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努力成長正能量演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的努力成長正能量演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
努力成長正能量演講稿1
各位老師,各位同學(xué):
大家好!我的演講題目是“自信,不要自卑與自負(fù)”。
自信是成功的第一秘訣,它不僅僅是對自我潛質(zhì)的信任,更是對自我所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時(shí),_堅(jiān)信“星星之火,能夠燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對自我的長處認(rèn)識不足,只覺得自我什么都不行,又不想去發(fā)奮趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的.《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢姡瑧(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是咱們必然的選取。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得咱們記取。楚漢相爭時(shí),項(xiàng)羽在_暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自我的長處和成績,正視自我的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。咱們要堅(jiān)信自我,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選取自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,_充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)咱們前進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
xxxx年xx月xx日
努力成長正能量演講稿2
各位老師、各位同學(xué):
我是來自班的x,我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟》。
的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的`道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時(shí),老師說他腦子笨,難有成就。
可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的!盾髯印駥W(xué)篇》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”
天資差的人,不必自暴自棄,記住:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
xxxx年xx月xx日
努力成長正能量演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《生命的硬度》。
茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的.林黛玉,也絕不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。我們象征著希望朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶臉無垢禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼!皩帪橛袼,不為瓦全”“仰不愧于天俯不怍于地”這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會(huì)讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的'矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕,因(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
xxxx年xx月xx日
努力成長正能量演講稿4
親愛的老師同學(xué)們:
大家早上好!
我是心理輔導(dǎo)室的王老師。今天我講話的主題是《奮斗的青春最美麗》
我相信,在場的我們都記得運(yùn)動(dòng)會(huì)最拉風(fēng)的項(xiàng)目:迎面接力賽,我們?yōu)槲覀兊膮①愅瑢W(xué)吶喊助威,我們?yōu)槲覀兊膮①惤處熍叵佑?今天的你我站在迎接期中考試的賽場上,這更是一個(gè)充滿活力年青的戰(zhàn)場,我們將與過去的我們,與我們的同學(xué)小伙伴們來一場新的迎面接力賽。心理學(xué)研究表明,人往往是在和自己的同年人、同期生相比時(shí)才能獲得最大的幸福感和滿足感。你看,比你優(yōu)秀的人,還在努力;比你暫時(shí)落后的人,還在沒有放棄;你還有什么借口不堅(jiān)持下去!笆澜缟献羁植赖氖戮褪潜饶銉(yōu)秀的人比你更努力”!因此,夢想還是要有的,萬一你一加油就實(shí)現(xiàn)了呢!沖呀(鴨)親愛的童鞋們!
期望我們在青春里,能堅(jiān)持用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。所以,奮斗是青春最美麗的底色,沒有奮斗的青春是蒼白的,沒有可供回憶的青春是悲哀的,只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩!扒嗄暾撸松,人生之春,人生之華也”。人們歷來把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。古今中外,但凡有作為、有成就的人都是從青少年時(shí)期打下基礎(chǔ)、嶄露頭角,做出了重大貢獻(xiàn)。我們又有什么理由不去珍惜青春年華,抓住時(shí)間駿馬的韁繩,去拼搏、去奮斗呢?難道要等到青春老去,再悲哀的唱起《老男孩》:青春如同奔流的江河,一去不回、來不及告別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。這學(xué)年我作為上元1988級的學(xué)子,牽手20級的學(xué)子和20級的學(xué)子,每一天你們的青春活力感染著我,謝謝你們;我們都是上元人:我們積極向上,元?dú)鉂M滿。我相信,通過我們?nèi)w老師與同學(xué)們的努力,我們能記得學(xué)校是自己一生當(dāng)中到過的最美好的'地方!讓我們的青春在奮斗中閃光!
同學(xué)們我們又是何其幸運(yùn),在最美的年華,在最該奮斗的年紀(jì),和我們的同學(xué)在一起。我們的青春印刻在書聲朗朗的教室里,我們的青春跳動(dòng)在綠草茵茵的操場上,我們的青春飛揚(yáng)在豐富多彩的活動(dòng)中,我們的青春更浮現(xiàn)在老師殷切的目光里。我們奮斗過的青春留在上元的每一個(gè)角落,是我們的學(xué)校和老師,讓我們的青春無悔,讓我們的青春更有意義!
火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的印記。正如《功夫熊貓》的臺(tái)詞所說:“Yesterday is history,Tomorrow is mystery,Today is a gift,Thats why its called the present.”昨天是歷史,明天是神秘未知,而今天則是一份禮物。這就是為什么被稱作“活在當(dāng)下”原因。
讓我們活在當(dāng)下,為夢想揮灑青春的熱血,書寫屬于我們的輝煌春秋!讓上元為我們奮斗的青春自豪!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
xxxx年xx月xx日
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