關于美麗校園的演講稿十篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的美麗校園的演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗校園的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
那里有美麗的風景,那里有朗朗的讀書聲,那里有歡快的笑聲。那是哪兒呢?那就是我們的校園。
從前門進入,馬上映入眼簾的是兩排“守衛(wèi)樹”。這些樹高大粗壯,結實的枝丫上掛著一串串火紅的燈籠,好似一朵朵大紅花。大樹下,泥土的芳香迎面撲來。筆挺的小草好像剛從大地媽媽的懷里鉆出來,正在伸懶腰呢!
走進大廳,四根粗壯的大理石石柱非常顯眼,上面還掛著幾幅對聯(lián)。紅紙上剛勁有力的毛筆字寫在上面,讓人過目不忘。其中一幅還包含了我們學校的名字呢,“環(huán)宇雖遙能一瞥,城垣固定卻三通”。
走出大廳,就來到中操場。這里有兩棵稱霸的“樹王”,因為它們在校園里是最高大、最茂盛的樹。當太陽非常大的時候,你站在樹下,樹葉密的讓你幾乎感覺不到陽光了。其次是在教學樓旁的文旦樹,雖然現(xiàn)在還不到結果的時期,但仿佛已經能聞到那誘人的香味了。
到了秋季,碩大的果實沉甸甸地掛在枝頭,仿佛會隨時重重地砸到人頭上。桂樹的樹枝在春天顯得有些光突突的,有點像老人。一次,我路過那棵桂花樹,竟驚奇地發(fā)現(xiàn)了樹枝的交接處,長出一根像豆芽似的樹葉嫩芽,這預示著春天已悄悄地來到了。
走過中操場,爬上樓梯,就來到最熱鬧的上操場。操場上的一圈樹像一位位觀眾,在我們失敗時安慰我們,在我們成功時,“沙沙”地給我們鼓掌。走到一邊,透過小操場旁的鐵絲網,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),在下方峭壁上,竟有如此茂密的一大片植物。青苔長了好幾厘米長,那綠,仿佛就是用油漆染過似的。小草,密得幾乎沒有一絲縫隙。不過,我最贊賞的還是那棵樹了,在水泥做成的峭壁上,泥土是多么的稀少,但它仍然將根深深扎進石頭里。陽光很少光顧這個地方,植物也能長這么茂盛,也許,我們在生活中也該學習這些植物頑強向上的精神。
不過,既然來到了我們學校,“明月園”是必須要去看一看的,因為它把大自然的美麗景色帶進了我們的校園,“明月園”就在上操場的東南角。它被一座古色古香的圍墻包圍著,吸引著人們前去觀看。走進明月園,兩側有兩棵巨大的芭蕉樹,它們猶如禮儀小姐,彎腰鞠躬迎著你的到來。再放眼望去,茂盛的草叢中出現(xiàn)了一條由碎石鋪成的“叢林小徑”,真是可愛。向前走一小段,一塊大石頭就擋在了路中央,上面刻著“明月園”三個大字,清秀而有力。繞過那快大石頭,便會看見一個小小的菜園,辣椒還是青色的,掛在支架上。
而青菜也才剛發(fā)芽,迎著陽光茁壯成長。旁邊還有一棵橘子樹,因為才是春天,只見得滿樹的葉子,所以還看不到橘子。
在最里邊,有一座蝴蝶園,里面有許多盆花朵,供蝴蝶們采蜜。而且,管理蝴蝶園的`同學們每天都會來觀察蝴蝶。在他們的努力下,蝴蝶們長得可好啦!每次,我路過蝴蝶園都能看到一大群蝴蝶飛來飛去,好像翩翩起舞的仙女,好像白雪從天空中緩緩飄落。我路過那里時,總會不自覺地停下腳步,欣賞這些美麗的小天使。它們優(yōu)美的舞姿總是留在我的腦海中揮之不去。繞個彎,又走上了叢林小徑。路兩旁有無數的三葉草,它們挨挨擠擠,連成一片。一陣微風吹過來,真好似綠色的海洋,蕩起陣陣波濤。再往前走,又回到了大門。這個“明月園”雖然小,但景色美麗,深得老師同學的喜愛。
走出明月園,爬下樓梯,順著通道一直走就可以通到后門。路旁,草叢中已長出了鮮紅的嫩葉,生機勃勃。我還發(fā)現(xiàn),上半層的小草雖然還是干黃的枯草,但下半部分已是嫩綠的青草了。冰冷的墻壁上,因畫上了各式各樣的眼睛而變得仿佛有生命的樣子。大概這是老師想讓我們保護好眼睛的意思。
在環(huán)城小學這美麗的校園里過的許許多多快樂的日子,我不會忘。這個校園,我也不會忘的。因為,它給我快樂的童年。
美麗校園的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人都上過學,我的學校叫做“一完小”,我介紹介紹我那美麗的校園吧!
這是一所文明的學校,校門口,干干凈凈,有值日生在校門口把關,只要有老師走過去,便有一聲整齊而響亮的聲音“敬禮,老師好”。校園內到處矗立著文明、禮貌的宣傳牌,例如有祖國建設從娃娃抓起,有鍛煉身體增強體魄,還有上下樓梯莫要跑,人人安全有保障……這是一所美麗的學校,剛進校門,便能聽見老師的談話聲,同學們的讀書聲,小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲……
學校的后面是一個小院,校園雖小卻是一幅美麗的四季畫。一走到那兒香氣撲鼻,仔細聞聞有桂花那淡淡的.香味,有濃濃的梔子花香就連竹子也散發(fā)出淡淡、輕柔的香氣,竹子長得老好老高了,竹葉又嫩又綠竹竿粗粗的。哪兒啊還有一座擁有古典氣息的亭子,大家一有什么事情就往這兒跑。這里有一種既勤勞有不要回報的“小東西”,你們猜到是什么了嗎?沒錯,就是那可愛的小蜜蜂,小蜜蜂不但做事勤勞,學習也不賴!上課了小蜜蜂不緊不慢的飛進教室,蜜蜂停落在玻璃上仔細地聽著老師的講課聲,同學的朗讀聲,下了課蜜蜂開始叫了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”像是在和我們談話。
這是一所智慧的學校,光聽名字就叫你覺得不凡,博智樓、啟智樓、慧智樓等。這里常常舉行五小家、知識問答、繪畫比賽、寫字比賽……
這是一所關愛的學校,每當舉行遠動會的時候,沒有人耍小聰明,沒有人作弊,只有喊加油的、助威的、恭喜的,雖然失敗了,但從不氣餒,也不會說某某班作弊,贏的班級會安慰輸的班級,對他們說“下次你們一定能取的好成績”。我們五(5)就是這樣,成績是全年級最好的,體育也是全年級第一,但從來沒嘲笑別人的班級……
我的學校是文明的,是美麗的,是智慧的,是關愛的……
我的學校像一幅四季畫,春天淡淡的,夏天濃濃的,秋天暖暖的,冬天涼涼的……
這就是我豐富的學校,一個充滿生機的學校。
美麗校園的演講稿 篇3
第一次走進這里,我被這個偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)在我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會屬于我,它會給予這里的每一個人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學校,這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處,因為它是我心靈的港灣。
xx實驗學校我的家,在這里,我看見了矯健的'身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑容。在這里,我學會了勇敢,學會堅強,學會了執(zhí)著,我感受著老師們陽光一般的關懷,感受著同學們真摯的情誼,也感受著自己的成長,在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢想,摔倒了,一雙雙熱情的手會扶我起來,為我重新點燃信心之火;受傷了,一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個角落,都充滿了陽光。
花開花謝,云卷去舒,學校在一天天地成長,而我,對于她的愛,也在心中一點點積淀,看看藍天,看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽光,看看陽光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時,我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個美麗的校園里,有我成長的足跡,也有我曾經的笑與淚,這所學校,把它的美,毫無保留地給了每一個人,這所學校默默的,傾聽著我們每一個人的歡與悲,接受每一個人的祝福。
我美麗的學校,給予了我許多,我為我的學校而深深驕傲,而我,卻無法給予她相同的回報,我只渴望,將來的某一天,可以為我的學校!易顪嘏募,譜寫微笑著,輝煌的樂章。
美麗校園的演講稿 篇4
老師們,同學們:
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是:《營造優(yōu)美溫馨環(huán)境 建設美麗校園》。
迎著晨曦的陽光,走進四中校園,濃郁的校園文化氣息撲面而來:劉校長大聲誦讀經典;孔子雕像慈祥巍峨;文化長廊典故意境深長;宣傳櫥窗活潑生動;“和”山水園林,畫龍點睛。一步一典故,一步一風景,五千年文化精華一一呈現(xiàn),五千年中華文明代代相傳,走在其中,提神醒腦,走在其中,默化潛移。
幾年來,為了突出展現(xiàn)別具魅力的校園文化,學校從多方面入手提升校園文化品味,名人雕像跨越古今,文化名人光耀千秋,林蔭道邊枝繁葉茂,厚德樓上繁花點點,電子顯示屏有聲有色,停車棚內車輛井然。學校綠化覆蓋面積7000多平方米,綠化率達27.5%,連續(xù)多年被評為全市綠化先進單位,去年更是評為贛州市園林綠化最佳養(yǎng)護單位,隨著一批文化、體育設施項目的完成,校園環(huán)境得到了很大的改善,校園文化品味得到很大的提升,隨時、隨地、隨意、潛移默化地熏陶全體師生的.心靈。
“環(huán)境無瑕點、處處能說話”,提升校園文化品味,就是要讓校園內的一草一木,一物一景都抹上濃厚的文化色彩,體現(xiàn)經典文化意蘊,每時每刻傳遞中華文明的悠久歷史,無處不在傳承中華文明的精華,讓濃郁的校園文化氣息如和煦的陽光,時時刻刻飄灑在校園的每一角落,映照在每一個師生的心里。
老師們,同學們,我們身處如此美好的環(huán)境,在我們盡情享受這美好的學習、工作環(huán)境的同時,也要細心呵護和倍加珍惜我們美麗的校園,做到不隨意亂丟紙屑、包裝袋;不向假山水池丟雜物;不隨意踩踏綠地;不隨意摘花折枝;不涂墻畫壁,亂按手印、腳印,不隨地吐痰。更希望大家在每一天的工作、學習和生活中文明、有禮、和諧,為我們的校園環(huán)境增光添彩。
只要每一位老師,每一位同學從我做起,我們的校園環(huán)境將更加優(yōu)美,我們的行為素質將有更大的提高。
謝謝大家!
美麗校園的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我美麗的校園在四面環(huán)山中間的一條馬路邊。
走進學校的大門,就會看見幾棵大榕樹和我們的教學樓。這幾棵榕樹已經在學校很多年了,到底是多少年我們也不知道。其中有一棵最大的榕樹很美麗。它春天發(fā)芽,長葉,遠看就像是兩棵樹種在一起才成的這茂密的嫩葉。夏天葉子不再是嫩綠了而是深綠了,并且更茂盛了,熱了還可以在樹下躲陰呢。秋天,葉子黃了,東落下來像一只只黃蝴蝶從空中慢慢地飛落下來。冬天葉子大部分落下來,但有時還有許多葉子還在樹上,并且它們仍然是綠色的,無論怎么風吹雨打,它們依然在樹枝上光彩奪目。
后邊就是我們的教學樓了,我們的`教學樓一共只有三層,每一層只有四個教室,而第二層確只有兩個教室,一個教室是音樂室,還有一個教室就是微機室,所以第二層就只有兩個教室。而每一間教室都按照每個年級的人來排列桌子,每一間教室都有一電器。
我們操場上還有打籃球的和打乒乓球的,還有一個講臺。我們學校的打籃球的有兩個分別在操場上下兩邊;我們學校的打乒乓球的有七個,每班一個。右邊有四個,左邊有三個。而右邊有樹擋陰,所以我們都喜歡在右邊打乒乓球。
教學樓對面辦公室下面還有幾棵桂樹,桂樹秋天開花,它開的花是白色的,小花很香呢。落下來像鋪了一層又香又白的地鋪。
我們學校的講臺下面的兩邊還有兩棵松樹,可是不知為什么它們一邊稀一邊密,邊小松鼠都不愿意來了。
我們的學校美麗吧!
美麗校園的演講稿 篇6
大家好,我是三年級一班的王德馨。今天為大家演講的題目是:美麗的校園
我們的學!眻@小學坐落在北園小區(qū)內,它是一座美麗的校園。
我們的'校園是桔黃色的三層建筑。校園內鮮花盛開,樹木蔥郁。這里是我們汲取知識的海洋,是我們健康成長的搖籃。我們的校園也是一個美麗的書香校園。
走進學校大門,你會看到大門內兩側各有一個花池,花池內盛開著很多鮮艷的花奪。左邊的花池里有一尊雕像,他刻得是兩名少先隊員。看,他們還在向我們敬禮呢!
教學樓的南面是操場,那是我們玩耍、運動的樂園。下課后,這里是最熱鬧的地方。同學們有的打球,有的跳繩,有的跑步,還有的在做游戲。大家臉上都掛著燦爛的笑容。操場南面的墻上有各種關于運動的壁畫,操場東面是一個體育樂園,那里有許多娛樂和體育器材,是低年級小朋友活動的場所。操場西面是大門,是低年級同學放學時用的。
這就是我們美麗的校園,我愛我們的校園。
美麗校園的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們的校園,是個美麗的地方,尤其是春天,簡直是一個美麗的花園!
踏著腳下灰色的石磚,的溪流聲傳入我的耳中。溪流蹦蹦跳跳地奔涌下去,匯聚在下端的小池塘中。魚兒們歡快地游來游去,紅的、黃的、白的……顏色不一。陽光照在魚鱗上,一閃一閃的,漂亮極了。
再往下走,就是巨大的操場,愉快的孩子們在操場上奔跑嬉戲,給校園增添了許多生機。操場一邊,是許多大樹。不管是蔥郁的.葉子,還是葉間小小的花朵,都使人陶醉。
走到校園的中間,一個由方磚砌成的主席臺在綠樹中顯現(xiàn),三根直挺的旗桿高聳,飄著閃閃的紅旗。一陣微風拂來,樹葉沙沙地跳起舞來。那柔美的舞姿,仿佛林中的仙子。一棵巨大的假檳榔拔地而起,一節(jié)一節(jié),每一節(jié)都有一圈成長的美麗疤痕。
步入校園深處,濃濃地桂花香撲鼻而來,鉆入我的鼻孔,順著我的血管傳遍了全身,全向的毛孔都張開了,大口大口地吞食這春天的花香;ㄏ銈鬟M了我的大腦,使我舒服地閉上了眼。綠葉中小小的桂花張開笑臉,向我們微笑,向春天微笑,向世界微笑。敢問春天為何如此偏愛她,讓如此小小的花朵,變得那么神通廣大!
校園就是我們的家,一年四季都會有不同的話,沒有其他哪上春天的花園能比得上校園這地的盛榮了!
美麗校園的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的孩子們:
大家早上好!
晨光中,我們迎來了新的一天、新的一周。愿大家如這燦爛朝陽,明媚自己,溫暖他人。今天,我想和大家聊一聊關于美的話題。
如果我問:孩子們,你們愛美嗎?我相信大家的回答一定是肯定的!皭勖乐模私杂兄,我們中學生正值豆蔻年華,又有誰會不愛美、拒絕美呢?那么,什么是中學生之美呢?
也許有的同學會說,美就是穿的漂亮、打扮的時尚。于是,年少的你模仿偶像穿上了露著小腹的乞丐裝、緊跟潮流蓄起了雞冠頭,彈指一揮間飾品閃閃、灰飛煙滅,肩上還不忘掛個鑲著世界名牌奢侈品標識的包包;唇膏的顏色點綴著你稚嫩的臉龐,脂粉的味道讓你自己感覺良好。孩子,這樣的美也許會帶給你自我的陶醉和滿足。當你感覺自己就是那傳說中的男神女神的時候,你可想到自己的年齡、自己的學生身份;你可注意到背后的搖頭嘆息甚至嗤之以鼻;也或者,走在大街上,你已誤把那不懷好意的目光當成了欣賞。
一個人的儀容儀表是必須符合他的年齡特征、身份和職業(yè)要求以及特定場合的,只有這樣,才可以在自己的儀容儀表達到最佳的和諧,才可以使自己真正變的更美、更靚。今天,老師想用周恩來總理在學生時代掛在衣鏡上方的儀表格言告訴大家,什么才是中學生的.儀表美:“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。中學生的儀容儀表應該是端莊大方又不失文雅,樸實自然又不失個性的。
說到個性,有的同學認為有個性就是美。個性的裝扮自不必言表,老師發(fā)現(xiàn)有的同學竟認為怪異的言談舉止即個性。于是乎,有同學將作業(yè)紙撕成碎片從教室窗戶灑下,洋洋灑灑伴隨歡呼聲;有的同學隔著學校的柵欄一手交錢一手接過外賣,回答值班老師的質問時瀟灑而鎮(zhèn)定,并美其名曰“那是我媽”,孩子,這叫智慧嗎?還有的同學隔著長長的走廊,對著那頭的同學聲嘶力竭叫罵,孩子,那便是你男子漢力量與氣魄的表現(xiàn)、女漢子巾幗不讓須眉的勇氣和豪邁嗎?還有的同學動輒對著同窗警告“你小心點”、偶爾還串年級為自己的哥們兒姐們兒“討個說法”,孩子,那是你路見不平拔刀相助的勇敢嗎?
如果如此理解有個性,你可真是讓個性承擔了太多不明之罪責。
今天老師想告訴你,個性的發(fā)展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的,個性的張揚不是一種為所欲為的態(tài)度,不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。一些看似個性的表現(xiàn)恰恰是不守規(guī)則的錯誤傾向,甚至是走向墮落的萌芽。
孩子們,其實美很簡單,它是你臉上洋溢的青春,是你如暖陽般的笑容,是那一聲真誠的問好,是同學有困難時你伸出的相助之手,是你彎腰撿起地上紙片的那一瞬間的定格,是你凝神聽講和思索時那專注堅毅的目光。美能體現(xiàn)文明風尚,美能體現(xiàn)你的道德修養(yǎng),真正的美能讓你舉止優(yōu)雅,能讓你風度翩翩,能讓你受人尊重與愛戴。
孩子們,讓我們一起努力,打造一個擁有整潔儀表、文明舉止、純潔心靈、高尚人格、充滿朝氣、充滿自信、充滿愛心的自己,創(chuàng)造一個屬于我們的美麗新世界!謝謝大家!
美麗校園的演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
走進我們的校園。呀!真香呀。原來是美麗的杜鵑花的香氣,它的香氣比世界最香的.花還要香,它的香氣布滿了整個校園,我走啊走,突然,在我面前出現(xiàn)的是一個比大傘還大的大樹,啊!真大呀!我們校園里有很多花如杜鵑花,雞蛋花,桂花等等,它們像五顏六色的小花精一樣,在花叢中到處穿梭,也許我們美麗的校園真的有這樣可愛的小花精喲!
校園里最讓我入迷的一棵大樹是“大榕樹”,它枝繁葉茂花團錦簇,他伸展著它綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給我們可愛的校園。
咦?什么聲音?啊!原來是大家朗朗的讀書聲,從各自的教室里飄出來,像動聽的樂曲,回蕩在校園里。雨天過后,整個校園一片清新明朗,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。
這就是我美麗的校園,每天早上柳樹枝頭上都會有幾只彩色的小鳥在歌唱,那歌聲清脆樂耳,使人感到心情舒暢。我們的校園就像是我們的“學習天堂”。
美麗校園的演講稿 篇10
學校是一個輸送知識的搖籃,它使我們從一個不懂事的小孩子成長為一名愛學習的學生。
我的學校是美麗的優(yōu)勝路小學。學校大門朝東,門口左側墻壁上豎寫著五個紅色鋼勁有力的大字——優(yōu)勝路小學,顯得格外醒目,非常莊嚴。大門的內走廊的左邊是一排墻報,學校經常把表現(xiàn)好的同學名字和照片放在上邊,讓我們學有榜樣,右邊是三面巨大的儀容鏡,每天監(jiān)督著我們以良好的儀容進入學校。
走進學校大門,整個優(yōu)美的校園便展現(xiàn)在眼前。校園的中間是國旗臺,每當星期一,我們都穿著整潔的校服,早早地來到學校,排著整齊的隊伍,參加升旗儀式。隨著激昂的《義勇軍進行曲》響起,幾千只小手像小樹似的行起了少先隊員禮,國旗慢慢地升上了旗桿的頂端,讓我們充滿了自豪。
校園的南邊是一個大操場,每當上體育課和課外活動的時候,同學們在操場上盡情地跑呀,跳呀,快樂極了,操場西邊有一個小樹林,里面有許多健身器材,那是我們休息時最喜歡去的地方。
校園的西邊有一幅巨大的畫,畫的左邊有一位老師笑容滿面地看著前方,好像在對同學們說:“加油,你是最棒的!”右邊有四個小學生,有的在畫畫,有的`在滑冰,有的背著琴,還有的打棒球,體現(xiàn)了我們學生的多彩生活。畫的中間有兩排大字:“今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮”,時刻提醒我們,為我們鼓勁。
校園的北邊是學校的主教學樓,一共七層,我們就是在教學樓明亮的教室里讀書、學習,每天都要以聽到老師辛勤講課聲和同學朗朗讀書聲。從這里培養(yǎng)出了中央電視臺的節(jié)目主持人張澤群、奧運會冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人,真讓人自豪。
我在一個這么好的學校上學,真幸福呀!我一定好好學習,天天向上,和他們說的一樣:今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮。
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