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演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多地方都會使用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的夢想演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想演講稿 篇1
“超越夢想一齊飛,你我需要真心應(yīng)對。讓歲月銘記這一刻,讓生命回味這一回。”每當歌曲《超越夢想》響起時,總是讓我感動,總讓人有種活力澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺我也曾不止一次的問過自我,確實,這首歌不但詞做得好,曲子也很有活力,更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想,是對完美未來的無限憧憬,也是年輕人生命的標簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊,生命必須有夢想!就像鳥兒必須有翅膀,魚兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的,沒有夢想,就不會有一往無前的勇氣;沒有夢想,就不會有百折不撓的決心;沒有夢想,更不會有跌倒了再爬起來,堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩;生命因有了夢想才會變得五彩斑斕;生命因有了夢想,才會更加充實、更有意義。
夢想,是人生成功的起點!
古今中外,大凡能夠成就一番事業(yè)的人,他們的成功之路,都是從夢想起航的。從小數(shù)星星的孩子,為中華之崛起而讀書的少年,他們都在少年時代就播下了夢想的`種子,夢想的種子在細心呵護下,逐漸發(fā)芽成長,最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語,我們把它分開來讀,一個是夢,一個是想,它的落腳點在后面一個字——想。如果連想都不敢想,又怎會去做又怎會有克服一切艱難險阻的恒心和毅力
夢想還有一個字是——夢,它告訴我們,夢想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無法生根發(fā)芽,只會逐漸干枯;夢想如果不去努力實現(xiàn),最終只會成為空想,成為一個無法實現(xiàn)的夢。所以,我們要努力讓自我的夢想成真,就必須不斷付出努力,就要堅定不移的朝著夢想前行。僅有這樣,才能真正放飛夢想,到達成功的彼岸。
我們以往年少的時候,誰沒有過自我的夢想呢少年時,我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發(fā)明家,甚至文學家,能用自我的知識和智慧去開啟科學的大門,能用自我優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天?墒牵蠖鄶(shù)人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力,他們夢想的種子最終沒能開花結(jié)果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢想,就要給夢想裝上夢想的帆。我們不能一向停留在夢想的層面,要努力將夢想變成自我努力奮斗前進的夢想,夢想的航船僅有裝上了夢想的帆,才能乘風破浪,一往無前!
放飛夢想,還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹,就應(yīng)當選擇高遠的藍天,以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風雨,到達夢想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應(yīng)當選擇一望無際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢想,僅有選對了舞臺,才能生根發(fā)芽,并最終開花結(jié)果。如果沒有選對舞臺,再好的天賦,再強的本領(lǐng)也不必須能施展得出來,“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽被犬欺”,不適宜自我施展才華的舞臺,任你本事再大也難有所成就,只會離自我的夢想越來越遠;@球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場,卻怎樣也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導,選擇了網(wǎng)球運動,也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。
放飛夢想,就是放飛期望!
放飛夢想,讓我們的生命更加精彩!
夢想演講稿 篇2
大家好!我叫xx,來自三年級五班。我很高興有機會來參加這個活動。大家請看,這是我畫的風箏,它上面有藍藍的天空、美麗的彩虹、漂亮的蝴蝶、五彩繽紛的花朵和綠油油的草叢。蝴蝶正展開翅膀自由自在的飛翔去擁抱它那美麗的.世界,為它的夢想而努力著。花朵們在陽光的照耀下絢爛的開放著,就像我們多姿多彩的童年。蝴蝶穿過一片草叢,所有的花朵都為它兒盛開著,勇敢的飛向湛藍的天空。理想是人生的動力,是人生的航標,勇于放飛理想,才會不怕困難,不怕失敗,勇往直前。
我們現(xiàn)在應(yīng)該勤奮讀書,努力學習文化知識,將來才能貢獻自己的力量,才會收獲豐碩的果實。只要你有夢想,加上辛勤的付出,那道彩虹會無時無刻的為你掛在藍藍的天空上。
讓我們帶上風箏,在這春暖花開的季節(jié)里和爸爸、媽媽一起,自由的放飛吧!
無論是你,是他,還是我,當我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。
夢想演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個夢想》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。今天,我有一個夢想。我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的.未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。
沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。只要我們?nèi)嵺`,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!今天,我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
謝謝大家!
夢想演講稿 篇4
因為有夢,所有美好;因為我們正在加入,美麗的中國會更加精彩。
我們用正能量托起堅硬而美麗的翅膀,翱翔于中華民族的蔚藍長空,我們高高揚起理想,信念之帆,長風破浪,去圓我們炎黃子孫的“中國夢”。
我們要用美好的理想,去繪制美麗中國的藍圖;用勤勞的雙手,去建設(shè)他。
中國那么大,那么美,作為他的子孫,提起他的名字“中國”我們的心中總能油然而生一種驕傲和自豪。20XX,中國為他的兒女展示了他的新顏。十八大的召開我們看到了他地位的快速提升,經(jīng)濟的迅速發(fā)展,我們都走進了小康社會。這一切的一切,作為90后的我們,非常有幸的看到這樣美麗的畫卷。說到90后的我們,在家長的眼里,我們看起來是那樣玩物喪志,玩世不恭,我們叛逆,但我們更加懂得,我們要好好努力做好自己的事情,重要的是去學習,擁有自己的夢想。90后的我們雖然個性張揚,但我們卻是愛國的、熱情的,并努力的.。
。玻笔兰o是“90后”的年代,在我們身上有“亞歷山大”的期許。是的。我們擁有熱情,有創(chuàng)造力,有前途;但我們也應(yīng)該承認,我們有不足。
所以我們要堅定的踩著時代的步伐向前走,不斷改進自身,克服缺點,這些才是我們的目標。
我們是未來的希望,我們要點燃夢想的火花,為自己的國家傳遞青春正能量。正所謂“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則過獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”每個人的前途命運和國家的前途命運都是息息相關(guān)的,我們年輕,我們擁有資本,要緊緊抓住夢的翅膀,不要怕會滿身傷痕,因為只有這樣在青春的路上才會充實,當老了的時候回憶起來我的青春夢是這樣有激情的,苦澀中帶有淡淡的香甜。
這個年代擁有夢想是偉大的,但擁有夢想且去奮斗的人是完美的。因為在這條路上沒有鮮花掌聲沒有捷徑?jīng)]有人幫你什么都沒有,這一路上滿是風雨,道路坎坷,充滿荊棘,要求完美的人會義無反顧的走下去,帶著他的夢想,帶著他的勇氣,帶著他的努力,帶著他的自強不息,帶著他的不屈不撓,帶著他的為中華之崛起而讀書,并將這一切傳遞給他的下一代,代代相傳,前方的路會變得更加明亮、清楚,人會變的更加百折不撓,中國會變的更加美麗更加強大。
放飛青春夢想,建設(shè)美麗中國。
夢想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們:
大家好!
20xx年的國慶節(jié),是咱們學校與共和國同歲的日子。學校為了慶祝這一盛事,特地從外面請了兩位所謂的教育專家來作報告。就在這一天,我聽到了曾聽到過的最冷的笑話,或者說是對教師最惡毒的詛咒。
說是有一個人死了,靈魂沉入地獄,因為他生前壞事做絕,所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑,層層不落,一直到第十八層。等到了第十八層的時候,這個鬼心里不禁想,真不愧是十八層地獄啊,果然名不虛傳,慘!這時,閻羅王問他:“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說:“那你不需要下十九層地獄了!痹瓉淼鬲z還有十九層啊,他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關(guān)誰的。閻羅王回答他說是教師,因為教師傷人慧命,必須要下十九層地獄。
聽了這個故事我才知道,一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會落得一個怎樣的下場。當時的心情不知是憤慨還是悲涼,真想站起來質(zhì)問那個自以為是的專家,他是不是教育工作者?他做好了死后下十九層地獄的準備了嗎?
我從來不曾試圖否認過教師隊伍中會出現(xiàn)若干敗類,他們誤人子弟,違法亂紀,最甚者害人性命,但社會上的各行各業(yè)各個崗位哪里沒有敗類?醫(yī)生中沒有敗類嗎?一刀下去人就沒命,我想大部分教師是沒有這個能力的;律師中沒有敗類嗎?是非不分黑白顛倒正邪混淆,我想大部分教師也是沒有這個能力的;官員中沒有敗類嗎?
一個工程可害幾十條甚至上百條性命,我想大部分教師依然是沒有這個能力的。為什么放著這么多禍國殃民的敗類不去詛咒,反而要來詛咒最弱勢的教師,詛咒很多時候連自己的尊嚴都維護不了連自己的`生命都保護不了的教師?
我從不后悔選擇了教師這個行當,即使在我日漸心寒的今天,我也一直認為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義,收獲人生的成就與輝煌。
我用心去上好每一堂課,講好每一篇課文,教育好每一個學生。當我盡心盡力去做這些事情的時候,我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜,因為我一直認為這些頭銜是社會對教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財富,因為我壓根就得不到;也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位,因為高中教師中功成名就譽滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做,只是為了自己的良心,為了心中的一個夢想,為了當初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè),當然更是為了我的學生們。
我要說,只要我還活著,還在教育崗位上一天,我就要為之奮斗一天,絕不放棄;我要說我不在乎外界的毀譽,只為夢想不滅;我要說我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準備,即使粉身碎骨,即使烈火焚身,我也要把這個地獄砸個稀巴爛,要為活著的教師在死去的世界里討一個公道!
這就是我的教師夢,一個普普通通的教師的普普通通的夢!
謝謝大家!
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