童年演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童年演講稿，歡迎大家分享。
童年演講稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在我們的人生中，通常有以下幾個階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過渡階段，所以我們要和童年說再見了。
在我們的童年，可能沒有榮華富貴的生活，也可能沒有成堆的玩具，但我相信，我們的童年必須是歡樂的。當我們背誦著“床前明月光”的時候，是童年;當我們不知疲倦地在操場上一圈又一圈地奔跑的時候，是童年;當我們哭著喊著向家長要冰激凌的時候，是童年;……此刻，當我們回想起這些事的時候，會有什么感覺呢?是覺得幼稚可笑，還是覺得天真無邪?不管怎樣說，此刻的我們必須和這些事情說再見了，必須和我們的童年說再見了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個月，我們小學六年的苦讀就要結束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎?我們應當改變一下自我的'思想和行為，讓自我變得成熟起來。
在童年快要結束的時候，我們應當做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個月的童年生活，留下一段完美的回憶，不留下遺憾;二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。
童年期的生活是歡樂的，它必須給我們留下了許多完美的回憶，可我們卻不能永遠地停留在那個階段，因為時間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因為每個人都只能有一次童年。
簡而言之，我們此刻必須對童年說三個字：再見了!
童年演講稿2
每個人都有五彩斑斕的童年，我的童年也很豐富多彩。
我的童年是快樂的、沒有憂慮的。在我小時候，我對生活的感覺只有快樂。我對大自然充滿了好奇，小腦袋里充滿了問號。問什么鳥兒在天上飛？問什么魚兒在水里能生活？這些問題有些幼稚�，F(xiàn)在，我的腦子里依然是這些問號。不過，問題變得有些成熟了。隨著年齡的增長，我對生活有了新的感覺，變得復雜了，有快樂、悲傷，也有酸甜苦辣。
回想起以往的日子，算是白白地浪費掉了。天天只知道玩耍，根本不把學習放在眼里�，F(xiàn)在，我對學習重視起來，感到光陰似箭，日月如梭。日子就像箭一樣，還沒有感覺到就過去了。我時常懷著后悔的心情，想起以前那些不該丟失的時間——童年。所以，我的童年又是充滿后悔的。
時間在一分一秒地過著，童年也在這一分一秒中悄悄地離我們而去了，我希望時間倒流，一切重新開始，那么，我一定會把握時間。但這一切是不可能的。過去的`就讓它過去，只要抓住現(xiàn)在的時間好好學習，小考時加把勁，就會給自己的童年畫上了一個圓滿的句號。
想起《童年》這首歌，我就會想起我的童年。從現(xiàn)在開始，我要做一切所有人都有益的事，要好好學習，對得起父母老師，對同學要關心幫助，對得起我們之間那真摯的友誼，要教育別的孩子也要珍惜時間，對得起我那已經(jīng)有有一點殘缺的童年。
如今，今天是我度過的最后一個六一了，我要記著那一段最快樂最、最值得人回憶的時刻！
童年演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！
六年前，我還只是一個初入小學的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復復的直呼音節(jié)。當時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節(jié)的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節(jié)去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙......終于，在國慶收假后，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學苦練，就定會有收獲！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的`真理“，天下無難事，唯手熟爾”。
我上二年級時，有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習�；丶液螅夷贸瞿�，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發(fā)生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業(yè)無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學校第二天就檢查我們年級的作業(yè)！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生�！钡敃r的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來......從此，我知道了，在學習上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習慣，因為細節(jié)決定命運！
四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領，代表學校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶著我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘��！
五年級的時候，是我小學生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學。后來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，并以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強。
童年發(fā)生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結束。謝謝大家。
童年演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年，是早晨的晨光，是深夜的星星，在童年里充滿著歡聲笑語。我童年的糗事真是不少，其中我偷酒的事是最糗的，且聽我細細道來。
一個夏天的傍晚，爸爸在陽臺上喝白酒，只見他拿起酒瓶往酒杯中倒酒，由于倒的太多，酒從酒杯中溢了點出來，爸爸邊嘀咕邊把嘴湊上去，用力一吸，就把桌子上的酒全部吸到了肚子里，咂著嘴巴美滋滋地說：“真是好酒啊!”
我站在陽臺的窗邊，注視著爸爸的每一個動作，看著他喝酒的樣子，偷偷咽了口口水，心里想：酒一定比漢堡，牛奶，可樂好吃多了，真想嘗嘗。記得以前我問過爸爸：“酒真的好吃嗎?”爸爸說：“那還用說，酒是男人的好朋友，一天不喝，一天不爽。唐朝，有一個詩人李白，喝一斗酒，就可以寫出一百首詩……”這酒太神奇了，我真想嘗嘗是什么味道，體會一下它神奇的功效。
爸爸站起來，進了廚房拿下酒小菜去了。我趁老爸不在，眼睛一瞇，壞笑一聲，一個健步?jīng)_入了陽臺，拿起酒杯，一個仰脖，把一杯酒灌入了肚子，可是一點也沒有嘗出老爸說的香味，反而是滿口的辛辣讓我喘不過氣，哼!老爸分明是在騙我嘛。就在這個時候，爸爸端著一大碟白糖拌西紅柿出來，他夾了一塊放進嘴巴里，端一小酒杯，卻發(fā)現(xiàn)杯子空了，便拍了下自己的`后腦勺說：“自己喝光了也不知道，我真是太糊涂了。”我聽見以后差點兒笑出聲來，竟忘了把酒杯重新滿上，不過捉弄了一下老爸也蠻有意思的。
爸爸又倒了滿滿一杯，喝了一口，咂了咂嘴，又進了廚房。原來酒要配白糖拌西紅柿才行。強烈的好奇心使我再一次跑到了陽臺上，夾了一塊甜甜的西紅柿，放入嘴巴里，沒有細嚼，像小鴨子吞田螺一樣吞入肚子了，接著端起小酒杯，一個仰脖，又把酒喝了個精光，滿意的舔了舔嘴唇。這一次，我沒有忘記給小酒杯滿上，然后跑回了房間。
這時我感覺肚子像被火燃燒了一樣，這團火直燒到嘴中，身子飄飄悠悠地，像在云中走一樣，就連房子都在打轉(zhuǎn)。嘗了那所謂的“美酒”之后，我發(fā)誓再也不喝酒了，喝酒傷身哪!
這雖是我童年生活中的一個小糗事，可到今天回味起來還是其樂無窮，因為這記載著我童年那顆美好純真的心。
童年演講稿5
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
有人說，童年就像一只小鳥，可以無拘無束地飛翔;有人說，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說，童年就像一道彩虹，可以編織無盡的幸福。
一些成年人說童年是快樂的，因為生命太短暫，在這個時候不快樂。有些成年人說，童年需要知識，生活就是要學習，不學習的時候在這個時候會多些什么?他們都是成年人，知道的比我多。誰是正確的?
我扔掉沉重的書包，尋找幸福。然而，一些科目后來拒絕了，給我?guī)砹粟s上的麻煩。似乎前者所說的不太正確。
于是我坐下來，對自己說:“我不聽窗外發(fā)生的事，我只看有關圣人的書�！�
后來我試著把這兩種方法結合在一起，就像上面那首詩提到的“孩子們早早放學回來，忙著放風箏”，在學習的快樂中，在學習中得到更多的樂趣，讓我的童年有了不同的精彩。
現(xiàn)在我正在學習中文，這對我來說在小學當然是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習中文也會給我的童年帶來無窮的樂趣。
中文歌曲，小故事，無一不深深吸引著我。每當我努力學習的時候，一段悠揚的旋律，一個感人的故事，都會給我?guī)硪环N新鮮的`感覺，就像一片長長的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動力繼續(xù)學習。
是應岳飛那句話:“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹苗，從快樂的土壤中，吸收足夠的養(yǎng)分，長成參天大樹，站在云端，微笑著面對童年。
童年演講稿6
在記憶的淺灣里，童年，似乎總與那偌大的灶臺有著說不清、道不明的關系，大大的灶身埋藏了小小的回憶。
小時候，父母長期在外拼搏，歸家的日子，少之又少。年幼的我便早早地來到了外婆家。透過小小的眼光，看到的是一片典型的婉約江南水鄉(xiāng)范兒。雖沒有槳聲欸乃的烏篷船影，卻也有迂回纏繞的小橋流水;雖沒有淡雅樸素的黛瓦青墻，卻也有清麗脫俗的梔子花香。最讓人念念不忘的，卻依舊是那渺渺的一席之地——灶臺。童年，外婆家是我的一大半回憶，而這一大半的回憶中卻又承載著一大半那個不起眼的灶臺。
江南的屋子，家家戶戶都藏著一個灶臺。民以食為天。晨興理荒穢，男人們外出耕地勞作，女人們便日復一日、無怨無悔的守著這一席訴不盡是溫暖還是悲涼的渺渺之地。日斜西山，烏鵲歸巢，遠遠地便可望見自家那煙囪中升起的縷縷炊煙。勤勞的女人們早早的準備好了晚餐，男人們望著這白煙，便也明白了家中的.那一份守候，那一份盼頭……帶月荷鋤歸，放下鋤頭，收好水壺，帶著一天的疲憊，悠然歸家。明月別枝驚鵲，鳥兒撲棱著翅膀飛向遠方，屋內(nèi)一家人其樂融融得圍坐八仙桌前，在稻花香和飯菜香里訴盡豐年;清風半夜鳴蟬，只聽得屋外蛙鳴陣陣，院內(nèi)嬉笑聲聲。與家人享受那份短暫的溫存后，女人們忙碌的身影便又定格在了那小小的閑涼之地。
外婆家的灶臺，稱不上特別美麗，卻也別有一番韻味兒。與眾多普通的灶臺一樣——兩口大鍋是主角兒，兩只厚重的木鍋蓋似乎一位深沉的老人，在訴說著一個久遠的故事。灶身是用石灰粉刷過的，雪白的灶身未免顯得過于樸素，練得一手好字的外公便揮筆題下“家和萬事興”五個剛勁大字。的確，這就是勞動人民對家的眷戀，對家的牽掛啊。一根筆直的煙囪直通灶膛，灶膛里，跳動的火舌與噼里啪啦的火花聲似乎在等待、在迎接未歸家的人兒，訴說著對他們的無盡思念。縷縷炊煙裊裊升起，呼喚著遠方的人兒回家吧，回家。灶臺的一側(cè)，總是會留下小小的一個凹槽，里面擺放的是灶神像，古銅色的香爐還隱隱閃著亮光，虔誠地被供在灶王的面前。外婆是信佛的人，每天總是會點燃一炷香，微閉雙眼，雙手合十，祈禱著來年的風調(diào)雨順，祈禱著家里人們的幸福安康。此時，道不清是彌漫在身邊的是香煙還是炊煙，卻總能感受到一股暖意，在身邊游蕩，游蕩……
回首過去，我身體總是不太好，對“吃”也有特別的講究。一不小心就會吃壞了肚子，外婆也總是在灶臺邊忙碌許久，為我準備許多各色各樣的食物。從那時起，灶臺便也成為了我心中一個神奇的地方。我很天真的將外婆看作是一個有著魔法的神奇女巫，而灶臺就是她施展魔法的地方，她會變出許多好吃的東西。我也會時時纏著她，求著嚷著要吃好吃的。外婆總是摸著我的頭——“好，我的小東西……”直到多年以后，我才了然，原來那時的我為外婆帶去了多少麻煩，為她增添了多少負擔……她每天勞作外的閑暇之余就是為我準備食物，還要為正在長身體的我搭配各式各樣的菜肴。我曾問過她“外婆，你那時候累嗎?”外婆又像兒時那樣，摸著我的頭，笑著，罵我傻孩子，轉(zhuǎn)身便又走向了那待了大半輩子的灶臺。不知怎的，香煙似乎又在身邊飄蕩，鼻頭一酸，淚卻始終沒有下來……
如今啊，記憶的淺灣已經(jīng)漸漸消失，原先的家家戶戶都蓋起了高樓，灶臺也早已隨著一步步進入青春期的我忽的消失了。搬家后的幾年，父母帶著我游玩了烏鎮(zhèn)。在那里，又邂逅了伴隨我童年的灶臺。相逢如初見，回首是一生。我很欣喜，再次遇見它，然而卻早已沒了當年的感覺……我明白了，當年的裊裊炊煙，當年的絲絲香煙，早已與我的童年一同逝去，再不復。
童年的灶臺啊，承載著滿滿的回憶，我何時才能再見到當初的你?
高一:潘曉瑩
童年演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年就像一個五彩繽紛的夢，充滿了快樂和幸福;童年像海灘上一個個色彩斑斕的貝殼，藏著我美好的幻想和追求�，F(xiàn)在，撿起一個個貝殼來，童年那充滿樂趣、溢滿生機的'畫面，便一幅幅展現(xiàn)在我面前。
小時候，我不懂事，經(jīng)常嘗試做某件事來滿足我的好奇心。有一天，我想知道，爸爸為什么把泡沫涂得滿嘴都是，然后用一個“叉子”把下巴刮得一干二凈呢?那天，爸爸媽媽都不在，我終于可以試試了。我躡手躡腳地偷爬進爸爸媽媽的臥室，心里美得不得了，仿佛要做一件非常偉大的事情。我來到書桌旁，像個特務似的偷偷摸摸地拉開抽屜，拿起爸爸常用的“小叉”子，但泡沫放的太高拿不到�！班眰鱽韹寢尭吒穆曇�。我聽見她和藹可親地說：“我回來了�！蔽倚囊患保弥安孀印眮y刮一氣，把我的下巴刮出了血，我嚇了一大跳，急得哇哇大哭。媽媽聽見狀急忙把我送到醫(yī)院。從此，我就和“小叉”結下了仇恨，每當爸爸早上要用時，我總會哇哇大哭，以為爸爸想不開。日子一天天過去了，我也漸漸明白了，原來那是剃須刀啊!每當大人們再提起這件事時，我總是不好意思地笑一笑來掩飾自己的尷尬。
童年是無比美好的。童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。
童年演講稿8
童年的生活就像一道閃電，從我眼前掠過。但是，童年的趣事似乎都刻在腦海里，無法抹去。一想到他們我就忍不住笑。
有一次，媽媽買了一大包蔬菜，看到我躺在沙發(fā)上看電視，就說：“小酒精，你怎么不幫我媽媽洗碗？”好的。我欣然同意。我媽說完就去客廳看電視了。我走進廚房，看到站臺上有一大包蔬菜和卷心菜。有茄子，三大根；有西紅柿，五六個。我真傻，這么多菜，就看幼兒園的課我洗，真是的。啊，在那里！我大叫，我媽平時不是把那么多衣服放進洗衣機一起洗嗎？那我就不做了？等一下，說不定我媽會夸我呢！想到這，我拿起一大包蔬菜，來到洗衣機前。我踮著腳掀開洗衣機的蓋子，小心翼翼地把碗碟放進去，然后又合上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著洗衣機啟動的聲音，我坐在那里，津津有味地想我有多聰明。過了一會兒，我想，飯菜干凈嗎？嘿！這些盤子不需要沖洗干凈。想了想，我從座位上站起來，按下洗衣機的按鈕讓它停下來。我打開洗衣機蓋子一看，��！我真的很驚訝。食物呢？看那一軍剩下的白菜，茄子好像被老鼠吃了，遍體鱗傷；西紅柿也不見了。我嚇出一身冷汗�，F(xiàn)在能怎么辦？我媽花錢買了那么多菜，我卻這樣洗，真的是越來越幫到我了！酒鬼，菜準備好了嗎？我要炒菜了。母親走進廚房，喊道。我沉默不語，抹了把腳，溜了！他走進自己的小房間，鎖上了門
想到這個有趣的童年故事，我忍不住笑了。我小時候多無辜��！隨著年齡的'增長，我逐漸明白，不同的事情需要不同的做法才能取得好的結果；否則，后果往往適得其反，甚至無法控制。
童年演講稿9
我的家鄉(xiāng)有一條小河。記憶中，河水永遠清澈見底，淺淺的魚蝦嬉戲。小時候經(jīng)常跟著弟弟妹妹去河里釣魚。夏天，溪水叮咚叮咚，隨著微風彌漫，香氣襲人，令人心曠神怡。除了怡人的香味，這條河很美。綠色的水像透明的綠色絲帶一樣圍繞著地球流動。河邊的野花密密麻麻，五顏六色，使這條河像一個精致的金邊刺繡。
但不知怎的，有一天我路過河邊，卻認不出來了。
沿河的居民和農(nóng)民不再欣賞這條河。走過這條河的人捂著鼻子，看著——河就膩了，變得又臟又臭。河上漂浮著各種白色垃圾，全身都是黑色的。我好像已經(jīng)不知道了。我仿佛聽到了那條討厭人的河的苦澀呻吟和怨恨。可能我聽到的'根本不是河水的呻吟，而是河水沒了，河水沒了。突然，一股莫名的悲傷，像一棵帶刺的紫藤，纏繞著我的心，讓我難以呼吸。也讓我突然有了意識。我覺得我也討厭人。它們帶走了我童年快樂的記憶。相反，他們不知道如何回報河流。
我經(jīng)常在河邊漫步，回憶著它最初的美麗，但在我旁邊，它只是一片死水！不知不覺中，記憶中的河流一條條被熏黑。青山綠水只是成為回憶，回憶最快樂的夢。
我們都知道水對我們?nèi)祟愑卸嘀匾�。水是生命的源泉，沒有水就沒有生命。如果水被污染了，我們怎么生活？動物因為喝了被污染的水而瀕臨滅絕，空氣因為被污染的水而越來越差。如果沒有水，怎么會有這么多彩的世界？人類已經(jīng)毀滅了這么多，為什么還要繼續(xù)踐踏他的衍生土地？
就在我絕望的時候，一絲希望照進我的腦海，五水法則付諸實踐。借此機會呼吁更多的人加入治水和清除垃圾的行列，讓小河找回自己的青春，讓小河重新綻放。
于是，我借了爺爺?shù)臐O網(wǎng)打撈河里的垃圾。網(wǎng)一鋪，垃圾就像長腿一樣跑來跑去，只抓了一兩條。但是我非但沒有氣餒，反而更加努力的去收集垃圾。我的自信似乎喚醒了人們對河流的思考。別人看到我也趕緊拿起漁網(wǎng)跟我來抓垃圾。幾天后，河水又一次披上了她的白色面紗，褪去了她骯臟的粗布。這一小步足以讓我開心。
努力終將有回報——終于，有一天，河流回來了，記憶中的青山綠水不再是記憶，記憶中的河流不再是黑色。小河又穿上了它的白裙子，比以前更漂亮了；我又看到了小河的笑容。小魚小蝦又回到了河里，比以前更加活潑美麗�，F(xiàn)在這條河讓我比以前更陶醉了…
人們終于明白，青山綠水是金山銀山。我也知道：要控水，年復一年。
童年演講稿10
記得那一年我5、6歲，在鄰居家外看見一只很可愛的白色毛毛狗。我和朋友走了過去，想和狗狗一起玩，突然，毛毛狗想咬我們，我們?nèi)鐾染团埽肪o追不舍，差點就咬到我了。
毛毛狗就好像一只高大的狼一樣，追著我們跑，現(xiàn)在想起來，我還心有余悸，幸好最后安全回家了。
回到家后，驚魂不定的我們把這一件事的來龍去脈告訴家人們，誰知聽完后，大家都哈哈大笑了起來，我崩潰了，喊道：“我們被狗追，差點咬到了，你們還在這里笑，我是你們親生的嗎？”媽媽臉上嚴肅起來，說：“你們跑了起來，狗當然會追著不放，因為在狗的'眼中，人都是做了壞事才跑的，狗把你們當做小偷了。還有以后見到狗就不要跑了，不然的話，你們優(yōu)惠像這樣被狗追的�！�
我聽完媽媽的話后，覺得自己好像做了一件世界上最蠢的事。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
童年演講稿11
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！紅領巾廣播現(xiàn)在開始播音！我是播音員（ ）
甲：我是播音員（ ）今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路！ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事�！倍嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備！因為讀一本好書可以影響一個人的一生！
乙：是��！閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说?一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧！
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書�！�
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的熱情�！�
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情！感謝您的收聽，我們下期再見!
童年演講稿12
每當看到我小時候的照片時，我便會想起那令我快樂又幸福的童年。
童年時，我的好伙伴可多了，有大大咧咧的陳娟，有臉上總是掛著燦爛的微笑的顧康麗，有“傻傻”的小雨，還有我的姐姐小婷和我的哥哥小航。
小婷比小航大一歲，他們倆在一起老是吵架，就像火星撞地球水火不容也。
有人會問為什么小雨是“傻傻”的呢？因為她很任勞任怨，我們都不喜歡做的事情，她幫我們做完。所以她的傻是純真的，是可愛的。
大大咧咧的小娟，不會計較別人在她背后說她什么壞話。有東西也會跟別人分享，一點也不小氣。
小麗很愛笑，無論什么時候都笑嘻嘻的.。沒有一絲憂傷，像一個快樂的小公主。
記得有一次我和伙伴們一起去打棗我們準備用疊羅漢的方法上去，誰在最底下呢？講座了一下，是我在最底下，小航第二、小娟第三、小麗第四、小雨第五，小婷最高就排在最后。
我們打來打去，也只打到了十幾個，我們就在我的腳底下放了兩塊磚頭和一塊厚厚的木板。這回打得多了，打了3大袋子。我又想了一個好辦法，每人一只手拿一個棒子自由著打棗，這樣無論高低，都可以打到，可是，這樣不能保持平衡了，我想了想，于是決定，把最重而且平衡性最好的小娟，安排在了最底下，起初，我還擔心這方法不好，可是，現(xiàn)在我一點都不擔心了，因為我們相信陳娟她會盡她最大的能力不讓我們摔倒的。
這第多棗兒，我和姐姐把打裂的棗兒取出來做滋補養(yǎng)顏的紅棗湯。我先放水煮開后，放入紅棗。紅棗湯就做好了。這項甜甜的紅棗宴吃在嘴里，甜在心里。
我深深感謝我的好伙伴們，給了我一個快樂，難忘又幸福的童年，我永遠都不會忘記童年的快樂時光的。
童年演講稿13
每個人都有一個童年，它豐富多彩，它美麗華麗，它精彩到頂峰，但它也短暫到極致。
5（1）班和1班的學生各種各樣，性格也很不一樣。有的甚至互不相同，說明每個人的童年記憶都不一樣。
有的孩子童年沉浸在研究中，有的在分析《水滸傳》，有的在“解剖”紅樓人物，有的在重寫新版《聊齋志異》，有的每天翻譯一首詩，做專家點評。在他們的童年，他們總是探索他們最喜歡的東西。
有的孩子的童年，泡在旅行的水里，扎下根后無法自拔，沉醉在美麗的風景里。他們不僅見過中華民族的大好河山，還對外國風景略知一二。每次環(huán)顧四周，我都能用文字描繪出美麗的風景，讓人覺得我就在那里。他們的童年不再局限于自己的小世界，而是更廣闊的天空，這也是極其充實的。
有做傻事的孩子，在懵懂的'童年里顯得懵懂無知。比如我在電視上聽到“洗錢”這個詞，就理所當然的去洗黑錢。結果洗了個“毛爺爺”沒渣；比如泥娃娃沾了顏料，洗了理所當然。最后只剩下一灘渾水；其他同學看到裝鹽的瓶子上有臟東西，錯誤碼以為鹽是黑色的，就抓住了倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年是豐富多彩的，不可預測的。就像浩瀚銀河中的星辰，充滿了無數(shù)的歡樂時光。也許歲月會流逝，紙會變黃，我們會長大。當我們回首曾經(jīng)寫過的每一個字，都有刻骨銘心的成長痕跡，任時間流逝，我們依然會記得。因為某件事而精彩。
這本作文集記錄了學生的美好回憶和成長過程，每一篇文章都帶進了學生的汗水。它保存了每一分每一秒的記憶，永遠在每個人的心里綻放。
童年演講稿14
童年是有趣的，無知的，快樂的，美好的'。
我五歲的時候，曾經(jīng)做過一件傻事。那天下午，天朗氣清，爸媽在樓上午睡，爺爺奶奶在田里干農(nóng)活。閑著無聊，只好看電視，那里有賽馬。我天真地想：我家不也有幾只小羊嗎？最小的不適合我的小馬嗎？我騎著它，村民們一定很佩服我。我想得很美，不知不覺地去了后院。我躡手躡腳地走進羊圈，抱著小羊羔走了出去。小羊咩咩叫著，恐懼地盯著我。我把它放在地上，剛準備坐上去。我一松手，小羊就溜了出來，讓我坐在地上。我站起來的時候，小羊羔正看著我面前的我，時不時的吠叫，好像在嘲笑我。我二話沒說，跑去抓小羊。小羊被我追得滿院子都是，最后跑到了死角。我笑著快步走了。小羊無助地跳進河里，掙扎著，使勁地喊著。我嚇傻了，一動不動地站著。這時，正在做農(nóng)活的奶奶跳進河里救了小羊。如果奶奶沒有及時趕到，后果不堪設想。
想想就笑。它將永遠銘刻在我的腦海里，永遠不會隨著時間而被忘記。
童年演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
深夜，我醒著躺著，回憶著過去，不禁想起了童年。
悲哀的
秋風吹黃了的樹葉。樹葉像老黃蝴蝶，隨風飄落到地上。
我噘嘴，眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我坐在媽媽的腿上，為了忍住哭聲，一邊抽泣，一邊用委屈的眼神看著媽媽，希望她能安慰我。媽媽伸出手，輕輕撫著我的頭。
秋風依舊猛烈的吹著，但似乎溫和了許多，陽光也透過厚厚的云層向世界蔓延。
幸福的'
陽光透過云層照在樹葉上，綠葉更綠了。在樹后，金色的陽光照射著大地。
我坐在爸爸的脖子上，手里拿著一個大大的圓氣球，開心地笑著，拋開了所有的煩惱。父親雙手抱著我，把我舉過頭頂，舉向天空，讓我看到了一個不一樣的世界。我身邊的花草都在對我微笑。
微風吹著氣球，把它左右搖擺，拍著我又小又胖的小手。
被批評
窗外，大雨仿佛要傾盆而下，狠狠地打在玻璃上，“嗚嗚嗚——”的風把樹枝吹得東倒西歪。
我媽坐在沙發(fā)上，手里拿著一杯水，眼睛看著我。我心里再清楚不過了，我做了什么讓她這么生氣。我低著頭，手上的汗已經(jīng)很多了。我知道媽媽很生氣，但我不知道怎么讓她放心，我的心像小兔子一樣砰砰直跳。
雨漸漸停了。
童年的回憶五花八門，五顏六色！
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