關(guān)于新時(shí)代的演講稿（精選7篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于新時(shí)代的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新時(shí)代的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在的時(shí)代不同于以前那個(gè)古老的社會(huì)，生活質(zhì)量改善了，醫(yī)學(xué)水平提高了，出行交通方便了，交流溝通快捷了，沖出地球已經(jīng)不是夢(mèng)了。不過(guò)，在飛速發(fā)展的現(xiàn)在，空氣質(zhì)量降低了，污水排放增多了，大氣污染嚴(yán)重了，地下淡水減少了，全球變暖也已經(jīng)襲來(lái)了。如果只是單方面的發(fā)展，我十分贊同，可是，像現(xiàn)在這樣以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展，我覺(jué)得是不可取的，甚至是可恥的。
在我家附近，有一些小型的化工廠，他們雖然生產(chǎn)各種不同種類的產(chǎn)品，但相同之處都是向天空中排放黑煙，向附近的一條小河中排放污水。原本湛藍(lán)的天空，清澈的河水現(xiàn)在變得臟兮兮的，美麗的鳥兒不再?gòu)倪@里經(jīng)過(guò)，漂亮的魚兒不再?gòu)倪@里嬉戲，這其中的根本原因就是這群無(wú)知的人類因?yàn)樽约旱纳?cái)之道而讓自然付出的代價(jià)。
其實(shí)，讓人感到欣慰的是社會(huì)中的一部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了破壞力的'可怕，因此積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，打起“保護(hù)家園，快樂(lè)自我”的口號(hào)來(lái)呼吁。當(dāng)然，有讓人感到欣慰的，也有讓人感到痛心的。有一些人盡管也認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，但他們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷，只管自己安心享樂(lè)。這好比就像“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。
新時(shí)代就應(yīng)該有新的面貌，而新的面貌就要靠我們現(xiàn)代人的努力。
新時(shí)代的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，人們的生活也發(fā)生了飛一般的提升，同時(shí)有一個(gè)全新的名詞出現(xiàn)在人們的視野當(dāng)中，那就是共享。
何為共享？很多人都有這樣的疑惑。共享就是指人們的共同分享同一個(gè)資源。例如：?jiǎn)诬�、籃球、書店等等，這樣的共享為我們的生活帶來(lái)了很大的好處，同時(shí)也十分方便。連我的奶奶——一個(gè)年近七十歲的老人，都懂得并且會(huì)使用。
奶奶年近七十，可身體一直都好。以前她習(xí)慣早上步行去買菜，因?yàn)椴藞?chǎng)距離家大約五公里左右，所以來(lái)回沒(méi)有一個(gè)半小時(shí)，奶奶是回不來(lái)的。而現(xiàn)在奶奶一下樓，就可以看見幾輛共享單車停在樓下，打開微信掃一掃，便可以解鎖并且可以騎走，而來(lái)回根本不需要步行所用的那么長(zhǎng)的時(shí)間。這樣不僅方便出行，還大大減少了所用時(shí)間。
每次同奶奶談?wù)摰竭@個(gè)問(wèn)題時(shí)，奶奶總會(huì)喜笑顏開的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，連我們這種老年人出行都十分方便，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是一件天大的好事��！”
現(xiàn)在有越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)，這些資源與我們的生活密切相關(guān)，同樣，人們的生活理念也在逐漸發(fā)生著改變。這不僅方便了我們的'生活，還跨越了年代，使無(wú)論哪個(gè)年代的人都懂著，并且會(huì)使用。我的奶奶就是最好，最直接的例子。
如今的時(shí)代為共享時(shí)代，人們共同使用同一種資源。這使人們的生活理念發(fā)生了改變，還使我們的日常生活，出行發(fā)生了改變，變得更加方便，也使我們的一切與共享資源密切相關(guān)。
總而言之，如今的生活離不開共享資源，它使我們的生活變得更加方便和美好。讓我們跨越新時(shí)代，共同迎接共享時(shí)代。
共享，使我們的生活更美好。
共享，使我們的出行更方便。
共享，使我們?cè)贌o(wú)年代之分。
新時(shí)代的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
打開手機(jī)，掃描二維碼，騎車走人。大街上隨處可見這樣的一個(gè)場(chǎng)景，共享單車在全國(guó)各地也是鋪天蓋地蔓延開了。共享單車，共享書店，共享雨傘……越來(lái)越多的共享資源影響著人們的生活，與生活密切相關(guān)，人們于是步入了一個(gè)新時(shí)代————“共享時(shí)代”
共享資源給人帶來(lái)了便利。以身邊的共享單車為例，很多人喜歡開車出行，可是在擁堵的市中心，這是一個(gè)很不理想的出行方式，加上如果路程較遠(yuǎn)，家里沒(méi)有自行車，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個(gè)時(shí)候，你小區(qū)門口的那排共享單車會(huì)幫到你不少忙。你只要帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)隨地都能使用這份共享資源，方便又有效。共享資源改變著人們的生活理念。就共享單車而言，它的出現(xiàn)，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開車改為了自行車，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強(qiáng)身健體的作用，何樂(lè)而不為之。當(dāng)今生活中慢慢增加的共享資源著實(shí)給大家?guī)?lái)了大大的便利，出門在外突然下雨了，共享雨傘就在你身邊。閑余時(shí)間想暢游書海，共享書店就在你附近，書的資源多關(guān)鍵還省錢。諸多的益處讓共享這個(gè)理念被人們慢慢接受，我們的生活也迎來(lái)了新時(shí)代。
共享資源還能體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)�！肮蚕怼币辉~顧名思義就是大家一起分享資源。在這個(gè)共享資源剛剛起步階段里，存在著一小部分沒(méi)有真正理解共享資源意義的人，肆意破壞這些公共資源，偷偷把這些資源占為己用，更有甚者把資源拿回家的'，但是有目共睹的是隨著時(shí)間的推移，這些現(xiàn)象已經(jīng)大大減少，可見共享資源在推廣和使用的過(guò)程中提升了國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
然而，共享資源雖然給人們帶來(lái)便利，卻也帶來(lái)了一定的污染。每個(gè)月都會(huì)有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出現(xiàn)在垃圾場(chǎng)上，造成一種新“污染”。我認(rèn)為那些制造，開發(fā)共享資源的公司應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀及時(shí)采取相應(yīng)改善措施。我們使用者更要懂得不要惡意地去破壞，要共同維護(hù)這些寶貴的資源。
“共享時(shí)代”促進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)代，新發(fā)展，當(dāng)共享資源給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)便利，發(fā)生翻天覆地的改變同時(shí)，我們也要融入這個(gè)新時(shí)代，盡力去維護(hù)共享資源，將共享發(fā)揮到極致，做到減少損壞率，減少污染。一起共同創(chuàng)造美好的社會(huì)，一起創(chuàng)造新的未來(lái)！
新時(shí)代的演講稿 4
大家好！
今天我演講的題目是《新時(shí)代的陽(yáng)光》
自從聽到這個(gè)任務(wù)，我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題：“教師”這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解？教師是一種職業(yè)，可他又不單單是一種職業(yè)。我如何在短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義。我不想說(shuō)教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。我不想說(shuō)教師的的清貧和與世無(wú)爭(zhēng)；我不想說(shuō)教師就意味著犧牲，就連有些文藝作品中體現(xiàn)的教師形象也大多是衣著樸素、家具簡(jiǎn)陋。
我也是這普普通通的教師隊(duì)伍一員，作為一名音樂(lè)教師，我也曾很困惑，因?yàn)樗鼪](méi)有班主任那么受人重視，工作瑣碎，待遇又低。那時(shí)的我，每天總覺(jué)得天空一片灰暗。直到有一天一件小事改變了我的態(tài)度。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛給一年級(jí)三班上完音樂(lè)課，連續(xù)幾天的低年級(jí)教學(xué)已令我疲憊不堪，下了課我快步走到辦公室去休息，這時(shí)候一個(gè)可愛的小女孩追上了我，交給我一張精美的自制卡片，轉(zhuǎn)身就跑了我小心的打開卡片一排歪歪斜斜的字躍入眼前，還夾著幾個(gè)拼音：“老師，我很喜歡上音樂(lè)課，您的歌聲將伴我度過(guò)整個(gè)童年。”頓時(shí)，我眼前一熱，我突然覺(jué)得童心的世界是多么純真、可愛、讓人感動(dòng)。從那以后，我認(rèn)真地上好每一節(jié)音樂(lè)課，沒(méi)有磁帶錄音機(jī)我就自彈自唱，后來(lái)學(xué)校安裝了電子白板，讓我的`教學(xué)更加得心應(yīng)手。我和同學(xué)們又唱又跳，樂(lè)此不疲。我找到了人生的樂(lè)趣。現(xiàn)在每當(dāng)我看到孩子們因?yàn)橄矚g我而喜歡課堂、喜歡音樂(lè)�？吹胶⒆觽兛梢詮奈疫@里感受音樂(lè)的魅力。我真的很驕傲。每天清晨那一聲聲：“老師好”給我我?guī)?lái)一天的生機(jī)；每天傍晚那一聲聲：“老師再見”去除了我一天的疲憊。
因?yàn)橛辛宋覀�，校園變得豐富多彩，因?yàn)橛辛宋覀�，校園處處充
滿歌聲。作為一名音樂(lè)教師，我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎！新時(shí)代賦予了教師新的使命，我們應(yīng)該是陽(yáng)光的，充滿生氣的教師隊(duì)伍。我們學(xué)電腦、搞教研我們的追求應(yīng)該是更現(xiàn)代化更人文化的教學(xué)方式。我們要懂得修飾自己。使自己得體漂亮、要懂生活。會(huì)生活有自己的興趣和專長(zhǎng)。要讓希望、陽(yáng)光成為我們教師新的代言詞。我的演講完畢謝謝大家。
新時(shí)代演講稿5
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來(lái)，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂(lè)于助人，大公無(wú)私，舍己為人的青年，他說(shuō)：“一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，他說(shuō)到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè)，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，更不是一個(gè)形式，而是一個(gè)個(gè)鮮活的事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國(guó)，也屬于世
界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說(shuō)過(guò)：“為人類服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以精神是屬于人類的，是永存的。”
“事實(shí)上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說(shuō)：“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印，歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛祖國(guó)，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動(dòng)，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng)，其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職？而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)雷鋒xx周年的日子里，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個(gè)微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學(xué)們，雷鋒是一個(gè)普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)充滿愛心，敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。
三月雷鋒，永遠(yuǎn)的光輝。
新時(shí)代的演講稿 5
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好!
清晨的陽(yáng)光投進(jìn)我的房間，送進(jìn)一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發(fā)，我應(yīng)了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋梁工程師�？赡苁菍I(yè)的原因罷，我總聽父親和幾個(gè)堂哥說(shuō)他有點(diǎn)嚴(yán)厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現(xiàn)在視野里。一整年，也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
爺爺?shù)募议T如往常一樣半掩著，透出一陣陣香氣。我推開門，小小的客廳中間，餐桌上已經(jīng)放好了一盤金黃酥脆的春卷。來(lái)不及打招呼，我就迫不及待地“大開殺戒”了。
我吃得心滿意足，一抬頭，看見了玻璃門后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補(bǔ)丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了鍋。
我推開玻璃門，爺爺回過(guò)頭來(lái)，見到是我，慈祥地笑了笑，便又背過(guò)去做起菜來(lái)。小小的廚房?jī)?nèi)氤氳著菜的香氣，發(fā)黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)爺爺說(shuō)，卻不知從何開口。爺爺像是猜到了我有話說(shuō)不出，便開始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺?shù)脑捰蟹N安定人心的力量，讓我也打開了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進(jìn)步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴(yán)肅的氣息。
爺爺聽完后，給我說(shuō)起了他的故事。他在六十年前從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候的新中國(guó)面臨很多困難與壓力。那時(shí)風(fēng)華正茂的他們有滿腔熱血，有報(bào)國(guó)之志，把自己最美的`青春都獻(xiàn)給了祖國(guó)。爺爺自豪地說(shuō)：“你去過(guò)xxxx大橋嗎?那可是爺爺修的!現(xiàn)在，咱們大中國(guó)已經(jīng)崛起，中國(guó)人啊，再也不會(huì)受到曾經(jīng)那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭發(fā)，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內(nèi)心不禁涌起一陣感動(dòng)，淚水簌簌地流了下來(lái)。趁他做菜沒(méi)注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。
過(guò)了一會(huì)，他抬起頭，意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“中華民族復(fù)興大業(yè)，是我們幾代人的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個(gè)追夢(mèng)人，這是你跟爺爺?shù)募s定哦!”爺爺?shù)难壑�，是�?jiān)定，是信任，是希冀。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯。爺爺你放心吧。我會(huì)努力的�！�
等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺(jué)就到了該離開的時(shí)候了。臨走前，他沖我眨了眨眼，說(shuō)：“不要忘了你跟爺爺?shù)募s定哦!”
我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。中華民族的復(fù)興大業(yè)，是幾代人的夢(mèng)想。我要接過(guò)爺爺傳過(guò)來(lái)的火炬，像爺爺一樣，做個(gè)追夢(mèng)人。
我的淚又上來(lái)了。
新時(shí)代的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自某某中學(xué)的某某，今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息圓夢(mèng)中華》。
在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，泱泱中華踽踽獨(dú)行五千年。悠久的歷史，注定了她的經(jīng)歷不平凡，注定了她的胸懷寬廣博大。她孕育了壯美山河，孕育了傳奇歷史，孕育了一代又一代華夏兒女。
連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城，巍峨峻拔的五岳雄山，奔騰不息的'母親河，她們親歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，大唐盛世的霓裳羽衣，屈辱歲月的血雨腥風(fēng)。
一九三一年，日寇來(lái)犯，城鄉(xiāng)焦土，遍地狼煙。忘不了，一九三七，南京失守，燒殺奸淫，生靈涂炭，罪惡滔天！忘不了，長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，共赴國(guó)難，浴血沙場(chǎng)！十四年間，有多少丈夫，永遠(yuǎn)沒(méi)有回到家鄉(xiāng)，有多少孩兒永遠(yuǎn)沒(méi)有回到
母親身旁。忘不了，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民傷亡三千五百萬(wàn)以上！十四年浴血奮戰(zhàn)，我們終于打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。古老中國(guó)，鳳凰涅槃，浴火重生。經(jīng)此一戰(zhàn)，讓我們徹底覺(jué)醒了，落后就要挨打。
前事不忘、后事之師，經(jīng)過(guò)建國(guó)后70年的奮發(fā)圖強(qiáng)，我們?cè)诰影菜嘉Ｖ幸徊讲綄?shí)現(xiàn)著民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。70年來(lái)，我們體驗(yàn)了收復(fù)港澳的快慰，西部開發(fā)的激情，飛船升天的壯舉，北京奧運(yùn)的精彩絕倫，一帶一路的偉大構(gòu)想……70年，對(duì)于歷史長(zhǎng)河就那么短短一瞬。然而，對(duì)于我們這樣一個(gè)從貧窮落后一步步走向富裕和諧的國(guó)家來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)值得銘記于心的過(guò)程�！般懹洑v史，砥礪前行�！敝挥杏涀v史、珍惜當(dāng)下，我們才能更有力量開創(chuàng)新的未來(lái)。
穿過(guò)歷史的隧道，一位位鮮活的歷史人物向我們走來(lái)。精忠報(bào)國(guó)的岳飛；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹；但悲不見九州同的陸游；匈奴未滅，何以為家的霍去��；以身殉國(guó)，視死如歸的黃繼光和邱少云。歷史不曾忘記，當(dāng)代少年更不會(huì)忘記，他們是我成長(zhǎng)的榜樣、是我一生的敬仰，讓我立志也要做一名自強(qiáng)不息的愛國(guó)少年！
何謂愛國(guó)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地喊喊口號(hào)，盲目的抵制外國(guó)貨，這些就是愛國(guó)嗎恐怕不是吧！愛國(guó)是一種責(zé)任，我們應(yīng)化悲憤為力量，用知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才更有底氣，我們的民族才會(huì)屹立于世界之巔！
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”我們要把這份責(zé)任踐行于自己的學(xué)習(xí)和生活之中。課堂上我專心聽講，積極思考，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)；在家里我尊敬父母，主動(dòng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，未來(lái)國(guó)之競(jìng)爭(zhēng)，必在少年之爭(zhēng)。分擔(dān)家務(wù)，這是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；班級(jí)里，我擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)委員職責(zé)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)校里我傾其所能，積極參加各類活動(dòng)，這些是對(duì)集體負(fù)責(zé)；未來(lái)我會(huì)立足于自己的工作崗位，忠于事業(yè)、恪盡職守，
這是對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)我們的國(guó)家負(fù)責(zé)！
同學(xué)們，歷史與未來(lái)要靠我們焊接，時(shí)代的接力棒要由我們傳承。不論何時(shí)何地，祖國(guó)的命運(yùn)都將緊緊與我們相連。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，未來(lái)國(guó)之競(jìng)爭(zhēng)，必在少年之爭(zhēng)。站在新中國(guó)成立xx周年的歷史節(jié)點(diǎn)，我少年當(dāng)做一個(gè)善良的人，一個(gè)喜歡閱讀的人，一個(gè)崇尚體育的人，一個(gè)善于思考、勇于創(chuàng)新的人，一個(gè)拼搏進(jìn)取、無(wú)愧于時(shí)代的人……九層之臺(tái)，起于累土，我中華少年，必自強(qiáng)不息，厚德載物，共圓輝煌中國(guó)夢(mèng)！
新時(shí)代的演講稿 7
人生在世，“奮進(jìn)”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮進(jìn)？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮進(jìn)進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻�，如此得缺乏光彩。本�?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕?虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？
十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見接二連三跳槽，君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮進(jìn)”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮進(jìn)；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮進(jìn)；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮進(jìn)。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)�！�
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮進(jìn)吧！