關(guān)于校園演講稿模板集錦8篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
藍藍的天空上飄動著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不愿意擁有這樣的學習環(huán)境呢?可我每次走進校園,看到的卻是另一種情況。
操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的',……可真是“美不勝收”!這棵樹上的“葉子”有些奇怪,咋長那么大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎么樣?這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。
這時,我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最后竟然打了起來,后來兩敗俱傷!還有一些同學任意踐踏草地,踩出了一條小路。
你看那有兩位同學正打開水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費呢?我趕緊把水龍頭關(guān)緊,它不哭了。
構(gòu)建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習慣,做文明健康的學生。為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的口,不再讓它吐臟字;為了構(gòu)建和校園,應(yīng)管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭;為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學生!
來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學建立美好的友誼,幫助有困難的同學,寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧!
構(gòu)建和諧美麗校園,從我做起!
校園演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我代表初三(123)班全體同學做這次演講.我演講的題目是《我愛我的校園》.
時光匆匆,歲月無情, 我從小學升入中學,轉(zhuǎn)眼就兩年多年了.在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生.更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了.再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧.當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文.在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識時的.喜悅,更成為一種激勵我進取的力量.被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲.勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求.
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導、老師和全體同學,都能統(tǒng)一認識,團結(jié)合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛.在這特殊的日子里,學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情.
我們的學校是人才的搖籃.陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望.這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié).縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業(yè)生?
我們的學校是農(nóng)村初級中學的樣板.遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列.與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事.
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們.在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ).同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園演講稿 篇3
各位同學、老師:大家好!
今天我演講的主題是“做文明學生,創(chuàng)和諧校園”!
說到這,老師,同學們,你們知道什么是文明么?
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
聽了前面對文明的解釋,大家都覺得有點理論化了。
其實,文明就在我們的身邊。
在9月份剛開學的時候,我們學校就開展了“文明,,月”,相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題,大家在掃地的時候覺得累么,大家都回答“累”!一句簡單的話卻反應(yīng)了我們學校一個很實在的問題。下課的時候,大家可以往我們教室的窗外瞧瞧,看看能發(fā)現(xiàn)什么。窗外那個屋頂上都是煙頭,飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學們的杰作,可是,你們可曾想過,這不是別人的環(huán)境,是我們的環(huán)境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課么?我想,沒人想吧?
文明的學生,他一定會會自覺維護校園環(huán)境,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人也是留給自己。認真做好每一次值日,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,這就是文明。
還是再來談?wù)勎覀兊男@吧,我總是經(jīng)?匆妼W校請修理師傅來。為什么呢?天臺的水龍頭壞了,廁所的水箱壞了,走廊的開關(guān)壞了,哪里的門壞了....為什么總是有那么的公物被破壞呢?因為有些同學沒有愛護公物的意識。 文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電等等。
愛護公物,這就是文明。
我們總在說構(gòu)建和諧校園,那么校園因什么而和諧呢?校園因你、我的文明而和諧。試想,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的'環(huán)境氛圍和文明行為,怎么構(gòu)建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧。
上一次,我們聽了勵志人生的講座,相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了,我被大家的真情感動了。
那一刻,師生間還有什么隔閡呢?其實老師就是學生最好的朋友。有的同學上課吵鬧,起哄,不認真聽講,甚至于老師頂嘴,不尊重老師,不把老師放在眼里,其實,有時候想想是不是很不應(yīng)該呢?換位思考一下,如果你是老師,你該怎么做呢?你要怎么對待這樣的學生呢?想想當你總是犯錯的時候老師是怎么寬容你的吧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。不說要樹立多大的理想,報答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講,不做小動作。在走廊看到老師的時候,一個微笑一個輕輕的點頭,一句老師好。我想任何老師都會滿足的。
在前幾星期前,我們還聽了心理老師的心理健康講座,相信對很多同學收益甚多。人際,以及怎樣與他人交往?一直是很多同學所關(guān)心的話題。其實我想說禮貌以及真誠最重要,試想,那些因為一點小事就打架的同學,如果在問題發(fā)生的時候你能夠和對方真誠對待,說句簡單的禮貌用語,我想不僅不會出現(xiàn)打架,反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話叫多一個敵人不如多一個朋友,我們來到學校的目的是學習知識,學會做人,而不是走反方向,你們說是么?
我想,一個文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人,他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導,他會知道努力學習,積極向上,提高自身的素質(zhì),為了理想而努力拼搏!
同學們,講文明就在我們身邊,從每一件小事做起,從身邊的一點一滴做起。
如果我們每個同學都能向這樣的文明看齊,那么不僅我們的學校會和諧,我們的社會也將會一片和諧。
今天我們在學校學習文明,明天走出學校我們更要做一個文明的公民!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
校園演講稿 篇4
尊敬的各位家長,親愛的老師們、同學們:
上午好!
誠聲善行誠善滿園,春風夏雨春夏濃情。第六屆“誠善杯”校園文化藝術(shù)節(jié),經(jīng)過一個多月緊張而激烈的比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。今天是隆重的藝術(shù)節(jié)表彰大會暨精彩的文藝節(jié)目演出,在此,我代表學校黨、政、工、團向為本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的全體師生及工作人員表示誠摯的謝意!向獲獎的班級和同學表示熱烈的祝賀!向前來參加本屆藝術(shù)節(jié)閉幕式的各位家長代表表示熱烈的'歡迎!
本屆校園文化藝術(shù)節(jié),從籌備到開幕再到今天的圓滿結(jié)束,歷時一個多月,我們以深入開展“弘揚誠善文化”活動為目的,以廣泛開展學生文化藝術(shù)活動為基礎(chǔ),成功地舉行了合唱比賽、“文化誠善。從我做起”手抄報比賽、“親近大自然,陶冶情操,崇尚科學”為主題的社會實踐活動、班級“家庭日記、誠善之橋”規(guī)范填寫比賽、“班級文化布置比賽”、教師課改公開課展示活動、數(shù)學找規(guī)律競賽、英語書法競賽、英語短語翻譯比賽、“美麗中國-我的中國夢和放飛夢想”征文比賽和演講比賽、、繪畫比賽、中學生安全知識競賽、物理知識比賽等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動,各項活動取得了豐碩成果。師生共同積極參與各種文化藝術(shù)活動,充分體現(xiàn)了“誠善修身,自主立人”的辦學理念,全校師生展現(xiàn)了各自的藝術(shù)才華,使我們的校園充溢著濃厚的文化氛圍,在我們所創(chuàng)造的藝術(shù)環(huán)境中,我們的文化修養(yǎng)又得到了進一步的提高,我校的師生正循著“至誠、至善、至真、至美”的校訓不斷前進。
在各項活動中,老師們以年級組、教研組、各班級為單位精心籌劃,統(tǒng)籌實施。所有教研組群策群力,動員全組成員的力量,充分調(diào)動老師們的工作積極性。學校領(lǐng)導精心策劃,通盤協(xié)調(diào);各組組長分工明確,榜樣引領(lǐng),全體師生,齊心協(xié)力。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)不僅得到了老師們的幫助與支持,而且老師積極組織,參與各項活動,與學生互動,老師們的熱情與努力是值得我們肯定的。為了保證活動的順利開展和節(jié)目的質(zhì)量,許多班主任老師不知疲倦,忙了整整一個月,因為老師們深深認識到:本次活動給師生提供了一個展示自我才藝的絕好舞臺,營造了良好的校園文化藝術(shù)氛圍。在他們忙碌的身影里,我看到了老師們對黨和國家教育事業(yè)的一片赤膽忠心,也看到了我們誠善中學美好的未來。是學生,是老師,給了我們無盡的信心與力量!
同學們,藝術(shù)節(jié)使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力,學校為大家搭建了一個青春的舞臺,讓我們能在緊張的學習生活中,突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上、快樂清新的氛圍,使我們的校園生活更加豐富多彩。于是,這個春天因為我們的激情而變得鮮活,因為我們的拼搏而顯得多彩!那就讓我們保持這份美好,用激情把青春點亮,為自己喝彩、為青春喝彩!
老師們,同學們,本屆藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。然而,許多精彩的片段仍然歷歷在目;通過藝術(shù)節(jié)的各項活動展示,同學們既鍛煉了能力,陶冶了情操,又提升了素養(yǎng)。各班同學在活動中積極參與,充分表現(xiàn),極大地鍛煉了交往與溝通能力,培養(yǎng)了競爭意識,團隊合作精神和集體榮譽感,因此,我們一定要把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大,辦得一屆更比一屆好!讓我們帶著美好的記憶和良好的祝愿相約下一屆校園文化藝術(shù)節(jié)!
祝到會的各位家長代表、全校老師和同學們快樂、健康、幸福!謝謝!
校園演講稿 篇5
同學們,和諧這個詞似乎每天都讓我們耳濡目染。究竟什么是和諧呢?書上是這么說的——和諧是不同事物之間相輔相成、互助合作、互利互惠、共同發(fā)展的關(guān)系。也就是說,和諧需要大家的共同努力,和諧有益于每一個人的成長。作為學生,我覺得,構(gòu)建一個和諧的校園是我們義不容辭的責任,也是我們健康快樂成長的保證。
構(gòu)建和諧校園首先要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪,老師給了我們道德理想的標桿,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。尊重老師的勞動,珍惜老師的付出。上課專心聽講,作業(yè)認真完成,見了老師道一聲:“老師好!”。這些看似平凡的言行,卻傳達著師生互敬互愛的真情,從而營造出和諧輕松的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園還要建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到學校大家庭的溫馨,讓自己也體會助人為樂的溫馨。保持良好的心態(tài),嚴于律己,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,讓心和心之間永葆一份純真和友愛。同學之間要和睦相處,不說粗話,不打打鬧鬧,因為同學之間好些矛盾都是源于這些不經(jīng)意的小事。我們要學會防患于未然,化解事故于萌芽。
構(gòu)建和諧校園更需要建立好的.校風、好的學風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,大到學校整體利益,小到班級榮譽,甚至于我們的小組合作!叭诵凝R,泰山移!币环N團結(jié)奮進的精神會讓一切困難踏在我們的腳下。我們還要培養(yǎng)腳踏實地的學習精神,沒有不奮斗的勝利,沒有不努力的成功,刻苦的付出總會得到欣喜的回報。優(yōu)秀總是青睞那些埋頭苦干的人。好的校風和學風一旦形成,就會猶如春風化雨,滋潤著我們每一個學子茁壯地成長。
老師們,同學們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,這其中包括你,也包括我。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,共同乘坐校園這艘和諧之輪,長風破浪、同舟共濟,向美好的彼岸奮勇前行。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園演講稿 篇6
我們的校園座落在深圳市羅湖區(qū)田貝四路,站在學校對面可以清楚地看見寫著“深圳市水田小學”七個金色的大字。
走進校門,可以看見一大操場,大操場南面有三棵大榕樹,它們就象三個衛(wèi)士一樣矗立在操場旁邊,其中一棵要兩個大人才能抱住,這三棵大樹為我們遮風擋雨,就象一把太陽傘。操場的中央是兩個大籃球場,緊挨著是兩個羽毛球場,西面是一座游樂場,旁邊還有許多體育器材,如雙杠、單杠等等,東面是一條紅白相襯的跑道,體育課時同學們在跑道上就像駿馬一樣在跑道上奔馳。
北面就是我們雄偉的教學大樓,教學樓里有二十四個寬敞明亮的課室,它藍色的墻,銀白的窗戶,透明的玻璃,課室里那擺放得整整齊齊的桌椅,墻上五彩繽紛的黑板報,整潔的讀書角,我們每天就在這優(yōu)美的'環(huán)境中學習,站在走廊內(nèi),就會聽到老師娓娓動聽的講課聲,同學們瑯瑯的讀書聲。
我們的校園充滿一片生機勃勃的景象。清晨,當金色的陽光普照大地時,校園內(nèi)書聲瑯瑯。當夕陽的余暉把教學大樓映得通紅通紅的時候,整個校園充滿了歡聲笑語。在這美麗的校園里,辛勤的園丁培育著一批批建設(shè)人才。
啊!我們多么可愛的校園。
校園演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師:
在校園的生活,是我們最美的回憶,在校園,我們從幼稚走向成熟,從無知走向多識,是校園一直默默無聞伴我們成長,是校園為我們鋪墊了腳下成功的路,校園你是父輩的希望,莘莘學子在你的呵護下,美好的理想能實現(xiàn),甜美的夢呀能成真,你有春的溫暖,夏的燦爛,秋的成熟,卻沒有冬的嚴寒,是你在中華大地上點亮了無數(shù)璀璨的明星!
草地鋪成了一副綠色的畫卷,再過幾天,那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來,也來鬧春,戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飛著,嬉鬧著,訴說著一段纏綿的春情。
春風吹綠了湖面,吹綠了我的心田。此時,我愿用我的筆,描摹一幅春光的畫卷,將它獻給每一個愛著我們學校的科技學院人
金色的校園,我們喧鬧而來,年輕的胸懷溢滿無限的期待、素裹的世界,我們盡情宣泄火熱的情懷,放射生活的'多彩綠色的校園。那些懵懂少年張揚生命的光鮮,領(lǐng)略知識的無限熾熱的校園。那些年輕容顏滿載收獲的知識,期待新的學年四季的校園,多彩的一年又一年。轉(zhuǎn)眼間,我們長大了。于是我們帶著成長的愉快,我們默默離開
一片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來變成矯健雄鷹,翱翔于這蒼穹之上。是你,讓我在人生中有了好的開始,是你,激起了我對知識的渴望,是你,助我成材,助我飛翔。
你教會了我贈人以鮮花,手留余香。你教會了我增人以微笑,心留愉悅。今天,我要將最美的鮮花;今天,我要將最甜美的微笑,贈予你最親愛的學校。我心里永遠屹立不倒的豐碑
我贊美學校是學習的天堂。我贊美學校溫暖的懷抱。我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心!皶接新非蔀閺,學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校,因為學校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續(xù)遠航。
校園演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我代表初二(4)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧新校園的歡快樂章。
我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,新校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們德茂中學每一個學生的追求。
我愛新校園的美麗。
我愛那書聲瑯瑯的教室,愛那廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
我愛新校園的和諧。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
我愛新校園里敬愛的老師們。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,為我們提供了和諧的學習環(huán)境。
我愛新校園里的可愛同學們。
關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。
我愛新校園里良好的學風,校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
我愛新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的'反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。
同學們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。我愛校園,熱愛我們共同的新“家”。
謝謝大家。
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