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幫助他人的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的幫助他人的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助他人的演講稿1
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落。
山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，芳香盈室。生活中的繁忙，瑣碎，有時(shí)讓我們顧此失彼，不知所措。倘若靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回憶，只要我們用心生活，一定會(huì)有不一樣的結(jié)果。
見(jiàn)賢思齊焉。泥土上的香味從玫瑰園和玫瑰相處長(zhǎng)而潛移默化地讓自己身上也有靈秀的香味，不僅要靠近玫瑰，更要做一個(gè)像玫瑰一樣的人，把香氣播撒，做一個(gè)大寫(xiě)的`人。
一個(gè)盲人卻常常在晚上開(kāi)一盞燈，別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“雖然我看不見(jiàn)，但是燈光會(huì)給外面的行人照亮一段路。”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么高尚的心靈。為他們點(diǎn)亮一盞燈，送去溫暖與光明，同時(shí)自己心中也收獲一顆真實(shí)的心，收獲尊重和感激，也收獲寧?kù)o和坦然。
為他人開(kāi)一朵花，緩解人的患難，收獲了彼此的真誠(chéng)。
鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴良賢品質(zhì)高。讀毛姆的小說(shuō)，看過(guò)這樣一段情節(jié)：種花老人桑迪·巴雷特正準(zhǔn)備回答兒子“如何做人”的提問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子腳下踩翻了一盆玫瑰。老人說(shuō)：“你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香�！眱鹤铀朴兴虻啬樇t了。老人揮了揮手說(shuō)：“去吧，為他人開(kāi)一朵花。”
送人玫瑰，手有余香。如果我們都能隨時(shí)隨地給予別人一些美好的東西，既可以是鮮花，也可以是一個(gè)淺淺的微笑，一份深深的關(guān)愛(ài)，那么你肯定能收獲一顆充實(shí)的心。
一位生物老師在課堂上被一學(xué)生問(wèn)住了，她憶起這位學(xué)生的祖父是位生物教授，于是說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你祖父，他一定知道�！睂W(xué)生回家對(duì)祖父說(shuō)了，祖父沒(méi)有說(shuō)一句話，提筆給孫兒的老師寫(xiě)了一封信，信上詳細(xì)作了解答，并說(shuō)：“您是孩子的老師，問(wèn)題還是由您在課堂上回答吧。不要公開(kāi)我的信。”這位老師讀完信后，心中充滿了敬重和感激，一輩子記住了這位教授的美德。
為他人開(kāi)一朵花，我們會(huì)收獲豐收的果實(shí)，嘗到甘甜的香果。
為他人開(kāi)一朵花，馨香了彼此的空氣，愉悅了彼此的心情。
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人爛漫一片天地，增加一絲溫馨，添加一份勇于攀登的勇氣，提高自我的生活素質(zhì)。
讓我們?yōu)樗碎_(kāi)一朵花，用愛(ài)心去思考，用微笑去傳遞歉意，用行動(dòng)去詮釋真情。
為他人開(kāi)一朵花，收獲一顆充實(shí)的心，成就一個(gè)大寫(xiě)的人。
幫助他人的演講稿2
樂(lè)于助人是冬日里的一縷縷暖陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖;樂(lè)于助人是昏暗環(huán)境里的火把，給人帶來(lái)希望;樂(lè)于助人是久旱土地上的甘霖，給人帶來(lái)甘甜。它能使人與人的關(guān)系更密切，使社會(huì)更加溫暖和諧。
最帥民警段飛將午飯帶給迷路的老奶奶，對(duì)待萍水相逢的老奶奶，他用愛(ài)心溫暖了老奶奶的內(nèi)心。如果沒(méi)有段飛的幫助，老奶奶又會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn)呢?
樂(lè)于助人是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。雷鋒好事做了一火車(chē)。比爾·蓋茨迄今捐獻(xiàn)300多億美金。韓紅帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)修建了多所希望小學(xué)。他們的'心靈是頭勸子的，道德是崇高的，他們懂得以已之力解他人之難。無(wú)論他們?nèi)〉檬裁礃拥某删�，�?lè)于助人這一善舉無(wú)疑為他們錦上添花，更加彰顯人生的價(jià)值。
樂(lè)于助人是社會(huì)的結(jié)合劑。社會(huì)是以個(gè)體為單位的，只有人人團(tuán)結(jié)，才能推動(dòng)社會(huì)的'發(fā)展與進(jìn)步。小悅悅事件，摔倒的老人無(wú)人敢扶，這都是人情冷漠的表現(xiàn)。之所以這樣，是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙贅?lè)于助人的品德。假若每個(gè)人都以愛(ài)人之心去對(duì)待他人，人心還會(huì)有隔閡嗎?和諧的社會(huì)大家庭難道不會(huì)進(jìn)步嗎?
樂(lè)于助人對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)就是援助有需要幫助的兄弟?chē)?guó)家。中國(guó)之所以重新順利進(jìn)人聯(lián)合國(guó)，是因?yàn)閬喎抢瓏?guó)家擁護(hù)，是因?yàn)樗麄儗?duì)我國(guó)曾經(jīng)予以他幫助的感恩。試問(wèn)如果國(guó)與國(guó)之間相互幫助，共同發(fā)展，世界還會(huì)有戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩嗎?
幫助他人不僅是藥、人的義務(wù)，還是社會(huì)的正能量，更是國(guó)家間的處事準(zhǔn)則。山區(qū)的孩子獲得幫助才能改變?nèi)松?殘疾人獲得幫助才能重燃生命之火;失敗的人獲得幫助，才能走出失敗的陰影。樂(lè)于助人是我們力所能及的小事，但它卻能給對(duì)方帶去質(zhì)的改變。幫助他人給冰冷的心靈送去溫暖，給失望的心靈帶去希望。于人，樂(lè)于助人是一種美德，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)。于社會(huì)，樂(lè)于助人能構(gòu)建和諧的環(huán)境，有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。于國(guó)家，幫助他國(guó)有助于在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。
學(xué)習(xí)“炎黃子孫”的樂(lè)于助人，體會(huì)“麻風(fēng)醫(yī)生”的助人為樂(lè)。幫助他人為人生喝彩。幫助他人為成功蓄力;幫助他國(guó)為和平添磚加瓦。樂(lè)于助人是美德，是我們都應(yīng)具備的崇高道德。
幫助他人的演講稿3
提到雷鋒叔叔，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。雷鋒叔叔就是湖南長(zhǎng)沙人，去年夏天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去了位于望城縣的雷鋒紀(jì)念館，參觀和了解了雷鋒叔叔的事跡。
他是一位普通的戰(zhàn)士，我在紀(jì)念館中，看到了一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔與螺絲釘?shù)牡裣�，我很好奇的�?wèn)了爸爸，于是他跟我講解了其中的含義。雷鋒叔叔20歲的時(shí)候，他在日記里寫(xiě)道：“雖然是細(xì)小的螺絲釘，是細(xì)微的小齒輪，然而如果缺了它，整個(gè)機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了，即使是一枚小螺絲釘沒(méi)擰緊，一個(gè)小齒輪略有破損，也會(huì)使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的'，但盡管如此，再好的螺絲釘，再精密的齒輪，它若離開(kāi)了機(jī)器這個(gè)整體，也不免要當(dāng)作廢料，扔到廢鐵料倉(cāng)庫(kù)里去的�！眱赡旰螅俅螌�(xiě)道：“一個(gè)人的作用對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘！”這就是雷鋒叔叔的螺絲釘精神。
他生前做的大多是幫助他人的小事，比如：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等，但給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和幫助。他的螺絲釘精神，雖然看起來(lái)很小，但起了很大很重要的作用！毛主席親
筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，所以，多少人向他學(xué)習(xí)，像他一樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。因?yàn)�，偉大的人，偉大的事，都要先從身邊的小事做起�?/p>
我給大家再說(shuō)一個(gè)故事：一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被刺傷了，于是他小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙『⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小孩果然快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是：力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是愛(ài)心小幫手；珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，你就是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵；見(jiàn)到老師、父母問(wèn)一聲好，你就是禮貌小榜樣；這都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅別人得到快樂(lè)，自己同樣也會(huì)快樂(lè)。在學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！
幫助他人的演講稿4
瑣碎的日子里流水無(wú)痕，夾雜著落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵(lì)的記號(hào)，那是我們?yōu)楸舜碎_(kāi)的花。
“怎么辦?今天要測(cè)800米耐久跑了。天哪!那么冷!風(fēng)那么大!”璐對(duì)我抱怨。其實(shí)，我也很怕耐久跑�；叵敫咭桓叨芡旰蟮母杏X(jué)，現(xiàn)在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來(lái)了呀。
“別怕，相信自己。我在第一組，跑完后我去給你加油。”在去操場(chǎng)的路上，我堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō)。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了么?
“預(yù)備――跑!跑道上的風(fēng)似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺(jué)快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過(guò)：“晴，堅(jiān)持住!千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴!堅(jiān)持!”是雨，對(duì)，是她，在向我微笑，如同一朵堅(jiān)毅的梅。
“第四!“我聽(tīng)見(jiàn)老師的報(bào)數(shù)，想笑，卻沒(méi)有力氣。想走到坐墊那邊，才發(fā)現(xiàn)根本邁不動(dòng)步子。一股血腥味涌上來(lái)，胸口像被抽空了般。
“來(lái)，我扶你，你先站會(huì)兒，不能一下子坐下去�！睙钶p輕地抱著我，我輕輕倚在她的'肩上，像個(gè)孩子般想找個(gè)依靠。她慢慢拍著我的后背，柔柔地問(wèn)”好些了么?“
像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識(shí)“清晰起來(lái)。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了，我要給她加油�！薄澳俏遗隳阋黄鸢��！睙畹男σ琅f很溫暖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的路似乎有些挺不住了，親愛(ài)的女孩，我知道那種感覺(jué)，千萬(wàn)要堅(jiān)持住啊!我想喊“加油”，卻發(fā)不出聲音。努力作出一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢(shì)。我聽(tīng)見(jiàn)從她身邊跑過(guò)的萍在喊：“璐，挺住!”
不想讓笑容褪去，這跑道上開(kāi)滿了花，我似乎來(lái)不及一一細(xì)數(shù)，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。
回到教室后，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有著千年古蓮般的堅(jiān)持，真好!”原來(lái)，你真的收到了我為你開(kāi)放的那朵花?
陽(yáng)光不會(huì)忘記今天冬日黃昏下，操場(chǎng)上的花香。讓我們都為別人開(kāi)一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長(zhǎng)地久!
幫助他人的演講稿5
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才有的點(diǎn)神秘。
一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一個(gè)庭院向女主人乞討，女主人叫他把門(mén)前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?”女主人不生氣，俯身搬起磚來(lái)，她故意用一只的手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能?”乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著這個(gè)婦人，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來(lái)。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝您!”女主人說(shuō)：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢(qián)�！�
幾年后一天，有個(gè)身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門(mén)。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對(duì)女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐，因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)�！�
女主人說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。我們不能接受你的照顧，因?yàn)槲覀円患胰藗�(gè)個(gè)都有兩只手!”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去熱愛(ài)生活。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的人生驛站帶來(lái)成就和歡慶，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和希望。
殘疾人，一直以來(lái)都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢(shì)群體。殘疾，意味著不能像正常人一樣生活，可能聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，沒(méi)法勞動(dòng)。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒(méi)尊嚴(yán)，沒(méi)有自尊。人可以失去一只手，一條腿;也可以聽(tīng)不到，看不見(jiàn);但絕對(duì)不可以沒(méi)有尊嚴(yán)，不能沒(méi)有自尊。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時(shí)候，他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口!而這傷口卻最易惹來(lái)傷痛。
我們生活在同一片藍(lán)天下，生活的現(xiàn)實(shí)注定了他們的殘缺，但卻不能因此斷定他們的'人格地位。當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候，更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù)。
一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心，去理解關(guān)懷別人，體諒他人的苦楚，呵護(hù)他人的心靈，那幸福就離你不遠(yuǎn)了。
萬(wàn)千大道理，其實(shí)一句話：送人玫瑰，手有余香。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人吧。
幫助他人的演講稿6
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒(méi)收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到，就悄悄地離開(kāi)。現(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠(chéng)說(shuō)一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽(tīng)到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問(wèn)：“你在找什么東西?”他說(shuō)：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開(kāi)心，露出了燦爛的.笑容。我看他這么開(kāi)心，我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事啊。他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心，聽(tīng)的'人更開(kāi)心。我回了一句：“不用謝。”事過(guò)半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說(shuō)上一次的事，他還心存感激。走到校門(mén)口，我摸摸頭頸，“啊!紅領(lǐng)巾沒(méi)帶�！蔽伊⒖掏肆藥撞剑俏煌瑢W(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說(shuō)，就遞給我1元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我拿著這一元錢(qián)買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門(mén)，我問(wèn)他錢(qián)什么時(shí)候還，他說(shuō)：“一元錢(qián)還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧�！苯又謱�(duì)我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會(huì)幫助你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個(gè)好朋友，還能讓別人快樂(lè)，讓自己快樂(lè)，這么好的事，何樂(lè)而不為?
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