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小學生爭做美德少年演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學生爭做美德少年演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生爭做美德少年演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家好!
我有一個非常非常好的朋友,一說到她我就有夸不完的好話要說。她平時嘻嘻哈哈的`,為人很善良,總是樂于助人。她就是我的好朋友——周敏。
平時在班上只要有同學被人欺負,周敏就會挺身而出來幫助別人。記得有一次,沈惠被我們班的壞小子吳榮新給踩了一腳,吳榮新連句“對不起”都沒說,就又跑出去玩了。周敏知道了,便立即去把吳榮新給“逮”了回來,讓他對沈惠說“對不起”。
還有一次,我們在超市玩彈球機。有一個中年婦女,把錢投到了開關沒有開的機器里,因為沒有開電,所以球沒有出來。那中年婦女張口就罵營業(yè)員。周敏聽見了立即勸阻那婦女說:“阿姨,你不應該這樣罵人,而且這是你做錯了事,怎么能怪別人!”那婦女聽見了,便臉紅了,連忙轉(zhuǎn)身走了。一場弄劇便終止了。我們對周敏說:“你膽子真大啊!”她說:“我就看不慣這些人,明明是自己做錯了事,還怪別人!
就在上個周末,我們幾個好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請周敏到移動營業(yè)廳去開個短號。我陪周敏一起去的。營業(yè)員弄好了,周敏還對營業(yè)員說了聲“Thank You!”營業(yè)員都笑著夸周敏懂禮貌呢!
你說“美德少年”的稱號是不是非周敏莫屬?我們要好好向周敏學習。
小學生爭做美德少年演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
很高興能參加“美德少年”的競選演講!
自從進入小學以來,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學習生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子,在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂于助人的好學生,同時,還積極融入社會,參加各種有益的社會活動。
在家里,我并不是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,我從幼兒園開始,就獨自洗澡、穿衣,自己疊被子,洗襪子,還幫媽媽做力所能及的家務,比如清洗浴缸、拖地、擇菜等,最近還學會了洗碗。在學校里,我認真學習,積極完成各項作業(yè),作為值日干部,我努力爭取在各方面做好同學們的榜樣,我很早就學會了照顧別的小朋友,有一次,班里有同學不小心摔了一跤受了傷,我?guī)退逑吹?傷口,還包扎了呢。爸爸媽媽還帶我參加很多社會活動,學習武術(shù)、圍棋,我都能認認真真和別的小朋友友好相處。
爸爸媽媽從小教導我,要做一個快樂的孩子,快樂是來自美好的品德,來自樂善助人的心,我要努力做一個快樂的美德少年!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學生爭做美德少年演講稿3
敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自三六班的田雨飛。
個人文明一小步社會進步一大步,做文明美德少年,我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時候,發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點累,但我心里很高興,因為我們班衛(wèi)生分得了10分。
在學習上,我是一個努力勤奮人,一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,開始早讀;我每天都做好預習、復習,上課認真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學習,才能成取得優(yōu)異的成績,掌握豐富的知識,豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學習之余,我愛好廣泛,經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動,不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的'心,向雷鋒叔叔學習,很多時候幫助的是別人,快樂是自己。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
小學生爭做美德少年演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
今天我感到非常榮幸,因為我有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。
自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責任心的人。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。
在學校,我是一個知文明,懂禮貌的孩子,我知道要尊敬老師,團結(jié)同學。同學們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。我是一個有愛心的`孩子,有時候看見街頭乞討或者殘疾人時,我總是把口袋的零花錢給他們,在學校組織的“獻愛心”捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點事情,能為他人服務就是快樂的。
在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,因此我能自覺地以一個文明小學生的標準來要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,我喜歡到田間地頭去聆聽鳥兒的鳴叫,遇到踐踏莊稼、攀折小花和傷害小動物的行為我也會制止他們,雖然一個人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么社會,自然不就和諧了嗎?
在家里,人人都夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開心果”,從懂事時起,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時不讓我做,但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動地給他捶捶背,給他端茶倒水,甚至給他洗腳,這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激。
我明白將來要為更多的人服務,就需要有更多的本領,因此在學習上我毫不含糊,上課時我能認真聽課,課后我能獨立完成自己的作業(yè),平時我還能廣泛的閱讀,習舞蹈,練書法,我要為自己今后的發(fā)展打下堅實的基礎,我相信功夫不負有心人,我將來一定會收獲很多。
在這次“美德少年”的評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我,一個富有愛心,孝心,樂于助人勤奮學習,懂禮貌的陽光女孩。
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