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文明禮貌之花演講稿

時間:2022-02-01 15:16:49 演講稿 我要投稿

文明禮貌之花演講稿5篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的文明禮貌之花演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明禮貌之花演講稿5篇

文明禮貌之花演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自五(3)班的xx。今天我演講的題目是《我與文明同行》。

  文明是一枝花,散發(fā)出迷人的芳香;文明是一顆星,折射出閃耀的光芒;文明是一捧土,養(yǎng)育出美麗的生命……對于小學生來說,微笑是我們的語言,文明是我們的信念。文明永遠在我們身邊!文明是人生中最心醉的風景,它比最高的智慧,比一切學問都重要。

  同學們,當我們?nèi)ド蠈W的時候,你可否注意過路旁的清潔工呢?他們每天不分晝夜,默默地為人們打掃著這美麗的環(huán)境。是他們用勤勞的雙手為我們除去灰塵,是他們給予了我們干凈的世界,他們從不要求索取什么,只是默默地工作著。在車上,一群戴著紅領(lǐng)巾的孩子在為老人讓座。文明不僅體現(xiàn)在行動上,還體現(xiàn)在語言上。在外國,很多人每天都會說很多句“謝謝”,感謝別人為自己讓路,感謝別人為自己解答難題,在“抱歉”,“打擾一下”,“請”這些眾多的禮貌用語中,“謝謝”這個詞使用的頻率位居榜首,要學會感謝自己身邊的人,多說謝謝,沒有一個人會因為你多說謝謝而厭煩,反而是更加細致地關(guān)心你,一句謝謝竟然能產(chǎn)生如此大的魔力,實在使人難以置信。

  我想:文明其實很簡單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會多一份快樂,雖然小小的,但很充實。講文明就是這么簡單,我們不需要做出什么驚天動地的.壯舉,只要將每一件小事做好?吹降孛嫔嫌欣,要主動撿起,放進垃圾箱;在路上想吐痰,用紙包起來再扔掉;車上,看到老人主動讓座;別人成功時,給一個微笑;別人遇到困難時,伸出援助之手;墻上有污點主動擦去;快樂與人共享;懂得謙讓;不說臟話;見面時,互相打個招呼;我們小學生還要定期舉行與文明有關(guān)的活動,讓我們真正懂得文明是多么重要!

  文明是我們健康成長的臂膀。學做文明人,從我做起,從每一件小事做起,我想:每人心中都想著文明,并拿出行動,再小的力量也能匯成大海!讓愛心點燃火炬,溫暖到世界的每一個角落。讓我們的社會更加和諧,讓我們播種文明,創(chuàng)造文明!多一份文明,就多一份幸福,讓文明之風吹到每一個角落!讓文明之花處處開放,永遠綻放在每位同學的心間!如果每人都講文明,那世界將會多么美好!讓我們與文明同行,共同努力吧!

  謝謝大家!

文明禮貌之花演講稿2

尊敬的領(lǐng)導、老師:

  大家晚上好!

  這兩年“中國游客”像“中國大媽”一樣成為了國際流行詞匯。一提到中國游客,會有怎樣的畫面浮現(xiàn)在我們的眼前?《東方日報》近日報道,在北京,不少游客帶著食物游覽長城,享用完后隨意丟棄垃圾,還刁難清潔工人:“我們不丟,要你們干什么?”像這樣的不文明行為,中國游客把它們帶到了世界各地。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,而現(xiàn)在文明禮儀卻是我們最缺失的品德,真是莫大的諷刺。

  作為教師的我們又能做些什么呢?我認為首要的是培養(yǎng)學生的文明禮儀行為習慣。陶行知曾說:“什么是教育?簡單一句話就是養(yǎng)成良好的習慣!鄙偃舫商煨,習慣成自然。兒童期是習慣形成的關(guān)鍵時期,因此在小學階段對學生進行文明禮儀的養(yǎng)成教育顯得尤為重要。

  該如何教好我們的學生?這是我常常思考的一個問題。

  本學期我們班有將近一半的新生,其中不少人把一些不良的行為習慣也帶到了學校。面對這種局面,我趕緊召開了一次以“文明禮儀”為主題的班會。在班會上,我們一起學習了《校園禮儀》《居家禮儀》《小學生日常行為規(guī)范》,并針對學生中存在的不講禮貌,行為習慣差等現(xiàn)象,師生共同制定了班規(guī)班訓。讓學生明白是非,知道該怎么成為一位優(yōu)秀的小學生。

  但是良好行為習慣的養(yǎng)成不光是用規(guī)則就可以的,規(guī)則總被拋在腦后。有一句話是這樣說的:我明白許多道理卻依然過不好這一生,學生也一樣,他們的思想與行為之間,往往有一條鴻溝。怎樣幫助學生去跨越這條鴻溝呢?實踐活動為我解決了這個疑難。

  百善孝為先,“孝”是一切道德的基礎(chǔ),至善的美德。其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣。因此我在開展文明禮儀教育時,就以孝敬為突破口,結(jié)合分校的孝雅三個一作業(yè)對學生進行感恩教育。鼓勵他們要經(jīng)常對父母說說感激、體貼的話,為長輩制作節(jié)日卡片,為家里做一些力所能及的家務,幫父母捶捶背、揉揉肩等。我還要求學生把這些寫成孝雅日記,讀到日記,我感受到了家長的喜悅,孩子們的成長。那聲聲震耳的“父母養(yǎng)育辛苦,報恩唯有讀書”就是最好的見證。

  通過實踐活動,幫助學生養(yǎng)成了良好的孝敬行為習慣,并把感恩推廣到了老師、同學,讓他們學會愛與被愛。由于加強了學生的`道德修養(yǎng),開展文明禮儀教育就比較順利了。我班一位新生家長在反饋中寫道:孩子來到仙源學校后,發(fā)生了許多可喜的變化,變得有禮貌了,懂事了,知道關(guān)心體貼父母了?吹竭@些,我們高興極了。

  除了實踐活動,我還運用評價手段激勵學生上進。美好的語言勝過精美的禮物。揚長教育是一種激勵,賞識學生,找到他們的閃光點,揚其長。學生得到表揚,增強了信心,不僅變得文明了,學習也有了進步。批評是另一種激勵。良藥苦口利于病,學生有了問題應指出的要指出,該批評的要批評。在實際教育活動中,批評與賞識相結(jié)合,往往會有很好的效果。

  有一次,班長向我報告說,夏可鑫同學排隊總是拖拖拉拉,不認真站好,還在隊中打鬧,有時甚至一個人就溜走了。我找來他談話,對他進行了嚴厲地批評,并且向他說明了排路隊的必要性。他承認了錯誤,并在我面前拍這胸脯說,以后一定會排好隊。我笑著原諒了他,并讓他擔任走讀生路隊長。他沒有讓我失望,走讀生路隊在他的管理下變得井井有條了。于是我抓住時機,樹他為榜樣,感染其他同學,班級路隊情況得到了明顯好轉(zhuǎn)。

  文明禮儀的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的,這需要我們老師、家長、學校一同努力,堅持不懈,持之以恒,才能使學生從小養(yǎng)成良好的習慣。十年樹木,百年樹人,只有我們在孩子心靈這塊神奇的土壤里辛勤的澆灌、悉心的呵護,文明禮儀之花才會爛漫的盛開。

  我的講話結(jié)束,謝謝大家。

文明禮貌之花演講稿3

各位老師同學:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人說:“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢!簡單的說,禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,更是社會大家庭。

  就小學生而言,最本質(zhì)的是學會做人,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候,又對隨地吐痰,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

  當我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒有紅燈,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候,總是搶車道、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的'行人。當我們是消費者的時候,經(jīng)常把個人怨氣往服務人員上撒,還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候,又總是把個人的情緒帶到工作上來,卻總怨顧客大挑剔。

  當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

  當我們作為子女的時候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢,總是大聲地把父母的話送上天,對于父母的生日,天才曉得。

  當我們身處校園的時候,總是不注意三輕,總是在自習課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級考評撓亂學習秩序。

  當我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是因為我們太自私,沒有做到律己,沒有做一尊重別人。

  火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴于律己。應義不容辭地履行義務,帶好頭,做好文明的標兵。毫不疑問,我們每位中學生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必然會煥然一新,我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

  為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,同學們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。

  文明禮儀,人人有責,文明禮儀,從我們做起。謝謝大家。

文明禮貌之花演講稿4

  古人說,“不學禮,無以立”。就是說,人如果不學“禮”,就沒法在社會中立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和方式。

  文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,更是國家的臉面。

  所以,學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑良好形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

  當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

  當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

  當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

  隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的.越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

  火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭,推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

  毫無疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

  文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人,那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?

  前些天初中部舉行了文明禮儀知識競賽,然而文明禮儀不能只掛在嘴邊,我們要用實際行動來使文明禮儀之花在心中綻放。

文明禮貌之花演講稿5

尊敬的領(lǐng)導和老師:

  大家晚上好!

  在過去的兩年里,“中國游客”已經(jīng)像“中國阿姨”一樣成為一個國際流行詞。說到中國游客,我們眼前會出現(xiàn)什么樣的畫面?《東方日報》最近報道,在北京,很多游客帶著食物游覽長城,享受完之后隨意扔掉垃圾,讓清潔工為難:“我們不丟,你要什么?”像這樣的不文明行為,中國游客把他們帶到了世界各地。中華民族歷來被稱為“禮儀之邦”,而現(xiàn)在文明禮儀卻是我們最缺失的品德,這是一個極大的諷刺。

  古人云:“不學禮儀,不能立。”。也就是說,人如果不學習“禮儀”,就不能在社會上保持中立。

  那么,什么是禮儀呢?簡單來說,禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則,是對他人表示尊重和理解的過程和方式。

  文明禮儀既是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是城市的臉面,是國家的臉面。

  因此,學習禮儀不僅可以增強個人素質(zhì),塑造良好形象,還可以潤滑和改善人際關(guān)系。

  作為一個擁有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  我們在社會中,我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人,但下一刻往往成為別人嫌棄的對象。這些都是“非正式”行為造成的。

  當我們是游客的時候,總是根據(jù)自己的興趣去吐痰、吐口香糖、踐踏草坪、在文物上亂涂亂畫;當我們是公民的時候,我們討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。

  我們和同學相處時,總是抱怨他們的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的談資、借物;而我們往往懶得去處理那些“小節(jié)”。

  我們坐公交車的時候,總是沾沾自喜于得到座位,從來懶得在擠進或者踩著別人的.時候說對不起;當我們被擠或者被踩的時候,我們總是不跟對方說對不起,但是我們還是很擔心,甚至加了拳腳;當我們老了,站在搖搖晃晃的車上,總是渴望有人給我們一個自己站不穩(wěn)的座位。

  隨著社會的發(fā)展進步,人們的精神需求和自我認知價值越來越高,希望得到理解和尊重。毫無疑問,在當前形勢下,禮儀不是個別行業(yè)、個別社會層面的需求,而是全民的需求。

  多虧了前面的皮帶,火車跑得很快。在家里,如果父母能照顧好自己的腦袋;在學校,如果老師能帶頭廣泛傳播,就要在全國推廣普及文明禮儀,如果首都1000多萬人能帶頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起.

  毫無疑問,推廣和普及我們的文明禮儀會更容易。那么我們的精神文明建設(shè),就像物質(zhì)文明建設(shè)一樣,會實現(xiàn)快速發(fā)展。我們13億人的精神面貌必將煥然一新,人們將生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫暖的社會氛圍中!

  文明禮儀強調(diào)“尊重為主”。想要別人尊重你,首先要尊重別人。那些壞習慣只是一瞬間,卻失去了自己的個性和尊嚴。

  一個連自己都不尊重自己的人,別人會尊重你嗎?

  前幾天,中學舉辦了文明禮儀知識競賽。但是,文明禮儀不能只談,要用現(xiàn)實

  行動來使文明禮儀之花在心中綻放。

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