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幼兒家長(zhǎng)開放日演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,F(xiàn)如今,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編精心整理的幼兒家長(zhǎng)開放日演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒家長(zhǎng)開放日演講稿1
各位家長(zhǎng):你們好!
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此,接下來(lái),我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡(jiǎn)單的介紹。
一、班額的優(yōu)勢(shì)
這學(xué)期,我們進(jìn)行了徹底的分班,新來(lái)了6名幼兒,班級(jí)總共30人。我們幼兒園是為了提高寄宿生的教育質(zhì)量而做的這次整改。幼兒園為我們配齊了兩位老師,生活老師和保育員,這為我們的工作帶來(lái)了很多優(yōu)勢(shì),我們能夠更仔細(xì),更充分地去關(guān)注每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都得到最大程度的發(fā)展。
二、班級(jí)的常規(guī)
我們班男孩子占了三分之二,所以班級(jí)顯得比較活潑好動(dòng)。但一個(gè)班級(jí),各方面要有所進(jìn)步,有所提高,良好的常規(guī)是最重要的,只有常規(guī)好了,才能是孩子學(xué)到得更多。本學(xué)期,我們?nèi)匀痪o抓各項(xiàng)常規(guī),特別是課堂常規(guī)和下課常規(guī)。以往,我們班課堂常規(guī)主要存在兩個(gè)問題:
1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。
2一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課。如:紙,風(fēng)……基本上每堂可都讓他們多中感官積極參與,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們回在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的.表現(xiàn),F(xiàn)在,我們的孩子課堂常規(guī)有了明顯的改善,注意也集中了。而且沒個(gè)活動(dòng)中孩子學(xué)得很有興趣。
下課常規(guī):以前,我們的孩子一下課就只知道玩奧特曼等打打殺殺的游戲,常會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵。現(xiàn)在,我們結(jié)合課堂活動(dòng),充分利用活動(dòng)室的空間,充實(shí)了很多區(qū)域材料,F(xiàn)在,只要讓孩子自由活動(dòng),孩子就會(huì)有選擇地去玩自己喜歡的區(qū)角,不僅解決了孩子喧嘩吵鬧、追追殺殺、無(wú)所事事等問題,更讓孩子在玩中鞏固了知識(shí),穩(wěn)定了情緒,找到了自我空間。
下階段,我們將繼續(xù)穩(wěn)固這些常規(guī)……
三、孩子獨(dú)立能力和合作能力有所增強(qiáng)
在進(jìn)入跳跳1這一寄宿集體生活后,孩子不再被隔絕在一家一戶的門洞里,形單影只,在這里,他們可以盡情地與小伙伴們嬉戲玩耍;遠(yuǎn)離父母溫暖的懷抱,孩子們本能地減少了求助、依賴的意識(shí),獨(dú)立自主的能力顯著增強(qiáng)。我們現(xiàn)在注重為孩子營(yíng)造幼兒園“家”的氛圍,以彌補(bǔ)寄宿生懂的親情領(lǐng)域的不足,比如:晚間活動(dòng),由大班老師輪流組織輕松愉快的活動(dòng),孩子們?cè)谀挲g相仿的群體中學(xué)習(xí)、生活,可以學(xué)會(huì)與同伴友好相處、接納別人、關(guān)心集體,養(yǎng)成合作共事、善于社交的能力……現(xiàn)在,我們的孩子在合作能力,自理能力方面明顯強(qiáng)于通學(xué)班的孩子。
但是,如何在幼兒園營(yíng)造家庭氣氛這個(gè)問題,盡管我們已努力在做,但還是顯得很不足。我們就在思考,能否請(qǐng)你們定期來(lái)園,比如,周三下午輪流來(lái)給小朋友組織一個(gè)活動(dòng),陪孩子玩玩……。畢竟,再完備的設(shè)施和服務(wù)也無(wú)法取代孩子心理上父母之愛的缺失。我知道各位把孩子送來(lái)寄宿,有各種各樣的原因,但千萬(wàn)要注重與孩子的交流,要注意不在交流質(zhì)量上打折扣,和孩子在一起時(shí)就心無(wú)旁騖、全身心投入。當(dāng)然也應(yīng)避免“補(bǔ)償心理”或“歉疚心理”作祟,對(duì)孩子百依百、傾其所有,反而會(huì)得不償失。有報(bào)道稱,今年“六一”剛過,醫(yī)院兒童門診量驟增,原因就是家長(zhǎng)的過度“補(bǔ)吃”、“補(bǔ)玩”。其實(shí),就是在家里講講故事、做做手工,也能體驗(yàn)到極大的快樂。
四、孩子的膽量問題
很多家長(zhǎng)反映,孩子在家時(shí),來(lái)了客人總躲躲閃閃,不夠大方!按蠓健笔俏覀儦v來(lái)很重視培養(yǎng)的一點(diǎn),F(xiàn)在我們注重抓住時(shí)機(jī)讓孩子鍛煉膽量,如飯前講故事,音樂課請(qǐng)孩子們表演,并開設(shè)了一個(gè)表演區(qū)表演,以這些手段培養(yǎng)孩子大膽表演的能力,F(xiàn)在班里基本上已沒有不敢大聲發(fā)言的孩子了,在大方做動(dòng)作方面黃沛玉等孩子表現(xiàn)比較突出。下階段,我們將繼續(xù)加強(qiáng)。
據(jù)我了解,很多孩子在幼兒園表現(xiàn)很好,但在家里卻完全是另一副樣子。這可能是孩子雙面性的初期反應(yīng),這就需要我們家園共同配合,也說(shuō)明了我們這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)召開的必要性。
幼兒家長(zhǎng)開放日演講稿2
各位家長(zhǎng):
下午好!
首先,讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)開放日,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛。
我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子;厥浊皫讉(gè)學(xué)期的工作,有成功的.喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無(wú)完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒有云彩一樣,我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅(qū)散烏云,見到藍(lán)天、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持;豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。
本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí),免得孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問題,我們先來(lái)一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經(jīng)驗(yàn)介紹,下面有請(qǐng),說(shuō)的真不錯(cuò),怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,下面我們就來(lái)聽聽李逸雯媽媽來(lái)跟我們談一談,李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹后,讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我相信在座的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的教育問題,大多數(shù)家長(zhǎng)是新娘上轎頭一回吧,那請(qǐng)你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問題提出來(lái)來(lái)和我們大家一起來(lái)交流探討。(家長(zhǎng)自由發(fā)言,教師和家長(zhǎng)一起解答)
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。感謝家長(zhǎng)的積極參與,大家有什么好的建議或意見,歡迎大家向我們提出來(lái)。
幼兒家長(zhǎng)開放日演講稿3
尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表我們中五班的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級(jí)情況首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:班級(jí)人數(shù)是46人,其中男孩22人。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯放在哪兒等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:陳盼小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子,還特別挑食,而且不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰(shuí)的星星多,在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的.上進(jìn)心。效果非常好!在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星。10月份我們舉行“祖國(guó)在我心中”的繪畫評(píng)選活動(dòng),班內(nèi)有13名幼兒分獲一、二、三等獎(jiǎng)。今天我們開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。主要是幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)配合工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、老師發(fā)給孩子作業(yè)、家園聯(lián)系卡等,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)填寫并及時(shí)上交。
四、征求家長(zhǎng)意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長(zhǎng)們提意見)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。
幼兒家長(zhǎng)開放日演講稿4
尊敬的家長(zhǎng)同志:
您們好!
首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
另外,對(duì)于來(lái)園時(shí)間也請(qǐng)家長(zhǎng)注意一下,早上7:30以后為來(lái)園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來(lái),這樣在老師不在的.情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來(lái)的太晚,最好在8:00之前來(lái),來(lái)的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長(zhǎng)配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來(lái)接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來(lái)接一下。最好不要超過16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒有接走的孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長(zhǎng)有心注意一下。
關(guān)于“安全”的話題我也想說(shuō)一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長(zhǎng)們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長(zhǎng)同志們多注意一下。
接下來(lái)我們就進(jìn)行今天的活動(dòng),請(qǐng)大家積極參與,謝謝大家。
幼兒家長(zhǎng)開放日演講稿5
各位家長(zhǎng):
你們好!為了讓您更清楚地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,本園小班定于20xx年4月12日上午進(jìn)行家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),請(qǐng)各位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加,具體注意事項(xiàng)如下:
1、家長(zhǎng)幼兒入園時(shí)間:8:00——8:15并請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)簽到紙上簽字。
2、晨間活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)留在本班教室開一個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì),結(jié)束后再觀看孩子的晨間活動(dòng),因?yàn)闀r(shí)間緊湊,請(qǐng)家長(zhǎng)不要遲到。
3、整個(gè)半日活動(dòng)中,請(qǐng)將手機(jī)設(shè)置“震動(dòng)”狀態(tài),以免影響整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。
4、教學(xué)活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)請(qǐng)站到小朋友座位的后面,不要走到孩子中間。
5、大操場(chǎng)親子繪制布傘活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,給孩子做個(gè)好榜樣,和孩子一起繪制美麗獨(dú)特的`畫面。
6、開放日當(dāng)天請(qǐng)合理停放您的愛車,以免被拍。
7、鄭重申明:在“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”這個(gè)特殊的環(huán)境里,孩子的表現(xiàn),不能代表他們平時(shí)的表現(xiàn),家長(zhǎng)觀察的結(jié)果僅供參考。請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力。
小班段
20xx-4-10
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