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三分鐘優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2022-01-15 17:56:14 演講稿 我要投稿

三分鐘優(yōu)秀演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的三分鐘優(yōu)秀演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三分鐘優(yōu)秀演講稿

三分鐘優(yōu)秀演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家還記不記得意見(jiàn)箱里的第一封建議是什么嗎?我覺(jué)得導(dǎo)致這個(gè)建議最終流產(chǎn)的因素很多,可能是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我們的表現(xiàn)確實(shí)不太好,也可能是市場(chǎng)不夠景氣,或者這個(gè)建議只是大家的一種期望,大家也并沒(méi)有當(dāng)真。而現(xiàn)在,這個(gè)期望居然真的來(lái)了,說(shuō)真的,很讓人高興,畢竟很多人已經(jīng)忘記了這個(gè)事。既然來(lái)了,我們就好好開(kāi)心一下,當(dāng)然,我們可以用鼓掌方式來(lái)慶祝一下。還是那句話(huà):只要我們做的夠好,一切皆有可能。如果有誰(shuí)不信的話(huà),可以來(lái)試試。

  而我覺(jué)得自己就是這么一個(gè)例子:我很喜歡和老員工一起聊工作,因?yàn)榭偰茉诶蠁T工的身上獲得一些見(jiàn)識(shí),特別是萍姐,我很喜歡聽(tīng)她講那些與地理旅游有關(guān)的事,所以常常問(wèn)她一些與地理旅游有關(guān)的問(wèn)題,并且搞笑的是我的問(wèn)題大多看起來(lái)都是那種很讓我這個(gè)人顯得極度無(wú)知,或者說(shuō)是可笑的問(wèn)題,并且聽(tīng)了過(guò)后我又常常忘記,可能還是要多親自走走那些地方才能真正記住。因?yàn)樵谒闶呛苡匈Y歷的一名員工,所以那段時(shí)間總愛(ài)和她聊一些關(guān)于工作,關(guān)于生活上的事。我還清晰的記得,我和她聊過(guò)關(guān)于個(gè)人發(fā)展的事情。后來(lái)王婷也和萍姐也聊到了這個(gè)話(huà)題。相信很多人和我,還有一樣,在人生中都要面臨這樣的問(wèn)題,畢竟我們大多都是90后,可能更看重個(gè)人的發(fā)展。

  很高興,如今我做到了,這并不能算成功,可能用進(jìn)步一詞更為合適。要知道,在一個(gè)并不那么感興趣的行業(yè)中,卻能找到自己喜歡做的事,這真的應(yīng)該值得慶幸。我對(duì)我現(xiàn)在的崗位很滿(mǎn)意,因?yàn)檫@正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的,是不是用了某種“卑鄙手段”,當(dāng)然,在這卑鄙手段四個(gè)上面要加上引號(hào)。而我想說(shuō)的是:在認(rèn)真做好自己工作的同時(shí),也要學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)新。其實(shí)我們和公司一樣,包括那些世界500強(qiáng),如果沒(méi)有思考和創(chuàng)新,那就一定沒(méi)有進(jìn)步。

  如果老板給了我們一個(gè)崗位,而我們只是把這個(gè)崗位該做的做好,該管的管好,那自己可能會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的在原地踏步或者進(jìn)步空間很小,我們必須要有創(chuàng)新或者展現(xiàn)出自己比別人優(yōu)秀的某種能力,這樣才能加快我們自己的步伐。雖然機(jī)遇很重要,但如果我們沒(méi)有能力去抓住這個(gè)機(jī)遇,或者說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備好去住住這個(gè)機(jī)遇,那我們還是將在原地踏步。所以我的工作理念是:在做好工作的同時(shí),也要學(xué)會(huì)思考與創(chuàng)新。當(dāng)然,這只是自己的一些觀點(diǎn)。企業(yè)員工勵(lì)志演講稿

  在這段工作期間,我同樣犯了很多錯(cuò),包括一些在別人眼里看起來(lái)是那種很低級(jí)錯(cuò)誤,但我還是犯了,同時(shí)我也間接感受到了別人對(duì)我的批評(píng)或者不滿(mǎn)。即使是這樣,我還是很相信自己,并且因此更加堅(jiān)信自己是可以做的.更好。如果問(wèn)我收獲最大的是什么,我的回答是:自信。

  在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間當(dāng)中,對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是學(xué)習(xí),不管我是否能做好這個(gè)崗位,但我努力過(guò)了,即使沒(méi)做好,留下了什么遺憾,也總比沒(méi)去做過(guò)而感到后悔要好的多。在以前我一直都很羨慕,因?yàn)樗兄覍?shí)的顧客,在那個(gè)時(shí)候我就下定決心,我也要擁有這樣的忠實(shí)顧客,而如今,我想我已經(jīng)做到了。就像一樣,他能自學(xué)設(shè)計(jì),不管這是工作需要,還是他本來(lái)就很喜歡,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是很有意義的事,很多時(shí)候我們都認(rèn)為思維邏輯有問(wèn)題,但我并沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò),反而他是我在最欣賞的人,在我看來(lái)他是一個(gè)思想極為豐富的人。說(shuō)這些并不是希望大家學(xué)習(xí)他什么,而是希望大家都能用心去和每一個(gè)同事相處,用心去感受每一個(gè)同事。那句話(huà)說(shuō)的真的很好:記住一個(gè)人的好,往往比記住一個(gè)人的壞要好的多。

  有人問(wèn)我的工作職能究竟是什么?而我的回答是:因?yàn)楣居羞@樣的戰(zhàn)略需要,所以由我來(lái)承擔(dān)一些相應(yīng)的事務(wù),我的定位主要是在部門(mén)與部門(mén)之間或者同事與同事之間作為一種溝通的橋梁(雖然這個(gè)定位有些含糊,但卻是所面臨的一大問(wèn)題,我媽前幾天給我講了一個(gè)事,他說(shuō):在工作中,不是你對(duì)別人好,別人就會(huì)領(lǐng)情,不要在工作中太過(guò)善良,在那次談話(huà)中,我還反駁了我媽?zhuān)艺f(shuō):你可不可以不要那么勢(shì)利,不是每個(gè)人都會(huì)這樣,只要我覺(jué)得我是用真心在對(duì)他好,那他一定能感受到,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有獨(dú)立的思想,畢竟有些人會(huì)太過(guò)敏感,這樣下來(lái)就會(huì)把你對(duì)他的好當(dāng)做一種批評(píng),甚至嘲笑。在上次的培訓(xùn)課上,老師說(shuō)的很對(duì),每個(gè)人都是自私的,最不能否定的東西就是自己。在,我從來(lái)沒(méi)有害過(guò)誰(shuí),即使被別人誤解,我也只是一笑而過(guò),畢竟很多事不是我一個(gè)人所能做完的,自己的路還是需要靠自己來(lái)走),然后再負(fù)責(zé)一些公司的整體事務(wù)(包括協(xié)助各部門(mén)的培訓(xùn)工作,組織活動(dòng),寫(xiě)一些公司文件和處理一些瑣碎的事等等),在這期間我需要去發(fā)現(xiàn)公司每個(gè)部門(mén)存在的一些問(wèn)題,然后一個(gè)一個(gè)解決掉,并且想辦法加大各部門(mén)的執(zhí)行力度,不管這種力度給大家?guī)Я耸裁床槐阒,但回頭看來(lái),公司總體是在往好的方面發(fā)展。企業(yè)員工勵(lì)志演講稿

  在以后的工作中,我同樣會(huì)把自己的理念融入,盡力去改變我能改變的一切。我在一直留給自己一句話(huà):希望因?yàn)橛形业拇嬖冢苡心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的不一樣。

三分鐘優(yōu)秀演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的.事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(zhǎng)日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很有可能偷金!

  也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,

  但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

三分鐘優(yōu)秀演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  踏著九月的金色陽(yáng)光,你們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活,從今天開(kāi)始你們就是一名初中生了,同為xx學(xué)校的一名學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表所有學(xué)生在這發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng),首先向你們表示衷心的祝賀,和誠(chéng)摯的歡迎。

  我們的校園壯麗整潔,這里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。這里,綠色的校園是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),似乎都在向我們招手。在明亮的教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí),知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。

  我們進(jìn)了最好的中學(xué),就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)呢?我想,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。

  二、 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀,自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。

  三、 明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

  四、 尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多指導(dǎo),多關(guān)心,以達(dá)到共同提高的`目的。

  五、 要自強(qiáng)自立,作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

  六、 要多讀書(shū),讀好書(shū),寬闊自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了,才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

三分鐘優(yōu)秀演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  此刻的我們,都是一名高中生,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往,我們的人生無(wú)法暢通無(wú)阻,面對(duì)一堵堵墻,我們要努力沖破。當(dāng)我們看到臺(tái)上的主持人的神采飛揚(yáng)時(shí),我們不明白臺(tái)下的他,是如何的艱辛,正所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功;我十分崇拜的那些舞蹈演員,在對(duì)他們深入了解后,我才明白,他們是多么的不容易,腳上起了一個(gè)又一個(gè)的泡,舞鞋不明白磨壞了多少雙。令人敬畏的是,他們成功了,他們擁有了自我的新天地。

  蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,十分羨慕。就像我們對(duì)我們的偶像一樣,有一種渴望而不可及的感覺(jué),但蛹還是鼓起勇氣去問(wèn)蝴蝶:“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔?”蝴蝶告訴他:“第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣!边@是不是同樣告訴我們,當(dāng)我們有了夢(mèng)想之后,就不能像溫室里的花朵一樣了,我們要有吃苦、向上的精神,離開(kāi)爸爸媽媽的寵愛(ài),自立自強(qiáng),去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。蛹聽(tīng)到要離開(kāi)自我的'巢穴,似乎有些害怕了,就問(wèn)蝴蝶:“這是不是意味著死亡?”蝴蝶告訴他:“從蛹的生命意義上說(shuō),你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說(shuō),你又獲得了新生。”當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,我們就會(huì)像新生兒一樣生活在新天地,丟掉了以往的幼稚與無(wú)知。

  寶劍鋒從磨練出,每一把驚世駭俗的寶劍,都是鐵而已,沒(méi)有什么好炫耀的,而他經(jīng)過(guò)了水深火熱的磨練后,便成了明星,然而沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練的鐵,仍舊是塊普通的鐵,時(shí)間會(huì)去侵蝕它,歲月的痕跡會(huì)布滿(mǎn)他的身軀,最終的最終,它會(huì)變成一塊廢鐵,被人們所遺棄。這便告訴我們,人僅有一生,要有自我的夢(mèng)想,并為之奮斗,不要頹廢不前,一生碌碌無(wú)為,浪費(fèi)了大好的時(shí)光,在人世間白白的走了一遭。

  我們要有自我的夢(mèng)想,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨練出,必須敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而經(jīng)歷艱苦的磨練,在磨練中重新更生,塑造一個(gè)“新我”,創(chuàng)造一番自我的新天地。

  謝謝大家!

三分鐘優(yōu)秀演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是*年級(jí)*班的王同毅,在班里擔(dān)任****的職務(wù)。今天,很榮幸能夠站在這里,參加“優(yōu)秀學(xué)生”的競(jìng)選,非常感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。我非常愿意為同學(xué)們服務(wù),并從中鍛煉和提高自己。

  在老師的信任下,在同學(xué)們的支持下,我認(rèn)真履行著勞動(dòng)委員的職責(zé),一絲不茍,熱情穩(wěn)重,全心全力的為同學(xué)做好服務(wù)工作;尊重老師,見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好;樂(lè)于幫助別人,遵守學(xué)校的規(guī)定、守則;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老人;不遲到、不早退,不在學(xué)校里追跑打逗;當(dāng)好老師的小助手,配合老師完成各項(xiàng)工作;在班里起到模范的帶頭作用。憑著自己的熱情和毅力,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。學(xué)習(xí)上,雖然我不是最聰明的,但我是最努力的,成績(jī)優(yōu)異,在班里名列前茅,課上不講話(huà)、不做小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)講,能夠配合老師,積極舉手回答問(wèn)題;課下會(huì)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真完成老師留給的作業(yè);虛心聽(tīng)取并接受他人提出的意見(jiàn)。真誠(chéng)的'希望同學(xué)們支持我,鼓勵(lì)我。

  如果我當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)生,我會(huì)做到:

  1、更加嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們做好表率;

  2、配合老師完成各項(xiàng)工作任務(wù);

  3、做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;

  4、愛(ài)學(xué)校,愛(ài)老師,愛(ài)集體,講究文明禮貌;

  老師們,同學(xué)們,請(qǐng)相信我,支持我,并把你們寶貴的一票投給我,我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,以此來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任。

  以上是我參加競(jìng)選演講的內(nèi)容,謝謝大家聆聽(tīng)。

三分鐘優(yōu)秀演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  早上好!

  今天我們演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于持之以恒、持之以恒的人,屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話(huà)大王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;或者因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論;古代中國(guó)人也給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上,但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補(bǔ)先天不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,好好學(xué)習(xí)。對(duì)于大四學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了,面對(duì)人生的'第一選擇,你要加倍努力,好好學(xué)習(xí),做好充分的備考;對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),初三是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你要把握好,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;低年級(jí)的學(xué)生不應(yīng)該放松。你現(xiàn)在的努力是為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)打牢了,房子才能蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,都要努力抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,把握好它,把知識(shí)的閃亮寶石牢牢握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”;卡來(lái)了,更激勵(lì)我們:“天才是無(wú)止境的努力能力!痹趯W(xué)習(xí)階段,我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣,有努力的精神和不懈的追求,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)目標(biāo),展示才華。在學(xué)習(xí)的路上,只有勤勤懇懇、踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí),才能最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué),對(duì)自己的勞動(dòng)吝嗇,怎么學(xué)習(xí)掌握知識(shí),怎么在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃?不勞則無(wú)獲,不勞則無(wú)獲,不勞則無(wú)獲。人生可以有幾拍?這個(gè)時(shí)候不打,什么時(shí)候打。讓我們記住“黑發(fā)不知道早學(xué)有多難,白壽芳后悔晚學(xué)多晚”。

  同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮書(shū)寫(xiě)人生,用知識(shí)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!讓我們努力學(xué)習(xí)吧!

三分鐘優(yōu)秀演講稿7

親愛(ài)的陳先生:

  早上好。

  在聊天中,我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà):平淡才是最真實(shí)的,我們也認(rèn)為只要“一生風(fēng)平浪靜,風(fēng)平浪靜”,就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,這對(duì)于弘揚(yáng)老莊“無(wú)為”思想是相當(dāng)必要的。同學(xué)們,這不是生活,這是逃避。主宰世界的是你,放棄世界的'還是你。如果我們不融入社會(huì),我們將被社會(huì)淘汰,而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。

  活得最好的人不是活得最久的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和刺激。只是因?yàn)樵诋?dāng)代中國(guó),大學(xué)生對(duì)社會(huì)和社會(huì)期望過(guò)高,只是因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種平淡的心態(tài)依然是不上進(jìn)的借口。我們一開(kāi)始可能想做點(diǎn)什么,但不知道從何下手,于是隨波逐流,只留下平淡的回憶。

  我真的很普通。我沒(méi)有技能。我不會(huì)唱歌或跳舞,也不會(huì)唱歌或畫(huà)畫(huà)。我注定如此平淡?不是!越來(lái)越多的人通過(guò)努力和毅力把平淡變成輝煌。毅力在效果上有時(shí)可以和天才相提并論。不是每個(gè)人生來(lái)都會(huì)唱歌跳舞,但也是通過(guò)努力和毅力實(shí)現(xiàn)的。有句話(huà)說(shuō),能爬上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣爬上金字塔。所以,我們不要太在意現(xiàn)狀,用自己的毅力像蝸牛一樣爬上人生的金字塔。

三分鐘優(yōu)秀演講稿8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  有一塊石頭孤獨(dú)地躺在山里很久了。他心中有夢(mèng)想,有堅(jiān)定的信念;有一天,他可以像鳥(niǎo)一樣飛翔。當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí),立刻遭到同伴的嘲諷:你看,什么是異想天開(kāi)?就是這樣。不知道有多少。你做夢(mèng)去吧。這并沒(méi)有打消斯通高飛的決心。他等待機(jī)會(huì),直到有一天,一只大鵬鳥(niǎo)飛過(guò)他的頭頂。他給大鵬鳥(niǎo)打電話(huà),告訴大鵬鳥(niǎo)他的夢(mèng)。他希望大鵬鳥(niǎo)能幫他實(shí)現(xiàn)。大鵬鳥(niǎo)答應(yīng)了,用硬邦邦的翅膀打山,天天抖。一聲巨響后,山爆炸了,石頭飛上了天空。飛翔的一瞬間,大鵬鳥(niǎo)問(wèn)他后悔嗎?斯通說(shuō):“不,我不后悔。我經(jīng)歷過(guò)同伴沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。”。

  是的,因?yàn)樗男拍,斯通?shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。在我們的生活中,每個(gè)人都有理想,都想成功,但結(jié)果卻大相徑庭。有的人信仰成功,有的人沒(méi)有信仰就迷失了前進(jìn)的方向,有的人甚至因?yàn)槠D辛而永遠(yuǎn)落在旅途上。人生有很多路,有很多黑夜,我們要自己去面對(duì),去承受。我們總是不得不離開(kāi)父母的避風(fēng)港,遠(yuǎn)航出海。我們必須經(jīng)歷的風(fēng)暴只屬于我們自己。別人代替不了他們,他們也不能為我們吃苦。所以,我們必須學(xué)會(huì)帶著心中的信念自己去體驗(yàn)它們。

  你見(jiàn)過(guò)孤松傲然立在懸崖上,依然保持本色,依然在寒冷中充滿(mǎn)活力,因?yàn)樗麑?duì)苦難有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;你見(jiàn)過(guò)獨(dú)立雪的臘梅,在寒冷中依然長(zhǎng)滿(mǎn)了熱氣和突出的枝條,因?yàn)樗闹杏锌释禾旌统錆M(mǎn)希望的信念;你見(jiàn)過(guò)蝴蝶優(yōu)雅地飛翔嗎?為什么它們的翅膀在陽(yáng)光下如此輕盈矯?因?yàn)楫?dāng)他們?cè)诶O里的`時(shí)候,他堅(jiān)信自己一定能看到破繭而出的輝煌時(shí)刻。

  我們必須成功,夢(mèng)想,打開(kāi)幸福之門(mén)。我們應(yīng)該勇敢,堅(jiān)強(qiáng),帶著信念高飛。

  信念是一滴水足以使大海翻滾,一根干草將使青山永存,一只鳥(niǎo)足以使天空帶來(lái)夢(mèng)想的希望。信仰是黎明明的曙光,清新自然,充滿(mǎn)活力;那是夕陽(yáng),美麗,寧?kù)o,纏綿;那是寧?kù)o的月光,明亮,明亮,迷人。

  在成長(zhǎng)的道路上,雖然風(fēng)雨莫測(cè),但我們帶著夢(mèng)想高飛,增添了一份自信,一份堅(jiān)韌,一份必勝的決心。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。只有堅(jiān)定自己的信念,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能留下生命的痕跡,才能看到雨后七色的彩虹,才能讓我們的心帶著信念高飛,飛向遠(yuǎn)方。

  謝謝大家!

三分鐘優(yōu)秀演講稿9

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今日,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,水是我們的生命之源,日常生活中你注意節(jié)儉用水嗎?你留意過(guò)身邊有哪些浪費(fèi)水的行為?其實(shí),在我們學(xué)校浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水,有很多同學(xué)接滿(mǎn)一瓶水,喝不完就倒了,下一次又繼續(xù)接滿(mǎn),喝不完又倒,還有同學(xué)直接用嘴對(duì)著水龍頭喝,至少浪費(fèi)一半的水,更有同學(xué)會(huì)在飲水機(jī)上玩水……調(diào)查統(tǒng)計(jì),以每個(gè)同學(xué)每次喝水浪費(fèi)100克計(jì)算,一天每人浪費(fèi)300克,一個(gè)月(22天)全校400多個(gè)學(xué)生就浪費(fèi)3噸左右的水,一年在校10個(gè)月浪費(fèi)水超過(guò)30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費(fèi)的水。同學(xué)們,我們?nèi)粘I钪胁蛔⒁獾腵“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”都是造成浪費(fèi)的源頭。今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,你們看到了嗎?不管是早上還是中午,在我們的餐桌上,總有那么多的剩飯剩菜,總能聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō):“教師,誰(shuí)的飯還有很多沒(méi)吃完就倒掉了!”還有我們的午時(shí)茶,也總是聽(tīng)到有人說(shuō):“教師,又不知是誰(shuí)的蘋(píng)果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,午時(shí)茶你不是很喜歡吃,難道就能夠心安理得地浪費(fèi)嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口,這是事實(shí)。但既然花錢(qián)買(mǎi)了飯菜,就不能隨意浪費(fèi),無(wú)論怎樣說(shuō)買(mǎi)飯菜的錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)吧?同學(xué)們,今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,不知你們注意了沒(méi)有,每一天午時(shí)放學(xué)后,我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿(mǎn)了人呀?總是有那么多的同學(xué)在那里買(mǎi)吃的,買(mǎi)玩的,不僅僅對(duì)我們的健康不好,還很容易讓自我養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅僅沒(méi)能在那買(mǎi)到物美價(jià)廉的物品,還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián),值得嗎?同學(xué)們,今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,當(dāng)聽(tīng)到“此刻很多孩子花錢(qián)大手大腳,買(mǎi)東西講名牌,買(mǎi)的玩具一天兩天就不玩了,蘋(píng)果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話(huà)時(shí),大家心里怎樣想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛(ài)浪費(fèi)的孩子嗎?同學(xué)們,我們都是好孩子,就讓我們從今日起,跟浪費(fèi)說(shuō)“再見(jiàn)”,讓大家都覺(jué)得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的!

  多謝大家!

三分鐘優(yōu)秀演講稿10

  是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽(yù)的白帽,把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫(xiě)。呵呵,難道不是嗎?

  我們是天使,因?yàn)槲覀児ぷ髟卺t(yī)院,醫(yī)院沒(méi)有硝煙而擁有花叢,我們?cè)谙膊,為人?lèi)健康而努力。但是,花團(tuán)錦簇的空間,有時(shí)也長(zhǎng)有蒺藜,但我們總是以一種獨(dú)特的方式讓自己更稱(chēng)職于這個(gè)角色。

  中學(xué)時(shí)學(xué)到一篇文章《談笑》,其中講道:笑是反映內(nèi)心的一 種面部表情,如蒙娜麗莎的微笑.。而我們的笑應(yīng)該是天使的笑吧。

  有人說(shuō):心情不好的時(shí)候,只要去看看剛出生的嬰兒就會(huì)心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時(shí)眼睛里也會(huì)閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢,大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來(lái)生命的震撼!病人住院,本身在心理上就承受了一定了的壓力,所以為了更好的護(hù)理病人,達(dá)到理想的護(hù)理目的,微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)的醫(yī)療工作者稱(chēng)為天使,潔白的燕尾帽下那張微笑的臉,口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光,始終和那張微笑的臉在一起。

  看吧,門(mén)診的導(dǎo)醫(yī)天使會(huì)微笑的對(duì)您說(shuō)“有什么需要幫忙的嗎?”因?yàn)槟菑埿Χ捎H的臉讓病人消除對(duì)環(huán)境的陌生、對(duì)醫(yī)院的恐懼。

  入院治療時(shí),病房的天使會(huì)給您一個(gè)安慰的笑,讓您消除對(duì)疾病的恐懼樹(shù)立對(duì)自己的信心;查房時(shí),一張張微笑的臉,將走到您的床邊,輕輕地問(wèn)候,靜靜的聆聽(tīng),一個(gè)個(gè)微笑而認(rèn)真的回答您的每一個(gè)問(wèn)題;做治療時(shí),她們會(huì)以每 一個(gè)微笑鼓勵(lì)你,讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí),天使們微笑著送您,并祝您今后健康長(zhǎng)壽。

  在氣氛緊張的手術(shù)室,患者對(duì)手術(shù)的.恐懼、對(duì)術(shù)后的擔(dān)憂(yōu)都會(huì)在手術(shù)中出現(xiàn),這時(shí)的天使會(huì)給您個(gè)安慰、鼓勵(lì)的微笑,給以支持、陪伴度過(guò)每 一個(gè)難關(guān)。送出手術(shù)室時(shí)會(huì)給您一 個(gè)成功的微笑。

  天使的微笑,反映了她們的內(nèi)心世界,一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出,而在她們付出的背后,仍然是那張微笑的臉。

  是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽(yù)的白帽,即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護(hù)士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮,我們依然用同樣的執(zhí)著,真誠(chéng)的微笑譜寫(xiě)生命之歌,把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫(xiě)。

  是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽(yù)的白帽,把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫(xiě)。

  呵呵,難道不是嗎?

  我們是天使,因?yàn)槲覀児ぷ髟卺t(yī)院,醫(yī)院沒(méi)有硝煙而擁有花叢,我們?cè)谙膊,為人?lèi)健康而努力。但是,花團(tuán)錦簇的空間,有時(shí)也長(zhǎng)有蒺藜,但我們總是以一種獨(dú)特的方式讓自己更稱(chēng)職于這個(gè)角色。

  中學(xué)時(shí)學(xué)到一篇文章《談笑》,其中講道:笑是反映內(nèi)心的一 種面部表情,如蒙娜麗莎的微笑.。而我們的笑應(yīng)該是天使的笑吧。

  有人說(shuō):心情不好的時(shí)候,只要去看看剛出生的嬰兒就會(huì)心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時(shí)眼睛里也會(huì)閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢,大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來(lái)生命的震撼!病人住院,本身在心理上就承受了一定了的壓力,所以為了更好的護(hù)理病人,達(dá)到理想的護(hù)理目的,微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)的醫(yī)療工作者稱(chēng)為天使,潔白的燕尾帽下那張微笑的臉,口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光,始終和那張微笑的臉在一起。

  看吧,門(mén)診的導(dǎo)醫(yī)天使會(huì)微笑的對(duì)您說(shuō)“有什么需要幫忙的嗎?”因?yàn)槟菑埿Χ捎H的臉讓病人消除對(duì)環(huán)境的陌生、對(duì)醫(yī)院的恐懼。

  入院治療時(shí),病房的天使會(huì)給您一個(gè)安慰的笑,讓您消除對(duì)疾病的恐懼樹(shù)立對(duì)自己的信心;查房時(shí),一張張微笑的臉,將走到您的床邊,輕輕地問(wèn)候,靜靜的聆聽(tīng),一個(gè)個(gè)微笑而認(rèn)真的回答您的每一個(gè)問(wèn)題;做治療時(shí),她們會(huì)以每 一個(gè)微笑鼓勵(lì)你,讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí),天使們微笑著送您,并祝您今后健康長(zhǎng)壽。

  在氣氛緊張的手術(shù)室,患者對(duì)手術(shù)的恐懼、對(duì)術(shù)后的擔(dān)憂(yōu)都會(huì)在手術(shù)中出現(xiàn),這時(shí)的天使會(huì)給您個(gè)安慰、鼓勵(lì)的微笑,給以支持、陪伴度過(guò)每 一個(gè)難關(guān)。送出手術(shù)室時(shí)會(huì)給您一 個(gè)成功的微笑。

  天使的微笑,反映了她們的內(nèi)心世界,一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出,而在她們付出的背后,仍然是那張微笑的臉。

  是誰(shuí)把護(hù)士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽(yù)的白帽,即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護(hù)士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮,我們依然用同樣的執(zhí)著,真誠(chéng)的微笑譜寫(xiě)生命之歌,把天使的一生用圣潔來(lái)譜寫(xiě)。

三分鐘優(yōu)秀演講稿11

  我愛(ài)祖國(guó)啊,是您給予了我們的生命,讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng);祖國(guó)啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。

  2008年初,一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災(zāi)襲擊中國(guó)南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人贊嘆的銀裝素裹的冰雪世界,今日卻給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒(méi)有凍僵中國(guó)人民的信心,中央領(lǐng)導(dǎo)人為了大家能過(guò)好祥和、愉快的春節(jié),在日理萬(wàn)機(jī)中,不辭辛苦,千里迢迢,風(fēng)塵仆仆來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),看望、慰問(wèn)受災(zāi)群眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人,中國(guó)人民同甘共苦,風(fēng)雨同舟,度過(guò)了難關(guān)。

  2008年5月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,霎時(shí)房屋紛紛倒塌,交通、通訊癱瘓,尖叫聲和哭喊聲混雜在一起,撕心肺裂,彌漫天際,在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)間迅速趕到災(zāi)區(qū)援助受災(zāi)百姓,陸路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,時(shí)間就是生命……

  同時(shí),災(zāi)區(qū)的百姓也在勇敢地自救,災(zāi)區(qū)的情況時(shí)刻牽動(dòng)著全球華人的心,中國(guó)人民伸出了援助之手,紛紛捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血,他們還自發(fā)地集會(huì)用行動(dòng)鼓舞著災(zāi)區(qū)的人民——四川雄起!中國(guó)雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量!

  2008年8月8日8分,奧運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕,林浩作為小小護(hù)旗手與姚明一同引領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)出場(chǎng),賽場(chǎng)上體育健兒展現(xiàn)了敢于拼搏的精神風(fēng)采,中國(guó)奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,于8月24日8時(shí)北京奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,也展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,讓全世界了解中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化!

  繼奧運(yùn)會(huì)后,又迎來(lái)一件舉國(guó)矚目的大事,神舟七號(hào)載人飛船成功升空,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了第一次太空行走,我國(guó)航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑,我們祖國(guó)多么神奇,多么有智慧啊!

  2008年真是令人難忘的一年,跨過(guò)了災(zāi)難,贏過(guò)了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的`事件之時(shí),我們的祖國(guó)就像大山一樣,是全國(guó)人民的靠山,支撐著廣大人民的信心;經(jīng)歷過(guò)如此多不平凡的事件之后,我們的祖國(guó)還像深藏不露的大江大河一樣,平靜、祥和、一如既往地朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行。我能不為我的祖國(guó)感到驕傲,自豪嗎?

三分鐘優(yōu)秀演講稿12

  大家都知道,如今的世界是一個(gè)法制的年代,法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器,隨著我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,法律法制不斷地完善,已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的`標(biāo)志。

  俗話(huà)說(shuō):“小事情,大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,受不良習(xí)氣影響,帶來(lái)不良習(xí)慣行為,比如:不講社會(huì)公德,打架斗毆、惹事生非,在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分,對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響,無(wú)所謂,卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好,現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué),以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事,所謂習(xí)慣成自然,這樣小事就會(huì)變成大事,違紀(jì)也就逐步變成了違法,這些絕不是危言聳聽(tīng)!皼](méi)有規(guī)矩,不能成方圓”,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法,一定嚴(yán)以律己,從小事做起:在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,不講臟話(huà),同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友好團(tuán)結(jié),若出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

  我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,只要我們從自身做起,一定就能做到一個(gè)知法,懂法,遵法,守法的好學(xué)生。

三分鐘優(yōu)秀演講稿13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

  古往今來(lái),很多的.人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來(lái)。

  時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。

  謝謝大家!

三分鐘優(yōu)秀演講稿14

  同學(xué)們,大家好。

  今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

  首先,我要給大家分享一句話(huà)!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話(huà)是我在看xxx將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

  是的,今天我演講的主題就是自信。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛,坎坷,曲折,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

  愛(ài)因斯坦的'“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的打伐?墒牵瑦(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)打伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

  同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

  居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作!闭亲孕牛С炙诮(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。

  謝謝大家!

三分鐘優(yōu)秀演講稿15

親愛(ài)的教師們同學(xué)們:

  大家早上好,今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自我的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,可是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的.,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

  人的一生僅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

  多謝大家我的演講完畢!

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