【精選】畢業(yè)演講稿集錦九篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
同學(xué)們、同志們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高中畢業(yè)典禮。這是一個(gè)特殊的時(shí)刻。
兩周后，我校100多名高三學(xué)子將離開(kāi)母校，奔赴考場(chǎng)。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室和全體師生并以我個(gè)人名義，向順利完成高中學(xué)業(yè)，即將跨入高校大門(mén)或走向社會(huì)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向?yàn)榻逃团囵B(yǎng)你們付出辛勤勞動(dòng)的各位老師致以誠(chéng)摯的謝意!
同學(xué)們，三年來(lái)，你們?cè)诘隆⒅�、體、美等各個(gè)方面全面發(fā)展，在文化課、學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽各方面成績(jī)突出，起到了榜樣作用，給老師、學(xué)校留下了深刻的印象。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是回顧既往，還是展望未來(lái)，都有理由感到自豪。現(xiàn)在你們作為合格的的畢業(yè)生，將要離開(kāi)學(xué)校，懷抱著老師的重托，家長(zhǎng)的期望，肩負(fù)著振興祖國(guó)的'歷史使命，力爭(zhēng)跨進(jìn)大學(xué)的殿堂，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
歲月更迭，彈指一揮，三載寒窗，轉(zhuǎn)瞬即時(shí)逝。高中三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個(gè)日子就這樣匆匆翻過(guò)，但你們留給母校的一切深刻而永恒：教學(xué)樓里，有你們瑯瑯書(shū)聲;實(shí)驗(yàn)室里，有你們探索的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們的颯爽英姿;宿舍樓里，有你們甜美的境;聯(lián)歡會(huì)上，有你們的歡聲笑語(yǔ);捐款箱前，有你們濃濃的深情……或許，你還有一篇作文想讓老師修正;或許，你還有一道計(jì)算題想讓老師指點(diǎn)迷津;或許，你還有一句悄悄話想說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)……所有這些還沒(méi)有來(lái)得及整理的思緒，或者還沒(méi)有來(lái)得及做完的事情，都同樣會(huì)在母校記憶的檔案里永久地封存——因?yàn)檫@都是你們成長(zhǎng)歷程。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難。同學(xué)們，再過(guò)兩周，你們就要和母校說(shuō)聲再見(jiàn)了。離別后，請(qǐng)不要忘記這座寧?kù)o的校園，她是你們學(xué)習(xí)和生活過(guò)的熱土，是你們?nèi)松魍狙b載智慧的驛站。這里，有你們親愛(ài)的老師，他們默默地奉獻(xiàn)，一天天和著朝霞升起的腳步走到星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，實(shí)現(xiàn)著你們成長(zhǎng)的宏愿。這里，有你們惱人的困惑，無(wú)言的失落，奮進(jìn)的腳眇歡樂(lè)的笑臉。這里，是你們?nèi)松w越的第一個(gè)臺(tái)階;這里，是你們思想萌芽的第一張河床;這里，是你們?nèi)松鷨⒑降牡谝桓蹫场?/p>
同學(xué)們，汶川大地震已經(jīng)過(guò)去了十四天，災(zāi)難中，我們變得更加成熟，更加理智，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)你們自信地出發(fā)吧，你們的身后有母校永遠(yuǎn)的助推，無(wú)論香飄何地，你們都曾是母校樹(shù)下的桃李!
愿你們?cè)阶咴教?shí)，越行越遠(yuǎn)，越飛越高!
愿你們一路順風(fēng)，一切順心，人生順意!
最后，高三學(xué)子在金色的六月高考成功，金榜題名!
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，是一個(gè)值得慶賀與銘記的日子。因?yàn)榫驮诮裉欤栆蝗炅掳巳�，xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院第一屆本科畢業(yè)生，526名同學(xué)，即將告別母校，奔赴未來(lái)。祝賀你們，親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們順利畢業(yè)、學(xué)業(yè)有成！
但離別的號(hào)角已經(jīng)吹響。我想，此時(shí)此刻，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們也許會(huì)深情回眸，看看這一路走過(guò)的大學(xué)時(shí)光。四年，一千四百多個(gè)日夜，該可以發(fā)生多少故事，該可以演繹多少傳奇��！
你們一定還記得，踏上海南島時(shí)收獲的第一縷海風(fēng)，學(xué)長(zhǎng)們伸出的一雙雙熱情雙手，開(kāi)學(xué)典禮上老師們的殷切致辭；你們一定不會(huì)忘記，軍訓(xùn)場(chǎng)上揮汗如雨，教室里凝神靜思，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲聲，臥談會(huì)上高談闊論，還有校慶時(shí)禮花的'絢爛，圖書(shū)館前的春柳、四月里木棉朵朵、六月里鳳凰花開(kāi)……正是這些人、這些景、這些光陰和故事，讓你們體會(huì)到了什么是愛(ài)，什么是痛，什么是青春，什么是成長(zhǎng)！
此時(shí)此刻，除了祝福的話語(yǔ)，我又該給予大家怎樣的期待與希望？
親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們感恩生活。感恩，是一種積極的生活態(tài)度，更是人生的臻于成熟。感恩生活，實(shí)際上是善待自我，也是善待他人。感謝父母賦予我們生命與綿長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，感謝師長(zhǎng)為我們指點(diǎn)迷津，指引我們一路前行，感謝朋友帶給我們真摯的友情，感謝生活饋贈(zèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們更應(yīng)感恩的，是生活帶來(lái)的坎坷與挫折、甚至苦難。正是他們，使我們能更深刻地理解生活、把握生活、享受生活。親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)的人生很精彩，但是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，請(qǐng)記住，不要悲傷，也不要抱怨，——因?yàn)�，生活中所有的安排自有它的價(jià)值和意義。只要我們常懷感恩之心，乏味甚至沉重的生活，也會(huì)生機(jī)無(wú)限、風(fēng)光無(wú)限！
親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們有所敬畏。哲學(xué)家康德曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，他們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)越來(lái)越歷久彌新，這就是我們頭頂浩瀚的星空和心中的道德律”�？墒�，我們也不無(wú)遺憾地看到，現(xiàn)代社會(huì)，人們的敬畏之心日減、狂妄之心日盛�？茖W(xué)與技術(shù)所帶來(lái)的進(jìn)步與成就，使得現(xiàn)在的人們，幾乎是無(wú)所敬畏。因?yàn)闊o(wú)所敬畏，人們敢于醉駕飚車(chē)；因?yàn)闊o(wú)所敬畏，人們敢于虛度光陰；因?yàn)闊o(wú)所敬畏，人們敢于褻瀆愛(ài)情；也因?yàn)闊o(wú)所敬畏，人們敢于藐視法律，敢于踐踏生命……我們已經(jīng)無(wú)所敬畏，甚至無(wú)所畏懼。實(shí)際上，如果我們認(rèn)識(shí)到人在自然中是一員而不是一霸，認(rèn)識(shí)到生命在渺渺時(shí)間中的短暫，認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)海洋中的渺小，認(rèn)識(shí)到社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)基于平等與協(xié)作的集合體，我們就應(yīng)該也必須有所敬畏！
親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們雕刻時(shí)光而不僅僅被時(shí)光雕刻。人事有代謝，往來(lái)成古今，青春代謝，人生易老，這是自然規(guī)律，作為自然之子，我們難免被時(shí)光雕刻。二十、三十年后，我們會(huì)紅顏老去、青春不再，但這并不意味著我們定會(huì)暮氣沉沉、甚至面目可憎。林肯說(shuō)：“一個(gè)人過(guò)了四十歲，就要為自己的相貌負(fù)責(zé)。” 中國(guó)人也常說(shuō)“相由心生”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，人或許無(wú)法選擇與生俱來(lái)的臉孔，但是卻能經(jīng)由后天的努力，使自己更加賞心悅目。——而學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐，便是抗衡歲月、永葆青春的制勝法寶。社會(huì)是另外一所大學(xué)，隨著現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新?lián)Q代的加速和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們更要與時(shí)間賽跑，與變化賽跑；我們必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，雕刻自我。我相信，只要大家真正理解并時(shí)刻牢記“獨(dú)立思考、成功實(shí)踐”的海經(jīng)校訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，感恩生活、敬畏生命，如果能夠這樣，相信二十、三十年后，我們相約海經(jīng)，將會(huì)沒(méi)有遺憾！
畢業(yè)演講稿 篇3
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻�(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總�(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。大學(xué)生畢業(yè)演講稿：唱一首離別曲
紅陽(yáng)在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥(niǎo)蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方，生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對(duì)未來(lái)的'信心。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的夢(mèng)想就是他的翅膀，有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái)，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游�？�！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開(kāi)始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
在此，我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校明天會(huì)更好！同時(shí)，我也由衷的感謝四年來(lái)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富，真誠(chéng)的祝愿各位一路走好！
畢業(yè)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！我是來(lái)自龍池橋中心小學(xué)的一名教師，今天能作為英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言，我感到十分榮幸！
在這里，我謹(jǐn)代表參加小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)的全體英語(yǔ)班學(xué)員表達(dá)我們深切的謝意：感謝教育局和麻城師范繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，感謝盡職敬業(yè)的8個(gè)任課教師的精心授課，特別感謝我們的班主任老師的全程組織和陪伴，正是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私付出，才使這次培訓(xùn)成為我們站得更高、看的更遠(yuǎn)的一次體驗(yàn)，也是我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及能力得以提升。
說(shuō)心里話，我也和大家一樣，是帶著不能與家人共享一個(gè)完整假期的缺憾，懷揣著英語(yǔ)教育教學(xué)能力能夠在培訓(xùn)中得到提升的夢(mèng)想開(kāi)始這次”充電之旅“的，真正開(kāi)始上課，才發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)于我們大有裨益的：教法老師以精深的理論和自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)身說(shuō)法，拓寬了我們的視野；朗讀課老師從音標(biāo)到詞再到句逐層推進(jìn)的對(duì)我們進(jìn)行朗讀技巧的指導(dǎo)；聽(tīng)力課老師從句到兒歌再到故事的試聽(tīng)來(lái)對(duì)我們進(jìn)行聽(tīng)力的.訓(xùn)練；互動(dòng)課老師將我們所用的互動(dòng)手法與她所用的互動(dòng)手法相結(jié)合，并結(jié)合一些優(yōu)質(zhì)課例中互動(dòng)手法的使用來(lái)講解，使我們指導(dǎo)互動(dòng)也可以生動(dòng)、高效；口語(yǔ)課老師更是針對(duì)我們學(xué)員得口語(yǔ)現(xiàn)狀，費(fèi)盡心思地組織多項(xiàng)課堂活動(dòng)，使課堂呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的態(tài)勢(shì)，而臨近培訓(xùn)結(jié)束，班主任老師更是親力親為，組織畢業(yè)聚會(huì)… …這一切豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的每一天充實(shí)而圓滿！
為期20天的培訓(xùn)即將結(jié)束，而培訓(xùn)所起到的作用卻剛剛開(kāi)始呈現(xiàn)，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們將深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)教研，為提高小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
畢業(yè)演講稿 篇5
同學(xué)們，其實(shí)在我們生活中間，并不是每一個(gè)人都一定是喜歡書(shū)的。我昨天看電視，看到這個(gè)現(xiàn)在高中生，他們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，把那個(gè)原來(lái)用的試卷從樓上都扔下來(lái)，白花花一大片，就像這個(gè)天上的漫天的飛雪，然后他們?cè)诟吆艏佑汀?/p>
我就覺(jué)得奇怪，既然你們東西都扔了，還加油干嗎呢?原來(lái)我想他們?nèi)拥舻模瞧綍r(shí)最討厭的，但是內(nèi)心里，他們還是希望加油。所以，我想我今天來(lái)講這個(gè)題目。
讀書(shū)，不畢業(yè)，還要繼續(xù)看下去。會(huì)不會(huì)引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了，你還讓我們畢業(yè)以后繼續(xù)看。
但是我想，盡管你們今天可能在抱怨大學(xué)，甚至抱怨圖書(shū)館，但是每個(gè)人，其實(shí)還是離不開(kāi)閱讀。為什么這樣想呢?我想，我們講讀書(shū)，其實(shí)每一個(gè)人基本的目的都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，當(dāng)然到了今天，我們不一定用紙本的圖書(shū)來(lái)讀。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通過(guò)手機(jī)，今后或者未來(lái)，通過(guò)人人都可以擁有的一個(gè)接收器，那么它就能夠擁有世界上全部的資訊，這個(gè)日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。但是我認(rèn)為這也是一種閱讀，哪怕是你一個(gè)實(shí)證的項(xiàng)目。比如我今天是要通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)最佳的比例，或者找到一種最佳的物質(zhì)，找到一個(gè)什么流程。那么你如果跟讀書(shū)結(jié)合起來(lái)的話，你可以少走很多彎路，你可以在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn)，而不是你自己從頭開(kāi)始。也許有同學(xué)說(shuō)：“我就是畢業(yè)以后這樣完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了�！焙�!即使這樣的話，我想你也離不開(kāi)讀書(shū)!
其實(shí)讀書(shū)是很好玩的，如果你有這個(gè)興趣的話，你以前在學(xué)校階段，你讀書(shū)必定是要有一定的目的，也許都帶有功利的成分。那么你現(xiàn)在畢業(yè)了，你的讀書(shū)可以你成為人生的樂(lè)趣。你可以排除一切功利，從這個(gè)目的出發(fā)。我們畢業(yè)，并不是我們讀書(shū)的宗旨。而是一個(gè)新的階段的開(kāi)始!
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我愿意跟大家分享一點(diǎn)我自己的讀書(shū)的體會(huì)。真正要讀懂一本書(shū)，那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因?yàn)槿魏我粋�(gè)作者，他不可能把他所要說(shuō)的話，完完全全的寫(xiě)進(jìn)書(shū)里面，他必定是有所選擇的，他也不愿意把所有的話都寫(xiě)在里面。
而人類(lèi)的歷史，人類(lèi)社會(huì)就是那么復(fù)雜。所以我們?nèi)绻f(shuō)，在過(guò)去，在學(xué)校里面，我們讀書(shū)的目的是往往是為了完成一篇論文，或者做好一道習(xí)題，那么我們從畢業(yè)以后開(kāi)始，我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書(shū)本，讀懂文本，不僅知道它的字面，知道它的，表面表達(dá)的內(nèi)容，而且深入的了解它的內(nèi)涵。
我教書(shū)好多年了，我在教書(shū)的過(guò)程中間，以前都發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)情況：有些學(xué)生在學(xué)校里是非常優(yōu)秀的，有的一直是共青團(tuán)的干部，或者學(xué)生會(huì)的干部，成績(jī)都非常的好。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑，這個(gè)同學(xué)要找他缺點(diǎn)，還真不容易：全面發(fā)展，球也打得不錯(cuò)。但是他往往到了社會(huì)，他并沒(méi)有走在前面。相反的，我們?cè)趯W(xué)校里面有的人比較調(diào)皮的，或者我們老師看不大上眼的，過(guò)幾年，就做出一個(gè)什么突出成績(jī)來(lái)了。這什么原因呢?我想，一個(gè)很大的問(wèn)題，就是前面那位同學(xué)，或者那一批同學(xué)，他們并沒(méi)有真正的了解社會(huì)。以前孟子說(shuō)過(guò)一句話：盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。你如果完全依靠書(shū)本的知識(shí)，我甚至勸你們，暫時(shí)留段時(shí)間，你們先不要看書(shū)，你們先到社會(huì)上去，跟更多的人去溝通，你會(huì)了解人生、理解人生。那么這樣的話，你再來(lái)看有的書(shū)，你就真正理解。
古人說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正確呢?那么到了現(xiàn)在大家這個(gè)時(shí)候，我想應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)樵诮裉�，知識(shí)爆炸，每年產(chǎn)生的新書(shū)，不要說(shuō)這個(gè)看，就是我們圖書(shū)館的編目經(jīng)常都來(lái)不及。我們復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館，藏書(shū)號(hào)稱(chēng)是450萬(wàn)到500萬(wàn)。美國(guó)哈佛大學(xué)它的`藏書(shū)是：1600萬(wàn)種。所以在這種情況下面，如果我們還是一味的說(shuō)要：讀書(shū)破萬(wàn)卷，多多益善，那么很可能到最后勞而無(wú)功。一個(gè)人的時(shí)間精力以及現(xiàn)實(shí)需要，總是有限的。所以，我們必定要學(xué)會(huì)有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的，對(duì)吧。比如你是求知的，那么你求哪一方面的知?今天，不可能再像古人一樣做到上知天文，下知地理，什么都懂——是個(gè)百科全書(shū)學(xué)者。
因?yàn)楣糯臅r(shí)候，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。它更多的講究融會(huì)貫通，講究自己的理解。那么今天在學(xué)科的分類(lèi)，知識(shí)的分類(lèi)很仔細(xì)，你必須要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一個(gè)方面。
第二個(gè)，我是相信每個(gè)人都有自己的天賦，要找到自己的天賦在哪里，看書(shū)也是這樣。以前我們小時(shí)候，老師經(jīng)常跟我們講：天才出于勤奮�，F(xiàn)在我明白，這是騙小孩子的，對(duì)吧。這個(gè)勤奮，不能夠產(chǎn)生真正的天才，對(duì)吧。但是天才不勤奮，也不能使得天才的潛力發(fā)揮出來(lái)。那么讀書(shū)也是這樣，你根據(jù)你自己。自己的興趣，以及自己的能力。你應(yīng)該找到你最適合讀哪些書(shū)，把這個(gè)如果結(jié)合起來(lái)的話，那么你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。
你們跟我們相比，你們?cè)谧x書(shū)上面的條件，其實(shí)比我們要好得多。且不說(shuō)我們今天，有這么多容易獲得的書(shū)，就是講到我們今天讀書(shū)的條件。盡管，我們經(jīng)常抱怨圖書(shū)館宿舍條件還不夠好，但是有時(shí)間，我給你們講講我們年輕的時(shí)候，讀書(shū)的條件，那么你們一定感到愉快，而不僅僅是抱怨。但是話說(shuō)回來(lái)，在艱苦的條件下面讀書(shū)，有的時(shí)候也是留下美好的回憶，也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
比如這里我就帶了一本書(shū)《六朝文絜》，這本書(shū)哪里來(lái)的?是我在念高中的時(shí)候，我在地?cái)偵峡吹降�。�?dāng)時(shí)這個(gè)代價(jià)也不小，我記得大概要兩塊錢(qián)。大家不要說(shuō)兩塊錢(qián)，當(dāng)時(shí)我記得我們的高中，付的伙食費(fèi)是八塊錢(qián)一個(gè)月，也就是四分之一一個(gè)星期的伙食費(fèi)，我就把它買(mǎi)來(lái)了。那么這本書(shū)，大概聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在拍賣(mài)價(jià)是多少呢?可能幾萬(wàn)吧，對(duì)吧。但是更主要的是，這樣一本書(shū)我一直帶著，它給我?guī)?lái)樂(lè)趣，絕不是兩塊錢(qián)，或者今天有多少萬(wàn)的代價(jià)所能替代的。
我想，這樣的情況，也許各位也會(huì)碰到。所以正因?yàn)檫@樣，我在結(jié)束我的講話的時(shí)候，我要祝在座的各位：讀書(shū)沒(méi)有畢業(yè)。我祝賀各位在今后讀書(shū)人生中間，取得更大的愉快，取得更大的成績(jī)!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇6
畢業(yè)班的學(xué)子們：
十二年的苦心孤詣 ，深掘了古今億萬(wàn)年來(lái)精粹的典藏，回眸間韶光流逝，醞釀了縱橫幾百代拼搏的汗水，以皎潔的月光裝點(diǎn)自己欣然的笑靨 ，以夜半的鐘聲作為自己?jiǎn)⒊痰奶?hào)角，以中天的宏 翰寄托心中永恒的夢(mèng) 還憶起你們那清脆的歌聲喉破曉那東方的黎明。還想起，你們那用朦朧的睡眼迎接那個(gè)旭日的溫存。還記得，你們用那皺鎖得眉宇歡送那夕陽(yáng)的落紅。用那睥睨的瞳仁珍藏了滿天星斗的燦爛，用那瑣碎的文字編織了又一片未來(lái)知識(shí)的光景，用那鏗鏘的腳步，感受土地芬芳下脈搏的旋律，用那黝黑的'臂膀扯下茫然慘淡的帷幕，縱使心中的夢(mèng)想已然遠(yuǎn)在彼岸，可是歡愉與成功依然屬于河岸上懸梁刺股、鑿壁偷光的你們，披金斬棘，樂(lè)以忘憂的你們！激情奮進(jìn)、廢寢忘食的你們！ 恪守理想，策馬揚(yáng)鞭的你們。廣博蒼穹、迎風(fēng)擊浪的你們！就是要擁抱彼岸霧鎖的樓臺(tái)，就是要爭(zhēng)得萬(wàn)丈高臺(tái)的尺度，將一絲絲斑斕的煦風(fēng)和春雨，交織成明日萬(wàn)紫千紅的奇芳異朵。將一點(diǎn)點(diǎn)零亂的無(wú)奈與失望幻化成他日凌云壯志的穿越心扉的藍(lán)圖。你們是驍勇善戰(zhàn)的良將，是馳騁沙場(chǎng)的駿馬，歷史承載著你們的夢(mèng)想，一六八孕育你們的成功！熟知不問(wèn)邊庭芳，縱死尤聞俠骨香，時(shí)光的穿梭，淡然了你們承受的所有，一路的征程了卻了你們來(lái)日輝煌，效古人破釜沉舟臥薪嘗膽之舉，必收獲百二秦關(guān)終屬楚，三千越鴨吞吳的殊榮。
小材多見(jiàn)寒鴉，山頂多尋鳶鳳，平原不出駿馬，陡岸方見(jiàn)麒麟，歷終坎坷的風(fēng)吹雨打，苦難的肆意鞭扯，你們必將長(zhǎng)風(fēng)破浪，決勝千里笑傲考場(chǎng)！今天，對(duì)于同學(xué)們而言期末考試也臨近了，中考，高考的腳步更近了，讓我們一起拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而奮斗。一起在披荊斬棘之后感。受白尺竿頭，更近一步的輝煌。
最后預(yù)祝全體同學(xué)在考試中取得好成績(jī)，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
畢業(yè)演講稿 篇7
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)明凈的玻璃窗，眷顧著你們躍動(dòng)的筆尖，我倚靠在黑板前，內(nèi)心涌起一股莫名的感動(dòng)，這是你們最后一節(jié)自習(xí)課。初夏混雜著草香的明媚的風(fēng)，拉起你們藍(lán)色衣角，我站在隊(duì)伍的右后方，看著你們斜上45度望向國(guó)旗的側(cè)臉，內(nèi)心猛烈一顫，這是你們最后一次參加升旗儀式。蓊郁的林蔭道與古樸的鐘樓，安詳有致的錯(cuò)落在你們的身后，你們簇?fù)碓谝黄鹱旖巧下N，皓齒外露，用相機(jī)定格著這燦爛的笑容，我站在文化墻前，欣慰與失落雜糅在我的眉間。這是你們最后一次在校合影。每當(dāng)憶及這些畫(huà)面，我的心便會(huì)瞬間融化。面對(duì)即將踏上新征程的你們，我有幾句叮嚀要放進(jìn)你們的行囊。
孩子們，做寬容的人吧。還記得蟬鳴初起的季節(jié)，胖胖的你因多次不完成作業(yè)被科任老師一紙上告，想著我再一次的苦口婆心化為泡影時(shí)，我忍無(wú)可忍，怒火中燒，一路小跑沖進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)正值課間操，我知道偷懶的你一定最后離開(kāi)，就在我即將大發(fā)雷霆時(shí)，我看到你慢吞吞地走向教室后門(mén)，眼睛平視前方用食指準(zhǔn)確且優(yōu)雅地關(guān)掉了兩個(gè)電燈的開(kāi)關(guān)。就在那一刻，我仿佛看到了你頭上的光環(huán)，看到你身后扇動(dòng)的潔白的翅膀。瞬間，我明白了，原來(lái)你們每個(gè)人都是天使，都有帶上光環(huán)、閃閃發(fā)光的時(shí)刻。正是因?yàn)槿绱�，才不要苛求別人成為你的心中所想，要用寬容的心對(duì)待每一個(gè)人。允許犯錯(cuò)、允許改正、允許求同存異、允許保留擱置。孩子，謝謝你給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我看到了寬容帶來(lái)的美好世界。
孩子們，做善良的人吧。還記得微雪初飄的季節(jié)，我們圍坐在一起上一節(jié)班會(huì)課。議題大概是路邊行乞的小孩兒該不該接受施舍。當(dāng)時(shí)你們中的大多數(shù)持反對(duì)意見(jiàn)并熱火朝天地揣測(cè)著錢(qián)的去向。正當(dāng)大家得意并感動(dòng)于自己的.正義感時(shí)，一向沉默寡言的你刷地站起來(lái)，聲音不大但字字鏗鏘：我會(huì)給錢(qián)。我記不得后來(lái)是怎么結(jié)束的，但當(dāng)你黑亮的馬尾辮甩下的那一刻，我渾身戰(zhàn)栗，因?yàn)槟銓?duì)良善的堅(jiān)守。孩子們，你們還太小，我們且不去衡量法律和道德哪一種底線更值得尊崇。我只想說(shuō)，善良是人性之本，也是維系社會(huì)溫情之基，它使我們遠(yuǎn)離冷漠，它擁有靜水流深的力量，潛移默化地在你我的心中暖起了一朵朵關(guān)愛(ài)憐憫的小花，終而使我們生活蜂圍蝶陣、花團(tuán)錦簇。孩子，我為你的善良深深地感動(dòng)并希望你們能夠終身踐行它。
孩子們，做腳踏實(shí)地的人吧。還記得銀杏初落的季節(jié)，你染著咖啡色的齊肩發(fā)，畫(huà)著扮熟的眼線晃進(jìn)我的視線時(shí)，我有些頭疼。你是復(fù)學(xué)生，但我從你打扮上看不出任何愿意復(fù)學(xué)的誠(chéng)意，那只書(shū)包也是大而空蕩，無(wú)非擺設(shè)。巧合總是這樣發(fā)生，我和你目光對(duì)接的一瞬間，我迅速地從你顧盼分明的眼里讀出了求助的信息。于是，我們開(kāi)始每周促膝談心。你說(shuō)渴望獨(dú)立、渴望自由。之前異性的欣賞與寵溺迷住了你的雙眼，你認(rèn)為依靠美麗的外表就可以一步登天。殊不知，這一切都需要依靠自己一點(diǎn)一滴的努力。我們一次次的交談，我一次次的期待，你一次次的反復(fù)，一個(gè)個(gè)古今中外優(yōu)秀女性的事例讓你明白了只有腳踏實(shí)地的行走才能獲得最大限度的自由。你聽(tīng)進(jìn)了我的話語(yǔ)，卸掉了不合年齡的妝容，心悅誠(chéng)服地拿起書(shū)本。最終你以比入學(xué)時(shí)高了兩百分的成績(jī)考上了高中。孩子，你做到了，我真希望你能夠一直腳踏實(shí)地的走下去。
畢業(yè)演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目時(shí)《回眸往日，展望未來(lái)》。
當(dāng)我懷著一顆真摯、留戀、不舍的心走上這個(gè)講臺(tái)，走上這個(gè)見(jiàn)證我每日點(diǎn)滴成長(zhǎng)的講臺(tái)，我的心中，不知是激動(dòng)還是惆悵！還有短短不到30天，我們就要分別了，就要離開(kāi)哺育我們的母校，離開(kāi)和我們同舟共濟(jì)的恩師，離開(kāi)紅領(lǐng)巾，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們！整整六年，2200個(gè)日日夜夜輾轉(zhuǎn)即逝，揮發(fā)、蒸融，讓我們追悔莫及！現(xiàn)在只剩下短短的30天，30天啊，同學(xué)們！多么短暫而有珍貴的30天！站在這里，回眸往日香甜曼妙的小學(xué)生活，是多么快樂(lè)的事��！老師們的音容笑貌、同學(xué)們的爽朗笑聲，是那樣熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛(ài)的老師！是您把我從懵懂無(wú)知變得成熟，原來(lái)那個(gè)7＋8還恨不得加上腳趾才能數(shù)得清的孩子，至今已學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算、解方程、應(yīng)用題；了解了神秘的科學(xué)知識(shí)和極富趣味的語(yǔ)文這一切的一切，如春雨般，滋潤(rùn)著我幼小的心田，煥發(fā)出勃勃生機(jī)！孟老師，還記得我們前些天共同解決的問(wèn)題嗎？剛開(kāi)始我任性一直要去鄭州上學(xué)，而您分析利弊，建議我留在許昌，固執(zhí)的我當(dāng)時(shí)并不理解您，但現(xiàn)在想起來(lái)，您的用心是多么良苦，您給我指明了人生的方向！郭老師，還記得我生病時(shí)那一段時(shí)間嗎？您總是殷切地詢問(wèn)我的身體狀況，您關(guān)心的眼神、熱切的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)不已！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。忘不了我胳膊骨折時(shí)你們的熱心幫助；忘不了袁滿我們文學(xué)上的共同愛(ài)好；忘不了李淵博每次給予我的熱切幫助；忘不了我失落時(shí)，毛宇航的鼓勵(lì)；忘不了，張嘉驥教給我的樂(lè)觀我們一同在知識(shí)的海洋里拼搏，一同沐浴著歲月的洗禮、長(zhǎng)大、成熟，我忘不了你們，忘不了所有幫助過(guò)我的人！
忘不了，親愛(ài)的對(duì)手！忘不了齊創(chuàng)在辯論會(huì)上的唇槍舌戰(zhàn)；忘不了盧睿涵、張嘉驥我們?cè)跀?shù)學(xué)課上的你爭(zhēng)我搶正是因?yàn)橛辛四銈�，才使我過(guò)得充實(shí)、過(guò)得快樂(lè)、過(guò)得有意義！
忘不了，生活給予我的無(wú)數(shù)困難，正是這些挫折、困難，使我在跌宕起起伏的歲月中錘煉了自己、強(qiáng)壯了自己這六年來(lái)的一切的一切，都深深印在我的腦海中、心扉上！
記憶再次翻過(guò)，又掀開(kāi)了新的篇章。如今，我們站在小學(xué)生活的末尾，中學(xué)生活的開(kāi)頭，我的心情是激動(dòng)的、是澎湃的、是堅(jiān)定的！少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！是啊，只有我們這些新時(shí)代的朝陽(yáng)富強(qiáng)了，我們的社會(huì)才會(huì)富強(qiáng)，我們的祖國(guó)才會(huì)富強(qiáng)！現(xiàn)在，讓我們珍惜這最后的`光陰，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，順利邁入中學(xué)大門(mén)，日后成為棟梁之才！
雨果曾說(shuō)過(guò)所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)高峰的人！的確，升入中學(xué)的我們會(huì)面臨著許多困難，但當(dāng)我們抱著五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸的自信、樂(lè)觀的精神，還有什么困難我們戰(zhàn)勝不了呢？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！我們必成雨后的春筍，唱著勝利的歌謠，努力奮斗，走向成功！
再見(jiàn)了，哺育我成長(zhǎng)的母校，再見(jiàn)了，啟蒙我成長(zhǎng)的恩師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同伴們！我會(huì)把這份真摯的感情珍藏在心里，在新的地方去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的期望！再見(jiàn)了，所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！
我的演講完了，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的學(xué)生表達(dá)對(duì)高三學(xué)長(zhǎng)們的衷心祝福，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，三年前，學(xué)長(zhǎng)們通過(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入六中的入場(chǎng)券，你們選擇了六中，六中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的.步伐，臉上寫(xiě)滿了喜悅和自信，因?yàn)槊鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒(méi)有陶醉于勝利中，你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，你們?cè)诹羞@塊沃土上抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己。清晨，最早和晨光約見(jiàn)，深夜最后與星光告別，午飯、行走每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的正是那些最辛苦、最忙碌因而又最充實(shí)的時(shí)光。再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們將在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑�！我們�?jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師、家長(zhǎng)期待著你們成功的捷報(bào)，六中期待著你們勝利的消息，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。你們一定會(huì)讓六中因你們而感到驕傲和自豪。
此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的、流動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待，也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的接點(diǎn)而擔(dān)憂。但是我們不怕，因?yàn)槲覀冇凶孕�，我們�?huì)堅(jiān)定信念坦然走下去。作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們一定向高三學(xué)長(zhǎng)們看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知青春不耐久藏的珍寶“，我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干，與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒閃放光芒。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也即將開(kāi)始高二的旅程，高二是整個(gè)高中學(xué)習(xí)生活中的重要階段，在高二灑下辛勤漢水，為自己心中的目標(biāo)持之以恒的努力，就一能在高三獲得豐厚的果實(shí)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)倍感珍惜，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。讓我們以“恩來(lái)精神作典范，為中華富強(qiáng)而讀書(shū)”，將自己錘煉成走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。讓我們一起守望著高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)诟呖贾忻摲f而出、勇奪桂冠，守望著高三的同學(xué)為六中的XX再創(chuàng)佳績(jī)。祝學(xué)長(zhǎng)們一帆風(fēng)順！我們相信：你們一定會(huì)再創(chuàng)我們歷史的一段輝煌。
最后，祝老師們工作順心！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
高一高二全體同學(xué)
XX年5月31日
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