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我愛學(xué)校演講稿

時間:2021-12-25 22:14:49 演講稿 我要投稿

我愛學(xué)校演講稿通用15篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我愛學(xué)校演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我愛學(xué)校演講稿通用15篇

我愛學(xué)校演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  在這個秋高氣爽的季節(jié),在這個緊張而激動人心的時刻,我很榮幸在那里見到你。謝謝你給我這樣的機會。我演講的題目是:我愛我的學(xué)校!

  風(fēng)很溫柔,天很藍,走在這所美麗的學(xué)校里,我的心是如此的詹妮弗和驕傲!職教中心,在這里我真誠的說謝謝你,你給了我無限的期待,你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂。回想起中考結(jié)束后的黑日子,真的讓我很難過很絕望,想上更高一級學(xué)校的夢想錯過了我。路漫漫,修遠已去,但我的路在哪里?回學(xué)校復(fù)讀,不!那在同學(xué)面前太沒面子了,退學(xué)也不行。如果你太年輕,有什么技巧嗎?怎樣才能讓自己迷茫迷茫,失意,孤獨,一直和我糾結(jié)?我可以這樣平庸的度過一生嗎?沒有!我不甘心!這不是我的性格。有一天,我看到招聘廣告上的“職業(yè)教育中心”這個名字在我眼前一亮,對吧!就選吧!我下定決心帶著渴望、期望和全新的夢想來到那里。校長在開學(xué)典禮上的話堅定了我的信心:職教中心是育人的搖籃,是造就精英的基地。職教中心可以幫你找工作,給你提供一個越來越廣闊的舞臺!這讓我很興奮,我仿佛看到幸運的上帝在向我招手。于是,教室里有我大聲的讀書聲,操場上有我動人的身影,朋友間有我爽朗的笑聲。我像一只活潑快樂的小鳥,我的生活充滿陽光,我的身體充滿活力,我的身體散發(fā)著青春的活力!

  我忘不了去年元旦晚會當(dāng)主持人的風(fēng)光。當(dāng)我穿著舞臺服裝,拿著麥克風(fēng)站在那個巨大的舞臺上時,我簡直不敢相信。就像站在夢幻舞臺的天堂。當(dāng)同學(xué)表演的節(jié)目越來越精彩的時候,當(dāng)觀眾的掌聲越來越大,海浪越漲越高的時候,我問自己,能說得好,能熱情的主持人真的是我嗎?我長大后會這么優(yōu)秀嗎?新年晚會結(jié)束時,我還沉浸在喜悅中,很久沒有回來了。

  過神來,那幸福的感覺在我渾身流淌,我只想說多謝職教中心的教師們對我的精心培養(yǎng),多謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們,管理有方!多謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的.關(guān)愛!多謝職教中心讓我健康成長!

  時光如梭,一年的學(xué)習(xí),一年的生活,職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你,讓我找回了自信!是你,給我供給了場所!是你,讓我體現(xiàn)了價值!你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實,你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒有選錯學(xué)校,我慶幸我是命運的寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用!

  我明白我擁有青春,它卻不是我驕傲的資本!我明白我擁有熱情,它也不是我賴以自豪的原因!我明白學(xué)如逆水行舟,不進則退的道理!所以,我為自我定了一個目標(biāo):努力理論知識,鍛煉自我的本事,不斷給自我加油!不斷給自我充電,讓自我逐漸強大起來!

  同學(xué)們,藍天是未來寫下的夢想,青春的朋友傳遞的歌聲,遠方的道路充滿風(fēng)雨,前途是太陽指引的航程,在未來的日子里,在這美麗的學(xué)校里,就讓我們從此刻做起,踏著時代的步伐,學(xué)好各科文化知識,熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的完美人生打下堅實的基礎(chǔ)而努力奮斗吧!

  我選擇了職教中心,我就選擇了無悔,心若在,夢就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來,同學(xué)們讓我們攜手并進,執(zhí)著拼搏,盡顯我們職教中心的風(fēng)采!

我愛學(xué)校演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高一五班的李南臻。

  今天,我懷著激動的心情站在這里,為大家演講《我愛我的學(xué)!。

  清晨,當(dāng)我們踏著第一縷曙光走進校園時,一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著,我們從一塊不起眼的石頭,經(jīng)過老師六年的精心打磨,終于成為了一塊光彩奪目的寶玉。今天,知卞和,贊卞和,學(xué)卞和,議卞和的熱潮一浪高過一浪,卞和精神已深入人心,卞和文化伴我成長。卞和路旁那一排排挺拔的玉蘭樹下,蕩漾著我們歡快的笑聲;那一幢幢高大的教學(xué)樓里停留我們專注的身影;色彩明麗的塑膠跑道上,留下了我們奔跑的足跡,灑下我們拼搏的汗水;明天,我們踏上燦爛的人生之路,演繹我們的精彩和輝煌,成為城關(guān)實小的驕傲。

  城關(guān)實中,我的母親。1900多個日夜,我們一起走過。我們早已融為一家,不可分割。在這里,我們是嬰兒,您是搖籃,為我們提供溫暖、舒適而又快樂的`家;我們是孩子,您是父母,用您博大的胸懷,包容我們的一切;我們是小鳥,您是藍天,我們在您的懷抱里自由飛翔,在這里,我們奮斗過,我們自豪過,我們成功過,我們喜悅過,當(dāng)然我們也傷心過,沮喪過,但是,我們是卞和的后代,我們沒有放棄過。

  城關(guān)實中,我的母親。老師是我們?nèi)松闹嘎窡,他們的諄諄教?dǎo)指明我們?nèi)松姆较,老師是父母,牽著我們稚嫩的小手,一路走過溝溝坎坎,溫暖著我們每一個孩子的心;老師是朋友,我們共同學(xué)習(xí),共同交流,共同游戲,為我們的童年留下了美好的記憶。卞和之帆體育節(jié)上,我們盡情揮灑自己的汗水;卞和之韻藝術(shù)節(jié)上,我們展露風(fēng)采;卞和之星科技節(jié)上,我們展示才華。城關(guān)實小我的母親,您為我們奏響了一首首愛的歌曲,書寫了一頁頁愛的樂章。

  我愛您,城關(guān)實中,我愛您,我可親可敬的母親!

  謝謝大家!

我愛學(xué)校演講稿3

  兩年前,我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過自己刻苦學(xué)習(xí),成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學(xué)。

  晴空萬里,鳥語花香,這里,將是我人生發(fā)展起航碼頭,溫和陽光在教學(xué)樓上灑下了金色暈圈,走近你,似乎有種久違溫馨,腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫面,這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里,我認識了許多來自不同學(xué)校朋友,大家在一起談天說地,暢語開懷!爸弘y逢”,大家在閑談時都添了幾分幽默,同時也增長了幾分見識,更讓我深刻感觸是:每個人都有一顆真誠而又美麗心靈,每個人都懷有贈人玫瑰,手有余香慷慨,每個人都有似海如江胸懷,這,讓我更深愛上了這里,愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!

  我不是詩人,不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學(xué)者,不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手,不能用動聽歌喉歌頌我們學(xué)校。然而,我是這美麗校園中一員,我想用我腦海中采擷如花詞匯構(gòu)筑我心中最美詩篇,我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。

  坐在寬敞明亮教室,仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹,友愛互助,文明禮讓,班里每個人團結(jié)上進,在未來日子里,我們將風(fēng)雨同舟,在未來歲月里,我們將榮辱與共。

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我有點離不開你了、走近你,溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽,今天我為您而驕傲,明日,你將為我而自豪!

我愛學(xué)校演講稿4

  時光飛逝,我讀小學(xué)快六年了。在這六年里,我從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立活躍的小學(xué)生,從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮的學(xué)生。更何況隨著時間的推移,我對學(xué)校的感情越來越深,越來越強烈。還有八個多月我們就小學(xué)畢業(yè)了,我怎么不懷念呢?我們學(xué)習(xí)關(guān)于中小學(xué)老師和學(xué)生的有趣的事情。

  學(xué)習(xí)就像一個大家庭,老師是我們的父母,同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳先生帶病上課;和藹可親的老師方關(guān)切地問;關(guān)閉老師的課后輔導(dǎo)。沒有老師,你就失去了方向。沒有同學(xué),就像失去了生活中的陽光,在歡樂中歡笑。

  六年來,我們努力學(xué)習(xí),歡笑追逐,在藍天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌;厥走^去,靈魂的時間在倒退。年輕的時候,我的'生活充滿了味道。我只知道甜蜜,驕傲,任性,衣食無憂。然而,畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學(xué)的經(jīng)歷讓我漸漸明白,人生是一個五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中,不一定事事如意,學(xué)習(xí)中,也不一定一帆風(fēng)順。這些都必須由我們的成長來承擔(dān)。

  是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學(xué)的老師讓我認識了這個世界。坑梓中心小學(xué)的一切都讓我明白了生活。我愛坑梓中心小學(xué)!

我愛學(xué)校演講稿5

  您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?當(dāng)然是肯定的。

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱!奥毿J俏壹,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作“四化”(凈化、美化、個性化、親情化)環(huán)境。

  所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:1。請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。2。以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。3?吹降厣嫌屑埿、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個文明的人。4。不再把食物帶進教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。5。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明職校人!為了生活工作在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

我愛學(xué)校演講稿6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我的名字叫XX,我是六(3)班的一名學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。如果我的童年是一條五彩繽紛的彩虹,那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最精彩的部分!雖然我只在東門小學(xué)讀了一年,但是學(xué)校給我?guī)砹颂嗟呐d奮和喜悅,我的愛已經(jīng)深深扎根在這片育人的圣地。

  我喜歡學(xué)校美麗優(yōu)雅的環(huán)境。一進校門,迎接你的是兩排高大的玉蘭樹,就像兩個意氣風(fēng)發(fā)的士兵,站崗放哨。夏天,厚厚的樹葉像一把巨大的雨傘,為師生遮雨;冬天,生機勃勃的樹枝像龍一樣。操場旁邊的花壇里有許多美麗的花朵,散發(fā)出誘人的香味。教學(xué)樓的屋頂上有許多春花。春花的枝條長長的掛在四樓的窗臺上,畫出一道美麗的`風(fēng)景線。老師和學(xué)生都很樂意在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

  我也愛學(xué)校里那些可愛的學(xué)生。我愛聽朗朗讀書時的聲音,這充分體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的追求。我喜歡在課堂上看到他們渴望知識的眼神;我喜歡他們在班級活動中活潑的身影和快樂的笑聲;我愛他們晨練時整齊的動作;我喜歡他們在操場上的精彩表演。

  我的學(xué)校是一個快樂幸福的大家庭。我愛我的學(xué)校,我愛寬敞的教室,我愛廣闊的操場,我愛親如兄弟姐妹的同學(xué)。在這所美麗的學(xué)校里,我們可以聽到我們的笑聲和笑聲,也可以留下我們成長的腳步!學(xué)生們,在冉冉這片神圣的育人之地,期待之光再次升起。讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長的歲月變成我們難忘的回憶!

  謝謝大家!

我愛學(xué)校演講稿7

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求!笆陿淠,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:

  首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的`教師,他不幸患上了強直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。他深情地說:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民!惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生。

  其次,規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué))殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

  史煙飄過,回看今天。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德培養(yǎng),教育,更的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

我愛學(xué)校演講稿8

  校園里的早晨很安靜。進了大門,第一個映入眼簾的就是“愛情石”,一個大家伙筆直的站在路中間。愛情寫在愛情石的正面。坐在后面會看到一個大字體:愛學(xué)生,讓學(xué)生感受到愛。如果你仔細看愛情石,你會發(fā)現(xiàn)愛情石上有明顯的白線,大約像英語中的“m”“l(fā)”。這是什么意思?最初,“m”代表媽媽,“l(fā)”代表我。在一起,老師就像媽媽一樣愛我。再仔細看,這兩個字母中間有一些細小的線條。遠遠看去,是一幅畫面:一個老師在和學(xué)生說話。是的`,老師不僅教我們知識,還像朋友一樣和我們交談。

  之后,我跨過第二道門,走進了學(xué)習(xí)的殿堂。在這里,每個學(xué)生都知道你不能在這里大聲說話,這會影響別人的學(xué)習(xí)。再往前,會是我們的紅旗課桌,兩層,外側(cè)是圓的,學(xué)校為了保證小學(xué)生玩耍時不發(fā)生意外,把課桌的高度設(shè)計到了最低。外環(huán)告訴我們有一句話,“沒有規(guī)則,就沒有方圓。學(xué)校是講究規(guī)矩的地方。看到紅旗飄飄,心里澎湃。

  升旗臺的西面是一個大操場。操場是由軟橡膠制成的。走在上面很舒服,就像踩在云上一樣。每天早上,老師們都聚集在這里做早操,散步,就像一個大家庭。不,我們是一個大家庭。

  校園里風(fēng)景太多,走到哪里都生機勃勃。不說大話,如果你能看到我們在一起玩的樣子,是那么的稚氣,那么的有活力,是學(xué)校里最美的風(fēng)景。

我愛學(xué)校演講稿9

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  今天,站在這個講臺上詮釋“我愛我!边@個主題,我想:我不是詩人,不能用優(yōu)美詩句贊美我們學(xué)校;我也不是哲人,不能用深邃眼光思考我們學(xué)校不可估量價值;我更不是歌手,不能用動聽歌喉歌唱老師們所取得驕人業(yè)績。然而,我卻有一顆赤誠心,我要用自己切身感受,訴說我心聲!

  毋容置疑,梓橦路學(xué)校就像一個神話,令很多老師為之向往,如果能到梓橦路做一名老師,成就我做優(yōu)秀教師夢想,那是多么榮幸事情!帶著向往和憧憬,去年,我終于夢想成真。

  當(dāng)我來到這片神奇校園,我是誰已經(jīng)不重要了,因為哲人說:你是誰并不重要,重要是你和誰在一起。和勤奮人在一起,我不會懶惰;和積極人在一起,我不會消沉;與智者同行,我會不同凡響;與高人為伍,我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校,有高樓,有大師,有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,有一個完美充滿激情與朝氣教師團隊。在這樣團隊,我必須“掃除心理塵埃,越過心理障礙,和老師們一起超越平凡、超越自我”。

  我床頭總有一兩本經(jīng)典教育書籍,我堅持在睡前看幾頁書。我想,我要真正地理解梓橦文化,成為一名合格而優(yōu)秀梓橦人,必須加倍努力,不斷學(xué)習(xí),除了聆聽教育家諄諄教誨,還要向身邊老師學(xué)習(xí),感悟他們教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口那塊黑板,我都由衷感到佩服,那漂亮有力字跡讓我感到汗顏,我要超越自己,首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處通知安排用手機照下來,再轉(zhuǎn)到電腦上仔細揣摩,我發(fā)誓一定要把字練好,因為只有寫出一手漂亮好字,才配做梓橦老師。

  每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠聲音,每當(dāng)早晨我快步走進掛著燈籠梓橦大門,每當(dāng)中午我靜靜地穿過教學(xué)大樓那寬敞曲折文回廊――這時,就有一種精神在激勵著我,鼓舞著我、鞭策著我!這時,我不敢說,我有多么愛我們學(xué)校,但是,我分明感到我正在接受一種精神滋養(yǎng)!一種文化熏陶!

  我越來越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般呵護,感受到兄弟姐妹般融融親情,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人文關(guān)懷下,在老教師榜樣引導(dǎo)下、在年輕老師相互鼓勵中,我得到人生第二次成長,F(xiàn)在,和在座每一位把青春奉獻給梓橦老師們比起來,我不敢說,我有多么愛我們學(xué)校,但是,我分明感到我在為我們有一個共同名稱――梓橦路學(xué)校而驕傲!

  “百年名校梓橦路,德韻悠香滿校園;志存高遠展雙翼,科學(xué)發(fā)展著華章”,向著“全國一流”目標(biāo),我們學(xué)校正像一只太陽鳥在教育理想天空中展翅飛翔!“靈性在這里創(chuàng)造,人格在這里升華”,在梓橦路這個能激發(fā)教師潛能爆發(fā)舞臺上,我們用青春舞動精彩,用汗水澆灌未來!

  志承梓橦精神,弘揚梓橦文化,超越自我,成就未來,在梓橦舞臺上把自己人生描畫得更加光彩!

  謝謝大家!

我愛學(xué)校演講稿10

  轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校即將迎來建校25周年和遷址10周年,我即將離開母校,抵達另一個新起點,——初中。但我還是想感謝學(xué)校,發(fā)自內(nèi)心的說:“我愛我的學(xué)校!”

  六年來,我在學(xué)校慢慢的變了,從害羞的一年級小朋友變成了成熟懂事的六年級大姐姐,從過去的內(nèi)向膽小變成了現(xiàn)在的外向開朗,從一個普通的小學(xué)生變成了一個有榮譽有責(zé)任的小學(xué)生。小學(xué)的時候,我完成了轉(zhuǎn)型,在學(xué)校長大。

  我曾經(jīng)記得我很迷茫,但是我撞見了我的額頭卻不同意。還好有老師關(guān)心我,鼓勵我站起來;曾經(jīng)的'懵懂,考了68分,在同學(xué)的鼓勵下,我重新站了起來,一步一步的進步很好。在校園里,我遇到了支持我、鼓勵我最好的朋友、激勵我努力學(xué)習(xí)的老師。正是因為他們的存在,才造就了這個優(yōu)秀的我。

  在這個美麗的校園里,我第一次明白了友誼的意義,第一次有了可以交心的朋友,在他們面前毫無顧忌;我也第一次嘗到了失敗的滋味,第一次覺得失敗是一件多么痛苦的事;更第一次有了在學(xué)習(xí)上的競爭對手,這些對手讓我有動力,變得更加優(yōu)秀!在這個美麗的校園中,我懂得了許多,也獲得了許多。

  最后,我衷心地祝福我的學(xué)校:“建校二十五歲生日快樂!搬遷新校址十周歲生日快樂!我希望學(xué)校會越來越美麗,學(xué)生越來越優(yōu)秀,學(xué)校也能越辦越好!”

我愛學(xué)校演講稿11

  我愛我的學(xué)校。我每天一起床在我家窗臺上就可以看到我的學(xué)校,那里有我們可愛的老師,還有和我一樣的同學(xué)!我們在一起上課學(xué)知識。讓我們學(xué)會了很多,很多。還有體育課我們跑步,玩游戲,可開心了!吃飯時的時候我們?nèi)w同學(xué)在一起狼吞虎咽大家吃的可開香了,比在家里吃的還香!

  我們學(xué)校的名字里有個“吉”字,聽老師講就是吉祥美好的意思,我希望我們學(xué)習(xí)和生活都吉祥美好!12月2日老師還給我們看了一個視頻,講的'就是吉文化和我們的學(xué)校,看后我浮想聯(lián)篇。

  如果說我的童年就像一串貝殼的話,那么我在這個學(xué)校的生活一定是最美的一個。它讓我學(xué)會做人,學(xué)會知識,我在這里快樂的成長。我愛這個溫暖的的大集體,愛它的團結(jié)一心,愛它的環(huán)境優(yōu)雅,愛它的活動豐富,愛它的硬件先進,更愛它的軟件——我們辛苦而慈祥的老師!

  我愛我們的學(xué)校!

我愛學(xué)校演講稿12

大家好,我演講的題目是:我愛校園,我愛我家。

  我愛我的校園,它是我們的第二個家。

  和藹可親的老師是我們的媽媽,同學(xué)們都是兄弟姐妹,我們在一起組成了一個歡樂的大家庭。

  我愛我的校園,校園里的景色每一天都在發(fā)生變化。

  “家”的四季是一幅幅干凈漂亮的油彩畫。時間這個畫家把我們的歡聲笑語也捎帶著畫進了我們的腦海,讓它永久存在。

  春天,綠草覆蓋了整個校園,同學(xué)們在綠色的校園上玩耍,哦,這就是春天帶來的`一幅畫,《綠色草原》……桃樹長出了嫩綠的葉子,仿佛是昨天的一場春雨滋潤了它。不知什么時候,小草也從地上偷偷地鉆了出來。在這個萬物復(fù)蘇,百花盛開的季節(jié),同學(xué)們高高興興地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

  夏天,嬌嫩的鮮花在花壇里擠作一團。女生穿的裙子猶如一朵朵盛開的彩色牡丹,加上蝴蝶飛舞其間,美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來了無窮的樂趣……梧桐樹長出了茂密的葉子,為我們遮風(fēng)擋雨。玫瑰花散發(fā)出淡淡清香,知了在樹上叫著:“知了,知了”仿佛在對同學(xué)們說:“趕緊學(xué)習(xí)!趕緊學(xué)習(xí)!……”。

  秋天,金色的落葉鋪滿校園。金黃的菊花穿插其間,真是“滿城盡帶黃金甲”啊!走在這條《金色小道》上,樹葉在腳下“吱吱”作響……樹葉漸漸變黃了。楓樹穿著那件紅紅的衣服,一陣秋風(fēng)吹來,楓樹搖搖自已的紅衣服,好像在向那些光禿禿的樹木炫耀:“看!我這件衣服漂亮吧!

  冬天,片片雪花飄落,好似天女散花,整個校園寂靜肅穆,聽!“鐺——鐺”新年的鐘聲隨著這幅《雪漫紛飛》敲響了!。一場大雪過后,整個校園白茫茫一片,火樹銀花。同學(xué)們穿著花花綠綠的棉襖,就像一朵朵五顏六色的花朵在這寒冷的冬天竟相開放。

  多么美麗的校園!多么可愛的同學(xué)!還有那可親可敬的老師。我愛我的校園,也愛我的老師和同學(xué)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我愛學(xué)校演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自六(3)班的鄭心怡。今天,我演講的題目是《我愛母校》。

  我不是詩人,我不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校;我也不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考母校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠母校的業(yè)績。但是,我是一名學(xué)生,我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌——我愛母校。

  愛是人世間最偉大最神奇的力量,愛心如春雨,播撒在每個學(xué)子的`心間,催生著希望。愛是和煦的春風(fēng),可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔,引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的迷惘;愛是排空大浪,滌蕩了心靈的沉渣,構(gòu)筑了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂,演奏著偉大的樂章,喚起新的希望。

  如果說我的童年就像一串貝殼的話,那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結(jié)一心,愛它的環(huán)境優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩。

  我愛我校,還因為我校有一大批愛崗敬業(yè),無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋,把他們的大好青春,大好年華全部奉獻給了學(xué)校,奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學(xué)崗位上,甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長,成才。

  每當(dāng)我將目光注視校園的時候,就會感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有中心小學(xué)人對夢想的執(zhí)著,正是這種”勤業(yè),勵志,求是,創(chuàng)新“的精神在激勵著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們學(xué)生感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!

  生命屬于我們只有一次,我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗,在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難,去作韌性的拼搏,走向東方,笑迎初升的朝陽,走向成功,去鑄就人生的輝煌吧。

  謝謝大家,我的演講完畢了!

我愛學(xué)校演講稿14

  時光匆匆,歲月無情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼在這歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我們進取的力量。

  被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。成為我們中學(xué)每一個學(xué)生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護,同學(xué)之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。就是我們的家。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的`學(xué)校先后被省、市縣評為先進示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時,我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級學(xué)校稱號,這對每一個中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

我愛學(xué)校演講稿15

  有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓;有人喜歡校園里參天大樹;有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場。

  我們的操場周圍種了一排排桂花樹。每年八月中秋,桂花香,風(fēng)中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木,旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場不僅漂亮,而且我們在操場上的游戲也更有趣。

  春天,生機勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了,女生們在操場上有的跳皮筋,有的看花看草;男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個個都在操場上盡情的玩耍、做游戲。

  夏天,綠樹成蔭。操場上便是男生的天下,他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了,休息一會兒,又繼續(xù)玩,給夏天的操場增添了無限生機!

  秋天,落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠,也有些男生用跳繩打樹葉,比誰打得響;女生則撿起落葉,仔細觀察,也有的'女生把落葉夾在書里,留作紀念。

  冬天,銀裝素裹。操場沉靜了許多,低年級的小同學(xué)們在操場上堆起一個個小小的雪人;高年級的同學(xué)們則在操場上打雪仗。玩得好不開心!

  校園的操場是我們活動、嬉戲的場所,我愛我的校園,也愛校園的操場,同學(xué)們在操場上的美好校園生活,又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢?

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