關(guān)于人生的演講稿（通用22篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的人生的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們探討一個(gè)非常宏大的課題，也是一個(gè)非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問題。眾所周知，人類作為萬物的靈長(zhǎng)，和動(dòng)物有質(zhì)的區(qū)別，動(dòng)物只生活在當(dāng)下，沒有發(fā)達(dá)的思維，不考慮未來的事情，也無所謂理想壯志，報(bào)效群體。動(dòng)物常常獨(dú)居，即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟惒蝗�，我們不但生活在�?dāng)下，還常常愛思索，有理想信念和追求。痛苦和歡樂的感覺常常能延續(xù)很久。同時(shí)人總是生活的社會(huì)中，除了完成個(gè)人生命的'自然歷程外，還常常能給社會(huì)和他人造成或大或小的影響，這是非同一般的。
思維是人類進(jìn)化的結(jié)果，是人類的特長(zhǎng)，從某種意義上說，人類所有的幸福和痛苦也來源于此。因?yàn)樽詮挠辛怂季S，我們?nèi)祟惥陀雍闷�，愈加喜歡追問。其中有些問題自古以來，我們的祖先就困惑不已苦苦追問，至今仍然是我們苦苦探索的謎團(tuán)。比如關(guān)于“我從何處來，又到哪里去了”，“人為什么活著，該怎樣活著，什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對(duì)此困惑，我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對(duì)挫折，遭受苦難，面臨艱難抉擇的時(shí)候，當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時(shí)候追問這個(gè)問題。常常是我們?cè)阶穯栐嚼Щ蟆?/p>
而上述問題就是人生觀的問題，每個(gè)人成長(zhǎng)到一定年齡必然會(huì)思索這個(gè)問題，最起碼會(huì)偶爾思索這個(gè)問題。你們想過這個(gè)問題沒。我想到了大家這個(gè)年齡，這個(gè)問題會(huì)經(jīng)常打擾你的思維，或者在潛移默化中，你其實(shí)已經(jīng)有了對(duì)人生的某些看法。
那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢？也是從三個(gè)方面說。
第一：我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的，科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法，定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔，他會(huì)指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)狀況。
第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度，俗話說“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著，有助于我們抵御人生風(fēng)雨，戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待人生，不可游戲人生，正如孔子所講：“既來之，則安之”。莫空度人生，一無所成。人生須務(wù)實(shí)，莫好高騖遠(yuǎn)，脫離實(shí)際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進(jìn)取。相信天生我材必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，像自信樂觀的李白：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
第三，樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀。
樹立為人民服務(wù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，反對(duì)拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義。
人生是寶貴的，也是精彩的，如何度過自己的美好人生，希望廣大同學(xué)慎思之，明辨之，確定自己的人生航向，并堅(jiān)定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家！
謝謝大家！
人生的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自四(5)班的練汝清，今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。
文學(xué)家說：“勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙�！笨茖W(xué)家說：“勤奮能使人聰明�！倍渭艺f：“勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石�！笨梢姡趭^之于成功是多么的重要。
古人云：“一勤天下無難事�！币馑际钦f，一個(gè)人如果能勤奮，那么對(duì)于他是說，世界上就沒有任何事能難倒他了�，F(xiàn)任中國殘聯(lián)主席的張海迪，她5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，失去了知覺，但是她沒有灰心喪氣，而是通過勤奮努力跟上世界的`腳步。她不能上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，還在跟隨父母下放時(shí)當(dāng)起了農(nóng)村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書，她就用鏡子來反射出書本上的“古文”來吸取知識(shí)，看著看著，撐著身體的雙手也長(zhǎng)滿了一層又一層的老繭。通過勤奮，她懂得英語、德育、日語等各種語言。通過勤奮，她先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。一個(gè)連最基本的身體都不健全的人，一個(gè)連上天都唾棄的人，卻通過自己的勤奮成為眾人眼中的“天才”。
恰恰相反，有的人即使很有天份，如果他不勤奮努力，也會(huì)變?yōu)槁德禑o為的人。讀過王安石的名篇《傷仲永》的人，無不為方仲永的“天才”夭折而傷感、惋惜。方仲永五歲就能作詩，所有人都為他的“天才”驚嘆不已，紛紛請(qǐng)他作詩。他的父親感到有利可圖，就讓他放棄了學(xué)習(xí)，整天帶著他到處吃喝玩樂，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”�？梢�，一個(gè)人就算天資聰穎，也必須通過不斷努力，擁有永無止境的知識(shí)，才能成才。
達(dá)芬奇曾說過：鐵不用會(huì)生銹，水不流會(huì)發(fā)臭，人的智慧不用會(huì)萎縮。大腦這部機(jī)器，如果不經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)，就會(huì)成為一團(tuán)廢鐵。無數(shù)事實(shí)告訴我們，一個(gè)人要想取得成功，都是離不開勤奮的。同學(xué)們，為了我們未來的成功，勤奮努力吧!
人生的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我發(fā)言的主題是傳承詩歌意蘊(yùn)，成就燦爛人生。
從小學(xué)以來，我們就開始誦讀詩歌，手中的唐詩三百首逐漸換成了宋詞精選，隨著年歲的不斷增長(zhǎng)，詩歌似乎逐漸淡出了我們的生活，但我們的心仍然是那一顆充滿詩意的心。
詩歌豐富了我們的學(xué)識(shí)，滿足了小時(shí)候的想象。它伴隨著我們走過了小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤的孩提時(shí)期，讓我們憧憬著日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)的江南美景。當(dāng)時(shí)仍然年幼的我們眼里看到的，嘴上念著的，心中誦讀的全都是詩�？v然我們當(dāng)時(shí)年幼無知，但是詩歌也為我們打開了新世界的大門，鼓勵(lì)著我們用一顆好奇心來探索這個(gè)世界，永不停息。
我們?cè)匍L(zhǎng)大了一些，詩歌又搖身一變，成為了一位學(xué)士淵博的老者，帶領(lǐng)著我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中穿梭不息。這個(gè)世界并不像我們看到的那么美好，它會(huì)有獨(dú)愴然而涕下的悲呼，會(huì)有朱門酒肉臭，路有凍死骨的無奈，會(huì)有西貶朝陽路八千的失意，但是它同時(shí)也有一片丹心照汗青的錚錚鐵骨，化作春泥更護(hù)花的`拳拳忠心。是詩歌教會(huì)了我們，這個(gè)世界并不全是一片純白，教會(huì)了我們什么是中華民族不斷的脊梁，詩歌的意蘊(yùn)伴隨了我們的少年時(shí)代。
但是同學(xué)們，詩歌并不只是留存在我們的記憶里——還記得疫情期間那一箱箱掛著青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)的標(biāo)識(shí)的物資嗎？還記得那一聲聲匯聚的豈曰無衣，與子同袍嗎？詩句在大難時(shí)期傳遞的人與人之間的幫助與愛，雖然詩句年代久遠(yuǎn)，仍然歷久彌香。
親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了，老大不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的誦讀聲，依稀回蕩在我們的耳邊。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟的標(biāo)語，仍然掛在我們的眼前。在我們?nèi)松械倪@樣一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，我們是時(shí)候應(yīng)該拿起我們的筆，向著未來而奮斗了！若是我們?nèi)耘f在空談，荒廢了自己的學(xué)習(xí)，當(dāng)白頭時(shí)一定會(huì)為了自己當(dāng)初虛度光陰，碌碌無為而感到羞愧！既然如此，我們何不拿起自己手中的筆，一同奮斗，一同努力呢？
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。李杜已經(jīng)成為了過去式，而我們便是新一代冉冉升起的新星！春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花，是我們的目標(biāo)，而成為一個(gè)能夠?yàn)閲易鲐暙I(xiàn)的人，是我們光明燦爛爛的未來愿望！讓我們繼承詩中的意蘊(yùn)，開啟自己的燦爛人生吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
人生的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是六年級(jí)x班的xxx，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來的憧憬，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的向往！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐耄攀沟萌松佑幸饬x，作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)�；侍觳回�(fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在2003年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。
理想點(diǎn)亮人生，給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因?yàn)槭ヂ犃�，放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的.努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在2004年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無數(shù)觀眾。
是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī)；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫�(huì)一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢？！我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。
謝謝大家！我的演講完畢。
人生的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自辯論與口才協(xié)會(huì)的王守一，今天我和大家一起探討的問題是“大學(xué)是失敗人生的起點(diǎn)”。
首先，我想問大家，你們覺得大學(xué)是不是失敗人生的起點(diǎn)？ 我認(rèn)為大學(xué)就是失敗人生的起點(diǎn)。在這里“打游戲”、“睡覺”、“沒事干”的人太多了，充斥著大學(xué)的每一個(gè)角落�！按髮W(xué)”他們眼里顯得那么枯燥無味。虛度光陰，便是他們所謂的大學(xué)生活；一無事處，便是他們總結(jié)的畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
懷著自己的理想，帶著父母的囑托，揣著親人的期盼，我們來到了大學(xué)。大家都是最棒的，曾經(jīng)是，現(xiàn)在也是。在別人眼里，大學(xué)就是玩的天堂，大學(xué)生就是沒用的象征。我真的想大聲的.告訴他們，大學(xué)不是玩的天堂，大學(xué)生也不是沒用的。
道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。大學(xué)生活誰愿意荒廢？大學(xué)生活誰愿意虛度？難道你會(huì)愿意嗎？ 但為什么有些人他們的大學(xué)那么失��？用一句話總結(jié)，就是不能堅(jiān)持。約翰遜曾經(jīng)這樣告訴世界“偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的”。如果讓我在智慧的大腦和一顆擁有堅(jiān)持的心中作出選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇一顆擁有堅(jiān)持的心。
知識(shí)成就高度，夢(mèng)想創(chuàng)造未來。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。寒風(fēng)呼嘯吹不倒我們心中的毅志，烈日炎炎曬不垮我們體表的堅(jiān)持。成功，成功，就在腳下，用行動(dòng)證明給自己看，證明給他人看，證明給世界看，你是最棒的，你就是站在世界屋脊之上的成功者。
一切幸福都是煩腦，一切逆境都是希望。唯有堅(jiān)持能讓自己成功。我想問一下大家，你們想不想堅(jiān)持？你們想不想成功？
你們鏗鏘有力的回答，讓我聽出了你們內(nèi)心真正的你。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，我演講的題目應(yīng)該改成“大學(xué)是成功人生的起點(diǎn)”，而不是“大學(xué)是失敗人生的起點(diǎn)”。你們說對(duì)不對(duì)？
前途不是灰暗的，道路不是曲折的。從頭再來沒那么簡(jiǎn)單，把握現(xiàn)在才是真理。我相信你們，一定能做到“摶扶搖而上者，九萬里”，勝利的曙光終將屬于我們大學(xué)生。
最后，我送給大家一句話：三年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)一天長(zhǎng)鳴。
今天我雖然是最后一個(gè)演講，但我卻是最開心的一個(gè)。因?yàn)橛心銈兊闹С�，有你們的捧�?chǎng)，讓站在太上的我不再那么孤單。我非常感謝你們今天能來聽我演講。我的名字叫做王守一，希望大家能夠記住今天，記住我，記住我們辯論與口才協(xié)會(huì)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
人生的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是“突破，成就非凡人生”。
每個(gè)人的一生中都有一個(gè)突破自己、超越自己的過程。只有不斷地突破自己，才能像那無憂無慮的魚兒一般，自由地遨游在深海之中；只有不斷地突破自己，才能像那展翅高飛的雄鷹一般，快樂地翱翔于廣闊的藍(lán)天之中；突破自己，會(huì)使我們?cè)谝院蟮娜松腥〉酶x煌的成功，成就不平凡的人生。
突破，能夠改變命運(yùn)，成就非凡人生，當(dāng)年叱咤疆場(chǎng)，橫掃歐洲大陸的拿破侖正是靠不斷地自己突破，才成就了他這般輝煌的成功。當(dāng)初，拿破侖在巴黎軍校攻讀炮兵攻略，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，他還利用課余時(shí)間去鉆研地理和歷史。這看似與他學(xué)習(xí)軍事并不相關(guān)，但也正是因?yàn)椤安幌嚓P(guān)”，為他今后事業(yè)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正是因?yàn)樗@種熱愛學(xué)習(xí)、敢于突破、勇于突破的精神，對(duì)自身的要求極高，靠日積月累一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)進(jìn)行自己突破，才成就了他這般輝煌的人生！試想，若沒有拿破侖當(dāng)年自學(xué)的這些知識(shí)，沒有他一點(diǎn)一滴的努力突破，他能叱咤疆場(chǎng)、橫掃歐洲嗎？他能成就這般輝煌的人生嗎？
突破，能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，使人生變得有意義，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦，與她的團(tuán)隊(duì)一起奮斗，歷經(jīng)380多次的失敗，不斷地改進(jìn)提取青蒿素的方法，傳統(tǒng)的中醫(yī)和自己創(chuàng)新相結(jié)合，打破常規(guī)，突破自己。終于在1971年成功研制出青蒿素，取得成功。這一成功，不僅挽救了全球數(shù)百萬人的生命，也實(shí)現(xiàn)了屠呦呦她自己的'人生價(jià)值——為人類的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)。
突破的同義詞是努力、堅(jiān)持和自律。日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海。在成功的道路上，有的只是滴水穿石、聚沙成塔的堅(jiān)持。
《道德經(jīng)》上曾說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！币馑际牵汉媳У拇髽�，生長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽；九層的高臺(tái)，起筑于一筐一筐的泥土；遠(yuǎn)行千里，是從腳下第一步開始走出來的，突破自己，需要腳踏實(shí)地的努力，需要日積月累，積少成多的堅(jiān)持。
突破自己，需要“富貴本無根，盡從勤中得”的踏實(shí)，需要“讀書破萬卷，下筆如有神”的勤奮，需要“欲窮千里目，更上一層樓”的精進(jìn)。
汪國真說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路�！迸θプ鼍蜁�(huì)突破自己；勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新就會(huì)突破自己，路在腳下，事在人為。
謝謝大家！
人生的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李其言。今天，我演講的題目是：魅力女孩，美麗人生。
有人說女人是天使，沒有女人，就沒有世界廣博無私的愛，就沒有世界的繁衍生息；也有人說女人是水，擁有了水的溫和澄澈，沒有水的世界就不再生機(jī)勃勃；還有人說女人是花，女性給予了這世界多姿多彩的顏色，給予了社會(huì)豐富的情感；而我要說女人是半邊天，我們的天空同樣有晨曦，有霧靄，有變化多姿的云霞，有激情豪邁的風(fēng)雷雨電，我們的這一半天空毫不遜色。
我們希望做有魅力的女人，那么，有魅力的女人是什么樣子的？她年輕嗎？她漂亮嗎？她富有嗎？
有魅力的女人是獨(dú)立的：我們不拒絕鮮花，但我們不會(huì)做花瓶；我們不拒絕掌聲，但我們對(duì)虛榮堅(jiān)決說不。我們要做新時(shí)代的女性，自強(qiáng)，知性，善良，健康。時(shí)代生活賦予了我們魅力，我們就要打造屬于自己的美麗人生。
有魅力的女人是自信的：記得曾有人說過這樣一句話：如果男人是照亮大地的太陽，那么女人就是月亮。嘿，我們僅僅是月亮嗎？幾千年來，在男性為主體的歷史記載中也不得不為我們女性留下濃描厚彩的一筆。文有李清照的才上眉頭卻上心頭、蔡文姬的人生幾何時(shí)懷憂終年歲，武有護(hù)國夫人梁紅玉，代父從軍花木蘭，科技戰(zhàn)線上黃道婆，近現(xiàn)代史上更是群星閃爍，星光燦爛。
有魅力的女人是知性的：我認(rèn)為世界上最優(yōu)秀的人物，必定是將自己的生命開采得最充分的人，而我們就是其中之一。我們有自己的理想，自己的追求，更有我們存在的價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，我們充實(shí)自己，豐富自己，陶冶自己，挖掘自己，我們擁有屬于自己的無限藍(lán)天。
有魅力的女人是健康的：新的時(shí)代，為我們構(gòu)建了一個(gè)和諧的環(huán)境，也為我們女孩塑造自己提供了平臺(tái)，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。我們追求健康，追求快樂，追求心靈上的平靜，追求精神上的`坦蕩無私。我們內(nèi)心高貴，溫婉體貼，這就是我們新時(shí)代女性的風(fēng)采。
有魅力的女人是有萬般風(fēng)情的：風(fēng)情是一種潛藏于女性本質(zhì)中的韻致，是女人特有的風(fēng)景�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”，在繁華的世界中，我們遠(yuǎn)離淺薄、無聊、平庸。我們擁有屬于自己的天地，擁有豐富和多彩的愛好和志趣。
這就是我們，請(qǐng)為我們喝彩！
我相信我的人生一定是擁有無限魅力的，我將點(diǎn)燃希望之燈，走上一條鋪滿鮮花之路，走出一條美麗的人生大道。
人生的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《建文明食宿，繪絢麗人生》。
八中是一所文明和諧的校園，這里教會(huì)我們做人做事做學(xué)問。作為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母求學(xué)的住宿生，吃住在學(xué)校，學(xué)校食宿可謂是同學(xué)們成長(zhǎng)的加油站，學(xué)習(xí)的大后方，它對(duì)同學(xué)們的前沿陣地——學(xué)習(xí)起至關(guān)重要的作用。戰(zhàn)國時(shí)期的思想家荀子說“水則載舟，也可覆舟”。我想這句也可用于比喻食宿和學(xué)習(xí)關(guān)系上，同學(xué)們，嚴(yán)格遵照學(xué)校食宿制度，合理安排好自己的膳食和作息，那么課堂上呈現(xiàn)的就會(huì)是一個(gè)體魄強(qiáng)健、精力專注的求學(xué)者。試想一個(gè)這樣的學(xué)生，吃飯拖拖拉拉、挑三挑四、不愛惜糧食，把零食當(dāng)飯，吃飯前后暴吃冷飲;不按時(shí)回宿離宿，在宿舍喧嘩打鬧、串宿閑談、過分梳洗打扮、看一些不利于身心健康的書籍，玩手機(jī)，抽煙，甚至連自己內(nèi)務(wù)都整理不好，不按身體的成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)餐、作息，天長(zhǎng)日久，怎么會(huì)有一個(gè)好的身體?怎么會(huì)精力充沛投入到學(xué)習(xí)中?
古人說：和為貴，諧為美，同學(xué)們，要想搞好學(xué)習(xí)，首先，要在食宿方面追求這樣的境界，做到與物文明，與人和諧。與物文明，就是待物文明，用物文明，對(duì)學(xué)校食宿這些服務(wù)于我們?nèi)粘Ｉ畹奈镔|(zhì)條件，應(yīng)加倍珍惜，如愛惜糧食，不浪費(fèi)，宿舍內(nèi)的燈電、暖氣片、門窗、床具，樓道的公用電話、飲水機(jī)、考勤顯示屏、應(yīng)急燈、滅火器，水房的水管，廁所的便池等公共設(shè)施，要有文明之態(tài)與之相處、相用，不能停留在口頭上，更要轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上。與物如此，與人也是這樣，就餐時(shí)，第一批學(xué)生應(yīng)盡快吃完，為下一批學(xué)生就餐提供干凈的餐桌，生活在宿舍，就要接受生活老師的`指導(dǎo)監(jiān)督，要與朝夕相處的舍友關(guān)系融洽。生活老師辛勤付出，值得尊重，舍友們帶來溫馨和快樂，應(yīng)當(dāng)尊重，低年級(jí)的要尊敬高年級(jí)的舍長(zhǎng)，高年級(jí)的要愛護(hù)低年級(jí)舍弟舍妹，珍惜這份珍貴的友誼。文明宿舍很大程度上就是與人相處和諧。這就要同學(xué)們管理好自己的衣食住行，在校園里與人相處，多一份尊重，少一分爭(zhēng)持，多一分寬容，少一分怒火，多一分自省，少一分誤會(huì)。
心正氣則行和雅。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，嚴(yán)格規(guī)范自己，團(tuán)結(jié)起來，共建文明和諧食宿，讓它為我們學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，為我們?nèi)松非髶P(yáng)帆起航助力，為我們絢麗人生增輝!
人生的演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好！我今天演講的題目是“做一個(gè)有理想的人”。先給大家講個(gè)故事，也許大家都聽過。三名工人正在建一堵墻，一個(gè)人過來問:“你在干什么？”第一個(gè)人沒有好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻。第二個(gè)人抬頭笑了笑，說：“我們正在建一座高樓。第三個(gè)人邊干邊哼著歌，笑容燦爛，很開心：“我們正在建設(shè)一座新城。十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)筑墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫畫，他成了一名工程師；第三個(gè)人是前兩個(gè)人的老板。
第一個(gè)人“不好氣”的回答。他只是看到了眼前，只覺得自己的工作累了，工作無聊了，對(duì)這份工作也沒有樂趣。他會(huì)年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)這樣的工作，可以猜到他的生活一定是枯燥、郁悶的。第二個(gè)人“笑”著回答。他可以從手頭的工作中建造一堵墻，想到由每一塊磚和每一堵墻組成的高層建筑。他對(duì)自己的工作有全面的了解，而不僅僅是砌墻。因此，他在工作中會(huì)得到無限的快樂，他可以欣賞自己的勞動(dòng)成果，從而享受快樂，無形中提升自己，提升自己的價(jià)值。第三個(gè)人“哼著小曲，笑容燦爛的回答”。他從手頭的砌墻工作中想到了一座美麗的城市。一邊認(rèn)真做，一邊美好地思考。他心中有理想，所以他會(huì)不斷為這個(gè)“城市”努力，不懈努力，最終成為前兩個(gè)人的老板，他會(huì)把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)不是這樣的。我們每天一大早就起床，匆匆吃完飯就投入學(xué)習(xí)。我們每天上十節(jié)課，早、中、晚自習(xí)。我們今天完成作業(yè)，明天就會(huì)有新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。辛苦嗎？累嗎？說實(shí)話：辛苦！累！但如果你只看到這一點(diǎn)，那么你就會(huì)像第一個(gè)人一樣，只會(huì)在“努力工作，累”這些詞中體驗(yàn)生活的麻煩，你永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，你的生活將是單調(diào)的，無聊的。
在我們中間，也有很多學(xué)生有崇高的`人生目標(biāo)，他們努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)地學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自己理想的唯一途徑。再學(xué)習(xí)一天，離他們的理想更近一步，所以學(xué)習(xí)在他們眼中已經(jīng)成為一件非常有趣的事情，他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無法體驗(yàn)到的樂趣，所以他們的生活充滿了光榮。
同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大！我們不妨像第三個(gè)人一樣，認(rèn)真做，美麗思考，樹立崇高的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地奮斗，我們心中的“美麗城市”將驕傲地站起來。
有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，這是一個(gè)艱苦奮斗的過程。我們不能因?yàn)橥纯喽丝s，也不能因?yàn)樘鄱艞�。理想召喚行�?dòng)，勤奮鑄就成功。只有樹立理想，不斷努力，才能擁有成功和輝煌的人生。
人生的演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”災(zāi)難挫折與機(jī)遇往往相依相隨，只有堅(jiān)持個(gè)人的勤奮自強(qiáng)才能爭(zhēng)得機(jī)遇。對(duì)于一個(gè)人來說，無論你生活在何種社會(huì)制度夏，要生存就得競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要要靠品格和材質(zhì)，要靠勤奮磨礪。
誰都不愿意觸動(dòng)他自己最深處的心靈傷痕，但是那些何嘗不是老天對(duì)我們的人生磨礪錘煉。在重大災(zāi)難和挫折面前，一定要自信、自強(qiáng)。首先要相信自己，相信禍福相依，天無絕人之路，災(zāi)難總會(huì)過去的。遇到災(zāi)難和挫折絕不要灰心喪氣，一蹶不振自暴自棄，甚至走上輕生之路。只有自信才能自強(qiáng)，只有堅(jiān)持勤奮自強(qiáng)的人才有可能迎來轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，擺脫困境，開辟新路。
在人生的長(zhǎng)河中，別奢望永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜!有時(shí)會(huì)波濤洶涌，有時(shí)會(huì)平靜無聲。生活又何嘗不是如此呢?總是喜憂參半，有苦澀也有甜蜜!生活是很公平的，它不會(huì)因某種原因而去憐憫任何人。當(dāng)你承受了種種苦難之后，也許，會(huì)陷入無助和掙扎的境地。但是，挫折雖殘酷，卻能激發(fā)一顆顆沉睡的心靈，披荊斬棘沖破重重阻力朝著陽光的方向奮發(fā)努力!盡管，這一路中要經(jīng)受太多的惆悵和滄桑，但是，要始終堅(jiān)信，希望就在不遠(yuǎn)處等著你呢�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”即使心里遭受了遍體鱗傷的打擊，也不要輕易的放棄，就算是為吸取的教訓(xùn)所交的昂貴的學(xué)費(fèi)。
人的聰明才智要靠勤奮學(xué)習(xí)和時(shí)間來積累，人的優(yōu)良品德也要靠勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐來塑造磨礪。每個(gè)人都生活在矛盾和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，應(yīng)該具備被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可、被信任的品質(zhì)，用自己長(zhǎng)期積累起來的知識(shí)和才能去實(shí)踐，去創(chuàng)造，去打拼，用自己正直善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格贏得別人的尊重、理解和信任。這樣這個(gè)人才可能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利，展示自己贏得轉(zhuǎn)折和發(fā)展的`機(jī)遇。
一個(gè)人必須懂得“適者生存”的道理，要學(xué)會(huì)在逆境中生存，發(fā)展培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。有人說過殘缺才能凸顯美，那么沒有經(jīng)受過坎坷挫折的人生就不是完美的人生。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中政治災(zāi)難也許會(huì)很少發(fā)生，但是競(jìng)爭(zhēng)還是充斥著就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，擺脫貧困，爭(zhēng)取社會(huì)公平等社會(huì)的各個(gè)角落，所有這些都要靠勤奮自強(qiáng)，靠自己的聰明才智�？咳似啡烁袢�(zhēng)取。只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐、修養(yǎng)。歷練。真正成長(zhǎng)成熟起來，才能贏得機(jī)遇，成就事業(yè)。這些尤其對(duì)我們這些草根來說更應(yīng)該值得學(xué)習(xí)借鑒。
曲折和彎路是常態(tài)是人生的另一條途徑人生不也是如此嗎?當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看作是一種常態(tài)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣我們也可以抵達(dá)人生的遠(yuǎn)景。把走彎路看成是一種常態(tài)，懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，這將助我們更好地走出自己的人生精彩。
人生的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不要因?yàn)槲⑷醵鴳钟诎l(fā)光，璀璨星空，總有一隅屬于你。用自信和行動(dòng)創(chuàng)造你的未來，不要懼怕嘲諷，切勿自慚形穢。你的地盤你做主，你的未來你把握。相信自己，炫出光彩，成就輝煌。
如果流于世俗，你的方法終將湮滅于固守;如果懼于表現(xiàn)，你的創(chuàng)造終將消亡于沉默。缺少自信，你的.人生只會(huì)碌碌無為;缺少勇為，你的生活只會(huì)循規(guī)蹈矩。喊出自己的聲音，亮出自己的觀點(diǎn)，做主自己的人生。
當(dāng)車友為他提供房子時(shí)，他拒絕了，他自信能賽出自己的一片天地。當(dāng)蕓蕓眾生爭(zhēng)擠獨(dú)木橋時(shí)，他退學(xué)了，他自信不通過高考也能成就人生。面對(duì)朋友“窮人玩不起車”的勸誡，他行動(dòng)依然執(zhí)著;面對(duì)家人“大學(xué)是美好未來的通行證”的忠告，他選擇依然堅(jiān)定。
三連冠的佳績(jī)使韓寒從上海郊區(qū)的“土孩子”一躍而為聲名烜赫的職業(yè)賽車手，《三重門》《零下一度》等作品讓高中沒畢業(yè)的韓寒成為中國知名作家。和奧巴馬、比爾蓋茨等一同入選《時(shí)代周刊》成為“全球最具影響力的一百人”。
你的命運(yùn)掌握在自己手中，而自信會(huì)助你成就人生。
因?yàn)樽孕牛闷苼龈矣谡f出“我的字典里沒有不可能”。
奧地利戰(zhàn)役中，以二十五個(gè)法國兵主動(dòng)出擊奧軍一千多人。高昂的士氣讓敵人以為援軍一定緊隨其后，虛張的聲勢(shì)讓人難以想象對(duì)方的數(shù)量。他為什么成功?面對(duì)奧軍將領(lǐng)的詫異，拿破侖說：“我從沒想過會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)役，即便只剩二十五個(gè)士兵。我只為成功做了設(shè)想。”
“我只為成功做了設(shè)想�！边@份自信使“小個(gè)子”成為征服歐洲的梟雄。試想，若缺乏自信，畏葸不前，還沒行動(dòng)就預(yù)想到失敗，還未付出就擔(dān)心沒有收獲，這樣的你如何掌握自己的人生?恐怕那在你腦海中預(yù)演了無數(shù)次的失敗終將會(huì)因不自信而上演成真!
“伯爵可以有無數(shù)個(gè)，貝多芬卻只有一個(gè)�！弊孕攀闺p耳失聰?shù)呢惗喾覒?zhàn)勝苦難彈奏出命運(yùn)交響曲;“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。”自信使阿基米德一生探索不止，定律等身;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”自信使李白遠(yuǎn)離官場(chǎng)暢游于廣闊天地瀟灑一生。
相信自己，喊出自己的聲音，秀出自己的姿態(tài)，你的未來你做主，讓自信助我們成就大美人生。
人生的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《愿師德之花處處開遍》。
“好師德，好師風(fēng)”給我的感覺是兩個(gè)非常高大上的詞語，在我的印象中，這是獲得“感動(dòng)中國十大人物”“最美教師”稱號(hào)的老師們?cè)陬C獎(jiǎng)儀式上才談及的話題。
張開雙臂，為學(xué)生擋住死神的英雄教師譚千秋；奮不顧身，救學(xué)生于危難的最美教師張麗莉；放棄安逸生活，到貴州邊遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教的朱敏才、孫麗娜夫婦……他們才稱得上是師德的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們是教師隊(duì)伍中熠熠閃光的明星，令無數(shù)人景仰。而我只是千千萬萬教師中微不足道的一個(gè)，那么，作為一名普通的老師我該如何詮釋“好師德，好師風(fēng)”的意義呢？
幾天前，一位當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)在朋友圈里發(fā)了一張照片，照片上是她們患病的科室主任打著點(diǎn)滴，仍堅(jiān)守在工作崗位上。這是同學(xué)值夜班時(shí)拍下并隨即發(fā)到網(wǎng)上的。而此時(shí)，我剛剛完成第三次月考的閱卷任務(wù)，電腦上顯示的時(shí)間是23：52。為了全面了解學(xué)生的答題情況，有重點(diǎn)地對(duì)試題進(jìn)行講解，從而使學(xué)生能夠及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，我們?cè)?jīng)有當(dāng)天考完當(dāng)天閱卷地傳統(tǒng)。由于白天還要監(jiān)場(chǎng)或者上課，閱卷工作大多都在晚上進(jìn)行。眾所周知，高中語文試卷中主觀題所占比例是相當(dāng)大的，以前手閱試卷的時(shí)候，加分、核查、登錄成績(jī)這些工作也需要我們來做。每次閱卷，我們語文組都是走得最晚的`�，F(xiàn)在雖然實(shí)行網(wǎng)上閱卷，的確方便了很多，但是如果網(wǎng)速不給力，也要工作到很晚。
至于帶病堅(jiān)守工作崗位，是再平常不過的了。就拿我們高二語文組來說吧，王同如老師經(jīng)常牙疼，有時(shí)候疼到眼淚都忍不住地流下來，臉上腫起很大的包，卻仍然在堅(jiān)持上課；馮憲英老師患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，不能長(zhǎng)久站立，實(shí)在頂不住了，課間就在辦公室把椅子連起來趴一會(huì)兒，然后繼續(xù)上課；王麗亞老師咳嗽已經(jīng)兩個(gè)多月了，石艷霞老師發(fā)著高燒，班主任的工作也沒有落下……這些，都是我親眼所見，也是大家有目共睹的。
所以，當(dāng)我看到照片的時(shí)候，并不驚訝，當(dāng)然也不會(huì)吐槽這是在“作秀”，而是心生敬意。這敬意是對(duì)照片上這位醫(yī)生的，更是對(duì)所有工作在教學(xué)一線上的老師們的。雖不同行，但我們都是堅(jiān)守職業(yè)道德的人，我們都是有職業(yè)責(zé)任感的人。在物欲橫流，貪圖享樂的當(dāng)下，我們并不孤獨(dú)。這位醫(yī)生詮釋了“好醫(yī)德，好醫(yī)風(fēng)”，我們不也在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“好師德，好師風(fēng)”嗎？
人之相與，日久生情，對(duì)于朝夕相處的工作亦是如此。說實(shí)話，工作這么多年，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)發(fā)牢騷，也有“世界那么大，我想去看看的”美好愿望。但是，如果讓我離開工作崗位，我真的放不下、舍不得。這種“不舍”讓我想起了老一輩莊稼人的“戀土”情結(jié)。
記得小時(shí)候，爸媽想接鄉(xiāng)下的爺爺、外公到城里來住，他們的回答竟如此相似：“不去，家里還有地吶，出去了，地里的莊稼怎么辦？”當(dāng)時(shí)，我很不理解，心想不就是那幾畝地嗎，有什么可留戀的，臉朝黃土背朝天地干了一輩子，不嫌煩嗎？后來，我漸漸懂得，土地是他們安身立命的根本，種地就是他們的事業(yè)�。∷麄儙资耆缫蝗�，默默耕耘，毫無怨言。在他們身上我看不到現(xiàn)在人們所謂的“職業(yè)倦怠感”。我要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對(duì)事業(yè)忠誠與熱愛的精神，摒除雜念，專注教學(xué)，在三尺講臺(tái)上努力經(jīng)營好自己的事業(yè)。
這份工作于我而言，已不僅僅是生存之本。當(dāng)學(xué)生的成績(jī)?cè)谖业膸椭氯〉妹黠@進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)聽到學(xué)生說上一句“老師，您辛苦了！”的時(shí)候，感謝這份工作給了我成就感、滿足感，讓我懂得了生命存在的價(jià)值和意義。當(dāng)很多人都在感慨生活無聊、精神空虛的時(shí)候，感謝這份工作，讓我的生活更加充實(shí)，讓我的內(nèi)心更加強(qiáng)大，讓我更有勇氣面對(duì)生活中的挫折。我會(huì)帶著這份感恩的心，在教書育人的道路上一直走下去！
我想借今天演講的題目來表達(dá)我的心愿：愿每一位老師都能夠努力綻放，為我們威縣一中增添一抹色彩，奉獻(xiàn)一份芳香；愿師德之花處處開遍，把我們的校園裝點(diǎn)得更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
人生的演講稿 篇13
尊敬的各位來賓、督導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我的名字叫王琪樂，很高興今天能站在這里為大家演講。我要演講的主題是不抱怨的人生。遇到不順心的事情時(shí)，抱怨是人們發(fā)泄不滿情緒的一種方式。但是現(xiàn)今，抱怨卻已成為某些人的生活習(xí)慣，成為他們對(duì)抗現(xiàn)實(shí)矛盾的一種手段。抱怨顧名思義就是人心里不滿意或不順心現(xiàn)實(shí)所發(fā)生的事，反而還去指責(zé)別人。人的一生并非是一帆風(fēng)順，相反的會(huì)有很多挫折、很多磨難。
常常聽見有人抱怨，為什么這件衣服這么貴為什么這房子又漲價(jià)了為什么上帝這樣對(duì)我在我們的日常生活中很容易會(huì)出現(xiàn)這些事使我們抱怨。但是，抱怨是沒有任何作用的，相反可能還會(huì)影響我們自己的好心情。在這個(gè)星期二我們抽簽演講的順序時(shí)，我抽到的順序是16，當(dāng)時(shí)我抱怨了，我抱怨為什么我抽到的數(shù)字這么后。但是我并沒有埋怨神，因?yàn)槲蚁嘈派褡屵@事發(fā)生有他的美意。但再說了，我抱怨了也不會(huì)有任何作用，不會(huì)使順序調(diào)到前面，更不會(huì)直接不用演講。在圣經(jīng)里，以色列人出埃及后，重復(fù)出現(xiàn)一個(gè)不正常的生命狀態(tài)——抱怨。以色列人抱怨神為什么帶領(lǐng)他們出埃及為什么來到曠野為什么曠野沒有肉吃、沒有水喝但抱怨并不能使我們更親近神，反而有時(shí)攔阻了神借環(huán)境磨難我們。
既然抱怨沒有任何作用，那我們就不要抱怨。在一次游學(xué)中，我們?nèi)チ伺_(tái)山清潭。那里風(fēng)景優(yōu)美、有瀑布、有很多形狀各異的'大小石頭。湖水清澈見底；樹木枝繁葉茂。但是，在瀑布邊有一塊地方讓人大倒胃口，那里滿地是垃圾，垃圾還引來了蒼蠅。但是我們無論是督導(dǎo)還是學(xué)生都沒有抱怨這個(gè)現(xiàn)狀，而是由督導(dǎo)帶領(lǐng)著學(xué)生把垃圾撿起、聚集起來。詩人蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場(chǎng)失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂觀的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng)作。從此，官場(chǎng)上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多，沒有時(shí)間休息的時(shí)候，有人會(huì)抓緊時(shí)間，把作業(yè)做完，騰出時(shí)間給自己；當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨，其實(shí)大部分時(shí)候，問題是出在你自己身上。所以，與其抱怨環(huán)境，不如改變自己。
現(xiàn)在我們都已經(jīng)知道了抱怨沒有好處，反而會(huì)帶來極多的負(fù)面影響。所以從現(xiàn)在開始，我們就要停止抱怨。當(dāng)我們想要抱怨的時(shí)候，就要控制自己的嘴巴，用正面思維去學(xué)會(huì)感恩。我們還可以用聽歌、跑步的方式來轉(zhuǎn)移不良情緒。在座的各位，都是基督信徒吧�；叫磐奖人资赖娜擞懈嗟姆椒ㄖ委煴г�。我們可以向神禱告，把我們想要抱怨的人和事告訴他。我們還可以找教會(huì)的長(zhǎng)老、牧師或是教會(huì)的弟兄姐妹，讓他們幫助自己。
回想到自己以前，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有很多的時(shí)候，我不應(yīng)該抱怨，用正面思維仔細(xì)想想就知道爸爸媽媽是為了我好。小時(shí)候，我比同齡人早一些去上幼兒園。我不愿意去，可爸爸媽媽就要送我去，我就哭。我特別特別羨慕我的同齡人，他們?cè)谕嫠�，我就上幼兒園。我祈求爸爸媽媽，讓他們不要送我上幼兒園，但是他們不同意。每晚我都向爸爸媽媽抱怨：為什么我要上幼兒園為什么有些小朋友不用上幼兒園日子一天天過去，我在幼兒園里交到一位好朋友。每一次我哭她都會(huì)安慰我。前段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩�？匆娡瑢W(xué)們都有各自的手機(jī)，手機(jī)上有很多功能。例如：QQ、微信、淘寶、美拍等等。再看看我的手機(jī)，就只能打電話、發(fā)短信，基本上沒有什么其他的功能。我回去后，向爸爸媽媽抱怨：為什么不給我買新手機(jī)但是，用正面思維仔細(xì)想想，其實(shí)爸爸媽媽是為了我好，有新的手機(jī)，我就會(huì)玩，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。所以，換個(gè)角度想想，這一些都是不應(yīng)該抱怨，應(yīng)該感恩的事情。
不抱怨，這句話聽起來簡(jiǎn)單，但真正做起來可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單啊！作為基督信徒的我們應(yīng)該要比世俗的人更不能抱怨�；叫磐降娜松巧袼茩�(quán)的，神給你困難為的是你有很多的不足需要改進(jìn)。神關(guān)起一扇門，他會(huì)為你再開一扇門。所以，基督信徒的人生，就算是充滿困難、磨難也有神的意義。圣經(jīng)腓立比書說：凡所行的，都不要發(fā)怨言，起爭(zhēng)論。讓我們一起不再抱怨，活出精彩的人生。
人生的演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
今天我演講的題目是珍惜生命，擁抱人生。
當(dāng)我要參加這次演講時(shí)，大多數(shù)人都表示懷疑，甚至驚訝，有的人還說"你行嗎"？是的，我也遲疑過，膽怯過。但是，一種"重于泰山"的安全責(zé)任，一種"防患于未然"的安全意識(shí)，一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，一大堆慘痛事故的教訓(xùn)，促使我走上這個(gè)演講臺(tái)。我要用我的心，我的雙手，我的行動(dòng)啟發(fā)和帶動(dòng)我身邊的人們，從我做起，從現(xiàn)在做起，把"安全生產(chǎn)的長(zhǎng)城"鑄造的更高、更長(zhǎng)，更加牢固堅(jiān)實(shí)，更加雄偉而壯麗。這就是我參加這次演講的初衷。
這件事過去已經(jīng)三年多了，但我內(nèi)心深處受到的撞擊、震撼，永遠(yuǎn)無法忘卻，一種強(qiáng)烈的惋惜感一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中，久久不能忘懷。那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我去送別一位因車禍而離開我的朋友。在此之前，我已了解了此次車禍的`情形，也想到這種場(chǎng)面會(huì)是怎么樣的，心里很不愿意去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樗俏倚r(shí)候一起長(zhǎng)大的伙伴、同學(xué)、也是我最好的朋友，平日里他生龍活虎和我們一起談天論地的情景，此時(shí)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。而此刻我看到的卻是：他永遠(yuǎn)無法睜開的雙眼，滿臉無限的痛苦，可以想到他在離開我們的那一瞬間是多么傷痛。一種同情、惋惜、悲傷，剎那間浸入我的內(nèi)心深處。他再也不能像往日那樣手舞足蹈，不能再和我們一起打球、唱歌了，說什么都無濟(jì)于事。那可怕的車禍毀壞了他充滿活力的生活，也打破了一個(gè)剛剛步入社會(huì)、年僅25歲青年對(duì)幸福的美好憧憬！生命原本是無憂無慮，充滿歡樂的，然而在他的眼里卻永遠(yuǎn)失去了顏色。使我想到如果他不獨(dú)自一人騎摩托車參加朋友的婚禮、如果他少喝點(diǎn)酒、如果他醉酒后不再騎車……或許這一切都不會(huì)發(fā)生。可是，這一切都太晚了！時(shí)光不能倒流，他再也體會(huì)不到無拘無束闖天下的瀟灑和歡樂，再也感受不到生活的真正含義！我只能在凄涼的哀樂聲中說朋友一路走好。對(duì)于死去的人來說一切美好的、充滿希望的、不斷追求的生活顯得那么蒼白無力，而對(duì)于我們活著的人來說，珍惜生命，擁抱人生顯得那么重要。
這是發(fā)生在我幼年的一件事，那時(shí)候我們還小，不懂得生命的真正意義。因?yàn)槟菚r(shí)我們農(nóng)村貧窮落后，一位年僅27歲的農(nóng)民由于家境窮困，繳不起電費(fèi)，就在聽了別人說怎么偷電，可以少繳電費(fèi)上做起了文章，由于用電知識(shí)的匱乏，無視安全，最后失去了年輕的生命，留下白發(fā)蒼蒼的父母，愛他的妻子和嗷嗷待哺的幼兒。這是多么殘忍�。∷碾x去使原本就貧窮的家庭，陷入了萬丈深淵之中，父母、妻子、孩子還需要他，但他，卻匆匆的走了，剩下的是親人、朋友無限的傷痛。發(fā)生在我們身邊的慘痛事故數(shù)不清，列不完。 "前車之鑒，后事之師"，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。從事電力生產(chǎn)工作的我們，必須牢固樹立"安全第一"的思想意識(shí)。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，端正自己的思想作風(fēng)，有"責(zé)任重于泰山"的安全意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，預(yù)知危險(xiǎn)，分析和控制危險(xiǎn)。
難道非要等刀割到肉上才知道什么叫"切膚之痛"嗎？"人之發(fā)膚，受之于父母"這句老話過去聽起來總覺得可笑，而細(xì)細(xì)回想?yún)s又能給人無窮的回味。父母給了我們完整的生命，為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著子女的安全和幸福。
朋友們，生命是寶貴的。它對(duì)于我們來說只有一次，讓年輕的生命倒在安全的鐵蹄下，太沒有價(jià)值了！我們不能拿自己的生命去兒戲！因此，我要振臂高呼：為了我們的家庭，為了我們的企業(yè)，也為了我們自己，請(qǐng)珍惜生命，擁抱人生！
人生的演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果生命是一棵生機(jī)勃勃的大樹，那么它的健康成長(zhǎng)必然需要不斷修剪。是什么讓我們的生命如此郁郁蔥蔥？是什么讓我們的人生這般繁茂美麗？
現(xiàn)在，我就是一棵需要被修剪的樹，枝葉繁茂但卻歪歪扭扭，作為一名年輕的教育工作者，我不得不承認(rèn)，我不是一名合格的幼兒教師。
非常榮幸，我加入了奧貝迪，負(fù)責(zé)寶寶一班的教師工作，但是沒有任何教學(xué)任務(wù)的我感到非常迷茫，甚至我們班連一本教科書都沒有，我不禁問自己，工作的意義在哪里？我的價(jià)值在哪里？
帶著這樣的疑惑和情緒，我走上崗位，所有的工作仿佛都是迫于壓力或是完成任務(wù)。寶寶班的孩子都是2歲多一點(diǎn)，最小的只有1歲8個(gè)月，生活完全不能自理。相對(duì)于其他班級(jí)，我們更像保姆！因?yàn)槲覀兏嗟闹皇秦?fù)責(zé)寶寶們的常規(guī)方面：吃喝拉撒睡。吃飯的時(shí)候，很多孩子坐在小椅子上和碗一樣高，吃的到處都是米粒！但是我們?nèi)匀粓?jiān)持讓寶寶自己吃飯，寧愿撒的到處都是，一遍又一遍的拖地，擦桌子，也讓寶寶學(xué)會(huì)自己拿勺子。其他班級(jí)的老師都能和孩子們一起在班級(jí)吃飯，但是我們只能等到孩子睡下才有時(shí)間，那時(shí)候已經(jīng)很晚了，輪到我們到食堂吃飯的時(shí)候，最后的都是剩菜剩飯了。大小便的時(shí)候，很多孩子會(huì)弄在褲子上，記得梁宇樂大便之后用手指頭沾著大便在墻上畫來畫去，還笑著說，老師，我便便了。那個(gè)時(shí)候我真的哭笑不得！睡覺的時(shí)候，看著別的班老師還能輪流休息，我真的很羨慕！因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有休息時(shí)間，因?yàn)閷殞毺�，很容易驚醒，要一直輪回的看著。每天呼天喊地，提心吊膽。眼觀六路耳聽八方。大會(huì)小會(huì)天天都在開，各種瑣碎的事卻又不得不做。偶爾心里有一萬個(gè)換行的沖動(dòng)，卻又舍不得這單純的領(lǐng)域。每當(dāng)想離開的時(shí)候，卻無法邁動(dòng)自己的雙腿，與孩子們朝夕相處的情形，那些渴望我的眼神，家長(zhǎng)們對(duì)我的期盼，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心和信任一起涌上我的心頭。如果我走了，他們會(huì)多么失望，孩子們會(huì)有一種被拋棄的感覺。我也放不下他們，放不下剛剛起步的蔣譯瑤，放不下父母離異，淘氣調(diào)皮愛咬人的楊京潤(rùn)，放不下內(nèi)向不愿說話的楊浩軒，放不下乖寶寶陳亦臣，放不下連2歲都不到的AD。放不下的太多太多，牽掛的太多太多。我經(jīng)常問自己，我為什么要成為一名幼兒教師，我要成為一名怎樣的教師。在物欲橫流，功利之上的今天，越來越多的`人對(duì)金錢趨之若鶩，幼兒教師的生活自然顯得清貧寡淡。有人這樣形容幼兒教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出門辦事遭人冷淡�，F(xiàn)實(shí)沖撞理想，物質(zhì)蠶食精神。凡事講究利益，付出就須回報(bào)。有了成績(jī)，就是自己如何努力，遭遇失敗，就是孩子的不好！
魯迅先生早就說過，立國先須立人。教育就是立人的事業(yè)。教育的質(zhì)量就是人的質(zhì)量，育人先育心。作為一名老師，不管水平怎么樣，首先要問問自己用心了嗎？如果不用心，水平再高也沒用。
如果有人要說，這是下地獄，那么，我不下地獄，誰下地獄？為了偉大祖國的繁榮富強(qiáng)，很苦，很累。苦的值。累的值！種一粒。綠一片，造就一代新人，我出過力，我受過累，我驕傲，我自豪！
有人說，把自己的孩子當(dāng)成心肝寶貝的是人，能把別人的孩子當(dāng)成心頭肉的是神，我們就是要做神！學(xué)生就是我們的孩子，想到此時(shí)，我們就會(huì)沒有喧嘩，沒有雜念，沒有悲憫，沒有狂躁，選擇無悔，付出無怨，艱辛無數(shù)，確實(shí)幸福無比。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一只大雁，帶著我的雁群們?cè)谥R(shí)的天空中飛翔，雖然我這邊天空還不是很高，還不是很藍(lán)，但是生命的意義在于求索，我相信總有一天，它會(huì)變得更高，更藍(lán)，更美好！
讓我們一起用自己的人格。品德，責(zé)任與愛構(gòu)建出一種無形的標(biāo)桿和剪刀，不斷修正，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓生命變得郁郁蔥蔥，繁茂美麗。當(dāng)我們回首望去，身后必將涌現(xiàn)出無限希望！讓我們一起修正自己，修正人生。
人生的演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這里，所有的目光焦距這里，所有的聲音贊嘆這里。這是一個(gè)“江津區(qū)特色學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”人流蜂擁的地方，這是一個(gè)讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時(shí)刻。一個(gè)瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細(xì)的左手，一支陳舊的毛筆，在潔白的宣紙上流動(dòng)著美麗的線條，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個(gè)讓與會(huì)者見證奇跡的殘疾人，無疑成了現(xiàn)場(chǎng)最耀眼的明星�？墒�，在眾多光環(huán)的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前，一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個(gè)小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的降臨而其樂融融，劉隆在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場(chǎng)車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆悲痛欲絕。從此，痛苦的陰影籠罩著這個(gè)曾經(jīng)溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支珍貴的毛筆，那些心愛的字帖時(shí)，總是呆若木雞，任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時(shí)，他羨慕不已，痛不欲生，便一個(gè)人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不應(yīng)，因?yàn)橛沂忠呀?jīng)永遠(yuǎn)失去了。這對(duì)于一個(gè)從小熱愛書法并以此為榮的小學(xué)生來說，是一個(gè)多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對(duì)生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆，翻開那本泛黃的字帖，書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個(gè)視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字，他想找回自己，但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀，成為茶余飯后的笑柄，更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊，因?yàn)樗皇Ｏ伦笫至?他很矛盾，很糾結(jié)，想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎，這個(gè)天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆，開始書寫別樣人生的第一個(gè)字。盡管他使盡全身的力氣，但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠的心靈，但筆尖總是不停地?fù)u晃。橫不平，豎不直，撇無鋒，捺無力，筆畫忽大忽小，字體歪歪倒倒，還不如三歲小孩。一氣之下，劉隆將毛筆扔向窗外，奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中，望著飄零漸落的片片雪花，淚水漸漸地模糊了他的視線，他凝望著這只不幸而又有幸的左手，滿眼無奈，全身冰涼，為什么上蒼要奪走我的右手，而左手卻又不能代替右手!
殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的`創(chuàng)傷，如果再失去書法這個(gè)精神支柱，那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因?yàn)�，書法是他的最愛，�?jiān)強(qiáng)是他的性格，執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因?yàn)槿绨V如醉的興趣，勤學(xué)苦練的態(tài)度，讓他奪得了學(xué)�！拔磥頃摇钡臉s譽(yù)。想到這些，劉隆不禁熱血泉涌，過去的右手一開始練習(xí)書法時(shí)不也是像今天的左手嗎，那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開，興奮不已!他堅(jiān)信自己一定能夠用左手書寫奇跡，改變?nèi)松?/p>
一個(gè)曾經(jīng)輝煌的人，一個(gè)受盡挫折的人，一個(gè)抑郁已久的人，一旦覺醒便會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講，積極發(fā)言，力爭(zhēng)在課堂上掌握所有知識(shí)，目的是為了騰出更多的時(shí)間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難，能迅速吃完三餐，最早進(jìn)入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活，足不出戶，閉門練功。他每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺，他像海綿擠水那樣榨出時(shí)間。他不在乎那些人的閑言碎語，冷嘲熱諷，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練，劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎(jiǎng)杯，令人刮目相看。劉隆找回了自己，贏得了許多贊許的目光，也增強(qiáng)了他對(duì)生活的信心，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，陽光生活再次重生�?/p>
曾經(jīng)，殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今，堅(jiān)強(qiáng)的左手讓他自豪地站立。身殘志堅(jiān)的劉隆正在用不屈的左手，繼續(xù)托起美好的夢(mèng)想，大筆書寫理想的人生。
人生的演講稿 篇17
親愛的同學(xué)們：
用知識(shí)豐富人生，用技能創(chuàng)造輝煌（國旗下講話）親愛的老師、同學(xué)們：秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。在這寒露清涼之季，我們學(xué)習(xí)、工作的意志會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，昂揚(yáng)向上的斗志會(huì)更加高漲，追求幸福美好的愿望會(huì)更加強(qiáng)烈。的確，生活是美好的、幸福的、快樂的，但大家對(duì)它的理解卻迥然不同。
有的小女生會(huì)說：讓我穿上前衛(wèi)的時(shí)裝，梳著亂蓬怪異的發(fā)型，我就會(huì)很幸福；也有人說：學(xué)校如果讓我染著長(zhǎng)指甲、穿著露臍裝，那我就會(huì)很快樂；小男生也會(huì)說：如果學(xué)校能讓我叼著香煙、披著長(zhǎng)發(fā)、口吐臟話，那才叫帥呆了酷畢了，簡(jiǎn)直沒法比喻了；更會(huì)有人說：如果學(xué)校不逼著學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，上課就睡覺，下課就打鬧，時(shí)不時(shí)地來個(gè)男女生擁抱，那該有多好啊。你看那些富二代，他們不用讀書學(xué)習(xí)，沒有清規(guī)戒律，揮金如土，紙醉金迷，那才叫“爽”呢！
同學(xué)們，你們知道國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇的青年時(shí)代嗎？他是當(dāng)時(shí)西班牙巴塞羅那一家紡織企業(yè)的富家子弟。他身為侯爵，每天和那些紈绔子弟混在一起，風(fēng)流倜儻、不學(xué)無術(shù)，還經(jīng)常與這些年青人一起飆車。一次，他開著一輛跑車飛奔在馬路上，忽然他的一位朋友開著一輛法拉利跑車風(fēng)馳電掣般從他身邊呼嘯而過，他剛想打個(gè)招呼，可朋友卻吹著口哨轉(zhuǎn)瞬間就已消失得無影無蹤了。等薩馬蘭奇追上來時(shí)，他看到的卻是十分慘烈的場(chǎng)面：他的這個(gè)朋友由于車速太快，剛才還酷得要命，瞬間卻真的要了他的命。那扭曲變形的臉讓他許多天都吃不下飯、睡不著覺。他不禁幡然醒悟：難道這就是我的人生嗎？我不能再這樣游手好閑、不學(xué)無術(shù)了！于是他改頭換面，學(xué)習(xí)知識(shí)，苦練技能，以非凡的毅力戰(zhàn)勝了自己，在曲棍球、拳擊等領(lǐng)域脫穎而出，他精通多國語言，創(chuàng)造了連任21年國際奧委會(huì)主席并獲終身名譽(yù)主席稱譽(yù)的非凡成就。
同學(xué)們，金錢財(cái)富固然重要，享受高品質(zhì)生活也無可厚非，但需要我們用知識(shí)去創(chuàng)造，用智慧去獲取。錢只能越花越少，而只有豐富的知識(shí)和精湛的技能才是我們?nèi)≈槐M用之不竭的巨大財(cái)富，才是我們邁向成功、創(chuàng)造輝煌的階梯。何況，我們大多數(shù)同學(xué)的家庭還比較貧困，父母親每天日出而作日落而息，在農(nóng)田里、在礦山上、在工廠中辛苦勞作，一滴汗水掉在地上摔成八瓣，一分一毫地為你們能學(xué)有所成而拼命掙錢，有的身有殘疾卻矢志不移，他們舍不得喝飲料，舍不得穿時(shí)裝，更舍不得吸香煙、喝好酒啦。而同學(xué)們卻拿著父母的血汗錢在鋪張浪費(fèi)，在比吃比穿，在互相攀比。班級(jí)的礦泉水不喝，而要喝營養(yǎng)快線；食堂的飯不吃，而要下館子、換口味。豈不知你們喝的是父母的血，玩的是父母的淚��！一個(gè)又一個(gè)的45分鐘就這樣在嘻笑中、在打鬧中、在無知中、在睡夢(mèng)中溜走了、荒廢了；豈不知你們這一睡，睡沒了父母的畢生寄托，睡沒了老師的殷切期望，更睡沒了自己的美好前程啊！
醒來吧，睡夢(mèng)中的孩子們，職教中心是一座知識(shí)的殿堂，這里匯聚了二百多名專業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的好教師，每一位教師都是一座知識(shí)的.寶庫，他們會(huì)毫不保留地為你們傳授知識(shí)、傳承技能。動(dòng)物尚且能為了生存而不斷地學(xué)習(xí)獵捕技巧，作為新世紀(jì)的你們更要在這大浪淘沙的時(shí)代，珍惜青春的時(shí)光，自尊自愛、自立自強(qiáng)。這樣你才不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)槁德禑o為而深感羞愧。
親愛的同學(xué)們，我校20xx屆特長(zhǎng)班中有27名音樂美術(shù)特長(zhǎng)生，他們來時(shí)也和你們一樣都是一二百分、二三百分的學(xué)生，在崔繼玉老師的帶領(lǐng)下，在全體任課教師的辛勤培育下，通過三年的勤學(xué)苦練，最終有17名學(xué)生考入了本科大學(xué)，10名同學(xué)考入了大專。同學(xué)們，機(jī)會(huì)給每一個(gè)人都是平等的，讓我們以他們?yōu)榘駱�，振奮精神、奮起直追，在通往未來職場(chǎng)的路途上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，用知識(shí)豐富人生，用技能創(chuàng)造輝煌，共同譜寫未來美好生活的新篇章！
人生的演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清晨，當(dāng)一縷陽光照射在你的窗前的時(shí)候，也正是你步入新的一天的第一時(shí)刻。怎么邁出新的一天第一步，怎么規(guī)劃好到來的今天?也許你還在為昨天沒有完成的計(jì)劃而懊惱，也許你已經(jīng)躊躇滿志地規(guī)劃新的步調(diào)，也許你什么都沒有想，從起床的那一時(shí)刻，你都在迷茫彷徨，沒有啥明確的目標(biāo)，腦袋混混僵僵的，草草收拾了一下，就漫無目的融入了人流大潮中。
其實(shí)，大家都知道，新的一天就是新的開始。你可以走到窗前，眺望一下遠(yuǎn)方的目標(biāo)。該從什么地方開始，該從什么角度定位，這樣可以決定你的方向。把人生作為自己一個(gè)又一個(gè)驛站，把生活作為一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)，你就會(huì)充滿無窮的動(dòng)力，你的目標(biāo)就會(huì)越來越清晰。
起點(diǎn)就是你的開始，從這個(gè)起點(diǎn)開始，充滿信心地闊步前進(jìn)。我們選擇起點(diǎn)，就要沿著這個(gè)起點(diǎn)，走向既定的目標(biāo)。到了目標(biāo)后，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，需要重新開始，從這個(gè)起點(diǎn)開始，開始走向下一個(gè)目標(biāo)。
一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從這個(gè)目標(biāo)開始出發(fā)，你會(huì)有新的起點(diǎn)，這就是我們所說的角度。角度，決定著我們自己的定位。從一個(gè)角度看，我們都是服務(wù)者，要為這個(gè)社會(huì)服務(wù)。只有用心服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，你才能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，獲得社會(huì)的尊重。
角度決定了我們的心態(tài)，角度決定了我們目標(biāo)和方位。你可以嘗試一下，站在不同的角度去觀察同一個(gè)景色，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。同樣的問題，你從不同的角度考慮自己的社會(huì)角色和位置，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不同的起點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。也許你是一位合格的學(xué)生，你在孜孜以求地吸吮著老師傳播給你的知識(shí)，但是你要明白，你就是為社會(huì)儲(chǔ)備的動(dòng)力，等待成熟了，你會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。也許你會(huì)變?yōu)檎煞蚝推拮�，也許你會(huì)變?yōu)楦赣H和母親，角色會(huì)改變，角度也會(huì)隨之發(fā)生變化。
春天的`'風(fēng)是溫柔的，夏天的風(fēng)是燥熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是寒冷的，這是自然界四季風(fēng)的轉(zhuǎn)換。站在不同的角度來觀察，你會(huì)有著不同的感受。你可以一個(gè)人站在窗內(nèi)，細(xì)細(xì)觀察那棵苦楝樹，它開花、結(jié)果、落葉、干枯、萌芽，你可以悟出什么道理嗎?
苦楝從春天開始自己的起點(diǎn)，經(jīng)歷了一年四季;人生從嗷嗷待哺開始，歷經(jīng)了生老病死，但是起點(diǎn)都是自己選擇的，角度也是自己定位的。全方位地把握好角度，就會(huì)制定一個(gè)合理的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不在乎高低，就在于是否適合你自己。
我們看到很多報(bào)道關(guān)于攀登珠峰的故事。大家選擇不同的起點(diǎn)，但是最后的結(jié)局都是一樣，目標(biāo)也是一樣，都是要達(dá)到世界屋脊的頂峰。無論是從北坡還是南坡攀登，角度盡管選擇不一樣，關(guān)鍵在于選擇后的行動(dòng)。
人生只有驛站，沒有終點(diǎn)站，你第一個(gè)目標(biāo)的到達(dá)，只是下一個(gè)起點(diǎn)的開始。從第一個(gè)起點(diǎn)看來，我們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，從這個(gè)目標(biāo)看來，這是又一個(gè)新的起點(diǎn)。起點(diǎn)是不斷更新的，這個(gè)起點(diǎn)通向的是另一個(gè)新的起點(diǎn)。
回望起點(diǎn)，對(duì)于人生有著重要的啟迪意義，正可謂：“不忘起點(diǎn)，走得更遠(yuǎn)”。每個(gè)人都有自己的人生起點(diǎn)，在不同的階段，有著不同的起點(diǎn)。起點(diǎn)，就是我們向目標(biāo)出發(fā)的地方。我們?cè)谌松鞒痰拿總�(gè)階段，都應(yīng)該好好想想，我們是從哪里出發(fā)的?為什么要從那里出發(fā)?弄懂了起點(diǎn)，明確了目標(biāo)，我們才會(huì)更加專注地奮斗在人生的征途中。
起點(diǎn)和角度，不斷變幻的N次方，讓我們更加明確新的一天的方向。明確了新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，我們還會(huì)感到迷茫彷徨嗎?我們還會(huì)感到無所適從嗎?其實(shí)，不斷制定新的起點(diǎn)，就是對(duì)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)注入新的動(dòng)力。人類就是在不斷更新的起點(diǎn)目標(biāo)中不斷進(jìn)化著，個(gè)人也是在這種不斷更新中不斷提高著自己的能力。也許我們都是滄海一粟，但是我們依舊會(huì)找到自己的位置，讓自己在社會(huì)這個(gè)棋盤中，成為不可缺少的棋子。
起點(diǎn)和角度，不斷轉(zhuǎn)換的N次方，不斷成就了我們的人生。在不斷的轉(zhuǎn)換中，我們只有合理定位好自己，確定好自己的角色，調(diào)整好自己的角度，才能完成一次又一次的跨越，才能把人生演繹得更加精彩!
人生的演講稿 篇19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我是來自高三6班的王生輝，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生》
時(shí)至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復(fù)蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、制定目標(biāo)，奮勇前行。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方�！泵總�(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。同學(xué)們，你的方向選定了嗎？你的計(jì)劃是什么？你的目標(biāo)又是什么？只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。”這話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。
第二：堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫做信念。擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的`殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底！此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。
第三，是責(zé)任感。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，作為一名英華學(xué)子，我們滿懷青春的夢(mèng)想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，明天正一步步走來。責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，學(xué)業(yè)難以成功。古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰�，做到敢�?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神�；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任 。
讓我們把握住2019這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)英華學(xué)子的風(fēng)采。我相信，在我們共同的努力下，我們的明天一定會(huì)熠熠生輝！
人生的演講稿 篇20
尊敬的校長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（15）班的鄧�，|。今天我國旗下講話的題目是：書香飄逸校園 ，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
明天4月23日，是“世界閱讀日”。 聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”，目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
4月23日已經(jīng)是全球各國愛書的人們的節(jié)日。這一天，西班牙的人們會(huì)手持玫瑰翻閱書籍，墨西哥將舉辦國際圖書博覽會(huì)，韓國將發(fā)行世界讀書日特別版郵票，我國香港特區(qū)則鼓勵(lì)市民一同參與“全城閱讀10分鐘”活動(dòng)。
而大部分國人“不知讀書日，閑時(shí)不讀書”。本月18日，第十一次國民閱讀調(diào)查結(jié)果公布：國民圖書閱讀率54.9%，每年人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.39本，人均每天讀書時(shí)長(zhǎng)為15.38分鐘。對(duì)比一下其他國家，美國人人均閱讀量為21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人則高達(dá)64本，也就是說，每人每月平均閱讀5.3本，比中國人人均一年的讀書量還要多。這不能不引起我們的思考。
中華民族自古有著耕讀傳家的傳統(tǒng)。據(jù)說倉頡造字時(shí)，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，千百年來是中華民族薪火相傳的寶貴精神，是中國文化不墜其志的智慧武庫。
于謙寫道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。” 翻開書卷，心香與書香共繾綣，它是歷史沙漏里不會(huì)枯竭的豐滿沙粒，是歲月綠洲中盛開不敗的百花爭(zhēng)艷，是海德格爾所說的，永遠(yuǎn)懷著鄉(xiāng)愁的沖動(dòng)到處尋找家園。在書中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸; 可以隨李敖一起快意恩仇，和金庸一同倚劍天涯;也可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和。讀書，能讓人少幾分“卷帷望月空長(zhǎng)嘆”的煩惱糾結(jié)，多一分“一蓑煙雨任平生”的淡定從容；它能讓人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉內(nèi)心的喧囂和浮躁；它能滋潤(rùn)心靈、塑造人格、熏陶氣質(zhì)。
黃庭堅(jiān)說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦言語無味�！贝_然，不讀書，無以言；不讀書，無以思；不讀書，更無以行。閱讀，是我們?cè)谂c祖先對(duì)話，在跟心靈對(duì)話，在向未來發(fā)問。即如學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。一個(gè)人是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家，也是如此。
有人說，一個(gè)人終其一生是否留下遺憾，要問自己三個(gè)問題：一是身后是否留下精神財(cái)富，二是是否曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的人生極限，三是是否具有向權(quán)威挑戰(zhàn)的.魄力和能力。而要回答這三個(gè)問題，必須通過閱讀、通過思考來實(shí)現(xiàn)。唯此方能找到我們的生存法則和生命真諦，找到我們的文化使命和文明擔(dān)當(dāng)。正是沿著這樣的問與答，中華民族有了“以有刑至無刑”法治觀念，“觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下”的自然法則，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的家國情懷……正是這些，直接或間接地成為中國思想文化發(fā)展的潛在動(dòng)力，形成了中國現(xiàn)代文化的核心內(nèi)容。
同學(xué)們，在溫馨的校園中，氤氳的書香隨風(fēng)而來，細(xì)細(xì)品酌，入心而化，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，提升我們的品位和素養(yǎng)。愿我們的校園書香四溢，愿你成為精神明亮的文化東中人！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
人生的演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓：
大家好！
我叫xx，是xx公司的一名普通員工。今天我演講的題目是《平凡崗位演繹精彩人生》。
人生，猶如一場(chǎng)旅行。在漫漫的旅途中，每個(gè)人都會(huì)走過許多十字路口，都會(huì)遇到各式各樣的選擇。智者信仰真理所以選擇了桀驁不馴，勇者渴望超越所以選擇了奮斗不息，善者祈禱和平所以選擇了舍生取義。我，不甘平庸，所以選擇在平凡崗位上演繹精彩人生！
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。作為xx公司的一名人力資源專員，我雖沒有取得出類拔萃的成績(jī)，沒有驚世駭俗的壯舉，但是我卻憑著一顆不平凡的心，在平凡的崗位上恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求、不斷超越，讓自己的人生在平凡中“秀”出精彩。
人生因無私奉獻(xiàn)而精彩。“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”，從加入xx公司的第一天起，這八個(gè)字已經(jīng)深深的印在我的腦海里，成為不可動(dòng)搖的人生方向標(biāo)。在這八個(gè)字的指引下，我要求自己在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)得失，把一分一秒的時(shí)間抓牢，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好，“心中存大，眼中有小，手中見細(xì)”，認(rèn)真整理好每一份員工檔案，審核好每一張票據(jù)，做好每個(gè)月的考勤和工資核算，將平凡的崗位看成實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，將繁瑣的日常工作當(dāng)做檢驗(yàn)自己的試金石。
“予人玫瑰，手有余香”，自己長(zhǎng)期以來的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，不但得到了公司的認(rèn)可，同事的`尊重，更提高了自身的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，加快了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我的工作和生活變得更加充實(shí)而有意義。
人生因敢于擔(dān)當(dāng)而精彩。魯迅曾經(jīng)說過“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。這就是中國的脊梁�！蓖瑯樱@也是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱樱‘?dāng)接到工作任務(wù)的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)、相互推諉，還是盡職盡責(zé)，努力完成？當(dāng)工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望，停滯不前，還是挺身而出，攻堅(jiān)克難。敢于擔(dān)當(dāng)四個(gè)字在時(shí)刻提醒著我，要做一名有脊梁的員工！
于是，在工作中我腳踏實(shí)地，埋頭苦干，恪盡職守，認(rèn)真做好部門及領(lǐng)導(dǎo)交派的每一項(xiàng)工作，遇到問題從不推脫，遇到困難從不退縮。一份承諾，一種堅(jiān)守，青澀的面龐在大家的贊許中漸漸成熟，稚嫩的肩膀在歲月的磨礪中日益強(qiáng)壯。
人生因自己超越而精彩。在社會(huì)、科技迅猛發(fā)展的今天，xx公司面臨巨大的發(fā)展契機(jī)，我堅(jiān)信xx公司將會(huì)有美好的發(fā)展前景，將會(huì)為員工提供更為廣闊的發(fā)展空間，在xx公司即使是平凡的崗位也必將是大有作為。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，在良好的發(fā)展機(jī)遇面前，我勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷充實(shí)自己，完善自己、超越自己。在工作中，除了熟練掌握部門所需的專業(yè)知識(shí)和技能外，我利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，并且利用自己的所學(xué)，為公司撰寫了企業(yè)文化手冊(cè)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許！正如人們所說，“如果你不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道自己能做什么”，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，人生才能閃現(xiàn)亮麗的光彩！
時(shí)光流逝，歲月如歌，在平凡中，我一路走來，雖歷經(jīng)坎坷波折，但也收獲了人生的精彩。平凡孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神，練就樸實(shí)無華之氣、高雅圣潔之魂、從容淡定之魄，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)充滿激情，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在平凡的崗位上譜寫人生的壯麗新篇章！
我的演講完了，謝謝大家！
人生的演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高一年級(jí)語文教師XXX，今天我演講的題目是《我們?cè)撚涀∈裁础?/p>
記得上大學(xué)時(shí)，我和同學(xué)去滄州某縣的一所高中實(shí)習(xí)，因?yàn)槭?月份，所以也有新教師加入到這個(gè)學(xué)校。在歡迎新教師以及實(shí)習(xí)生的座談會(huì)上，這所學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)給我們這些人問了一個(gè)問題，他說：“在你們走上講臺(tái)之前，需要做到第一件事是什么？”，我們議論紛紛，有的說，向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的說，向老班主任請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，有的還說，要讀一些管理性的書籍，但這位領(lǐng)導(dǎo)說，“這些都不是，你們做的第一件事就是把你們班上的所有學(xué)生的名字在一天之內(nèi)都記住，特別是班主任，這將會(huì)給你們管理班級(jí)帶來很大的幫助，并且這位領(lǐng)導(dǎo)還舉了有位名人因記住只見過一面的人的名字而改變兩國關(guān)系的例子。于是接下來的一天里，我們就像背誦馬哲原理一樣，把全班50多位學(xué)生的名字都記了下來，并且還進(jìn)行了拓展，把學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系電話也都背了下來。在第二天的考核中我們順利通過，領(lǐng)導(dǎo)很是滿意。在以后的實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)，我們的這種才能拉近了和學(xué)生之間的距離，班級(jí)管理也很順利，我們也更加佩服領(lǐng)導(dǎo)的英明。
然而一年之后的一封信，讓我對(duì)這件事有了進(jìn)一步的思考。這是隔壁班的一位同學(xué)寫給我的，這個(gè)小女孩很文靜，性格很內(nèi)向，從來沒有主動(dòng)問過問題，但上課很認(rèn)真，語文成績(jī)很好，家庭條件也不錯(cuò)。但后來轉(zhuǎn)到了一座大城市的貴族學(xué)校。在信中她對(duì)我說，老師，你知道我為什么轉(zhuǎn)學(xué)嗎？其實(shí)，不是嫌棄我們學(xué)校的教學(xué)水平，而是因?yàn)槲沂懿涣四承├蠋煂?duì)我的所謂的“關(guān)心”，受不了老師們的勢(shì)利眼，受不了老師對(duì)成績(jī)好的學(xué)生的笑臉，受不了對(duì)成績(jī)差的學(xué)生的不耐煩。受不了老師對(duì)有權(quán)勢(shì)的家長(zhǎng)可以從五樓的辦公室一直送到樓下，還目送人家離開。受不了對(duì)農(nóng)村來的`家長(zhǎng)連椅子都舍不得離開。雖然你們努力地裝出平等的樣子對(duì)待每一位同學(xué)，但我已感受到了某些老師對(duì)我們這些成績(jī)差的學(xué)生的冷漠。開學(xué)時(shí)，好多老師在第一節(jié)課就能叫出我的名字，老師，我好激動(dòng)，激動(dòng)的都哭了。老師，你知道嗎？我初中時(shí)的班主任，我都跟了他一年，他都不知道我是誰�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，記住我們的名字只是一種表演。因?yàn)槔蠋焸兊挠洃浟Α八ネ恕钡暮軈柡�。一個(gè)月之后已經(jīng)叫不上我的名字了。老師記住的只是那些成績(jī)好的學(xué)生，或是成績(jī)太差的學(xué)生。當(dāng)然還有那些請(qǐng)客吃飯的人家的孩子。老師，我當(dāng)時(shí)一氣之下離開了這里，轉(zhuǎn)到了這個(gè)教學(xué)水平一般，但學(xué)費(fèi)高的離譜的學(xué)校。但是在這里我感受到了真正的平等，這里沒有歧視，沒有冷漠，有的是真正的關(guān)心。老師，我告訴過你，我們家世代經(jīng)商，我很喜歡管理學(xué)，但是現(xiàn)在我想報(bào)考師范院校，我想讓我的學(xué)生們享受到真正的關(guān)愛。
這封信的我讀的“膽戰(zhàn)心驚”“心驚肉跳”，雖然這位學(xué)生一再向我解釋，這不包括我。但是我還是感到了愧疚。我沒有給這位學(xué)生回信，因?yàn)槲也恢涝撜f些什么。我不知道這位學(xué)生最后是不是真的報(bào)考了師范院校，是否現(xiàn)在也做了老師，但這封信我一直珍藏著，因?yàn)樗P(guān)乎真誠、平等，職業(yè)道德，教師素質(zhì)。
直到今天，每當(dāng)我有一絲絲的懈怠時(shí)，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)這樣一幅畫面：一個(gè)小女孩靜靜的坐在教室的一角，用一雙清澈的眼睛默無聲息地看著講臺(tái)上的我們，辦公室里的我們，生活中的我們……
最后，我想說的是，讓我們忘記世俗的虛名，忘記那些嘩眾取寵的浮躁，記住教育的本真，記住每一所師范院校門楣上的那八個(gè)大字，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。
我的演講完畢！
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