成功演講稿錦集八篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成功演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功演講稿 篇1

　　只要精神不放松，辦法總比困難多�！拔夷�，我行，我成功”首先要認為“我能”，這不僅僅是對自我信心的一種肯定，更是一種勇氣，一種積極向上的精神面貌，而不是一種盲目自大的自我吹噓，更不是那種不知天高地厚的狂妄。張書記說：如果把經(jīng)濟實力比作一個地區(qū)的“骨”和“筋”，那么文化就是一個地區(qū)的“精”、“氣”、“神”。一個人把成功植根于“更高、更快、更強”的目標追求，讓自己的行動，打上“我能、我行、我成功”的烙印，困難就會向你低頭，希望就會向你招手，成功就會向你靠攏，同時你的形象也會變得高大。一個人的一生不可能都是鮮花和掌聲，當走入人生低谷的時候，他能有勇氣對自己說：“我能，我行，我成功”，那么他就能克服千難萬苦，想盡各種方法，向既定的目標奮進，這樣往往成功就屬于他。反過來，如果沒有信心，十有八九都會輸?shù)簟?/p>

　　拿破侖說：我成功，因為我志在成功�！拔夷埽�我行，我成功”還要相信“我行”，要勇做實踐‘我能、我行、我成功’的尖兵”，敢于展現(xiàn)自我，張揚自己，張書記說：既然干出了成績，取得了進步，把敢于彰顯，敢于張揚，敢于倒逼，敢于持續(xù)，把不服輸、不退步的精神作為再登攀、爭第一的`動力。要善于用大家的歡呼充實自己的底氣，相信別人能做到的我一定能做到，而且會做得更好。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造性開展自己的工作，用自己的能力、辛苦和成績?yōu)�，為自己打氣，為自我開辟成功的途徑，那么壓力就會變成動力，只要我們腳踏實地工作，我們就沒有理由不相信宿遷會更加美好。

　　微小的勇氣，能夠完成無限的成就。“我能，我行，我成功”更要注重“毅力”，美國國務(wù)卿賴斯每天4點半準時起床，這是她保持一天精力旺盛的秘方，她說：“和所有人一樣，有時我醒來也會想我做不到，但之后我又想，你當然做得到，如果不這樣，你就提不起精神”，所以，賴斯被認為是美國歷史上精力最旺盛、最為勤政的國務(wù)卿。大力弘揚真抓實干的精神，把更多的心思傾注在工作上，把全部的本領(lǐng)施展在工作中，用自己一份力量、一腔熱血，繪就更美更好的藍圖。因此，在今后工作中，我們應當樹立終身學習的理念，把學習作為一項持續(xù)不斷的“基本建設(shè)”，進一步解放思想、擊水中流，奮發(fā)圖強、志存高遠，在“全面奔小康、建設(shè)新泗陽”的偉大征程中，百尺竿頭，更進一步，開拓進取，再創(chuàng)佳績！

成功演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　每一個人都有成功的時候，但是成功是要付出許多汗水和心血的，如果你什么也不付出，那你就什么都得不到。

　　我國古代著名的醫(yī)藥學家李時珍，他走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗草藥才編寫成醫(yī)學巨著《本草綱目》。這本造福后人的醫(yī)學巨著凝聚了李時珍爺爺畢生的心血和汗水!

　　美國的.科學家愛迪生，小的時候因為家境不好，就當小販為生，沒有受到正規(guī)的教育，但由于他熱愛電學，最后發(fā)明了電燈、留聲機、白熾燈等一千多項。他的這種精神值得我們好好學習!

　　我國著名的畫家齊白石老人，他堅持每天都畫三幅畫，才達到爐火純青的地步。他到了晚年也堅持每天畫三幅畫，他付出了許多汗水才成功。

　　成功的背后是要付出心血和汗水的，如果我們能像李時珍、愛迪生和齊白石老人那樣，還有什么事做不成的呢?不管做什么事情，只要我們付出了心血與汗水，成功就會向我們招手。

成功演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好

　　今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學奠基人。1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績?nèi)�世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認真地思考。

　　但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務(wù)潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，并練習用自己的方法證明定理．他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書．13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學和自然現(xiàn)象中的邏輯．他的數(shù)學物理都很出色，在以后的人生道路中經(jīng)過孜孜不倦的.努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一．他一生中開創(chuàng)了物理學的四個領(lǐng)域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一場論．他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一．他在分子運動論和量子統(tǒng)計理論等方面也作出重大貢獻。由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

成功演講稿 篇4

　　也許每個人對成功的定義都是不同的，也正是因為定義不同所以他們所走的道路也不盡相同。

　　就好像是有些人以金錢為成功，于是他們開始做生意，以各種方式謀取利益，只有賺到更多的錢，對于他們來說才是真正的成功，而有些人則是以權(quán)利為成功，所以他們在職場中玩弄權(quán)勢，費盡心機也要上位，只有站在更高的位置上他們才會感覺自己成功……

　　人的選擇不同，所要走的.道路也就不同，但不管你如何選擇，哪怕你還沒有選好道路，這些都不要緊，只要你在走，那么你所走的每一步都將會成為成功的基石。

　　目標可以不確定，但必須要去做

　　當初比爾蓋茨輟學在車庫中，他在做什么?難道是在計劃怎么成為世界首富嗎?當然不，他是在迷茫，不知道自己要做什么，而之后他給了自己一個很小的目標，于是開始去做。也正是這樣一個很小的目標，他去做了，并且做成功了，于是他才有機會成為世界首富。

　　因此，你可以不去確定最終的目標，但是你一定要去做些事情。有些人呆在家里想了十幾年自己究竟要做什么，結(jié)果什么都沒有想到，但是有些人不知道自己要做什么，可是他出去工作了，在工作的過程中發(fā)現(xiàn)了一個點，于是他便用著一個點逐漸的發(fā)展成了一個面。

　　所以我們不能停下自己的腳步，即使不知道下一步要走向何方，但我們依舊要勇敢的踏出那一步，只有邁出去才會知道下一步往哪邊走，所以我們的每一步都會成為邁向成功的基石。

成功演講稿 篇5

　　各位同學、各位老師：大家好!

　　春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術(shù)性和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業(yè)而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？

　　我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠�！闭�是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：

　　鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。

　　鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：

　　“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的�！�

　　“距冬奧會還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”

　　鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！

　　我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的`，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？

　　運動員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗、磨練意志、積累經(jīng)驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試，對高一的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試，對高二同學來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學校比較，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢學科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們制定下一階段的教學策略提供信息；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎(chǔ)知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

　　有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠屬于有準備的人。

　　可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢？ 我給同學們提四點建議。

　　第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優(yōu)良的班風促進求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的良好學風的形成。

　　第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排�！�

成功演講稿 篇6

　　成功不是一件隨意的事情，必須做好準備。

　　處于高考前最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，對于一個即將走向成功的學生來說尤其重要，不同的平臺有不同的風景，有不同的要求，不同的追求，以及面臨著不同的競爭，及其與之相伴而來的生活方式，學習方式。

　　當你處在原有的學習環(huán)境中的時候，你的同伴群體所提供的文化環(huán)境，你的家庭成員，老師等為你建構(gòu)的學習環(huán)境，以及由自己的知識與能力而形成的個體目標等，無不具有相對穩(wěn)定的'屬性，所有這些因素共同構(gòu)成了你的學習平臺，或者說發(fā)展環(huán)境也可以，生活在你自己最熟悉的發(fā)展環(huán)境之中，你可以從容地面對與這個環(huán)境相適應的困難，并在這個環(huán)境中得到相對應的幫助，如魚得水這個成語正好可以解釋你應對原有環(huán)境的從容自如。

　　當你取得新的成績以后，原有的環(huán)境平衡狀態(tài)被打大學生演講稿破了，你必須建構(gòu)一個新的發(fā)展環(huán)境，這意味著你對原有環(huán)境的拋棄，新的環(huán)境又還沒有建立起來，于是你處于一種沒有環(huán)境的特殊狀態(tài)，失落便由此而來。新的發(fā)展環(huán)境的建立是需要時間的，你必須面對新的競爭對手，你必須改變相應的學習方法，你必須用新的思維方式去解決新的困難，你必須有新的視野、新的高度以及新的同伴群體。但是，這個新的發(fā)展環(huán)境在你之前其實已經(jīng)存在，它里面已經(jīng)有了很多先到者，他們已經(jīng)提前適應了這個環(huán)境，你作為一個后來者，能不能夠被接納，在多大程度上接納，往往充滿了變數(shù)，這就是對你最大的考驗與挑戰(zhàn)。

　　很多同學的煩惱不是來自于學習本身，而是來自于變化之后的不適應：或者是取得好成績之后；或者是取得一個很差的成績之后。二者的共同之處只有一個，即他們必須去適應新的發(fā)展環(huán)境。前者是向高一級的環(huán)境發(fā)展，后者是倒退于低一級的發(fā)展環(huán)境。他們在必須同原有的發(fā)展環(huán)境相脫離，如果你要保持原有的發(fā)展狀態(tài)，就必須保持與這個環(huán)境相適應的成績及其文化認同。

成功演講稿 篇7

老師們同學們：

　　今天我演講的題目是：良好的行為規(guī)范是走向成功的基石。

　　秋天到了，這是一個收獲成功的季節(jié)�？蔹S的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著夏天的終結(jié)，秋天的的開始。而作為一名當代的中學生，若想收獲自己秋天的成功，最重要的一點就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

　　行為規(guī)范是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

　　但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。所以我們要自覺養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

　　比如說：中國科技大學少年班的周峰，他在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們就應該知道養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。

　　印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！弊匀粺o為的人生哲學對中國產(chǎn)生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的'惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”來解釋，即自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。

　　當然了，良好的習慣并不只是指學習方面的良好習慣。在每一天，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢？是不是象很多人所認為的“學習好就是優(yōu)秀的學生”呢？

　　其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律。而為了保障學校正常的教學秩序，我們有校規(guī)校紀。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。

　　也只有這樣，我們才能養(yǎng)成良好的行為習慣，邁向真正的成功。

　　最后，我在這里祝各位同學在即將到來的運動會上可以取得優(yōu)異的成績。

成功演講稿 篇8

　　我們是自然界最聰明的動物，也是最善于思考的動物。我們常會問自己生命的意義，為何要活著。前進，是為了前進吧！只有不斷前進，不讓自己懈怠，才會發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。

　　馮驥才曾說過：運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你用多少時間，人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。

　　人是脆弱而堅強的動物，不過百年的時間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡，因為人們懂得百尺竿頭，更進一步。

　　百尺竿頭，更進一步是當你披荊斬棘登上山頂，仰望天空的時候，心里依然想著更遠的遠方；

　　百尺竿頭，更進一步是懷著謙虛謹慎的態(tài)度，正確地對待自己的成績與進步。

　　百尺竿頭，更進一步是放下過去的輝煌，用堅定的目尖，迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　魯迅說：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

　　作為學生，我們無需面對淋漓的鮮血，但我們要面對即將到來的高考，面對這場殘酷的戰(zhàn)爭。那么如何提高自己的成績，如何自信地邁進理想的大學是我們面臨的.最為重要的問題，要解決這些問題，我們必須要保持一顆永不自滿的心。

　　面對較好的成績，我們不能盲目樂觀，假如我們陶醉于過去的幸福中，失敗遲早會來，在我們登上理想的彼岸之前，不輕言成功。這才是我們應有的態(tài)度。

　　回顧歷史我們可以看到項羽面對大好形勢沾沾自喜，驕傲自大，最終烏江畔上演了霸王別姬，王安石筆下神童方仲永，有著驚人的天賦而不思進取，不知百尺竿頭，更進一步。最終泯然眾人矣，連王安石也為他惋惜。

　　也有些同學，現(xiàn)在成績不夠理想，以前打下的基礎(chǔ)不夠扎實，但我們千萬不要放棄，一定要從現(xiàn)在開始端正自己的學習態(tài)度，認真聽講，正確對待每一次考試。我們要相信，失利也未必是件壞事，現(xiàn)在學習不夠好，不要緊，要相信，決戰(zhàn)高考，只要你真心真意付出，一切都來得及。

　　愛迪生面對失敗，始終堅持，最終發(fā)明了電燈，為千家萬戶送去了寶貴的光明。

　　這一切都告訴我們，無論何時，無論成功或者失敗，都不能止步或放棄，要真正的做到百尺竿頭，更進一步，那么怎樣才能做到百尺竿頭，更進一步呢？

　　做到百尺竿頭，更進一步，我們需要銘記孔子的教導：謙虛使人進步。只有時刻保持謙虛的態(tài)度，你才能接受別人給你的良策忠言，你才有動力去開拓更大的空間，你才能避免走進自負的誤區(qū)。

　　做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有開闊的視野，視野比知識更重要，擁有開闊的視野，你才會真正的明白什么叫人外有人，天外有天，你才會真正明白什么是值得自己不斷追尋的，只有眼界開闊了，你才不會成為現(xiàn)實生活的井底之蛙，坐井觀天。

　　做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有堅強的意志，可以說每個人都有理想，每個人都曾為理想奮斗過，但并不是每個人都實現(xiàn)了自己的理想，因為當挫折、坎坷擋住人們的時候，有人選擇放棄，有人選擇堅持，因為取得一小點成績以后有人就驕傲自滿了，而有些人卻咬牙堅持，再接再厲。

　　人生是旅途，沿途風景靜好淡遠，人生也會是戰(zhàn)場，充滿了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車廂里欣賞地看著那些觸動心靈的風景，因為這樣的人生無味，像白開頭，而激烈的戰(zhàn)場上總是槍炮陣陣，挺下來的就是強者，傲視郡雄不在話下。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回敬你幾分收獲！

　　最后，說得多，不如看得多，看得多，不如做得多�，F(xiàn)在學習中，我們需要這種百尺竿頭更進一步境界，今后我們在社會中更這種鏡界。祝同學們在生活學習中百尺竿頭，更進一步。

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