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關(guān)于教師愛校如家演講稿三篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的教師愛校如家演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師愛校如家演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!今天我演講的題目是——師愛無限,今生無悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。冰心老師也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”從這些話語中,我領(lǐng)悟到:教育其實就是一種愛的藝術(shù),就是一種寬容,一份鼓勵,一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼,我走上教師崗位已經(jīng)三年了,在這三年中,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過,甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試,可又接二連三的陷入失敗,不斷的失敗,又不斷的總結(jié)分析,我終于找到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這七十二個孩子的媽媽,我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識,更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題,用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當學(xué)生犯錯的時候,我會關(guān)切的'問他們原因;當學(xué)生失落時,我會鼓勵他們;當學(xué)生遇到困難時,我會熱情的幫助他們。愛是神奇的,可以點石成金。愛是世上最偉大的語言,是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上,我把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“我喜歡看老師對我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進步。”很質(zhì)樸的話,卻又讓我感動。下課后,我把自己變成一個幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了,和我的交流多了,偷偷放到桌子的零食多了??
愛學(xué)生的方式還有很多種,一個慈祥的微笑,一個贊許的目光,一句親切的話語,一條作業(yè)的批語,都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛,來塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,當我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時,甚至當看到孩子們因我們
的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時,我想,在那時,我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖,桃李滿天下之日,就是愛滿天下之時。
寒來暑往,短短三年教書生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒有轟轟烈烈的場面,也沒有驚天動地的業(yè)績?晌殷w驗到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾,今生不為別的,就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作做好。師愛無限,今生無悔!
謝謝大家
教師愛校如家演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁:
這是全鎮(zhèn)教師們的光榮,也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮,更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。
僅就我們桃花中學(xué)而言,在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有一個團結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一批樂意獻身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來成效顯著,硬件建設(shè)上,新建了辦公樓、宿舍樓,教室內(nèi)外粉刷裝飾一新,引進外資修筑了校門前的水泥大道??步入校園,今非昔比,令人心曠神怡。軟件上,各項規(guī)章制度健全,措施到位,聘任制激發(fā)了競爭機制,教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中,有不少教師獲得了獎勵。去年,在全區(qū)慶國慶50周年匯演中,我校榮獲三等獎;年終檢查,獲“進位明顯單位”;今年中考成績更是令人振奮,考入市一中農(nóng)村班3名,區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名,重點班6名,普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理,良好的成績,換來了社會聲譽。因此,招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機遇,百尺竿頭更進一步,不負全鎮(zhèn)人民的厚愛,把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。
可以肯定,教育事業(yè)的發(fā)展,必將推動經(jīng)濟的振興。xx,有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的`自然條件,有著“近郊,屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢??xx的騰飛,指日可待,前景輝煌!
全體教師們,珍惜吧,自豪吧——
我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè);
我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師;
我們富有獻身精神——猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
我們愿做鋪路石,愿做人梯——讓xx人民的后代不斷攀登!
謝謝大家!
教師愛校如家演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先感謝園長為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機會!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量!
愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師,我們應(yīng)該堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨,在自己的崗位上用心描繪著一個生機勃勃的世界。
教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有的學(xué)生,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的.還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要老師的關(guān)愛。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!薄皼]有愛,就沒有教育。”上海南洋模范中學(xué)校長張茂昌說過這樣一句話,他說:“我時刻銘記,我的1850個學(xué)生家長的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的。”雖然樸素?zé)o華,但字字飽含真情。做老師的,愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣。
教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長。在我們的學(xué)生中,有一批成績優(yōu)秀、才華出眾的,對這些孩子,教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長方面。對有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生,教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上,使之擺脫自卑、增強信心和勇氣?鬃訉W(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的,他多方接濟;有疾病的,他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中,態(tài)度謙和,平易近人,敞開心扉。學(xué)生對他的深厚感情,終身不忘。
“給每一條小溪奔流的機會,我們就能看到大海。在教師眼里沒有優(yōu)等生、中等生、后進生之分,要把每一名學(xué)生當成是自己的孩子一樣對待。“愛生如子”。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣,可能更多象我一樣的困惑著的人,會有一些豁然開朗的燦爛!
在這3個月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長的帶領(lǐng)下,我們每一位教師都在愛園如家、不計回報地工作。今天幼兒園美麗溫馨,到處留下老師們的汗水和勞動:墻是我們刷的、圖案是我們畫的,室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計、動手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水,每一點、每一滴都印活了我們的奉獻。無需豪言壯語、無需慷慨激昂,工作著只是平凡的我們,而工作又造就了美麗的幼教人!
只有愛,才有風(fēng)險;只有愛,才有執(zhí)著;只有愛,才有無悔的幼教情!如果說廣饒的明天是燦爛如畫的,那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,托著明天的太陽噴薄而出!
作為幼兒園大家庭里的一員,為自己的行動(和不行動)負責(zé)是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神,時刻做好自己該做的,并為做了的負責(zé),樹立一種以園為家、園榮我榮的意識來工作和學(xué)習(xí)
愛是相互的,愛的雙方是互動的。“康景”珍愛我們,我們也更加熱愛“康景”,更加熱愛我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ),以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個人都應(yīng)發(fā)揚敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神,不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話,而是要注入到我們實實在在的日常工作中去,將“康景”精神扎根于我們心間,為她添磚加瓦,與她同舟共濟。將各項工作做得更好,讓孩子們開心,家長們放心!
明天,我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧!