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爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

時(shí)間:2022-04-22 16:00:51 演講稿 我要投稿

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文(通用31篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿,歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文(通用31篇)

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生態(tài)失去平衡,水資源、大氣等的污染又造成了全球氣候變暖。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族、個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)!使人與自然能和諧相處。

  關(guān)注生態(tài)環(huán)境不單是為了保護(hù)地球,也是為了維護(hù)人類自身的健康和地球上各種生物之間的生態(tài)平衡。保護(hù)能源,倡導(dǎo)環(huán)保,已是迫在眉睫大事,必須從我做起,節(jié)約用水、電等,為共同創(chuàng)建我們的美好家園而努力。

  但 是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,還有許多事在等待著我們?nèi)プ。作為生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從身邊 點(diǎn)滴做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)使用環(huán)保袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了 多少環(huán)保意識(shí)。

  當(dāng)今,全世界掀起了一輪提倡環(huán)保、節(jié)約能源,降低消耗的潮流。我家也不例外,節(jié)約用電:參加了第四屆“地球一小時(shí)”熄燈活 動(dòng),為我們的地球母親熄燈一小時(shí),為此我還感到特別的驕傲;使用節(jié)能燈具;離開(kāi)房間時(shí)關(guān)燈;看完電視拔下插頭,從不讓它處于待機(jī)狀態(tài);使用太陽(yáng)能熱水器。 上街購(gòu)物時(shí)用環(huán)保袋,盡量不使用塑料袋。節(jié)約用水:洗臉、洗菜、洗衣物的'水用于沖洗廁所或拖地。節(jié)約紙張,我打草稿時(shí)都是使用的雙面紙張,減少紙張使用 量。我還在我家的小院栽上了各種花草樹(shù)木等等。這樣不僅環(huán)保,還能省下不少錢(qián)呢!

  據(jù)悉,如果少吃一公斤肉類,就可減少二氧化碳36.4公斤;如果你節(jié)約了10度電,那么你就少排放了8千克二氧化碳;如果你少買(mǎi)一件不必要的衣服,可減排6.4千克二氧化碳。

  大 自然已經(jīng)給了我們太多太多,我們要重視這來(lái)之不易的環(huán)境,為了我們賴以生存的家園,為了圓那個(gè)綠色的夢(mèng),從我做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,“保護(hù)環(huán)境,舉手 之勞!”也許我們的行動(dòng)很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減 排過(guò)程中,普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。

  大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、花兒變得更紅!你還在猶豫什么,趕快行動(dòng),加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),讓我們一起成為環(huán)保衛(wèi)士吧!

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2

  21世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活得到了極大的改善。但是一個(gè)更重要的問(wèn)題也困擾著人們。怎樣才能更好的保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)建文明城市?

  現(xiàn)在關(guān)于環(huán)保的公益廣告幾乎每天都在電視上放,但是有多少人能做到呢?給我印象最深的一個(gè)廣告是:一個(gè)大哥哥每天早上都去跑步,一路上幫別人撿丟的東西,還給原來(lái)的主人?吹綘敔斏仙綍r(shí)踩不上三輪車(chē),又跑過(guò)去幫爺爺推三輪車(chē)。后來(lái)我去幫市里的“美容師”——清潔工撿地上的垃圾。而他做這些事的時(shí)候也從來(lái)沒(méi)有留下名字,只是笑笑匆匆走開(kāi)。如果每個(gè)市民都知道這個(gè)兄弟做了什么,那離創(chuàng)建文明城市還遠(yuǎn)嗎?

  有文明環(huán)保的“文明人”,也有不保護(hù)環(huán)境的“破壞者”。

  “驅(qū)逐艦”也在我們身邊。他們要么隨地吐痰,要么亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想:美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過(guò)!

  記得有一次我媽帶我出去玩,那里風(fēng)景很美。我坐在一塊石頭上,看著面前潺潺的小溪,感受著大自然帶來(lái)的舒適。突然,一個(gè)影子在我眼前閃過(guò)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是小溪邊的.一群調(diào)皮的孩子把他們的飲水瓶扔進(jìn)了小溪?吹竭@種現(xiàn)象,我毫不猶豫地走過(guò)去喊道:“你怎么能亂扔垃圾?如果每個(gè)人都像你一樣把垃圾扔進(jìn)小溪里,那么水就會(huì)被污染,以后就不用喝水了!焙⒆觽兟(tīng)了我的話,急忙跑到河邊,拿起剛剛?cè)酉聛?lái)的水瓶,放在垃圾桶里。

  其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單,彎腰把垃圾放進(jìn)垃圾桶就行了。我們要時(shí)刻提醒自己,從我做起,以身作則,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的生存環(huán)境。

  讓我們一起創(chuàng)造文明城市,努力做生活中的小守護(hù)者!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3

  現(xiàn)在,我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發(fā)燒等等。

  地球母親發(fā)燒:地球母親發(fā)燒會(huì)引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會(huì)增加,溫帶作物將能夠在這里定居。

  沙塵暴發(fā)生在地球上:沙塵暴,也稱為黑風(fēng)暴,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風(fēng)是沙塵暴的強(qiáng)度。

  在過(guò)去的一百年里,由于過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴(yán)重破壞,大面積土地變成了裸露的土地。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍逐漸擴(kuò)大,程度也逐漸加大。20xx年春天,首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年;如果把草原開(kāi)墾成農(nóng)田,只需要49年;如果是裸地,只需要18年。從沙塵暴的起源和發(fā)展來(lái)看,人為對(duì)環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護(hù)植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的危害。

  河水渾濁:因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的.病人;颊咂鸪蹩邶X不清,表情呆滯,后來(lái)發(fā)展成麻木和精神障礙,最后死于狂叫。多年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因:汞中毒。原來(lái)水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,在生產(chǎn)過(guò)程中使用汞作為催化劑,然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下,轉(zhuǎn)化成毒性更大的汞,富集在魚(yú)類和貝類中。人們只有吃了這些被汞污染的生物,才會(huì)得可怕的水俁病。水銀會(huì)聚集在人腦中,破壞腦神經(jīng)系統(tǒng),所以貓和人都瘋了。

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)神奇的紙巾的故事。

  從前,有個(gè)小男孩,他每天要用好多紙巾。吃過(guò)東西,他用紙巾擦擦嘴,再用紙巾擦擦手,還用紙巾擦擦衣服。這天,爸爸買(mǎi)回一筒紙巾。爸爸說(shuō)這是神奇牌紙巾,跟以前的不一樣哦。小男孩想看看,紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截,沒(méi)什么神奇;他把紙巾拉到陽(yáng)臺(tái)上,也沒(méi)什么神奇;再把紙巾拉到樓梯上,還是沒(méi)什么神奇;紙巾被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,一直拉到小區(qū)外面;再拉到市民廣場(chǎng),繞過(guò)一棵棵粗粗的樹(shù)。小男孩跑呀跑,拉呀拉,紙巾怎么也拉不完跑呀跑,拉呀拉,小男孩回頭一看,樹(shù)林不見(jiàn)了!他扔了紙巾,驚叫著跑回家:爸爸,爸爸,樹(shù)林沒(méi)有啦爸爸說(shuō):制造紙巾要用樹(shù)木做原料。你用掉了這么多紙巾,樹(shù)林當(dāng)然就沒(méi)有啦!為了讓樹(shù)林回到市民廣場(chǎng),小男孩又跑回去,一邊跑,一邊卷跑呀跑,卷呀卷,紙巾全都卷了回來(lái),市民廣場(chǎng)的樹(shù)林又回來(lái)了。小男孩真高興呀!

  從日常生活中的小事來(lái)做到環(huán)保在我心中,要時(shí)時(shí)刻刻的銘記:我市環(huán)保小衛(wèi)士爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小作風(fēng)。

  我生活在農(nóng)村,當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼的時(shí)候,我就覺(jué)得這里的空氣是清新的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我在夢(mèng)中去過(guò)的那些城市。

  我記得,在我的夢(mèng)中,我去過(guò)一座城市,那里的環(huán)境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步,是刺鼻的氣味早些過(guò)去。當(dāng)我走過(guò)一座座城市的時(shí)候,曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中,也多多少少的包含著好的印象與壞的印象。知道我來(lái)到這座小小的鄉(xiāng)村的`時(shí)候,我不由得停住了腳步。我便睜開(kāi)雙眼來(lái)觀看這整個(gè)鄉(xiāng)村,整個(gè)小屯。

  當(dāng)我在這個(gè)小屯中生長(zhǎng)了十三年的時(shí)候,我便發(fā)現(xiàn)了原來(lái)的那些熱愛(ài)大自然的人們不見(jiàn)了,他們也帶走了美麗又清澈的湖水,并且在走的時(shí)候,還帶走了整個(gè)屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。

  當(dāng)今,整座城市人氣晃晃,人人之間都有了各種縫隙。使人與城市不在熟悉反而陌生。人們?cè)谌粘I钪须S時(shí)的的破壞我們的家園。就在廣饒西水這個(gè)地方。每當(dāng)我走到這個(gè)地方,就會(huì)有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。讓人惡心。當(dāng)汽車(chē)行駛到這的時(shí)候,便不由得關(guān)上了車(chē)窗。當(dāng)車(chē)子行駛到這的時(shí)候,便不由得加快了腳步。當(dāng)云朵遨游到這的時(shí)候,便不由地封閉了氣管。

  當(dāng)然,我們廣饒人民也正在找回自我,做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意。讓整個(gè)城市的人民都在享受生活的氣息,享受著大自然的芳香,享受世界的美妙。節(jié)約生活中的每一件小事,時(shí)刻牢記我是生態(tài)小幫手,我是環(huán)保小衛(wèi)士!

  一張小小的紙巾,一張薄薄的紙張這不正是生活中的點(diǎn)滴小事嗎?不要把本身小的事物看待的更加渺小。

  同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!讓我們爭(zhēng)做城市環(huán)保小衛(wèi)士!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們是來(lái)自四(3)班的xxx 。我們今天講話的主題是:《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

  藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。

  當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的南油小學(xué),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn),代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

  我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)!G色的'環(huán)保。

  那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

  可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

  不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

  有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

  據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇6

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!

  我是杭州市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我叫何子灝,今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)》。 在改革開(kāi)放的號(hào)角下,中國(guó)人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過(guò)著快樂(lè)的生活?墒牵谧母魑慌笥褌,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著污染和喧囂,可曾看到過(guò),不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天,您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您還會(huì)瀟灑? 當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  你可曾意識(shí)到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì)自覺(jué)的把吃剩的`果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。之所以一開(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī),因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息,讓我為之激動(dòng)和振奮,面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的

  熱土,我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,作為一名小學(xué)生,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

  為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,作為這座城市的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!

  最后,讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士,對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決!

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

  在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我在陽(yáng)臺(tái)上仰望著璀璨的星空,朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落,使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂.........

  曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂(lè)業(yè)?墒遣恢肋^(guò)了多少年,昔日藍(lán)色的美麗星球就快要變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球,毫無(wú)生機(jī),這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說(shuō)建設(shè),不如說(shuō)是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動(dòng)物是稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱,使臭氧層空洞;人類因?yàn)槿剂系倪^(guò)度燃燒,使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的杰作!

  但人類卻絲毫沒(méi)有悔改的意思,繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親:化工廠排放的廢水整天往母親的`嘴里到,使她的身體結(jié)成了一塊一塊;農(nóng)藥的大量使用,使小河受到污染,魚(yú)蝦死亡;二氧化硫的排放,是母親的哮喘越來(lái)越嚴(yán)重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........

  人類啊人類,快醒醒吧,看看你們把地球搞成什么樣了,難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,那還來(lái)得及。

  北京一群中學(xué)生給朱镕基寫(xiě)了一封提倡環(huán)境保護(hù)的信,引起了的高度重視。朱在同學(xué)來(lái)信上批示說(shuō),初二學(xué)生如此關(guān)心環(huán)保,實(shí)令我等長(zhǎng)輩慚愧!瓛行淖詥(wèn),我們每一位又何嘗不應(yīng)該對(duì)此深刻反省呢?“天下興亡,匹夫有責(zé)”,同學(xué)們,做為一名普通的學(xué)生,我們雖然無(wú)法直接從事環(huán)保工作,但我們可以從點(diǎn)滴小事做起啊,千萬(wàn)不要忽略和輕視小事,哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,才不至于只剩下地球上最后一個(gè)人。

  當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔.......

  當(dāng)江河不再有清澈,魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng).......

  當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳.......

  當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng),世界將黑暗無(wú)光.......

  讓我們一起呼喚,地球,你好嗎?

  同學(xué)們,為了美麗的地球能再次呈現(xiàn)出昔日的光彩,為了動(dòng)物們的家園,更為了我們自己,希望你們能做到:不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、一水多用、隨手關(guān)閉水龍頭、多用肥皂,少用洗滌劑、不在野外燒荒…...

  我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,為我們的地球母親增添一抹綠色吧!

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇8

  每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)中,一個(gè)家庭中,也都曾經(jīng)生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,生活在這些地方每一個(gè)人都要有責(zé)任心。節(jié)約一滴水,愛(ài)護(hù)一棵樹(shù),不浪費(fèi)糧食。這都是有責(zé)任心的具體表現(xiàn),想要做一位具體有責(zé)任心的人,首先,在學(xué)校這個(gè)大集體中,我們可以想到為學(xué)校環(huán)保創(chuàng)造機(jī)會(huì),全校學(xué)生都可以來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,來(lái)保護(hù)我們這花園式的美麗校園!

  我們貫穿大路時(shí)?梢钥匆(jiàn)路邊有“保護(hù)環(huán)境”“人人有責(zé)”這樣的環(huán)保標(biāo)題,之所以有這樣的標(biāo)題,是因?yàn)橐嵝盐覀円欢ㄒ獝?ài)護(hù)周邊的環(huán)境。不要隨手扔垃圾,而在我們海溪鄉(xiāng)中心學(xué)校里的`衛(wèi)生環(huán)境。以前也有了很大變化,從每天晚上掃一次地,到現(xiàn)在的早。中。晚都要掃可以看的出我們學(xué)校對(duì)衛(wèi)生這一塊的加強(qiáng),因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)校的不同,所以我們更加要保護(hù)它,F(xiàn)在綠色植物種植非常的多,看上去就是那么的優(yōu)美,像一處公園里的風(fēng)景,而風(fēng)景中夾著垃圾那就會(huì)顯的耀眼,所以我們更要“環(huán)!。

  校園中,秋天,樹(shù)葉漸漸地變黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞,飄飄悠悠地落在地上,地上就像鋪了一層厚厚的毯子,這時(shí)我們的同學(xué)就可以行動(dòng)了,拿起我們的掃把來(lái)清掃這一些污染著我們的校園的“自然垃圾”,同時(shí)每個(gè)人也不應(yīng)該往校園中扔垃圾,因?yàn)檫@不僅污染了校園,也給自己帶來(lái)了“麻煩”,假如你不亂扔垃圾的話,那么就可以少掃一些,就有更都的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)!

  身邊垃圾隨處可見(jiàn),撿垃圾人人有責(zé)!“垃圾”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,只要親眼看見(jiàn)其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的臟,比如隨地吐痰,你一吐簡(jiǎn)單,別人動(dòng)手就麻煩啦?梢膊挥脽⿶溃灰⒅丨h(huán)保,每個(gè)人愛(ài)護(hù)環(huán)境,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的校園是多么整潔干凈,難道你想生活在一個(gè)到處有垃圾的校園中嗎?難道你想讓校園變的到處都能看到垃圾的地方嗎?……所以不要在猶豫了,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇9

  每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì),一個(gè)家庭,曾經(jīng)生活在一個(gè)學(xué)校。生活在這些地方的每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。節(jié)約一滴水,愛(ài)護(hù)一棵樹(shù),不浪費(fèi)食物。所有這些都是責(zé)任的具體表現(xiàn)。做一個(gè)具體負(fù)責(zé)的人,首先在學(xué)校這個(gè)大群體中,可以想到在學(xué)校創(chuàng)造環(huán)保的機(jī)會(huì),所有的同學(xué)都可以來(lái),努力做環(huán)保的小衛(wèi)士,保護(hù)我們美麗的花園校園!

  我們?cè)诖┰街鞲傻赖臅r(shí)候,經(jīng)常會(huì)在路邊看到“保護(hù)環(huán)境”、“人人有責(zé)”之類的環(huán)保標(biāo)題。之所以會(huì)有這樣的頭條,是為了提醒我們要愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境。不要把垃圾扔在手邊,而是在我們海西鄉(xiāng)中心學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境里。過(guò)去發(fā)生了很大的變化,從每晚掃一次地到現(xiàn)在。中等。我們晚上可以看到我們學(xué)校衛(wèi)生的加強(qiáng),因?yàn)槲覀儗W(xué),F(xiàn)在不一樣了,所以我們應(yīng)該更加保護(hù)它,F(xiàn)在種了很多綠色植物,看起來(lái)好漂亮,就像公園里的一個(gè)景觀,里面有垃圾,景觀會(huì)很刺眼,我們要更加“環(huán)!薄

  在校園里,秋天,樹(shù)葉逐漸變黃,一股涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)。黃葉隨風(fēng)在空中飛舞,飄落在地,悠悠悠悠。地面像一條厚厚的毯子。這時(shí),我們的同學(xué)可以采取行動(dòng),拿起我們的.掃帚來(lái)清理污染我們校園的“自然垃圾”。同時(shí),每個(gè)人都不應(yīng)該向校園扔垃圾,因?yàn)樗粌H污染了校園,也給自己帶來(lái)了“麻煩”

  垃圾隨處可見(jiàn),撿垃圾是每個(gè)人的責(zé)任!“垃圾”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單。如果你親眼所見(jiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多臟。比如你隨地吐痰,別人就容易惹麻煩。但是不用擔(dān)心,只要你注意環(huán)保,大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的校園是多么的整潔干凈。你想生活在一個(gè)到處都是垃圾的校園里嗎?要不要把校園變成隨處可見(jiàn)垃圾的地方?所以不要猶豫,心比行動(dòng)強(qiáng),讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣!

  畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶。”

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。

  我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大雄偉,圖書(shū)館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的.校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場(chǎng),教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年一班的鞏一然,我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  有誰(shuí)不希望自己能是在一個(gè)空氣清新,陽(yáng)光明媚的綠樹(shù)成蔭的校園里,快樂(lè)的學(xué)習(xí).成長(zhǎng)呢!我們孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)就是這樣一所綠色學(xué)校。

  南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:人生,欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。可是在一些地方,人們呼吸的空氣,飲用的泉水都是骯臟的`?諝庵袕浡(xì)菌,水中流淌著垃圾。這嚴(yán)重的威脅著人們的生存,我想通過(guò)這次疫情同們一定深深的理解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

  我們都是二十一世紀(jì)的主人,所以我們要要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。人人樹(shù)立學(xué)校主人翁的責(zé)任心,留心身邊的環(huán)境,立足校園愛(ài)護(hù)校園的每一處綠色,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)生,不讓污染出現(xiàn)在校園里,不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落。

  同學(xué)們,從我做起,從小事做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔垃圾。看見(jiàn)垃圾不要繞道而行,把它拾起來(lái),放回它本應(yīng)該去的地方。同時(shí),也要做到“三節(jié),三愛(ài)“,節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電;愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”。愛(ài)護(hù)校園里的每一抹綠色,每一朵花朵,每一處風(fēng)景。

  讓我們攜手努力,從點(diǎn)滴做起,綠色的校園要靠我們每位同學(xué)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)做一個(gè)名環(huán)保小衛(wèi)士,人人共建綠色的校園。

  同學(xué)們,讓我們向疫情防控阻擊戰(zhàn)中艱苦奮戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)保人學(xué)習(xí)。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇12

  我是六二班的xx,我今天演講的題目是:《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮艷的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們:熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。

  綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí),我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?矗烙^大方的教學(xué)樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境。這一切,讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的.一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事,其實(shí)我們都能做到。

  同學(xué)們,為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏花草。同學(xué)們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇13

  清晨,我迎著第一縷陽(yáng)光散步,看著美麗的風(fēng)景,啊!藍(lán)天,溫暖的陽(yáng)光,清澈的河流,綠色的田野,地球充滿活力…

  世界上到處都是鳥(niǎo)和花。地球——,人類的母親,把這一切無(wú)私地獻(xiàn)給了人類。然而,就像21世紀(jì)的人們正在建設(shè)更美好的'生活一樣,許多小河流和河流又臟又臭;它變成了一條小黑河,殺死了成千上萬(wàn)的魚(yú)蝦。這一系列環(huán)境問(wèn)題正在使人類面臨可怕的挑戰(zhàn)。平時(shí)無(wú)意識(shí)的人亂扔垃圾,隨地吐痰,亂涂墻壁等等。這是我們居住的家嗎?地球只有一個(gè),我們應(yīng)該立即行動(dòng),像珍惜自己的生命一樣保護(hù)地球,為我們可愛(ài)的地球獻(xiàn)上我們的愛(ài)!

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。如何珍惜地球?每個(gè)人都要從我和小事做起。所以我們學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。組織學(xué)生植樹(shù)種花,創(chuàng)建“綠色學(xué)!;組織小樹(shù)衛(wèi)士,保護(hù)花木,校園穿綠衣。并堅(jiān)持隨地吐痰、亂扔垃圾、傾倒垃圾、抓鳥(niǎo),避免“白色污染”等小行為來(lái)保護(hù)地球。做“地球母親”的好孩子。這樣,通過(guò)大家的共同努力,地球?qū)⒈毁x予一片清新的藍(lán)天,在地球上留下一座青山和清澈的水。

  “只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方!蔽艺嬲\(chéng)地希望我們的地球能夠恢復(fù)以前的幸福。讓人類有自己的生活天堂。讓地球充滿生機(jī)和活力。讓全世界人民珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!努力做環(huán)保小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們共同的家園!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇14

  學(xué)校為培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí),也會(huì)經(jīng)常組織一些公益活動(dòng),讓我們到社會(huì)中實(shí)踐,我對(duì)這樣的活動(dòng)總是積極參加,清除小招貼、擦護(hù)欄等等,同學(xué)們都愿意和我分在一組,天氣雖冷,但我的心是溫暖的,因?yàn)槲覟榄h(huán)保也出了一份力,盡了一份責(zé)。所以我會(huì)鼓舞大家干得更起勁,更有熱情了。

  在學(xué)校我是一個(gè)積極的環(huán)保小衛(wèi)士,在假期我也會(huì)聯(lián)系一些家住得較近的同學(xué)一起去社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),象撿垃圾,拾塑料瓶,垃圾分類等,這些事情看似簡(jiǎn)單,平凡,但如果我們每個(gè)人都能做到如此,那么我們的中國(guó)將變成一個(gè)美麗的花園。

  在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲,認(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的'專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”

  畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!贝蠹也虏,教育家會(huì)怎么說(shuō) ?

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  當(dāng)我們?cè)谇逍缕恋男@中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),一定會(huì)全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。

  可見(jiàn)一個(gè)好的環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是多么的重要。

  “ 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,如何才能營(yíng)造這樣的環(huán)境呢?我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn):

  第一,在教室里,同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán)、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣。

  第二,在室外,養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣。哪怕是正在行走中的你,手里有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個(gè)文明的'小學(xué)生。

  第三,還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無(wú)論是在教室里,走廊上,操場(chǎng)上,還是在樓梯上,只要看見(jiàn)了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說(shuō),那不是把我的手弄臟了嗎?可是,你想想,只臟了你一個(gè)人的手,卻美麗了整個(gè)校園,這不是很有意義嗎?同時(shí)這也說(shuō)明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。

  第四,養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí),安靜就餐的好習(xí)慣。同學(xué)們,你們知道嗎?制造噪音也是在制造垃圾。我們學(xué)習(xí)的教室,吃飯的餐廳都需要一個(gè)安靜的環(huán)境,我們只有在安靜的環(huán)境里,才能以學(xué)得高效,吃得愉悅!

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們?yōu)榱诵@更加美麗,從我做起,從小做起,凈化綠色校園,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇16

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我是五(1)班嚴(yán)郁真。今天國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家的事,是大人的事,與我們無(wú)關(guān)。但這是錯(cuò)誤的.想法!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!作為一名小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子,不亂扔廢電池,不亂倒垃圾,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學(xué)校里,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天在保溫桶里開(kāi)水時(shí)做到喝多少開(kāi)多少。用餐時(shí)做到光盤(pán)不浪費(fèi)糧食。洗手后擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。

  最后,在社會(huì)中,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場(chǎng)合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇17

尊敬的各位老師,親愛(ài)各位同學(xué)們:

  大家好!

  誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,

  誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

  誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,

  誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅。天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

  和煦的春風(fēng)吹拂著每一個(gè)人的臉龐,明媚的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)的心靈!八{(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家,奔馳的駿馬,潔白的羊群,還有我的姑娘……”

  多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!

  騰格爾歌唱的《天堂》,是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原,可是由于過(guò)度放牧,草原嚴(yán)重退化,素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。

  我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原,是美麗富饒的地方,商朝時(shí)期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上,那時(shí)的年平均氣溫比現(xiàn)在要高,南方的竹子曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們黃河流域。正因?yàn)榈胤仕啦庞辛哦肌靼驳慕。但是,?jīng)過(guò)了幾千年來(lái)人類對(duì)它掠奪式的開(kāi)發(fā),現(xiàn)在你抬眼四望,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,大風(fēng)從坡上刮過(guò),漫天黃沙,遮天蔽日,不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng),都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。

  昔日的故事今天可能會(huì)重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠,曾經(jīng)水草肥美,風(fēng)光宜人,是很好的牧場(chǎng),后來(lái)由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂,使地面被喪失殆盡,就地起沙,曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田,肆嚙房屋。如果我們不愛(ài)護(hù)、不治理自已賴依生存的環(huán)境,也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。

  大樹(shù)在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無(wú)數(shù)的兒女。原來(lái)的她被裝扮得楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球!”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  大自然已經(jīng)對(duì)我們一次又一次的報(bào)復(fù),而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

  我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的綠色家園。

  我們能做到的`很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;

  如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;

  如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;

  如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;

  如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù);

  如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不駕自家車(chē),就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;

  如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);

  同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

  大家都動(dòng)起手來(lái)吧!

  請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球!愛(ài)護(hù)我們的家園!

  為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球

  我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色

  為了讓大地山青水秀

  為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天

  讓我們小手拉小手

  加入“呼喚綠色”行列

  保護(hù)綠色家園

  今天播下一份綠色種子

  明天收獲一片藍(lán)天綠地!

  行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

  行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇18

  我們生活在一個(gè)美麗壯觀的地球上。她是我們的母親,是生命的搖籃。她是多么可親啊!地球給了我一個(gè)美麗舒適的環(huán)境,讓我們的`生活幸福。然而,有些人不關(guān)心環(huán)境,這導(dǎo)致環(huán)境被污染。為了保持地球的生態(tài)平衡,保持人的健康,我將開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午,我?guī)Я艘粋(gè)帆布包,和媽媽出去買(mǎi)點(diǎn)吃的。因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境,為了減少使用塑料袋的頻率,我隨身帶了一個(gè)袋子。我們?nèi)チ艘患页,選擇了食物。我媽選好之后,去收銀臺(tái)付款。于是,售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋吃,媽媽正要往里面放食物。我攔住她,對(duì)她說(shuō):“媽媽,不要用這個(gè)包,它會(huì)污染環(huán)境的!”媽媽說(shuō):“我就直接扔垃圾桶了!”我認(rèn)真的說(shuō):“可是風(fēng)一吹,又出來(lái)了。不也是這樣嗎?”我媽又問(wèn):“那我該怎么辦?”我拿出自己的包放了進(jìn)去。這時(shí),我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指,稱贊我是環(huán)保小衛(wèi)士,心里很高興。購(gòu)物結(jié)束后,我和媽媽愉快地回家了。

  我很開(kāi)心,因?yàn)槲易鲞^(guò)環(huán)保,我是環(huán)保衛(wèi)士。我想把這種精神傳遞給別人,讓他們和我一樣環(huán)保,讓地球有一個(gè)舒適美好的環(huán)境。

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇19

  今天這個(gè)非常發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境條件看似樂(lè)觀,但卻有很大的隱患,都是人為制造的:肆意砍伐樹(shù)木,設(shè)置化工廠,亂排放有害液體!笆澜缑磕陮(duì)人類構(gòu)成更大威脅的氣體排放量達(dá)到6億噸以上.據(jù)估計(jì),到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面三分之一的土地將面臨荒漠化的危險(xiǎn),每年將有6平方公里的土地荒漠化,威脅到60多個(gè)國(guó)家……”看到這些觸目驚心的數(shù)字,人類,你們?cè)趺纯??300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林猿的出現(xiàn),到人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,大自然一直對(duì)每個(gè)人永無(wú)止境的需求“有求必應(yīng)”,進(jìn)一步加劇了人類的貪婪。

  舉個(gè)例子:中國(guó)的木蘭溪在20世紀(jì)50年代初本來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的河流,現(xiàn)在卻是一條魚(yú)蝦滅絕的臟河,給我們的地球母親又添了一道傷疤。這,難道不是給人類敲響了警鐘嗎?

  因此,我鄭重向尚未意識(shí)到的人建議:

  第一,人類要征服可怕的自然,就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎,實(shí)踐和改進(jìn)要大膽,這樣才能控制自然,使自己的利益與自然和諧發(fā)展,絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球,創(chuàng)造美好的'生活環(huán)境。

  1.節(jié)約資源,減少污染

  (1)以節(jié)約用水為榮,隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,防止滴水。

  (2)慎用洗滌劑,盡可能使用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。

  2.綠色消費(fèi)與環(huán)保選擇

  (1)使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水和空氣污染。

  (2)購(gòu)買(mǎi)低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3.再利用再利用

  盡量少用一次性產(chǎn)品,多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒,減少白色污染;不要使用一次性筷子;自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃。

  4.分類、回收和再利用

  不要丟棄垃圾和廢物,如廢電池和廢塑料;垃圾將被分類并投入使用,變廢為寶,回收資源,造福人類。

  5.保護(hù)自然界萬(wàn)物共存

  不獵捕和使用珍稀動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹(shù)木。

  6.注意健康,保護(hù)環(huán)境

  禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。

  作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨加入我們的行列,貢獻(xiàn)自己的力量,保護(hù)環(huán)境,造福子孫后代。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇20

  我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會(huì)產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字。∷,地球需要我們保護(hù),我就是一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

  一天,我和朋友騎單車(chē)出去玩,我們到商場(chǎng)里買(mǎi)了零食,就一邊騎一邊吃,我把吃完的'袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友,我見(jiàn)他把吃完的袋子丟在了馬路上,就停下單車(chē)把袋子撿起來(lái),丟盡垃圾桶,丟完垃圾,就一本正經(jīng)地跟朋友說(shuō):“你知道把垃圾丟在馬路上會(huì)有什么后果嗎?你這樣既污染了空氣,又要害環(huán)保工人來(lái)清理,如果換做是你來(lái)清理,你又會(huì)怎么想?”朋友聽(tīng)了,羞愧得臉都紅了。

  還有一次,我和朋友比賽騎單車(chē),我們選好了賽道,就準(zhǔn)備開(kāi)始了,我聽(tīng)到裁判的口令聲,就拼了命的騎,不到一會(huì),朋友就落后一大截,我活力全開(kāi),一會(huì)兒時(shí)間就騎完了賽道的一半,就在此時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人家的水龍頭沒(méi)關(guān),就想去關(guān),可是朋友就在我后面一點(diǎn),我想了想,覺(jué)得自己作為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,于是,我就去關(guān)水龍頭了,大約過(guò)了三四分鐘,我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽,但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我很開(kāi)心,因?yàn)槲沂且粋(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇21

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的小朋友:

  大家好!我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知,環(huán)境,是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽(yáng)高,環(huán)境就是天堂!否則呀,山——失去綠衣裳,水——沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲,天空——見(jiàn)不到太陽(yáng),環(huán)境就會(huì)變成人間地獄!

  看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我思緒起伏!

  那是一天放學(xué)后,一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥,喜氣洋洋地沖向小賣(mài)鋪,熟練地撕開(kāi)一包馬仔王,美滋滋地吃起來(lái)。呵,好神氣,同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光?

  再注意大哥哥的時(shí)候,那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢,舔著嘴唇,瞅了一眼,趁別人不注意,早把包裝馬仔王的塑料袋,隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀,地面在默默地流著紅色的眼淚,塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣,同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開(kāi)大哥哥的心,看看是不是黑色的?!

  正在我們敢怒不敢言的時(shí)候,一只小狗“汪——汪——汪——”的'跑過(guò)來(lái),叼起塑料袋

  就跑,我們以為小狗餓極了,要吃掉塑料袋呢。其實(shí),我們都想錯(cuò)了,那小狗只是把塑料袋叼在嘴里,并沒(méi)有吃它。只是一邊跑,一邊回過(guò)頭來(lái),望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停,它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生,它分明是在教育我們少先隊(duì)員,不能隨便丟垃圾,從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣,讓天堂永駐人間,讓地獄遠(yuǎn)離人類!

  看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向,我想,要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里,那該多好!

  從這不可思議的一幕,我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),而心靈的美,不隨便扔垃圾的美,才是真正的美!朋友們,讓我們攜起手來(lái),用實(shí)際行動(dòng),裝點(diǎn)環(huán)境的美,爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然,連小狗都會(huì)抗議!

  我的演講完了,謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇22

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫(huà)時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮。∧憧稍氲剑壕G水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!

  在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,要從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹(shù)葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!

  因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái),將奶奶用了的'塑料袋撿起來(lái),將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái),將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái),將自己用的課本存起來(lái),留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu),重復(fù)利用,垃圾分類”等環(huán)保知識(shí),我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

  節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來(lái),微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!

  今天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇23

  環(huán)境問(wèn)題是21世紀(jì)面臨的重大問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。

  我媽跟我們說(shuō),永安以前是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。晴空萬(wàn)里,晶瑩剔透,像一池清澈明亮的湖水,河水“猛撲”向前,每一個(gè)小漩渦都是它笑出的甜美酒窩。河里一群群的魚(yú)快樂(lè)地游向水面,就像美麗的公主,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗,快樂(lè)地跳舞。春天來(lái)了。綠草上,小草擠在一起,手牽著手,肩并肩,仿佛好朋友在竊竊私語(yǔ)。在農(nóng)田里,白菜排列整齊,就像等待檢查的'士兵。沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈,仿佛在感謝大地的厚意。在離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里,桃樹(shù)長(zhǎng)滿了桃子;有的虛心低頭;有些人驕傲地挺胸;有的開(kāi)玩笑地躲在桃葉后面,好像在和同伴玩捉迷藏!柑橘漸漸成熟了,七八個(gè)人聚在一起好像在開(kāi)會(huì),真的很有意思!

  如今,我們的家變了:藍(lán)天變得灰暗,因?yàn)楣S排放廢氣和噪音,不僅影響了人們的休息,也影響了孩子們的學(xué)習(xí)。綠色清澈的河水消失了,取而代之的是渾濁的臟水。原來(lái)成群的魚(yú)蝦也逐漸消失了。黃草就像饑餓瘦弱的“孩子”。樹(shù)木被砍伐,鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,成了真正的“流浪者”。果園里的水果又苦又澀。太難吃了!

  人類的無(wú)知導(dǎo)致滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害。地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類.同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),拯救地球!讓我們從保護(hù)身邊的每一棵草和樹(shù)開(kāi)始,從保護(hù)每一朵花和草開(kāi)始,從節(jié)約一滴水和一次電開(kāi)始。拯救地球就是拯救我們自己!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇24

  地球的環(huán)境日益惡化。令人欣慰的是,人類已經(jīng)覺(jué)醒,開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。目前,世界上每個(gè)國(guó)家都加入了保護(hù)環(huán)境的行列,我國(guó)也不例外。它也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,我家鄉(xiāng)的環(huán)境比以前好得多。

  然而,仍然存在一些缺點(diǎn):

  傍晚,我在河邊散步時(shí),還能聽(tīng)到這樣的聲音;南河的水好多了,好吧!但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多,但還是有很多不足。白天,當(dāng)我在河邊散步時(shí),我也會(huì)看到很多垃圾漂浮在南河上,盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時(shí)候,人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾,這使得南河的'水污染更加嚴(yán)重。有人去攔,垃圾傾倒者不但不理會(huì),反而大罵別人。顯然,公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,環(huán)境會(huì)好很多。

  這樣的例子太多了,有的市民隨便把吃的垃圾袋留下。事實(shí)上,如果他們?cè)偻白咭稽c(diǎn),就會(huì)看到垃圾桶。如果他們向前邁出一小步,他們將在社會(huì)文明方面向前邁出一大步。為什么不可以?

  我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園,但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去,有的同學(xué)甚至把水放在氣球里,從天而降,弄濕了大面積的地面。更別說(shuō)污染環(huán)境,還浪費(fèi)我們的水資源。要知道中國(guó)還是個(gè)缺水大國(guó),被列為貧水。

  今年是奧運(yùn)年。如果很多外國(guó)朋友走遍了我們的國(guó)家,在我們的城市和村莊里看到到處都是垃圾,我們中國(guó)人的形象在他們眼里難道不會(huì)下降到一個(gè)新的水平嗎?

  人類只有一個(gè)地球,地球是我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個(gè)國(guó)家的事,也是我們自己的事。只要我們大家一起努力,堅(jiān)持不懈地保護(hù)環(huán)境,我相信在不久的將來(lái),我們的國(guó)家和我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更藍(lán),水更清,山更綠,這將是另一幅更美麗的畫(huà)面!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇25

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著,我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?

  提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。

  一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆,到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛?上У氖撬难劬床灰(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。

  后來(lái),這孩子給我打電話說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

  也許,一個(gè)孩子的話,并不代表什么?僧(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

  不,決不!因?yàn),我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的.孩子;如果,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?

  今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

  由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁,就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!

  是的,我們深愛(ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深愛(ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇26

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。

  這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

  現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護(hù)區(qū)。

  而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起。

  有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲,一年四季都會(huì)有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?墒怯姓l(shuí)能夠知道,長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。

  死亡人數(shù)陸續(xù)增加,更因?yàn)楦癄的尸體沒(méi)有埋葬,森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里,枯樹(shù)殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬(wàn)物之根。然而,人類這個(gè)巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望。于是,用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……

  每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

  如果我們?cè)俨荒軌蛑浦,白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟,最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

  同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

  現(xiàn)在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木,這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家,還造成了崩塌,洪水等。沒(méi)有了樹(shù),我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

  現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好,大量生產(chǎn)汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一種污染,馬路,公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的,鋁也是對(duì)人體有害的。

  你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的`也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。

  以前小河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)小魚(yú),現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。

  節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,注意節(jié)約用水,如:用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水,全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢?

  幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái),讓我們的明天更加美麗,整潔!

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇27

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  作者說(shuō):“環(huán)境是靈魂的港灣。”

  畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是取勝的法寶!

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里,我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),一定會(huì)有珍妮弗的感覺(jué)。

  但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。

  眾所周知,校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要,也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的.神圣職責(zé)。

  今天走進(jìn)新校區(qū),教學(xué)樓高大雄偉,圖書(shū)館美觀大方,食堂干凈衛(wèi)生。走在教學(xué)樓上,教室窗戶清晰,走廊干凈整潔,心情詹妮弗;早上,教室聽(tīng)起來(lái)很吵,學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后,操場(chǎng)上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專心工作,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。看著這些變化,我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的結(jié)果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!沒(méi)有大家對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛(ài),就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學(xué)習(xí);沒(méi)有大家的努力和無(wú)私奉獻(xiàn),不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們?cè)缟献x美式英語(yǔ),思考未來(lái);沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有一個(gè)干凈清新、綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。

  但是,在我們同學(xué)打掃校園、清理垃圾雜物的同時(shí),仍然有極少數(shù)同學(xué)不珍惜自己的辛苦,比如把廢紙床單扔出教學(xué)樓的窗戶,把食物殘?jiān)釉谧呃群蜆翘萆,把擦手的紙巾扔向任何地方,把隨意吃過(guò)的零食盒和食品袋扔出去,還有人把口香糖吐在地上。操場(chǎng)和教室里有飲料瓶和紙巾,浴室里有煙頭。請(qǐng)我們同學(xué)想一想,你們有沒(méi)有這樣的不文明行為。你這樣做不感到羞恥嗎?

  想象一下,如果我們的校園充滿了渾濁的空氣,所有的花草樹(shù)木都會(huì)枯萎死亡。墻壁和桌面上畫(huà)滿了傷疤,到處都是灰塵和垃圾。在這樣的校園里,怎樣才能快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)?

  學(xué)生,只有環(huán)境優(yōu)美,才有美好的心情,才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)學(xué)生早上來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),下午放學(xué),幾乎一整天都在學(xué)校度過(guò)。這是我們的第二個(gè)家,這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們?cè)凇扒鍧嵭@運(yùn)動(dòng)”中努力工作。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員。我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)文化知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇28

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你在廣闊的土地上開(kāi)車(chē)時(shí),看去青山綠水,風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)候,會(huì)賞心悅目;當(dāng)你在高空飛翔,看到碧海藍(lán)天,一望無(wú)際,你會(huì)心曠神怡;下雨時(shí),藍(lán)天掛得很美彩虹,你會(huì)感受到天空是多么的清澈!空氣多新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò),青山藍(lán)天碧海,河流是我們生命的資源!生存家園!

  在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。在校園里,環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士,你選一個(gè)紙片,我掃一片葉子,到處都是干凈整潔。而且我也知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的.責(zé)任!節(jié)約資源,從我做起!我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我收起爺爺刮胡子用的舊電池,拿起奶奶的塑料袋,把爸爸的電腦鎖在待機(jī)狀態(tài),把媽媽沒(méi)擰緊的水龍頭擰上,把自己的課本存了起來(lái),留給我們學(xué)校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)買(mǎi)、再利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。我告訴家人,注重環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒。

  省下一張紙,一滴水,曾經(jīng)的電,文明禮貌衛(wèi)生,看似不值一提,可他們卻能聚水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會(huì)環(huán)境就文明了!今天不扔個(gè)廢電池,撿個(gè)塑料袋,少用一次性筷子,就給明天留下一灘清水,一片凈土,一片藍(lán)天!今天,我們用小手牽手,帶動(dòng)更多家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境。明天,我們可以一起努力,讓我們的天空更藍(lán),草更綠,水更清,我們的環(huán)境越來(lái)越好!我們的資源正在增加越有錢(qián)!我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!進(jìn)步!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做環(huán)保的小衛(wèi)士!

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇29

  今天演講的主題是保護(hù)水資源,努力做環(huán)保小衛(wèi)士

  每年的3月22日是“世界水日”。水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力。世界因?yàn)樗嗖,奔放,蓬勃。自古以?lái),水就是一個(gè)永恒的主題。如今,水資源已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加,但現(xiàn)在我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:水資源的惡化趨勢(shì),如干旱、缺水、洪水和水污染。

  眾所周知,中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位,被列為世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北荒漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國(guó)人的頭等大事。

  同學(xué)們,你們知道在炎熱的'夏天,什么時(shí)候打開(kāi)水龍頭,舒服地洗個(gè)涼澡嗎?你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量;沖馬桶的時(shí)候,你的一次性用水量等于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)你不小心不擰緊水龍頭的時(shí)候,它一個(gè)晚上流失的水量相當(dāng)于非洲或者亞洲缺水的一個(gè)村莊的居民每天的飲水量.這些例子絕非聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論。

  我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源。值此第17個(gè)世界水日,我們呼吁:

  1.請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水,珍惜一點(diǎn)資源;

  2.請(qǐng)盡可能考慮循環(huán)水,提高水資源的利用效率;

  3.請(qǐng)注意保護(hù)水資源,不要隨意污染;

  4.用完水后請(qǐng)記得擰緊水龍頭;

  5.請(qǐng)?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。

  同學(xué)們,‘黃金貴重,水無(wú)價(jià)’。為了我們自己的健康,為了人類未來(lái)的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從1.1滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)愛(ài)水如金的‘環(huán)保公民’!讓廣告語(yǔ)言“地球上最后一滴水/將是人類的眼淚”永遠(yuǎn)成為廣告!

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇30

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  我們是新時(shí)期的小學(xué)生,是祖國(guó)未來(lái)的接班人。我經(jīng)常為周?chē)h(huán)境的惡化而悲傷。

  離我家不遠(yuǎn)的.那條河現(xiàn)在成了垃圾河。河的兩岸全是垃圾,河中央的一點(diǎn)水是黑色的。然而,人們?nèi)匀话牙舆M(jìn)河里,每年夏天,這條河都會(huì)散發(fā)出難聞的氣味,F(xiàn)在人們自己的家很干凈,但是周?chē)沫h(huán)境更臟。

  我們每天都在校園里學(xué)習(xí)和生活,但是有些學(xué)生在人們不注意的時(shí)候亂扔垃圾,破壞了我們美麗的校園環(huán)境。如果每個(gè)學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候多走幾步,扔到箱子里,那么我們的校園會(huì)更干凈,更漂亮!

  老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,從小事做起,F(xiàn)在,校園里的每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士。我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!所以我把爺爺電動(dòng)剃須刀用的舊電池收了起來(lái),把奶奶想扔掉的塑料袋撿了起來(lái)。我向家人宣傳:“綠色消費(fèi),環(huán)保購(gòu)物;垃圾分類回收!杯h(huán)境知識(shí)等。

  省下一張紙,一滴水,一次電,看似微不足道,但當(dāng)你收集的少了,就會(huì)把沙子收集成塔!家庭文明一小步,社會(huì)文明一大步!今天,我們?nèi)拥粢粋(gè)舊電池,撿起一個(gè)塑料袋,為明天留下一灘清水,一片凈土,一片藍(lán)天!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!一起努力做環(huán)保小衛(wèi)士!

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇31

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  早晨,太陽(yáng)為校園披上了一件金色的衣裳,我們踏著晨光來(lái)到校園里。春姑娘為樹(shù)木染上了一份新綠;五彩繽紛的花兒紛紛醒來(lái),歡快地向萬(wàn)物打的招呼;小草也迫不及待的從地下鉆出來(lái),來(lái)到這個(gè)美麗、光明的世界……一切都是多么美好,多么和諧,我們校園是多么的美麗!

  看!我們的操場(chǎng)是多么干凈,整潔,猶如一塊美麗的大地毯,它是我們平時(shí)娛樂(lè),健身的地方。再看看我們的教室,教室前面兩棵高大的.松樹(shù),昂首挺胸,像兩個(gè)高大威武的士兵,保衛(wèi)我們的校園。干干凈凈的花壇,里面種著一棵棵大樹(shù)。初春時(shí),樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵白色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一層厚厚的雪。一陣風(fēng)拂過(guò),一股沁人心脾的香味使我們?nèi)绨V如醉……有些教學(xué)樓前面還有個(gè)大花盆,花盆里種著美麗的花兒,令人賞心悅目。再看看打掃得干干凈凈的走廊、樓梯。為了這樣優(yōu)美的環(huán)境,我校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知道出了多少力,流了多少汗,給我們創(chuàng)造了如此舒適的學(xué)習(xí)搖籃。它像一朵艷麗的花蕾,需要我們用心去呵護(hù)。同學(xué)們,伸出我們的雙手,不讓廢紙果屑在這里恣意妄為,不讓破包裝和飲料瓶,在這里亂闖。它是美麗的,需要我們?nèi)ナ刈o(hù)。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,不要退縮,不要放棄,讓我們微笑地面對(duì)困難,用行動(dòng)挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境。伸出你的手,伸出我的手,不要廢紙果屑在我們的校園里安家,相信在我們的共同努力下,校園會(huì)變得更美麗。

  謝謝大家!

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