自己挑選。大多數(shù)同學(xué)都選了玩具,而我卻不由自主地選了一本書。俗話說的好,書非借不能讀也,通過借書,給自己增加了壓力,也擴(kuò)大了閱讀的空間,每過幾周我都會去圖書館看書和借書。

  熱愛書吧——這是知識的源泉,從書中我們學(xué)到了知識,書就是我們的精神食糧,同學(xué)們,讀書就像在海灘上尋找貝殼,越勤奮才能找到最美麗的一個。同學(xué)們,就讓我們一起愛讀書吧!讓書做我們的好朋友,擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀書破萬卷,下筆如有神,讀書給我的人生帶來了許多樂趣。

  有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學(xué)習(xí)歷史,很愛去鉆研它,這本書被我順手拿起,津津有味的看了起來,看到讓人開心的地方,我跟著一起哈哈大笑,看到皇帝遇難時,我一起緊張,幫忙想辦法,就在我看的氣勁的時候,媽媽叫我回家,我想買下這本書,卻被媽媽拒絕了,我呆呆的望著嗎本書,就想把它買下;氐郊遥沂遣璨凰、飯不想,就想著那本書里的內(nèi)容:皇上會化險為夷嗎?會有人再去刺殺皇上嗎。我一切都好奇。最后,我用零花錢和勞動的錢一共湊夠了五十五元錢,我開懷大笑,想著我就要成為這本書的'主人啦!一天,爸爸帶我去了新華書店,我飛奔向前,拿起書就跑到柜臺結(jié)賬,我小心翼翼的拿著,生怕弄疼了它。終于買了,我百讀不厭的往下看,發(fā)現(xiàn)皇上并沒有事,把皇位又給了四子雍正(胤禛)皇帝。

  我愛讀書,書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語文成績,讓作文水平增強(qiáng);讀書能讓我散發(fā)出語言的魅力。

  讀書萬卷,行萬里路,讀書能讓我們見多識廣。多讀書,讀好書,讓我們增加課外閱讀,讓童年變的更加有趣!

小學(xué)生讀書的演講稿10

  閱讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長,閱讀使我終身受益。

  今年一開學(xué),張校長就給我們送來了兩本書,其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對教育事業(yè)的熱愛,對孩子無私的關(guān)愛,對孩子的寬容胸懷,對教學(xué)方法的鉆研,使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路,指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點點滴滴都成為我的成長資源。

  閱讀好書,做一次次靈魂的洗禮,給我以啟迪,給我以溫暖,使我從中汲取力量,發(fā)奮圖強(qiáng),成就自我,使我以一種積極的生活狀態(tài)面對一切,正像朱永新先生說的,追尋先哲的總計,閱讀大師的.華章,把人類的教育智慧貼滿自己的心房。

小學(xué)生讀書的演講稿11

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!

  今天,我演講的題目是《讀書成就夢想》。

  有一種東西,它承載著人們的期盼,它叫做夢想。

  有一個夢想,它凝聚著所有中國人的希望,它叫做中國夢!強(qiáng)國是他的,復(fù)興是它的方向。讀書吧,讓讀書為中國夢插上飛向藍(lán)天的翅膀!

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。凡是有所成就的人,哪一個不是愛讀書的呢?張海迪身殘志堅,一生堅持著讀書與寫作;魯迅把靠在躺椅上看書視為休息;毛主席青年時曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書,讀書成就了偉人偉大的夢想。

  童年的我們,憧憬著美好的未來,有著"為中華之強(qiáng)大而讀書"的遠(yuǎn)大夢想,難道我們不更應(yīng)該好好地讀書嗎?

  沒上學(xué)時,我已經(jīng)認(rèn)識了一些漢字,媽媽給我買來了人生中的第一本書--《格林童話》。于是,我每天都認(rèn)真讀,那上面的故事時常陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。接著媽媽又給我買來《安徒生童話》、《少年兒童科普小百科》,當(dāng)別的孩子看動畫片,玩電腦游戲時,我卻坐在我的房間里津津有味地讀著這些書。

  隨著年齡的增長,我讀的書越來越廣泛。動物小說大王沈石溪的系列叢書使我受益匪淺,《雄獅去流浪》讓我明白了森林里是個弱肉強(qiáng)食的世界;《狼王夢》中偉大的'母愛令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團(tuán)隊意識,只有團(tuán)結(jié)一心,才能真正渡過難關(guān)。這些書,讓我明白了動物世界也是有感情的。動物尚且如此,何況我們?nèi)祟惿鐣?只有全國人民團(tuán)結(jié)一心,我們的社會才會是一個美好和諧的大家庭。

  書籍豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的,陶冶著我的情操。為了祖國的繁榮富強(qiáng),我還要博覽群書,讓書中蘊含的深刻道理啟迪我如何做人,如何勵志成就夢想。

  讀書使人明智,讀史讓人明理。周恩來為中華之崛起而讀書,而我要為中華之強(qiáng)大而讀書。我知道,要想有所成就,必先博其學(xué),才能見其遠(yuǎn),所以讓我們一起讀書吧!

  來吧,一起讀書吧!在書海中暢游,浮躁的心情可以變得沉靜,膚淺的思想可以變得深刻,狹隘的胸襟可以變得寬容。伴著書香,讓我們在閱讀中成長,讓我們?nèi)绺璧哪耆A沾滿書香,讓墨韻在我們的生命里流淌,讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永,讓我們的精神變得更為高尚,讓我們的人生變得更加璀璨敞亮!

  來吧,讓我們攜起手來,為了我們不斷進(jìn)步成長,為了我們偉大祖國更加繁榮昌盛,為了我們共同的夢想--"中國夢",好讀書、讀好書、多讀書,讓心靈得以凈化,讓生命得以升華,讓夢想得以綻放!

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。讀書,讓我們每個人在工作中享受樂趣、享受喧嘩的寂寞、享受生活賦予我們美好的未來。讀書,捍衛(wèi)國家,樹立自強(qiáng)不息的新中國形象,讓我們攜手奮進(jìn)托起偉大的"中國夢"。

小學(xué)生讀書的演講稿12

  尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!是七四班的張雪菲,今天我演講的題目是《書,讀書的孩子幸福多》 如果有人問我:你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,讀書。是的,我愛讀書,所有認(rèn)識我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

  從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻; 在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的'美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會心的微笑。也許,年幼無知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會,一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!庇H愛的同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。請熱愛讀書吧,因為讀書的孩子真的幸福多!我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言,我覺得特別有道理。只有書讀的多了,文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識,還讓我長 了見識。所以,我特別喜歡看書。

  我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說是口袋書,其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖,下面只有注音的一到兩個字。比如:蘋果,蝴 蝶,蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買的。回去后,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一,二,三這種簡單 的字,還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,當(dāng)時,媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后,就被我畫亂了。

  漸漸地,我長大了,像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。

  那時我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒有壞人那該多好,那人們會過上幸福 的生活,王子也不會為了保護(hù)大家而犧牲,小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不 著,就算睡著了,夢里也會是故事中的情節(jié)。

  到了小學(xué),故事書已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕!都t樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

  大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的.提高。特別是作文,從二年級開始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚,作文本上,老師有圈有點,這個字用的好,那個詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)+。很多時候,我會把書中的好詞好句抄下來。如今,我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,每一次翻開來看,我都會有新的感受。

  “一日無書,百事荒蕪。”書是我最好的朋友,也是我最好的老師!我愛讀書!

小學(xué)生讀書的演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們:

  每到周末,我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書,今天也不例外。

  我非常喜歡讀書,睡覺前吃飯前讀書,放學(xué)回家后又是讀書,有時上廁所還要抱本書。

  別人問我:“為什么這么喜歡書?”

  爸爸媽媽教會我讀書。很小的時候,受爸爸媽媽的影響,我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書,用媽媽的話講“都是書呆子”。家里幾個書柜、書架都擺滿了書。但一到周末,全家出動,還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事,談自己的感想。

  書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢》。書里面講了個棕熊的'故事最有意思。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽“我”的話,不聽“我”的向?qū)?qiáng)巴的話。因為小熊崽是在“我”的懷抱里睜開眼睛的。

  書中總有新知識。讀書可以學(xué)到很多東西,讓我明白許多道理。很多成語我就是從書里學(xué)到的。比如:百發(fā)百中、亡羊補牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理,比如誠實、助人為樂、有愛心,遇到困難不能著急,要冷靜思考,想出解決問題的辦法。

  我愛讀書,增添了我的樂趣,我愛讀書,增加了我的知識。我愛讀書,提高了我的學(xué)習(xí)水平,我愛讀書,培養(yǎng)了我做人的品質(zhì)。

小學(xué)生讀書的演講稿15

  書,是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧,讀一本好書,就如和許多高尚的`人談話。

  以前,我很害怕改變。比如,開學(xué)時換老師了,我總會躲在一角悄悄哭泣,想念以前的老師;做什么事情,總是一成不變,不去求變、求新。但自從我看了《誰動了我的奶酪》這本書后,我感覺自己像是長大了,不再是曾經(jīng)那個害怕改變的小女孩了。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)改變無時無處不在發(fā)生。當(dāng)我們周圍的事情有所改變時,我們也要盡快調(diào)整自己,這樣,我們應(yīng)該可以做得更好。

  小時候的我不愿去找別的小朋友玩耍,總是等他們來找我。我好像忽略了外面的世界,對外面發(fā)生的一切都視而不見。媽媽發(fā)現(xiàn)后就告訴我,不應(yīng)該把自己封閉在家里,應(yīng)該走出去,多看看外面的世界,多主動與別人交流,這樣才能交到更多的朋友。如今,看了《誰動了我的奶酪》這本書后,再想想媽媽告訴我的話,我終于明白了:我們不能一直待在原地固步自封,不去改變,那樣就會止步不前。

  生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到困難時,一條路走不通,我們就要想方設(shè)法開辟另一條路,這樣,我們才能找到解決問題的金鑰匙。

  讀書真好,因為它開闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。

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