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我能行演講稿

時(shí)間:2022-01-02 16:11:39 演講稿 我要投稿

我能行演講稿(合集15篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我能行演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

我能行演講稿(合集15篇)

我能行演講稿1

  人生好似一條河,既有洶涌澎湃、大浪滔滔,也有風(fēng)平浪靜、水波不興:人生好似一首歌,既有歡樂(lè)的音符,也有悲壯的旋律……人生的大道上荊棘叢生,其實(shí)這也是好事,常人望而卻步,而只有意志堅(jiān)強(qiáng)的才敢于去拼搏。當(dāng)你遇到挫折時(shí),當(dāng)你與失敗相伴時(shí),對(duì)自己說(shuō)聲:“我能行”。

  一年前的我學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順。

  那是一個(gè)電閃雷鳴、烏云密布的天氣,我的心情就和這天氣一樣陰沉沉的,老師正在報(bào)語(yǔ)文期末考試的`成績(jī):“豐澤妍84。5”。我?guī)缀鯌岩勺约旱亩渎?tīng)錯(cuò)了,但那張?jiān)嚲眭r紅奪目的"84。5"映入我的眼簾,我真的不敢相信,內(nèi)心像十五個(gè)吊桶——七上八下,很不是滋味。在挫折面前我沒(méi)有低頭,我仔細(xì)地分析試卷,令我難以置信的是,在字詞填空那一項(xiàng),有一個(gè)字竟然只寫(xiě)了半邊;在短文閱讀那一項(xiàng),我竟然將“畫(huà)句子”這一項(xiàng)遺漏了,當(dāng)時(shí)真不知我是怎么想的。“!!狈艑W(xué)了,我拖著沉重的腳步回家了。

  算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧,我拉亮了臺(tái)燈,隨手翻了一頁(yè)。突然,眼前一亮,看見(jiàn)一則故事:大音樂(lè)家貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí),命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始,貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降,對(duì)于一位風(fēng)華正茂,躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō),聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn),并說(shuō)出了那句傳頌千古的名言:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服!庇谑牵惗喾覒{借著頑強(qiáng)的意志力,譜寫(xiě)了哀而不傷的《命運(yùn)交響曲》。

  我突然領(lǐng)悟到:人生路上有風(fēng)有雨,只要我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。正如一首所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?不是隨隨便便成功……”

  遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……

我能行演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)干部、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  自信是啥?自信是工作壓力在困境中轉(zhuǎn)換的原動(dòng)力,自信是生活絕望后再次點(diǎn)燃生活的期待,自信沒(méi)有成功后再次同意自己。鋼琴家朗朗的.例證,就能給與大家啟發(fā):郎郎以前老師打手心稱(chēng)之為始終不太可能成功人士,而且又經(jīng)歷過(guò)爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協(xié),在那樣的壓力下,瑯瑯拾起自信,奮發(fā)努力,最后變成國(guó)際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣;生活的路雷雨交加;生活的路坎坷艱辛。或許有天就會(huì)瓢潑大雨!或許有天就會(huì)風(fēng)云變幻!但不管產(chǎn)生哪些?大家都應(yīng)英勇去面對(duì)和承擔(dān),在自身最無(wú)奈的時(shí)告知自身:我最棒。史鐵生在20世紀(jì)80年代就是最好的例子。由于雙腿偏癱,他充滿了絕望。他總是想脫離現(xiàn)實(shí),幾次想自殺。母親去世后,這樣一個(gè)對(duì)生活絕望到如此程度的人,逐漸理解了人生的最高境界,并最終走上了創(chuàng)作的道路,創(chuàng)造了史鐵生非凡的人生!生活隨處鋪滿荊棘,面對(duì)爸爸媽媽那堵翻但是的墻,面對(duì)考卷上那一個(gè)個(gè)銳利凜冽的成績(jī),面對(duì)人生中一次次的磨練我告訴自己:付出與收獲,或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益,可是要收益,就務(wù)必得努力。可能在雷雨交加中,有我窮困潦倒不堪入目的身影,可是我很幸運(yùn)。由于生命中擁有跌宕起伏,才可以反映我的人生使用價(jià)值,才算是真實(shí)的人生,無(wú)論路有多苦、多久,相信我最棒!

  小伙伴們,堅(jiān)信自己吧!由于有著了自信,大家就會(huì)像紅霞一樣,在黑云與海洋中間隨意穿行;有著了自信,大家就會(huì)像蒼鷹一樣,飛上天上與太陽(yáng)光并肩;有著了自信,大家就會(huì)像蛟龍?zhí)栆粯又睗摵Q笊钐,輕松自在。此刻,我興奮十分,那就要大家駕起自信之帆,暢游于天地間吧!

  我的演說(shuō)結(jié)束,謝謝你們!

我能行演講稿3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!語(yǔ)言,是人們溝通的重要工具,也是表達(dá)自己的想法的好幫手。在這無(wú)奇不有的世界,光是語(yǔ)言,就有很多種。各式各樣的語(yǔ)言使我們眼花繚亂。

  在中國(guó),僅僅是在中國(guó),就有80多種語(yǔ)言:山東話、重慶話、廣東話------這些不同的語(yǔ)言便形成一堵無(wú)形的“墻”,使人與人之間的交流無(wú)法進(jìn)行。

  為了打倒這面無(wú)形的“墻”,中國(guó)決定選定一個(gè)國(guó)語(yǔ)——普通話。在現(xiàn)在,你每時(shí)每刻生活在普通話間:上學(xué)學(xué)普通話;開(kāi)會(huì)討論用普通話;火車(chē)上廣播用普通話等等。漸漸地,普通話猶如形成的一張大網(wǎng),把全國(guó)各地的我們拉在一起。無(wú)形的“墻”也隨之倒下。人們的.溝通不再有阻攔。

  但是,仍有一些人不愿學(xué)習(xí)普通話。為什么呀?家鄉(xiāng)話順口!再說(shuō),我就住在本地,又不行萬(wàn)里路,就用不著學(xué)。錯(cuò)!這種想法是錯(cuò)誤的。舉個(gè)例子:比如我的奶奶,她不會(huì)普通話,只會(huì)潮汕話。大過(guò)年時(shí),從廣州回來(lái)的小叔一家,只有小叔聽(tīng)得懂潮汕話,小嬸和堂妹聽(tīng)了,那就是一頭霧水呀!還得我來(lái)做翻譯。家人的溝通就此隔上一堵墻,你說(shuō)好嗎?現(xiàn)在呀,奶奶也正在攀登學(xué)習(xí)普通話的高山,你說(shuō),我們這些祖國(guó)的花朵,是不是更應(yīng)該學(xué)好普通話呀?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)用你們的嘴巴熟練地使用普通話吧!使用普通話——我能行!

我能行演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人在心里應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)聲音在告訴自己“新學(xué)期,我能行”。因此,我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

  為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步:

  首先,我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下,都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下,必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

  其次,我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,告訴自己“新學(xué)期,我能行!”,自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的.過(guò)程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。因此,我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。

  老師們,同學(xué)們,祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

  我的演講完畢,謝謝大家。

我能行演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《新學(xué)期,我能行!》

  跨越新春,我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;淋浴春風(fēng),我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無(wú)限美好的日子里,首先請(qǐng)?jiān)试S我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里,揚(yáng)眉吐氣,走向陽(yáng)關(guān)大道!

  新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們,面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明教室的寂靜又將被我們打亂,久違的臺(tái)燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學(xué)期,新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo),如原野的碧草,我們必將在無(wú)涯的`學(xué)海中尋覓更遼闊的天空,槵槙(shū)聲將是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物,與燦爛的朝陽(yáng)同行,將是我們最美的期待!

  新學(xué)期伊始,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  第一,做“學(xué)習(xí)的主人”。

  學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧,更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚,所有期盼的眼神是責(zé)任,未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé),不是好聽(tīng)的口號(hào),而是付諸與實(shí)現(xiàn)。每天,你是否完成了當(dāng)天的任務(wù)?每堂課,你是否充分理解了知識(shí)?每個(gè)問(wèn)題,你是否想盡辦法把它弄懂?只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能給世界驚喜!

  第二,做“守紀(jì)的模范”。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。對(duì)我們中學(xué)生而言,遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),它是學(xué)習(xí)的需要,更是成長(zhǎng)的需要。斷了線的風(fēng)箏,會(huì)失去方向;失去軌道的列車(chē),會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。只有對(duì)自己的負(fù)責(zé),對(duì)別人的負(fù)責(zé),才能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,維護(hù)學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展!

  第三,做“文明的使者”。

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,我們的校園設(shè)施完善,我們的校園充滿活力。所有這些都來(lái)之不易,所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。要做到這一點(diǎn),必須從我們每一個(gè)人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去尋找答案。

  春天,我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天,我們定會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘,我們才能享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。

  同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),豐滿自己的羽翼,用智慧、勤奮與美好心靈,譜寫(xiě)出新的人生華章!讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)因有我們而更加精彩!

  一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明“新學(xué)期,我能行!”

  謝謝大家,我的演講完畢。

我能行演講稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  我是五年二班的于佳雨。我競(jìng)選的是本校大隊(duì)部的衛(wèi)生委員,因?yàn)槲沂且粋(gè)充滿自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我?jiàn)^進(jìn)。

  我自信,來(lái)自于我開(kāi)朗的性格。大文學(xué)家雨果說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!蔽铱偸窍蛑@個(gè)目標(biāo)努力著。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是石頭,我就要大膽的鋪出大路為學(xué)校貢獻(xiàn)光榮的歷史。今天能在這參加競(jìng)選大隊(duì)委,我異常激動(dòng),因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)。

  從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在由于自己的勤奮進(jìn)取,深受老師的厚愛(ài),同學(xué)們的信任,我擔(dān)任了五年班長(zhǎng)。在班里,我是老師的得力助手,同學(xué)的出色領(lǐng)航員。

  俗話說(shuō)“珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚”如果能讓學(xué)校像那閃閃發(fā)亮的珍珠,那么我寧愿當(dāng)那默默奉獻(xiàn)的貝殼。我深知大隊(duì)部的組織委員責(zé)任重大,困難很多;但我相信自己,有能力勝任這項(xiàng)工作,

  當(dāng)然了,我也知道,此次競(jìng)選,也不會(huì)一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧?選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有機(jī)會(huì);面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!

  在座的各位,請(qǐng)把握好手中的權(quán)利,鄭重的投我一票!如果你們給我機(jī)會(huì),我一定會(huì)還大家一個(gè)驚喜,我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇是正確的。

我能行演講稿7

  幾年來(lái),我的心里一向有一種深深的痛苦。這個(gè)寒假里,我最終憑自我的毅力和勇氣,戰(zhàn)勝了痛苦。

  我愛(ài)好廣泛,唯獨(dú)不愛(ài)好音樂(lè)。因?yàn)槲椅逡舨蝗,一唱歌就走調(diào),我總認(rèn)為這是天生的。所以幾年來(lái)我不敢在人面前唱歌。

  寒假里,我們?cè)谧约议_(kāi)的歌舞廳里做游戲,唱歌。看著哥哥姐姐人人都拿著麥克風(fēng)跟著卡拉ok一齊唱,我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思,就領(lǐng)我來(lái)到一間小屋子,放開(kāi)卡拉ok,只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“寧夏”兩個(gè)字之后出現(xiàn)了歌詞,歌曲十分好聽(tīng)哥哥唱一句,我心里默默地學(xué)一句。就這樣,我把歌詞大概的`記住了,然后小聲的哼給哥哥聽(tīng),哥哥說(shuō):”哎,大聲一點(diǎn)嘛,沒(méi)什么可害怕的,那里邊僅有你和我,唱壞了沒(méi)人笑你。越是害怕越走調(diào),大膽的唱,別怕!拔冶桓绺绲脑挻騽(dòng)了于是大膽的唱:”寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)!啊眽牧,第二句唱的有點(diǎn)兒不對(duì)勁!拔倚睦镩_(kāi)始發(fā)慌,我心里一亂,把第三句又唱的那不是那,哥哥嚴(yán)肅的說(shuō):”你唱歌走調(diào)的原因就是沒(méi)膽量越害怕越成功不了!霸诟绺绲牟粩嘀笓]下,我最終學(xué)會(huì)了這首歌。

  一天,我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽(tīng),心里一點(diǎn)兒也不怕了!焙谩芭_(tái)下不明白誰(shuí)喊了一聲。我激動(dòng)地大喊著:”我能行!我能行!我—能—行!“

  在做事之前,心里要有這么一句話:我相信,我能行。

我能行演講稿8

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫劉琳珊,是康美中心小學(xué)讀五年級(jí)的學(xué)生,今天我有幸能參加班級(jí)的“勞動(dòng)委員競(jìng)選”活動(dòng),我感到非常興奮。首先,我要感謝老師和同學(xué)們的信任,給我這個(gè)說(shuō)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小女生。我非常喜歡看課外書(shū),讀語(yǔ)文還沒(méi)有教到的課文,跟同學(xué)交流數(shù)學(xué)問(wèn)題等關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我在課外很喜歡跟同學(xué)玩跳皮筋、會(huì)跑步、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)。

  我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)得好,只是英語(yǔ)我不大會(huì)理解掌握。但是,為了我三科都學(xué)得好,我一定會(huì)盡全力地把英語(yǔ)學(xué)得滾瓜爛熟的。而且在生活中,我是個(gè)講究衛(wèi)生的小女生!畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、彈琴……我樣樣都會(huì)。

  我在家中一星期洗一次地板,或是一天掃一次地板,我星期天會(huì)親自洗自已的'衣服,晚飯后的那些碗筷全都被我包了,不管作業(yè)有多多,我都是把我包的那些活兒干完再寫(xiě)。當(dāng)然,雙休日的作業(yè)我是會(huì)在周五晚上或周六早上做完,我平常寫(xiě)作業(yè)是不會(huì)寫(xiě)到星期日的。所以,我在家中被評(píng)為“好孩子”。我不僅在家中有勞動(dòng),我而且還有在班級(jí)里勞動(dòng)。我自己認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,希望大家多多支持我,請(qǐng)投我一票吧!

  相信我,我一定會(huì)把班級(jí)的公共物品整理得一塵不染,相信我的能力,我能行!

  謝謝大家!

我能行演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  自信是什么?自信是困境中壓力轉(zhuǎn)化出的動(dòng)力,自信是對(duì)生活絕望后又重新對(duì)生活燃起的希望,自信是失敗后再次對(duì)自己的認(rèn)可。鋼琴家朗朗的事例,就能給予我們啟示:郎朗曾經(jīng)被老師稱(chēng)為“永遠(yuǎn)不可能成功的人”,并且又經(jīng)歷過(guò)父親將毒藥擺在自己面前的威脅,在這樣的重壓下,朗朗重拾自信,奮發(fā)努力,最終成為國(guó)際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣;生活的路風(fēng)雨交加;生活的路曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂!也許有天會(huì)風(fēng)起云涌!但無(wú)論發(fā)生什么?我們都應(yīng)勇敢去面對(duì)和承受,在自己最無(wú)助的'時(shí)告訴自己:我能行。八零年代的史鐵生就是最好的例子,他因?yàn)殡p腿癱瘓而對(duì)生活充滿絕望,他總想逃避現(xiàn)實(shí),多次想要輕生,就是這樣一個(gè)對(duì)生活絕望到如此地步的人,在母親去世后,漸漸領(lǐng)悟了人生真諦,毅然走上了寫(xiě)作道路,成就了史鐵生不凡的一生!生活處處布滿荊棘,面對(duì)父母那堵翻不過(guò)的墻,面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……我告訴我自己:“付出與回報(bào),也許并不是一架天平。付出并不需要有回報(bào),但是要回報(bào),就必須得付出。也許在風(fēng)雨交加中,有我落魄不堪的背影,但是我不后悔。因?yàn)樯杏辛瞬懫鸱,才能體現(xiàn)我的人生價(jià)值,才是真正的人生,不管路有多苦、多長(zhǎng),我相信我能行!”

  朋友們,相信自己吧!因?yàn)閾碛辛俗孕,我們就?huì)像海燕一樣,在烏云與大海之間自由穿梭;擁有了自信,我們就會(huì)像雄鷹一樣,飛上天空與太陽(yáng)肩并肩;擁有了自信,我們就會(huì)像蛟龍?zhí)栆粯又睗摯蠛I钐,輕松自如。此時(shí)此刻,我激動(dòng)萬(wàn)分,那就讓我們駕起自信之帆,遨游于天地之間吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我能行演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我向大家介紹一下自己:我叫張馨丹,今年11歲,屬蛇,白羊座。

  在這里,我毛遂自薦,想成為一名光榮的合格的值日班長(zhǎng)。

  一原因。我想成為值日班長(zhǎng)的原因很簡(jiǎn)單,做班長(zhǎng)便是班級(jí)的老二(老師是老大,這個(gè)位子我不敢掙。);能帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),像老師一樣站在講臺(tái)上,還可以體會(huì)到老師們的'辛苦,那該是多么光榮啊。

  二能力。我自以為自己的領(lǐng)班能力還是可以的。我從四年級(jí)考試當(dāng)上值日班長(zhǎng),有過(guò)2年的管理經(jīng)驗(yàn),又比較有責(zé)任心,以班集體為重,我認(rèn)為我可以做好***班的值日班長(zhǎng)。

  三保證。如果自己真能如愿以?xún)敚鲆幻等瞻嚅L(zhǎng),我可以在同學(xué)及老師面前保證:公平對(duì)待班里每一位同學(xué);每一次都會(huì)來(lái)早一些,帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí);一定認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作,絕不臨陣脫逃;以整個(gè)班集體為重,與各位同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)!

  四為自己拉票。同學(xué)們,我如果當(dāng)上了班長(zhǎng),一定帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),幫助大家提高成績(jī)。希望大家支持我。

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們,盡管我深知值日班長(zhǎng)這個(gè)擔(dān)子很重,但請(qǐng)大家相信我,我一定挑起這個(gè)擔(dān)子成功完成任務(wù),決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。最后,仍然希望大家能支持我,為我加油吧!謝謝大家!

我能行演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們,特別是專(zhuān)科的同學(xué)們,說(shuō)這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。

  在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是用嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。 20xx年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。

  在這里,每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦。可是同樣的電腦,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)DVD,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)游戲機(jī),而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì)的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩,樂(lè),休閑……這一切都可以,但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼,我們?huì)對(duì)不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里;那樣做,我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對(duì)不起我們自己,對(duì)不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說(shuō)明我們會(huì)編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。

  我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級(jí)?CS的戰(zhàn)績(jī)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的.。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力,F(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評(píng)為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標(biāo),告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。

  在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫(xiě)出的高級(jí)程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jī),不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能!

  讓我們一起大聲喊出我們的心聲吧“我能行!”

  謝謝。

我能行演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  大家好!我是高三(10)班的劉海洋,今天我講話的題目是《新學(xué)期 我能行》!

  當(dāng)朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來(lái)迎接生命的磨練;我們,20xx屆高三學(xué)子,懷著夢(mèng)想,用堅(jiān)定的信念來(lái)迎接人生的挑戰(zhàn)!

  伴著新學(xué)期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽(tīng)出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動(dòng),跳動(dòng)著我們這群少年不滅的激情!面對(duì)這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動(dòng)!

  雖然,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們?cè)?jīng)遭受過(guò)挫折,但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)!

  昨天積淀的經(jīng)驗(yàn),是我們今天珍藏的財(cái)富;

  昨天犯下的錯(cuò)誤,是我們今天寶貴的教訓(xùn)。

  如今,十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過(guò)去,嶄新的未來(lái)等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的`燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,對(duì)于未來(lái),路程將會(huì)更加曲折、泥濘!你~做好準(zhǔn)備了嗎?如果你早有準(zhǔn)備,那么,就讓我們高聲大喊出:“新學(xué)期,我能行!”

  學(xué)校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境,帶領(lǐng)我們邁入知識(shí)的殿堂,無(wú)私的把一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)的希望,那就讓我們用努力來(lái)使學(xué)校變的更加燦爛,輝煌!不要害怕孤單,因?yàn)槲覀兩磉厱?huì)時(shí)刻有位朋友,用畢生的心血和汗水澆灌著我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫,因?yàn)槟闵磉呌肋h(yuǎn)會(huì)有一位長(zhǎng)者,為你撥開(kāi)迷霧見(jiàn)陽(yáng)光!這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的老師!……如此富有的我們,有什么理由不茁壯成長(zhǎng)?

  我們自主:因?yàn)槲覀冇忻鞔_的方向!

  我們自立:因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷風(fēng)霜中不斷成長(zhǎng)!

  我們自信:因?yàn)槲覀儞碛邪寥坏馁Y本!

  我們自強(qiáng):因?yàn)槲磥?lái)的祖國(guó)需要我們這一代青年去拼搏開(kāi)創(chuàng)!

  來(lái)吧!讓我們以知識(shí)為槳,以信念為帆,乘載我們的夢(mèng)想,向未來(lái)啟航!

  珍藏過(guò)去,放眼未來(lái),新的學(xué)期,象征著嶄新的開(kāi)始;新的開(kāi)始,象征著全新的里程!20xx由我們主宰,20xx因我們而精彩!讓我們堅(jiān)信:“新學(xué)期,我能行!”讓我們懷揣夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)高中生活的絢麗華章!

  高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,當(dāng)我們告別了一個(gè)放松與調(diào)整的暑假,迎來(lái)了新的一學(xué)期,那么,我們又該做哪些努力,才能獲得一些成績(jī),讓自己的名字,留在二中輝煌的歷史篇章中呢?為此,我提出以下倡議:

  一、發(fā)揚(yáng)不達(dá)目的不罷休的拼搏精神

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都應(yīng)該定下了自己新學(xué)期的目標(biāo),那么,為了這個(gè)目標(biāo),你是否做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備?前方的路并不平坦,你是否有不達(dá)目的不罷休的拼搏精神?這是一個(gè)成功者必須具備的條件,所以,朝著自己的目標(biāo),努力吧!不要害怕絆腳的石子,不用畏懼洶涌的波濤。愛(ài)拼,敢拼,會(huì)拼,才會(huì)贏!

  二、堅(jiān)持沒(méi)有最好,只有更好的進(jìn)取精神

  當(dāng)你找到了一個(gè)方向,不斷拼搏,獲得一點(diǎn)小小的成功的時(shí)候,你就必須具備這種沒(méi)有最好,只有更好的進(jìn)取精神。如果你不具備這種精神,那么當(dāng)你獲得一點(diǎn)小小的成功時(shí),你就會(huì)止步不前,你不再努力,不再拼搏,那么別人在進(jìn)步,你卻總沉浸在“我很好”的幻想中,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!所以,大家在獲得一點(diǎn)成功時(shí),必需要戒驕戒躁,正所謂“永爭(zhēng)第一”,這個(gè)“永”字,就體現(xiàn)了永遠(yuǎn)努力,永遠(yuǎn)拼搏!

  三、創(chuàng)建眾人拾柴火焰高的團(tuán)隊(duì)精神

  當(dāng)你做到了以上兩點(diǎn),別忘了與你朝夕相處的同學(xué),別忘了一起拼搏奮斗的班集體。班級(jí)的成功與失敗都會(huì)牽動(dòng)每一個(gè)人的心。就拿大家最熟悉的常規(guī)評(píng)比來(lái)說(shuō)吧,每一分都來(lái)之不易,所以在新學(xué)期,大家也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,儀表整潔,不吃零食,升旗跑操時(shí)整隊(duì)要做到快靜齊。其實(shí),班級(jí)的每一個(gè)人都是兄弟姐妹,都是同一條戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。所以,當(dāng)班級(jí)有了總的目標(biāo),大家一起努力的時(shí)候,不管有多苦,你都覺(jué)得很甜。團(tuán)隊(duì)精神會(huì)給你更強(qiáng)的斗志,會(huì)幫助你獲得更大的成功!

  希望各位同學(xué)能積極響應(yīng)我的倡議,也希望大家能按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師提出的新學(xué)期要求不斷努力,展望自己無(wú)限的美好的未來(lái),在二中的天空中留下自己美好的身影,祝成功與你相隨!

  我的講話完了,謝謝大家!

我能行演講稿13

  生活中,數(shù)學(xué)無(wú)所不在。不我們剛出生時(shí),就要稱(chēng)體重,量身體長(zhǎng)度,記錄出生時(shí)間……我們出生的第一天就與數(shù)學(xué)有關(guān);上了幼兒園,老師先教給我們的是十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字;日歷上,時(shí)鐘上……也無(wú)處不是數(shù)學(xué)。由此可見(jiàn),數(shù)學(xué)對(duì)我們有多么重要。但是一些人一見(jiàn)到數(shù)學(xué),馬上逃之夭夭。面對(duì)繁瑣的定義,復(fù)雜的計(jì)算,他們只能望洋興嘆。

  學(xué)好數(shù)學(xué)真的有這么難嗎?不然,關(guān)鍵是掌握正確的`方法。你花了大把的金錢(qián),買(mǎi)了大量的輔導(dǎo)書(shū),卻只知道像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|翻翻,西看看,你可曾問(wèn)過(guò),這樣學(xué)有用嗎?

  我認(rèn)為,學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于“理解”。一條繁的概念,如果你只知道死記硬背,根本不理解,也不知道它在說(shuō)什么,那么只會(huì)事倍功半;反之,如果你把它真正弄懂了,會(huì)靈活運(yùn)用了,那么做起題就會(huì)事半功倍,游刃有余,有的人文字理解能力較差,題目就是不“理解”,我在些獻(xiàn)計(jì)三條:

  一、讀,題目要一字一句地認(rèn)真地去讀,邊讀邊想,想想這些話到底是在說(shuō)什么意思,在理解的基礎(chǔ)上把它記憶下來(lái)。

  二、問(wèn),實(shí)在讀不懂的問(wèn)題,那就多請(qǐng)教幾次,一定要打破沙鍋問(wèn)到底,把問(wèn)題真正弄清楚。千萬(wàn)不要為所謂的面子,而且是假裝什么都理解了,子曰“知之為知之,不知為不知,是為知也”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  三、問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題,一定不可以就此罷休,應(yīng)該把它記錄下來(lái)。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,你可以準(zhǔn)備一本筆記,專(zhuān)門(mén)記錄疑難問(wèn)題,并時(shí)常復(fù)習(xí)它,做到“溫故而知新”。

  數(shù)學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科,學(xué)好它將使我們受益無(wú)窮。相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué),那就等于成功了一半,同學(xué)們,請(qǐng)自己說(shuō)一聲“學(xué)好數(shù)學(xué),我能行!”

我能行演講稿14

  你了解自己?jiǎn)幔磕惆l(fā)現(xiàn)過(guò)自己?jiǎn)?曾?jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己,甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設(shè)下的陰影。

  從一年級(jí)到四年級(jí),我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬,每次考試時(shí)都拉班級(jí)的后腿。我的母親也很著急,給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班,可我都是三分鐘熱度,前幾天學(xué)的還不錯(cuò),可時(shí)間一久就沒(méi)心思學(xué)了,四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),老師就讓我們考試,結(jié)果我才考了76分,隨后的幾場(chǎng)考試我考的`分?jǐn)?shù)越來(lái)越低,有一次竟然考了68分。分?jǐn)?shù)一下來(lái),同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí),他們都說(shuō):“我們不跟拖班級(jí)后腿的人玩!”聽(tīng)了這句話,我的眼淚撲簌簌地流了下來(lái),因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)想到我的好朋友能說(shuō)出這么傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后,我時(shí)常不寫(xiě)作業(yè)還和老師犟嘴,那時(shí)候的我成天失魂落魄的,差不多對(duì)以后的生活都絕望了。

  “兒子!你過(guò)來(lái)一下!”媽媽喊到。我來(lái)到了媽媽身邊說(shuō):“有什么事?”“你是怎么了?學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)下降!我真是擔(dān)心你。”媽媽說(shuō)。我的眼淚不禁掉了下來(lái):“老師說(shuō)我什么也干不了,同學(xué)也不理我了,我什么都不會(huì)……”說(shuō)著,我便哭了起來(lái)!昂⒆,你不是什么也不會(huì),你是不肯用心學(xué),你只要用心學(xué),成績(jī)一定會(huì)提高!”媽媽安慰我之后,我便發(fā)奮學(xué)習(xí),期中考試時(shí),我終于及格了!雖然只是及格,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)算不錯(cuò)了。慢慢地,我用平時(shí)的成績(jī)改變了老師同學(xué)對(duì)我的看法,我也開(kāi)朗了許多。

  雖然我們并不了解自己,但我們只是需要一把“鑰匙”,我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話。你們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

我能行演講稿15

  夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經(jīng)來(lái)臨。我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期、新的開(kāi)始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,這是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始了一段新的征程。

  首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎,對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生,祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中,開(kāi)始中學(xué)生活!新同學(xué),歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!

  永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,是富有生機(jī)活力、充滿希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”,我們的.辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才,塑造明星教師”。在過(guò)去的一年里,學(xué)校全體師生不懈努力,學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中,我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%,各科平均成績(jī)位居全區(qū)第一!上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫(huà)作品義賣(mài)會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情,體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業(yè),如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書(shū)并推薦給大家等等,這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí),豐富了我們的視野。這一周,各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng),并且張貼出來(lái)讓大家參觀學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,在新的學(xué)期開(kāi)始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步,也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金,也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)!敲矗鯓硬拍軐(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里,我告訴大家一個(gè)訣竅,那就是:努力、堅(jiān)持,不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標(biāo),真的做到堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功!

  就拿我們這一周的入學(xué)教育來(lái)說(shuō)吧,各種訓(xùn)練尤其是軍訓(xùn),會(huì)很苦很累。有的同學(xué)長(zhǎng)這么大,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,面對(duì)困難,你是選擇勇敢地堅(jiān)持還是怯懦地放棄呢?我相信,同學(xué)們都會(huì)選擇堅(jiān)持,按照教官的要求反復(fù)訓(xùn)練,使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)標(biāo),每一個(gè)步子都規(guī)范。我相信,經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練,同學(xué)們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣,獲得學(xué)校設(shè)立的各種獎(jiǎng)項(xiàng),肯定能樹(shù)立一個(gè)充滿自信的新形象!星期五的開(kāi)學(xué)典禮上,我們將舉行各班列隊(duì)檢閱儀式,比一比哪個(gè)班的隊(duì)列整齊,向所有師生和家長(zhǎng)展示你們的風(fēng)采!同學(xué)們,你們有信心嗎?

  我相信,在永實(shí)學(xué)校,每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,展現(xiàn)自信的風(fēng)采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪,不久的將來(lái),永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!

  讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢(mèng)想,我能行!”“這個(gè),我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。真的,不管在學(xué)習(xí)中還是生活上,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)我能行。于是便有了抗?fàn)幍挠職夂托拍睢?/p>

  那次,我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)有一道數(shù)學(xué)題給我難住了。以前,每次遇到難題,總會(huì)有媽媽細(xì)心的講解?蛇@次,媽媽不在,我心里就特別著急,可就不知道怎么去寫(xiě)。正在這時(shí),我突然想起一句話——我能行!于是,我便拿起筆和紙,重新讀題,用心思考。終于,我算出了這道題。心中便有一種驕傲和自豪感。

  此后,每當(dāng)我遇到難題發(fā)蒙時(shí),我都會(huì)鼓勵(lì)自己我能行!有了這種鼓勵(lì)和自信,我就會(huì)不懈的努力,直到成功了,卻也不會(huì)驕傲。

  學(xué)習(xí)上是這樣,那生活不也是如此嗎?

  熾熱的陽(yáng)光已經(jīng)炙烤著大地,而這時(shí)候卻偏偏隨風(fēng)飄來(lái)一縷香噴噴的菜味兒。我很餓,我受不了惡魔的攻擊。來(lái)到了廚房,上上下下找了半天連剩飯剩菜都沒(méi)找著,只有一包開(kāi)了袋還沒(méi)吃的方便面。“沒(méi)辦法,只好下方便面吃了,好吃又方便嗎!”

  可是,更槽糕的是家里的煤氣關(guān)了,應(yīng)該是沒(méi)有氣了。我的心情猶如雪上加霜,聽(tīng)到自己的肚子咕咕的叫著,就更加著急。正在這時(shí),我在碗柜里發(fā)現(xiàn)了電磁爐,便不由得樂(lè)“那個(gè)煤氣罐不行,這個(gè)電磁爐我能行!”

  首先我插上電,在里面裝上合適的水。等它燒開(kāi)了水,便往里下面。我寸步不離,一直守護(hù)在這電磁爐旁邊。看到冒熱氣了,便嘗一嘗,結(jié)果還沒(méi)熟。我就等呀等呀又看到冒熱氣了,便再去嘗一嘗,這回是真的了熟了。我小心翼翼地給他們盛到碗里,手捧著碗,生怕面撒了。

  因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫雒,所以?xì)細(xì)品嘗了自己的勞動(dòng)成果,吃得津津有味,心里面美滋滋地。

  生活中,主宰命運(yùn)的是我們自己,“我能行!”橫掃了一切猶豫和懶惰;催人勇往直前,大膽前進(jìn);助人思維敏捷,精神抖擻。

  讓我們昂起頭,對(duì)著世界上美麗的生靈,響亮地喊出∶“這個(gè),我能行!”

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