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競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿

時(shí)間:2022-04-05 11:24:43 演講稿 我要投稿

有關(guān)競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿四篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿四篇

競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿 篇1

  站在神圣的講臺(tái)工作了10多年,今天卻第一次在講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘上崗演說(shuō),這不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機(jī)會(huì)。

  我競(jìng)聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。我清楚地認(rèn)識(shí)到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,“教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,”人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開(kāi)闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。

  回顧過(guò)去10多年,我一直熱愛(ài)教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,熱愛(ài)本職工作,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)學(xué)生,工作認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,每一次教研課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時(shí)總結(jié)和反思,把學(xué)校交給我上展示課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè)的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在城區(qū)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽中獲三等獎(jiǎng)。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評(píng)價(jià)方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來(lái),我所教的`班級(jí)期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求,及格率高。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí),我本著為老師們服務(wù)的意識(shí),虛心向老教師請(qǐng)教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級(jí)《中學(xué)動(dòng)像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、及校級(jí)的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽(tīng)課,進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),撰寫(xiě)論文多次獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),積極參加各種活動(dòng),獲得城區(qū)“優(yōu)秀黨員”,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào),所協(xié)助班級(jí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)上多次獲得“團(tuán)體第一”, “優(yōu)秀班級(jí)”等稱(chēng)號(hào)

  數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的,我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ),因?yàn)槲抑,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望,“給我一個(gè)舞臺(tái),讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會(huì),還你一個(gè)滿意!

競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:

  大家好!首先感謝組織給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下面,我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作簡(jiǎn)要的陳述:

  一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

  新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展!边@是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí),有著多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);還要有開(kāi)闊的視野,創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

  二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有以下三點(diǎn):

  1、我有堅(jiān)定的信念。

  工作6年,我一直熱愛(ài)教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛(ài)本職工作,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)學(xué)生,工作認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平。

  2、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理論,理念,領(lǐng)會(huì)課改的精神。積極的訂閱和閱讀相關(guān)的教學(xué)雜志,從中學(xué)習(xí)各地教師的先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參與有關(guān)的教學(xué)培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),從而達(dá)到與其他老師對(duì)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流。除了學(xué)習(xí)有關(guān)于于數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我還學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué),通過(guò)了解兒童心理,更好的結(jié)合理論開(kāi)展教學(xué)工作。

  3、具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在大量的學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教育教學(xué)的理念的指導(dǎo)下,每次新授課數(shù)學(xué)課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時(shí)總結(jié)和反思,把每一次的數(shù)學(xué)課看成是一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽,畫(huà)圖畫(huà)、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè)的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平逐漸提高。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評(píng)價(jià)方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的.學(xué)習(xí)興趣。兩年來(lái),在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)工作時(shí),我本著為老師們服務(wù)的意識(shí),虛心向老教師請(qǐng)教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。工作之余還積極參加課題研究。

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,對(duì)教材整體的駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作。

  三、工作思路:

  假如我能夠通過(guò)競(jìng)聘上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

  1、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師。繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的新理論,更大程度的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,科學(xué)合理的抓好日常教學(xué),做到教書(shū)前多育人,把思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合起來(lái)。在工作中積極努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

  2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和所教學(xué)生情況,配合學(xué)校的教研工作,設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”,讓每個(gè)學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。

  3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。

  我將進(jìn)一步樹(shù)立自己的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和教育藝術(shù),凡事以學(xué)校利益為重,以學(xué)生利益為重,維護(hù)學(xué)校良好的形象,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  整個(gè)一年,我也做了有關(guān)于數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)工作,我就從德、勤、能、績(jī)對(duì)這一年工作做個(gè)陳述:

  一、德

  全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹(shù)立良好的師德師風(fēng),從自我做起,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書(shū)育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

  二、能

  根據(jù)課標(biāo)以及學(xué)生的階段特點(diǎn),結(jié)合參閱的各種資料,平時(shí)認(rèn)真研究教材。備課時(shí)創(chuàng)造性的應(yīng)用教材,制定明確的教學(xué)目標(biāo),把握重難點(diǎn),做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),寓教于樂(lè),讓學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,讓學(xué)生愉快輕松的學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)。抓住每次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),堅(jiān)持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),積極參加外出聽(tīng)課交流,提高自己的教學(xué)水平,使我明確了今后講課的方向以及數(shù)學(xué)課該怎么教。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

  三、績(jī)。

  這一年來(lái),我擔(dān)任的是一年級(jí)班主任工作,一年級(jí)的是學(xué)生開(kāi)始學(xué)校生活的開(kāi)始,是今后小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),幫一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成各種好的習(xí)慣尤為只要。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺(jué),養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在集體中。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

  通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,運(yùn)用電話、面談等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長(zhǎng)匯報(bào),讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng),有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái),希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng),使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。

  四、勤。

  一年中,我仍然堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),不遲到,不早退,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。不缺勤,服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為學(xué)校獻(xiàn)上自己的微薄之力。希望能得到你們的垂青。謝謝大家!

  競(jìng)崗人:xxx

競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  早上好!我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教學(xué)。

  一、兩年工作回顧:

  兩年來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,遵紀(jì)守法,依法治教,為人師表,在工作中嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,并把它用于日常教學(xué)中。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。堅(jiān)持參加學(xué)校舉行各類(lèi)科研培訓(xùn);堅(jiān)持走出學(xué)校向同行們學(xué)習(xí);堅(jiān)持每月聽(tīng)3節(jié)以上課改課;堅(jiān)持參加數(shù)學(xué)組和備課組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中本人認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)向題。認(rèn)真?zhèn)湔n。努力提高課堂效益。

  堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,例如本人經(jīng)常利用第九節(jié)或雙休日為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。提高學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)教務(wù)工作,并且按市十八中《決定》二十條規(guī)范自己的教學(xué)活動(dòng)。例如做到認(rèn)真批改作業(yè),做好單元測(cè)驗(yàn)和質(zhì)量分析。課改工作正不折不扣地開(kāi)展并取得較好的成績(jī)。如所教班級(jí)的段考和期考成績(jī)平穩(wěn)。有些班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大,所撰寫(xiě)的論文分別獲校級(jí)獎(jiǎng)和市級(jí)獎(jiǎng)。為了適應(yīng)教學(xué)的需要,本人還加強(qiáng)了信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并通過(guò)了學(xué)?荚。

  同時(shí)在平時(shí)的工作還注重加強(qiáng)與班主任的`合作與溝通。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不推卸責(zé)任,設(shè)法解決。做到互相幫助,互相關(guān)心,合作愉快。

  二、今后的打算與做法。如果競(jìng)聘成功,本人將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)

  導(dǎo)下,更加努力工作,努力學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作中存在的不足,積極主動(dòng)地參與課改工作,不斷加強(qiáng)與同行合作交流,虛心學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!

競(jìng)聘數(shù)學(xué)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天能夠站在這里,我感到非常榮幸,是大家的信任和支持讓我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)這一職務(wù),謝謝大家!今天我的發(fā)言分為五個(gè)方面:

  一、自我介紹

  20xx年踏入學(xué)校至今,不知不覺(jué)間我已在學(xué)校工作了十年。東方看著我成長(zhǎng),我看著東方在壯大。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)辦學(xué)初期的艱辛,我對(duì)現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)格外珍惜!

  身為東方大家庭的一員我感到無(wú)比幸運(yùn),在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了許多,怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課,怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任,怎樣與家長(zhǎng)溝通交流……。一次次的鍛煉與打磨,讓我明白:人生最幸福的事就是做一名老師,面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子,回歸到心靈最初的簡(jiǎn)單。

  在工作中,我最喜歡的一句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。集小成大,積少成多,從身邊的每一件小事做起,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  學(xué)校是一個(gè)集體,從來(lái)都不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。生活在東方學(xué)校這個(gè)大集體中,我倍感幸福,大家手牽手,為了同一個(gè)夢(mèng)想而努力,在東方學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上演繹精彩的人生!實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!站在這里,我能感受到集體的力量——團(tuán)結(jié)一心,合作共贏!

  二、學(xué)校認(rèn)同

  癡迷夢(mèng)想,專(zhuān)注勤奮,堅(jiān)持成功!我校教師轉(zhuǎn)型需完成三大轉(zhuǎn)變,明白五個(gè)步驟,遵循五個(gè)公約,做到一個(gè)有效,提倡五條策略。下面我主要說(shuō)一下自己對(duì)“課堂五個(gè)誓約”的一些認(rèn)識(shí):

  1、懷著清晰的目標(biāo)走進(jìn)課堂。備課要充分,目標(biāo)要明確,上課鈴響前1分鐘站到教室門(mén)口等待學(xué)生,既是提醒學(xué)生也是提醒自己。

  2、上課也要有儀式感,上課起立就是收心,教師環(huán)視教室一圈,學(xué)生坐下,預(yù)示著一節(jié)課的開(kāi)始。課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的地方,坐姿端正是上好一節(jié)課的最基本保證。

  3、課堂上眼神關(guān)注學(xué)生。教師在課堂上要“眼觀八方”,專(zhuān)注到每一個(gè)學(xué)生,注意和學(xué)生的眼神交流。教師在課堂上巧妙的運(yùn)用眼神,既能捕捉到課堂上的各種信息,又能有效地提高教學(xué)質(zhì)量,還能及時(shí)制止學(xué)生不規(guī)范的課堂行為。

  4、教,要教得透;學(xué),就學(xué)到位!精講精練,壓縮教師在課堂上“講”的時(shí)間,增加學(xué)生在課堂上思考、討論、練習(xí)、反思的時(shí)間,可以把課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

  5、課前,你是這樣的你,我是這樣的我;課后,你還是這樣的你,我還是這樣的我,那么,這生活我們都白白虛度了。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果,就要有一節(jié)課的收獲,否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。

  自學(xué)方能成才,自律方能成事。不單是學(xué)生,老師亦如此。要求學(xué)生做到的,老師要先做到,比如教師讀書(shū)、就餐紀(jì)律、不吃零食等。

  三、我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解:

  1、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化,抽象問(wèn)題形象化。數(shù)學(xué)就是生活中的工具,實(shí)用而且簡(jiǎn)單。所以課堂上不能繞圈,一繞學(xué)生就會(huì)糊涂。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)候是枯燥乏味的,這就需要從備課上下功夫,從學(xué)生感興趣的點(diǎn)著手,這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的成就感。

  2、課堂補(bǔ)差,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。把補(bǔ)差放到課堂,不把問(wèn)題留到課下。教育需要等待,即使學(xué)困生的進(jìn)步是緩慢的,我們也不能放棄,要讓學(xué)困生感受到老師的關(guān)愛(ài),重拾學(xué)習(xí)的信心。小組合作,共同進(jìn)步,優(yōu)生帶動(dòng)差生,老師只解決學(xué)生解決不了的問(wèn)題,提高課堂效率。

  四、下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小技巧:

  口訣記憶,對(duì)于一些概念性比較強(qiáng)的操作步驟,可以讓學(xué)生通過(guò)口訣或歌謠記憶。例如《角的度量》:點(diǎn)對(duì)點(diǎn),線對(duì)邊,讀數(shù)要看另一邊;0在內(nèi)讀內(nèi),0在外讀外。(復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化)

  借助線段圖解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,尤其是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分段付費(fèi)問(wèn)題。(抽象問(wèn)題形象化)

  求圓柱的表面積——認(rèn)識(shí)側(cè)面是長(zhǎng)方形,實(shí)物授課更容易理解。(抽象問(wèn)題形象化)

  五、教研計(jì)劃及實(shí)施

  如果今天競(jìng)聘成功,我將從以下三方面開(kāi)展教研組工作:教研活動(dòng)、教師提升、規(guī)范學(xué)生。

  (一)教研活動(dòng):

  1、相約星期三:教師交流教學(xué)中的小技巧,每周一個(gè)專(zhuān)題,集思廣益,共同討論,總結(jié)后發(fā)到數(shù)學(xué)群里供大家分享。

  2、集體備課(提前備好一周所授內(nèi)容),交流并解決備課中遇到的難點(diǎn),做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化。

  3、繼續(xù)做好“知識(shí)傳遞”工作:老師所做的`資料,總結(jié)的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(每學(xué)完一單元進(jìn)行一次總結(jié)反思),收集整理后供下屆老師參考建立數(shù)學(xué)組郵箱,利用一年時(shí)間匯總各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)課件,方便各科教師隨時(shí)調(diào)取資料,真正達(dá)到資源共享。

  4、提煉考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn):小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須會(huì)做、會(huì)講“小升初”試題,了解考點(diǎn),注重知識(shí)的連貫性。

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  1、優(yōu)秀教師“帶”新教師:新教師要多聽(tīng)課,優(yōu)秀教師要傳授好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂技巧,傳遞正能量(勤奮)。

  2、利用互聯(lián)網(wǎng)資源:網(wǎng)上觀看、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)、培訓(xùn)視頻;借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀課件彌補(bǔ)自己備課的不足。

  3、教師讀書(shū):通過(guò)閱讀名師著作(吳正憲、華應(yīng)龍等),學(xué)習(xí)名師。

 。ㄈ┮(guī)范學(xué)生:

  1、規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě):字體工整、格式正確(例如:左對(duì)齊)。

  2、計(jì)算能力過(guò)關(guān):計(jì)算能力貫穿整個(gè)小學(xué)生涯,是重中之重,也最能體現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。(可分年級(jí)進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽)

  在工作中,僅僅付出同普通人一樣的努力,是很難取得成功的。只有付出不亞于任何人的努力,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的成績(jī),才能使自己和家人的生活更美好!

  如果今天我能競(jìng)聘成功,我會(huì)用我的勤奮去感染數(shù)學(xué)組的每一位成員,盡自己最大努力管理好本組工作。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,說(shuō)明我還做得還不夠好,我會(huì)更加努力地工作,遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己!

  謝謝!

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