夢(mèng)想的演講稿匯編六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿(mǎn)一年的教師，經(jīng)驗(yàn)無(wú)從談起。教師的工作煩冗細(xì)致，學(xué)生調(diào)皮不聽(tīng)話，偶爾還要面對(duì)一些家長(zhǎng)的小糾紛，但我會(huì)一直堅(jiān)守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅(jiān)定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校�？粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ�，談著我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內(nèi)向的我對(duì)于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，許多同學(xué)爭(zhēng)相報(bào)名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節(jié)班會(huì)課，胡老師在講臺(tái)上詳細(xì)地闡述著比賽的具體事項(xiàng)，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我，我望了望老師，下意識(shí)地站起身。“我們班就派新轉(zhuǎn)來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯(cuò)”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說(shuō)著，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準(zhǔn)備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿(mǎn)了人，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著各自的評(píng)論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因?yàn)閷?duì)演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿(mǎn)志，卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷，面對(duì)眾多的評(píng)委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的表示惋惜和遺憾，有的對(duì)我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺(jué)得辜負(fù)了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái)，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說(shuō)不出話來(lái)，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見(jiàn)我哭得緩和了些，才微笑著說(shuō)道：“趙玉佩，你準(zhǔn)備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢？”“我對(duì)不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講。”胡老師推了推眼鏡，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著微笑：“嗯，你說(shuō)的不錯(cuò)，也許是老師觀察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�，老師希望的是你能樂(lè)觀、開(kāi)朗地成長(zhǎng)。我還記得你轉(zhuǎn)來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言；但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，你明顯開(kāi)朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說(shuō)有笑。一次小的比賽能帶來(lái)這么多好的'轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺(jué)得很開(kāi)心了。好了，哭也哭過(guò)了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺(jué)得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機(jī)會(huì)留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺(tái)上的愛(ài)的姿勢(shì)詮釋了自己的教育之夢(mèng)。現(xiàn)在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛(ài)一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì)是漫長(zhǎng)而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì)在原地堅(jiān)持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
各位來(lái)賓：
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。
當(dāng)我隨著國(guó)家隊(duì)，穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)，滿(mǎn)載著全國(guó)人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿(mǎn)面的我更加充滿(mǎn)了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們!我一定能行!中國(guó)人一定能贏!”當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的`脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著美國(guó)選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿(mǎn)了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國(guó)人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼!我贏了，中國(guó)人贏了!我終于為中國(guó)贏得了榮譽(yù)，在中國(guó)的金牌榜上又添了一塊金牌!我高興地蹦著跳著，隊(duì)友們把我舉起來(lái)在天空中拋著，拋著……
當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想!
相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
大家早上好，我是xx班的周xx同學(xué)，今天我?guī)?lái)的主題是——我的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么，我的理解是對(duì)未來(lái)美好的憧憬與想象，是對(duì)未知的自己的期待。
但是你讓我講我的夢(mèng)想，我真的想不出我會(huì)講什么，夢(mèng)想，很多時(shí)候都是虛幻的，不現(xiàn)實(shí)的，也許你這一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)，為什么要出這種無(wú)聊的題目呢，其實(shí)，夢(mèng)想是讓我們?nèi)ヅη斑M(jìn)的一種必不可少的動(dòng)力，是一種很大的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它很難，你能做的，是追逐它，把那種虛擬的東西當(dāng)作自己的一種信念，那樣就不會(huì)允許自己松懈下來(lái)，逐漸接近或者變成那個(gè)你想要的自己。
夢(mèng)想一直都會(huì)改變，記得小時(shí)候，我很想做個(gè)醫(yī)生，緣由也很簡(jiǎn)單，小時(shí)經(jīng)常生病，去醫(yī)院對(duì)我來(lái)說(shuō)常常是家常便飯，也當(dāng)然地，對(duì)醫(yī)生這份職業(yè)產(chǎn)生了好奇，看著他們經(jīng)常用聽(tīng)筒聽(tīng)著什么，寫(xiě)著什么看不懂的文字，然后在電腦里尋找好多的藥，但是那是對(duì)于護(hù)士是極其恐懼的，因?yàn)樗齻兂３?huì)拿著細(xì)小的針，不顧我的哭鬧，熟練地插入我的血管里，在那段時(shí)間里，我非常討厭打針，討厭護(hù)士。
可是到了長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，覺(jué)得自然科學(xué)真的很難學(xué)，自然對(duì)醫(yī)生這種職業(yè)慢慢沒(méi)了什么興趣，也許是我的性格比較喜歡安靜吧，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)于一些讀物有了興趣，讀者，意林，中外的小說(shuō)，我都很喜歡閱讀，直到現(xiàn)在我還一直間斷地抽出時(shí)間來(lái)看，給我印象最深的應(yīng)該是《基督山伯爵》了，每次壓力很大的時(shí)候都會(huì)去翻翻這本書(shū)，所以我自然萌生出想要當(dāng)作家的沖動(dòng)了。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我看到很多窮困潦倒的作家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己沒(méi)有那么有勇氣，我畢竟是一個(gè)俗人，每月穩(wěn)定的薪水對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的。漸漸長(zhǎng)大到最近和父母聊天，也有聊過(guò)我以后要做什么，母親希望我做一個(gè)光榮的人民教師，穩(wěn)定的工作，沒(méi)有太多的險(xiǎn)惡，父親則希望我做和金融有關(guān)的職業(yè)，和他一樣，我承認(rèn)我對(duì)金融也有很大的興趣，經(jīng)濟(jì)對(duì)一個(gè)國(guó)家是至關(guān)重要的，還算很保險(xiǎn)的職業(yè)，但是最終怎么樣，我覺(jué)得要看以后的'發(fā)展形勢(shì)，至于教師，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)并不是那么有吸引力，不符合我的性格，雖然穩(wěn)定吧，可是讓我做不喜歡的職業(yè)也是很難做好的。
好吧，其實(shí)至今為止，我也不知道我以后會(huì)走哪條路，但我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡迷茫是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)還是一無(wú)所知的，我們都還沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，現(xiàn)在我們的夢(mèng)想在一定意義上還是空想。但是你還是應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想或者說(shuō)一個(gè)目標(biāo)，至少它能讓你變得更好，更加有沖勁，我們正處于最好的年紀(jì)，你能做的只有過(guò)好每一天，不要去浪費(fèi)你的青春。最后送給大家馬云的勵(lì)志格言，人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
夢(mèng)想的演講稿 篇4
親愛(ài)的朋友們：
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的`道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的'翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇6
自我出生以來(lái)，我就因身型不夠碩大，而是常受到同伴的奚落，嘲笑，笑我不是一顆優(yōu)良的種子，我不甘心，我期待著有一天，夢(mèng)想著有一天，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。懷揣著夢(mèng)想，等待……
“咚”，結(jié)果果然不出我所料。我最終被拋棄了，無(wú)知的我，浸沒(méi)在湖水底部，我不甘心永遠(yuǎn)就埋沒(méi)于這個(gè)小層世界。難道我要在這個(gè)小層世界里度過(guò)余生嗎？我想，我需要插上夢(mèng)想的翅膀，乘風(fēng)破浪。希望的種子開(kāi)始生根發(fā)芽……
“啊—”一覺(jué)睡醒，又見(jiàn)黎明。不禁打了個(gè)哈欠，向著新一天的美好，我整裝待發(fā)……
可是“天有不測(cè)風(fēng)云”��！湖水逐漸聚集在一起，波濤翻滾，浪沙奇襲，原本湖底的藻水藻映襯著湖底，湖面，似無(wú)瑕的翡翠，這突如其來(lái)的“地下龍卷風(fēng)，頓時(shí)將這一切美好吞噬了……放眼望去，一片混沌，片污濁。
我有一些手足無(wú)策。本以為有了一片自己的，不受干擾的一片的空間，給我無(wú)限的發(fā)展空間�？磥�(lái)，這里也不過(guò)如此嘛！
“呼—呼—”。遠(yuǎn)處的魔鬼在不停的嘶吼�？耧L(fēng)驟然加劇，我緊握著那個(gè)救命稻草——
水藻，細(xì)小的身體頓時(shí)漂浮，臉上滿(mǎn)是泥沙，此時(shí)此刻，我多么想抹去那討厭人的東西。但一方松開(kāi)手，這無(wú)情的急流又要將我這本就無(wú)家可歸的種子丟到哪里……
風(fēng)在不斷怒吼，嘶叫，酷似魔鬼那副兇神個(gè)啥的嘴臉。
怎么辦？怎么辦？風(fēng)愈后愈烈，這課救命的稻草此事要跟我罷工，這讓我怎么辦呢？我吃力轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，尋找其他救命的東西，好讓我避過(guò)此劫。石頭，哇！太好了，太好了，有救了，我有救了……。那奚落聲，嘲笑聲，在耳邊回蕩。上帝安排好了要給我這次考驗(yàn)，我努努力，給自己一個(gè)微笑，插實(shí)夢(mèng)想的翅膀，給我力量翱翔。
但在向石塊移動(dòng)的過(guò)程中，需要把握好時(shí)間，迅速轉(zhuǎn)移的動(dòng)作要敏捷，稍不留神，我會(huì)隨波逐流，命運(yùn)和夢(mèng)想將被風(fēng)吹散……。
我吃力扭轉(zhuǎn)頭部向左，盯著那是塊石頭，它頓時(shí)在我心里變得沉重起來(lái)，心跳急劇加速，心快要送嘴里跳出來(lái)……
一塊石頭從天外飛來(lái)，碰擊了我的臉龐，刀絞似的痛我嘗到了，就唯一的水藻，一手捂著臉。石塊，我用盡所隨的力氣，抓住了那塊石頭，可我只有兩手的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。吃力的向著爬……爬……手與石塊的“沙沙”摩擦聲，我都能清楚的聽(tīng)到，紅色的'血滴與水融合在耳邊，“這么小的身軀，能長(zhǎng)成什么大樹(shù)啊？一根小草還行。哈哈！”希望的種子在燃燒，愈燒愈旺……。當(dāng)我又一次睜開(kāi)眼，世界呈現(xiàn)在我眼前我長(zhǎng)出了新芽，探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼的那一刻映入眼簾，傳入耳邊，這一切都那么和諧，都那么美好；“呼—”，我深呼一口氣，夢(mèng)想因?yàn)橛辛诉@堅(jiān)強(qiáng)的翅膀終于實(shí)現(xiàn)了……
乘著夢(mèng)想的翅膀，我在向往已久的藍(lán)天中歌唱，發(fā)現(xiàn)這的風(fēng)景更美更美！這才知道，在艱難中，夢(mèng)想讓我平添了勇氣和無(wú)所畏懼的力量，乘著夢(mèng)想的翅膀在孤單中一天天堅(jiān)強(qiáng)。
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