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小學(xué)生普通話演講稿

時(shí)間:2024-10-17 11:31:49 志華 演講稿 我要投稿

小學(xué)生普通話演講稿(通用30篇)

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生普通話演講稿 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生普通話演講稿(通用30篇)

  小學(xué)生普通話演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們演講的題目是:《講普通話,做文明學(xué)生》。

  眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,也必將成為現(xiàn)代漢語的代表。同學(xué)們,從今天開始到9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周,本屆主題為:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長;中華民族的語言更是蘊(yùn)含豐富、精彩絕倫!語言是文化的重要載體,漢語豐富多彩的表達(dá)方式和深刻內(nèi)涵為我們了解中國文化提供了一把鑰匙。

  5000年的文明、56個(gè)民族在這里繁衍生息,孕育了我國豐富多彩的方言,不同地區(qū)的方言從發(fā)音到語法、從用詞到組句,都或多或少有些差距,這些都是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。

  在這個(gè)交通發(fā)達(dá)、溝通便捷的時(shí)代,如果不同地區(qū)、不同民族的同胞交流,都用自己的方言,那一定會(huì)遇到許多交流障礙。這就需要我們講一種在我國普遍使用的共同語言,那就是“普通話”!

  普通話之所謂“普通”話,在于它的單純。沒有古言官話的生硬死板,只為人們便捷的交流服務(wù),沒有凌駕于其他語言之上的傲慢,只為文化的統(tǒng)一盡力。就像至柔的水,溫和地滋潤一切土壤,平等而親切。

  結(jié)構(gòu)簡單,界限分明的音節(jié),聲母在前,韻母在后,再帶一個(gè)貫穿整個(gè)音節(jié)的聲調(diào),誰能否認(rèn)普通話的語音無與倫比的美麗呢?恰到好處的強(qiáng)節(jié)律感,抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美聲調(diào),誰又能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不是一首動(dòng)聽的音樂呢?

  語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要;從小處看,它是不同地域不同文化背景中的'人與人之間溝通交流的需要。

  對(duì)于我們?cè)谛熒,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范我們的言行,又可以提高我們文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境。

  小學(xué)是人生的小舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。

  為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

  2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

  4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為推廣普通話出一份力。

  讓我們從課堂開始,從校園中開始,讓普通話成為我們校園里和生活中最美的語言!讓我們共同為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗、文明的泉城而努力!

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)生普通話演講稿 2

敬愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要好處。

  普通話是人們?nèi)粘=涣鞫Y貌與進(jìn)步的象征,使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。但是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要禮貌用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的'精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,禮貌使用日常語的重任。

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下!

  小學(xué)生普通話演講稿 3

同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  今天我講話的題目是“普通話——讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨”。

  經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是第八屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。

  今年推普周的時(shí)間是9月11日——9月17日,主題是:實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)。

  那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈且粋(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差異。我們一旦出門,便會(huì)遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。隨著我國的改革開放,各地區(qū)的.人民之間的交流越來越密切,普通話就更成了全中國人民情感的紐帶,溝通的橋梁。

  老師給大家講一個(gè)真實(shí)的事件,我有個(gè)同學(xué)有一次上街買東西,她要買2個(gè),由于她說的土話“二”和“二十”非常象,所以營業(yè)員拿出了二十個(gè)給她,鬧了大笑話。生活中出現(xiàn)這樣的誤會(huì)可以消除,但是假如在科研活動(dòng)中錯(cuò)了這樣一個(gè)數(shù)據(jù),那么后果將是不可思議的。所以說,推和全國通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望。

  同學(xué)們,推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,實(shí)現(xiàn)順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛國,首先必需熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字、別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表示,它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后,有損于國家、民族形象。因此,文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國家文明程度的標(biāo)志,關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽(yù)。

  本周我們學(xué)校將緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題,積極營造良好的語言環(huán)境,開展一系列豐富多彩的活動(dòng),各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報(bào),“啄木鳥小隊(duì)”開展“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng),檢查學(xué)校中的黑板報(bào)、宣傳欄等有沒有錯(cuò)別字、繁體字、二簡字和異體字;利用課余時(shí)間前往街道、商店、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),和時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促和時(shí)修正。學(xué)校還將舉辦一些專題活動(dòng),如講故事,小報(bào)評(píng)比等,希望同學(xué)們能踴躍參與。

  全體教師應(yīng)以身作則,率先垂范,尤其要杜絕在教學(xué)設(shè)計(jì)、講課、作業(yè) 批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)和使用普通話是熱愛祖國的具體表示,我們要在各種正式場(chǎng)所自覺地使用普通話,充沛發(fā)揮語言示范作用。讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”。讓我們的生活更精彩,讓我們的社會(huì)更溫馨,更和諧!

  謝謝大家!

  普通話——讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨

  小學(xué)生普通話演講稿 4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我是六(2)班xxx,今天,我演講的題目是:說普通話,做文明人。

  什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的漢民族共同語,也就是我們的國語。為使普通話在全國普及,自1998年起,國家確定每年九月的第三周,也就是本周,在全國開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

  有的同學(xué)也許認(rèn)為推普周活動(dòng)是小事一件,其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報(bào)》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標(biāo)語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以,在全國推廣普通話實(shí)際也是對(duì)全民進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。

  普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借推普周活動(dòng)之東風(fēng),養(yǎng)成的.好習(xí)慣,使自己的普通話講得更好。那么,是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢?不是,只有當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上,在我們生活的每一處,都能夠聽到同學(xué)們口中的謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等話時(shí),我們才可能離文明越來越近。

  同學(xué)們,你熱愛自己祖國嗎?你想做一個(gè)文明的學(xué)生嗎?請(qǐng)講普通話!

  小學(xué)生普通話演講稿 5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(2)班的xxx,今天我演講的題目是《推廣普通話 共筑中國夢(mèng)》。

  夢(mèng)想,是一對(duì)翅膀;夢(mèng)想,是心中的一個(gè)愿望;夢(mèng)想,是一種前進(jìn)的力量,是通向未來的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有人想當(dāng)警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng),它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是千千萬萬小學(xué)生的夢(mèng),千千萬萬個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  課堂上,我們應(yīng)該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍,審題認(rèn)認(rèn)真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵,彎下腰,撿起腳下的.紙片,拿起抹布,擦掉墻上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號(hào)。

  常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們?cè)谥袊鴫?mèng)的引導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

  小學(xué)生普通話演講稿 6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  今年9月是第17屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。

  我們的祖國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話,推行規(guī)范字,說好普通話,寫好規(guī)范字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、以說普通話,寫規(guī)范字為榮。

  2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  3、在生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為說普通話的.楷模。

  4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,做到規(guī)范用字。

  5、在自己講好普通話,寫好規(guī)范字的同時(shí),積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。

  6、對(duì)校園內(nèi)外用字進(jìn)行調(diào)查,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。

  眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”而努力吧!

  小學(xué)生普通話演講稿 7

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  在地球的一處,生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族,是她,就是她,我們偉大的中華母親。身為中華的一份子,我倍感自豪,因?yàn)槲沂侵袊?

  我自豪,祖國江山多嬌,是那么秀麗、壯觀!萬里長城凝聚著祖先的心血,如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女,引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名,險(xiǎn)峻、巍峨,無數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?

  我自豪,祖國文化燦爛,歷史悠久。活潑可愛的方塊字承載了中國最初的文明,為祖國的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷,充滿感情,充滿關(guān)愛。一部部小說是中國進(jìn)步的階梯,每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?

  我自豪,祖國人才輩出,一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國。小時(shí)聽岳母刺字的故事不太懂,如今細(xì)細(xì)品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路,為國爭(zhēng)光的'故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?

  啊,祖國!我的祖國!您是田野,我是麥苗,為了我的豐收您付出了太多太多,祖國!您是園丁,我是小苗,為了我的成長您付出了太多太多,祖國!您是太陽,我是白云,永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝,祖國。

  讓我們自豪起來,因?yàn)槲覀兪侵袊?

  我演講完畢!謝謝大家!!

  小學(xué)生普通話演講稿 8

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  中國有13億人,使用的方言也是各種各樣的,有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個(gè)使用不同方言的人見面就無法交流了。

  在中國,曾經(jīng)流傳過這樣一個(gè)笑話:有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”,結(jié)果,服務(wù)員給他送來了一碗非常好吃的面湯。由此可見,人們用各地方言交往,不僅會(huì)鬧笑話,還可能誤事。

  早在兩千多年以前,人們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,社會(huì)交際必須使用一種統(tǒng)一的共同語言。先秦時(shí)期,曾有一種類似“普通話”的統(tǒng)一的、規(guī)范的口語,稱作“雅言”。在史書上記載,孔子在讀古書、行古禮時(shí)就使用雅言。只是這種統(tǒng)一的口語當(dāng)時(shí)沒有在社會(huì)上推廣,以后便消亡了。所以,推廣普通話是十分重要的。

  普通話在清朝末年就已經(jīng)出現(xiàn)了。普通話在明、清之際被稱作“官話”,辛亥革命以后叫做“國語”,后來改稱普通話。“普通”在這里具有普遍、共同的意思。1955年10月,中國的全國文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議明確規(guī)定了普通話在語音、詞匯和語法方面的規(guī)范,即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)普通話就是現(xiàn)代漢民族的共同語和標(biāo)準(zhǔn)語。

  普通話的詞匯75%來自中國北方,25%來自全國各地和外國。這就是為什么許多北方朋友有時(shí)候說普通話時(shí),說出自己的方言而誤以為是普通話的原因之一。普通話萃取了中國各地方言的精華。我認(rèn)為,不僅僅漢民族要學(xué)好普通話,而且中國其他55個(gè)民族也要學(xué)好普通話。

  正如前面的那個(gè)笑話一樣,不會(huì)說普通話,對(duì)生活會(huì)造成很多的麻煩。普通話對(duì)于每個(gè)人而言,它都是一種非常有用的語言,它在促進(jìn)全社會(huì)樹立語言文字規(guī)范意識(shí),推動(dòng)語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了及其重要的作用。有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無所謂,要是這樣認(rèn)為那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果一個(gè)國家沒有一種普遍通用的標(biāo)準(zhǔn)語言,那么這個(gè)國家就會(huì)變成一盤散沙。比如,一些農(nóng)村的人來城市找工作,他們不會(huì)說普通話,跟老板說話,簡直是“雞同鴨講”,那就不會(huì)得到老板的欣賞,基本上也沒有被錄用的可能,F(xiàn)在,普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路,一個(gè)發(fā)展的空間,一個(gè)進(jìn)行交流的工具,一個(gè)美好的未來。

  學(xué)好普通話不僅有關(guān)自己的未來,還有關(guān)自己的祖國的形象。

  現(xiàn)在有許多來自不同國家的外國人都在學(xué)習(xí)中國普通話。有很多電視臺(tái)也舉辦了漢語競(jìng)賽。那些參加比賽的老外們,普通話說得可好了。連外國人都可以把普通話學(xué)好,作為中國人的我們,又有什么理由不學(xué)好普通話呢?

  要想學(xué)好普通話,首要的是每天堅(jiān)持說,這一點(diǎn)非常重要,同時(shí)在說的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的小問題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后,需要找到正確的訓(xùn)練方法,這可以請(qǐng)教老師,從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。同時(shí),每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的'發(fā)音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)、老師。另外,如果有時(shí)間,每天應(yīng)進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練,多讀書。按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。

  接下來,我們?cè)俑嬖V同學(xué)們幾個(gè)學(xué)好普通話的好方法。

  一、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具

  漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。平時(shí)要多翻字典,詞典減少發(fā)音錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。

  二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

  普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音發(fā)音上。對(duì)于不同的地域,這種區(qū)別也不同,但都具有一定的對(duì)應(yīng)規(guī)律。例如,張、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善于觀察、勤于思考,掌握了這種規(guī)律,糾正方言,正確練習(xí),學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了。

  三、先學(xué)會(huì)一些使用頻率較高的字

  在生活中,有一些字、詞使用頻率是比較高的,例如:“您好、謝謝、請(qǐng)問”等,先學(xué)會(huì)這些常用的字、詞并不斷使用,待掌握以后再逐漸擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。運(yùn)用這種方法,容易看到學(xué)習(xí)成果,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

  四、不怕嘲笑,持之以恒

  在學(xué)習(xí)過程中,很有可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話,但不能因此而退縮。相反,要知難而進(jìn),明知山有虎,偏向虎山行,持之以恒,把他人的笑語變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  作為一個(gè)“愛山娃”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)普通話,學(xué)好普通話!本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

  小學(xué)生普通話演講稿 9

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是我們中華民族通用的語言,推廣普通話,對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。

  說好標(biāo)準(zhǔn)的普通話,大家就不會(huì)再犯和我一樣的錯(cuò)誤了。

  有一次,我在萬聚休閑農(nóng)莊碰見了幾個(gè)美國人。他們很喜歡我,便請(qǐng)我做他們的導(dǎo)游。當(dāng)時(shí),我很高興,正想給他們露一手我的英文的時(shí)候,誰知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說:“小朋友,咱們說普通話吧,中國話很美!”我聽了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。走進(jìn)瓜棚,我指著一個(gè)巨型瓜說:“請(qǐng)看這個(gè)大瓜,他有10公斤重,”我拿者《瓜果介紹書》說,“看起來很像南瓜,其實(shí)它不是。它已經(jīng)熟透了,果肉‘殷(yīn)紅殷(yīn)紅’的。”這時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:“不對(duì)。不對(duì),小朋友,這個(gè)詞應(yīng)該念‘殷(yān)紅’,而不是讀‘殷勤’的那個(gè)‘殷’的音。”我聽了大吃一驚。這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的老外竟然比我說的還標(biāo)準(zhǔn)?單我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。

  回到家,當(dāng)我翻開字典時(shí),居然真的是我錯(cuò)了,F(xiàn)在想起來,真是慚愧極了。

  其實(shí)不止我一人是這樣,有些人也是因?yàn)檎f普通話不標(biāo)準(zhǔn)而鬧了笑話的。

  我和鄰居家的黃嫻去逛街。我們走了滿久,有些累了,于是我們到小吃店里吃些東西。當(dāng)時(shí),我跟服務(wù)員要了一碗綠豆粥,她也對(duì)一個(gè)服務(wù)員說:“阿姨,我要一碗‘竹’!蹦前⒁淌巧綎|來的,不知道他要的是什么,搞了很久,那阿姨才知道,她原來要的是“粥”啊!是啊,說好普通話太重要了,只有說標(biāo)準(zhǔn)來了,才會(huì)讓人聽得懂,使人與人之間的關(guān)系更融洽,為祖國做出更大的貢獻(xiàn)!

  當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的'普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,說好普通話,學(xué)標(biāo)準(zhǔn)語言,做二十一世紀(jì)的接班人!

  小學(xué)生普通話演講稿 10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  大家都知道,語言是最重要的交際工具和信息載體,而我國是一個(gè)多民族、多方言的國家,單說我們德化,就有好幾種方言,而且相差甚遠(yuǎn),甚至有的方言別人根本聽不懂。在我們周圍,有的人因?yàn)檎f方言而讓人摸不著頭腦,有的.人因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)而讓人笑破肚皮。可想而知,如果沒有普及普通話,勢(shì)必會(huì)帶來很多麻煩:朋友的快樂不能分享,煩惱不能分擔(dān),不能結(jié)識(shí)新朋友等等。因此,從1998年起,我國把每年9月份的第三周,確定為全國推廣普通話的宣傳周。值得驕傲的是我們學(xué)校在去年就被評(píng)為泉州市“語言規(guī)范化示范!绷,我想,作為“潯小”的每一位學(xué)生,不僅應(yīng)該說好普通話,還應(yīng)該肩負(fù)起推廣普通話的責(zé)任,大力推廣普通話。

  大家知道嗎?全世界有四分之一的人使用的語言就是漢語。中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了幾千年的歷史,傾注了無數(shù)人的心血,把一個(gè)個(gè)精妙絕倫的方塊字交織在一起,才有了今天浩如煙海的漢語,這是何等的驕傲!可是,有的同學(xué)由于不認(rèn)真而寫成錯(cuò)別字,比如把“大”寫成“犬”、把“天”寫成“夫”,從而常常鬧笑話;有的同學(xué)由于書寫不規(guī)范,如把“無”寫成“天”、把“人”寫成“入”,從而讓人啼笑皆非。可以說,寫規(guī)范字是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該也必須做到的,只要我們認(rèn)真寫好每一個(gè)字,那么有朝一日,我們一定能展現(xiàn)方塊字的風(fēng)采與魅力,收獲掌聲與喝彩!

  所以,同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,人人都講普通話,時(shí)時(shí)都講普通話,還要大力宣傳,推廣普通話,讓普通話從校園走向校外,讓校園的每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗,每一本作業(yè)都成為規(guī)的鏡子,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,讓我們成為推廣普通話的文明使者,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

  小學(xué)生普通話演講稿 11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。

  在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

  親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的'感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。 其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,這對(duì)于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

  同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!

  小學(xué)生普通話演講稿 12

朋友們:

  大家好!

  我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒想到不久前,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。

  那天,我們景區(qū)來了幾個(gè)美國人,我想趁此機(jī)會(huì)練練英語口語,便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說:“小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!”我聽了有點(diǎn)兒失看,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們先容我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而,當(dāng)我用“剽悍”一詞來形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:“不對(duì)。不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽(piao)悍’,而不是讀‘長膘’的那個(gè)‘膘’的音!蔽衣犃舜蟪砸惑@----這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師?但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑;氐角v冬當(dāng)我翻開詞典時(shí),居然真的是我錯(cuò)了,F(xiàn)在想來,真是慚愧極了。

  我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來到了湖北的一座小山城?梢韵胂螅谀瞧h(yuǎn)的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話”的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而竊冬在很長一段時(shí)間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。()于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語言,僅僅是由于語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺(tái)----她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來,我姐姐成了師范?茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。

  語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?在這里,我不由得想起了我的家庭。

  也許有人會(huì)說,一個(gè)字說錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯?我可不這樣看,普通話是我們國家的統(tǒng)一語,每一個(gè)中國人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市----深圳,我們從事的.又是窗口行業(yè) ----旅游業(yè)。我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

  到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

  小學(xué)生普通話演講稿 13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是古塘中心小學(xué)6年級(jí)43班的學(xué)生,我的名字叫——,今天,我演講的題目是《崇向道德,做一代新人》。大家知道,我們中華民族,是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文化的文明古國,在道德觀念上,一直走在世界先進(jìn)行列。同學(xué)們,在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)公德已成為每個(gè)公民個(gè)人道德修養(yǎng)和文明程度的重要表現(xiàn),作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該逐漸養(yǎng)成講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德這些習(xí)慣。在學(xué)校里,我們要爭(zhēng)做好學(xué)生,在家里,要爭(zhēng)做好孩子,在社會(huì)上,要爭(zhēng)做好公民,F(xiàn)在,我已是6年級(jí)學(xué)生了,就更要遵守公民道德規(guī)范,做一個(gè)文明的四優(yōu)少年。

  現(xiàn)在,我們提倡“愛國守法”。這是每個(gè)公民對(duì)國家最首要的道德義務(wù),從小要熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,熱愛我們偉大的祖國。長大以后,一定是國家的棟梁之材,能夠遵守國家的法律法規(guī),像歷史長河中的許多仁人志士一樣,維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán),F(xiàn)在,我們一定要遵守校規(guī)、班規(guī),維護(hù)學(xué)校的`安定、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的局面。

  我們提倡“明禮誠信”。在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,同學(xué)之間應(yīng)彼此講文明、講禮貌,讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)大家庭里感到溫暖,感到快樂,感到舒服:同學(xué)之間互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。大家彼此成為彼此的屋檐,再也不會(huì)淋雨;大家彼此成為彼此的溫暖,再也不會(huì)寒冷;大家彼此成為彼此的好伙伴,再也不會(huì)感到孤單。要約束自己不文明的行為,要尊重自己,尊重他人!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。要誠實(shí)守信,言行一致,表里如一。

  我們提倡“團(tuán)結(jié)友善”。同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié),友善他人,和睦相處;要尊重人、理解人、關(guān)心人。珍惜同學(xué)之間的友情。因?yàn),同學(xué)是成功道路上的一位良師,會(huì)熱情地將你引向陽光地帶;同學(xué)是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾;同學(xué)是快樂日子里的一把吉他,會(huì)盡情地為你彈奏生活的樂章;同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng),會(huì)輕輕地為你拂去心中的愁云;同學(xué)還是逆境時(shí)的一盆炭火,熱情地為你意冷的心胸加熱。所以,同學(xué)之間和睦相處,既發(fā)揚(yáng)了社會(huì)注意人道注意精神,也做到了嚴(yán)以律己,寬以待人!耙阉挥鹗┯谌!

  我們提倡“勤儉自強(qiáng)”。我們推崇勤勞,反對(duì)好逸惡勞,反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂主義的生活方式,要自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取,保持健康向上的精神風(fēng)貌,努力做一個(gè)陽光女孩。

  我們提倡“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。大力倡導(dǎo)不斷鉆研,求實(shí)創(chuàng)新,積極向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。立志高遠(yuǎn),勇攀知識(shí)高峰,反對(duì)學(xué)業(yè)上不思進(jìn)取的消極態(tài)度。

  讓我們以《弟子規(guī)》為良師,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵循《公民道德設(shè)施綱要》,為祖國繁榮、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的一言一行為弟弟妹妹們做出榜樣,我們少年兒童猶如一張潔白的紙,希望每個(gè)人在這張紙上繪出最美的圖案,用這些圖案裝點(diǎn)祖國萬里江山!我的演講完了,謝謝大家!

  小學(xué)生普通話演講稿 14

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,能起到節(jié)約時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒,我們就不會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費(fèi)精力。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

  我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的學(xué)習(xí)用具,它是一個(gè)全密封式的圓柱體,它的體積不大,外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識(shí)別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的`蓋子,把自己所有型號(hào)和不同種類、不同顏色的筆放進(jìn)去,再打開使用開關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本,這樣小筆筒就會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式,用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令,我們需要的筆就會(huì)自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子,同時(shí)發(fā)出:“歡迎使用!”的聲音,這時(shí),我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能,如果其他人對(duì)它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它,它就會(huì)很有禮貌的提示:“對(duì)不起!你不是我的主人,不能為你服務(wù)!

  我所設(shè)想的雖然是個(gè)小筆筒,面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品,但是通過科技小筆筒的設(shè)計(jì)這一過程,對(duì)我個(gè)人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉,也是對(duì)我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造,相信不久的將來,我勉大的學(xué)生和老師們都能使用上它。

  小學(xué)生普通話演講稿 15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),也迎來了第20屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心、學(xué)習(xí)愉快。

  同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的`渴望,對(duì)未來生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

  作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)!

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生普通話演講稿 16

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的是《愛我母語,愛我中華》。

  人類自從告別混沌世界,走進(jìn)禮貌社會(huì),語言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來,我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,以方便人際交流。據(jù)《論語·述而》記載:“子所雅言,詩、書、執(zhí)禮,皆雅言也!币馑际钦f:孔子誦讀《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》和司掌禮儀時(shí),都用“雅言”,用這天的話來講,就是使用了當(dāng)時(shí)的`普通話。由此可知,遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話,操山東方言的孔老夫子,在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。

  這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話,不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言,還是聯(lián)合國六種工作語言之一,是外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。語言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代,當(dāng)我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位,當(dāng)不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的普通話在進(jìn)行交流時(shí),普通話的好處不僅僅僅實(shí)通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣!

  作為中華民族的一員,我們每個(gè)人都有職責(zé)說好普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一齊跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國和民族的感情!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生普通話演講稿 17

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國旗下講話的題目是《普通話---最美的語言》。

  今年九月的第三周是第十屆全國普通話的宣傳周。那么為什么要在全國大力推廣普通話呢? 也許有人會(huì)說,一個(gè)字說錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯?我可不這樣看,普通話是我們國家的統(tǒng)一語言,每一個(gè)中國人都應(yīng)該講好它。我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要求告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言---標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

  語言是一個(gè)民話的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想,在我們身邊,好些因南腔前調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的`麻煩還少嗎?

  普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱鬧語言。普通話,在這個(gè)時(shí)間,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!

  當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),當(dāng)我們?cè)诿總(gè)課堂上聽到同學(xué)們悅耳的讀書聲時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,是多么美妙動(dòng)聽?

  在中學(xué)的課本里,有一篇課文是都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗朗士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:同學(xué)們,老師們,請(qǐng)大家都成為全國推廣普通話的文明使者,讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言。

  小學(xué)生普通話演講稿 18

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天所演講的是《推廣普通話,共筑中國夢(mèng)》。

  眾所周知,中國地大物博,人口眾多,有著悠久歷史的文化傳統(tǒng),是個(gè)多民族多語言國家,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語言,是現(xiàn)代漢語的`主體,已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河,傾注了多少人的心血和努力,才有了今天這份珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),這是何等的驕傲啊!

  但是,由于地區(qū)差異,歷史文化發(fā)展不同,各個(gè)地方形成了各具特色的地方方言,比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言,還有我們自己說的東北話等等,不同的方言之間互相聽不懂,阻礙了互相對(duì)話交流和溝通,不利于中國的發(fā)展,因而必須要有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)范的民族語言,來解決這些問題。

  有夢(mèng)想才會(huì)有目標(biāo),有希冀才會(huì)去奮斗。

  老師們,同學(xué)們,請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,規(guī)范使用祖國的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!在這個(gè)充滿陽光與夢(mèng)想的年代里,我們就是新時(shí)代的筑夢(mèng)人,也是將來這個(gè)民族的圓夢(mèng)人。在平凡而真實(shí)的生活里,我們要用自己的行動(dòng),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極推廣普通話,熟記漢語拼音方案,做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰、音調(diào)正常,對(duì)不正確的發(fā)音積極主動(dòng)糾正,從小練就一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打好基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而努力奮斗吧!

  小學(xué)生普通話演講稿 19

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁”、“說好普通話,方便你我他”、“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”。這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。請(qǐng)我們一起為推廣普通話努力吧。

  同學(xué)們,語言是一個(gè)民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看,普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng),也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。因此,普通話必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的`需要,是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,是我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的需要。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為中國繁榮富強(qiáng)的象征!目前,各國人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的漢語,漢語成為熱門語言,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!

  同學(xué)們,每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí),每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時(shí),每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時(shí),你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)?此時(shí),你心中是否會(huì)涌起一種無比親近的感情?那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話,用我們的熱情,

  用我們的行動(dòng),一起來推廣普通話吧!

  小學(xué)生普通話演講稿 20

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好!

  新的一周又開始了,本周是第xx屆推廣普通話宣傳周。

  本屆推普周的主題是:xx。同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的'子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

  在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我局創(chuàng)造性地開展“三個(gè)一”活動(dòng):開展每周一期推普活動(dòng)、學(xué)唱一首紅色歌曲、開展一次中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。

  今天,結(jié)合全國推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議:

  1、“進(jìn)局就講普通話”,同志們上班后無論跟領(lǐng)導(dǎo)、同事還是來單位辦公人員交流一律使用普通話,不能使用任何方言。

  2、“寫字要寫規(guī)范字”,同志們的筆記、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字、錯(cuò)別字。

  3、各股室成立語言文字小組,負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化推廣工作。

  4、各股室制訂一條推廣語言文字口號(hào)宣傳推普知識(shí)。

  同志們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話在我局營造一片文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

  小學(xué)生普通話演講稿 21

敬愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡練的語言,是世界上最豐富,最美麗的語言,這樣有魅力的語言,怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。

  普通話是人們?nèi)粘=涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操?墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。

  這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言,也是教師的`職業(yè)語言。這就要求全校師生把普通話作為教學(xué)用語和校園用語,不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

  "普通話是我們的校園語言"、"普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁"、"溝通--從普通話開始"、"說好普通話,方便你我他"。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下。

  同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,我們要有不怕困難,不懂就問,不會(huì)就學(xué),勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作為,從現(xiàn)在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個(gè)文明的好學(xué)生。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  小學(xué)生普通話演講稿 22

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我講話的題目是:《說普通話,做文明人》。

  什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。為使普通話在全國普及,自1998年起,每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。

  有人也許認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件,實(shí)則不然。推普活動(dòng)具有多方面的得要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報(bào)》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標(biāo)語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語,普通話和國旗、國歌一樣,豎家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以,在全國推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。

  普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的.尺度之一。希望大家借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng),養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣,使自己的普通話講得更好。那么,是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢?絕不是,當(dāng)我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽到個(gè)別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時(shí),我都會(huì)替這些同學(xué)感到難過,如此難聽的臟話怎么能從正受著中學(xué)教育的同學(xué)口中吐出呢?語言不文明,光會(huì)講普通話又有什么用呢?相反,每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等話時(shí),我都覺得是聽到了最動(dòng)聽最美好的語言。

  在此,我以一名少先隊(duì)員的名義向大家呼吁:

  1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

  2、積極督促自己的家人講普通話。

  3、努力提高自己的普通話水平。

  4、文明用語,做語言美的人。

  同學(xué)們,你熱愛自己祖國嗎?請(qǐng)講普通話!你想做一個(gè)文明的小學(xué)生嗎?請(qǐng)講普通話。

  小學(xué)生普通話演講稿 23

各位朋友:

  大家好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語言的國家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的餓民族共同語,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對(duì)活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)來生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了,但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩:朋友的'煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代的形象。

  作為一名現(xiàn)代的,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格所需的素養(yǎng)!

  小學(xué)生普通話演講稿 24

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《說好普通話,圓夢(mèng)你我他》。

  中國,是一個(gè)多民族,多語言的國家。然而,最為普遍推廣的語言,就是以漢語為基礎(chǔ)的“普通話。”社會(huì)在不斷地進(jìn)步,推動(dòng)了科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?墒,我發(fā)現(xiàn):有許多國人卻還說不好通用語言————“普通話!标P(guān)于這點(diǎn),還鬧了出許多笑話。

  回到爺爺?shù)睦霞遥姷搅嗽S多親朋好友,我十分高興。但在我與小堂妹聊天時(shí),我問道:“你們平時(shí)都學(xué)些什么?”“啥?哦,輸血于蚊,自然咳血!薄疤彀!”我驚叫道,“蚊子給你們輸血?還自然地咳出血!你……你們病得可不輕吶!”大家聽了哈哈大笑,笑我想象力豐富。后來,我才知道,是“數(shù)學(xué)語文,自然科學(xué)!蔽疫讀到過一個(gè)笑話;“從前一位村長在開會(huì),他說:‘兔子們,蝦米們,大家一年到頭,一直吃土,我能理解滴!但是嘞,在介里,我還是要撿個(gè)狗屎給大家舔一舔啦!’意思是,同志們,鄉(xiāng)民們,大家一年到頭,一直吃苦,我能理解!但是呢,在這里,我還是要講個(gè)故事給大家聽一聽了。”

  瞧,因?yàn)檎f不好普通話,鬧出多大的笑話!五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,每個(gè)中國人臉上,都彌漫著華夏文明的燦爛。作為一名中國人,更應(yīng)當(dāng)為此感到自豪,漢語普通話作為友誼的'橋梁,是溝通的紐帶。身為炎黃子孫,我們豈能使華夏文明失去光澤,豈能讓中華的傳統(tǒng)文明不在美麗?講好普通話,是每一個(gè)中華子孫義不容辭的責(zé)任!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

  小學(xué)生普通話演講稿 25

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天國旗下講話的題目是《我是中國娃,愛說普通話》。

  每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都會(huì)用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

  隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,使得外國人學(xué)中文的.動(dòng)機(jī)與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往,外國人學(xué)中文主要是出于對(duì)中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛;如今,外國人學(xué)中文更多地?fù)诫s著市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力,他們感覺掌握了中文就相當(dāng)于掌握了和中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往的一把金鑰匙。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),韓國已有10萬余名留學(xué)生在中國大陸學(xué)中文,許多企業(yè)的用人或升學(xué)考試?yán),中文是必要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一;德國大學(xué)的漢學(xué)系由原來的冷板凳變成了熱門科系;美國已有2500個(gè)中小學(xué)開始或計(jì)劃設(shè)立中文課程,美國大學(xué)理事會(huì)最近宣布將增設(shè)中文進(jìn)階課程,今后美國高中生如通過中文進(jìn)階考試,進(jìn)入大學(xué)后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規(guī)劃從到,在全國8039所中學(xué)逐步開設(shè)中文課;其他東南亞國家也有相同或類似的計(jì)劃。根據(jù)估算,到為止,預(yù)計(jì)專程到中國大陸學(xué)中文的外籍人士,將由現(xiàn)有的三萬人漲到八萬人左右。

  同學(xué)們,連外國人都爭(zhēng)著學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語言呢?所以我們要從小說普通話,寫規(guī)范字,做新時(shí)代的推普員。

  因此黨和國家對(duì)語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周,今年9月13日至19日是第xx屆全國“推普周”。

  在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出如下倡議:

 。1)人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

  (2)在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。

  老師、同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,讓我們師生共同努力,強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識(shí),提升學(xué)校文化品位,讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。

  小學(xué)生普通話演講稿 26

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《說普通話,從我做起》。

  在信息化,商品化的今天,生活中常常顯現(xiàn)這樣的情形:一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時(shí)期的需求。

  在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛勞了大半輩子,他終于籌足錢,滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到,敗興落寞就纏著他,本來他不會(huì)講普通話,面對(duì)都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,這一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他終究抑郁而終。

  古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”,可悲可嘆!這是不會(huì)說普通話惹來的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,不會(huì)說普通話的`人是格格不入的。

  同學(xué)們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和期望,祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟,我們有遠(yuǎn)大的理想,今后我們要走出故鄉(xiāng),走向全國,我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝。我們(cè)跄苡捎诓粫?huì)說普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能由于語言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說好普通話,實(shí)現(xiàn)順暢交換,創(chuàng)造和諧氛圍。

  作為一個(gè)中學(xué)生,說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué),需要用普通話實(shí)現(xiàn)交換,讓我們進(jìn)入校園,一律講普通話,為同學(xué)間、師生間的順暢交換架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營建良好的語言環(huán)境,我校行將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué),需要我們有良好的素養(yǎng),創(chuàng)造良好的形象,說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力,讓學(xué)校因我們說好普通話而更加杰出。

  21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)猛烈的時(shí)期,每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話,使用普通話是時(shí)期賦予我們的,是提高師生綜合素養(yǎng)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增加絢麗的色彩,為新時(shí)期、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的光輝!

  小學(xué)生普通話演講稿 27

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  本周是我校普通話推廣周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該聽和說的語言。它是一種全國性的普通話。普通話的推廣對(duì)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。

  普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿骱瓦M(jìn)步的象征。使用普通話不僅能顯示個(gè)人修養(yǎng),還能促進(jìn)人與人之間的交流。想象一下,如果你和一個(gè)用完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)發(fā)生什么?它不僅會(huì)產(chǎn)生溝通障礙,還會(huì)產(chǎn)生許多不必要的.誤解和麻煩。有時(shí)學(xué)生由于語言使用不文明,甚至充滿臟話,導(dǎo)致矛盾,甚至戰(zhàn)斗現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生,因?yàn)樗麄儾蛔⒁庹Z言文明和培養(yǎng)。

  說好普通話,可以提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。但在我們的校園里,我們對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。在此期間,我校將大力宣傳和呼吁學(xué)生和老師說好普通話,學(xué)生也將投入大量精力做好普通話推廣工作。學(xué)生需要更好地溝通。學(xué)生應(yīng)該聽他們能聽懂的知識(shí),不想整天為一些小事制造麻煩。這就要求我們肩負(fù)起正確使用普通話、文明使用日常語的重任。

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感紐帶,溝通橋梁”、“溝通-從普通話開始”、“說普通話對(duì)你、我和他都很方便!边@些將成為我們學(xué)校推廣普通話的口號(hào)。請(qǐng)和我一起讀書。有了這樣一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,我想你一定會(huì)說好普通話,朋友遍布世界各地。

  小學(xué)生普通話演講稿 28

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的'題目是《說普通話寫規(guī)范字》。

  在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真,字寫的歪三倒四,有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn),我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

  請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,規(guī)范使用祖國的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

  小學(xué)生普通話演講稿 29

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我很榮幸能代表全體同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話,圓夢(mèng)你我他》。歌是美的,因?yàn)楦枥镉袆?dòng)聽的音符;畫是美的,因?yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩;普通話更是美的,因?yàn)樗找绷宋业那椴,使我收獲了成功的`喜悅。語言是一個(gè)民族的聲音。從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。

  普通話是我們國家統(tǒng)一的語言,每一個(gè)中國人都應(yīng)該說好它。普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋梁,如果我們大家都學(xué)普通話,用普通話與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那么普通話就是我們友誼的橋梁。

  在我們身邊,那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào),語言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎?記得有個(gè)叔叔是南方人,標(biāo)準(zhǔn)的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來想叫人出入關(guān)門,卻說成“粗魯關(guān)門”,結(jié)果,惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務(wù)員有沒有“包子”,服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來報(bào)紙,問有沒有“大肥雞”,服務(wù)員卻熱情地說“搭飛機(jī)還早呢,吃過飯去也不遲!苯Y(jié)果顧客憤然離去。

  象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時(shí)有發(fā)生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話,促進(jìn)語言規(guī)范化。我們是未來的接班人,普通話和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。

  普通話,它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國朋友學(xué)習(xí)的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們?cè)谕鈬嗣媲皳P(yáng)眉吐氣!

  在此!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個(gè)美麗的大家庭!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝各位的聆聽!

  小學(xué)生普通話演講稿 30

老師們,同學(xué)們:

  大家好!在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧。

  其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范,這對(duì)于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的.話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

  讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,為營造規(guī)范的校園語言環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動(dòng)起來,提高語言文規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用習(xí)慣。

  謝謝。

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