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文明班級演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的文明班級演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明班級演講稿1
作為紀(jì)律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點(diǎn)意見:本人應(yīng)該嚴(yán)肅對待班級的紀(jì)律問題。同學(xué)們應(yīng)該自律,比如上課睡覺。上上個(gè)星期普通心理課上一直都有七八個(gè)同學(xué)在睡覺。而當(dāng)我提出如果再睡覺將把名單上報(bào)時(shí)只有兩三個(gè)同學(xué)繼續(xù)再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機(jī)而不是在我的提醒下。
我作為我們班的宣傳委員,主要負(fù)責(zé)通知
在外,通過制作海報(bào)向系里宣傳我班的風(fēng)貌。校運(yùn)動會中,我班的海報(bào)在系里得到的充分的肯定,這為我班發(fā)展成為文明班級增添了亮點(diǎn)
在內(nèi),我主要向班里同學(xué)傳達(dá)學(xué)校里的系里的活動,希望同學(xué)們能夠踴躍的參加,這也是為成為文明班級進(jìn)一份力
在這里重申一下我班剛制定的早自修方案,我讓同意此方案的`同學(xué)在“共同努力”一欄簽下了自己名字,既然你簽了自己的名字,那你就是承認(rèn)自己是我們心理0701的一份子,那就要切實(shí)做到。
最后,作為班委,除了做好自己本職工作外,還要輔助其他班委,一起共同建設(shè)我們心理0901成為一個(gè)優(yōu)秀的文明班級。
謝謝!
文明班級演講稿2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》。
眾所周知,和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善,相信大家都是前段時(shí)間通過“垃圾不落地,校園更美”的活動了解到了具體的內(nèi)容,也初步形成了良好的習(xí)慣,F(xiàn)在,就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的.問題。
我覺得校園氛圍要注意兩個(gè)方面,學(xué)習(xí)和生活。
“活到老,學(xué)到老。”這句話家喻戶曉,婦孺皆知。但是有見識就夠了嗎?下面,給大家講個(gè)故事:
智者和愚者走到十字路口,前面的路縱橫交錯(cuò),就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰,自言自語道:“想辦法。”傻子看了看,大膽的走到中間,一邊走一邊管理。過了幾天,傻子回來了。他衣衫襤褸,渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路,這條路布滿了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服,開始尋找新的方法。智者依舊很優(yōu)雅,自言自語道:“想辦法!
其實(shí)誰聰明誰傻呢?一個(gè)敢于實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的聰明人,一個(gè)只會準(zhǔn)備而不會行動的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說的:“與其一瞬間學(xué)會,不如一天一嘗就想!
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活,同學(xué)們應(yīng)該都意識到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒有想過,真正影響我們的不是環(huán)境,而是我們對這一切的態(tài)度?正面,像太陽一樣,往哪里照;消極的人,就像月亮,十五天就不一樣了。面對逆境或困難,樂觀積極的態(tài)度遠(yuǎn)比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活,請先要有好的生活態(tài)度。
當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所改善時(shí),我相信他們的校風(fēng)會大大提高;校園,會更加和諧!
謝謝大家!
文明班級演講稿3
大家好!
今天,我演講的主題是做文明學(xué)生,建文明班級。俄國著名文學(xué)家契訶夫曾經(jīng)說過:人的一切應(yīng)該是美麗的,面貌、衣裳、心靈、思想。因此我們應(yīng)達(dá)到“做文明學(xué)生,建文明班級”的要求,首先要做個(gè)文明的人,這里我想給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
美國有一位叫做福特的年輕人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用了你!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,并且立刻得到了很好的發(fā)展,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,又怎會在那一刻拾起廢紙,從而改變自己一生的命運(yùn)呢?
第二個(gè)還是關(guān)于廢紙的故事,當(dāng)?shù)谑䦟脕嗊\(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們?nèi)ツ晔乱蝗赵谔彀查T廣場升國旗的鏡頭,當(dāng)人們散去后,滿地的廢紙,滿地的口香糖,外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為:你們中國要同日本比,還差得遠(yuǎn)呢!聽到這樣的話,同學(xué)們肯定不會服氣,因?yàn)槲覀冎袊怨啪褪俏拿鞫Y儀之邦,然而,那只是我們偉大的.中華祖先留下的光榮傳統(tǒng),如果我們不從現(xiàn)在做起,從自身做起,那么影響到的不僅僅是我們自己,更會使整個(gè)中華民族的名譽(yù)受損。偉大的德國詩人歌德說:“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的小福特,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭做文明學(xué)生,爭建文明班級吧!
文明班級演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
在這綠樹成陰的校園里,有著一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍,那就是我們——四(1)班。沐浴著陽光雨露,我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活,體驗(yàn)成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四(1)班,無論是文明禮儀養(yǎng)成方面,班干部的培養(yǎng),還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,都取得了一些成績。
一、抓好養(yǎng)成教育,爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面,四(1)班的班級目標(biāo)是:創(chuàng)文明班級,做文明學(xué)生。在開學(xué)初,師生共同制定出班規(guī)班約,學(xué)生之間相互督促,共同遵守。如有誰違反了班規(guī),會有同學(xué)為他指出,督促他們改正過來。班里的各項(xiàng)工作,安排到位,桌椅的擺放,圖書角的管理等,都有專人負(fù)責(zé),其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍,在老師的支持下,在班長的帶領(lǐng)下,班委會成員共同為班級的發(fā)展,出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下,在全體同學(xué)的一起努力下,把班上的各項(xiàng)工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān),是老師的得力小助手。如每期的黑板報(bào),在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下,同學(xué)們的積極配合下,我們班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富,主題鮮明。
三、搞好班級文化建設(shè),創(chuàng)建和諧班級
班級文化建設(shè),是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在,師生共同商議,一起合作,美化教室,共同為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中,“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺;“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的縮影;“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長的`記錄袋;“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn),桌椅擺放整齊,地面干凈,各種物品擺放合理,走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中,同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭,在這個(gè)大家庭里,誰生病了,同學(xué)們會噓寒問暖,并幫他補(bǔ)落下的功課:誰有什么困難了,同學(xué)們會伸出友誼的雙手主動幫助他;誰在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,大家由衷為他高興;誰違反了班規(guī)班約,同學(xué)們會誠懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中,大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力,而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開各項(xiàng)活動的開展。近兩年來,四(1)班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排,從我做起”、“迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六·一學(xué)生才藝展演”等各項(xiàng)活動,以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會,開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動,豐富了學(xué)生的生活。在各項(xiàng)活動,展示四(1)班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下,在二十四名同學(xué)的共同努力下,近兩年來,四(1)班多次獲得“流動xx”,連續(xù)兩次被評為“校文明班級”。也許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級,但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體;仡欉^去,過一些缺憾,也曾取得過一些成績。展望未來,我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中,四(1)班將再接再厲,借鑒其他班級的先進(jìn)之處,“取他人之長處,補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,四(1)班的明天會更美好!
請您為我們投上一票吧!您的支持是對我們的無限鼓勵(lì)!您關(guān)鍵的一票是我們四(1)班繼續(xù)努力的動力!
文明班級演講稿5
尊敬的評委、老師、親愛的同學(xué)們:
如果你今天輸了,你不是失敗者,因?yàn)槊魈爝會再來。
如果你輸了錢,你不是失敗者,因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里。
如果你失去了禮貌,你就是一個(gè)徹底的失敗者,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了作為一個(gè)男人的真正意義。
中國是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國,被稱為“禮儀之邦”。在幾千年的漫長歷史中,多少名人以禮待人的故事被人們廣為傳誦,“孔融讓梨憂山寨”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是一個(gè)國家民族進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志,是衡量一個(gè)國家民族素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說,不掃房子為什么不掃世界?文明不能冷眼旁觀,也不需要花言巧語。需要實(shí)踐,從小事做起。
古語有云:“中間誠,外面形!倍Y貌和禮貌是美麗心靈的自然表現(xiàn)。從點(diǎn)滴開始,持之以恒,我們會成為一個(gè)道德高尚,內(nèi)心美好的人。
列寧同志有一次下樓,遇到一個(gè)女服務(wù)員,她把水拿到樓上。女服務(wù)員準(zhǔn)備閃開。列寧同志說:“你先拿水!币患∈戮腕w現(xiàn)了列寧同志先人后己的美德。正是因?yàn)榱袑幫灸軓?.1滴做起,才造就了他的光輝形象。俗話說“不自憐,終有一日會累。”從這個(gè)角度來說,說話客氣是一個(gè)很大的問題,關(guān)系到一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
如果以上還是小事,那么文明禮貌涉及國家尊嚴(yán),應(yīng)該是大事。
李鴻章有一次去俄羅斯,當(dāng)眾吐了一口痰,被洋人大加嘲諷。吐槽有多小無所謂,失去個(gè)性有多大無所謂。但如果喪失了國民性,損害了民族尊嚴(yán),還能掉以輕心嗎?
毫不夸張地說,生活中最重要的'是禮貌和禮貌,這比最高的智慧和所有的知識都重要。我們共同生活在一個(gè)社會主義大家庭里,這是每個(gè)少年長大后的必修課。所以一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明是值得我們收獲的無盡的幸福。在公交車上,你給老弱病殘?jiān)斜Ш⒆幼屪,這只是一種文明的行為,是一種無盡的快樂;過馬路的時(shí)候自覺排隊(duì)上車,在食堂吃飯的時(shí)候自覺排隊(duì)吃飯。這是一種文明的行為,是一種無盡的快樂;還有,在校園里,看到腳下的白色垃圾,可以主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶。這也是一種文明的行為,一種無盡的快樂;這些都是一些不能太小的小事,但正是這些小事,才能讓我們體會到禮貌文明的快樂,才能讓我們真正體會到人與人之間的情感,這才是真正的禮儀之邦。有句話說得好:簡單的事情做好了,就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明,努力創(chuàng)造文明,播種文明思想,從小事做起,那么文明就在我們身邊。我相信,如果我們每個(gè)人都邁出一小步,那將是社會的一大步。
于是我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量。就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,傳遞到大家手里也能凝聚大家的熱情。我相信你,相信你,發(fā)現(xiàn)更多來釋放你對文明的熱情。
文明班級演講稿6
今天,我們演講的主題是努力成為文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園。我們的最終目標(biāo)是建設(shè)和諧校園。和諧是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念,是一種事物狀態(tài),是一切美好事物的共同特征。創(chuàng)建和諧校園自然成為一個(gè)永恒的話題。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引,比如高大的現(xiàn)代教學(xué)樓、茂密的森林和鮮艷的花朵。走在校園的.綠景下會讓你覺得很詹妮弗不是嗎?
第一節(jié)課后,站在過道旁邊:呼吸新鮮空氣,介紹一個(gè)綠色的場景,會讓我們永遠(yuǎn)感受到校園的綠色。然而,綠色和諧的校園不僅需要綠色的環(huán)境,還需要學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如果我們這樣做,我們的校園將會更加和諧和完美。
今天我們學(xué)院在搞綠化建設(shè),但是經(jīng)?吹接型瑢W(xué)踩草坪,不時(shí)在學(xué)院的綠化帶里發(fā)現(xiàn)深深的腳印,有的地方還走出了小路.學(xué)生:我們是21世紀(jì)的主人,“環(huán)境意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要樹立時(shí)代責(zé)任感,胸懷天下,胸懷側(cè)面。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句老話叫“不為小事善,不為小事惡!睆奈易銎,從身邊做起,從現(xiàn)在開始,我們學(xué)院通過了評估,今年我們也在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的評選。有同學(xué)說:這種行為是為了應(yīng)付選拔。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。構(gòu)建和諧校園不需要時(shí)間,需要靜下心來思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),對所學(xué)知識進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分類,全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),力求完美。
保持良好的心態(tài)
考試緊張,每個(gè)學(xué)生都要重視,正確對待?荚嚥粌H是對知識的考驗(yàn),也是意志的磨煉。盡量緊張但不要太緊張,保持一定程度的焦慮但不要太焦慮,對自己要冷靜自信,科學(xué)對待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲。考題對你和別人來說都很容易,不要輕易遇到就得意忘形,要慎重;考題對你和其他人來說都比較難,遇到問題不要慌,仔細(xì)想想。許多人考試不及格是因?yàn)樗麄兇中拇笠,在他們能做的問題上出錯(cuò)。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。做到“基礎(chǔ)題不丟分,努力克服難題”,注意把握時(shí)間。熟能生巧,融會貫通。
做誠信測試
學(xué)生們經(jīng)歷了許多考試,考試的紀(jì)律非常明確。出軌是可恥的?荚嚭苷J(rèn)真,沒有半點(diǎn)虛假。只有付出了學(xué)習(xí)才能有收獲,努力了才能有結(jié)果。每一次考驗(yàn)都不僅僅是文化的考驗(yàn),更是道德品質(zhì)的考驗(yàn)。希望同學(xué)們牢記誠信考試,做誠信使者,用真實(shí)的成績?yōu)樽约赫f話。當(dāng)然,如果還有學(xué)生作弊,學(xué)校會盡快嚴(yán)肅處理。
考試后要學(xué)會反思
每一個(gè)學(xué)生都希望取得優(yōu)異的成績,以此來安慰努力養(yǎng)育我們的父母,回報(bào)努力培養(yǎng)我們的老師,激勵(lì)努力學(xué)習(xí)的自己。但是既然是考試,成績肯定是有差別的?嫉煤貌荒苷凑醋韵。要想找到差距,爭取更進(jìn)一步,就要在學(xué)習(xí)上追求一流,追求卓越?荚嚳疾缓貌灰?dú)怵H。你要認(rèn)真分析原因,明確反思自己的學(xué)習(xí)過程,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和策略,加倍努力彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞,以便在下半學(xué)期東山再起。我堅(jiān)信,只要我們努力,就會問心無愧;只要我們努力,一切皆有可能。
最后,真心希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),期中考試能取得好成績!
文明班級演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天講話的主題是《創(chuàng)文明班級、做文明學(xué)生》。中華民族具有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世界。
本學(xué)期開學(xué)以來,在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行,全校各個(gè)年段各個(gè)班級在各項(xiàng)評比活動中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。但與此同時(shí),我們也不難看到,少數(shù)班級、少數(shù)同學(xué)對自身存在的不文明行為視而不見,因而校園里不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,突出表現(xiàn)在:
1、 衛(wèi)生習(xí)慣較差:班級、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿滿的沒有及時(shí)處理,墻壁上的腳印時(shí)有出現(xiàn);
2、 言行不雅:個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,說臟話,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;
3、 晨會和廣播操集中時(shí)行進(jìn)緩慢,部分同學(xué)做廣播操不認(rèn)真、動作不到位;
4、 個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校的紀(jì)律要求,不穿校服也不佩戴;;有些同學(xué)的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學(xué)校規(guī)定。
同學(xué)們,做為學(xué)生的我們,必須明白自己的儀表、言行、表現(xiàn)有沒有符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份。保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說:“站有站相,坐有坐相”,一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足的直觀動作,以及待人接物與人交往的.行為中具體表現(xiàn)出來的。“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。
一個(gè)人的儀表、儀態(tài),是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。古人認(rèn)為,舉止莊重,進(jìn)退有禮,執(zhí)事謹(jǐn)敬,不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán),還有助于進(jìn)德修業(yè)。
傳統(tǒng)禮儀文明對我國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說來,社會上講文明禮貌的人越多,這個(gè)社會便越和諧、安定。如果我們每一個(gè)人都文明有素,禮貌待人,處事有節(jié),我們的生活就會更多一些愉悅,而學(xué)校也會更多一些有序與文明。 同學(xué)們,只要我們每人為文明邁出一小步,我們的班級、我們的學(xué)校就會文明一大步。
文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的附中學(xué)子們,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明!
最后,我選了這樣一句話來結(jié)束我的講話:
今天做文明學(xué)生,明天當(dāng)優(yōu)秀公民。
謝謝!
文明班級演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!很高興有這樣一個(gè)機(jī)會鍛煉一下自己,其實(shí)我也知道自己講不了什么深奧的大道理,我只能為大家講一些班級管理中的細(xì)節(jié)。先跟大家講一個(gè)故事吧,不知大家是否聽過“墨菲定律”?歐洲有一個(gè)故事是這樣說的,由于失去了一顆鐵釘而失去了一個(gè)馬掌,由于失去了一個(gè)馬掌而失去了一匹好馬,由于失去了一匹好馬而失去了一個(gè)將帥,由于失去了一個(gè)將帥而失去了一個(gè)兵團(tuán),由于失去了一個(gè)兵團(tuán)而失去了一座城池,由于失去了一座城池而亡掉了一個(gè)國家。這就是著名的墨菲定律。這個(gè)定律告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)小細(xì)節(jié)的失誤,就有可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。這并不是駭人聽聞,在我們的生活中諸如此類的事情時(shí)有發(fā)生,因此我們應(yīng)該牢記墨菲定律的意義,時(shí)刻注意防微杜漸,以避免小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。如果我們的班級管理能夠關(guān)注細(xì)節(jié),并且解決一些細(xì)節(jié)問題,我們的班級管理就可以說是成功的。
一、從細(xì)節(jié)中認(rèn)識、了解學(xué)生。
一個(gè)學(xué)生初來學(xué)校熱情的和老師同學(xué)打招呼,那他應(yīng)該是個(gè)活動能力強(qiáng)而且活潑的家伙;一個(gè)學(xué)生郁郁寡歡,獨(dú)來獨(dú)往,那他一定有什么心事或者有一個(gè)特殊的家庭;一個(gè)學(xué)生如果披衣散扣,衣冠不整,那他應(yīng)該是個(gè)懶散或者放蕩不羈的人……本學(xué)期開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)男同學(xué)相比上個(gè)學(xué)期,發(fā)生了較大的改變:上課經(jīng)常睡覺,大課間跑步也經(jīng)常偷懶,對老師同學(xué)的態(tài)度也不怎么好。所以我斷定他一定是在寒假發(fā)生了一些事情。后來經(jīng)過與他真誠的談話,終于了解了他改變的原因:他經(jīng)歷了一次失敗的“早戀”,由于分手,他變得自暴自棄。于是我理解他,教育他,使他意識到這樣一種狀態(tài)對自己的不良影響,他最終也接受了我提的一些建議,F(xiàn)在盡管他還不能自覺地努力學(xué)習(xí),但他已經(jīng)聽得進(jìn)老師的教育,在各方面都盡自己的能力做好,我對他的進(jìn)步也比較滿意。其實(shí)任何事情的發(fā)生都有其先兆,所謂“山雨欲來風(fēng)滿樓”,學(xué)生如果有什么事情更能夠看出端倪,畢竟他們涉世不深,還不懂得跟大人一樣掩蓋自己的意圖,還沒有那么深的城俯。他們的心理特點(diǎn)讓我們這些班主任能從學(xué)生的日常生活中的細(xì)節(jié)中認(rèn)識學(xué)生的性格和思想,從他們行為神態(tài)的變化預(yù)見將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,并采用正確的方法解決。
二、用細(xì)節(jié)行動教育學(xué)生。
1.老師要做到說話算數(shù),做不到的話不要說。如果老師由于各種原因,對承諾了的事情卻做不到,說話不算數(shù)。那么學(xué)生也會學(xué)著老師的做法,對老師的一些要求也毫不在意,因?yàn)樗婪凑蠋熞彩墙?jīng)常說了不算。所以,當(dāng)老師想許諾或者警告學(xué)生的某種行為時(shí),一定要考慮自己說出去的話能否做到。如果覺得自己無法實(shí)現(xiàn),就不要隨意講,否則您的.話將失去可信度,學(xué)生會對您的話充耳不聞。
2.班主任對待學(xué)生要盡可能體現(xiàn)“公平”“公正”。許多班主任,包括我在內(nèi),在處理事情上,往往對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生要求嚴(yán)格,對學(xué)習(xí)好的學(xué)生則網(wǎng)開一面。就拿遲到來說吧,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生遲到了,班主任會很生氣,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評;而當(dāng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生遲到了,班主任多數(shù)都能諒解這些學(xué)生晚上看書看得太晚,導(dǎo)致早上一不小心就睡過了頭,不但不批評,甚至還關(guān)愛地叫他以后要早點(diǎn)休息。這樣一來,鮮明的對比,就容易使學(xué)習(xí)差的學(xué)生對老師有抵觸情緒,不利于班級管理。其實(shí)不管學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)差的,只要犯錯(cuò)了,就一視同仁,學(xué)習(xí)差的學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有受到歧視,學(xué)習(xí)好的學(xué)生也會覺得自己在紀(jì)律上沒什么特別的優(yōu)待,一樣要遵守紀(jì)律。
3.對待犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),注意遵循以下幾個(gè)原則:(1)不在公開場合點(diǎn)名批評甚至羞辱學(xué)生;(2)不用大聲吼叫的方式批評學(xué)生;(3)批評學(xué)生時(shí)不翻舊賬;(4)不用過激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;(5)對有悔改之意的學(xué)生要寬容。
三、用細(xì)節(jié)管理班級。
實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”。對班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé),使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。例如:負(fù)責(zé)電燈的同學(xué),教室內(nèi)光線暗時(shí)及時(shí)開燈,教室內(nèi)光線明亮?xí)r或室內(nèi)無人時(shí)及時(shí)關(guān)燈;負(fù)責(zé)講臺的同學(xué),要保證講桌的清潔、老師上課時(shí)有粉筆可寫,同時(shí)負(fù)責(zé)對不愛護(hù)粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭者進(jìn)行教育和處罰;負(fù)責(zé)窗戶的同學(xué),要保持窗戶潔凈……實(shí)行崗位責(zé)任制,使學(xué)生人人有管理服務(wù)的崗位,讓學(xué)生知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任,突出了學(xué)生群體參與的主體地位,強(qiáng)化了教師指導(dǎo)意識,淡化了教師管理職能,逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育。
班級管理就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的。細(xì)節(jié)是深入淺出的學(xué)問,細(xì)節(jié)管理包含在管理的整個(gè)過程中,并且要從班主任個(gè)人管理做起。班主任講求細(xì)節(jié)不一定能使班級管理成功,但成功的管理必定講求細(xì)節(jié)。
以上是我的發(fā)言,不當(dāng)之處,在所難免,懇請大家批評指正,謝謝!
文明班級演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
高三(x)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級,是一個(gè)奮發(fā)向上的班級、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級;在學(xué)校各項(xiàng)活動中,積極參與,圓滿完成;班級學(xué)生性格健康開朗、團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關(guān)心,學(xué)生思想健康,積極上進(jìn),是同年級中的楷模,文明班級的典范。
一、出色的管理
一個(gè)班級能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選,同學(xué)們的投票來選出的,都有極強(qiáng)的主動性和責(zé)任感,他們對于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級體的成績優(yōu)劣,是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三(x)班,不論刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級管理,為我們班班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)的成績,豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng),是衡量一個(gè)班級體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。三(x)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共。
我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方,那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生像都很乖,文明之風(fēng)也很濃,班級還專門制定一個(gè)計(jì)劃:為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對于說臟話,不主動向老師問好,不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng),班里的環(huán)境立刻改善,“文明班級”這個(gè)稱號當(dāng)之無愧。
三、班級無流失生
三年的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)班級沒有流失一位學(xué)生,對于差生,教師給予更多得幫助和愛心,認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃,為每一位學(xué)生制定檔案,對于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都給予表揚(yáng),激發(fā)興趣,許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭,成績有很大的進(jìn)步。
四、優(yōu)秀的成績
優(yōu)異的成績,是一個(gè)優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三(x)班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作,相互幫助,相互提高。大家積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級部門的要求,完成各項(xiàng)活動目標(biāo)和指標(biāo)。
在助學(xué)捐款,捐書獻(xiàn)愛心,廣播操比賽,才藝大賽,書畫比賽,社會實(shí)踐活動,慰問孤寡老人,留守兒童,等活動中,表現(xiàn)突出,屢獲大獎;在班級文化大賽,作文競賽,文藝演出,朗誦比賽,演講比賽,黑板報(bào),手抄報(bào)比賽中,成績斐然,表現(xiàn)卓越,學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì),班級處處彰顯著文明,禮儀,人文,和諧的氛圍,總之,三(x)班是一個(gè)文明的班級,先進(jìn)的班級,優(yōu)秀的班級,更是一個(gè)關(guān)愛的班級,感恩的班級。
高中文明班級兩分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:高三(x)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級,是一個(gè)奮發(fā)向上的班級、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級;在學(xué)校各項(xiàng)活動中,積極參與,圓滿完成;班級學(xué)生性格健康開朗、團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關(guān)心,學(xué)生思想健康,積極上進(jìn),是同年級中的楷模,文明班級的典范。一、出色的.管理一個(gè)班級能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選,同學(xué)們的投票來選出的,都有極強(qiáng)的主動性和責(zé)任感,他們對于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級體的成績優(yōu)劣,是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三(x)班,不論刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級管理,為我們班班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)的成績,豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、文明的班風(fēng)良好的班風(fēng),是衡量一個(gè)班級體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。三(x)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方,那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生像都很乖,文明之風(fēng)也很濃,班級還專門制定一個(gè)計(jì)劃:為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對于說臟話,不主動向老師問好,不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng),班里的環(huán)境立刻改善,“文明班級”這個(gè)稱號當(dāng)之無愧。三、班級無流失生三年的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)班級沒有流失一位學(xué)生,對于差生,教師給予更多得幫助和愛心,認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃,為每一位學(xué)生制定檔案,對于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都給予表揚(yáng),激發(fā)興趣,許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭,成績有很大的進(jìn)步。四、優(yōu)秀的成績優(yōu)異的成績,是一個(gè)優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三(x)班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作,相互幫助,相互提高。大家積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級部門的要求,完成各項(xiàng)活動目標(biāo)和指標(biāo)。在助學(xué)捐款,捐書獻(xiàn)愛心,廣播操比賽,才藝大賽,書畫比賽,社會實(shí)踐活動,慰問孤寡老人,留守兒童,等活動中,表現(xiàn)突出,屢獲大獎;在班級文化大賽,作文競賽,文藝演出,朗誦比賽,演講比賽,黑板報(bào),手抄報(bào)比賽中,成績斐然,表現(xiàn)卓越,學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì),班級處處彰顯著文明,禮儀,人文,和諧的氛圍,總之,三(x)班是一個(gè)文明的班級,先進(jìn)的班級,優(yōu)秀的班級,更是一個(gè)關(guān)愛的班級,感恩的班級。
文明班級演講稿10
下冶一小二(2)班是一個(gè)擁有24名成員的班級,他們情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以“樂學(xué)習(xí)、愛謙虛、有自信、講文明”為宗旨。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)班級增光添彩。兩年來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。下面請老師們走進(jìn)我們相親相愛的二二班。
一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)我們前進(jìn)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,我將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。良好的班風(fēng)來自嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我都會根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會課組織學(xué)生討論本班存在的問題,讓學(xué)生明白自身的不足,組織學(xué)生制訂出有針對性的`班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,讓抽查出來的優(yōu)秀學(xué)生,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué),這樣,一批又一批的同學(xué)合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。比如衛(wèi)生工作,24名學(xué)生人人有分工,人人有事做。小到一只簸箕、一把掃把,如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
二、、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心,有自己的班級特色。在班級的集體生活方面,我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、唱歌比賽、健美操比賽等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。我們班
所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,經(jīng)過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,在班級評比中多次獲得流動紅旗,在拔河比賽中獲一等獎兩次,唱歌比賽一等獎,朗誦比賽一等獎,古詩詞吟誦比賽一等獎等殊榮。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念。
三、優(yōu)秀的班干部帶領(lǐng)我們前進(jìn)
俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶。一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班就擁有一批好干部,這些班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的,工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),是老師的好助手。例如,班長劉梓怡,她穩(wěn)重大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。又如副班長張?jiān)铺,學(xué)習(xí)踏實(shí),樂于助人,在同學(xué)中頗有威信。勞動委員陳新元,他大膽有氣魄,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠有序地安排教室、衛(wèi)生區(qū)的值日,還有薛家慧、吳慧慧等等小干部各司其職,為班級貢獻(xiàn)著自己的力量。同時(shí)又設(shè)立值日班長,讓其他學(xué)生也參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了主人翁作用。
四、團(tuán)結(jié)的科任教師齊心協(xié)力助發(fā)展
我們低年級老師較少,副科較少,每月都有青年教師培訓(xùn)。無論誰有困難了,只有在組里說一聲,他們都會伸出援助之手。比如學(xué)校的臨時(shí)工作抽掉哪一個(gè)老師參與,她的課隨時(shí)都有人頂上,絕不會出現(xiàn)白堂現(xiàn)象。看班老師都會兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)好這一堂課的教學(xué),不會浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,更不會支差應(yīng)付。正因?yàn)橛辛怂麄兏叨蓉?fù)責(zé)的敬業(yè)精神,才有了我們二二班今天的成績。
班級建設(shè)永無止境,我們?nèi)孕枰。團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步,你們的肯定和鼓勵(lì),將是我們前進(jìn)的動力。
文明班級演講稿11
大家好,我是來自七(4)班的施展。今天,我代表我們文博四班來競選“文明班級”。我們班就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,一起成長。從開學(xué)的一盤散沙,慢慢凝聚為沙球。我們47位同學(xué)共同經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。
我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級走出去的孩子不僅知識淵博,更是文質(zhì)彬彬。她以為“要把一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃,不只需要技術(shù)訓(xùn)練,更需要愛”;她以為“教書育人,育好人才能教好書”;她還以為“每一個(gè)人都有屬于自己的節(jié)奏,要靜候花開”……帶著這些理念,她從“弟子規(guī)”開始。她告訴我們:孝是中國文化的基礎(chǔ),悌是家中兄弟相處之道,以及與長輩在一起的規(guī)矩,謹(jǐn)、信則都是做人做事的基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛说茏右?guī),因?yàn)橛辛税辔覀儼嗤瑢W(xué)都能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛師長。
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。一滴水只有放在大海里才不會干涸。所以我們班有互幫互助的八個(gè)學(xué)習(xí)小組,有組名、組歌,有一對一幫助對象,還有評比。每一次考試完畢,都要比較八個(gè)小組的平均分,采取相應(yīng)的獎罰措施。這樣也很好的激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動性和集體榮譽(yù)感。
下面是我們文博四班的每周主題詞:
1、 讓別人因我的存在而幸福
2、 學(xué)會吃虧
3、 贏得決心,輸?shù)没磉_(dá)
4、 不比闊氣比志氣
5、 沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
……
這些主題詞,都來自于每一次活動后的總結(jié),就拿最近一次的跳長繩比賽吧,我們的總結(jié)是“自信但不自戀,頑強(qiáng)但不偏執(zhí),謙虛但不懦弱,出色但不炫耀”,這些來自于我們活動后的感受,讓我們更高視野的來看待我們的經(jīng)歷。
我們也有豐富的活動。在午餐前,我們要進(jìn)行禱告,具體內(nèi)容如下:感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師辛勤培育,感謝同學(xué)關(guān)心幫助,感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的'人。
每當(dāng)放學(xué),我們都有一個(gè)“讓我夸夸你”的活動。值日班長先抽取學(xué)號,被抽中的人就要站上來,臺下同學(xué)可以來說以些他(她)的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)活動,使同學(xué)們愈加自信,并且正確認(rèn)識和評價(jià)了自己。
走進(jìn)充滿書香的七(4)班,你會發(fā)現(xiàn)黑板右上方有一句名言,那是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的,激勵(lì)我們樂觀向上。“培養(yǎng)美德,就意味著拋棄罪惡,這是促使一個(gè)人不斷向上的原動力!边@是我寫的。還有很多,就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行“全班同學(xué)連續(xù)------天完成全部家庭作業(yè)”。為了使紀(jì)錄不斷更新,所有同學(xué)都能認(rèn)真完成作業(yè)。
我們班最有特色的莫過于給同學(xué)們過生日。生日會由學(xué)習(xí)小組承辦,ppt、小品、相聲、寫評語等等,他們會想出各種辦法讓你度過一個(gè)難忘、有意義的生日。過生日的同學(xué)會得到一個(gè)幸福瓶--里面裝有十件禮物:
第一件是別針。意義:有人曾經(jīng)有別針換了大別墅,所以人一定要有夢想,夢想只要持久,就一定能實(shí)現(xiàn)。
第二件是硬幣。意義:你是有價(jià)值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價(jià)值,它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是創(chuàng)可貼。意義:恢復(fù)別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子們?nèi)W(xué)會撫慰別人的心靈創(chuàng)傷。
……
第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝,也是我們的寶貝,所以我們記住了你的生日。此時(shí)此刻我們只想對你說:“生日快樂,好伙伴!”。
現(xiàn)在,我們每一個(gè)人都很期待老師會用怎樣的方式幫我們度過一個(gè)生日。
我們班擁有一個(gè)整潔而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每一位值日生都盡心盡責(zé)地打掃衛(wèi)生,使教室窗明幾凈,一塵不染。每當(dāng)要去專用教室上課的時(shí)候,質(zhì)保委員也會及時(shí)提醒同學(xué)們關(guān)鎖好門窗?傊恳晃煌瑢W(xué)在班級中都有相應(yīng)的職務(wù),都為我們文博四班出了一份力
班級就像一個(gè)家,有你,有我,也有他,不經(jīng)意間的回眸,會有一種溫暖在心頭。我們的班級就像一艘船,乘著它越過江河湖海,駛向?qū)儆谧约旱奶斓?我們的班級也像一座橋,通過它,我們邁向成功的彼岸!
當(dāng)然,我們班也存在不少問題,我相信,只要47位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,共同努力,文博四班將一天比一天更加美好!
文明班級演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
本人xx,現(xiàn)年33歲,20xx年8月參加工作,至今已有9年了,參加工作以來始終在教學(xué)工作的第一線。20xx年8月,響應(yīng)團(tuán)省委的號召,支教遼西北,用兩年不長的時(shí)間,做一件終身難忘的事!在朝陽市建平縣xx中學(xué)支教,真正實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。20xx年服務(wù)期滿,由于表現(xiàn)很突出,被授予“遼寧省優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號。
在支教的兩年時(shí)間里,我感受到了偏遠(yuǎn)困難地區(qū)孩子們對知識的渴望,也感受到了當(dāng)?shù)厝藢ξ业哪欠萸檎x,我明白了一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在什么地方。如果問我為什么選擇支教,我的回答就三個(gè)字——因?yàn)閻!在結(jié)束兩年的支教活動后,我本想留在那里,但最后由于家中父母年時(shí)已高,在家鄉(xiāng)工作也依然能實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。20xx年8月回到自己親愛的家鄉(xiāng)xx中學(xué)任教。
在教學(xué)中過程中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思,及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。把自己的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,也只有愛才能感動孩子,感化孩子。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,注重因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力形成自己的教學(xué)特點(diǎn),在自己的英語教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際,真正做到因材施教。
一直以來,在黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下,用實(shí)際行動踐行自我,F(xiàn)將自己的事跡與大家分享一下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和政治覺悟
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。本人認(rèn)為一個(gè)教師只有對自己從事的事業(yè)具有深刻的認(rèn)識和感情,才會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感,光榮感和責(zé)任感,也才會自覺而努力的去戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和挫折,在平凡的`工作崗位上創(chuàng)造輝煌。在工作中我會用自己的行動感染學(xué)生,產(chǎn)生巨大的向心力。讓學(xué)生在思想上解放出來。
二、用自己的教育教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)
在平凡的英語教學(xué)工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個(gè)英語的教學(xué)過程中,對各個(gè)層次的知識點(diǎn)落實(shí)得很到位,吃透教材,讓學(xué)生吃飽,落實(shí)好基礎(chǔ)
知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創(chuàng)新,教學(xué)過程是循序漸進(jìn)的,學(xué)生能力的培養(yǎng)也是不能急于求成的。xx中學(xué)倡導(dǎo)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂測試”的教學(xué)模式,我領(lǐng)悟的很深,用起來得心應(yīng)手,在今后的工作中,我也會一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。如何在有限的45分鐘內(nèi),提高教與學(xué)的質(zhì)量,使學(xué)生不僅要學(xué)會,同時(shí)還要學(xué)精,這對我們所有的老師都是一個(gè)不得不面對的難題。選用一種好的教學(xué)模式也許就能解決這一難題。多年來我在英語教學(xué)中針對我校學(xué)生的底子薄,自學(xué)能力差,接受式學(xué)習(xí)已成主要學(xué)習(xí)方式的學(xué)情,努力嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)模式,收到了一定的成效。使學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生的主體地位及教師的主導(dǎo)地位得到了充分的體現(xiàn),使得英語教起來省時(shí)、省力、高效,學(xué)起來輕松自如。去年在全縣抽考中,名列全縣第四。
三、用“德高為師,身正為范”影響學(xué)生,用愛教育學(xué)生。
在擔(dān)任班主任期間,我用自己的實(shí)際行動影響學(xué)生,什么樣的老師,準(zhǔn)確的講,什么樣的班主任教育什么樣的學(xué)生,首先我親近學(xué)生,研究學(xué)生。俗話說:“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有愛才能教育孩子”。要學(xué)會愛。就拿我們班的趙xx同學(xué)來說,在校各個(gè)方面表現(xiàn)都不好,我只有耐心教育,能打人家孩子嗎?
不能,我把他當(dāng)自己的孩子看待,多談心,現(xiàn)在進(jìn)步了不少,把孩子扔進(jìn)“垃圾桶”,我這一輩子也干不出來。我相信教育和愛的力量。我作為703班的班主任,在實(shí)際教育管理中,我會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,正確鼓勵(lì)!吧斐鍪畟(gè)指頭有長有短”。一個(gè)班級中也總會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時(shí)機(jī)”,再針對學(xué)生的心理特點(diǎn),選擇適合的方法和手段,在最有效的時(shí)間段內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行教育。就會取得一定的效果。信任學(xué)生,尊重學(xué)生。老師的一言一行,會影響學(xué)生終身的。
在學(xué)校和團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動,我都熱讓學(xué)生積極參加,能指導(dǎo)我就指導(dǎo),學(xué)生的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了,努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長,其他方面也就沒有問題了,對于一些負(fù)面的影響,我加以正確的引導(dǎo),每個(gè)學(xué)生的心靈都得到了凈化,這就是班主任應(yīng)該做的。天底下最神圣的職業(yè)是教師,但班主任又是學(xué)生心目中的NO.1。每當(dāng)我早起晚歸的時(shí)候,盡管有點(diǎn)累,但想起班里孩子那可愛的笑臉,我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起,我覺得自己年輕了許多,若干年后,一想起自己桃李滿天下,一種自豪感和榮譽(yù)感就猶然而生。
四、業(yè)務(wù)能力方面
20xx年,由于自己的業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),在電教方面有特長,被學(xué)校提拔為校電教主任,在任職期間,認(rèn)真完成學(xué)教交給的各項(xiàng)任務(wù),還能主動利用假期時(shí)間,維護(hù)校園電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)。自己能動手干的事,絕不花錢請人做,為學(xué)校節(jié)省了不少經(jīng)費(fèi),我認(rèn)為,只有腳踏實(shí)地,為學(xué)校、為班級、為學(xué)生著想,才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上,任勞任怨,同事有不懂的問題,能主動幫忙,自己有不明白的事,能主動請教別人,這也是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。能微笑待人,才能換來別人的認(rèn)可。我的能力畢竟有限,但我能用“勤”來捕捉,我覺得我做到了。
文明班級演講稿13
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
在這綠樹成蔭,碩果累累的季節(jié),我們迎來了新學(xué)期,上學(xué)期我們班被評為文明班級,這是我們班級全體師生共同的榮譽(yù),在整個(gè)學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭做愛學(xué)習(xí)、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的好學(xué)生,同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,讀書節(jié)活動中,同學(xué)們爭當(dāng)讀書小明星,在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎;在運(yùn)動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。新的學(xué)期開始了,沐浴著陽光的雨露,讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長吧,昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去,我們?nèi)?班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續(xù)努力,爭取在這個(gè)溫暖的.集體里事事有人做、人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手,大家都為做文明學(xué)生而努力,每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班干部能做好老師的得力助手;搞好班級的衛(wèi)生,創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會更好。
謝謝大家!
文明班級演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
秋實(shí)有夢,從春華開始大海有夢,從涓流開始未來有夢,從現(xiàn)在開始我們有夢,從踏入陌中,從這里,從懂得自律,走向文明開始“語言美,春風(fēng)化雨潤心田”。說話文明,舉止優(yōu)雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話,一個(gè)體貼的眼神,顯得那么的微不足道,可是卻意義深遠(yuǎn)?鬃釉f過:“不學(xué)禮,無以立,”這句話果然不錯(cuò)。品是我們遇見老師,主動說一句“老師好”,這么一句簡單而又普通的話,足以讓老師把你銘記在心。同樣,在與別人的相處中,我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣,常常使用“請”“麻煩”“沒關(guān)系”等禮貌用語,讓每位同學(xué)彼此間都用友好,誠懇的態(tài)度待人,用大方,熱情的舉止處事,使我們這個(gè)班級的風(fēng)采,在校園中盡情綻放,讓這個(gè)美麗的校園,充滿愛和溫馨。
班主任肖曲老師經(jīng)常教導(dǎo)我:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。
班級里,當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時(shí),就會有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室,會有人遞一杯熱開水,道一句關(guān)心切的話,雖然這只是些小事,卻無不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上,同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明,誰要是管不住自己了,總會有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他:“別開小差了”,而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會,知錯(cuò)就改,這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下,大家也是你追我趕,為了成績能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí),同學(xué)們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學(xué)請教。
為了把班級建設(shè)的更好,大家還為班級買了U盤,充分利用多媒體展示我班的情況,我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活,記錄了班級男女拔河比賽。
衛(wèi)生上,同學(xué)們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔區(qū),使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌,那是我們付出的收獲。
今天,我們展望未來,“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專門為我們而書寫的。在這個(gè)班級里,人人尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),紀(jì)律嚴(yán)明,大家都在細(xì)心呵護(hù)著這個(gè)我們引以為榮的.班集體?赡茉谝恍┓矫妫覀冏龅牟粔蚝,也會有一些缺點(diǎn),我們從未放棄過。
196班是知識的殿堂,力量的源泉,是團(tuán)結(jié),奮進(jìn)與友愛的大家庭。在這里,同學(xué)們用愛滋潤友誼,用心成就夢想,在這里,每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號:“奮勇拼搏,永不言棄,沒有最好,只有更好。”
昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去,我們196班全體同學(xué),必將齊心協(xié)力,為班級,為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn),請全校師生一起見證。
最后,請投上你們手中神圣的一票,你們的支持,是對我們的鼓勵(lì)與肯定,我們將帶著這份支持,一路揚(yáng)帆,駛向理想的彼岸。
謝謝大家
文明班級演講稿15
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早上,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),我不僅看到美麗的花、草和樹,還看到同學(xué)們活潑的身影,清晰的教室窗戶和整潔美麗的校園。我的心情很珍妮弗,心里很開心。忍不住有一個(gè)愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了。然而,我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┡c如畫的校園環(huán)境不相稱的現(xiàn)象。比如走廊、樓梯上可以看到刺眼的.黑點(diǎn);雪白的墻壁上有腳;教室里總是散落著垃圾。
學(xué)生們,一個(gè)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境對我們的身心健康有好處。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。
我們必須首先不扔一塊垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。要做到“看見污漬就主動擦,碰到垃圾就主動撿紙屑,碰到垃圾就主動掃!
同學(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣就靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。如果你之前做的不夠好,希望你可以從身邊的小事做起。
讓我們愛護(hù)校園衛(wèi)生,做一個(gè)文明學(xué)生。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
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