關(guān)于勞動的演講稿22篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于勞動的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)任xx管理處下水道班班長。我們下水道班擔(dān)負(fù)著xx區(qū)主次干道和后街巷道排水管道的維護(hù)、管理及防汛等工作任務(wù)。多年來，一茬又一茬的老職工把青春和熱情奉獻(xiàn)在這個苦臟累崗位上，一批又一批的新職工傳承著敬業(yè)愛崗、不辭勞苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，延續(xù)著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
在常人眼中，提起下水道班的工作，很多人唯恐避之不及，整天與惡臭污水打交道，沒有固定的上下班時間，還要應(yīng)急處理管道堵塞、溢流等突發(fā)事件，工作強(qiáng)度非常大，而我們下水道班人無悔選擇這樣的工作。通過我們的勞動，讓城市變干凈了，群眾的生活環(huán)境變優(yōu)美了，奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感和實現(xiàn)自身價值的幸福感總是油然而生�？吹绞忻癜傩沼幸粋�舒適、整潔有序的出行環(huán)境時，我們所有的辛勞都化作了欣慰。哪里有需要哪里就會出現(xiàn)我們下水道班人的身影。
在做好本職工作的同時，我們下水道班的一幫姐妹們還情系社區(qū)，熱心為民解難。在與社區(qū)工作人員以及居民的.交談中，我們了解到一些小區(qū)，有不少因病致貧的特困家庭，生活很困難。盡管下水道工人的收入也不高，但姐妹們一致表示，要盡自己的一份綿薄之力來幫助他們。
多年來，我們下水道班默默無聞地穿梭在城市大街小巷，疏通市區(qū)排水管網(wǎng)，在城市防汛搶險的緊要關(guān)頭，一次次使突發(fā)事件化險為夷，將城市和居民財產(chǎn)損失降到最低。我們在平凡的崗位上做著平凡的工作，用辛勤的勞動留下一串串堅實的足跡。
我們下水道班人深深明白：一滴水，只有融入大海才不會干涸；一個人，只有將個人夢想與中國夢結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)；讓城市更優(yōu)美、讓市民生活更幸福，我們再苦、再累也心甘，這就是我們下水道班人的夢想！
謝謝大家！
勞動的演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
每當(dāng)看著那張珍貴的出色少先隊員的獎狀，我總會回想到每天勞動的情景。
這張獎狀是每天勞動所收獲的果實。我和負(fù)責(zé)清潔區(qū)的同學(xué)每天都把清潔區(qū)打掃得很干凈，得到了老師們的好評。雖然因此我獲得了獎狀，但我還是有些愧疚。
剛掃清潔區(qū)的前幾天，因為我是“臨時工”，要經(jīng)過工作“試驗期”才能確定崗位，我總有些不滿。而且自己負(fù)責(zé)的地面有棵大樹，會落下很多樹葉，別人的負(fù)責(zé)區(qū)卻沒有，別人總能輕輕松松的掃完， 我卻要費九牛二虎之力才能掃干凈。每次回家我總是自己跟自己訴苦，覺得好委屈。就在工作崗位“試驗期”要結(jié)束時，我還對班長發(fā)牢騷說：我不想干了!但因為發(fā)生了一件令我慚愧的事情，讓我很 快就后悔了，又打消了要放棄的念頭。
有一天晚上刮風(fēng)下雨，所以第二天清潔區(qū)堆積了數(shù)不清的樹葉。來到學(xué)校后我一看，立刻灰心喪氣起來，有氣無力的準(zhǔn)備去打掃。就在這時候，我看到了一個努力的身影正揮動著竹枝掃把把樹葉掃成一 堆，是負(fù)責(zé)掃健身器材區(qū)的樊成龍同學(xué)。竹枝掃把一揮，他總要抹一下頭上的汗珠。看到這一畫面，我不禁低下了腦袋，難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?他負(fù)責(zé)的面積比我還大，要掃的.樹葉比我還多，卻這 么努力，迎難而上。他的行為把我感動了，我立刻揮起掃把，把滿地的樹葉用最快的速度掃干凈了，其實掃這塊地方并不難，只要努力，有上進(jìn)心就能掃干凈。
漸漸地，我喜歡上了這個工作，從這個工作崗位上我也有了收獲，那就是工作的榮譽(yù)感和勞動的快樂，我愿意在畢業(yè)前把我所負(fù)責(zé)的清潔區(qū)一直打掃得一干二凈!
勞動的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫武xx，武是武術(shù)的武，廣是神通廣大的廣，權(quán)是權(quán)利的權(quán)，人送綽號：“文武雙全”,這說明我不僅在文學(xué)習(xí)方面名列前茅，在其它各方面也要更勝一籌。才能配得上我“文武雙全”的綽號。
我的興趣愛好非常廣泛，既喜歡美術(shù)、科學(xué)，又喜歡籃球。同時，我閱讀了大量的科普讀物，積累了不少課外知識。我還是一個充滿奉獻(xiàn)精神的少年，曾為班級做過不少貢獻(xiàn)。今天，我之所以敢站在這里競選勞動委員一職，是因為我平時有吃苦耐勞的精神。有一顆服務(wù)于同學(xué)的心，我會全身心地投入到我熱愛的工作中，把工作做好。
我希望同學(xué)們信任我，如果我當(dāng)選成功，我會做到以下幾點：
一、每天放學(xué)后我會主動自覺的來清理同學(xué)們課桌里的廢紙，亂紙。按時傾倒垃圾，讓教室每天都整潔清新。
二、如果是冬季，遇到下雪天氣時，我會趕在早自習(xí)之前到校，帶領(lǐng)與同學(xué)們一起清雪，清雪完畢后，再把雪鍬歸攏在一起放好，做到又快、又有效率。
三、是在集體活動方面，我會配合好其他班委會成員把工作做好。比如：在新學(xué)期發(fā)新書時與同學(xué)分配好，一起搬書，協(xié)助老師發(fā)書。
四、是每天早晨要早來，把全班同學(xué)的椅子放下來，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更加方便。
我想這就是一個勞動委員的職責(zé)。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同理說明“不想當(dāng)班級干部的學(xué)生，也不是好學(xué)生”。每個同學(xué)都想當(dāng)班級干部，我也同樣如此，我更希望那位好士兵好學(xué)生就是我。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請把你那寶貴的一票投給我，請相信我，那個最值得信任的`勞動委員就是我。我不會讓大家失望的。如果我幸運當(dāng)選，我一定會為班級貢獻(xiàn)我的一切，為班級增光添彩；如果我沒有被選中，我也不會灰心喪氣，我會一直努力，在來年的競爭場上再見到我。這就是我一個不達(dá)目的不止的人。
謝謝大家！請大家記住我“文武雙全”！
勞動的演講稿 4
親愛的同學(xué)們：
你們好！熱愛勞動自古便為中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在這片遼闊的神州大地上，人們一直是在用勞動創(chuàng)造財富與幸福。這是無可爭議的，然而在我們的校園里隨著時代車輪滾滾向前，種種不理解、不愿意、不尊重勞動的聲音如沙塵般揚起，遮蔽了青年人追逐夢想的'視線。今天，就讓我領(lǐng)大家一起去探討吧——探勞動之真理，逐勞動之光，揚時代之帆！
勞動恰如時代洪流中的一葉小舟，載著青年人逆波而上到達(dá)理想彼岸�！皶兂鲈盘镆箍兟�，村莊兒女各當(dāng)家”，這是范成大筆下的勞動圖景；“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，這是綿延至今的熱愛勞動的傳統(tǒng)。我們流傳至今的詩詞歌賦，總有勞動的旋律回響其中。改革開放的巨幅畫卷中更是少不了勞動者的身影，是辛勤地勞動讓他們閃耀出時代光芒，照亮個人理想與國家夢想的遠(yuǎn)方。貴州遵義的黃大發(fā)身體力行，用艱辛勞動開鑿出天渠，為百姓創(chuàng)造福祉；工程師林鳴十年筑海，用創(chuàng)新勞動聯(lián)通港珠澳，奏響夢想華章。人們紛紛為這些深悟勞動、熱愛勞動的身影點贊，又將目光投向下一代青年人。“民生在勤，勤則不匱”，且看鋼鐵工匠在火花激蕩中燃燒夢想，挑山工在陡峭天梯上攀登高峰，無數(shù)個體的刻苦勞動，匯成江河，才有國勢滔滔。吾輩青年，怎甘落后？只管秉承勞動之光，奮力前行，書寫我輩風(fēng)流！
時代賦予勞動以新意，鼓舞青年人用勞動開創(chuàng)未來、成就強(qiáng)國之夢。或許有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)生勞動是浪費學(xué)習(xí)時間、浪費體力，分明多此一舉，大可假借他人抑或人工智能之手取而代之。錯！縱使學(xué)習(xí)繁忙、科技發(fā)展、勞累不堪，我們也應(yīng)熱愛勞動，在不斷地實踐體驗中端正勞動態(tài)度，培養(yǎng)勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，在時代中重?zé)ㄇ啻汗獠�。是啊，同學(xué)們，沉迷于學(xué)習(xí)之時，不妨抬頭看看窗外，想一想，是誰創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；科技高速發(fā)展的背后，是誰晝夜不分艱苦勞動發(fā)明成果；坐在辦公樓內(nèi)躊躇滿志，是誰幫你把藍(lán)圖變成了實景？墨子號沖天，嫦娥四號探月，“天眼”織網(wǎng)，哪一樣缺少勞動之光？除了智慧，還付出多少汗水，花費多少氣力？時代潮流并沒有遮掩勞動的光芒，反而將其無限放大，照亮青年前進(jìn)之路。時代在變，勞動永不變。
逐勞動之光，揚時代之帆；熱愛勞動。從我做起。正如領(lǐng)袖曾言：“空談?wù)`國，實干興邦�！奔词垢鞣N不理解、不愿意、不尊重勞動的時代雜音甚囂塵上，我們青年人也要堅信，當(dāng)今時代，奮斗是最生動的許國，勞動是最深刻的奮斗！我仿佛看到了不遠(yuǎn)的未來，不少同齡人將勞動作為人生指南，在時代舞臺中綻放青春。青年科學(xué)家投身勞動實踐，這才有了掃臉支付技術(shù)的普及；新一代大國工匠勤力勞動耕耘，一座座跨海大橋騰空架起……同學(xué)們，讓我們從自身做起，逐勞動之光，揚時代之帆，熱愛勞動吧！
以勞動之光，閃耀青春花路；以時代之熱情，重燃勞動盛焰。親愛的同學(xué)們，快來加入勞動者的隊伍吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 5
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《汗水點亮人生》。
宋慶齡曾說過：“知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶�！笔前。瑥墓胖两�，哪些成就不是靠辛勤地勞動揮灑汗水換來的呢？大到古時候的秦長城、四大發(fā)明，現(xiàn)在進(jìn)行著的改革開放，建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會吟誦的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現(xiàn)在寬敞平坦鋪著瀝青的小路，這些，不都是用勞動而得來的嗎？生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有教書育人優(yōu)秀的教師，有為了我們能過一個好的假期，堅守崗位的各個職業(yè)的工作人員，有善良的“白衣天使”醫(yī)生護(hù)士……勞動者是有力量的，勞動者是智慧的.，勞動者是可愛的，勞動者是完全的，勞動者是進(jìn)步的，勞動者是幸福的，勞動者是光榮的。有了他們的辛勤勞動，我們的社會才能更加和諧友愛、幸�？鞓�。
在社會高速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了很多的智能化人工化，現(xiàn)在的生活比起以前要輕松很多，這也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些歧視勞動、討厭勞動的現(xiàn)象。比如一些懶惰的學(xué)生，回到家就丟下書包，過著衣來伸手飯來張口的生活，也許你會說：“學(xué)生最大的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？為什么要把時間浪費在不必要的勞動上？”其實，這些都是同學(xué)們懶惰的借口，借忙碌的學(xué)習(xí)生活逃掉該有的勞動任務(wù)。而本該勞動的時間就花在了娛樂上面。
高爾基告訴人們：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放下手機(jī)關(guān)掉電腦，一起參與到勞動中去吧。去到田野里，親手栽下蔬菜果實，去到森林，保護(hù)動物、種樹，來到街道上，做城市的美容師。待到果實成熟時，小樹長大時，街道變得整潔時，相信你一定收貨良多，能享受勞動的過程，收獲成果時的幸福。如果你覺得太忙了沒有時間去做這些，其實還有很多輕而易舉就能完成的事，例如：回家后，為父母做一頓飯，拖一拖地，洗洗碗做些家務(wù)活減輕父母的負(fù)擔(dān)。在別人為你付出勞動的時候真摯地說一聲謝謝。我相信，這些我們都能完成。
勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。同學(xué)們，讓我們揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點亮我們的青春，以勞動實現(xiàn)人生的價值，愿我們都能豐收。
勞動的演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
暑假里，好不容易做完作業(yè)，媽媽開著車去鄉(xiāng)下外婆家。外公正頂著火辣辣的太陽，汗流浹背，在西瓜地里走來走去。每見西瓜，蹬下身子，用手指彈一彈，或者用手掌拍一拍，再看一看西瓜上 的兩根毛有沒有半綠半黃，如果彈出來發(fā)出“咚，咚，咚”的聲音，上面的毛一半黃了，那就說明這只西瓜已經(jīng)成熟了。這樣外公就會把西瓜摘進(jìn)籮筐。
我看了來了興趣，和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這，一會兒跑到那，跳來跳去，用手指彈彈這個西瓜，彈彈那個西瓜，不一會兒我就摘了好幾個像籃球一樣大的西瓜。外公檢查，說：“個 個合格，一學(xué)就會，聰明!”我無比高興。
在外婆家的`那幾天，只要外公一說要去摘西瓜，掰玉米，摘白瓜，摘菜瓜啊，我就會立刻求外公帶我一起去，不管天有多熱，不管路有多遠(yuǎn)，不管要起得多早。外公出發(fā)，我就會屁顛屁顛的跟在 外公身后，然后走在山間的小路上，踩著露珠上山去，直到太陽當(dāng)空照，我們才提著籃子，扛著籮筐，滿載而歸。
住了一個星期，我體會到了勞動的快樂，勞動的樂趣。勞動不但帶給我們不菲的果實;而且給我勞動經(jīng)驗，如掰玉米要看玉米的胡須，胡須發(fā)焦了就成熟了;還有當(dāng)我們親手摘瓜果時，心里特別 的滿足!
勞動是最光榮的，只有愛勞動才能創(chuàng)造美好的生活，我成了一個愛勞動的孩子。
勞動的演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誰把護(hù)士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽(yù)的白帽，把護(hù)士的一生用天使般的圣潔來譜寫。
我非常自豪，因為我是護(hù)士當(dāng)中的一員，我們是天使，因為我們工作在醫(yī)院，醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢，我們在與病魔抗?fàn)�，在為了人類的健康而努力，在為了社會的和諧而戰(zhàn)斗。但是，花團(tuán)錦簇的空間，有時也長滿荊棘，但我們總是以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。
人人都喜歡看到笑，人人都希望能與微笑相伴，因為笑是反映內(nèi)心的一種面部表情，是代表喜悅與美好，如蒙娜麗莎的微笑。而我們護(hù)士的笑應(yīng)該就是天使的笑吧。
有人說：心情不好的時候，只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢;哪怕是即將離世的病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼!
病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，家人有擔(dān)心，病人有病痛，為了消除這些不好的氛圍，更好的護(hù)理病人，微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的.目光，眼神中傳遞了他的微笑。
看吧，門診的導(dǎo)醫(yī)天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎?”，微笑會給陌生的人帶來平靜，讓病人因為微笑而消除了對環(huán)境的陌生、對醫(yī)院的恐懼。
入院治療時，病房的天使會給您一個安慰的笑，讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心;查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的聆聽，一個個微笑而認(rèn)真的回答您的每一個問題;做治療時，她們會以每一個微笑鼓勵你，給你帶來力量，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
在氣氛緊張的手術(shù)室，患者對手術(shù)的恐懼、對術(shù)后的擔(dān)憂都會在手術(shù)中出現(xiàn)，這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑，給以支持、陪伴度過每一個難關(guān)。送出手術(shù)室時會給您一個成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內(nèi)心世界，反應(yīng)出一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出，而在她們付出的背后，仍然是那張微笑的臉，收獲的也是病人們最真誠的笑臉。
勞動的演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們要記住以下幾點：首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
的清潔工早早的來到自己的.崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎？
點滴在于勤，勞動最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！只有尊重別人，別人才會尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，我的主題是“熱愛勞動”。
熱愛勞動是一種美德，它不僅體現(xiàn)在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，更體現(xiàn)在我們對生活的態(tài)度和對社會的貢獻(xiàn)上。作為勞動者，我們應(yīng)該始終保持對勞動的熱愛，不僅是為了自己的成長和發(fā)展，更是為了社會的`進(jìn)步和繁榮。
首先，我想談?wù)劅釔蹌趧拥闹匾�。勞動不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)活動，更是一種精神追求。通過勞動，我們可以感受到自己的價值和存在意義。只有熱愛勞動，才能全身心地投入到工作中，才能發(fā)揮出自己的潛力和才華。同時，熱愛勞動也是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，只有通過不斷的努力和奮斗，我們才能在工作中不斷成長和進(jìn)步。
其次，熱愛勞動要從自己開始。我們要從心底里熱愛工作和勞動，要愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的工作任務(wù)。無論是什么職業(yè)、什么崗位，只要我們認(rèn)真地對待，努力去做，都能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和意義。我們要始終保持積極向上的工作態(tài)度，不論遇到什么樣的困難和挫折，都要勇敢面對，堅持不懈地努力奮斗。只有這樣，我們才能真正做到熱愛勞動。
同時，熱愛勞動也要從身邊小事做起。生活中的勞動也是一種形式的勞動，我們要保持生活的積極態(tài)度，勤勞務(wù)實地做好每一件事情。無論是家庭的瑣事，還是社區(qū)的志愿活動，都是構(gòu)成社會的基礎(chǔ)，都需要我們?nèi)ネ度牒透冻觥Ｖ挥袗圩o(hù)和珍惜身邊的每一份勞動，我們才能真正體會到勞動的樂趣和充實感。
不論是在工作中還是生活中，我們都要充分認(rèn)識到勞動的重要性和意義，我們要堅守奮斗的信念，用心對待每一次勞動。熱愛勞動不僅是個人追求，更是我們的責(zé)任和義務(wù)。只有我們每個人都可以熱愛勞動，才能共同創(chuàng)造一個充滿活力和希望的社會。
最后，我想以一句話作為結(jié)尾：“熱愛勞動，追求卓越。”讓我們心懷激情，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。
勞動的演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我們愛勞動》。
勞動既能鍛煉人的身體和意志，又能美化我們的家園。所以我熱愛勞動，更加積極地參與勞動。
“五.一”期間，奶奶提出趁天氣轉(zhuǎn)暖之際，全家來個大掃除。明確分工之后，我們就緊鑼密鼓地行動起來。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，別看她快七十歲的人了，干起活來一點也不比年輕人差。爺爺也不甘落后地打掃著他的`清潔區(qū)，他先認(rèn)真地擦完抽油煙機(jī)和墻磚后，又提著水桶去拖樓梯了。汗水順著他的額頭不住地往下流，可他全然不顧。我和姐姐則邊說邊笑地整理著書籍，姐姐負(fù)責(zé)整理書房里的書，我負(fù)責(zé)整理臥室里的書，開始我總覺得怎么就是不整齊？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了灰塵。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下，但我總不能傻站著在這里干著急吧？
正當(dāng)我一籌莫展時，我看到姐姐整理時的景象：把書摩平……然后撣撣灰塵……不同類別的書放一塊。我也學(xué)著姐姐的樣子，把小學(xué)、中學(xué)和高中三個階段的書籍做了詳細(xì)的分類，并做上不同的記號，分別放入書架的不同層次。啊，這方法是再靈驗不過了。看，我用這種方法既能方便以后看書，又整潔。
轉(zhuǎn)眼一個小時過去了，大掃除結(jié)束了，個個累得滿頭大汗，可看著這個干凈、整潔的家，都會心地笑了。
勞動不僅創(chuàng)造了美，也推動了社會的進(jìn)步。著名教育學(xué)家陶行知曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢�！蓖瑢W(xué)們，讓我們立即行動起來，用我們的雙手做力所能及的家務(wù)事，來美化我們的小家，才能使祖國這個大家庭煥發(fā)出美麗的光彩！
謝謝大家，我的演講完畢！
勞動的演講稿 11
親愛的同學(xué)們:
大家好!“民生在勤，勤則不匱”,勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。今天我演講的題目是:熱愛勞動，從我做起，讓勞動賦予我們的生命以價值。
勞動，是一-切創(chuàng)造物的根本來源，其重要性不言而喻。泰戈爾曾說:“世界賦予生命以財寶，勞動賦予生命以價值�！鼻О倌陙恚祟惒恍傅貏趧�，可以說,是勞動讓我們明白只有付出汗水、甘于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，才能讓自己的生命擁有價值。須知，生命的價值絕不在于你從社會上取得了多少，而在于你通過自己的勞動為社會奉獻(xiàn)了多少。因此，我們應(yīng)該熱愛勞動，因為只有勞動才能賦予生命以價值。
作為青年人，我們應(yīng)當(dāng)以勞動為樂，在勞動中尋找價值。然而，我卻在校園里聽到了不一-樣的聲音。有些同學(xué)認(rèn)為勞動辛苦,不想干;有些同學(xué)認(rèn)為勞動占用學(xué)習(xí)時間，不愿干。這些都是不正確的。 “業(yè)廣惟勤”,勞動中所培育的不畏艱辛、不辭勞苦的精神，正是我們學(xué)習(xí)知識的必備素養(yǎng)。而如何調(diào)和鼎鼐,平衡學(xué)習(xí)與勞動的時間分配，也是幫助我們]成長成熟的必經(jīng)挑戰(zhàn)�？傊�，德智體美勞全面發(fā)展，才是我儕青年人應(yīng)有的選擇。
作為青年人，我們還應(yīng)尊重勞動者，感恩他人為我們付出的勞動。不論是憑手藝登上技工大賽榜首的'“顧兩絲”，還是夙興夜寐、披星戴月為城市默默付出的清潔工、城市園丁，都是光榮勞動者的代表。他們看似平凡無奇,卻是社會最不可或缺的一分子，參與創(chuàng)造了如今中國重熙累葉的奇跡。愛因斯坦有言:“我時刻擔(dān)憂自己配不上同胞們的種種勞動創(chuàng)造，擔(dān)憂自己的貢獻(xiàn)不能與之同等�！弊鳛槲磥韲畻澚旱奈覀�，又何來不尊重勞動者的思想呢?所以，我在此提出倡議:延續(xù)熱愛勞動的中華民族傳統(tǒng)美德，尊重勞動者，自覺參加勞動，從學(xué)校值日、家庭衛(wèi)生中-一點一滴做起，從我做起，熱愛勞動,在勞動中幸福地付出。
最后，我祝愿全體同學(xué)在勞動中受到教育，在勞動中覓得幸福,在勞動中獲得生命的價值。
勞動的演講稿 12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
熱愛勞動一向是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)久不息，綿延至今，在它背后是我們民族強(qiáng)大的根本。作為世界上少有的農(nóng)耕文明發(fā)源地之一，從我們的文明誕生之初就和勞動無法分割，無數(shù)的勞動者的雙手創(chuàng)造了我們璀璨的文明，無數(shù)的事例向我們展示著。
早在遠(yuǎn)古的傳說中，中華民族勞動不息的神話就數(shù)不勝數(shù)。在西方向著神靈乞求火種的時候，我們的祖先燧人氏就靠著雙手為我們帶來了溫暖與安全；在滅世的大洪水中求得方舟以保全性命，而我們的祖先大禹和他的父輩選擇了用雙手阻擋了洪水……
勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務(wù)農(nóng)是勞動，教書育人是勞動，保護(hù)美化環(huán)境也是勞動。比如，當(dāng)太陽還未升起，人們還在夢鄉(xiāng)的時候，那些被稱為”大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來，他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的'勞動中了。
如今的社會日新月異，各類高科技和經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展，將勞動交給別人或者干脆交給機(jī)器的想法難免滋生，這也是形式所趨。也正是這樣的原因，矯逸奢侈之風(fēng)盛行，試想一下這樣的社會和民族怎么會有生命力？
無數(shù)的歷史告訴我們，勞動使得我們奮發(fā)向上，而不勞動只享受無疑只會摧殘我們的精神，一事無成。幸福都是奮斗出來的，在新時代，我們不一定要去受苦，但是勞動者的精神是我們必須要學(xué)習(xí)的。同學(xué)們，讓我在勞動中升華，熱愛勞動，從我做起！
謝謝!
勞動的演講稿 13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
熱愛勞動自古便為中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在這片遼闊的神州大地上，人們一直是在用勞動創(chuàng)造財富與幸福。這是無可爭議的，然而在我們的校園里隨著時代車輪滾滾向前，種種不理解、不愿意、不尊重勞動的聲音如沙塵般揚起，遮蔽了青年人追逐夢想的視線。今天，就讓我領(lǐng)大家一起去討論吧——探勞動之真理，逐勞動之光，揚時代之帆！
勞動恰如時代洪流中的一葉小舟，載著青年人逆波而上到達(dá)理想此岸�！皶兂鲈盘镆箍兟椋迩f兒女各當(dāng)家”，這是范成大筆下的勞動圖景；“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，這是綿延至今的熱愛勞動的傳統(tǒng)。我們流傳至今的詩詞歌賦，總有勞動的旋律回響其中。改革開放的巨幅畫卷中更是少不了勞動者的身影，是辛勤地勞動讓他們閃耀出時代光輝，照亮個人理想與國家夢想的遠(yuǎn)方。貴州遵義的黃大發(fā)身體力行，用艱辛勞動開鑿出天渠，為百姓創(chuàng)造福祉；工程師林鳴十年筑海，用創(chuàng)新勞動聯(lián)通港珠澳，奏響夢想華章。人們紛紛為這些深悟勞動、熱愛勞動的'身影點贊，又將目光投向下一代青年人�！懊裆谇冢谀敲床粎T”，且看鋼鐵工匠在火花激蕩中燃燒夢想，挑山工在陡峭天梯上攀登頂峰，無數(shù)個體的刻苦勞動，匯成江河，才有國勢滔滔。吾輩青年，怎甘落后？只管秉承勞動之光，奮力前行，書寫我輩風(fēng)流！時代賦予勞動以新意，鼓舞青年人用勞動創(chuàng)始將來、成就強(qiáng)國之夢�；蛟S有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)生勞動是浪費學(xué)習(xí)時間、浪費體力，清楚多此一舉，大可假借別人抑或人工智能之手取而代之。錯！縱使學(xué)習(xí)繁忙、科技開展、勞累不堪，我們也應(yīng)熱愛勞動，在不斷地理論體驗中端正勞動態(tài)度，培養(yǎng)勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，在時代中重?zé)ㄇ啻汗鈽s。是啊，同學(xué)們，沉迷于學(xué)習(xí)之時，不妨抬頭看看窗外，想一想，是誰創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；科技高速開展的背后，是誰晝夜不分艱辛勞動創(chuàng)造成果；坐在辦公樓內(nèi)躊躇滿志，是誰幫你把藍(lán)圖變成了實景？墨子號沖天，嫦娥四號探月，“天眼”織網(wǎng)，哪一樣缺少勞動之光？除了智慧，還付出多少汗水，花費多少氣力？時代潮流并沒有遮掩勞動的光輝，反而將其無限放大，照亮青年前進(jìn)之路。時代在變，勞動永不變。
逐勞動之光，揚時代之帆；熱愛勞動。從我做起。正如領(lǐng)袖曾言：“空談?wù)`國，實干興邦�！奔词垢鞣N不理解、不愿意、不尊重勞動的時代雜音甚囂塵上，我們青年人也要堅信，當(dāng)今時代，奮斗是最生動的許國，勞動是最深入的奮斗！我仿佛看到了不遠(yuǎn)的將來，不少同齡人將勞動作為人生指南，在時代舞臺中綻放青春。青年科學(xué)家投身勞動理論，這才有了掃臉支付技術(shù)的普及；新一代大國工匠勤力勞動耕耘，一座座跨海大橋騰空架起……同學(xué)們，讓我們從自身做起，逐勞動之光，揚時代之帆，熱愛勞動吧！
以勞動之光，閃耀青春花路；以時代之熱情，重燃勞動盛焰。親愛的同學(xué)們，快來參加勞動者的隊伍吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 14
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我為大家演講的主題是“勤勞與愛”。作為xx中學(xué)高三年級的學(xué)生，北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》，想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對“少小須勤學(xué)，文章可立身”與“學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學(xué)會說，這首詩最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎，暮登天子堂;將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說的也沒錯，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過少小的勤勞、勤學(xué)、勤問，十年寒窗，讀書萬卷，何來日后的安身，立業(yè)?即使可以安身，立業(yè)，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的。
《左傳》有云，“民生在勤，勤則不匱”。于古代勞動人民來說，只要勤勤懇懇地去勞動，生活就有了保障。換言之，勞動即是財富的源泉，幸福的源泉。可見，勤勞，一直以來都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言，勤勞同樣重要。
在我們所處的`這個時代，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間，節(jié)約時間，擠出時間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動的同時，也讓我們的身體得到充分的勞動鍛煉。
有的同學(xué)可能會說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占用時間了!”我想說的是，學(xué)習(xí)本身就是勞動的一種。當(dāng)然，我們的身體發(fā)膚受之于父母，我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐這么寬敞明亮舒適的教室里學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該做一些力所能及的事情嗎? 《詩經(jīng)》有語，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)。”在學(xué)校，個人的儀表儀容，教室與宿舍的衛(wèi)生，你就沒有一點責(zé)任與義務(wù)把其收拾整潔干凈衛(wèi)生嗎?回到家，你就應(yīng)該衣來伸手，飯來張口，心安理得地做個“小皇帝”? 最后，我用一句話對今天的演講做個總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛不可缺。
共勉，謝謝大家。
勞動的演講稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
丁零零！丁零零！下課鈴響了。小明抱起足球，沖出教室，飛快地跑下樓，準(zhǔn)備去操場踢足球。
可當(dāng)他下樓時，卻發(fā)現(xiàn)樓梯上到處都是香蕉皮。他想：這么多香蕉皮，如果老師同學(xué)們從這里經(jīng)過，一定會滑倒的。于是小明毫不猶豫地跑回教室，拿出掃把和簸箕。不一會兒，滿地的香蕉皮就被清理干凈了。
這時，王老師走了過來，豎起大拇指說：“小明真是個又細(xì)心又愛勞動的好孩子！”小明聽了不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的。”
小明想：勞動最光榮，我一定要做個關(guān)心集體，熱愛勞動的`好孩子。
勞動的演講稿 16
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《熱愛勞動，爭做新時代的有為少年》。
同學(xué)們都知道：人有兩件寶，雙手和大腦！有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹�！备绺缑枺骸皳u錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。
同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，而勞動創(chuàng)造了財富、幸福和人類的未來。
然而，社會上還有很多的'人不熱愛勞動。就拿我們小學(xué)生來說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動，認(rèn)為勞動是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除�；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至一跑了之。
今天，在五一國際勞動節(jié)即將來臨之際，我希望全體同學(xué)，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個熱愛勞動的人。
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是愛勞動的表現(xiàn)。班級的事?lián)屩�，家里的事自覺做，也是愛勞動的表現(xiàn)。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學(xué)們，勞動最光榮！我勞動我快樂，我勞動我幸福，讓我們從現(xiàn)在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧。
謝謝大家。
勞動的演講稿 17
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14到16個小時，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取實行8小時工作制的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五一”國際勞動節(jié)。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定勞動節(jié)。
“五一”這個特殊的`日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們從我做起，從身邊做起，熱愛勞動。
在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)們做班級衛(wèi)生或參加勞動服務(wù)時怕這怕那，推三躲四。有的同學(xué)懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾書包、收拾桌子，懶得做力所能及的家務(wù)等等�？梢韵胂�，這么不愛勞動的學(xué)生，恐怕也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該更加理性的樹立正確的勞動觀點、勞動意識，清醒地認(rèn)識到勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。在勞動中培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，同時積極參加社會實踐活動才是我們正確的`選擇。我們很高興的看到，在學(xué)校推行的勞動服務(wù)活動過程中，越來越多的同學(xué)提高了勞動技能，強(qiáng)化了勞動意識，同時也凈化美化了我們的校園。許多同學(xué)在衛(wèi)生值日時，認(rèn)真仔細(xì)，打掃一絲不茍，對自己要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，宿舍整潔清新，教室窗明幾凈。在學(xué)校組織的綠化除草活動中，積極參與，不怕吃苦，不怕累，體現(xiàn)了良好的勞動熱情和優(yōu)良的道德品格。在感到欣慰的同時，我相信，我們還可以做得更好，更出色。
今天，面對著熒屏上鮮艷的五星紅旗，讓我們在勞動節(jié)即將到來之前的這個特殊的升旗儀式上，向全世界的勞動者致敬！同時也預(yù)祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂！在勞動中收獲成功與幸福！
謝謝大家！
勞動的演講稿 18
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
五一勞動節(jié)是世界勞動聽民的節(jié)日，而蒲月又是勞動月。這點家喻戶曉，那么這仿佛于我們學(xué)習(xí)有些不相干。錯了！在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，我們要學(xué)會尊重勞動。
開完活動會，收拾體育場地，就是一種對別人勞動的尊敬。不還有一首詩寫道：”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“嗎農(nóng)夫伯伯辛辛勞苦中的糧食，一人揮霍一點點，那么全世界節(jié)儉下來的糧食就足夠應(yīng)答當(dāng)前的世界食糧危機(jī)了！由此可見，尊重勞動，是對勞動的負(fù)責(zé)，是對自己的負(fù)責(zé)！
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡略，但如果長時光的`投入勞動事業(yè)中，決非一件易事！在學(xué)會勞動之前，我們首先要清楚，勞動是為了什么呢
古人有一句話曾說：”一夫不耕，或為之饑：一婦不織，或為之寒“，意思是說：如果天下有人不耕種，（那么就會有人因而受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的威脅。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到嚴(yán)寒與饑餓，我們生活的`環(huán)境豈不會一片亂哄哄由此可見勞動的主要性。
既然明確了勞動的意思，理解了如何尊重勞動，那么，我們能夠嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難于上青天！如果然心實意為了大家而勞動的話，哈腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽(yù)而勞動，再壯觀也無奈有利于民，不外是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，誠心誠意甚至?xí)θ撕海?/p>
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾。種種勞動就在你我身邊，只管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，假如是為了本人的聲譽(yù)而著想的話，也是徒勞！真心實意的勞動，再輕微再你就真正的在名譽(yù)外勞動！這，就是勞動的真理！
勞動的演講稿 19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準(zhǔn)備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準(zhǔn)備可口的早餐。他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！同學(xué)們，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的'人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū)，默默撿起地上的垃圾。是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉。這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過：“所有現(xiàn)存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實�！睕]錯，沒有勞動，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會的和諧美，更創(chuàng)造了人類！所以說，勞動最光榮！
同學(xué)們：讓我們行動起來，用雙手去創(chuàng)造美好的未來！我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動的演講稿 20
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃20xx年的日歷已經(jīng)翻到了五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。同學(xué)們，為什么說勞動最光榮？因為是勞動，讓我們過上美好的生活。是勞動，使我們的家園更加美麗。是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶。拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的。公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的'。商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的`好習(xí)慣呢？老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動，學(xué)會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等。在社會，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務(wù)以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動。
我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧！
謝謝大家！
勞動的演講稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，滿懷激情地與大家分享一個永恒而光輝的主題——勞動最光榮。
勞動，是人類文明的基石，是社會進(jìn)步的階梯。從古至今，無數(shù)勞動者用勤勞的雙手和智慧的頭腦，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。從萬里長城的雄偉壯觀，到埃及金字塔的神秘莫測；從現(xiàn)代科技的日新月異，到社會生活的豐富多彩，無一不是勞動的結(jié)晶。
在我們身邊，也有許多默默無聞的勞動者，他們用自己的汗水和付出，書寫著屬于自己的光榮篇章。環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑，清掃著城市的每一個角落，為我們創(chuàng)造了一個干凈整潔的環(huán)境；農(nóng)民朋友們辛勤勞作，耕耘著希望的田野，為我們提供了豐富的糧食和蔬菜；還有那些在生產(chǎn)線上默默奉獻(xiàn)的工人們，他們用自己的雙手，制造出了一件件精美的產(chǎn)品，滿足著人們的需求。
勞動，不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富，更鑄就了精神財富。在勞動中，我們學(xué)會了堅持和毅力，學(xué)會了團(tuán)結(jié)和協(xié)作，學(xué)會了創(chuàng)新和進(jìn)取。勞動讓我們變得更加自信、更加勇敢、更加堅強(qiáng)。
然而，在當(dāng)今社會，有些人對勞動的價值產(chǎn)生了質(zhì)疑。他們認(rèn)為，勞動是低人一等的，是應(yīng)該被替代的。這種觀念是錯誤的，也是非常危險的'。勞動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有勞動，就沒有我們的今天和未來。
因此，我們要尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動。我們要用自己的雙手和智慧，去創(chuàng)造更加美好的未來。我們要讓勞動成為我們生活中最美麗的風(fēng)景，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“勞動最光榮，奮斗最幸福�！弊屛覀円黄鹩们趧诘碾p手，去創(chuàng)造屬于我們的光榮與夢想！
謝謝大家！
勞動的演講稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，心中充滿了激動和自豪，因為我要談?wù)勔粋�永恒而偉大的主題——勞動最光榮。
勞動，是人類社會進(jìn)步的基石，是文明發(fā)展的動力源泉。從遠(yuǎn)古時代的狩獵采集，到現(xiàn)代社會的工業(yè)生產(chǎn)，勞動始終伴隨著人類的歷史進(jìn)程，推動著我們不斷向前。
勞動最光榮，因為它創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財富。無論是農(nóng)民辛勤耕耘的田野，還是工人揮灑汗水的車間，都是勞動成果的體現(xiàn)。正是這些勞動成果，滋養(yǎng)了我們的身體，支撐了我們的生活，讓我們能夠享受到現(xiàn)代文明的`成果。
勞動最光榮，因為它塑造了人們的'精神風(fēng)貌。勞動不僅是一種生存手段，更是一種生活態(tài)度。在勞動中，我們學(xué)會了堅韌不拔、勇往直前；在勞動中，我們體驗到了團(tuán)隊合作的力量和成功的喜悅。勞動讓我們變得更加自信、更加堅強(qiáng)，成為社會的中堅力量。
勞動最光榮，因為它彰顯了人的價值和尊嚴(yán)。每一份勞動都值得尊重，每一位勞動者都應(yīng)該得到平等對待。無論是腦力勞動還是體力勞動，都是人類社會不可或缺的部分。我們應(yīng)該尊重每一份勞動成果，尊重每一位勞動者的付出和貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前社會上還存在一些對勞動的誤解和偏見。有些人認(rèn)為勞動是低人一等的，是應(yīng)該被替代的。這種觀念是錯誤的，是對勞動價值的否定。我們應(yīng)該大力弘揚勞動精神，讓更多的人認(rèn)識到勞動的重要性，尊重勞動、熱愛勞動。
最后，我想說的是，讓我們以更加飽滿的熱情投入到勞動中去，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們共同銘記：勞動最光榮！
謝謝大家！
【勞動的演講稿】相關(guān)文章：
崇尚勞動熱愛勞動演講稿05-25
弘揚勞動精神勞動節(jié)演講稿06-12
勞動勞動最光榮教案11-29
五一勞動節(jié)歌頌勞動演講稿04-15
五一勞動節(jié)贊美勞動演講稿06-08
勞動節(jié)勞動心得04-11
勞動的演講稿06-06
勞動演講稿09-25
勞動演講稿03-06
勞動的心得11-24