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紅色故事演講稿

時(shí)間:2022-02-23 11:41:57 演講稿 我要投稿

關(guān)于紅色故事演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于紅色故事演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于紅色故事演講稿

關(guān)于紅色故事演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:

  大家好!今日我演講的題目是《紅色蘇區(qū),歡樂少年》。我們成長在贛南這片紅土地上,從小的時(shí)候開始,就聽到爸爸媽媽講述一些紅色革命的故事。

  在爸爸媽媽的感染下,對(duì)這片紅土地有了特殊的感情。

  我很高興能在這片擁有悠久歷史和燦爛文化的土地上茁壯成長。在我成長的道路中,蘇區(qū)精神將伴隨我克服困難、勇往直前。

  很小時(shí)候經(jīng)常偎依在媽媽懷中,聽媽媽講蘇區(qū)的故事,有的故事的情節(jié)此刻依然在我腦海中若隱若現(xiàn)。比如,從大革命開始,贛南地區(qū)人們家中年輕力壯、胸懷家國的男子們紛紛出征革命,留下剛結(jié)婚的妻子和滿頭白發(fā)的父母留守故土。革命是個(gè)多么艱難的過程啊,為了國家的獨(dú)立,為了民族的解放,為了人民翻身做主人,大批青年拿起槍桿子,不顧妻子的等待和父母的期盼,

  堅(jiān)決的踏上革命之路。參加革命的贛南兒女們英勇不凡,用智謀與反動(dòng)分子進(jìn)行斗爭。

  大家聽過《十送紅軍》嗎“一送紅軍下了山,秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿!边@首歌正是當(dāng)年贛南地區(qū)的人民送紅軍出征時(shí)場景的體現(xiàn)。

  講到那里,不僅僅讓我想起了那個(gè)動(dòng)蕩的年代,心仿佛跟著革命英雄們一齊在戰(zhàn)場上廝殺,在街頭巷尾打游擊。我們上學(xué)放學(xué)路上、或者外出游玩走過的地方,或許就是當(dāng)年革命英雄們出征的地方、斗爭的地方。在這樣的紅土地上成長,身上肩負(fù)著使命與職責(zé)。我們腳下的路是革命前輩們用生命換來的,我們必須不能辜負(fù)他們革命前輩們的期望!

  我曾利用假期參觀贛州市博物館,博物館的大型展覽生動(dòng)再現(xiàn)了蘇維埃共和國的光輝歷程和烈士們的'豐功偉績,當(dāng)我沿著“踏著烈士們的鮮血前進(jìn)”的道路,一步一步地走進(jìn)先烈遺像時(shí),愛國之情油然而生。過去我們從書本上、從別人的講述中了解贛南歷史,走進(jìn)博物館后,看著真實(shí)的革命遺跡,再次重溫歷史。踏著烈士的鮮血前進(jìn),我有一種激動(dòng)的心境。我們腳下的土地灑滿了革命烈士的鮮血,我們要珍惜此刻的大好時(shí)光,不辜負(fù)革命前輩們當(dāng)年的奮斗與抗?fàn)帯?/p>

  此刻的贛州正飛速發(fā)展,國務(wù)院出臺(tái)了《若干意見》后,贛南地區(qū)發(fā)展的腳步將會(huì)更快。透過抒寫滄桑的博物館,我仿佛看見過去的紅色蘇區(qū)與此刻的紅色蘇區(qū)交相輝映。在烈士的忠骨上,一座世界鎢都正在崛起,臍橙之鄉(xiāng)正在崛起,烈士們的忠骨也露出了欣慰的笑容。

  對(duì)于我們青少年來說,成長在蘇區(qū)就意味著要秉承一份職責(zé),傳承蘇區(qū)精神的步伐需要我們來延續(xù)。此刻的我們,是祖國未來的花朵,我們要健健康康、快歡樂樂的成長,發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)的紅色精神,做一個(gè)歡樂的少年。

  讓我們胸懷家國,努力學(xué)習(xí),歡樂成長,為振興贛南蘇區(qū)努力奮斗!多謝!

關(guān)于紅色故事演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是班的

  偉大的紅軍長征勝利x年了無數(shù)的長征故事一直感動(dòng)著我們的心。生活在21世紀(jì)的我們,不能忘記長征,不能忘記千千萬萬紅軍流血犧牲——沒有他們的奮斗與奉獻(xiàn)能有我們的今天嗎

  在紀(jì)念紅軍長征勝利x周年的時(shí)候我給同學(xué)們講一位長征路上紅小丫的故事。長征路上的紅小丫參加紅軍后改名王新蘭。她是紅軍長征中年齡最小的女紅軍因此我把她尊稱為長征路上的紅小丫。她加入紅軍的時(shí)候才9歲,10歲開始到12歲跑著參加了長征因?yàn)樗诵e人走一步她得跑兩三步才能跟上隊(duì)伍。

  1935年3月30日晚上不滿11歲的王新蘭由宣傳隊(duì)的大哥哥們攙扶著在爆豆似的槍炮聲中登上木船渡過了嘉陵江開始了萬里長征。王新蘭跟著隊(duì)伍一直往西走整天整夜地走沒完沒了地走。往哪走那時(shí)她不知道只知道必須跟著隊(duì)伍走千萬不能掉隊(duì)掉隊(duì)就是死亡。

  王新蘭在宣傳隊(duì)他們帶著樂器什么快板、笛子洋鼓邊走邊宣傳鼓動(dòng)。山路崎嶇難走十幾個(gè)小戰(zhàn)士用繩子把胳膊連到一起一個(gè)人倒下了其余的人就一起拉。他們一邊艱難的行走一邊宣傳鼓動(dòng)。打起仗來宣傳隊(duì)員們就去搶救傷員抬擔(dān)架。王新蘭人小抬不動(dòng)擔(dān)架就攙著輕傷員走。

  王新蘭不僅會(huì)打快板、唱歌還會(huì)講笑話她走到哪兒哪兒就有笑聲?墒前雮(gè)月以后就聽不到她的笑聲了她染上了重傷寒。

  一天早晨身體越來越虛弱的王新蘭拄著一根木棍搖搖晃晃地往前走咬著牙堅(jiān)持著。宣傳隊(duì)的大哥哥大姐姐們問她要不要歇一會(huì)兒她搖搖頭。走了10多里地以后她眼前一黑一頭栽到了地上。大家用樹枝扎了一個(gè)擔(dān)架抬著她走。躺在擔(dān)架上的滋味很不好受抬擔(dān)架的同志也都骨瘦如柴走路艱難。幾天以后王新蘭連飯也吃不下昏昏沉沉頭發(fā)眉毛都脫落了牙關(guān)緊閉不省人事了。炊事員老謝給她送飯來摸摸她的額頭翻開眼皮看了看沉重地說“這娃兒恐怕不行了。”彭道華大姐抱著一線希望把飯嚼爛掰開她的'嘴一口一口喂她。有的同志看到這種情形建議給當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)30元錢把她留下。紅四軍政治部主任洪學(xué)智知道以后親自來到宣傳隊(duì)說“不能把她留下這孩子能唱會(huì)跳再艱難也要把她帶上!

  王新蘭躺在擔(dān)架上心如刀割一再要求把她留下。同志們都說“那可不行等你好了還要看你跳舞、聽你唱歌呢!逼孥E發(fā)生了。同志們抬著王新蘭走了個(gè)把月她開始能吃東西了臉色也好多了能坐起來了。死神與王新蘭擦身而過她的病好了。部隊(duì)來到了雪山腳下。軍長許世友親自來到宣傳隊(duì)給大家講了過雪山的注意事項(xiàng)。臨走時(shí)軍長開玩笑地對(duì)王新蘭說“你這么小山那么高爬得過去嗎”王新蘭滿有信心的說“爬的過去”徐軍長又說“山上冷得很啊可不要凍哭了一哭眼淚就成了冰棒棒在臉上扒不掉!蓖跣绿m說“哪個(gè)會(huì)哭啊”

  這天夜里三點(diǎn)隊(duì)長就把王新蘭幾個(gè)姑娘叫了起來說該上山了。大部隊(duì)五點(diǎn)鐘出發(fā)宣傳隊(duì)早點(diǎn)上山去準(zhǔn)備宣傳還要搭個(gè)棚子。每人發(fā)了一塊布讓把腳裹上每人還喝了一碗辣椒水。隊(duì)長說山上冷讓大家把所有能穿能戴的都套上。

  來到山腳下涼氣襲人。爬上雪山一會(huì)兒晴一會(huì)兒陰有時(shí)下雨有時(shí)下雪。大家把所有的東西都穿上披上都不頂用。雪山皚皚凍煞人啊宣傳隊(duì)員們?cè)诤L(fēng)飛雪中剛把宣傳棚搭好大部隊(duì)就開始到來了。

  王新蘭打起了小竹板向一隊(duì)隊(duì)紅軍一遍遍說著她背的滾瓜爛熟的順口溜,同志們加勁走,趕快穿過大風(fēng)口。莫歇?jiǎng)拍毫,“三不?zhǔn)”要求記心頭。累了不準(zhǔn)地上坐,坑洼里的積水不能喝。不準(zhǔn)打鬧大步跑互相幫助都走好。紅軍戰(zhàn)士英雄漢定能征服大雪山。

  十一師政委陳錫聯(lián)帶著隊(duì)伍走上來了他愛憐地摸著王新蘭凍得通紅的小臉蛋說“部隊(duì)快走完了這里風(fēng)大不能多呆!毙麄麝(duì)領(lǐng)導(dǎo)決定讓年齡小的隊(duì)員先上山大一點(diǎn)的再堅(jiān)持一會(huì)兒。王新蘭還想堅(jiān)持但是不得不服從命令。到了雪山頂她往下一看只見紅軍隊(duì)伍前不見頭后不見尾像一條長龍把茫茫雪山劃成了兩半十分壯觀。王新蘭又打起了小快板等隊(duì)伍差不多都過完了才坐“冰飛機(jī)”滑下了山。紅軍長征堪稱世界奇跡

  10歲的王新蘭跑著長征是人生的奇跡。我們要紀(jì)念長征也要學(xué)習(xí)長征路上的紅小丫王新蘭向千萬紅軍先輩致敬!

關(guān)于紅色故事演講稿3

各位老師:大家好!

  我是四年級(jí)二班的王國寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

  “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……!甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開這個(gè)謎吧!

  王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二校1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來,當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小十分清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。

  記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的'《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

  這天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),必須要不忘國恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來報(bào)效祖國,振興我中華,不讓歷史重演。

  我的演講完了,謝謝!

關(guān)于紅色故事演講稿4

  連綿千里的喜瑪拉雅,沉默無聲,群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰,那以前千萬年的孤獨(dú)沉寂,那以前狂嘶的烈烈長風(fēng),變化莫測的險(xiǎn)峰淵谷,令人望塵莫及的仙山神湖,凄涼貧瘠的土地,久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切,至無言,去亦不聞!

  一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的`隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出此刻世界的頂峰,8844。43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國最后完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫,令人震撼無聲。

  這一刻,只有一個(gè)聲音:中國之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛中國。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么每個(gè)人應(yīng)對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛壑恋貝鄣纳畛痢?/p>

  火炬登珠峰的成功,建立在千千萬萬個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽,帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無不張顯著十九中的無限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

  愛國很大,愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的義舉,但我們能夠努力上進(jìn),為學(xué)校爭得榮譽(yù);我們也許我沒有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們能夠遵守校紀(jì),樹一份職責(zé)在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們能夠幫忙別人,和同學(xué)在競爭中合作,在合作中進(jìn)步。

  校園是我們陽光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著期望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起,鳥鳴中含著我們的失落。那里的一草一木,看著我們成長,見證我們長成。以前,我在那里走過三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧,愛我們的祖國,愛我們的校園,讓愛之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。

  謝謝大家

關(guān)于紅色故事演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同學(xué):

  大家好下午,我叫XX,來自XX學(xué)院。今天很榮幸能夠在這里跟大家一起探討《我心中的紅色時(shí)尚》

  面對(duì)幸福安定的生活,面對(duì)鮮艷的五星紅旗,不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶的升溫。

  冰封的皚皚雪山,留下先輩們的足跡與熱淚;人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀和鮮血;橋渡金沙江,飛奪瀘定橋,翻越大雪山……無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛堅(jiān)韌……窮盡所有詞匯,我們都無法表達(dá)那種最激烈,最痛心,最動(dòng)人的江血記憶。

  時(shí)代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀完成使命,但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):為了未來而不斷地前進(jìn)。前進(jìn)的征途上,血色記憶中那“馬革餓餐糧食盡,河流渴飲血干”的不畏精神;那“戰(zhàn)馬長嘶偎俠骨,飛鴻凄唳俯沙場”的英勇無畏;那“滿腔正氣沖霄漢,千古悲歌泣鬼靈”的悲壯感人都時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)、向前、向前。

  我們是社會(huì)的精英,祖國的`棟梁。時(shí)代的驕子。

  不要認(rèn)為自己還很渺小,不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會(huì)做什么,自己能做什么。然后盡自己最大的努力去完成。

  作為中專生的我們,也應(yīng)有一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的態(tài)度。肩負(fù)起國家給予的重任。21世紀(jì)是個(gè)人倍出的時(shí)代,我們都是一株株小草,但我相信只要我們這些小草,存夸父逐日的信念,精衛(wèi)填海的執(zhí)著,千錘萬鑿出深山的堅(jiān)忍不拔,就會(huì)擁有更美好的明天。

  我們普通,但我們不平凡,讓我們伴著那血色的記憶追尋這先輩們的足跡踏上我們自己奮發(fā)有為的征程吧!

關(guān)于紅色故事演講稿6

各位老師:

  大家好!

  我是四年級(jí)二班的王國寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

  “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你知道他是哪里人嗎?

  讓我揭開這個(gè)謎吧!

  王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。

  1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來,當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的'山上隱藏著。

  他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。

  在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。

  記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。

  后來,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

  今天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),一定要不忘國恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來報(bào)效祖國,振興我中華,不讓歷史重演。

  我的演講完了,

  謝謝!

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