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不忘初心演講稿

時(shí)間:2024-02-06 09:22:00 演講稿 我要投稿

不忘初心演講稿(精選16篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的不忘初心演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

不忘初心演講稿(精選16篇)

  不忘初心演講稿 1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!今天,我演講的題目是《不忘初心,立德樹(shù)人》。

  一生中,我們會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),察覺(jué)到的也好,沒(méi)有留意到的也罷,我們的每一次選擇造就了我們各自輝煌的人生。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這年的六月我從學(xué)校畢業(yè),九月份我再一次重返校園,登上三尺講臺(tái),開(kāi)啟我人生的新篇章。前路未知,但我相信一切都是最好的安排。

  常言說(shuō):立人先立德,樹(shù)人先樹(shù)品。教書(shū)樹(shù)人,首先要立師德,是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師的諄諄教導(dǎo),一點(diǎn)一滴,潛移默化,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。冰心老人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源泉,有了愛(ài)便有了一切。這句話(huà)夯實(shí)了教師立德樹(shù)人的基礎(chǔ)——愛(ài)心。

  20xx年9月我以特崗教師的身份來(lái)到宋名口小學(xué),一所普普通通的農(nóng)村小學(xué)。在與孩子們的相處中,我深切地感受到孩子們的純樸、善良。我們不斷地向?qū)W生“提醒幸!保獠恢獙W(xué)生也在不斷的讓我們感到幸福。雖然是在農(nóng)村,但每一年的教師節(jié)都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。學(xué)生送的花,學(xué)生做的手工,學(xué)生自己攢錢(qián)買(mǎi)的小首飾,還有全班同學(xué)給我的最簡(jiǎn)單而又最感人的驚喜,讓熱流一次次滾燙我的心。

  當(dāng)時(shí)學(xué)校六個(gè)班,我接到底子最差的一個(gè)班,又趕上11年全縣整學(xué)籍,上一年級(jí)的老師為保持“完美率”,又留下來(lái)幾個(gè)孩子,用當(dāng)時(shí)與我搭檔的同事的話(huà)來(lái)說(shuō):這些搗蛋鬼可以坐一席了。我也很苦惱,但是苦惱過(guò)后,我就想:人心換人心,我將心予他,不求回報(bào),只求有觸動(dòng)。下課時(shí)間我了解他們的底子,讓他們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí),不會(huì)學(xué)我就要求紀(jì)律,紀(jì)律不行,我要求勞動(dòng)。讓不斷他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),讓他們微笑起來(lái),做一個(gè)積極向上的孩子。又一次考試,成績(jī)依然不理想,我一天悶悶不樂(lè)。搗蛋鬼里的大王走到我身邊對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,老師,你盡力了,可是我們真的趕不上了!币凰查g,我內(nèi)心翻騰如江:我在做什么,怎么能讓孩子說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái),我轉(zhuǎn)身對(duì)全班同學(xué)說(shuō),孩子們,不管成績(jī)?nèi)绾危还軇e人怎么看,只要我們盡力了,只要我們?nèi)プ隽,就是最精彩的。此后的每一天,我都看到孩子們努力成長(zhǎng),努力感受生活的美好。愛(ài)是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?ài)的深切,學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉,樂(lè)意聽(tīng)從教師的建議和教誨,這時(shí)候,教育才會(huì)收到良好的效果。

  20xx年是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我來(lái)到了范縣第三小學(xué),從農(nóng)村小學(xué)來(lái)到縣城,環(huán)境的變化,帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。許多事情要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念,學(xué)習(xí)如何更好地管理班級(jí),如何創(chuàng)建優(yōu)美的班級(jí)文化,如何與家長(zhǎng)取得良好的溝通,如何讓自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)更進(jìn)一步。終身學(xué)習(xí)是我們老師必備的師德之一,作為老師,我們每一個(gè)人都很明白,沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有明天。17年的春天,我們迎來(lái)了我們的第一批學(xué)生!17年秋天我們迎來(lái)了第一批原始新生,就像對(duì)待自己的親生孩子一樣迎接他們的到來(lái),來(lái)不及擦去激動(dòng)的淚水,轉(zhuǎn)身又投入到平凡而熱烈的工作中。我接到了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——一年級(jí)。不要以為一年級(jí)的小朋友什么都不懂,他們的心可細(xì)著呢!他們會(huì)觀察老師的一言一行,并能從老師的一言一行中讀出老師的心思。一年級(jí)新生最重要的`就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我和李老師嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生最好的示范,每次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,與同事討論,上課時(shí)一筆一畫(huà)的板書(shū),課后一絲不茍的批改作業(yè),都為了讓學(xué)生明白:做任何事都要認(rèn)真,都要負(fù)責(zé)。

  每次參加師徳學(xué)習(xí)活動(dòng),聽(tīng)到同仁們述說(shuō)自己的故事,不自主的都會(huì)淚濕眼眶,發(fā)現(xiàn)我們都是一樣的人。最讓人難忘的是:每當(dāng)我們的付出終將會(huì)有回報(bào)的時(shí)候,是那樣的溫暖人心。記得清明前的一個(gè)早晨,走出小區(qū)門(mén),原本的小雨點(diǎn)竟不安分的變大變密起來(lái),我的步子也越走越快,這時(shí)聽(tīng)到身后的呼喚聲,一邊走一邊扭頭查看,發(fā)現(xiàn)確實(shí)在喊我,什么都沒(méi)來(lái)得及想就扎到人家車(chē)?yán)锪!上?chē)后發(fā)現(xiàn),不認(rèn)識(shí)。∵@是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)灰蛩暮⒆釉谖业陌嗌献隽瞬坏絻商炀陀涀×宋!我們一起到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)孩子在欄下排隊(duì),我走過(guò)去,不經(jīng)意間說(shuō)了句,好冷啊,怎么來(lái)這么早?一個(gè)孩子說(shuō):老師你衣服濕了,你沒(méi)帶傘嗎?我的給你。剛走到班里,一個(gè)孩子就拿著水杯遞給我說(shuō),老師我的水還熱,你暖暖吧!幸福是我們每個(gè)人的追求,是我們最終所求的歸宿。我相信所有的付出都會(huì)或早或晚的回報(bào)與我們自身,讓我在尋求更好幸福的道路上先感受周?chē)男腋0!?xì)數(shù)孩子們不經(jīng)意間給我的感動(dòng),細(xì)思同事默默無(wú)聞的關(guān)心,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)切,接受家人對(duì)我無(wú)所求的理解……所有的一切都值得我們?nèi)プ鲎詈玫淖约,去完成自己最好的使命?/p>

  八年的光陰如流水,匆匆而過(guò),留給我一個(gè)深深地啟示:學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,愛(ài)與責(zé)任是我們老師最美的品德,是我們教師的使命,是我們的初心。

  八年的光陰如流水,匆匆而過(guò),留給我一個(gè)深深的感觸:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào),你播下的是一粒愛(ài)的種子,收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。

  我愿與諸君一起攜手,向更甜,更美的明天出發(fā)!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

  不忘初心演講稿 2

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好,今天很榮幸能夠以“不忘初心,共筑教育夢(mèng)”這一主題來(lái)發(fā)言,談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>

  兩年前,誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè),從教兩年來(lái),有快樂(lè),有傷感,有痛苦,有無(wú)奈,但無(wú)論怎樣,都堅(jiān)持了下來(lái),而且,隨著時(shí)間的推移,我確定,我更加熱愛(ài)教師這一行業(yè)。下面我倆說(shuō)說(shuō)我對(duì)“不忘初心”的理解。

  我的理解:“不忘初心”中的“初”,就是人之初的“初”,是我們參加工作之初,甚至是沒(méi)有參加工作之前對(duì)這份工作的向往,那個(gè)時(shí)候,我想,我們每個(gè)人心里都有一個(gè)信念,包括對(duì)我們工作理解,計(jì)劃,乃至理想,所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。

  可是在教育過(guò)程中,旺旺會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,常常和我們工作之初的理想不同,于是,我們煩惱,不知所措,甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷,是想靠自己的信念來(lái)打造自己的班級(jí)。我們的信念是靠什么來(lái)支撐的,是我們的愛(ài)心、責(zé)任心、童心。

  首先,我想談?wù)勛约鹤约簩?duì)責(zé)任心的理解,可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對(duì)工作的責(zé)任心,而我想說(shuō)的是孩子的責(zé)任心。

  每次一想到我教成什么樣,他們就會(huì)學(xué)成什么樣,即什么樣的老師,就會(huì)有什么樣的學(xué)生,就會(huì)非常緊張,我常常這樣審視自己,我的脾氣,我的性格,是否適合當(dāng)老師,是否適合當(dāng)老師,是否能成為一個(gè)合格的老師,所以我經(jīng)常不斷的提醒自己,無(wú)論做什么事的`時(shí)候,都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個(gè)班時(shí),班里有個(gè)單親女生,整天流鼻涕,脖子很黑,當(dāng)時(shí)我了解到她是單親家庭后,有種落寞,我想,我不能說(shuō)的很直接,否則,會(huì)讓她的更加備受打擊,所以我把她叫到教室外面,跟她委婉的說(shuō):“老師覺(jué)得你很漂亮,胳膊也很白,老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”,就這樣,那個(gè)孩子洗的干干凈凈的來(lái)找我,我順勢(shì)又夸了一下,從此這個(gè)小姑娘就像變了一個(gè)人似的,慢慢的快樂(lè)起來(lái)。

  教育的過(guò)程就是改變自我和改變他人的過(guò)程,我不想因?yàn)槲业哪撤N不合適行為,給他們?cè)斐扇诵膫,可能難免,但我會(huì)努力的。

  我其次想說(shuō),作為老師,尤其是班主任,要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛看世界,去觀察,用兒童的耳朵去傾聽(tīng),用兒童的大腦去思考,因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文老師,那么我就語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科來(lái)舉例,記得在教二年級(jí)時(shí),學(xué)《守株待兔》的時(shí)候,我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過(guò),他在一次中學(xué)講座時(shí),他問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上?當(dāng)時(shí)都沒(méi)有人回答,大家都回答不上來(lái)而問(wèn)小學(xué)生時(shí),學(xué)生們的答案五花八門(mén),所以我就突然想到,要不也問(wèn)一下我們班學(xué)生,看看他們會(huì)有什么答案,有的說(shuō):有人在后面追,有的說(shuō)烏龜和兔子在賽跑,有的說(shuō),兔子趕去別的小兔子家玩等等,孩子們的思路真是不走尋常路,所以當(dāng)他們?cè)谡n上、課下出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),怎么能夠不被原諒,我們是否應(yīng)該站在他們的角度,思考,用適合他們的方式來(lái)解決。

  其實(shí)是童心,不如說(shuō)是同心,即同理心,我們班有一個(gè)孩子名字叫張博森,他平時(shí)上課搗亂,打人,每天都有告狀的孩子,當(dāng)這個(gè)學(xué)期以來(lái),我想,我應(yīng)該改變點(diǎn)什么,在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我講課的時(shí)候,看到他在下面有小動(dòng)作,于是我不惱不怒的走到他跟前,把他叫到教室外面,輕聲輕語(yǔ)的說(shuō):“張博森,你畫(huà)的這是什么呢,是龍吧?看,還有龍爪,龍鱗,你畫(huà)的可真好!把這個(gè)送給老師吧?”他一愣一愣的答應(yīng)了,我看到他眼睛里有東西在閃動(dòng)。這一學(xué)期到現(xiàn)在,還沒(méi)有人來(lái)告狀,而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。

  那么初心,不忘初心,借暑假看的一本書(shū)《做一個(gè)好老師并不難》里的一句話(huà),“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的,對(duì)學(xué)生最質(zhì)樸的情感,對(duì)理想的追逐,都找回來(lái),一切回到原點(diǎn),回到我們純粹的教育初衷!

  不忘初心演講稿 3

親愛(ài)的老師們和同學(xué)們:

  你們好!

  作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫(xiě)道:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話(huà)告訴我們:一個(gè)人既要有夢(mèng)想,更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō),這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。

  我不是山東人,我來(lái)自湖北。十八歲報(bào)考大學(xué),我義無(wú)反顧地選擇了師范專(zhuān)業(yè)。二十二歲當(dāng)教師,我來(lái)到山東泗水,成為了一中一名最普通的高中語(yǔ)文教師。我的夢(mèng)想談不上偉大,我只想用青春在教育的畫(huà)卷上繪出最絢麗的色彩,寫(xiě)下最燦爛的詩(shī)句。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就告誡自己,這不僅是一份工作,更是一種責(zé)任。

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線(xiàn)上度過(guò)了十一個(gè)春秋。十一年里,我從一個(gè)不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手,歷練成為如今倍受好評(píng)的業(yè)務(wù)骨干。我的年齡在變,能力在變,心態(tài)在變,唯獨(dú)不變的,是我對(duì)最初懷抱的教育夢(mèng)想的執(zhí)著守望。

  猶記得生命中不堪回首的20xx年,就在那一年,我遠(yuǎn)在湖北老家的父親被確診晚期肺癌,而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我放不下父親,子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學(xué)生,肩上的重?fù)?dān)、一百多個(gè)學(xué)生的前途,讓我無(wú)法在高考即將到來(lái)的時(shí)候舍他們而去。

  老實(shí)說(shuō),我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想要請(qǐng)長(zhǎng)假回湖北,可每當(dāng)我在電話(huà)里說(shuō)出這想法時(shí),父親總說(shuō)自己有母親照顧,叫我不要隨便請(qǐng)假,耽誤學(xué)生。往往說(shuō)到最后,他生起氣來(lái),引起一陣猛烈的咳嗽,我不敢多說(shuō),只能作罷。最后的最后,父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾,我竟然沒(méi)有因?yàn)樗碾x世請(qǐng)過(guò)一天的假!

  父親臨終時(shí),留下了一句不是遺言的遺言,他說(shuō):“這輩子該做的事,我都做完了!敝钡浇裉欤胰杂浀卯(dāng)時(shí)的情景,記得他說(shuō)的這句話(huà)。我更愿意把它當(dāng)作父親對(duì)我最后的鞭策和我此生的.座右銘。當(dāng)我工作得累了倦了的時(shí)候,當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時(shí)候,當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時(shí)候,我總會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己:“該做的事都做完了嗎?”要么桃李天下,要么誤人子弟,當(dāng)老師的,從來(lái)都是一個(gè)良心活。

  “起始于辛勞,收歸于平淡!蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地,只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐?赡怯秩绾?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?

  流年有聲,歲月無(wú)痕。我的“教育夢(mèng)”在山東、在泗水、在一中,經(jīng)過(guò)十一年的沉淀,終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹。我承認(rèn),剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨,但夢(mèng)想的力量就在于,當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后,它還能夠讓你重新抬起頭來(lái),仰望頭頂上那片燦爛的星空!

  我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成,而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是,只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能不忘初心,以夢(mèng)為馬,永遠(yuǎn)奔馳在尋夢(mèng)征途上的時(shí)候,我們才能夠自豪地說(shuō),我有一個(gè)夢(mèng)想,它叫中國(guó)夢(mèng)!

  不忘初心演講稿 4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得太快,還來(lái)不及揮霍自己的青春,就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐,無(wú)邪而又天真,現(xiàn)在每每想起就覺(jué)得那是一種奢侈,一種享受。我們現(xiàn)在都很忙,忙工作、忙考研或是忙戀愛(ài),總之沒(méi)時(shí)間。

  坐車(chē)的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊,可以看見(jiàn)更開(kāi)闊的風(fēng)景,可以看樹(shù)葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生,悲壯而奢華的散落在街頭?梢钥匆(jiàn)年輕的面孔充滿(mǎn)朝氣的,讓人覺(jué)得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物,小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以穿漂亮的衣服,做自己想做的事,不用理會(huì)大人的羅嗦;等到長(zhǎng)大了,卻又開(kāi)始嫉妒小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。矛盾看來(lái)要貫穿人的一生。

  人總是抱著一定的夢(mèng)想走進(jìn)一個(gè)階段,帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段,就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開(kāi)學(xué)時(shí)QQ換了,換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人,在不知不覺(jué)之間,也許是為了給其他人騰空間,也許這些人本身就是過(guò)客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了,時(shí)間變了,慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒(méi)丟就好,因?yàn)槠渌目梢哉一貋?lái)。雖然很多時(shí)候我也很迷茫,不知道自己要干什么,將要怎樣,可是我還是很努力的開(kāi)心過(guò)好每一天。我們要的不過(guò)就是一種安定的狀態(tài),一個(gè)舒適的環(huán)境。

  真的沒(méi)有多少時(shí)間令我揮霍了,目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè),這樣的青春就算過(guò)完了。時(shí)間不等人,好好地把握每一個(gè)時(shí)光,跟朋友、跟親人,快樂(lè)總是那么短暫,能做的也只有不虛度,珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人,下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢,不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。

  不忘初心,方得始終

  明朝的萬(wàn)歷十五年,一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個(gè)年代,要想出人頭地,只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試,他就喜歡玩,就愛(ài)四處瞎轉(zhuǎn)悠,遇到山就爬,遇到河就下,人極小,膽子極大。剛開(kāi)始,他旅游的范圍,主要是江浙一帶,后來(lái)越走越遠(yuǎn)。

  在那個(gè)年代,要想旅游也存在一個(gè)的問(wèn)題————錢(qián)。旅行是要花錢(qián)的,徐家是有錢(qián)的,沒(méi)有很多錢(qián),按今天的標(biāo)準(zhǔn)大約也就是個(gè)中產(chǎn)階級(jí),一年去旅游一次,也就夠了,但徐宏祖的旅行日程是:一年只休息一次。他除了年底回家照顧父母外,一年到頭都在外面,錢(qián)的問(wèn)題,對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題,比如交通費(fèi),他不坐火車(chē)、也不坐汽車(chē)(關(guān)鍵想坐也沒(méi)),大部分靠?jī)蓷l腿;住宿呢,基本不需要,徐宏祖去的地方,當(dāng)年也沒(méi)有如家、七天的經(jīng)濟(jì)型快捷酒店,他就在樹(shù)林里、懸崖上,打個(gè)地鋪,也就睡了。

  餐飲費(fèi),當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么餐館,每次他出發(fā)的時(shí)候,都是帶著干糧,喝水就是喝山里的礦泉水。門(mén)票就更不用說(shuō),當(dāng)年誰(shuí)要能在徐宏祖同志去的地方收個(gè)門(mén)票,那只能說(shuō)明,他比他還牛,該收。徐宏祖旅行的阻力,是他的父母。他的父親去世較早,只剩他的母親無(wú)人照料。古人有一句話(huà)叫做說(shuō):“父母在,不遠(yuǎn)游。”所以在出發(fā)前,徐宏祖總是很猶豫,然而他的母親主動(dòng)他說(shuō):“男兒志在四方,當(dāng)往天地間一展胸懷!”

  就這樣,家境并不十分富裕的徐宏祖,穿著儉樸的衣服,沒(méi)有保險(xiǎn),沒(méi)有低保,沒(méi)有驢友,獨(dú)自一人,游歷天下二十余年,前往名山大川,風(fēng)餐露宿,不怕吃苦,不怕挨餓,一年只回一次家,只為攀登。按照世俗的角度,這是一個(gè)怪人,這人不考功名,不求做官,不成家立業(yè)。在游歷的過(guò)程中,他曾三次遭遇強(qiáng)盜,被劫去財(cái)物,身負(fù)刀傷,有時(shí)還在深山里迷路,數(shù)次斷糧,幾乎餓死。在旅行的過(guò)程中,他還開(kāi)始記筆記,每天的經(jīng)歷,他都詳細(xì)記錄下來(lái),后來(lái)就有了大家都知道的他的號(hào),叫做霞客。

  崇禎九年(1636),五十歲的徐霞客決定,再次出游,這也是他的人生最后一次出游,他的目的地是云南雞足山。一個(gè)法號(hào)叫做靜聞和尚找到了他。他十分崇敬雞足山迦葉寺的菩薩,想和徐霞客做個(gè)伴一起去。這件事對(duì)徐霞客來(lái)說(shuō),也是個(gè)無(wú)所謂的事,一個(gè)走也是走,兩個(gè)走也是走,就答應(yīng)了他。兩個(gè)人一起出發(fā)了,但是剛走到湖南時(shí),就出事了,他們遇上了強(qiáng)盜,靜聞在這場(chǎng)風(fēng)波中受了傷,加上他的體質(zhì)較弱,剛到廣西,就圓寂了。徐霞客停了下來(lái),辦理靜聞的后事。由于遭遇強(qiáng)盜,此時(shí),徐霞客的路費(fèi)已經(jīng)不夠了,如果繼續(xù)往前走,后果難以預(yù)料。所以當(dāng)?shù)厝藙袼,“你別往前走了,你回家吧”。

  他說(shuō),“我要繼續(xù)往前走。”當(dāng)?shù)厝藛?wèn):“你還走什么走?你都沒(méi)錢(qián)?”:“我答應(yīng)了靜聞,要帶他去雞足山!翱墒牵呀(jīng)死了,你怎么帶?”“我?guī)е墓腔胰!毙煜伎透o聞,說(shuō)到底,也沒(méi)有特別大的交情,就是個(gè)伴,但為了一個(gè)逝者的'愿望,是為了一個(gè)心底深處的那份信念和,他繼續(xù)出發(fā)了。整個(gè)旅程非常艱苦,他背著靜聞的骨灰,沒(méi)有路費(fèi),沒(méi)有資助,住在荒野,靠野菜充饑,還當(dāng)?shù)袅俗约核墚?dāng)?shù)舻臇|西。就這樣,他進(jìn)入四川后,越過(guò)峨眉,沿著岷江,渡過(guò)金沙江,經(jīng)過(guò)麗江、西雙版納,最后到達(dá)雞足山。在迦葉寺里,他解開(kāi)了背上的包裹,拿出了靜聞的骨灰,鄭重地把骨灰埋在了迦葉寺里。

  在這最后一次旅行中,由于長(zhǎng)年勞累,徐霞客終究是病倒了,沒(méi)能再次出行。崇禎十四年,徐霞客病重逝世,享年五十四歲。他所留下的筆記,總共有兩百多萬(wàn)字,被后人編成《徐霞客游記》。在這本書(shū)里,詳細(xì)記載了祖國(guó)山川、地理、水利、地貌等情況,被譽(yù)為十七世紀(jì)最偉大的地理學(xué)著作,翻譯成幾十國(guó)語(yǔ)言,流傳世界。說(shuō)到這里,回想他的一生,可能會(huì)有人問(wèn),他用一生的代價(jià)和時(shí)間,放棄外在的一切,去游歷,值得嗎?為了什么?(加重語(yǔ)氣)

  上個(gè)周末,我們青一講會(huì)員出去滑雪時(shí),我正好和我們俱樂(lè)部登上珠穆朗瑪峰的楊銘同一趟車(chē),我就很好奇怪的問(wèn)他“楊銘,珠峰那么危險(xiǎn),你為會(huì)想要爬呢?”他很淡定說(shuō):“你在爬雪山的過(guò)程中,你有時(shí)就發(fā)現(xiàn)先輩的尸體就在旁邊,但是你仍然會(huì)繼續(xù)往前走,在大自然面前,人實(shí)在是太渺小了,那種大山的壯美,吸引著我繼續(xù)往前走,我就想往前走!”這個(gè)世上很多事,很多不需要理由,也沒(méi)有太多的為什么,只因?yàn)樾牡咨钐幚镒罴冋娴哪欠萸楦校?”我想去,我要去,我愿意去!”正如徐霞客臨終前說(shuō)的那句話(huà):“漢代的張騫,唐代的玄奘,他們都曾游歷天下,然而,他們都接受的是皇命,奉命前往四方。我只是個(gè)平民,穿著布衣,拿著拐杖,穿著草鞋,憑借自己,游歷天下,雖死無(wú)憾”。

  我們應(yīng)該想信夢(mèng)想,讓哪怕此刻我們正無(wú)法踏上征途,但至少在紅塵中將我們的初心好好地珍藏,不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色;靜靜的等到時(shí)機(jī)到來(lái)的那一刻,帶上我們的夢(mèng)想出發(fā);我們應(yīng)該相信人生,相信心底里始終珍藏那一份與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)私、進(jìn)取、寬容、博愛(ài),按照自己的方式,去度過(guò)自己想要的人生。不忘初心,方得始終!

  不忘初心,感恩前行

  不忘初心演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  我是xxx,我演講的題目是《不忘初心,砥礪前行》。

  在遷安有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。

  這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。

  早在幾年前開(kāi)始,二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開(kāi);個(gè)別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了。

  但是還有一大批老師在堅(jiān)守,他們努力創(chuàng)新,奮發(fā)圖強(qiáng),修身進(jìn)取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿(mǎn)挑戰(zhàn),越是不忘初心,砥礪前行!

  面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!

  為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點(diǎn),小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計(jì)。

  為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣,老師們?nèi)旌,無(wú)縫隙,全程監(jiān)管。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽(yáng)光時(shí),我們的老師5點(diǎn)50就來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí),我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o,陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課,還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)……

  可以說(shuō)我們的.老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度,大容量的工作,但是沒(méi)有人喊苦,沒(méi)有人抱怨!他們無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  郭書(shū)香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬(wàn)般蠱惑,早來(lái)晚走,干勁十足,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情,勇往直前。

  他們自強(qiáng)不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。

  有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個(gè)班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個(gè)人教幾個(gè)班的課,還要代課、補(bǔ)課,像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開(kāi)心愉悅,甘之如飴!

  有人問(wèn),他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?

  是啊,他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,人數(shù)太多,輪都輪不過(guò)來(lái);為錢(qián)嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn),6塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)不夠買(mǎi)一個(gè)煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō):“干教師這個(gè)行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起自己!”

  是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,砥礪前行!

  美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。

  不忘初心演講稿 6

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古語(yǔ)有云:“不忘初心,方得始終。”什么是初心?

  哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課,突然,一只知更鳥(niǎo)飛落在教室的窗臺(tái)上,歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥(niǎo)所吸引,靜靜地端詳著它。過(guò)了許久,他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,我與春天有個(gè)約會(huì),現(xiàn)在得去踐約了。”說(shuō)完,便走出了教室。

  那一年,49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)。數(shù)年后,《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了,桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。

  原來(lái),初心,就是在人生的.起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想,是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。

  初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō),創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者,時(shí)刻保持一種探索的熱情,“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練”。

  每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見(jiàn)”。在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。因?yàn)橥浟顺跣,我們走得十分茫然,多了許多柴米油鹽的奔波,少了許多仰望星空的浪漫;因?yàn)橥浟顺跣,我們已?jīng)不知道為什么來(lái),要到哪里去;因?yàn)橥浟顺跣模瑫r(shí)光荏苒之后,我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔:假如當(dāng)初我不隨意放棄,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,一定不會(huì)是眼前的樣子。

  人生只有一次,生命無(wú)法重來(lái),要記得自己的初心。經(jīng);仡^望一下自己的來(lái)路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn),給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心,才會(huì)找對(duì)人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷。

  不忘初心演講稿 7

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì),既沒(méi)有命題,也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi),讓我感到為難,這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講,有一種不適應(yīng)的感覺(jué),這是我遇到的第二個(gè)困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個(gè)困難。

  但是,我并不膽怯,相反,我充滿(mǎn)了信心。我相信,既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來(lái),我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài),教師的職責(zé)》!

  朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺(jué):愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛(ài)常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。

  你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭:一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這,愛(ài)與他們無(wú)緣。

  殊不知,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài),因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。他們的`心,有更多需要被人理解的東西。

  當(dāng)然,愛(ài)這樣的“差生”,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值,更為人稱(chēng)道;蛟S這種愛(ài),未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái),但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。

  這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!

  我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天,我是多么歡喜,因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學(xué)生。

  聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是,為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離,掩飾我性格上的天真。幼稚,彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足,一句話(huà),為了叫孩子們信服我,我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然,半學(xué)期過(guò)后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見(jiàn)到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái),因?yàn)榕挛遥胍暥灰?jiàn)又不敢,因?yàn)槲颐魑囊?guī)定,見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見(jiàn)了。有時(shí),他們?cè)诮淌议T(mén)口嬉耍,只要聽(tīng)說(shuō)我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。這種場(chǎng)面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學(xué)生,并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗,期末,還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),我也獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)。這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。

  然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有一次,他作業(yè)沒(méi)完成,我不問(wèn)青紅皂白,就對(duì)他下了“逐客令”:“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣,怯生生地說(shuō)“老師,我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了!彼吡,我的心也“寬”了然而他下午沒(méi)有來(lái),我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè),只是對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也荒顣?shū)了,我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)自己的感受,只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。

  小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關(guān)懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對(duì)他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!

  記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒(méi)有值得炫耀的文憑,沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績(jī)。

  不忘初心演講稿 8

尊敬的各位老師:

  大家好!

  不知道在座的各位同伴們是否還記得,當(dāng)年上師范時(shí)天天掛在嘴邊的校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范";那是否還記得《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》"學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)";也想起了上學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的賈平凹先生的一句話(huà)"百無(wú)聊賴(lài)何為教,一事無(wú)成怎做授?"至今這些話(huà)語(yǔ)在我腦中盤(pán)旋……"百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)則師德為本"作為一名教師,一名能稱(chēng)之為合格的教師,不僅要具備相應(yīng)的知識(shí)與能力素養(yǎng),更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。

  我是一個(gè)容易感動(dòng),喜歡念舊,心存感恩的人,別人一句溫暖、肯定的話(huà),一個(gè)鼓勵(lì)、支持的眼神,一個(gè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);一次援助之手……都會(huì)讓我熱淚盈眶,內(nèi)心久久不能平靜……回想起從教十年來(lái)過(guò)往的一幕幕,我想起了剛畢業(yè)的那一年在xx小學(xué)教書(shū),清晨我走進(jìn)教室,滿(mǎn)室飄香,入眼的是滿(mǎn)講桌黃燦燦的野菊花,只是因?yàn)樵诜艑W(xué)路上孩子看見(jiàn)我采野菊花,我告訴他們用這個(gè)花煮水頭發(fā)能更柔順;想起了那年冬天,在沒(méi)有暖氣的教室里,早出晚歸,手腳生了凍瘡,家長(zhǎng)們挖來(lái)的黑乎乎不知名的野草根,只是因?yàn)楹⒆觽円?jiàn)到我在黑板上寫(xiě)字時(shí)那紅腫的手,想起了離開(kāi)那所學(xué)校再次遇見(jiàn)家長(zhǎng)那雙激動(dòng)的手,那雙感動(dòng)的眼神,只是因?yàn)楹⒆釉僖矝](méi)有逃過(guò)課;想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動(dòng),經(jīng)歷多年繁瑣、平凡的日子,我的心漸漸蒙上了塵土,心跳的'越來(lái)越平緩,我常常捫心自問(wèn),這到底是為什么?

  忽然間看到一句話(huà),"不是生活缺少美,而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。"不忘初心,小水長(zhǎng)流,則能穿石;人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順;幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰……不忘初心,牢記心中那份堅(jiān)定的信念,始終如一,不輕言放棄,始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想,保持內(nèi)心的寧?kù)o、安然,面對(duì)浮華的生活……不忘初心,做一個(gè)正能量的人,有自己的信念、、原則、信仰,寵辱不驚、淡泊寧?kù)o、心靜如水,才能感受到云過(guò)天更藍(lán),船行水更幽的意境。

  不忘初心,一如既往的愛(ài)孩子,愛(ài)是尊重,愛(ài)是理解,愛(ài)是責(zé)任,各位幼教伙伴,即使山高路遠(yuǎn),天寒地凍,請(qǐng)勿忘初心,自己心中有陽(yáng)光,才能播撒陽(yáng)光到別人心中!

  最后,我把這句話(huà)送給所有的同伴,與大家共勉:"教室里每一個(gè)不起眼的孩子,都是許多人心中的全部!"

  不忘初心演講稿 9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們好!

  不念過(guò)往,不畏將來(lái),勿忘初心,方得始終。很多能夠成就一番事業(yè)的人,往往是那些能堅(jiān)持到最后的人,正如那句話(huà)所說(shuō),成功的道路上并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多。每個(gè)人都有目標(biāo),但是往往在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上容易迷失自己,錯(cuò)把手段當(dāng)目標(biāo),而忘了自己最初的夢(mèng)想。

  時(shí)光可以把一個(gè)人的棱角磨平,卻無(wú)法改變一個(gè)人的堅(jiān)持,外面的一切充滿(mǎn)著各種各樣的誘惑,人生好似一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅程,時(shí)間就是一列始發(fā)的火車(chē),每一個(gè)站點(diǎn)都是人生的`一次選擇,沒(méi)有目標(biāo)的人生,你的火車(chē)就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣的亂竄,而明確心中的夢(mèng)想,時(shí)刻謹(jǐn)記,盡管火車(chē)有時(shí)會(huì)跑偏實(shí)現(xiàn)規(guī)劃好的軌道,但只要不忘初心,旅程最終會(huì)到達(dá)你想要的遠(yuǎn)方。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。人生路上必然充滿(mǎn)荊棘,也會(huì)受到種種誘惑,真正的不忘初心是困難面前不退縮,勇敢的將歲月拋回,真正的不忘初心是誘惑面前不動(dòng)容,堅(jiān)定地將夢(mèng)想埋藏在心里。

  站在人生的三岔路口,可以暫停,但不可以放棄;可以休息,但不可以退縮;可以繞道而行,但不可以畏懼;可以表露羨慕的眼光,但不可以屈服權(quán)貴金錢(qián)勢(shì)力?梢杂袝簳r(shí)的迷茫,但一定要有堅(jiān)定的目標(biāo),并為之奮斗,一路向前。

  請(qǐng)不要忘了你最初的目標(biāo),請(qǐng)找準(zhǔn)自己最想走的路,和最想到達(dá)的遠(yuǎn)方,即使遇到挫折,遇到困難,甚至偏離目標(biāo)太遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到,也要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,在這條路上,你所遇到的也是你最初的目標(biāo)帶給你的美好,上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人,只要你有夢(mèng)想、夠努力,你想要的歲月都會(huì)給你。

  不忘初心演講稿 10

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我的演講主題是:不想當(dāng)老總的奧運(yùn)冠軍,不是一個(gè)好創(chuàng)業(yè)者。

  很多人問(wèn)我,為什么退役之后要?jiǎng)?chuàng)業(yè),其實(shí)就是一個(gè)體育的夢(mèng)想吧。我在退役之后,回到天津體育局,曾經(jīng)是一個(gè)體操中心的副主任。為什么我們?cè)谵D(zhuǎn)身之后,只有一個(gè)回到專(zhuān)業(yè)隊(duì)這么一個(gè)窄的路呢?就像我練了24年的體操,對(duì)于很多的訓(xùn)練,很多的專(zhuān)業(yè)性,是完全能夠普及給大眾的,我要去探索,是不是我能夠去做更多的事情。

  之前全國(guó)每年,如果只是說(shuō)退役運(yùn)動(dòng)員的話(huà),差不多有八千,但是他們?cè)谵D(zhuǎn)身的時(shí)候都非常難,市場(chǎng)上根本找不著更好的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員去教你去健身,那為什么沒(méi)有人去做這件事情呢?所以我當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,是想把這些人整合進(jìn)來(lái),我需要搭建一個(gè)平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)是需要給更多退役運(yùn)動(dòng)員,甚至更多的人,來(lái)做一些真正中國(guó)現(xiàn)在體育的一些需求,那也就成立了型動(dòng)體育。

  型動(dòng)體育現(xiàn)在成立一年,做了幾件事情。一個(gè)是整合了全國(guó)國(guó)家職業(yè)資格教練的認(rèn)證。其實(shí)現(xiàn)在的大眾的健身市場(chǎng)是非常混亂的,會(huì)覺(jué)得誰(shuí)都能教人。其實(shí)在我24年專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷來(lái)講,我很害怕去教別人,我就需要學(xué)習(xí)更多更專(zhuān)業(yè)的知識(shí),我才敢給別人說(shuō)。你現(xiàn)在跑步,你應(yīng)該只跑一公里每天,怎么樣開(kāi)始,怎么樣去避免傷病。

  而我發(fā)現(xiàn)在大眾市場(chǎng)上,其實(shí)有更多教練,我覺(jué)得膽子特別大,他是能夠,“沒(méi)關(guān)系,練”,會(huì)出現(xiàn)很多的事故。所以在這樣的情況下,型動(dòng)體育現(xiàn)在在做國(guó)家職業(yè)資格教練的憑證,這個(gè)證其實(shí)是跟駕照是一樣的,也就是說(shuō)未來(lái)在這個(gè)市場(chǎng)上,希望所有的在座的人在找教練的時(shí)候,真正能夠有一個(gè)知道他這個(gè)教練的水平。

  我從5歲我就知道了,其實(shí)有很多很多困難,我會(huì)受傷,我會(huì)有很多比賽的壓力,甚至是來(lái)自對(duì)手的壓力。站在這兒,作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)講,也有很多很多的.可怕的事情。我記得我的發(fā)布會(huì),第一次發(fā)布會(huì)的時(shí)候,我是準(zhǔn)備了兩個(gè)月吧,每天我要看PPT,我要去知道自己要講什么,結(jié)果一上臺(tái)講得磕磕巴巴,然后斷片。

  第二次的發(fā)布會(huì)6月22日,又準(zhǔn)備兩個(gè)月,每天要到3點(diǎn)。然后我要清晰我要自己做什么,包括怎么樣去見(jiàn)投資人。我第一次見(jiàn)投資人,是拿一張紙,我告訴他我要做中國(guó)體育從業(yè)人員的平臺(tái),未來(lái)給這些退役運(yùn)動(dòng)員去做就業(yè)。但是有一些投資人并不是這么理解,去質(zhì)疑你,甚至是去嘲笑你,會(huì)覺(jué)得你就是一個(gè)奧運(yùn)明星,你現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)是非常不現(xiàn)實(shí)的。

  其實(shí)我是可以生活得非常好的,結(jié)婚以后有自己的家庭,有自己的寶寶。那其實(shí)創(chuàng)業(yè)有時(shí)候真的是非常得辛苦,每天12個(gè)小時(shí)以上的工作,每天早晨起來(lái),就是看看寶寶一般都是在睡覺(jué),就去公司了,然后回到家里,一般都是晚上10點(diǎn)11點(diǎn)了,一般看到寶寶也都是在睡,所以其實(shí)很辛苦,但我很享受這種成就感。

  帶著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,陳一冰再次出發(fā)。可是創(chuàng)業(yè)的賽場(chǎng)上,一個(gè)人的單打獨(dú)斗注定失敗,和體操團(tuán)體賽一樣,團(tuán)隊(duì)成員之間的默契合作、相互扶持尤為重要。那么,在尋覓合伙人組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程,還有哪些高難度動(dòng)作需要他去一一征服呢?

  剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè),我只知道我自己在我的一個(gè)圈子里,我會(huì)做哪些事,我能做哪些事。真正創(chuàng)業(yè)以后我會(huì)發(fā)現(xiàn),你不知道的太多了,你要不停地學(xué)習(xí)。每天早上起來(lái)我要看同類(lèi)的產(chǎn)品,然后別人在怎么做,然后你要知道你現(xiàn)在要做什么。每天40多個(gè)人,我要求他們每天寫(xiě)日?qǐng)?bào),然后要寫(xiě)周報(bào),要寫(xiě)月報(bào),然后每天我都會(huì)很認(rèn)真地去看,因?yàn)槲矣X(jué)得這就是一種態(tài)度,創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為是一種態(tài)度,包括我找合伙人。

  不忘初心演講稿 11

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  最怕你一生碌碌無(wú)為,卻安慰自己平凡可貴 這幾天,北京下了今年的第一場(chǎng)雪,朋友圈一位北京的同學(xué)寫(xiě)道“這雪像我曾經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方看到過(guò)的模樣,如今觸手可及,曾經(jīng)我以為眼前的茍且只為重返遠(yuǎn)方,但沒(méi)有茍且,何必遠(yuǎn)方”

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)“我們不應(yīng)該突然明白生活中不止眼前的光景,而是從一開(kāi)始就篤定,如果遇到光明,一定要先經(jīng)歷黑暗! 我說(shuō)生命是漫長(zhǎng)的,我們能依靠的只有自己,我們度過(guò)這樣的季節(jié),看似鴕鳥(niǎo)走入一年又一年的輪回,或踏實(shí)或浮躁,無(wú)法抗拒生活和命運(yùn)交給我們的重?fù)?dān),世界就是這樣規(guī)定的,扛得住就是強(qiáng)者,逃避就等于懦弱,不是總是看眼前的一籌莫展,要多想想心中還有怎樣的堅(jiān)持與希望。

  社會(huì)中總有一些讓人抱怨自己的生活,他們始終相信之所以能成為今天這般模樣,都是因?yàn)檠矍暗墓ぷ骰蛏,像是一道道木枷鎖縛住自己。雖然工作能提供不錯(cuò)的薪水,但卻無(wú)法滿(mǎn)足他們高昂的生活費(fèi)。

  更重要的是,在他們的抱怨中,顯然早已對(duì)生活失去了激情,變成所謂的工作機(jī)器。曾經(jīng)夢(mèng)想著想走就走去遠(yuǎn)方,如今卻只能看著電腦里的圖片哀聲嘆氣;曾經(jīng)鄙視按部就班生活的.人,卻無(wú)形中成為了自己最討厭的人。然而,并不是這樣,他們將這種茍且錯(cuò)怪于我們的時(shí)代和社會(huì),把他們失敗或是失意的人生經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為對(duì)我們的忠告,告訴我們:社會(huì)險(xiǎn)惡,自求多福,何苦以夢(mèng)為馬,隨處而棲,做到中庸,則為佳事。但是我想說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)時(shí)代最不值錢(qián)的東西,我們是

  沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但我們有和這個(gè)時(shí)代斗爭(zhēng)下去的決心。

  也許60后有他們所謂的生活方式,70后有他們所謂的人生經(jīng)歷,80后有他們所謂的平穩(wěn)安定,可我們這群出生于上世紀(jì)最后十年的人剩下了什么,我們只剩下夢(mèng)想了。

  不得不說(shuō),四年之后,我們就要畢業(yè)了,可我們還沒(méi)陪好劍呢,出門(mén)便已是江湖。你有沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)之后你是回到故鄉(xiāng)過(guò)穩(wěn)定的生活,還是留在大城市漂泊;是為了你的戀人妥協(xié),還是從此天各一方,各自珍重;是追求自己的夢(mèng)想,還是去完成父母的愿望。我們上了那么多的課,卻沒(méi)有一堂課告訴我們,在這樣的十字路口,我們?cè)撊绾芜x擇。我記得小時(shí)候,大人問(wèn)我想成為一個(gè)什么樣的人,我回答的不假思索,“成功的人。”那么什么又是成功的人呢?在我當(dāng)時(shí)的心中,擁有豪車(chē),大房子,周游世界,大胸美女或是大 帥哥就是成功的人,但多年以后,當(dāng)越來(lái)越多的人告訴你,夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃,當(dāng)越來(lái)越多的人指著你的夢(mèng)想,告訴你你不行,讓你懷疑自己的時(shí)候,我才真的覺(jué)得成功可能真的不是賺多少錢(qián),能多出名,真正的成功是不管有多少人質(zhì)疑你,你都要敢于去最求自己想要的生活。

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,大學(xué)一畢業(yè)就放棄了很多的機(jī)會(huì)選擇了一無(wú)所有的北漂,也許在他的夢(mèng)想里,沒(méi)有房子,沒(méi)有票子,沒(méi)有車(chē)子,也沒(méi)有穩(wěn)定的生活。很多時(shí)候問(wèn)他為什么這樣選擇,他說(shuō)道:“我想讓這個(gè)世界知道,我們這一群人,我們這群在他們口中垮掉的90后,我們不是另一代人,而是另一種人!

  也許快餐時(shí)代下的我們太急于求成了,可能我們理想的不夠純粹

  也現(xiàn)實(shí)的不夠徹底,這我承認(rèn)。但是我們不像上一代人,我們對(duì)規(guī)則和穩(wěn)定沒(méi)有崇拜也沒(méi)有尊重。我們渴望與眾不同,我們渴望活出自己的人生。所以不管有多少人向我們拋售所謂的人生經(jīng)驗(yàn),我們還是要不顧一切地跟這個(gè)世界死磕到底,因?yàn)槲覀儾幌肫掌胀ㄍǖ幕钪,過(guò)著朝九晚五的生活,去做一個(gè)體面地普通人。

  我知道有人會(huì)對(duì)我說(shuō),醒醒吧,看清這個(gè)世界,我知道你們所謂的人生現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)殘酷。但是,對(duì)不起,我永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,可能你們會(huì)說(shuō)我無(wú)知,我幼稚?赡茏詈蟮慕Y(jié)尾頭破血流。最后一無(wú)所獲,但是那有怎么樣,人生最遺憾的事從來(lái)都不是失敗而是我本可以。 所以永不妥協(xié)在我這就是拒絕命運(yùn)的安排,直到他回心轉(zhuǎn)意,拿出我能接受的東西來(lái)。

  所以我想對(duì)所有人說(shuō):最怕你一生碌碌無(wú)為,卻安慰自己平凡可貴,勿忘初心奮力前行,讓我們捍衛(wèi)我們的夢(mèng)想,下一次,世界精彩處見(jiàn)。

  不忘初心演講稿 12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《不忘初心,堅(jiān)定前行》。

  你是否還記得進(jìn)入xx時(shí)最初的夢(mèng)想?你是否還在堅(jiān)持為之奮斗?我想每個(gè)人心中都有答案。來(lái)xx,就是要求知人生的哲理,就是要接受大師的引領(lǐng),就是要增強(qiáng)成人成才的本領(lǐng),追求卓越,有以天下為己任的胸懷,有放眼看世界的才華。然而,有些同學(xué)可能已經(jīng)忘記了最初的夢(mèng)想,渾渾噩噩,不思進(jìn)取,甚至在意識(shí)上跳過(guò)了高中這一段努力學(xué)習(xí)的.時(shí)期,行為不雅,動(dòng)力喪失的現(xiàn)象在校園中時(shí)有發(fā)生。

  上周我們學(xué)校啟動(dòng)了不雅行為專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),統(tǒng)一的電視班會(huì),統(tǒng)一的電視晨會(huì),講清利害,明確要求,老師們加班加點(diǎn),認(rèn)真檢查,監(jiān)護(hù)并確保我們健康成長(zhǎng),我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,文明守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)欣慰,讓老師放心。情竇初開(kāi)的我們,在人生最好的年齡選擇了xx,就是沖著他先進(jìn)的辦學(xué)理念,豐碩的辦學(xué)成果和嚴(yán)格規(guī)范的管理。進(jìn)入xx的那一天代表了我們向責(zé)任更近了一步,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,是應(yīng)該奮斗向上的時(shí)候,高中時(shí)光不過(guò)短短幾年。請(qǐng)用這幾年去不斷提高自己。懵懂的感情向日記傾訴,無(wú)處安放的心意編織在文字里,讓這份心事督促著我們變得更優(yōu)秀,而不是沉溺其中無(wú)法自拔,葬送了自己的人生前途。與其放任不管等待惡果的發(fā)生,不如整理好心情攜帶著最初的夢(mèng)想,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。

  我們即將升入新的年級(jí),去迎接新的挑戰(zhàn),有些同學(xué)伴隨著知識(shí)難度的增加和壓力的增大,泄氣或是厭學(xué)。的確,情緒可能會(huì)左右我們的判斷但是請(qǐng)轉(zhuǎn)變這種想法,學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)都是你堅(jiān)實(shí)的后盾,多與他人溝通,調(diào)解情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。平日的作業(yè)、聽(tīng)講,加上自己的預(yù)習(xí)、糾錯(cuò)、復(fù)習(xí),建立知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,不斷提煉自己的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)克服困難的意志品質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行,把計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際中,才會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)效果。可謂功到自然成。

  同學(xué)們,天道酬勤,同為xx學(xué)子我們應(yīng)該在最美的年紀(jì)為最純的夢(mèng)想盡自己最大的努力。相信xx這片沃土,會(huì)為你奮斗的青春打下非凡的底色,為你別樣的人生啟動(dòng)加速的引擎。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  不忘初心演講稿 13

各位老師大家:

  下午好,非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽(tīng)了前面幾位老師的發(fā)言,我收獲很多,其實(shí)今天我更多的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)我看到這個(gè)題目不忘初心,共筑教育夢(mèng)我首先想到了我小時(shí)候的理想,那就是當(dāng)一位老師。我是02年參加工作,從走上工作崗位的那天起,我為自己定了一個(gè)目標(biāo),那就是做學(xué)生喜歡的老師,上學(xué)生喜歡的課。工作以來(lái)我也一直在思考,老師到底怎樣做學(xué)生才會(huì)喜歡你,英語(yǔ)課上成什么樣學(xué)生才會(huì)喜歡。在教學(xué)中我也不斷的在嘗試,在改進(jìn),努力讓自己成為一名學(xué)生喜歡的老師,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

  假期我看了吳非老師的`一本書(shū)《不跪著教書(shū)》感觸挺深,看這本書(shū)主要是因?yàn)闀?shū)的名字很吸引我。這本書(shū)里面有一段話(huà)寫(xiě)的特別好,我非常喜歡“他說(shuō)評(píng)價(jià)一位老師的工作有三句話(huà):讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科,讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)”。反思自己的教學(xué)前面兩點(diǎn)我一直在做,英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科有自身的特點(diǎn),我們的出發(fā)點(diǎn)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣,注重學(xué)生的運(yùn)用能力,所以我在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓學(xué)生參與其中,也會(huì)制作一些教具來(lái)輔助教學(xué),降低學(xué)習(xí)難度,最終的目的是讓學(xué)生愿意學(xué),喜歡學(xué)。

  但是在第三點(diǎn)讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)上我做的還是不夠,這也是今后努力的一個(gè)方面。其實(shí)這本書(shū)里好多的觀點(diǎn)和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責(zé)任和最初的目標(biāo)。

  不忘初心,要堅(jiān)定這個(gè)信念,我也想通過(guò)我的教學(xué)把這個(gè)信念傳遞給我的學(xué)生,希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。

  不忘初心演講稿 14

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,如過(guò)隙白馬,轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到前鋒農(nóng)場(chǎng)余年,從老家來(lái)時(shí)我只有4歲,已不記得當(dāng)時(shí)是如何來(lái)到這片土地上,當(dāng)然對(duì)于老家的記憶也寥寥無(wú)幾了,在我心中前鋒農(nóng)場(chǎng)便是我的家鄉(xiāng),我深?lèi)?ài)的土地,我深?lèi)?ài)的小城。

  小時(shí)候,對(duì)于前鋒農(nóng)場(chǎng)的熱愛(ài),在于她給我一個(gè)歡樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年,讓我盡情享受童年時(shí)光。那時(shí)候,我愛(ài)前鋒的樹(shù)木河流,河水清清的,約著三五好友,捉點(diǎn)小魚(yú),打幾個(gè)“水漂”,累了就在樹(shù)下乘涼,好不歡樂(lè);我愛(ài)前鋒的冰天雪地,白茫茫一片,格外的寧?kù)o祥和,一人牽我一只手,在冰上打“出溜滑”,好不幸福;我愛(ài)前鋒的花花草草,黃瓜香沁人心脾,蒲公英漫天飛舞,隨手采點(diǎn)花花草草,便是我們過(guò)家家的主要菜肴,一把草一束花,一玩便是一天…… 那時(shí)候的我便想,我有如此可愛(ài)的家鄉(xiāng),等我長(zhǎng)大了一定要為她貢獻(xiàn)一份力量。

  漸漸地長(zhǎng)大了,我對(duì)前鋒的熱愛(ài)又深一層,也對(duì)前鋒農(nóng)場(chǎng)有了新的理解。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),隨著小康社會(huì)的不斷建設(shè),前鋒人民的生活也越來(lái)越好。而我在時(shí)我也想起我最初的理想,也便是我的初心,要為我深?lèi)?ài)的`前鋒小城貢獻(xiàn)一份力量,所以我選擇了畢業(yè)回鄉(xiāng)。

  回到農(nóng)場(chǎng)后,我有幸趕上了農(nóng)場(chǎng)公開(kāi)招聘的機(jī)會(huì),從此成為了一名人。作為一名青年工作者,我積極學(xué)習(xí),努力掌握各種本領(lǐng),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),自己的能力和更加匹配。作為一名干部,我充分發(fā)揮黨員作用,積極參加組織生活,為支部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,細(xì)心對(duì)待居民群眾, 讓他們感受到黨和農(nóng)場(chǎng)的溫暖。作為一名社區(qū)工作者,我積極居民委各項(xiàng)工作,并把為居民服務(wù)作為自己工作的重中之重,用一張笑臉和一份真誠(chéng)對(duì)待每名居民。

  雖然,我一直在努力,但是我覺(jué)得作為新時(shí)期的黨員干部,我作的還不都多,對(duì)農(nóng)場(chǎng)的貢獻(xiàn)也還不夠,在今后的工作中我將用初心指引前進(jìn)的方向,用使命強(qiáng)化自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng),繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升素質(zhì),繼續(xù)發(fā)揮自身作用,向優(yōu)秀黨員看齊,繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng),為建設(shè)大美前鋒貢獻(xiàn)更多的力量。

  無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,我的初心不會(huì)改,我對(duì)北大荒的眷戀不會(huì)改,我對(duì)前鋒農(nóng)場(chǎng)的熱愛(ài)不會(huì)改,我要扎根在這片我熱愛(ài)的土地上,感受她的日新月異,感受她的茁長(zhǎng),同時(shí)也要讓著座小城見(jiàn)證我的成熟和發(fā)展。

  初心不改,眷戀永恒,我愿化身一名守城人,同我熱愛(ài)的前鋒小城一同成長(zhǎng)。

  不忘初心演講稿 15

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古語(yǔ)有云:“不忘初心,方得始終!笔裁词浅跣?

  哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課,突然,一只知更鳥(niǎo)飛落在教室的窗臺(tái)上,歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥(niǎo)所吸引,靜靜地端詳著它。過(guò)了許久,他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,我與春天有個(gè)約會(huì),現(xiàn)在得去踐約了!闭f(shuō)完,便走出了教室。

  那一年,49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)。數(shù)年后,《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了,桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。

  原來(lái),初心,就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想,是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。

  初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō),創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者,時(shí)刻保持一種探索的熱情,“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練”。

  每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見(jiàn)”。在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。因?yàn)橥浟顺跣,我們走得十分茫然,多了許多柴米油鹽的奔波,少了許多仰望星空的浪漫;因?yàn)橥浟顺跣,我們已?jīng)不知道為什么來(lái),要到哪里去;因?yàn)橥浟顺跣,時(shí)光荏苒之后,我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔:假如當(dāng)初我不隨意放棄,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,一定不會(huì)是眼前的樣子。

  人生只有一次,生命無(wú)法重來(lái),要記得自己的初心。經(jīng);仡^望一下自己的'來(lái)路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn),給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心,才會(huì)找對(duì)人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷。

  不忘初心演講稿 16

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

  有人認(rèn)為碎片化亦可稱(chēng)之為多元化,充斥著我們的生活,又提高我們的效率,讓生活井然有序的進(jìn)行。但不可否認(rèn)的是,正因?yàn)橛辛怂槠某霈F(xiàn),有了許多漏洞:碎片化時(shí)間變成了浪費(fèi)時(shí)間,碎片化閱讀變成了浪費(fèi)資源,碎片化購(gòu)物變成了浪費(fèi)金錢(qián),碎片化社交變成了浪費(fèi)感情……

  突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞,又是如何跌落到這種地步的呢?

  在大數(shù)據(jù)的背景下,人人搞起了科技,為追求潮流,開(kāi)發(fā)的新應(yīng)用程序,新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意,因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中,成為了“低頭族”的一員,現(xiàn)實(shí)中的`一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時(shí)間都被用來(lái)玩手機(jī),更多的是用來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上聊天,這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了,可是不要忘記,那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開(kāi)發(fā)出來(lái)的時(shí)候,其目的便是將人與人之前的距離拉近,使之形成一個(gè)無(wú)國(guó)界、無(wú)距離的朋友圈,這豈不是違背了初衷?同樣的,人們的注意力被分散,做事效率下降,即使有高科技的幫助,也無(wú)濟(jì)于事,與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反,人們也在不斷地變浮躁。

  與此同時(shí),信息膨脹,出現(xiàn)許多碎片化信息來(lái)干擾我們,我們不得不去花時(shí)間來(lái)處理它們,又或者為他人的商機(jī)買(mǎi)單;新概念也隨之而出,每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn),都要為它下個(gè)定義,而這一定義往往只是一個(gè)概念,一個(gè)碎片化的概念,為了真正了解它的過(guò)程,是沒(méi)有的,我們被動(dòng)地活得盲目無(wú)措

  不忘初心,方得始終,與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際,我們應(yīng)該找回自我,將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。學(xué)會(huì)做到自己的本分,而不是虛度光陰,在有限的時(shí)間里做有意義的事,借助高科技的力量,是自我完善到,而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí),同時(shí),也要提高自我生活的真實(shí)性。