小學(xué)演講稿【熱門】
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)演講稿,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)演講稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:熱愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校給予了我們知識(shí),力量,還有快樂(lè)。她就像是母親般溫暖的懷抱,張開雙臂擁我們?nèi)霊,她?ài)著我們每一個(gè)學(xué)生,我們每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著她對(duì)我們的心血。
xx學(xué)校,是我們美麗可愛(ài)的學(xué)校,是我們吸取知識(shí)的海洋,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校呢?
一、遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂(lè),散漫的生活,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來(lái)共同遵守。自覺(jué)遵守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向和理想,這是我們最好的愛(ài)校行為。
二、珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。
有詩(shī)云:“百川東到海,何日復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲”。同學(xué)們,要抓住現(xiàn)在這大好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),使自己在德智體各方面都得到發(fā)展,為學(xué)校爭(zhēng)光,這是愛(ài)校的最好體現(xiàn)。
三、尊重師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。
從古到今,尊師愛(ài)幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。我們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中,要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長(zhǎng),尊重老師的辛勤勞動(dòng);關(guān)心同學(xué),熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)。愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木,保持環(huán)境整潔,把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來(lái)關(guān)心,把愛(ài)校落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀(jì)的人,讓文明之花在校園處處盛開。讓我們做校園的小主人,熱愛(ài)校園吧。
今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)演講稿2
今年七一是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十x周年的大喜日子。回顧這光輝燦爛 的八十多年征途,留下的是無(wú)數(shù)可歌可泣的先進(jìn)入物和事跡。由于有了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)先進(jìn)的組織,才使我們中國(guó)有了國(guó)富民強(qiáng)的今天。 你可能沒(méi)有留意過(guò)身邊的人,或許他們之中就有一個(gè)雷鋒、或者有一個(gè)徐虎。也許許多共產(chǎn)黨黨員并沒(méi)有他們干得那么出色,但在本職崗位上還是盡心盡職,一步一個(gè)腳印的勤勤懇懇工作。就拿我們上海電力學(xué)院聯(lián)申電力設(shè)備廠來(lái)說(shuō),黨員不多(只有兩名),但模范帶頭作用還是顯而易見(jiàn)。
尹鐵路同志是我們聯(lián)申廠廠長(zhǎng),他同時(shí)還擔(dān)任產(chǎn)業(yè)第二支部的支部書記兼產(chǎn)業(yè)分工會(huì)主席的職務(wù)。作為一名廠長(zhǎng)他工作繁忙,處處要為企業(yè)的前途著想。聯(lián)申廠創(chuàng)辦初期一無(wú)資金、二無(wú)產(chǎn)品、三無(wú)技術(shù),企業(yè)家敏銳的嗅覺(jué)讓他感到這是一個(gè)嚴(yán)重的不足。因?yàn)樵诟母镩_放的經(jīng)濟(jì)大潮中,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位。于是尹鐵路同志依靠高?萍剂α繌(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)和化學(xué)教研室的丁桓如教授的新產(chǎn)品配合研制了十八胺快速加藥裝置,率先打入了國(guó)內(nèi)市場(chǎng),創(chuàng)造了品牌效應(yīng)。不過(guò)剛開始進(jìn)行銷售時(shí)相當(dāng)艱苦,往往一個(gè)電話打宋尹廠長(zhǎng)便連夜趕赴外地出差,因?yàn)榇蠹叶贾,電廠一般都建在比較偏遠(yuǎn)的地方,有些還建在山溝里。有一次他到貴州一個(gè)電廠出差,由于山區(qū)的溫差很大,他被凍得拉稀了。節(jié)假日出差對(duì)尹廠長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是家常便飯,所以除夕夜在電廠進(jìn)行加藥他也習(xí)以為常。為了節(jié)省開支他出差還坐過(guò)棚車,沒(méi)有座位怎么辦?簡(jiǎn)單!隨地而坐唄,個(gè)中辛苦不言而喻。
由于尹鐵路同志的努力我廠產(chǎn)品很快打開了銷路。但是,現(xiàn)在尹廠長(zhǎng)又把眼光放遠(yuǎn),他己不滿足單一品種的生產(chǎn),開始在電廠推廣鍋爐制粉系統(tǒng)應(yīng)用耐磨陶瓷技術(shù),為我廠爭(zhēng)取更多的效益。今年我廠的另一新產(chǎn)品氧化鉛耐磨陶瓷閥門這一高新技術(shù)也已在電廠開始試用,如果這一產(chǎn)品能被市場(chǎng)接受,其前景將極為樂(lè)觀!在他良好的模范帶頭作用影響下,整個(gè)聯(lián)申廠的面貌大為改觀,職工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,在完成好教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)再創(chuàng)效益。提到教學(xué)任務(wù),我廠承擔(dān)全校所有學(xué)生的金工實(shí)習(xí)教學(xué)工作。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié),其中安全問(wèn)題尤為重要,大家都知道車、銑、刨、磨等機(jī)床并不是任何人都能操作,對(duì)外行來(lái)說(shuō)具有一定的危險(xiǎn)性,我們的任務(wù)就是既要讓學(xué)生掌握技能,又不能讓學(xué)生受到損傷。尹廠長(zhǎng)對(duì)員工反復(fù)強(qiáng)調(diào)其中的重要性,每次學(xué)生的動(dòng)員大會(huì)上他也一再指出。因此,至今為止金工實(shí)習(xí)的安全率為100%,得到了大家的肯定。
尹鐵路同志作為產(chǎn)業(yè)第二黨支部的支部書記,定期組織黨員開會(huì)、交流思想,學(xué)習(xí)新文件,跟上時(shí)代的步伐。產(chǎn)業(yè)第二支部的黨員比較分散,共有6名同志,來(lái)自5 個(gè)不同的公司和部門。平時(shí)這些同志工作繁忙經(jīng)常出差,要聚在一起相當(dāng)困難。但是尹鐵路同志還是干方百計(jì)地將他們組織起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),在揭批qqq的活動(dòng)中,黨員們紛紛表示對(duì)歪理邪說(shuō)的深惡痛絕,要和黨中央保持一致,并在抵制qqq的大會(huì)上踴躍簽名。同時(shí),他還積極發(fā)展入黨積極分子,與一些要求上進(jìn)的同志交流思想、做好工作,為我們黨及時(shí)輸入新鮮血液。 繁忙的工會(huì)工作使他覺(jué)得更具挑戰(zhàn)性,為了不辜負(fù)群眾的信任,他常常和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他工會(huì)委員一起為那些生病在家或生活有困難的同志送清涼、送溫暖。他還積極參加工會(huì)會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的'指示,并把這些都落到實(shí)處。他和工會(huì)的其他委員一起,組織科產(chǎn)的教職工參加學(xué)院每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),并在廣播操比賽中獲得了好名次。尹鐵路同志還主持了電器儀表廠職工代表大會(huì)的召開,使儀表廠的改革工作順利完成。也為學(xué)院兩級(jí)教代會(huì)的召開起了一個(gè)好的開頭。他還關(guān)心那些住房困難的同志,為他們排憂解難,積極申請(qǐng)住房補(bǔ)貼。 從尹鐵路同志身上,我們可以看到一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。正是由于有成千上萬(wàn)這樣的共產(chǎn)黨員,我們黨才會(huì)有80歲的今天。這正是中國(guó)共產(chǎn)黨的驕傲!
小學(xué)演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的主題是保護(hù)環(huán)境,F(xiàn)在地球的污染十分嚴(yán)重,我們要保護(hù)環(huán)境。我們首先要做到幾點(diǎn),去超市買東西的時(shí)候,應(yīng)該少用塑料袋,因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染環(huán)境,有一些人買完?yáng)|西以后,就把包裝紙隨地亂丟,我們要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,去超市應(yīng)該帶環(huán)保袋,環(huán)保袋既能多次利用,,又可以節(jié)約兩毛買塑料袋的錢,日積月累下來(lái),既又減少污染,又節(jié)約錢,難道不是一舉兩得嗎?
還有,我們用筆應(yīng)該要用可以一些可以換筆芯的筆,這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染,因?yàn)樗P和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的,,吃飯的時(shí)候,少用一次性筷子和一次性飯盒,這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應(yīng)該要用瓷碗,不要用一次性飯盒和一次性筷子。
我們喝完飲料,應(yīng)該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里,這樣既可以減少污染,又可以回收利用,不浪費(fèi)資源。
還有一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn),就是水污染,現(xiàn)在有很多工廠每天會(huì)排放有毒物質(zhì),影響水的'質(zhì)量,這樣一來(lái)那些在工廠旁邊的河道,不是變得臭氣滿天的了嗎?我們的母親河黃浦江在1958年前是一條水質(zhì)清澈,魚蝦成群的河道,1962年水質(zhì)開始受到污染,所以,水質(zhì)安全十分重要,如果水質(zhì)再繼續(xù)差下去,甚至?xí)绊懭祟惖纳踩。“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”保護(hù)環(huán)境很重要,大家一定要保護(hù)環(huán)境呀!謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
小學(xué)演講稿4
秋風(fēng),秋風(fēng)中有著涼涼的記憶,有著痛苦的`回憶。
我還記得那一天,天氣十分晴朗,奶奶對(duì)我們說(shuō),問(wèn)我沒(méi)去不去給他幫幫忙。我想:給奶奶幫忙也是好事……再說(shuō)了,奶奶也這么大年紀(jì)了。想著想著,穿上衣服,問(wèn)哥哥去不去,他說(shuō):“我不去了,你去吧!”我穿好衣服,就跟奶奶去一間小屋子里。在路上,心想:哥哥也真是的,也不來(lái)幫幫忙。想著想著,就來(lái)到了一間小屋子的門前,打開屋門,里面又潮濕又陰冷。奶奶打開燈,里面放的是煙花呀,奶奶拿出兩把斧頭,我向外面扔煙花,一會(huì)兒的功夫,已經(jīng)向下搬了很多。心想:奶奶留這么多煙花干什么,在心里憋著,還不如說(shuō)出來(lái),就問(wèn)奶奶:“這么多煙花干什么呀?”奶奶說(shuō),可以賣錢,但是要把里面的沙土砸下來(lái)。
我們一起砸掉里面的沙土,一會(huì)兒的功夫,成山的煙花已經(jīng)砸完了,奶奶清掃時(shí),一不小心歪倒了,我一害怕,就沖過(guò)去扶奶奶,左手和左腳沒(méi)了知覺(jué),心想:奶奶這是怎么了。圍上了幾個(gè)好心人,其中一個(gè)是醫(yī)生,說(shuō)是腦出血,一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞,我心里更加害怕了,醫(yī)生把手機(jī)跟我,讓我打給家人,我打給媽媽,心里想:快點(diǎn)接!快點(diǎn)接!通了我讓媽媽過(guò)來(lái),打了120,救護(hù)車來(lái)了。媽媽和二姑上了車,陪著奶奶。我心里想:奶奶對(duì)大家也好,對(duì)我們也好,怎么成了這樣,要是哥哥來(lái)就好了,奶奶就不用這么使勁砸了,也不會(huì)累倒了。
我把這件事刻在心頭,使我好好學(xué)習(xí)!
小學(xué)演講稿5
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
2008年是一個(gè)奧運(yùn)年,在我國(guó)首都——北京舉行。這一年,我們等了多少年呀!當(dāng)2001年7月13日國(guó)際奧委宣中國(guó)申奧成功時(shí),整個(gè)中國(guó)都沸騰了。是呀,中國(guó)的百年奧運(yùn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!從“東亞病夫”到許海峰實(shí)現(xiàn)我國(guó)奧運(yùn)“零的突破”才到今年的北京奧運(yùn)會(huì),中間經(jīng)歷了許多許多。
在奧運(yùn)五環(huán)中,我最喜歡代表黑色的吉祥物——晶晶。它的`外表像一只憨態(tài)可掬的大熊貓,來(lái)自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。它的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型,憨厚樂(lè)觀,充滿力量。晶晶象征著快樂(lè)、和諧,無(wú)論他走到哪里,都是那么的可愛(ài)。它身體笨拙,慢,跟不上大家的步伐,經(jīng)常采用“滾”的方式追上。晶晶性格憨厚樸實(shí)、熱心,好奇心很強(qiáng)。表面憨傻,實(shí)則內(nèi)秀,經(jīng)常能脫口而出一些精密的數(shù)據(jù)和奧運(yùn)紀(jì)錄。
2008年,當(dāng)您置身于“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的奧運(yùn)盛會(huì)中,您也將同時(shí)感受著北京這個(gè)東方文明古都。北京是中國(guó)的首都,也是中國(guó)的心臟,更是中國(guó)獻(xiàn)給世界的禮物——2008年北京奧運(yùn)會(huì),一個(gè)絕對(duì)讓大家驚喜的禮物!
忘不了現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦,忘不了每一屆奧運(yùn)會(huì),忘不了“更快、更強(qiáng)、更高”的奧運(yùn)精神,忘不了熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,忘不了圣火登珠峰?這一切都將在08年更加輝煌!
當(dāng)許海峰實(shí)現(xiàn)我國(guó)奧運(yùn)“零的突破”時(shí),我感到無(wú)比欣慰;當(dāng)黃石國(guó)家女子體操運(yùn)動(dòng)員程菲創(chuàng)造出“程菲跳”時(shí),我感到無(wú)比興奮;當(dāng)“亞洲第一飛人”——?jiǎng)⑾璐蚱?10米欄記錄時(shí),我感到無(wú)比激動(dòng);當(dāng)圣火在雅典點(diǎn)燃,我感到無(wú)比自豪?
我相信,2008年北京奧運(yùn)會(huì)一定是歷史以來(lái)最棒的一屆奧運(yùn)會(huì)!
我們的奧運(yùn)村將奏響同一個(gè)世界的精彩樂(lè)章,我們的“鳥巢”將騰飛出人類同一個(gè)夢(mèng)想的翅膀,我們的“水立方”將讓你感受到科技的力量?”
是啊,08年,中國(guó)已換上一身新裝,等著您的到來(lái)!
讓我們一起高呼:“2008年北京奧運(yùn)會(huì)加油!”
謝謝大家,我的演講完了。
小學(xué)演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí),都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子,上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字:學(xué)孔孟之道,做少年君子!
自古以來(lái)君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的贊譽(yù),君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞,為人處世的代表,社?huì)倫 理的標(biāo)高,治國(guó)安邦的棟梁。
怎樣成為君子,君子不去更多的苛責(zé)外在世界,而把更多有限的時(shí)間,精力,修養(yǎng)用來(lái)苛責(zé)內(nèi)心,這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的.內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心,看到學(xué);蚪淌依镉幸黄瑥U紙,會(huì)想到這是我的錯(cuò),并主動(dòng)將它彎腰撿起,那么,我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎?
在學(xué)校里,我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班集體,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣,老師的助手。
最后,請(qǐng)同學(xué)們記住這句話,學(xué)孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎,舉起xx的明天,托起世界的未來(lái)吧!我的講話完畢,謝謝大家。
小學(xué)演講稿7
蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的玩伴是小河,我的朋友就是書。
書,把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話世界,讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河,讓我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話,那么,書就是海洋上一只只滿載乘客的小船,而我,就是船上的一名小乘客,我幸福的遨游在書的海洋里。
從小。我就愛(ài)問(wèn)媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書,翻呀,翻呀,然后驚喜的說(shuō):笑笑,瞧,答案在這兒呢!從此,我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時(shí),媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣,每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書,媽媽還給我訂了幼兒畫報(bào),每月收到我喜歡看的畫報(bào),就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣,從小我就和書交上了朋友。
有一次,我和同學(xué)們到草地上玩耍,我坐在一個(gè)角落里,忽然,我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛,它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上,我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽,媽媽正忙,就讓我自己找答案。我想起了我的'好朋友:《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋,迫不及待地翻開,”哦“原來(lái)是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí),先織好放射絲,然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲,有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘,環(huán)狀絲都特別粘,在捕獲獵物時(shí),蜘蛛就著放射絲走,另外,蜘蛛的足上還有油脂,即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
“愛(ài)書吧!這是知識(shí)的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
小學(xué)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的孩子們:
大家下午好!今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,參加戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
小學(xué)六年時(shí)間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的'培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受:戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們,你們是最值得尊敬的人。小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
孩子們,今天你們就要畢業(yè)了,即將走出這所美麗的校園,將要飛向更廣闊的天空,但無(wú)論你們今后身處何方,請(qǐng)你們記住:這里是你們騰飛的起點(diǎn),這里是你們精神的家園,你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成績(jī)單,更獲得了為人的道理:樸誠(chéng)做事,誠(chéng)樸做人。
孩子們,你們?cè)谀感+@得的這些營(yíng)養(yǎng),你們將受用一輩子,將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。
最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿:全體同學(xué),今后能夠好好學(xué)習(xí),靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!
衷心祝福:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿由提供!
衷心希望:我們戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿9
地球上有無(wú)數(shù)的孩子,但地球母親只有一個(gè)。如果失去了母親,我們?cè)撊绾紊?因此,我們?yīng)該愛(ài)護(hù)我們的家園。
當(dāng)災(zāi)難一次又一次降臨時(shí),地球母親沒(méi)有拋棄我們。然而,我們無(wú)辜地傷害了她無(wú)數(shù)次。她痛苦地呻吟著,痛哭流涕.同學(xué)們,拯救我們的家!
大家要馬上行動(dòng),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我們撿一張紙,節(jié)約一滴水,節(jié)約一堆垃圾,打掃衛(wèi)生,愛(ài)一棵幼苗,保護(hù)一只青蛙,種一棵草,種一棵樹,以環(huán)保為己任,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造綠色校園。這樣,在不久的將來(lái),如果我們?cè)倏纯次覀兊腵校園,我們?nèi)祟惖募覉@將是一個(gè)綠色的世界,一片鮮花的海洋。
我們能讓這場(chǎng)悲劇再次發(fā)生嗎?不,從來(lái)沒(méi)有。我們要不要把家變成一片荒蕪的草原?不,從來(lái)沒(méi)有。能不能讓天地界限不那么清晰?不,從來(lái)沒(méi)有。
如果有一天,地球母親真的拋棄了我們。我們做什么呢我們不是要死了嗎?最好是保護(hù)她.
總之,讓我們好好保護(hù)我們的家——地球!
小學(xué)演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我熱愛(ài)這個(gè)集體,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不拒絕。
同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)努力做好以下三點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己
2、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、與其他的.委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿。
如果沒(méi)有競(jìng)選成功,說(shuō)明我還要努力,但我不會(huì)灰心喪氣,把我的缺點(diǎn)改正。正所謂,人外有人,天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我,我一定能行。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)投我神圣的一票吧!
小學(xué)演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“低碳生活,享受綠色人生!蔽蚁嘈糯蠹叶悸(tīng)說(shuō)吧,可是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中有沒(méi)有做到呢?
一天,我和媽媽打算去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)購(gòu)物,可一會(huì)兒媽媽又自言自語(yǔ)道:“待會(huì)到那車停哪呢?我冥思苦想了一會(huì)兒說(shuō):“媽媽,我們走路過(guò)去吧,既節(jié)能又方便!薄昂冒!”媽媽經(jīng)過(guò)再三考慮,答應(yīng)了,于是我們走路去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。購(gòu)?fù)晡,又走了回?lái),這不僅不會(huì)污染環(huán)境,還能減肥……|
今年夏天的一個(gè)晚上,我躺在床上,一陣陣“滴答滴答”不約而同的鉆進(jìn)我的耳朵里,害我心煩意亂的躺在床上,睡不著。于是我躡手躡腳的下了床,來(lái)到客廳,只見(jiàn)水龍頭的水一點(diǎn)一點(diǎn)的一涌而下,原來(lái)是水龍頭在響,我馬上走過(guò)去,關(guān)了水龍頭,便上床睡覺(jué)去了。
第二天中午,太陽(yáng)烤著大地,空調(diào)已開到了26度,可還是讓人熱的`受不了。我們只好在家看電視。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)了屋,只聽(tīng)“嘀嘀”響了兩聲之后,爸爸又看起了電視。我馬上跑進(jìn)屋對(duì)媽媽說(shuō):“開空調(diào)費(fèi)電,還有害于環(huán)境,熱了扇扇子!眿寢屨f(shuō):“對(duì)。”
于是我們把空調(diào)給關(guān)了。
低碳生活,享受綠色。綠色是通靈性的,也是地球的外衣。讓我們從現(xiàn)在開始低碳,開始環(huán)保。
小學(xué)演講稿12
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō),在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。20xx年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元.他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的.情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎?也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái),大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。
據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過(guò)高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)演講稿13
尊敬的王林老師、王金法老師、曹慧校長(zhǎng)、工作室的伙伴們:
大家下午好!
今天我匯報(bào)交流的題目是:一粒生長(zhǎng)的種子。與大家分享的是《應(yīng)答與建構(gòu)—我的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的行與思》這本書。這本書的作者是江蘇省特級(jí)教師周衛(wèi)東,我與周衛(wèi)東相識(shí),緣于20xx年在我們春城中心小學(xué)舉行的“江蘇省報(bào)刊總社沈本領(lǐng)工作室教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”,我有幸與周衛(wèi)東老師同課異構(gòu)四年級(jí)的《找規(guī)律》,王金法老師作為我們那次活動(dòng)的特邀嘉賓對(duì)我們的課進(jìn)行了分析與點(diǎn)評(píng)。那是我第一次認(rèn)識(shí)周衛(wèi)東,也讓我深深知道了自己與名師的差距,數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該如何地立體、豐富、有內(nèi)涵,數(shù)學(xué)課堂如何上出數(shù)學(xué)味,凸顯數(shù)學(xué)的本真。與周校長(zhǎng)的近距離接觸,再細(xì)細(xì)品味他書中的文字,真是人如其書,書如其人。
20xx年12月,我收到了周校長(zhǎng)寄給我的這本書,后來(lái)我們工作室活動(dòng)也發(fā)了這本書,于是利用暑期的時(shí)間,我又讀了第二遍,與第一遍匆忙的初讀感受大不相同。每一輯的標(biāo)題都是細(xì)細(xì)斟酌:熱點(diǎn)沉思、經(jīng)驗(yàn)提純、碎片拾零、課堂傳真、感悟集萃。理論與案例的雙效結(jié)合,現(xiàn)實(shí)與理想的實(shí)踐思考,從大處著眼,于細(xì)微處見(jiàn)精神。讓我深深感受到作者是個(gè)非常有獨(dú)特個(gè)性,有自我思想,專業(yè)內(nèi)涵及其豐富厚重的數(shù)學(xué)教師。
讀了五輯內(nèi)容,學(xué)到了很多,也明白了很多。我有了新的收獲,也得到了新的啟思。
說(shuō)實(shí)話,在我們農(nóng)村小學(xué),實(shí)實(shí)在在做小課題研究的很少,很多都是浮在淺層,去年參加一次省級(jí)培訓(xùn)時(shí)也聽(tīng)到有關(guān)教師做研究的報(bào)告,心里就有了想做研究的想法,想把平時(shí)的實(shí)踐再深入化,再專業(yè)化,能在提高自己理論水平的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)學(xué)生的.創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
課改走到今天,預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系并不模糊,而我們每天的課堂都經(jīng)歷著預(yù)設(shè)與生成矛盾統(tǒng)一的過(guò)程。其實(shí)在家常課中遇到意外生成的情況比較多,而每次是否都能理性智慧的處理突發(fā)情況,我對(duì)自己并不完全滿意,更多的或許是習(xí)慣性的處理方式,還缺乏睿智的思考與臨場(chǎng)智慧的應(yīng)變。
三、“過(guò)程”對(duì)“結(jié)果”的情意
“過(guò)程”與“結(jié)果”是我們現(xiàn)在每一節(jié)課主要關(guān)注的兩個(gè)點(diǎn),而過(guò)程很難進(jìn)行考量,平時(shí)更多關(guān)注的是結(jié)果,因?yàn)榻Y(jié)果可以通過(guò)檢測(cè)的方式顯現(xiàn),而對(duì)過(guò)程目前還沒(méi)有一個(gè)新的評(píng)價(jià)體系,這很容易導(dǎo)致教師在平時(shí)的授課中只注重結(jié)果而淡化過(guò)程的教學(xué)。
讀完這本書我還有兩點(diǎn)疑問(wèn),之后也與周校長(zhǎng)進(jìn)行了交流,也期待自己在以后的成長(zhǎng)道路上,能多讀到像《應(yīng)答與建構(gòu)》這樣的好書,多與像周校長(zhǎng)這樣有自己獨(dú)立思想、熱愛(ài)課堂的特級(jí)教師學(xué)習(xí),要有對(duì)平日生活、日,F(xiàn)象的穿透力,要能夠在尋常中發(fā)現(xiàn)奇崛,在凡俗中看到精彩。對(duì)自己的教學(xué)行為始終保持一份警醒,審視那些“熟知而非真知”的東西,去獲得一種意義的理解。
周校長(zhǎng)是個(gè)有著自我獨(dú)立思想的努力實(shí)踐者,是個(gè)對(duì)教育對(duì)課堂充滿熱情充滿希望的辛勤耕耘者。正如他自己所說(shuō):兒童是一粒生長(zhǎng)的種子,他也是一粒生長(zhǎng)的種子,我也要做一粒生長(zhǎng)的種子,和學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)!在周校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)的道路上,他一直心存感激,這與其說(shuō)是一種心境,毋寧說(shuō)更是一種境界,而我的專業(yè)行走,也非常感謝一路相伴,給過(guò)我?guī)椭c溫暖的人,特別是曹慧校長(zhǎng)和我們工作室的伙伴,讓我在農(nóng)村小學(xué)的專業(yè)行走之路中,不再孤單,不再迷惘,更多了一份走向遠(yuǎn)方的從容與自信。最后,用肖川《教育的理想與信念》一書中的一句話結(jié)束我今天的交流。“心存感激,是一種朗朗的心境,一種人性的光輝,天空因此而變得湛藍(lán),空氣因此而變得濕潤(rùn),美好的事物因此而變得離我們很近很近。”
謝謝大家!
小學(xué)演講稿14
同學(xué)們:
大家好!
在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑…… 也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公平的,磨難也是一種財(cái)富。 曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的.隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī),同時(shí)也失去了生機(jī)?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
小學(xué)演講稿15
當(dāng)中華文化開始擺脫弱勢(shì)文化形象,挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候,國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候,對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候,赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不勁取之不竭的智慧之源,這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典! 尊敬的老師、各位評(píng)委:
大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”。 我從來(lái)不知道,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道,獨(dú)自玩耍時(shí),媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái),在老師那里,我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
這些言簡(jiǎn)意豐,言少意深的文字深深地影響著我:
在小時(shí)候,當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí),我會(huì)不自覺(jué)地將自己的橡皮遞過(guò)去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái);當(dāng)我的繪畫作品得獎(jiǎng)時(shí),我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰,手有余香”的道理。
我因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,我會(huì)
捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí),我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),我會(huì)挺身而出,毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而記不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí),我會(huì)神游于故事中的精彩世界,當(dāng)天色已晚,月光朦朧時(shí),我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。 因?yàn)橄矚g讀書,在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái)。精彩紛層的語(yǔ)文課堂,總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開日”的下一句時(shí),我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里知道,在課余時(shí)間,我早已把《弟—子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!~
尤有位大詩(shī)人歌德說(shuō)“讀一本好書,就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑模x國(guó)學(xué)經(jīng)典,更能賦予我們精神的力量,獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng),我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則,“胸有詩(shī)書氣自華”,以《唐宋詩(shī)詞三百首》為例,讀李太白詩(shī),一句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往,讀白樂(lè)天詩(shī),一句“可憐身上衣正單,心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情,文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”又讓我感覺(jué)天地間浩氣長(zhǎng)存。
書讀的`多了,就想把自己讀書的感悟記錄下來(lái),于是,我養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣,在筆記中,我摘抄了精彩的段落,記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感,同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我:“楊明—慧,你怎么那么會(huì)寫作文呢?可有什么秘訣?”其實(shí)啊,我哪有什么秘訣,還不是書讀的多嘛!或許,這就是古人說(shuō)的:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”吧。
讓我們與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文,接受經(jīng)典的熏陶吧!
中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),燦若云霞,輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典,這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸,如柳柔細(xì),如水清澈、如友相伴。我相信,他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展, 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。
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