學(xué)憲法講憲法演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的學(xué)憲法講憲法演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)憲法講憲法演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七(2)班的劉xx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》�！胺�，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱�！边@是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。中國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
可能有人會(huì)說(shuō)，法離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法時(shí)刻存在于我們的身邊。法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。當(dāng)有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人上下樓梯不靠右側(cè)通行，隨意破壞學(xué)校規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、
花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?
法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎?”這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。所以我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平同志曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說(shuō)的`好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊!只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的威嚴(yán)與壯義!
學(xué)憲法講憲法演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》。
“憲法”這個(gè)詞，對(duì)于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。而它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等，而在一個(gè)國(guó)家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)。總體來(lái)說(shuō)也就是，國(guó)家的根本法。特指國(guó)家、社會(huì)的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！边@句耳熟能詳?shù)墓旁�，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，如果做一個(gè)事情連規(guī)矩都沒(méi)有，否則無(wú)論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個(gè)國(guó)家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國(guó)家便會(huì)一團(tuán)糟，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍，獲取國(guó)家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，這也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻，也是教訓(xùn)法外之徒的利器。“法”，它雖看不見(jiàn)也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對(duì)“法”的知乎。我們作為國(guó)家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民。
很多人說(shuō)道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對(duì)于青少年的我們，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車奔馳而來(lái)，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機(jī)下來(lái)跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分，最后，那個(gè)出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當(dāng)場(chǎng)死亡，最后，出租車司機(jī)全責(zé)。本是可以互相理解，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的`“法”，亦犯下了不可悔改的過(guò)錯(cuò)。“法”這個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。
我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因?yàn)闊釔?ài)國(guó)家，熱愛(ài)社會(huì)，而憲法正是國(guó)家的根本。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長(zhǎng)長(zhǎng)大，都有不一樣的改變，只不過(guò)它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國(guó)家付出貢獻(xiàn)！
學(xué)憲法講憲法演講稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是陳xx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規(guī)，國(guó)家就不會(huì)和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報(bào)道，對(duì)我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。
報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢，把她當(dāng)成搖錢樹，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門。
后來(lái)民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi)，誰(shuí)知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁。可女孩心里并不高興啊，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。誰(shuí)愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的`人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好。
學(xué)憲法講憲法演講稿 4
同學(xué)們：
大家好!
今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。不久前我觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個(gè)毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個(gè)故事，而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映。在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來(lái)給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
20世紀(jì)以來(lái)，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來(lái)，14-18歲的'少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無(wú)邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
學(xué)憲法講憲法演講稿 5
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
歌德說(shuō)帶來(lái)安定的兩種力量是：法律和禮貌！可見(jiàn)“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內(nèi)容。那么，什么是“法”！法是國(guó)家制定、認(rèn)可，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范體系。簡(jiǎn)單的說(shuō)，法是調(diào)整我們行為的社會(huì)規(guī)范，它保護(hù)和約束我們。法律，給人一種威嚴(yán)、崇高、敬畏之感。威嚴(yán)在于法律的平等性，何人觸犯法律，都會(huì)受到法律的制裁；崇高在于法律的至高無(wú)上，它不關(guān)注人們的生活瑣事，卻保障著人們的基本生活；敬畏在于法律讓一切試圖違法、犯罪之徒心存畏懼，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。隨著依法治國(guó)方略的提出，法制的不斷健全，我們的社會(huì)越來(lái)越安定。創(chuàng)建法治社會(huì)，我們應(yīng)自覺(jué)提高守法意識(shí)，轉(zhuǎn)變法治觀念，對(duì)違法犯罪之事大聲說(shuō)“不”！
然而，我們要明確的一個(gè)認(rèn)識(shí)就是：并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們?cè)诘赖陆嵌葘?duì)于人的評(píng)價(jià)，而罪與非罪是法律給予的評(píng)價(jià)。我們不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰，更不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)心存惡意的人就無(wú)故的'逮捕他。善惡有別，只要他們不違法犯罪，法律都無(wú)權(quán)干涉他們的生活，而對(duì)于敢觸犯法律的人，我們絕不姑息！這也正是我們法治國(guó)家同古代人治的最大區(qū)別。法治國(guó)家的建立，更需要我們轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)觀念，一切以法律為準(zhǔn)繩來(lái)規(guī)范我們的行為。
仔細(xì)觀察，其實(shí)法律就在我們身邊。試想我們的高考，如果沒(méi)有法律條文的約束，國(guó)家又怎樣通過(guò)、這個(gè)最公平的大眾平臺(tái)選拔人才？公務(wù)員、事業(yè)單位等考試如果沒(méi)有法律的保護(hù)，大家任意抄襲作弊，那么誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們公平錄取的權(quán)利？又談何維護(hù)公平和正義？法律不僅保護(hù)我們的權(quán)利，還維護(hù)公平和正義。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪，公平和正義正在彰顯！
遵法知法守法，從身邊的小事兒做起。工作中，我們經(jīng)常會(huì)使用到各種不同比例的地形圖、地質(zhì)圖，各種文件、報(bào)告，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，資料數(shù)據(jù)化、電子化已成必然趨勢(shì)，同時(shí)電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，工作計(jì)算機(jī)化，因此在工作中很可能會(huì)造成資料流失、數(shù)據(jù)泄露，這也許并非故意人為，但是，行者無(wú)意，用者有心�？傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事，造成重要文件泄密，損失不可估量。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)提高法律意識(shí)，對(duì)保密文件嚴(yán)謹(jǐn)使用、妥善管理，做到既不影響正常工作又要做好保密。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。尊法知法守法，從身邊小事兒做起！共建共享和諧、美好法治社會(huì)，你、我有份！
學(xué)憲法講憲法演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高二一班的莊欣，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法——認(rèn)識(shí)憲法，做憲法的守護(hù)者》。
我要引入三個(gè)問(wèn)題：
1、為什么我們的國(guó)旗必須是五星紅旗呢？
2、為什么我們不每周換一種國(guó)旗升呢？
3、為什么我們每天都要到學(xué)校學(xué)習(xí)，而不能想來(lái)學(xué)校時(shí)就來(lái)學(xué)校，想呆在家里就呆在家里玩呢？
人會(huì)說(shuō)規(guī)定的吧，那是誰(shuí)規(guī)定的？是老師，家長(zhǎng)，還是學(xué)校呢？都不是，是法律。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是憲法，憲法不僅給予了我們教育的權(quán)利，也規(guī)定我們必須接受教育的義務(wù)。你們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，又有人會(huì)說(shuō)：憲法是不是限制了我們的人生自由呢，其實(shí)不是的為了維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)秩序，憲法必須對(duì)一切組織，個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則作出規(guī)定。
那么我們?yōu)槭裁从忠獙W(xué)習(xí)憲法呢？接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家講個(gè)故事。十五歲的小張家境優(yōu)越，父母是做服裝生意的，但他因?yàn)樵p騙被公安局逮捕，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝不缺錢花，為什么要到同學(xué)家，對(duì)同學(xué)進(jìn)行詐騙呢？?jī)鹤釉诜唐陂g說(shuō)道，爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的'事，吹噓自己如何將服裝賣出高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出。而小張正是因?yàn)槁?tīng)了這些覺(jué)得有趣，很有吸引力，才會(huì)以身犯險(xiǎn)踏上詐騙這條路。在這件事情中，如果小張的父母是遵紀(jì)守法的好公民，那么這個(gè)慘劇就不會(huì)發(fā)生了。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法至關(guān)重要，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)，也許有人認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的事。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，作為一名合格的公民，應(yīng)該是知法懂法守法的，我們的家庭學(xué)校生活中以及社會(huì)生活中方方面面都離不開法，許多問(wèn)題都需要依靠法律才能解決。
作為一名青少年應(yīng)該有法律觀念，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)光，尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué)聽(tīng)從父母教育，誠(chéng)實(shí)守信，保護(hù)環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“學(xué)憲法講憲法”。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，適用于國(guó)家全體公民，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
我們作為一名小學(xué)生，雖然對(duì)國(guó)家憲法不是特別了解，但是有一些憲法知識(shí)是我們必須要了解和遵守的。首先，我們要認(rèn)識(shí)到憲法的重要性。憲法是規(guī)定國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利的重要法律文件，是我們國(guó)家的基本大法。其次，我們要了解憲法的構(gòu)成和內(nèi)容。憲法主要包括國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置、公民的.權(quán)利和義務(wù)、司法制度、行政制度等方面的規(guī)定。最后，我們要知道憲法的作用。憲法的作用主要體現(xiàn)在保障公民權(quán)利、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面。
同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到憲法在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴１热�，我們每個(gè)人都有義務(wù)遵守憲法規(guī)定的法律程序和制度，尊重他人的權(quán)利和自由。我們也要知道，任何違反憲法的行為都是不被允許的。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，如何才能更好地學(xué)習(xí)和遵守憲法呢？首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法的基本內(nèi)容和原則。憲法是規(guī)定國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利的重要法律文件，因此我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解憲法的構(gòu)成和內(nèi)容。其次，我們要積極宣傳憲法的意義和價(jià)值。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳憲法的意義和價(jià)值來(lái)弘揚(yáng)憲法精神，從而讓更多人認(rèn)識(shí)到憲法的重要性。最后，我們要堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威性。任何違反憲法的行為都是不被允許的，因此我們必須要堅(jiān)定維護(hù)憲法的權(quán)威性。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行憲法精神！謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“學(xué)憲法講憲法”。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，適用于國(guó)家全體公民，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
我們作為一名小學(xué)生，雖然對(duì)國(guó)家憲法不是特別了解，但是有一些憲法知識(shí)是我們必須要了解和遵守的。比如說(shuō)，我們不能損害國(guó)家社會(huì)的利益，不能破壞公共秩序和安全，不能侵犯他人的合法權(quán)益等等。這些都是我們作為一名公民應(yīng)該遵守的'基本規(guī)范。
同時(shí)，憲法也保護(hù)著我們的權(quán)利。比如說(shuō)，我們每個(gè)人都有言論自由、出版自由、集會(huì)自由等等權(quán)利，但是這些權(quán)利并不是無(wú)限的。如果我們行使這些權(quán)利的時(shí)候損害了國(guó)家的利益或者他人的權(quán)益，那么我們就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
最后，我想說(shuō)，學(xué)習(xí)憲法并不是一件難事，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極宣傳，就能更好地了解我們的國(guó)家制度和社會(huì)規(guī)則，更好地行使我們的權(quán)利和履行我們的義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好憲法、講好憲法！
謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“學(xué)憲法講憲法”。
憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，適用于國(guó)家全體公民，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的'產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
國(guó)家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用，國(guó)際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢(shì)有所影響。我國(guó)憲法自1982年公布施行以來(lái)，在實(shí)踐中發(fā)揮了巨大的作用和價(jià)值。作為公民，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法，尊崇憲法，自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，憲法是保障國(guó)家權(quán)力、促進(jìn)人民福祉的重要工具。它明確規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，保障了公民的基本權(quán)利和自由。同時(shí)，憲法也規(guī)范了國(guó)家權(quán)力的行使方式和程序，確保了國(guó)家權(quán)力的公正、透明和合法。
學(xué)憲法講憲法是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。作為公民，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我們也要積極宣傳憲法，讓更多的人了解憲法的價(jià)值和作用。只有我們每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵守憲法，才能真正實(shí)現(xiàn)憲法的價(jià)值和作用。
最后，讓我們共同呼吁：尊重憲法、執(zhí)行憲法、維護(hù)憲法、捍衛(wèi)憲法。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)而奮斗！
謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“學(xué)憲法講憲法”。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，適用于國(guó)家全體公民，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
學(xué)憲法就應(yīng)該將法律融入我們的日常生活。這意味著我們需要學(xué)習(xí)、了解和應(yīng)用憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。作為公民，我們應(yīng)始終牢記法律的地位和作用，以及我們自身的權(quán)利和義務(wù)。
讓我們思考一下，如果我們不遵守憲法，將會(huì)出現(xiàn)什么情況？國(guó)家將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)將陷入混亂。因此，我們必須高度重視憲法的地位和作用，切實(shí)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。
讓我們回顧一下憲法的歷史。1954年新中國(guó)第一部憲法誕生，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。這部憲法為我國(guó)的法制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也逐漸意識(shí)到憲法的重要性，并開始更加注重憲法的.修訂和完善。
作為公民，我們應(yīng)該積極參與到憲法的學(xué)習(xí)和宣傳中來(lái)。我們可以通過(guò)各種途徑了解憲法的相關(guān)知識(shí)和規(guī)定，如參加法律培訓(xùn)、閱讀法律書籍、參加普法活動(dòng)等。同時(shí)，我們也可以通過(guò)自己的言行來(lái)影響身邊的人，幫助他們更好地了解憲法。
最后，讓我們?cè)俅沃厣陮W(xué)憲法講憲法的重要性。只有通過(guò)學(xué)習(xí)、了解和應(yīng)用憲法，我們才能更好地維護(hù)自身權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平正義。謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，和大家共同探討和學(xué)習(xí)憲法的重要性。憲法，作為國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，更是我們義不容辭的責(zé)任。
首先，學(xué)習(xí)憲法是我們了解國(guó)家制度、認(rèn)識(shí)社會(huì)規(guī)則的重要途徑。憲法規(guī)定了國(guó)家的根本制度和基本任務(wù)，明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我們可以更好地了解國(guó)家的政治體制、法律體系和社會(huì)秩序，增強(qiáng)自己的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
其次，遵守憲法是我們作為公民的`基本義務(wù)。憲法是國(guó)家的生命，是治國(guó)安邦的總章程。我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，維護(hù)憲法是我們作為公民的重要使命。憲法是國(guó)家的根本大法，是保障人民權(quán)益的重要法律。當(dāng)憲法受到威脅時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。我們要積極參與到憲法宣傳和教育活動(dòng)中去，讓更多的人了解憲法、認(rèn)識(shí)憲法、遵守憲法，共同維護(hù)國(guó)家的法治秩序。
同學(xué)們，憲法是國(guó)家的生命，是治國(guó)安邦的總章程。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，讓憲法成為我們行動(dòng)的指南和行為的準(zhǔn)則。
學(xué)憲法講憲法演講稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享我對(duì)憲法的理解和學(xué)習(xí)的心得。憲法，作為國(guó)家的根本大法，它的重要性不言而喻。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)憲法不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更重要的是培養(yǎng)我們的法治意識(shí)和公民責(zé)任感。
憲法是國(guó)家的生命，是治國(guó)安邦的總章程。它確立了我國(guó)社會(huì)主義法治的基本方向，保障了公民的基本權(quán)利。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守憲法，維護(hù)憲法的.尊嚴(yán)和權(quán)威。因?yàn)閼椃ㄊ潜Ｕ衔覀儥?quán)益的基石，只有憲法得到嚴(yán)格執(zhí)行，我們的權(quán)利才能得到有效保障。
同時(shí)，我也明白了作為公民，我們不僅要遵守憲法，更要積極參與到國(guó)家和社會(huì)事務(wù)中去。我們要關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)家政策，積極參與民主決策，為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這樣，我們才能真正體會(huì)到作為公民的責(zé)任和使命。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，憲法的條文比較抽象，有時(shí)候難以理解。但是，通過(guò)不斷地閱讀、思考和討論，我逐漸領(lǐng)悟到了憲法的精神實(shí)質(zhì)。我也明白了，學(xué)習(xí)憲法不是一蹴而就的事情，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力。
未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)憲法，不斷提高自己的法治素養(yǎng)。我希望通過(guò)自己的努力，能夠在日常生活中踐行憲法精神，傳播法治理念，為推動(dòng)我國(guó)法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我想呼吁大家，讓我們一起學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
學(xué)憲法講憲法演講稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，非常榮幸能夠和大家一起學(xué)習(xí)憲法，探討憲法的精神與意義。
憲法，作為國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。它不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，更是保障我們每一個(gè)人權(quán)利和自由的重要法律文件。
學(xué)習(xí)憲法，首先要明確憲法的基本原則。我國(guó)憲法確立了人民民主專政的國(guó)體和人民代表大會(huì)制度的政體，明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。這些原則，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的根本要求，保障了我們每一個(gè)人在國(guó)家政治生活中的主體地位。
講憲法，就是要用憲法的精神來(lái)指導(dǎo)我們的.言行。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該樹立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。同時(shí)，我們也要敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法，推動(dòng)憲法全面實(shí)施。我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行憲法精神，為構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，憲法是國(guó)家的生命，也是每一個(gè)公民的生命。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法，用憲法的力量來(lái)守護(hù)我們的家園，為我們的未來(lái)保駕護(hù)航。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
學(xué)憲法講憲法演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，和大家一起探討和學(xué)習(xí)憲法的重要性。憲法，作為國(guó)家的根本大法，是我們每個(gè)公民必須了解和遵守的法律準(zhǔn)則。
憲法是國(guó)家的生命，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。憲法的實(shí)施，關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定、社會(huì)的和諧以及每個(gè)公民的切身利益。
作為新時(shí)代的.青少年，我們肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法，是我們義不容辭的責(zé)任。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，了解國(guó)家的基本制度和法律原則，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法治觀念，提高法律素養(yǎng)。
我們要積極宣傳憲法，讓更多的人了解憲法、認(rèn)識(shí)憲法、遵守憲法。我們可以通過(guò)課堂講解、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等形式，向身邊的人普及憲法知識(shí)，營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。
同時(shí)，我們還要以實(shí)際行動(dòng)踐行憲法精神。在日常生活中，我們要遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公序良俗。在遇到矛盾糾紛時(shí)，我們要依法維權(quán)，通過(guò)合法途徑解決問(wèn)題，不采取暴力手段，不損害他人和社會(huì)公共利益。
同學(xué)們，憲法是國(guó)家的生命，也是我們每個(gè)公民的生命線。讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、宣傳憲法、踐行憲法，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量！
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“憲法在我心中，法治在我行動(dòng)�！敝x謝大家！
以上就是我為大家?guī)?lái)的“學(xué)憲法講憲法”的演講內(nèi)容。再次感謝大家的聆聽(tīng)！
學(xué)憲法講憲法演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享我對(duì)憲法的理解和感悟。憲法，作為國(guó)家的根本大法，是我們每個(gè)公民必須遵守的法律準(zhǔn)則，更是我們維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、保障人民權(quán)益的重要武器。
憲法是國(guó)家的生命，是治國(guó)安邦的總章程。它規(guī)定了國(guó)家的基本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)等重要內(nèi)容。憲法不僅是政治文明的重要載體，更是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。
作為公民，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記憲法的重要性，學(xué)會(huì)用憲法來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，我們也要自覺(jué)遵守憲法，維護(hù)國(guó)家的法制統(tǒng)一和穩(wěn)定。只有我們每個(gè)人都能夠遵守憲法、維護(hù)憲法，才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的幸福生活。
在我們的日常生活中，憲法也在不斷地發(fā)揮著作用。比如，當(dāng)我們遇到不公平的待遇時(shí)，可以通過(guò)法律途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益；當(dāng)我們看到社會(huì)上的違法行為時(shí)，可以通過(guò)舉報(bào)等方式來(lái)維護(hù)社會(huì)的'公平正義。這些都是我們作為公民應(yīng)該做的事情，也是我們作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)憲法并不是一件容易的事情。憲法的內(nèi)容繁多、語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。但是，只要我們用心去學(xué)習(xí)，就能夠逐漸掌握憲法的精髓，從而更好地維護(hù)自己的權(quán)益和國(guó)家的法制統(tǒng)一。
最后，我想說(shuō)的是，憲法是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記憲法的重要性，積極學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
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