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讀好書做好人演講稿

時(shí)間:2022-03-29 14:45:51 演講稿 我要投稿

讀好書做好人演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的讀好書做好人演講稿,歡迎閱讀與收藏。

讀好書做好人演講稿

讀好書做好人演講稿1

  當(dāng)我看到這本書時(shí),我就被這本書的名字給深深的吸引住了。”駱駝“,”祥子“,這四個(gè)字連在一起好奇怪啊,不過我已猜出七八分意思了。應(yīng)該是一本書的名字。最終不想讀這本書的我還是被這本書給深深吸引住了,并讀完了這本書。

  祥子,他是一個(gè)來自農(nóng)村的人,他靠拉車為生。從此,他就勵(lì)志買了一輛車,給自己拉,不要再付租金了。在那之后他不分晝夜的拉車只為多掙一分錢,表現(xiàn)出他為了實(shí)現(xiàn)理想而刻苦奮斗的精神。

  過了三年,祥子他終于買到了一量屬于自己的`車。但沒過幾天就被軍閥的人給搶走了。禍不單行,緊接著又被一個(gè)偵探給詐去所有家產(chǎn)和錢財(cái),又因?yàn)楣椭鳛榱硕惚芊凑奶貏?wù)而丟了工作。后來被逼無奈娶了一個(gè)相當(dāng)于地主家的姑娘,長(zhǎng)得很胖,像男的一樣潑辣。之后沒過幾天又用虎妞的錢買了一輛洋車,但人還沒拉幾天又因?yàn)榛㈡さ乃腊衍囐u了去準(zhǔn)備后事

  想想當(dāng)初祥子剛到北平的時(shí)候,善良,淳樸,勤勞,非常有活力的一個(gè)人。他像駱駝一樣,有著駱駝一樣的品質(zhì)。能吃苦耐勞。頭一開始祥子拉人從不定價(jià)錢,只是讓乘客看著給,給多少都行。

  但是,后來,車被搶了,虎妞死了,小福子也上吊自殺,使他所有生活中的一切都沒了。于是他變得吝嗇了,猥瑣了,狡猾了,骯臟了。最后為了幾十塊大洋竟然出賣人命,雖然對(duì)方也不是好人。

  也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣,但是生活在未來的我們知道,在那時(shí)候誰都是社會(huì)的犧牲品,被黑暗的社會(huì)給感染了。

讀好書做好人演講稿2

  學(xué)校按照“做好人、讀好書、選好路”的育人理念,針對(duì)學(xué)生興趣和個(gè)性潛能差異,因材施教,分層教學(xué)。作為教職人員應(yīng)領(lǐng)會(huì)育人理念,轉(zhuǎn)變思想,大膽變革教學(xué)理念。

  “做好人”這是育人的基點(diǎn)。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的,比喻說一些大家庭里面都有“家規(guī)”,學(xué)校只側(cè)重傳授知識(shí),F(xiàn)在不同了,隨之打工經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),父母多半忙于工作,忙于生活不在身邊,“做好人”的教育難以完成,所以很多孩子在學(xué)校中表現(xiàn)為“難以管教”,這就要求教職員工要改變教學(xué)理念。因此,以往教育只注重教學(xué)尤其是知識(shí)的傳授,忽視做人的教育和感化。這是不適應(yīng)當(dāng)今變化的社會(huì)實(shí)際,與社會(huì)的需要人才相背離。作為教職人員應(yīng)從社會(huì)發(fā)展需要的人才為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變思想,大膽變革,將“做好人”放在教學(xué)的第一位!白龊萌恕笔怯说睦硇曰貧w,是一切之根本。我們教育的根本目的,就是成人,成為一個(gè)有利于社會(huì)的人,成人就要做好人。因此,學(xué)校把“做好人”作為育人理念的第一位,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,與時(shí)俱進(jìn)的展現(xiàn)。

  需要指出的是:“做好人”不僅是德育的教育,更重要的是養(yǎng)成教育,養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練,及包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的`培養(yǎng)。養(yǎng)成教育的內(nèi)容十分廣泛的,養(yǎng)成教育,是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,它往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)成功的人格。只有成功的人格,學(xué)生才能幸福與快樂,在快樂中學(xué)習(xí),在幸福中學(xué)習(xí),這才是我們育人要達(dá)到的真正目的。所以說我們?cè)谛碌挠死砟钕,要轉(zhuǎn)變思想,大膽變革。

  “讀好書”這是育人的途徑。一個(gè)人的一生,不僅在讀書期間要學(xué)好書本知識(shí),而且讀書要伴隨人的一生。多讀好書,開闊視野,陶冶情操,有助于樹立“三觀”但更為重要的是讀書時(shí)教人學(xué)好做人的重要途徑。作為教師,在教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書,我們要轉(zhuǎn)變思想,大膽革新,不能只停留在書本的知識(shí),更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造一種氛圍。首先要宏揚(yáng)書香,形成氛圍。教師應(yīng)該讓濃濃的書香飄溢在我們的校園和家園,讓好書永遠(yuǎn)伴隨我們學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí),要優(yōu)化環(huán)境,讓生活充滿書香。我們每一位教師要以讀書來引領(lǐng)我們學(xué)生的發(fā)展。讓閱讀與學(xué)生終生為伴。

  需要指出的是:“讀好書”不僅僅是對(duì)學(xué)生的要求,更重要的是我們教師也要在讀好書中發(fā)展自己,完善自己,超越自己,才能符合時(shí)代的要求。學(xué)生具有向師性,教師的閱讀,帶給學(xué)生的將是言傳身教。將受到真正的教育效果。

  “選好路”這是育人的結(jié)果。學(xué)校是一個(gè)平臺(tái),是“做好人”“讀好書”的平臺(tái),更是“選好路”的平臺(tái),無論是他們是讀大學(xué)還是就業(yè)創(chuàng)業(yè),學(xué)校都是學(xué)生將來發(fā)展的平臺(tái),因此,育人不能單純停留在“做好人”和“讀好書”上,還要幫助學(xué)生“選好路”。這是我們的職責(zé)。我們是綜合高中,綜合有求學(xué)求職的學(xué)生,所以,作為我們學(xué)校的教職人員,更要轉(zhuǎn)變思想,大膽變革教學(xué)理念。在“做好人”“讀好書”的基礎(chǔ)上要引導(dǎo)學(xué)生“選好路”。這與傳統(tǒng)的教學(xué)理念大相徑庭。因此,作為老師,我們不能“老”,要永遠(yuǎn)領(lǐng)先于時(shí)代,要站在時(shí)代的高度,引導(dǎo)我們學(xué)生放眼世界,放眼將來。這就需要我們的革新。需要對(duì)學(xué)校理念的深刻領(lǐng)會(huì)。

  需要指出的是,學(xué)校在為學(xué)生“選好路”上做了大量的工作,技能班,校企合作等等,都展示了學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的辦學(xué)方向。那么,作為我們教師更應(yīng)該順應(yīng)學(xué)校的大勢(shì),轉(zhuǎn)變思想,變革教學(xué)理念。

  總之,“做好人,讀好書,選好路”是一個(gè)有機(jī)的整體,我們?cè)陬I(lǐng)悟?qū)W校育人理念的時(shí)候,轉(zhuǎn)變思想,大膽革新教學(xué)理念的時(shí)候要注意這一理念要與課堂教學(xué)相結(jié)合,要與校園文化結(jié)合,要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要與家庭教育相結(jié)合。

  我很清晰的記得,從我懂事一直到我讀完大學(xué),父親總是教導(dǎo)我,“要把書讀好,要做好人,要把自己的路走好!边@些話一直印在我心里,至今都難以忘懷。當(dāng)我從事教學(xué)工作后,才真正了解這些話更深刻的內(nèi)涵。這些話其實(shí)就是九個(gè)字“做好人、讀好書、選好路”,學(xué)校把這個(gè)作為育人理念,體現(xiàn)了千千萬萬個(gè)父母的心聲,是“以人為本”發(fā)展學(xué)校的體現(xiàn),因此,我們每一個(gè)教學(xué)工作者,應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想,大膽改革。用這一理念勉勵(lì)我們,在鞭策著我們,讓我們時(shí)刻都牢記著,并融入教學(xué)和教育工作之中。

讀好書做好人演講稿3

  今天,我要演講的題目是《好書伴好人》。書是人類的靈魂,書是智慧的結(jié)晶,書是精神的食糧。在書中,我們可以讀蘇軾的灑脫豪放,悟魯迅的冷峻深邃,品冰心的意切情長(zhǎng)。在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下,我的視野不斷擴(kuò)展。

  追求進(jìn)步是人類的天性。人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時(shí)代發(fā)展到今天瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,其間每前進(jìn)一步,都離不開對(duì)知識(shí)的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。通過文化的傳承,才有今天社會(huì)的日新月異。培根說過:“知識(shí)就是力量!”書籍是取之不盡的智慧背囊,它積累了豐富的.人生閱歷,積累著做人的道理,它是力量的源泉!它引導(dǎo)人們用科學(xué)的途徑尋找解決問題的方法,從而走向成功的殿堂;今天,我們徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中,領(lǐng)略祖國(guó)的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情;聆聽詩人的豪情萬丈、憂國(guó)憂民;并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。

  讀好書,做好人。這是一個(gè)期許,也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書是朋友又是助手,書還是走向成功的階梯。做好人,是社會(huì)的道德要求。讀了許多書的人,有了豐富的知識(shí)源泉,做好人也就成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。

  世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,那么,我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢?

  讀好書,做好人。讀書的方法和做人的方法相同。讀書講究“慢慢體會(huì),細(xì)細(xì)品味!弊鋈艘嗍侨绱。要想讀好書,還要有信念,正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”做人也是這般,沒有意志,怎么能在這物競(jìng)天擇,適者生存的社會(huì)停留,所以做一個(gè)好人,就要先學(xué)會(huì)讀好多好書。

  讀好書,做好人。讀書靠選擇,選的好讓你受用無窮,選的不好讓你后悔終生,同樣做人也靠選擇,選了一條光明之路,一帆風(fēng)順,選了一條荊棘路,前途坎坷、渺茫。因此,我們要學(xué)會(huì)多讀書,讀好書,爭(zhēng)取做一個(gè)好人。讀優(yōu)美語言,經(jīng)典文字的書,讓你做一個(gè)溫文爾雅,和諧而富有內(nèi)涵的人。讀感人肺腑,平淡語句的書,讓你做一個(gè)助人為樂表面平靜卻內(nèi)心熾熱的人。讀語言豪邁,人物鮮明的書,讓你做一個(gè)心有大夢(mèng),與眾不同的人。可見,讀好書,可以讓人擁有無數(shù)種“好”!栋屠枋ツ冈骸分星苗娙俗屛颐靼琢松婆c惡的本質(zhì)區(qū)別;《童年》中阿廖沙流露出那無奈的眼神讓我們讀到了他悲慘的遭遇;《徐霞客游記》把祖國(guó)的大好河山一覽筆下……凡此種種皆寥寥幾筆,將世間真理形容的繪聲繪色。讀石灰,讀出它粉身碎骨不變色的清白;讀蠟燭,讀出它甘于奉獻(xiàn)不退縮的精神;讀沙漠,讀出它坦蕩豪放的胸懷;讀大海,讀出它氣勢(shì)磅礴的豪情。

  所謂:“走遍天下書為侶”。高爾基說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜來之不易的讀書環(huán)境,為成為一個(gè)優(yōu)秀的人而讀書,為中華之崛起而讀書,努力成為知識(shí)的富翁、精神的巨人、國(guó)家的棟梁。歷史的大門將為我們開啟,未來理想的藍(lán)圖將為我們展開,將書作為人生的基石,我們可以站得更高,看得更遠(yuǎn)。以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

讀好書做好人演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《讀好書做好人》。書是人類的靈魂,書是智慧的結(jié)晶,書是知識(shí)的寶庫,書是精神的食糧。在書中,我們可以讀李白的瀟灑飄逸,讀蘇軾的灑脫豪放,悟魯迅的冷峻深邃,品冰心的意切情長(zhǎng)。在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下,我的視野不斷擴(kuò)展。

  曾經(jīng)有位女作家說過,愛讀書的孩子學(xué)不壞。愛讀書的女孩子,更溫和、更有內(nèi)涵。的確如此,在書海中徜徉,被書滋潤(rùn)過的女孩,不但更富靈動(dòng)的氣質(zhì),而且在待人接物、為人處事方面,更有好的人緣,惹人喜愛。

  讀好書,做好人。這是一個(gè)期許,也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書是朋友又是助手,運(yùn)用好了,書還是走向成功的'催化劑。做好人,不是讀書人的專利,是社會(huì)的道德要求。但,讀了書的人,有了豐富的知識(shí)源泉,也就順理成章,成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。

  世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,這也是人們常掛嘴邊的一句話,那么,我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢?

  朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為侶”。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書卻讓我們永葆青春。時(shí)髦的東西總是短暫的,真實(shí)的生活卻是永恒的。而書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì),盡管,許多我們不曾經(jīng)歷,卻同樣可以用心去理解和感知。讓我們一起讀好書,做好人!

  謝謝大家!

讀好書做好人演講稿5

  書,是知識(shí)的結(jié)晶,也是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我沉醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽見自己的心底發(fā)出由衷的感嘆:“讀書真好!”

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木去取火……原來世界這么奇妙!書讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及的.尼羅河。直到我愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:讀書真好!

  漸漸地,我告別了小人書,步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了,變深?yuàn)W了。我不僅僅在大自然中暢游,也常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我歡樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙揭穿騙局時(shí)。我懸著的心才漸漸平靜……是的,讀書真好!

  每當(dāng)星期天,我寫完作業(yè)后就又一次翻開心愛的書,那一行行字引誘著我,那一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我,這時(shí),我就像一個(gè)快樂的小天使,自由地翱翔在知識(shí)的藍(lán)天中!白x書真好!”我又一次發(fā)出感嘆!

  是書讓我的童年變得五彩繽紛,是書讓我增長(zhǎng)更多的知識(shí),是書讓我的生活變得更加精彩。

  讀書真好!

讀好書做好人演講稿6

  讀一本好書,可以成為一個(gè)好人。讓我們時(shí)刻銘記:讀好書,做好人,成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一本書,如久旱作物的甘霖,滋潤(rùn)我們的心靈;一本書,如偶遇他鄉(xiāng)的同窗,給我們帶來溫暖。而不同的書籍又能培養(yǎng)我們不同的`氣質(zhì),浩然正氣抑或是陰陽怪氣。因此,讀好書才能使我們具備剛正大義的氣質(zhì),成為一個(gè)典雅端莊的好人。

  在一本好書中,我們可以體會(huì)到人間真善美,識(shí)別假惡丑;可以體會(huì)到自由平等博愛,感受人間真情;可以認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革。然而,更重要的是,讀一本好書,更能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)努力拼搏的人。以蘇聯(lián)作家奧楚蔑洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》為例,書中的保爾精神已成為一種時(shí)代的精神,它鼓舞著千百萬青年同法西斯浴血奮戰(zhàn)。這是一本好書,保爾精神則是好書中的好精神。因此,我們可以將這種精神應(yīng)用到生活中。假如你在寫作業(yè),心里又想著打游戲,那么,你可以嘗試把這看作打怪獸,而寫作業(yè)就是打怪獸的兵器,只要擁有保爾精神,堅(jiān)持下去,那么必將會(huì)勝利。同樣,你也可以成為一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)的好人。

  綜上所述,可知,讀一本好書,可以成為一個(gè)好人。世紀(jì)老人冰心曾說:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性。讀好書,能提高素養(yǎng),增長(zhǎng)才干,開闊視野,成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生!

  卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記:讀好書,做好人,為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!

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