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競(jìng)聘學(xué)校演講稿

時(shí)間:2022-05-19 11:08:23 演講稿 我要投稿

有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿三篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的競(jìng)聘學(xué)校演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿三篇

競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  錯(cuò)過了春風(fēng),錯(cuò)過了夏雨,我不想再錯(cuò)過秋月冬陽,今天,帶著一絲忐忑站到了這里,期待能得到大家的鼓勵(lì)和支持。

  我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxxx,XX年取得南京大學(xué)法律本科學(xué)歷。xx年至xx年在xx小學(xué)工作,xx年至xx年在xx小學(xué)任語文教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記,xx年8月到xx小學(xué)工作, xx年至xx年曾到xx鄉(xiāng)支教一年。

  我競(jìng)聘的是副教導(dǎo)崗位。我覺得,我有毅力,有精力,有能力,做好這一崗位的工作。

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導(dǎo)安排什么任務(wù),教語文,發(fā)新聞,寫材料,各種事務(wù),不推諉不敷衍。經(jīng)常主動(dòng)把工作帶回家,加班熬夜,雖然大家不一定都能看到我的辛勞,但是,我總是自覺嚴(yán)格要求自己,一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲,xx年以來,我獲得的市級(jí)以上表彰達(dá)到23次。

  二是有雷厲風(fēng)行、追求卓越的工作作風(fēng)。不管干什么,我總是抱著精益求精的態(tài)度,努力追求最好、更好,總能做得風(fēng)生水起、有聲有色。做少先隊(duì)工作,我輔導(dǎo)的中隊(duì)曾在共青團(tuán)中央、全國少工委、中國少年報(bào)主辦的“從小愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)競(jìng)賽中獲得“全國十佳中隊(duì)”榮譽(yù)。輔導(dǎo)學(xué)生寫作文、兒童詩,曾先后在《中國少年報(bào)》、《兒童時(shí)代》《百家作文指導(dǎo)》《青少年日記》等國內(nèi)知名報(bào)刊發(fā)表。在我校的學(xué)生作文集《童心閃爍》總計(jì)142篇作文中,我輔導(dǎo)的占了18篇。(競(jìng)聘演講)撰寫教學(xué)論文,我xx年就在《小學(xué)語文教師》雜志上發(fā)表文章,拿到平生第一份稿費(fèi)。近幾年里,在市級(jí)以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎(jiǎng)的論文達(dá)到28篇。搞教科研,我曾擔(dān)任國家級(jí)課題《小學(xué)個(gè)性化作文研究》的子課題組長(zhǎng),市級(jí)課題《小學(xué)語文教材依托下的綜合性學(xué)習(xí)的'實(shí)踐與研究》的組長(zhǎng),曾被評(píng)為市教科研先進(jìn)個(gè)人,個(gè)性化作文課題研究全國先進(jìn)個(gè)人,綜合性學(xué)習(xí)課題被評(píng)為市課題研究成果一等獎(jiǎng)。去年,我設(shè)計(jì)的《高年級(jí)字理教學(xué)研究》被批準(zhǔn)為市“十二五”個(gè)人研究課題。

  三是有虛心好學(xué)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,最重要的不僅僅是低頭耕地,更要抬頭看路,找準(zhǔn)方向,謀劃策略。我思想比較活躍,愛好廣泛,勇于實(shí)踐,具有開拓精神。在我校辦學(xué)特色的確立、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方面,我都曾提過一些好點(diǎn)子。

  三是有嚴(yán)于律己、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。 “老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”,真摯,真誠;做事務(wù)“實(shí)”,踏實(shí),扎實(shí)。

  如果我有幸當(dāng)選,我將對(duì)我的工作角色作這樣的定位:

  一是做好協(xié)調(diào)員。協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。做好教導(dǎo)主任的助手,貫徹好上級(jí)的指示意見和工作安排。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心我所分管的工作,調(diào)動(dòng)教師更熱情地對(duì)待教育教學(xué)和各項(xiàng)任務(wù)。協(xié)調(diào)教師間關(guān)系,創(chuàng)建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團(tuán)結(jié)互助的戰(zhàn)斗集體。

  二是做好勤務(wù)員。服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)。做好活動(dòng)競(jìng)賽的策劃、組織、輔助工作,及時(shí)疏通阻礙,解決困難,為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)加油添勁。

  三是做好領(lǐng)航員。加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入了解,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn),努力成為分管工作的行家里手,提高工作的針對(duì)性和前瞻性,力求有所突破。

  最后我想說的是,無論我能否競(jìng)聘成功,我都將一如既往地認(rèn)真工作,并懇請(qǐng)各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。

  謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!

  記得xx年在中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上,景國成所長(zhǎng)講了一句話:要當(dāng)就當(dāng)好校長(zhǎng),因?yàn)橐粋(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。這句普通的話語在我心中引起了強(qiáng)烈共鳴。是的,要么就不當(dāng)校長(zhǎng),更不要競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng),因?yàn)樾iL(zhǎng)意味著奉獻(xiàn)而不是索取,肩負(fù)著責(zé)任和希望而不是安逸享受不思進(jìn)取。所以我認(rèn)為好校長(zhǎng)就是要辦人民滿意的學(xué)校,教職工自豪的集體,學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。歸根結(jié)底,好校長(zhǎng)就是不辱使命,不誤人子弟。有一顆感恩的心,一份用不盡的激情!

  辦好一所學(xué)校必須有一個(gè)好的辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念已定為校訓(xùn),那就是追求卓越,構(gòu)建和諧。卓越是工作目標(biāo),和諧是基礎(chǔ)是保障,和諧才能穩(wěn)定,穩(wěn)定才能發(fā)展,發(fā)展才能走向卓越。追求卓越,構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。所以,我在學(xué)校顯著位置寫了一幅對(duì)聯(lián):教書育人寫春秋,積德行善鑄師魂。以鼓勵(lì)鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗,養(yǎng)師德鑄師魂。因?yàn)榻逃亲畲蟮墓媸聵I(yè),是最大的善事。我常說,去寺院道觀燒香拜佛送香錢,不如把學(xué)教好,這是最好的積德行善,是天下之大善。這也最終成為了我們的共識(shí),成了這支隊(duì)伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱。同時(shí),也讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到:激發(fā)起每位同志的'工作熱情,方能成就一所學(xué)校。因?yàn)槊咳说臐撃苁菬o法估量的,可以說從今年的中招考試成績(jī)上看,我?guī)ьI(lǐng)的這支團(tuán)隊(duì)是合格的。一個(gè)醫(yī)生失職失責(zé)只斷送一個(gè)人的生命,而一個(gè)校長(zhǎng)的失職失責(zé)卻會(huì)斷送一代甚至幾代人的前途,將成為千古罪人。校長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)的靈魂,以身作則,公正公平,以人格魅力凝心聚智,才能立于不敗之地。

  在學(xué)校管理工作上,我在全縣公辦學(xué)校首開先河,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全封閉管理,實(shí)施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓服務(wù),抓管理,創(chuàng)建美麗和諧校園,創(chuàng)新教學(xué)模式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量),抓服務(wù)就是從服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)開始。特別是服務(wù)學(xué)生,一個(gè)學(xué)校辦的好壞,一個(gè)主要標(biāo)志是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的高低,也是學(xué)校良好形象的具體體現(xiàn)。吃好,住好,才能學(xué)好,才能使學(xué)生家長(zhǎng)放心,學(xué)生滿意,幸福指數(shù)攀升。所以精心經(jīng)營(yíng)管理大伙,創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境,是我工作中的偏重點(diǎn),也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓每位家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,并留下寶貴意見,這樣,自然搭建起一個(gè)學(xué)校家長(zhǎng)溝通交流的平臺(tái)。抓管理是把制度化和人性化相融合,這是對(duì)學(xué)校管理的探索。制度再多怕人心癱瘓,出現(xiàn)軟對(duì)抗,人性太多又容易亂了章法。所以,讓制度中有人性化,人性化中有制度,達(dá)到剛?cè)岵?jì)的管理效果,調(diào)動(dòng)一切積極因素,形成合力,成就一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。在校園建設(shè)上,努力創(chuàng)建美麗和諧的校園,用環(huán)境育人,氛圍影響人,并不斷提高品味。如特色的校園布局設(shè)計(jì),特色的校園文化,更具濃濃書香之氣。創(chuàng)新一種適合學(xué)校實(shí)際的課堂模式,探索一條課改之路,那就是在洋思、杜郎口的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上根據(jù)221要求,我提出了點(diǎn)撥+練習(xí)的課堂模式(即教師點(diǎn)撥,學(xué)生練習(xí))。就是教師少講或精講,學(xué)生通過預(yù)習(xí)能懂的地方不講,弄不懂的地方給以點(diǎn)撥,學(xué)生重在知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng),以多練為主。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷豐富五個(gè)一內(nèi)容,成就學(xué)者型教師,要求每位教師建立自己的博客,一周至少一篇博文。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。

  美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明,是的,我此時(shí)此刻就是為贏得這三天光明而來,在校長(zhǎng)的位置上,我已跋涉了兩個(gè)春秋,那只是給了我一天的光明,我還需兩天,去努力去創(chuàng)造一所富有特色,富有活力,充滿和諧的名校。為什么我眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這塊土地愛地深沉,也許艾青的詩句最能表達(dá)我愿當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)的情感。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

  謝謝各位評(píng)委!

競(jìng)聘學(xué)校演講稿 篇3

  此時(shí)此刻,我之所以勇敢地站在這里,是因?yàn)槲襾碜园嘀魅喂ぷ鞯牡谝痪,對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著XX中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級(jí)一類校的發(fā)展,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,充當(dāng)一名馬前卒。

  首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。在我們這類普通中學(xué),班主任是兼職而不是專職,兼職之外有一個(gè)完整的工作量,如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來看待,眉毛胡子一把抓,勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術(shù)性,是對(duì)藝術(shù)的扼殺,長(zhǎng)此以往,德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中,這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的,這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn),講藝術(shù)。

  二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者,是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話說,眾人拾柴火焰高,在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過程中,班主任之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)(恰到好處)的三言兩語的“及時(shí)雨”,而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的`木訥,更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí),我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤,這里,體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力,失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。

  三、保護(hù)班主任資源,仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者,更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí),你應(yīng)該拉他一把,當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí),你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個(gè)容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時(shí),你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木,孰能無情。如果德育工作深入人心,我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

  四、扮好角色,勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任,視教師利益為己利,不計(jì)較個(gè)人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時(shí),要敢于仗義執(zhí)言,當(dāng)上級(jí)工作來臨時(shí),要虛心納諫,博采眾議,集全體班主任的智慧為靶子,彈無虛發(fā),為XX中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。

  五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能期末搞突擊,和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗,苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí),你應(yīng)自省,當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí),你應(yīng)自省,是否德育工作出現(xiàn)了漏洞,缺乏了實(shí)效性,長(zhǎng)自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合,怕什么驗(yàn)收,懼什么檢查,XX中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人。

  六、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng),比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業(yè)績(jī)。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí),盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?V播站、德育基地、手拉手活動(dòng),讓學(xué)生會(huì)自我管理,德育處正確引導(dǎo),扎實(shí)培訓(xùn),利用校園媒體正確引導(dǎo),規(guī)范校園文明,行為規(guī)范,怕什么學(xué)生見面羞于問好,下課學(xué)生打架斗毆,衛(wèi)生死角,語言垃圾,該隱去的都將消失,不合時(shí)宜的必將過去,讓我們滿懷信心,迎接X校長(zhǎng)談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧!

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