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大學生副班長競選演講稿（通用8篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的大學生副班長競選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生副班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，是來自xx的一名男生。今天我在此競爭的崗位是——xx班副班長的寶座！
和班級中不少的同學一樣，在至今為止的十二年多的學習中，我也沒有太多作為班干部的經(jīng)驗和體會。對于班長這個職位，更是毫無經(jīng)驗。但在這些日子的大學經(jīng)歷中，我卻深深感到了鼓舞和激勵！大學是我們的綻放青春和夢想的舞臺，為此，我也要站這里展示自我的理想，我要競爭我們班副班長的職位！
也許有人會說，為什么我沒有經(jīng)驗，卻想著要成為一個班級的“二把手”？但我卻不這樣認為。陳然，我缺少作為班干部的經(jīng)驗和體會，但在失去這點優(yōu)勢的同時，我也深刻的了解作為一名普通學生所期望的體會。作為學生，我們期望怎樣的班干部，又希望能在學習和生活中得到怎樣的幫助和鼓勵。這些種種班級的期望和正是我，也是在場的大家所需求的。我知道，我沒有經(jīng)驗，但哪一個偉大的人不是從零開始，哪一棟高樓有不是從平地崛起。我相信，“有志不在年高”，好的改變，永遠都不會嫌晚！
但為什么我競爭的又是副班長而不是直接向著班長的寶座挑戰(zhàn)呢？當然是因為我也清楚，班長是一個班級的管理者，是需要對班級管理，乃至同學們的思想都有所了解的人！在進取的同時，我也應該明智，且明確的認識自我。我清楚，我能做好副班長的任務，能積極協(xié)助班長和其他班干部。我最擅長的就是耐心和責任，在班長忙碌的時候，我能做到積極分擔班長的壓力，熱情且信心的`與各位同學溝通。我清楚自己不誰和做嚴謹?shù)臎Q斷，但只要是我力所能及的事情，大家都能積極的找我?guī)兔Γ∥蚁Ｍ艹蔀榘嗉壷械摹叭f事通”，成為大家的“好幫手”，在大家跟隨班長引導和管理的同時，我能成為大家的支柱！讓大家只要一有需要，第一個就能想到我！
我清楚，這樣的責任對我而言會是一個空前的挑戰(zhàn)，但也正是因為這對我是一份前所未有的挑戰(zhàn)，我才會“全心、全意，并全力以赴”的將這份責任負責到底！
在此，我再次想各位推薦我自己！我相信我不是最好的班干部，但我會成為最稱職的副班長！請各位相信我的諾言，我會全力以赴，不辜負任何同學對我的期望！
我的演講結束，謝謝大家！
大學生副班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
你們好！
首先我認為副班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責任，是份熱心。我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的'同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物之一，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當副班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民副班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
大學生副班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首助手”副班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>
副班長作為一個班組的核心人物之一，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的`各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
大學生副班長競選演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家上午好！
首先我先做個簡單地自我介紹：我叫xx，來自xx，是一個名副其實的xx姑娘。愛山愛水，愛大自然的一切。
別看我是個姑娘，我上中學時候一直都是當?shù)陌嚅L，但這一次我想競選的職位卻是副班長。這么一說，大家肯定要對我的選擇表示疑問了，明明我可以繼續(xù)競選班長，或許可以把班長領導貫徹到底呀，為什么要改成競選副班長呢？
也許跟大家的疑問如出一撤，我在思考競選哪一個職位時，思考了一下副班長的職責。這個時候我的大腦卻出現(xiàn)了空白，我不知道副班長都做些什么，也不知道以前我的副班長為了我付出了哪些，為我做過些什么。這是一件很可怕的事情，如果不是我一貫當班長產(chǎn)生了驕矜的思想，我又怎么會對副班長的所作所為毫無印象呢？做學生干部如是，那出了社會當管理層領導呢？如果我還要考公務員，要是當上了國家干部，那會出現(xiàn)什么后果呢？我想，如果有一個這樣視自己的下屬如草芥的領導，那么這個組織一定會是失敗的。哪怕在表面上看起來像是紅紅火火，有所成效，但實際上就是“金玉其外敗絮其中”，在人事管理中，是沒有人會真正服氣這樣的領導的，長期工作下去，大家的士氣以及斗志是會消失不見的，在這樣的環(huán)境下，要想共同創(chuàng)造出什么，是不太可能的。
基于這樣的思考，我決定這次競選的職位是副班長，我希望長期當班長當慣了的我能夠重新從零開始，在副班長的'職位上體會不同的工作，也在副班長的視角上更好地思考班長的職責與領導。從小我就膽子大人緣好，但我現(xiàn)在想想可能這只一種好運氣，如果我想一直當領導，卻又不能從根本上解決驕矜的問題，這種好運氣也會隨著我的成長而消逝，在那一天到來之前，我希望自己能夠通過當副班長明白當一個最高領導的下屬以及當所有下屬的一個副級領導所做到的一切，也希望自己可以通過這次當副班長明白領導的真正含義。我以為一直當班長是不會了解下面的情況的，只有自己親自“下基層”，做“人民”的干部，才會真正明白為“民”的意義。
和大家講了一大通我對班長、副班長等領導的思考，我有些不好意思了，但我今天還是講了，是因為我相信不想當將軍的兵不是好的士兵，既然我有這樣的勇氣，我就應該同大家分享。說不定有人就會因為我的演講而重新思考自己活著的意義，我相信每一個人分享自己內心的意義。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生副班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
你們好！
今天是班委選舉的日子，我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃：
眾所周知，班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以，如果我有幸當上副班長，我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先，我們應該整治我們班的紀律與行規(guī)，雖然大部分同學都做得非常好，但是有一小部分同學上課經(jīng)常講話、不遵守紀律，特別是當老師有事還沒到教室時，教室演變成了他們“自由發(fā)揮”的.天地：大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學等。最令人惱火的就是已經(jīng)把名字記上了“黑名單”，那些同學還不理不睬、我行我素。對于這種同學，如果無法跟他們的講道理的話，那就應該與班委和老師一起討論出處罰方案，教育這些同學。只有這樣做，我們的行規(guī)才能成為年級第一。
其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經(jīng)常搗亂，不配合我們的工作的。我們要給予警告，如果一直不聽，就要報告老師，提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的＇，我們要協(xié)助班委們一起工作。
當然，我們不能只說別人，不說自己。在以后的生活中，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣。
以上是我的工作計劃，雖然我知道我成功的幾率幾乎為零，但是如果我競選成功，我就會盡全力去兌現(xiàn)它。謝謝大家！
大學生副班長競選演講稿 篇6
老師、親愛的伙伴們：
大家好！
經(jīng)過一年的相處，今天我站在講臺上，首先要感謝老師和同學對我的信任以及大家對我的支持。我想今天站在這里的每位同學都有著一顆真誠為同學們服務的心。副班長這個職務絕不是滿足個人榮譽感的一個稱號，而是對一個人的人格和能力的考驗。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我有機會爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個缺乏勇氣的女孩，經(jīng)過高中幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我今天有勇氣站在這個講臺上競選這個職位。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興！
今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在大家在一起相處的一年時間里面讓大家對我也有所了解了，想必大家心中也可以對我有打一個分了！就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動。而我今天還要說得是通過這一年和大家的接觸，我發(fā)覺在中文系確實是一個藏龍臥虎的地方。作為副班長你不需要什么都很棒，但你需要的是充分挖掘出這些同學的潛能，讓她們能在這個大學的舞臺上演繹出自己精彩的片斷，讓這個集體更好地團結在一起。我不能說在這一年中我為大家做了多少，但我很慶幸自己能有機會和大家有一個很好的溝通，也很感謝大家真心地把我當成朋友。無論我是否可以連任，這份和大家的友情我會深深地記在心里。
在過往的一年里面，我很榮幸地擔任了副班長的職務，在我這一年的時間里我在老師和同學們身上我學到了很多，培養(yǎng)了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須具備的組織協(xié)調能力，這將成為我人生中一筆寶貴的財富，真的謝謝你們！我不敢說我是最適合的，但我敢說我是努力的！我堅信我有這個能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！
權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的'相對權利都來自于大眾的信任，所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。副班長在一個班集體中充當?shù)慕巧桥e足輕重的，將肩負起為同學辦事實謀權益的使命，做為一個班級的領頭人物，必將做到慎權，慎獨，慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。
世間人才無數(shù)，但無一可言及完美，我并不敢大言不慚的說我是完美的，我也有我不足的地方，但是我愿意努力去克服一切困難，自身的也好外界的也好。
大學生副班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
今天，我能站在這里參加副班長競選，既高興又自豪。
眾所周知，我性格內向，膽子又比較小，所以做事缺乏信心。我想通過這次競選副班長的機會，好好地磨練自己，希望同學們相信我，讓我能把握這一次機會�，F(xiàn)在，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作�！�
我具備領導才干，能知錯就改，也具備品學兼優(yōu)的水平，可以說是一個比較優(yōu)秀的人吧！但是我缺乏信心，膽子又小……雖然有種種不足之處，但是我仍然想競選副班長。
如果我當上了副班長，我會團結其它班干部，齊心協(xié)力做好班級管理，維護班級榮譽，多多地開展豐富多彩地活動。我會動員、組織一些成績好的同學，主動幫助學習暫時還不好的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生的主要任務。
有些時候，我們對老師或學校會有一些小小的想法，但又不敢直接說出來，經(jīng)常會積壓在心里，從而影響了師生之間的關系，大大降低了我們學習的效率。假如我競選上了副班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁，我會及時把同學們的'意見反饋給老師，也會把老師的設想跟同學們溝通，讓師生關系更融洽。
總而言之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成一個優(yōu)秀的班級。
也許，我身上還有星點般的不足，距離你們心中的副班長還有一段距離，希望大家能開誠布公地給我指出來，我將謙卑地接受大家的意見，取長補短，爭取進步，成為一名合格的副班長。
我真誠地希望大家能讓我成為一名副班長，讓我有機會為班級服務，謝謝大家！
大學生副班長競選演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，能站在講臺上，我感到激動而自豪，今天，我的目標只有一個：成為我們班的副班長！
副班長是個了不起而辛苦的職務，我深深的知道副班長不是那么好當?shù)�，但我愿竭盡所能，挑戰(zhàn)自己，成就最好的自己，讓大家對我給予信任。
我認為，我可以勝任“副班長”這一職務。平時，我樂于助人，只要有人需要幫助，我總是能第一時間地趕到“事發(fā)現(xiàn)場”，給予對方最“專業(yè)的救援”！因為這個特點，我時常被朋友們調侃叫我：“熱心腸！”如果我當上副班長，我一定會為班集體著想，為老師著想，為同學們著想。我會以集體利益為重，多為班集體謀劃，管理好班級，努力打造最優(yōu)秀的班集體。我會為老師分擔，幫老師管理班級，幫老師分擔班級事務，做老師最得力的小助手。我會和同學們友好相處，關心幫助同學，做同學們最好的朋友。
當副班長更要以身作則，努力學習，這一點，我從不懈怠。平時課堂上，我認真思考，積極發(fā)言，五花八門的'各種難題被我“手起刀落”，難題們一遇見我，便“迎刃而解”。憑借這股學習勁，我的成績一直保持的不錯。所以，以后，只要同學們在學習上有什么困難，作為副班長，我一定義不容辭地幫助同學們解決難題。
如果我當上了副班長，我一定會全力以赴，盡心盡責，一絲不茍。我每天都會及時監(jiān)督同學們。早讀時間，我會比同學們更早來到教室，我會嚴格地要求每位同學學習要做到“眼到、口到、心到�！毕抡n時，我會提醒每位同學注意安全。放學后，我會督促值日生，堅決做到每天地上沒有一張紙屑。我堅信，在我的帶領下，學校的流動紅旗一定能常駐在我們班。
拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”這位聞名世界的法國統(tǒng)率，用這一句話激勵士兵，使軍隊士氣大漲，我相信，只要努力，就能取得進步。我也相信“沒有最好，只有更好！”我不會倦怠，不會驕傲，我會嚴于律己，再接再厲。
今天，我是成功的參與者，明天，我將是參與的成功者。希望同學們將那寶貴而神圣的一要票投給我。
謝謝大家，我的發(fā)言到此結束！
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