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大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿

時(shí)間:2022-08-21 10:09:35 演講稿 我要投稿

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿6篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿6篇

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xxx,大家對(duì)誠(chéng)信這兩個(gè)字是怎么理解的呢?大家都知道誠(chéng)信是一種很好的美德,友善是我們跟別人處理好關(guān)系的代名詞,誠(chéng)信友善,加起來就是用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待別人,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們提倡誠(chéng)信,絕對(duì)不是說一說而已,誠(chéng)信是我們立足的基本,誠(chéng)信更加是當(dāng)今的社會(huì)會(huì)不可缺少的一個(gè)東西,我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們當(dāng)然還沒有接觸到社會(huì),但是我們離社會(huì)并不遠(yuǎn),都說大學(xué)是是半個(gè)社會(huì),這句話其實(shí)是沒有錯(cuò)的,我們生活在這個(gè)圈子里面面對(duì)的各種各樣的人,誠(chéng)信是我們最重要的東西,大學(xué)沒有了誠(chéng)信是很嚴(yán)重的,這是我們每個(gè)人生下來就有的,我們要好好的維護(hù)它,建立它,有了誠(chéng)信我們的路才會(huì)更加好走。

  很多次我都會(huì)說起誠(chéng)信,友善,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,或許會(huì)遇到很多的人,或許會(huì)遇到不講誠(chéng)信的,比如借東西不還,每次放鴿子,這樣的情況,這樣的人在大家的眼里是個(gè)什么樣的形象呢,相信大家的答案都一樣,不敢恭維,所以我們大家要建立好自己的誠(chéng)信,作為一名大學(xué)生我們更加要做到這一點(diǎn),誠(chéng)信不可丟,這東西一旦丟了找回來就很難了,在我們生活當(dāng)中,這樣的例子很多,大家應(yīng)該吸取教訓(xùn),我們要把自己的形象建立起來,誠(chéng)信就是第一個(gè)建立的。

  我覺得誠(chéng)信是我們生活中的一件件小事,這樣的小事建立起了我們的`形象,誠(chéng)信友善是我們?cè)诖髮W(xué)人際關(guān)系中的重要因素,我們面對(duì)朋友,老師,我們要友善,友善建立起來了,別人就會(huì)覺得你好相處,讓別人看上去沒有那么多的壓力,我們?cè)谏钪杏焉频母讼嗵帟?huì)有想不到的收獲,就像我們一個(gè)人講誠(chéng)信,但是面對(duì)他人不怎么友善,也不好相處這樣肯定是不行的,所以說誠(chéng)信友善是同等的,我們最好是都具備,在生活當(dāng)中真的會(huì)有大作用。

  現(xiàn)在這浮躁的社會(huì),很多的時(shí)候讓我們不知道怎么去處理自己的人際關(guān)系,也讓我們不不知道怎么不提升自己的品德,我們經(jīng)常說有才無德,誠(chéng)信就是品德之一,我認(rèn)為我們考慮交往一個(gè)朋友肯定是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)先,這是必然的,然后就是有德無才,最后我們才說這個(gè)有才無德,這是一個(gè)很鮮明的對(duì)比,大家認(rèn)同嗎?我相信大家應(yīng)該都認(rèn)同,我覺得我們要時(shí)刻的記住這一點(diǎn),這會(huì)對(duì)我們有深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿 篇2

親愛的同學(xué)、老師們:

  大家早上好!

  誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花,誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信陶冶著我們高尚的情操,凈化了我們純潔的心靈,拓寬了我們博大的胸懷,帶給我們思想的啟迪。誠(chéng)信是我們每一位大學(xué)生做事之本,是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ),是大學(xué)生全面發(fā)展的前提,是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。

  《孟子離婁上》有曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!币庠诟嬖V我們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊,故做人要誠(chéng)實(shí),不講假話,不欺騙,不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹立誠(chéng)信的信念,學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人。

  很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任——構(gòu)建和諧校園。對(duì),構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠(chéng)信做人,誠(chéng)信學(xué)習(xí),最重要的是建立誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過程中,他們所說的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨,深深地吸引了我,讓我有了一股為心中理想、目標(biāo)努力拼搏,奮斗前行的沖動(dòng)感。與大學(xué)老師暢談人生,暢談校園,才知道誠(chéng)信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因?yàn)檎\(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明、積極向上,為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。

  雖然我還只是大一的學(xué)生,但通過老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭,在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色,但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活,默默無聞,恪盡職守,無私奉獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo),老師就像我們的父母一樣,給予我們關(guān)愛,讓我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的',在一個(gè)集體組織中,我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心,一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中,團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗。

  每天早晨漫步在美麗的校園里總會(huì)見到那些默默無聞的清潔工,見他們也那么積極為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的時(shí)間時(shí),我反省了。作為昌大的一名學(xué)子,我怎能置之度外?

  構(gòu)建和諧校園從小事做起,從撿垃圾做起,每天用微笑去面對(duì)校園里的一切,用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學(xué)子的誠(chéng)信,體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)一致,勤奮努力。

  誠(chéng)信的人生,和諧的校園,需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相待,在學(xué)習(xí)工作中,兢兢業(yè)業(yè),求真務(wù)實(shí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題;誠(chéng)信的人生,和諧的校園告訴你我她,在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象,用我們的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

  也許在“誠(chéng)信人生,和諧校園”這條路上有荊棘,有泥濘阻步,我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧,讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人,也相信昌大的我們是誠(chéng)實(shí)守信。構(gòu)建和諧校園的主力軍,加油吧,我們可以的。

  誠(chéng)信的人生,和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信,所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信,所以校園溫馨······

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿 篇3

  各位同學(xué):

  大家好,今天我想和大家一起探討一下誠(chéng)信,何為誠(chéng)信,顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。

  誠(chéng)信,自古以來就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。如果提起誠(chéng)信,也許每個(gè)人都會(huì)說很容易,不說謊話、辦實(shí)事,僅此而已?墒窃诮(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展、人與人競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,在關(guān)鍵時(shí)刻,又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠(chéng)信呢?雖然,誠(chéng)信二字是很簡(jiǎn)單,但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

  小時(shí)候,家里的長(zhǎng)輩經(jīng)常會(huì)告訴我們“做人要誠(chéng)實(shí)、要守信用”。今天,我們走進(jìn)了大學(xué)校門,站在這里講誠(chéng)信、是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡(jiǎn)單。

  我國(guó)的一所大學(xué)關(guān)于誠(chéng)信做過一次詳細(xì)的問卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗,他們認(rèn)為誠(chéng)信是“理想主義”,并不現(xiàn)實(shí)。為了金錢和利益,一些缺失誠(chéng)信的人踢假球、賣毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文,甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作,不自覺地夸大簡(jiǎn)歷、偽造獲獎(jiǎng)證明,做一些投機(jī)取巧的事情。

  社會(huì)普遍的浮躁心理,使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,坐不住板凳,耐不住寂寞,平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,甚至作弊。在座的這么多同學(xué),有多少人能站起來,坦然的說:“我考試從未作過弊!”很遺憾,我不能這么坦蕩的對(duì)自己說,即便只有一次,我還是欺騙了自己。

  我不會(huì)忘記,曾經(jīng)接受過國(guó)家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門的畢業(yè)生,雖然剛參加工作工資相對(duì)微薄,但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃儉用、盡早還上貸款,好讓更多因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢(mèng);曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們,雖然他們相對(duì)單位其他員工缺乏干練,但真誠(chéng)的話語,守信的'言行,依然得到了患者對(duì)他們的贊譽(yù),對(duì)我校的褒獎(jiǎng);我們不會(huì)忘記,也就是我們自己,一度肩并著肩、手拉著手,一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽場(chǎng)上,我們都會(huì)把自己的一棒交給隊(duì)友,并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠(chéng)信讓我們守住了諾言、是誠(chéng)信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠(chéng)信讓我們彼此走的更近。

  相信,大家也都看過央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》。當(dāng)喬致庸年邁時(shí),總結(jié)自己成功的秘訣,只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩,不以次充好,做生意對(duì)得起自己的良心,要誠(chéng)實(shí)守信”。對(duì),無論是我們今天在學(xué)校立志讀書,還是將來走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè),誠(chéng)信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去,讓它永不退色。

  身為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們從小就懂得“坐著讀書、站著做人”的道理,F(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校除了掌握知識(shí)之外,還要在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德,鑄就人格。誠(chéng)信為人,必能取信于人,立信于人,收獲的朋友;誠(chéng)信做事,必能贏得的一定是信賴和尊重;誠(chéng)信對(duì)待生活,才能挫之不餒,安之不燥,使我們未來能夠一步步走向成功。

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自三年四班的***,我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。

  生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

  我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。

  女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂”。

  少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的'一生!其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。

  美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,飛機(jī)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架飛機(jī),裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:

  “為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。

  ”從此,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

  對(duì)呀,友善是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善,他的生命就會(huì)閃光。:友善是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得真真切切,,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

  友善是美,心靈美才是真正的美。

  友善是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

  我的演講完畢,謝謝大家。

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿 篇5

  很多人都聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。

  透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

  有人說,在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰都無法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們更無法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。

  20xx年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向XX區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來的質(zhì)樸,折射出來的誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無地自容嗎?也許你會(huì)說我們整天生活在平靜如水的`校園,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。

  近幾年來,大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……

  誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問心無愧、心胸坦蕩。

  同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!

  我的演講完了,謝謝大家!

大學(xué)生誠(chéng)信的演講稿 篇6

  是否還記得,午后溫暖的陽光穿透空氣中的塵埃,照在一張張專注的小臉兒上,兒時(shí)聽到的一個(gè)個(gè)故事,依然清晰的鐫刻在腦海中:

  商鞅立木取信,得以讓新法施行;華盛頓砍倒櫻桃樹后勇敢認(rèn)錯(cuò),終成大器;戴高樂為了那句“沒有司令的命令絕不離開”冒死守衛(wèi)陣地一晝夜,最后帶領(lǐng)法蘭西取得二戰(zhàn)勝利……

  我們?cè)?jīng)感嘆他們“言必信行必果”的品格,羨慕他們?nèi)松晒、青史留名。但無可否認(rèn)的是,誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話,如果你沒堅(jiān)守自己的承諾,那它們就是宣告你將失去美好人生的判決書。

  誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,亦可以讓人有泰山之重;

  誠(chéng)信沒有價(jià)格,卻可以讓人的靈魂貶值,亦可以讓人的心靈高貴;

  誠(chéng)信沒有體積,卻可以讓人的生命空虛,亦可以讓人的生活充實(shí)。

  依稀記得,踏進(jìn)初中大門的第一年,我們進(jìn)行的誠(chéng)信售水,看著誠(chéng)信報(bào)告單上一個(gè)個(gè)數(shù)字,我們不能感到滿足,成績(jī)雖高,但少有滿分。于是我們每個(gè)人都自律、慎獨(dú),互相監(jiān)督、提醒,終于,連續(xù)的一百分充盈著我們的視線,自豪的微笑掛在我們每個(gè)人的臉上。

  接下來,一個(gè)個(gè)無人監(jiān)考班級(jí)以他們的自律證明了誠(chéng)信的無價(jià),看著宣傳欄里寫的誠(chéng)信宣言,大家是快樂的,是問心無愧的。因?yàn)檫@里反映的不僅僅是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更是我們高層次的思想品質(zhì)和人格修養(yǎng)。

  會(huì)考即將來臨,這是一個(gè)對(duì)我們學(xué)習(xí)效果的公平公正的測(cè)試,更是我們新生活的起跑線。讓我們拉起手,心連心,誠(chéng)信考試,決不辜負(fù)父母老師對(duì)我們的.殷切期望,走好生命中這重要的一步,奏響人生華美的樂章。

  沒有誠(chéng)信的人間,是一個(gè)蒼涼、荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一筆無形的財(cái)富,這是一份沉甸甸的責(zé)任。把誠(chéng)信作為基石,我們的生命大廈會(huì)更穩(wěn)固。攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加多彩!

  誠(chéng)信猶如一潭清澈優(yōu)雅的湖水,寧靜,淡泊,它以自己樸素而又整潔的面容,向世人展示自己的美麗。擁有這樣一潭清澈幽靜的湖水,會(huì)讓我們的人生更加完美。

  再次踏上征程的時(shí)候,攜誠(chéng)信上路吧,讓我們始終與誠(chéng)信同行,始終和鮮花相伴,一路前行,一路芬芳!

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大學(xué)生誠(chéng)信演講稿12-01

大學(xué)生的誠(chéng)信演講稿03-08