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高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿

時(shí)間:2022-03-29 09:34:15 演講稿 我要投稿

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,很高興能夠有這次演講的機(jī)會(huì),我今天要演講的主題是:《熱愛(ài)勞動(dòng),從小事做起》。

  勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是我們中華民族的的優(yōu)良傳統(tǒng),勤勞就是說(shuō)的熱愛(ài)勞動(dòng),正因?yàn)橛心敲炊嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠一步步地發(fā)展到今天這個(gè)繁榮的社會(huì);正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們國(guó)家才會(huì)樹立起一座座的鋼鐵高樓;正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠建設(shè)起那么多偉大的工程;正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠養(yǎng)活十多億的人口……熱愛(ài)勞動(dòng)是我們創(chuàng)造財(cái)富的不斷源泉,是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì)!

  或許說(shuō)到這里,有很多的同學(xué)對(duì)我的這個(gè)觀點(diǎn)有不同的看法,覺(jué)得我們現(xiàn)在還是學(xué)生,最主要的事情是學(xué)習(xí),勞動(dòng)并不是現(xiàn)在的我們需要考慮的事情。對(duì)于這樣的觀點(diǎn),我可以很肯定的說(shuō)這是狹隘的,是片面的,熱愛(ài)勞動(dòng),并不是要求我們?nèi)プ龆嗝粗伢w力的活,是要我們?nèi)?chuàng)造多少的價(jià)值,不是要我們?nèi)シN田,不是要我們?nèi)叽蠼,而是希望我們每一個(gè)同學(xué)都能夠去做一些自己力所能及的事情,在大家需要?jiǎng)趧?dòng)幫助的時(shí)候,自己能夠積極向前,而不是退縮一旁裝作沒(méi)看見(jiàn),也不是希望同學(xué)們?cè)诩依锶诵枰銕兔Φ臅r(shí)候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛(wèi)生是勞動(dòng),上完課之后看到黑板臟了,自己及時(shí)去擦掉這也是勞動(dòng),看到別人在抬水的時(shí)候,自己去協(xié)助一些還是勞動(dòng),在家里面父母在做飯的時(shí)候,自己去洗碗或者拖地照樣是勞動(dòng)。勞動(dòng)并不區(qū)分意義的輕重,只是看程度的大小罷了,但是無(wú)論大小,他們都是勞動(dòng),就隱藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我們作為學(xué)生為什么也需要?jiǎng)趧?dòng)呢?是因?yàn)樗械拿篮枚际莿趧?dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,就連能夠幫助我們勞動(dòng)的機(jī)器他不照樣也是勞動(dòng)者制造出來(lái)的嗎?我們只有先去勞動(dòng)了,才能夠幫助我們創(chuàng)造更好地生活,創(chuàng)造更加美麗的未來(lái),我們身為高中生需要?jiǎng)趧?dòng),是因?yàn)閯趧?dòng)并不是一蹴而就的`,它也有一定的技巧,就像現(xiàn)在許多的同學(xué)幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò),讓你去買些蔥回來(lái),可能你都分不清蔥和蒜的區(qū)別,這就是缺乏勞動(dòng)的危害了。我們只有多去勞動(dòng),才能夠從具體的勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗(yàn),才能夠讓我們遇到事情的時(shí)候更好地解決事情。

  作為一名學(xué)生,我們最主要的事情是學(xué)習(xí)這不假,但是必要的勞動(dòng)同樣不可或缺,就讓我們先從身邊的小事開(kāi)始吧。

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx,今天我演講的主題是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。

  勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橛泻芏嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng),所以我們才會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)幸福的社會(huì)。如果土地沒(méi)有人耕種,或者耕種的人不用心,那肯定沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣一個(gè)幸福的社會(huì)。熱愛(ài)勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,從古至今,有哪一個(gè)成功的人不是勤勞的呢?我們每一個(gè)班級(jí)每天都要打掃教室和負(fù)責(zé)的公共區(qū)域的衛(wèi)生,有一些同學(xué)每到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就非常的不情愿,還會(huì)偷懶。跟一些人,比如環(huán)衛(wèi)工人相比,我們已經(jīng)是非常幸福的了,我們的打掃任務(wù)也不是很累。

  可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們現(xiàn)在最主要的`任務(wù)不是勞動(dòng),而是學(xué)習(xí)。但熱愛(ài)勞動(dòng)又不是需要我們天天都打掃衛(wèi)生,在輪到自己打掃衛(wèi)生的時(shí)候,認(rèn)真一點(diǎn),至少不要偷懶。有很多的同學(xué)一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就偷懶,直接不打掃衛(wèi)生,或者不認(rèn)真的打掃,其實(shí)我覺(jué)得我們需要打掃的地方其實(shí)也沒(méi)有那么難打掃吧。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的是要全面發(fā)展,而不是做一個(gè)個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子。所以認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí),其他都不要管的同學(xué),你們的想法是非常的錯(cuò)誤的,是很片面的,我們不應(yīng)該有這樣的想法。

  勞動(dòng)并不是需要每天都把精力放在這個(gè)上面,看到自己座位旁邊有垃圾,及時(shí)的進(jìn)行清掃,這就是勞動(dòng)。在家的時(shí)候,也可以做一些家務(wù),也是勞動(dòng)。我們這一代人,因?yàn)槭裁词虑槎加屑依锶藥椭,所以逐漸養(yǎng)成了懶散的性格,都快忘了勤勞這一美德。所以我們應(yīng)該要熱愛(ài)勞動(dòng),不需要我們時(shí)時(shí)刻刻都在勞動(dòng),只要熱愛(ài)勞動(dòng),就能夠養(yǎng)成勤勞的品質(zhì)。很多不熱愛(ài)勞動(dòng)的人,在學(xué)習(xí)上也不會(huì)好到哪里去。要想學(xué)習(xí)好,只有勤勞的學(xué)習(xí),勤勞的人往往也會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)。所以同學(xué)們你們還覺(jué)得我們不需要熱愛(ài)勞動(dòng)嗎?

  我們應(yīng)該要把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人,所以不管是學(xué)習(xí)也好,勞動(dòng)也好,都要做。這個(gè)世界上所有的發(fā)明,都可以說(shuō)是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。如果那些科學(xué)家們只有想法,而不去付諸實(shí)踐,也不會(huì)有那么多的發(fā)明。他們研究的過(guò)程也算是勞動(dòng),所以勞動(dòng)也不是只代表著打掃衛(wèi)生,還有很多的含義。

  同學(xué)們,在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也應(yīng)該要熱愛(ài)勞動(dòng)。所以就從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天就開(kāi)始,我們一起變得更加的勤勞吧!

  謝謝大家!

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。同學(xué)們?cè)?jīng)學(xué)唱過(guò)這樣一首兒歌,太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。正像歌里所唱的那樣,我們的幸福生活從哪里來(lái)呢,全靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

  直至今日,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

  勞動(dòng)一詞是什么意思呢?它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的過(guò)程。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,這是對(duì)所有勞動(dòng)者的充分肯定和鼓勵(lì)。

  勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門的鑰匙,是每個(gè)公民的根。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉(zhuǎn)變中,勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。是勞動(dòng),創(chuàng)造了歷史;是勞動(dòng),改變了世界。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的`勞動(dòng)而能夠得到。縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成事。沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng),人類將變得一無(wú)是處。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。勞動(dòng)是光榮的,通過(guò)勞動(dòng)人類從盤錯(cuò)交織的古樹走向陸地,從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達(dá)、光電閃爍的現(xiàn)代文明,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類語(yǔ)言,勞動(dòng)拓展了人類思維,勞動(dòng)改造了人類的生存空間。

  勞動(dòng)何以為榮?勞動(dòng)何以崇高?正是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。天道酬勤。我們中華民族就是憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進(jìn)的中國(guó),不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果,更要向世界展示中華民族的精神面貌。

  愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。所以,讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來(lái),用勞動(dòng)來(lái)感受生活中的所有美好,用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。

  謝謝大家!

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我給大家演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  你們參加了哪些勞動(dòng)呢?勞動(dòng)快樂(lè)嗎?我認(rèn)為,勞動(dòng)最光榮!因?yàn)閯趧?dòng)改造了世界,改變了人類社會(huì)。勞動(dòng)是人類社會(huì)進(jìn)步的源泉。我們今天的一切物質(zhì)文明和精神文明,哪一項(xiàng)不是人類辛勤勞動(dòng)的成果和結(jié)晶呢?

  大家都明白這樣的道理:人要想生存下來(lái),就要吃飯、穿衣、要有房子居;另外,人們要生活中除了物質(zhì)需求以外,還有精神方面的需要,比如讀書、看報(bào)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、吃的、用的……生活中許多不可缺少的東西。它們從哪來(lái)的.呢?當(dāng)然不是從天上掉下來(lái)的,必須通過(guò)人類大量的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出來(lái)。因此,人人都要參加勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),這也是最起碼的做人道德要求。

  在我們的生活中有許多平凡勞動(dòng)者,他在自己的崗位上默默地勞動(dòng)著,奉獻(xiàn)著。雖然他的卑微渺小,可是社會(huì)離不開(kāi)他們,社會(huì)必須需要他。

  清潔工人就是最好的例子,他們有的在萬(wàn)車行駛的馬路上掃地,這可是件十分危險(xiǎn)的事。有的則在有異味的廁所里洗廁所……他們年復(fù)一年日復(fù)一日、風(fēng)里、雨里、烈熱、嚴(yán)寒他們默默地為人民服務(wù)。我們感謝清潔工人的勞動(dòng),他們臟了自己,干凈了大家。

  建設(shè)工人也是一個(gè)例子,他們夜以繼日地辛勤勞動(dòng),建成了一棟棟樓房。在繁忙的勞動(dòng)中,有的工人會(huì)受傷,甚至有死去的危險(xiǎn)?梢哉f(shuō)他們是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)為人們建設(shè)樓房的。我們住在舒服的樓房里,能不感謝建設(shè)工人的勞動(dòng)嗎?

  有的說(shuō),勞動(dòng)是成人的事。錯(cuò)了,凡是消費(fèi)者都應(yīng)有所勞動(dòng),我們學(xué)生也應(yīng)該做一些我們力所能及的勞動(dòng)。比如掃地、排擦桌椅、洗衣服、做飯等等,既然我們能做到,為什么我們不想做呢?要知道不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!

  勞動(dòng)是最光榮的!不勞動(dòng),厭惡勞動(dòng)者最可恥!讓我們行動(dòng)起來(lái),加入勞動(dòng)隊(duì)伍,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的高中生吧。

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有同學(xué)說(shuō),別給我們喝雞湯了,不用你講,我道理都懂,但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了,我們哪有時(shí)間勞動(dòng)?那么,親愛(ài)的同學(xué)們,有誰(shuí)規(guī)定,學(xué)習(xí)的姿態(tài),只有伏案苦讀這一種?

  “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!北粺o(wú)數(shù)的中國(guó)人開(kāi)辟了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī),滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),校園不是田園,我怎么能夠欣賞得到大自然的美。那么我想問(wèn),值日時(shí),清掃路旁的落花時(shí),你可曾留意過(guò)笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡,落紅的凋零又可曾讓你讓你有過(guò)生命的觸動(dòng)?

  生活的詩(shī)意無(wú)處不在,而這種詩(shī)意,也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái),你看這個(gè)“勞”,多像是一個(gè)人和土地親近,和花草對(duì)話的樣子?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個(gè)“動(dòng)”,天上有白云,人在白云下勞動(dòng),人和自然多么和諧融洽!

  退一步講,在校園里宿舍教室,都是你的領(lǐng)地,也是其他同學(xué)的.天地,試想一下你的下鋪,不喜歡洗腳,也不愿意換洗衣服,你所在的空間,散發(fā)出異味時(shí),你是選擇關(guān)閉呼吸,還是期望,勞駕他動(dòng)一動(dòng)?試想一下,你的同桌,隨手將擦鼻涕的紙,扔在你的腳底下,你作何感想?試想一下,值日的同學(xué),不愿意清掃教室里的垃圾,教室的玻璃整日蒙塵,校園里垃圾遍地,其時(shí)你想做怎樣的選擇?

  是的,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),除了自己勞動(dòng)之外,條件允許,你還可以請(qǐng)專門的人為你服務(wù),那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們,你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你服務(wù),只是,倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求,他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)?你不曾注意到靈感往往來(lái)源于你和這個(gè)世界親密的接觸中,那么你學(xué)習(xí)的意義又在哪里?

  再退一步來(lái)講,回到家中,我們是希望和家人團(tuán)坐,一起包個(gè)餃子聊聊天,感受“家人在旁,燈火”可親的溫馨,然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案,還是希望未來(lái)的自己,變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此,當(dāng)我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。

  “時(shí)間永遠(yuǎn)分叉,通向無(wú)數(shù)的未來(lái)!庇H愛(ài)的同學(xué)們,勞動(dòng)是一詞匯,但是它更是行動(dòng);這個(gè)行動(dòng)里,有我們對(duì)生命的思考,有我們對(duì)世界的審美,勞動(dòng)的我們很美,勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美,未來(lái),有更好的世界在前面等待著我們,我們要享用時(shí)代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,勞動(dòng)的汗水,為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩!

  謝謝大家!

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,如今,在我們的身邊,一些同學(xué)對(duì)于勞動(dòng)產(chǎn)生了異議。今天,我想倡議大家,重新理解勞動(dòng)的內(nèi)涵,樹立起“勞動(dòng)有益、勞動(dòng)光榮”的意識(shí),從而尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。

  誠(chéng)然,我們高中生理應(yīng)惜時(shí)如金,勤學(xué)不輟,然而這和參與力所能及的班級(jí)勞動(dòng)真的矛盾嗎?誠(chéng)然,科技發(fā)展日新月異,人工智能的進(jìn)步一日千里,然而這和我們?nèi)祟,尤其是青少年鍛煉自己的?dòng)手能力真的對(duì)立嗎?誠(chéng)然,有的勞動(dòng)讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,一些經(jīng)濟(jì)上稍微寬裕的同學(xué)就覺(jué)得花錢雇人去做才好,這種觀點(diǎn)真的對(duì)嗎?

  對(duì)于以上觀點(diǎn),我的回答是否定的。

  從本源來(lái)說(shuō),勞動(dòng)是光榮而偉大的,是它使我們從猿猴進(jìn)化成現(xiàn)代人類!叭嗽诚嘁緞e”,不過(guò)才區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)年,怎么就能忘本?更何況,古人即有“一屋不掃,何以掃天下”的認(rèn)識(shí),《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn)。所以,勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄,更是健康的心靈。所以說(shuō),“四體不勤,五谷不分”要不得!我們要實(shí)現(xiàn)“修齊治平”的理想,絕不能僅僅只靠書本的理論知識(shí),更要靠我們勤勞的雙手。

  從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,勞動(dòng)讓我們更好地團(tuán)結(jié)同伴,體驗(yàn)生活,理解人生的意義。幸福都是奮斗出來(lái)的`,我們更應(yīng)該擼起袖子加油干。我們xx中學(xué)的同學(xué)要為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量,又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)際操作能力方是正途。

  晨光熹微,清掃階梯;晚霞滿天,共做清潔。觀看比賽,維持衛(wèi)生;班級(jí)活動(dòng),打掃戰(zhàn)場(chǎng);公益活動(dòng),頻見(jiàn)身影……積極參與班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的各種勞動(dòng),在勞動(dòng)中鍛煉自己的動(dòng)手能力和協(xié)作能力,何樂(lè)而不為?無(wú)論人工智能發(fā)展多么迅猛,都不能取代人類鍛煉自身能力的訴求,不是嗎?無(wú)論經(jīng)濟(jì)多么寬裕,都不能把鍛煉自我,找尋生命意義的旅途“假手于人”,不是嗎?

  至于社會(huì)上,有些人鄙薄普通的勞動(dòng)者,揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動(dòng)者,這更是錯(cuò)上加錯(cuò)的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動(dòng),扭曲了自己的價(jià)值觀,遲早也貽害自己的家人和后代。

  最后,作為xx中學(xué)的普通一員,我真誠(chéng)地希望大家樹立起“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”的志向,早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代勞動(dòng)者!

  謝謝大家!

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿7

xx中學(xué)的同學(xué)們,大家上午好!

  今天我要演講的主題是“勞動(dòng)”!勞動(dòng)從我們?nèi)祟愡是猿猴時(shí)起一直到現(xiàn)在,從未間斷過(guò),在我們從動(dòng)物變成高級(jí)動(dòng)物再變成人起到了關(guān)鍵性的作用,你們說(shuō)勞動(dòng)重不重要?

  說(shuō)起勞動(dòng),我們不自然地就會(huì)想起書本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”,今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng)!大家都知道,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分,只有分工不同!但是請(qǐng)問(wèn)問(wèn)此刻的你們,你們真的理解并同意這句話嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,不理解勞動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)大有人在,甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民!這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識(shí)青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因!當(dāng)然,社會(huì)科技發(fā)展到現(xiàn)在,我們也沒(méi)有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動(dòng)再教育,只要同學(xué)們從今天開(kāi)始能“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起;尊重勞動(dòng),從身邊小事做起”,你們就是最棒的!

  俗話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下”,有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙,勞動(dòng)太占時(shí)間為由,拒絕參與勞動(dòng),甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子,立馬沖去學(xué)校幫忙,生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;在家里更別說(shuō)做掃地洗碗這些力所能及的事情了,甚至就連他們自己的書本作業(yè)在哪里,都要父母來(lái)幫忙……試問(wèn),這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府,他們除了學(xué)習(xí),還能做什么?這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè),到了社會(huì),除了給人們?cè)鎏砺闊能做什么?所以從現(xiàn)在起,我們要對(duì)拒絕勞動(dòng)說(shuō)“不”,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才!

  還有一部分同學(xué)認(rèn)為,我們讀書不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái),讓人過(guò)上更悠閑的生活嗎?我們讀書可以發(fā)明更多的`人工智能,讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴(yán)地勞動(dòng),勞動(dòng)那么苦那么累,干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽(tīng)起來(lái)很有道理,容易誤導(dǎo)其他同學(xué)!只要我們稍微深入地分析一下,不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在!如果他們讀書是為了解放體力勞動(dòng),但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道,不去真切地體驗(yàn)體力勞動(dòng),不尊重體力勞動(dòng)者,試問(wèn)這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的“讀書機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”,很難培養(yǎng)出一個(gè)有血有肉、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才!

  xx中學(xué)的同學(xué)們,希望你們聽(tīng)了我的演講后,能改變對(duì)勞動(dòng)的偏見(jiàn),能更尊重每一位勞動(dòng)者,一起加入到勞動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  我是高中二年級(jí)的xxx,今天這場(chǎng)演講,我感到很激動(dòng)。今天我們的話題就是關(guān)于勞動(dòng)的,而我要講的題目就是《熱愛(ài)勞動(dòng),鍛煉自己的勞動(dòng)力》。

  我想同學(xué)們,進(jìn)入學(xué)校之后,搞勞動(dòng)是常事吧,畢竟每個(gè)班級(jí)都是學(xué)生自己去搞的勞動(dòng),但是大部分人肯定是不喜歡勞動(dòng),大家覺(jué)得勞動(dòng)又累又臟,從其中實(shí)在學(xué)不會(huì)什么,那我想你這想法錯(cuò)了,勞動(dòng)于我們是一種很有用的活動(dòng),要知道在學(xué)校里,除了學(xué)習(xí)就是吃飯玩游戲,實(shí)在沒(méi)其他能夠鍛煉自己的.勞動(dòng)力的,但是如果你去搞勞動(dòng)的話,就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在學(xué)校里的勞動(dòng),就是打掃衛(wèi)生,這些都是些小事,也不大,也就是掃掃地,擦擦窗,并不用多大的動(dòng)力,就是動(dòng)動(dòng)手就行,為什么不做呢?

  我們雖然在高中了,可是勞動(dòng)卻是不能避免的,與其討厭它卻又要做,不如熱愛(ài)它,這樣你在勞動(dòng)時(shí)也就不會(huì)不開(kāi)心了,然后導(dǎo)致在勞動(dòng)時(shí)敷衍的做了。再說(shuō)了勞動(dòng)于我們是一種很好的運(yùn)動(dòng),不僅能夠體會(huì)到日常里方面做家務(wù)的辛苦,還能在這中間得到鍛煉,總之是沒(méi)有壞處的,重點(diǎn)還是多了一項(xiàng)生存技巧的。勞動(dòng)不只是打掃個(gè)衛(wèi)生而已,也包括洗衣做飯等,這些都是與自己生活息息相關(guān),有什么是不能做的,不去做這些勞動(dòng),以后等著就長(zhǎng)大了,出了社會(huì)什么都不會(huì)做,連最基本的養(yǎng)活自己的能力都沒(méi)有,那可是要被笑話的。現(xiàn)時(shí)代的生活,都是要自力更生的,沒(méi)有勞動(dòng)力,怎么可能生存下去。

  所以現(xiàn)在我們年紀(jì)還比較小,又是在學(xué)校,開(kāi)始培養(yǎng)自己熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,不管是哪方面都是有好處的,不但能鍛煉自身的勞動(dòng)力,還能促進(jìn)生活進(jìn)步。從現(xiàn)在起,開(kāi)始去喜歡勞動(dòng),在學(xué)生時(shí)就可以學(xué)會(huì)很多的技能,未來(lái)只能是慶幸自己會(huì)這些基本勞動(dòng),因?yàn)椴挥脫?dān)心自己什么都不會(huì)做,而讓自己生存艱難。

  父母疼寵我們,只是希望我們過(guò)得開(kāi)心,在家不怎么讓我們幫忙,也只是希望我們?cè)谶@段時(shí)光是幸福開(kāi)心的,但絕對(duì)不是我們偷懶不勞動(dòng)的理由,要知道以后父母年老了,什么都不能做,是要我們?nèi)フ疹櫵麄兊,那我們(cè)趺纯赡軟](méi)有勞動(dòng)力呢?所以一定要熱愛(ài)勞動(dòng),才能有自己的勞動(dòng)力,不用去擔(dān)心自己生活。

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是辛苦的,要付出心血和汗水,甚至還得獻(xiàn)出生命。因此我認(rèn)為,任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱贊,任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。

  勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。從某種意義上說(shuō),勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了歷史,創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來(lái),中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧,辛勤勞作,艱苦奮斗,創(chuàng)造發(fā)明,改造自然,對(duì)全人類、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。

  有耕耘就有收獲,有勞動(dòng)就有成果,這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng),都能創(chuàng)造財(cái)富,對(duì)人類都有貢獻(xiàn)。所以,任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。

  勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的,做工是勞動(dòng),務(wù)農(nóng)是勞動(dòng),教書育人是勞動(dòng),保護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng)。比如,當(dāng)太陽(yáng)還未升起,人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,那些被稱為”大地美容師”的清潔工人,早已忙碌起來(lái),他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。

  當(dāng)人們呼吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上,心情無(wú)比舒暢時(shí),而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識(shí)到,是這些”美容師”付出了辛勤的勞動(dòng),美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人,冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一石蓋成大樓;油漆工人,滿身油污,使墻壁增彩生輝。那些雄偉的高樓大廈,那整潔的`內(nèi)外墻壁,是多么壯觀美麗。

  還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的栩栩如生的塑像,無(wú)不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這些用心血、汗水換來(lái)的成果,受到尊重是理所當(dāng)然的。

  然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂扔垃圾雜物,在墻上亂寫亂畫,在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不愛(ài)惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專心聽(tīng)講,隨便說(shuō)話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

  讓我們不斷提高覺(jué)悟,加強(qiáng)修養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣,愛(ài)惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)吧!

  謝謝大家!

高中熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿10

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天我想要演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng),我們現(xiàn)在的美好的生活都是離不開(kāi)勞動(dòng)人員辛勤的勞動(dòng),所以我們不僅僅要熱愛(ài)勞動(dòng),更要尊重別人的勞動(dòng)成果,不管是現(xiàn)在還是未來(lái),美好的生活和未來(lái)都是離不開(kāi)我們辛勤的勞動(dòng)的,勤勞一直都是我們中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng),所以我們也要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)成果。

  我們現(xiàn)在吃的一粒米一顆飯都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果,如果沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng),我們是不可能可以吃到這么多的米飯的,我們的生活也不會(huì)如此的飽和,我們就可能連飯都沒(méi)有吃的,我們現(xiàn)在住的房子也是建筑工人們一磚一瓦的建起來(lái)的,在太陽(yáng)很大的時(shí)候,他們頂著太陽(yáng)暴曬的炎熱,在用心的完成他們的工作,用心的勞動(dòng),沒(méi)有任何的怨言只為了我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,我們現(xiàn)在身上穿的衣服,用的學(xué)習(xí)用品,坐的教室,不管是我們身上的什么東西,生活當(dāng)中的吃穿住行都離不開(kāi)所有的工作人員的勞動(dòng),所以我們作為一個(gè)學(xué)生,也要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的品質(zhì),有一個(gè)好的品德比自己的成績(jī)?cè)俸枚家匾,所以我們也要去認(rèn)真的改變自己的態(tài)度,我們以后的生活是離不開(kāi)我們的勞動(dòng)的,世界的美好和生活的美好都是離不開(kāi)勞動(dòng)的,就像我們家人每天認(rèn)真辛苦的工作也不是一樣的,他們也是在用自己的方式去勞動(dòng),去自己的努力在為自己的未來(lái)和生活而打拼,我們現(xiàn)在之所以能夠有如此優(yōu)越的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境,都是離不開(kāi)他們辛苦的勞動(dòng)的,所以我們也要懂的勞動(dòng)的不易,勞動(dòng)的辛苦,不管是什么樣的.事情,我們都需要去尊重別人的勞動(dòng)成果,可能我們覺(jué)得沒(méi)什么的東西卻是別人刻苦的勞動(dòng)所得到的,所以我們也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí),在以后的日子里,用自己的知識(shí)去更好的勞動(dòng),勞動(dòng)的方式有很多,只要我們?cè)敢馊ヅ,我們就可以擁有自己的生活和未?lái),我們也會(huì)愿意去未來(lái)自己所期待的而付出自己的勞動(dòng)。

  同學(xué)們,今天我站在這里就是想告訴你們,我們要熱愛(ài)勞動(dòng),不管是對(duì)于自己還是別人的勞動(dòng)成果都要足夠的去尊重,在以后的日子里,除了更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外,我也希望我們都可以在生活當(dāng)中盡自己的力量去參與到勞動(dòng)當(dāng)中。

  謝謝大家,希望此次的演講可以帶給你們或多或少的感悟,這也就是我最為開(kāi)心的事情。

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