實(shí)用的高一演講稿模板集合10篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的高一演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一演講稿 篇1
各位家長(zhǎng)朋友們，大家好：
我是昨晚才接到通知，要求我要去寫(xiě)一份成長(zhǎng)感悟，以下的地方有什么不足請(qǐng)各位多多諒解。其實(shí)，我也是高一（7）中的普普通通的一分子，不比其他同學(xué)優(yōu)秀多少。只是在成長(zhǎng)中，我會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)的處理方式有些許不同罷了。
在高中初入學(xué)，我很榮幸地?fù)?dān)任了團(tuán)支部書(shū)記。此后組織了許許多多有意義的活動(dòng)。我只取其中一例：去福利院看望兒童。當(dāng)初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個(gè)名詞，緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻(xiàn)愛(ài)心。父親說(shuō)，他有感于見(jiàn)到那些無(wú)助的兒童，很希望用自己的微薄之力，幫助他們�？赡苡行┩瑢W(xué)聽(tīng)罷，會(huì)如過(guò)眼煙云，一吹即散，還有些同學(xué)會(huì)一同與家長(zhǎng)感傷，將自己的零用錢(qián)捐助兒童。但是，我對(duì)這一細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)，可能會(huì)比其他同學(xué)有所不同。我是希望，有更多的人加入這個(gè)愛(ài)心大家庭，更想讓更多人知道，人能平平安安快快樂(lè)樂(lè)地享受人生，是多么的幸福。所以我組織了那次活動(dòng)。在活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信，大家的都心都會(huì)有所觸動(dòng)，或多或少。可能有些同學(xué)回家會(huì)更加熱愛(ài)如今擁有的生活，有些同學(xué)面對(duì)父母會(huì)有所崇敬。可是，不是說(shuō)沒(méi)有這些行為的同學(xué)就是麻木的。我相信，雖然他們沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但對(duì)自己的人生，必定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。這就是我說(shuō)的第一點(diǎn)對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)。
第二點(diǎn)：對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，想必很多同學(xué)都有這種抱怨，說(shuō)我們的班主任對(duì)我們有點(diǎn)“放任”，我剛開(kāi)始也有點(diǎn)傾向。但在后來(lái)，細(xì)細(xì)品味這個(gè)細(xì)節(jié)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班，不凡有十分負(fù)責(zé)十分嚴(yán)厲的班主任，他們所“管轄”的班級(jí)，肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。然而，這樣做以后，會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)抱怨，自己的班主任好像管家，什么事都管，反而覺(jué)得不舒服。而高老師的這種教育方式，我覺(jué)得有其獨(dú)特的一面。當(dāng)處于相對(duì)自由的環(huán)境中，必定有些同學(xué)會(huì)管不住自己，班級(jí)會(huì)變得有點(diǎn)混亂，但是，在一中，這個(gè)優(yōu)秀生的集體中，會(huì)有一部分同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)，管理班級(jí)，而他也在一次次成功管理后，樹(shù)立了威信，以及培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)組織才能。所以，我在這很感謝高老師，因?yàn)椋乙彩钱?dāng)初站出來(lái)的一分子。這就是我所說(shuō)的對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。很多時(shí)候，對(duì)細(xì)節(jié)的'態(tài)度，將對(duì)很多事情起到至關(guān)重要的作用。
最后我說(shuō)說(shuō)我參加的創(chuàng)新大賽。我設(shè)計(jì)了一款叫做書(shū)包智能管理器的裝置。他可以自動(dòng)檢查學(xué)生書(shū)包，并告知學(xué)生朋友們所忘帶書(shū)的具體名稱(chēng)。從而避免學(xué)生錯(cuò)帶忘帶書(shū)本。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)要求家長(zhǎng)將書(shū)本送到學(xué)校來(lái)，所以這款裝置也減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。該項(xiàng)目是連續(xù)獲得市省級(jí)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。并且我是福州一中高一年段唯一一個(gè)有資格參加全國(guó)創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎(jiǎng)學(xué)金。很多同學(xué)，家長(zhǎng)，老師，以及電視臺(tái)的記者問(wèn)我：我到底是為什么會(huì)擁有如此創(chuàng)意，并且最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢？我的回答是把握細(xì)節(jié)。很多同學(xué)都有忘帶書(shū)本，我也有，為什么不好好把握這些細(xì)節(jié)，想方法避免呢？我比其他同學(xué)把握了這些細(xì)節(jié)，所以想到了書(shū)包智能管理器。而也正是我平常對(duì)各種知識(shí)細(xì)節(jié)的把握，使得我在實(shí)現(xiàn)設(shè)想上顯得相對(duì)輕松。這就是把握細(xì)節(jié)，在未來(lái)的某一刻，將使你受益匪淺。
在高一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我還有很多值得感悟的：被一中選派代表福建省訪(fǎng)問(wèn)韓國(guó)，創(chuàng)辦福州一中第一個(gè)關(guān)于歷史的社團(tuán)——史學(xué)社，接著即將代表福州一中訪(fǎng)問(wèn)德國(guó)，與德國(guó)的同齡朋友進(jìn)行文化交流……這一切的一切，都源于兩個(gè)字“細(xì)節(jié)”。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)細(xì)節(jié)實(shí)再熟悉不過(guò)的了，認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)，認(rèn)真的對(duì)待細(xì)節(jié)，好好的把握細(xì)節(jié)，這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事，在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)事物的緣由想得再深一些，對(duì)問(wèn)題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事便是對(duì)細(xì)節(jié)的很好對(duì)待。
這便是我的人生感悟：細(xì)節(jié)有時(shí)決定一切。
高一演講稿 篇2
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我代表高一7班全體任課老師對(duì)大家在百忙之中能參加本次的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注，感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入本校已幾個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校的前列。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
現(xiàn)在由我簡(jiǎn)單的介紹本班的一些情況以及對(duì)家長(zhǎng)們的一些希望和建議。
一、班級(jí)基本情況
我班的任課老師共有8人，這些老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真、業(yè)務(wù)精湛，能夠精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，時(shí)刻“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急”，英語(yǔ)老師從帶上我班的英語(yǔ)開(kāi)始，了解到班里的學(xué)生英語(yǔ)底子差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不高，時(shí)常采用各種形式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，時(shí)常是撇開(kāi)正須照看的孩子，早早的來(lái)到學(xué)校查單詞、詞組的背誦，時(shí)常找到我，跟我交流每位學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、探討采取的辦法。甚至于多次跟我搶課上，在她心中有一個(gè)信念“那就是一定要把孩子們教好”。物理老師，工作比較繁忙。但依然擠出時(shí)間就班里學(xué)生偏科問(wèn)題、提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題、如何選適合自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，出主意、想辦法，定策略。還有我們的包班領(lǐng)導(dǎo)楊主任時(shí)常走訪(fǎng)班里的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，解決了不少學(xué)生們實(shí)際問(wèn)題。有了這么敬業(yè)的.老師們，作為班主任的我，對(duì)孩子們的管理更是不敢有絲毫的松懈。我班的管理理念是嚴(yán)格要求，一視同仁。傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。
我們學(xué)校學(xué)生，大部分都是來(lái)自初中的成績(jī)不太理想的學(xué)生。也就是所謂的后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。他們?nèi)胄７謹(jǐn)?shù)一般都不高,分?jǐn)?shù)低除智力因素和其它特殊原因外,大部分還是思想素質(zhì)差引起的,在學(xué)校表現(xiàn)出來(lái)就是學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、懶懶散散、不求上進(jìn),由于后進(jìn)生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，從而他們會(huì)受到師生不同程度的冷落、薄待甚至歧視，這樣更會(huì)使他們更加“破罐子”破摔，結(jié)果是差生更差。因此作為班主任工作責(zé)任大、難度大，需要扮演的角色也多，需要班主任有很強(qiáng)的責(zé)任心、耐心去了解學(xué)生的內(nèi)心，時(shí)刻把握學(xué)生的動(dòng)向，更需要傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、樹(shù)立孩子們的自信心。所以從一開(kāi)學(xué)，我就對(duì)每位學(xué)生的情況做了盡快的了解，在生活上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了特別的關(guān)愛(ài)。學(xué)生第一次住校，很想家，我打聽(tīng)到那天正好是她的生日，于是便發(fā)動(dòng)全班的學(xué)生為她祝福，她很感動(dòng)。還有學(xué)生生病了，身上沒(méi)帶錢(qián)，我會(huì)急忙掏出了錢(qián)讓他趕快看病并及時(shí)看望他，給他帶去餅子等吃的，還有學(xué)生因?yàn)楦渌瑢W(xué)有一些矛盾就想輟學(xué)，我會(huì)耐心的去勸阻。還有的家庭貧困，還有的學(xué)習(xí)吃力等等，我都會(huì)想盡辦法去幫他們，放學(xué)的路上我會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲“慢點(diǎn)，小心點(diǎn)”……雖然這些都是微不足道小事，卻拉近了與學(xué)生的距離，使他們感受到了家一般的溫暖，使他們找到了生活的自信。
另外我還特別注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。
有一句話(huà)，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別是從高一新生開(kāi)始，我就非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論、尊敬師長(zhǎng)、不隨手亂扔垃圾等方面都特別注意要求習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。
在這一理念的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀(guān)向上，比較乖巧聽(tīng)話(huà)，能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。班干部對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，另外在嚴(yán)抓學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與了豐富多彩的第二課堂，并取得了一定的成效。班歌比賽、籃球比賽、征文比賽，演講比賽等各種活動(dòng)中，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績(jī)令人振奮。運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了“團(tuán)體第二名”，班歌比賽獲得了高一年級(jí)的第二名，籃球比賽他們同樣展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神，尤其是王發(fā)杰的表現(xiàn)讓人震撼，以至于不知何時(shí)，校園里、班級(jí)里悄悄的開(kāi)始了學(xué)習(xí)“楊樹(shù)精神”這些活動(dòng)既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們?cè)黾恿俗孕�。為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾個(gè)月來(lái)，我班無(wú)論是在班級(jí)文化建設(shè)方面，還是在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，都取得了明顯的進(jìn)步。但是，我們也應(yīng)該看到，我班在某些方面還存在一些不容忽視的問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生有拖欠作業(yè)的行為，部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，個(gè)別學(xué)生未按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)就擅自離校，個(gè)別學(xué)生攜帶手機(jī)在休息時(shí)間和網(wǎng)友聊天、打游戲、看電子書(shū)，個(gè)別學(xué)生有吸煙惡習(xí)等。這些問(wèn)題的解決不僅需要我們的嚴(yán)格管理和正確引導(dǎo)，更需要各位家長(zhǎng)的積極配合和對(duì)子女的嚴(yán)格要求
二、考試成績(jī)通報(bào)
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段，考試的目的在于幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)指明努力的方向。現(xiàn)將上次期末考試的相關(guān)情況作如下通報(bào)。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我們不能一味地沉浸于過(guò)去而止步不前。
進(jìn)入高中，高一是打基礎(chǔ)的一年，雖然相比上屆，本班學(xué)生基礎(chǔ)顯得薄弱了些，但他們依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，早讀時(shí)間踴躍的背誦過(guò)關(guān)，犧牲了很多吃飯和休息的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作為班主任我也常為孩子們的表現(xiàn)所感動(dòng)。幾次催他們趕快吃飯、趕快休息，但是我知道這些都是沒(méi)用的。
我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、品德上他們都將會(huì)做的更好。
三、對(duì)各位家長(zhǎng)的希望和建議
1.盡量不要讓學(xué)生將手機(jī)、mp5、學(xué)習(xí)機(jī)等音頻、視頻播放設(shè)備帶入學(xué)校。如果要和孩子聯(lián)系，可以為孩子買(mǎi)那種只能接打電話(huà)的手機(jī)就可以了。
2.每周不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，以防其亂花或丟失。一般情況下，住宿生每周最多給學(xué)生男生100元，女生80元足矣。
3.學(xué)生在家時(shí)，盡量多陪陪他們，可以陪他們做作業(yè)、讀書(shū)等，即使你不能幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，你也要多督促他們學(xué)習(xí)，而不能不管不問(wèn)。另外，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和生活自理能力。在假期，孩子到哪？干什么去了？家長(zhǎng)千萬(wàn)不能大撒手，毫不過(guò)問(wèn)。
4.要多和孩子談心，了解其思想動(dòng)向，并進(jìn)行正面引導(dǎo)，使他們保持心理健康。特別是一些家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工以及父母離異的，往往是孩子缺乏關(guān)愛(ài)，放任自流。染上很多惡習(xí)。
5.要教育孩子不要和社會(huì)閑雜人員來(lái)往。近朱者赤，近墨者黑。交友不慎勢(shì)必會(huì)損害孩子的身心健康。影響他們的學(xué)習(xí)。
6.不要將孩子的教育責(zé)任全部推給學(xué)校。學(xué)校不是托兒所，要想把孩子教育好，沒(méi)有家長(zhǎng)的參與和支持是不行的。
7.要經(jīng)常教育自己的孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。千萬(wàn)不能找各種理由幫孩子違反學(xué)校的規(guī)定。比如說(shuō)每次到周末總有家長(zhǎng)替孩子請(qǐng)假提前回家，還有的家長(zhǎng)親戚朋友辦事、結(jié)婚也給孩子請(qǐng)假。
8.請(qǐng)尊重我們的工作，理解和支持我們的工作。要經(jīng)常與我們聯(lián)系，了解孩子在校的表現(xiàn)，了解我們對(duì)學(xué)生的各種要求。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天而努力吧。
高一演講稿 篇3
當(dāng)一串清脆的鈴聲在十月的金風(fēng)中響起時(shí)，我們的歡笑劃破校園的寂靜。十月的我們更像是一個(gè)寓言，飽滿(mǎn)激越而深思的內(nèi)心，蘊(yùn)藏著許多和成長(zhǎng)相關(guān)的話(huà)語(yǔ)。
在人生這本又厚又重的書(shū)中，有一聲聲快樂(lè)的歡笑，也有一滴滴辛勤的汗水；有一縷縷金色的陽(yáng)光，也有一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。撰寫(xiě)人生之書(shū)，我們是自己的主角。
人猶如花，花是色、香、味，人是才、情、趣，這三樣缺一不可。圓滿(mǎn)的人格是一尊鼎，真、善、美是這尊鼎的三個(gè)足。美是皮肉，善是經(jīng)絡(luò)，真是骨骼。
人生好比一場(chǎng)盛大的演出，每一個(gè)角色都在其中尋找著種種演繹的可能。在青春這短暫的一幕中，等到又一次時(shí)光飛逝，整場(chǎng)演出就在掌聲歡笑，與在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水中落下帷幕。當(dāng)看到老師滿(mǎn)意的表情，聽(tīng)到同學(xué)們贊許的由衷之言時(shí)，我們明白：不是作夢(mèng)，我們是真正成功了！相信這時(shí)的我們，都會(huì)欣慰于曾經(jīng)的努力與付出； 因?yàn)椋谑碌墓适轮�，從此又多了一段自己�?xiě)下的校園經(jīng)典。
人生的理論很多，身邊的榜樣也不少。這原本就不是一個(gè)只有一種顏色的世界，困惑只是因?yàn)槲覀冞�不曾經(jīng)歷。我們無(wú)須去抄襲別人，也不必在意別人是否會(huì)嘲諷你，每筆都要寫(xiě)出真情實(shí)感，每句話(huà)都要檢查有沒(méi)有“錯(cuò)別字”......這樣才能使我們的人生之書(shū)變得完美。當(dāng)我們回顧這一切，欣賞自己的作品時(shí)，才能有一種驕傲感。一個(gè)人如果曾經(jīng)認(rèn)真地追求過(guò)，思索過(guò)，拼搏過(guò)，那么不管你的`地位如何，不管你的處境如何，不管你是一貧如洗還是萬(wàn)貫纏身，你的人生之書(shū)，都不會(huì)蒼白虛浮。
長(zhǎng)串的歲月，長(zhǎng)著熱烈的憧憬；無(wú)垠的天空，飄滿(mǎn)夢(mèng)幻的心愿。不要悶悶不樂(lè)，也不要苦苦嘆息，更不要停下你“手中之筆”。人生之書(shū)是一本美好的書(shū)，它的曲折、生動(dòng)、豐富、多彩，不是別人可以代筆的，只有我們自己，才是切身感受和創(chuàng)造構(gòu)思的最偉大、最成功的作家。
高一演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天省前中國(guó)際分校舉行第七屆國(guó)際課程學(xué)生畢業(yè)典禮，我們又一次高興地聚集在一起，來(lái)共同見(jiàn)證這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，又一批躊躇滿(mǎn)志的年青人，將背起行囊，去迎接明天更大的挑戰(zhàn)。在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)化作兩個(gè)字，那就是感謝。
首先，要感謝我的同學(xué)們。是你們用自己的勤奮、努力和堅(jiān)持不懈，再一次為學(xué)校帶來(lái)了榮譽(yù)；同時(shí)也用你們的努力，為你們的學(xué)弟學(xué)妹們，樹(shù)立了良好的榜樣。對(duì)此，我們不僅僅要向你們表示祝賀，更要向你們表示感謝。
其次，要感謝我們辛勤工作的老師們。是你們?cè)谕瑢W(xué)們背后默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，才有今天這樣的成績(jī)。所有的'老師都保持著一顆火熱的心，陪伴著我們的同學(xué)走過(guò)每一天，不管夏日酷暑還是冬日嚴(yán)寒，老師們不僅在學(xué)業(yè)上對(duì)同學(xué)耐心地輔導(dǎo)，生活上更是對(duì)同學(xué)無(wú)微不至地關(guān)懷。
我還要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的大力支持與積極配合。每一屆國(guó)際課程的家長(zhǎng)都是非常關(guān)愛(ài)自己的孩子，也關(guān)心孩子今后發(fā)展的道路。他們對(duì)學(xué)校如何為學(xué)生提供一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境給予了充分的理解和支持，對(duì)于學(xué)校每一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估和考試都給予積極的配合。
我還要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的認(rèn)同與支持。隨著我校國(guó)際課程在常武地區(qū)不斷擴(kuò)大知名度和影響，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界始終關(guān)心我們這個(gè)課程的成長(zhǎng)，及時(shí)給予我們積極的肯定和有力的支持。
今天，是我們11屆畢業(yè)同學(xué)最后一次集體聆聽(tīng)我的講話(huà)。我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)再一次表達(dá)我的心聲：那就是，任何時(shí)刻，都不要以為你只是在為自己的美好人生奮斗，你應(yīng)該擁有開(kāi)闊的胸懷，這樣你就能夠走得更高、更遠(yuǎn)。請(qǐng)記住我說(shuō)的，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲；我們更關(guān)注的是你能否成功留學(xué)，實(shí)現(xiàn)終身可持續(xù)的發(fā)展。省前中國(guó)際分校國(guó)際課程給予你的，是為此打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)必要的技能，而不僅是讓你簡(jiǎn)單地跨出國(guó)門(mén)。
讓我們?cè)俅沃孕淖Ｔ肝覀兊耐瑢W(xué)都將用自己的聰明才智和辛勤努力，譜寫(xiě)出美好人生的新篇章。
高一演講稿 篇5
高一期中考試演講稿
期中考試結(jié)束了，大家從初中進(jìn)入高中已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。在此期間，大家一定會(huì)感到不適應(yīng)。進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺(tái)階。新的教材、新的教學(xué)要求，在大家面前設(shè)下一道道難關(guān)。因此很多同學(xué)在諸多方面就出現(xiàn)了很多不適應(yīng)。
如今，我們的成績(jī)有目共睹，有喜有憂(yōu)，但無(wú)論如何，這都已經(jīng)成為了過(guò)去，我想說(shuō)的是：山外有山，成績(jī)好的同學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，成績(jī)不盡人意的同學(xué)查找原因，迎頭趕上。期中考試后，我們?cè)撟龅淖钪匾氖遣檎覇?wèn)題，找出不足，勿需諱言，我們也應(yīng)該清醒地看到，在我們個(gè)別同學(xué)中還有許多問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)們的成績(jī)還存在很大的差距，我們中有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還很不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，上課聽(tīng)課不專(zhuān)心，學(xué)習(xí)氣氛不濃厚導(dǎo)致成績(jī)不好。有些同學(xué)還想用初中的學(xué)習(xí)方式對(duì)待高中的學(xué)習(xí)，在老師的“卡壓”下學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)的訓(xùn)斥中讀書(shū)，進(jìn)入高中一旦松開(kāi)這些，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，須知高中學(xué)習(xí)的`主動(dòng)性比什么都重要，內(nèi)因遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外因。
我依稀記得，在軍訓(xùn)場(chǎng)上我們揮汗如雨，我們嚴(yán)于律己。盡管軍訓(xùn)早已遠(yuǎn)去，但我們不該忘記在軍訓(xùn)時(shí)宣下的誓言，我們宣誓：要把軍人的作風(fēng)紀(jì)律融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏�，F(xiàn)在，有大好的機(jī)會(huì)擺在我們面前，只要我們?nèi)フ湎恳粋�(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不放過(guò)課堂上老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，不落下課后布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我們就能兌現(xiàn)我們的誓言，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
說(shuō)到夢(mèng)想，我相信我們都有自己的夢(mèng)想。在我們中考報(bào)考志愿，選擇高中而不是職高的時(shí)候，我們的大學(xué)夢(mèng)就已經(jīng)很明確了，不是么?班里有一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：你認(rèn)為人生什么時(shí)候最美好?她給我的回答是上大學(xué)的時(shí)候。是的，大學(xué)是美好的，我一直懷揣著這一夢(mèng)想，在他的驅(qū)使下，我每天認(rèn)真聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)，我和大家一樣，有時(shí)睡眠不足，上課昏昏欲睡。每到這時(shí)，我就不停在心里對(duì)自己說(shuō)，不能睡，也許就是打個(gè)盹的功夫，就把重點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了，也許到了高考時(shí)，就因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握而與大學(xué)夢(mèng)失之交臂!于是我堅(jiān)持到了下課，堅(jiān)持到了放學(xué)。在這里，我想和大家分享一下我防止犯困的小秘訣，在你覺(jué)得你快睡著之前，盯著老師，在老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題之后，快速大聲回答，刺激你的神經(jīng)，這樣睡意就會(huì)漸漸消失，而且這堂課還會(huì)非常高效。在你下次犯困的時(shí)候，不妨試試這一方法。 除了課堂聽(tīng)講，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后老師我們個(gè)別督促檢查明顯減少，取而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要我們自覺(jué)加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力為后盾。學(xué)習(xí)過(guò)程中第一遍看不懂時(shí)，就要想想看不懂的原因。如果是由于以前學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有掌握牢固就要復(fù)習(xí)回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學(xué)習(xí)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)毅力是不行的;第二，要邊看書(shū)邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思考尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高看書(shū)的效率;第三，要善于歸納總結(jié)，把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出題綱來(lái)，使記憶有條理;第四，要善于將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，主要是做題，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏
固所學(xué)的知識(shí)和加深理解。我想我們學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)是一個(gè)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐--產(chǎn)生矛盾--再認(rèn)識(shí)再實(shí)踐，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。
其實(shí)期中考試一個(gè)方面，最終目的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流，是對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和加深，就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，再過(guò)六個(gè)星期我們就要迎來(lái)高一的期末考試，你的目標(biāo)是什么呢?我想最低目標(biāo)是“超越自己”，找到自己的合適的位置。 與大家分享了這么多，我還想說(shuō)：我們是年輕人。銳意進(jìn)取迎頭趕上是年輕人的性格，要讓別人知道以前你是因?yàn)槭钁卸潘闪俗约海罴议L(zhǎng)不樂(lè)意，老師不滿(mǎn)意，但我決不是弱者，我們要用行動(dòng)來(lái)證明，用成績(jī)來(lái)說(shuō)：“我不笨” !
好的學(xué)習(xí)方法，是成功的一半，及時(shí)對(duì)考試進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將有質(zhì)的飛躍。
高一演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，以及更加親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
掌聲歇住，演講不忙，首先我還得講些大家想聽(tīng)的，也就是爆料爆料。
話(huà)說(shuō)三天前，我和楊程博給高二同學(xué)也做過(guò)了一個(gè)像今天一樣的演講。剛剛講完，咱們親愛(ài)的陶老師笑瞇瞇地走到我跟楊程博面，講到：“星期一下午還有一個(gè)喲！”哦我的天，當(dāng)時(shí)我就懵了，雖說(shuō)咱也是個(gè)減肥達(dá)人，多講一講也可以消耗些卡路里，但這有限的卡路里也頂不住這樣消耗嘛！楊程博本來(lái)找了個(gè)自以為很厲害的小借口，說(shuō)要回施甸去，來(lái)不了了。嘿，當(dāng)時(shí)我心里想，你這不是丟下我一個(gè)人嘛，你好毒、你好毒。嘿嘿，不過(guò)真是小巫見(jiàn)大巫，他碰到的可是更厲害陶老師，只聽(tīng)陶老師笑瞇瞇地講了句“克服一下”，于是我們今天便有幸見(jiàn)到了傳說(shuō)中的理科狀元-楊程博同志，掌聲鼓勵(lì)。爆料完了理科狀元還得說(shuō)說(shuō)我自己，不然一會(huì)兒給他反來(lái)爆料我一通那我可就要吃不了兜著走了。
本著坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)的精神，我得承認(rèn)我真懶。本來(lái)我想把給高二的稿子隨便換換就來(lái)講了，哪知道，我竟然，用方言講就是“勺巔巔”地把那稿子放到了網(wǎng)上。人總要為自己的行為付出代價(jià)，你看，我這兩天不是又花了九牛兩只老虎跑得快呀跑得快之力寫(xiě)了這篇稿子了嘛。嘿，不過(guò)啊，我好好看看，即將走入高二的大家，學(xué)習(xí)壓力之下，依然一個(gè)個(gè)笑靨如花，和那些個(gè)個(gè)都苦大仇深的準(zhǔn)高三們完全是兩種概念嘛，嘿，我還不得不說(shuō)，為大家寫(xiě)的這稿子-值了！
昨天晚上，你們中的某一位還發(fā)我短信，問(wèn)我：“你明天會(huì)講到文理分科的問(wèn)題嗎？”我答：“秘密|”不過(guò)接下來(lái)就是揭曉秘密的時(shí)刻，我要講的第一個(gè)主題便是它-文科？還是理科？
中國(guó)方塊字是象形表意的文字。大家先看這個(gè)“文”字，一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺；再看這個(gè)“理”字，全由平的橫、直的豎構(gòu)成。點(diǎn)橫撇捺構(gòu)成“文”，象征文科包羅萬(wàn)象；平橫直豎構(gòu)成理，象征理科簡(jiǎn)潔實(shí)用�！拔摹弊蛛m然筆畫(huà)較少，但卻有彎的撇，平的橫，短的點(diǎn)，長(zhǎng)的捺，可見(jiàn)文科紛繁復(fù)雜、變化多端，要想寫(xiě)好這一簡(jiǎn)單的“文”字還真不那么容易；“理”字雖然筆畫(huà)眾多，但一筆一劃皆為平橫直豎，意為看似復(fù)雜令人畏懼的理科找到方法也能學(xué)得很好。因此可見(jiàn)，文科并不是那么簡(jiǎn)單，理科也并不是那么困難。無(wú)論文理，想要學(xué)好，找準(zhǔn)定位只是基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)才是關(guān)鍵，你也才能寫(xiě)好這個(gè)“文”字，這個(gè)“理”字。走上了文科的道路，千萬(wàn)別大意，萬(wàn)萬(wàn)不能掉以輕心，只有全心全情才能將其掌控；走上了理科的道路，千萬(wàn)別恐懼，萬(wàn)萬(wàn)不能灰心，只有努力努力再努力，你才能將其駕馭，成為新的楊程博。
不過(guò)，上面說(shuō)的都是后話(huà)了，現(xiàn)在在大家面臨的文理分科面前，你究竟又該何去何從呢？
哦~是不是說(shuō)某人背書(shū)特別特別厲害，甚至是過(guò)目不忘，關(guān)心時(shí)事政治，能寫(xiě)漂亮文章，又寫(xiě)得一手好字，他就該讀文科？是不是某人數(shù)學(xué)經(jīng)常149，那一分還是老師實(shí)在看不下去了才扣的，然后熱愛(ài)理化實(shí)驗(yàn)室，愛(ài)看動(dòng)物世界，他就該讀理科？我得說(shuō)，一定不是這樣的。我自己覺(jué)得我背文言文挺厲害的，但生物的內(nèi)容總記不�。晃乙詾槲彝﹃P(guān)心時(shí)事政治的，但老實(shí)講，放假來(lái)我沒(méi)完整地看過(guò)一檔新聞節(jié)目；我是能寫(xiě)得出還不錯(cuò)的一些文章，但我的字并不是丑，也不是很丑，而是巨丑，無(wú)敵的丑。大家看我小黑板上的字還不錯(cuò)吧，但這是我老爹寫(xiě)的。再說(shuō)說(shuō)楊程博，他也并不是數(shù)學(xué)總考149，甚至連140也不會(huì)經(jīng)常上；他熱不熱愛(ài)理化實(shí)驗(yàn)室我不知道，但我相信，總把他關(guān)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，天天聞nh3-氨氣，他也是受不了的；還有在充滿(mǎn)驚險(xiǎn)、刺激、懸疑、美女的美國(guó)大片和充滿(mǎn)黑猩猩、大蜥蜴、短吻鱷、蜣螂-也就是屎殼郎的動(dòng)物世界面前，你說(shuō)楊程博是會(huì)選擇與美女為伍呢，還是與屎殼郎為伴呢？
通過(guò)上面我只想說(shuō)，一個(gè)人真正的能力是在某個(gè)位子之上然后鍛煉出來(lái)的，真正的興趣是在了某個(gè)位子以后才慢慢地培養(yǎng)出來(lái)的。一切都要講究步驟，講究循序漸進(jìn)，千萬(wàn)不要因?yàn)槟阋Ф四阋x文科，然后你便暗示自己作文厲害，數(shù)學(xué)吊車(chē)尾；不要因?yàn)槟阋Ф死砜票惆凳咀约簲?shù)學(xué)挺好，語(yǔ)文糟糕。文科需要的不僅僅是寫(xiě)作功夫與背功，這僅僅是基礎(chǔ)，更多的是什么呢，是一種感悟與理解能力。理科需要的也不僅僅是計(jì)算功力，而更多的是真正能夠分析問(wèn)題，能夠解決問(wèn)題，計(jì)算只是一種工具！再說(shuō)了，無(wú)論你是文科還是理科，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是必考科目，對(duì)于文綜理綜，你可以適當(dāng)?shù)钠�；但�?duì)于這所謂的三大主科，偏了一科，便已經(jīng)注定了你的失敗。楊程博也不是因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)149，語(yǔ)文49而獲得狀元的，他的高分源于的正是語(yǔ)數(shù)外理綜四科綜合在一起而形成的強(qiáng)大合力。因此，在選擇文理面前要審慎！綜合考慮當(dāng)前自身?xiàng)l件，對(duì)自己的發(fā)展?jié)摿εc方向進(jìn)行合理預(yù)估，對(duì)文理的升學(xué)就業(yè)情況進(jìn)行綜合評(píng)估，總之一定要做足準(zhǔn)備工作。分了科以后，大家尤其需要記住的是，只有數(shù)學(xué)好的文科生才有優(yōu)勢(shì)，只有語(yǔ)文英語(yǔ)好的理科生才能走得更遠(yuǎn)！
我本來(lái)想和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法什么的，然而啊，經(jīng)過(guò)高三一年的洗禮，當(dāng)然也可以說(shuō)是摧殘，我變得實(shí)在是太應(yīng)試了，我怕我張口便是試卷試題的，弄得剛剛準(zhǔn)備攀登珠峰的大家剛到山腰便猛打寒顫，然后一動(dòng)不動(dòng)。看似是在冬眠，實(shí)則已成了哈根達(dá)斯。
大家接下來(lái)的一年啊，也就是高二的一年。當(dāng)務(wù)之急我想并不是侵著頭的在那里試題試題又試題，而是什么呢？我想應(yīng)該是找到某種節(jié)奏，生活與學(xué)習(xí)共進(jìn)的節(jié)奏，使自己能平穩(wěn)上進(jìn)的節(jié)奏。
學(xué)習(xí)不能落下，因此必須找到最適合自己的節(jié)奏，當(dāng)然這種節(jié)奏的和諧是由最適宜自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)成的。生活也不能落下，更不能把生活的節(jié)奏弄亂了。好比說(shuō)我，現(xiàn)在就有些弄亂了生活的節(jié)奏。要不是來(lái)演講前打理了一番，那么我的長(zhǎng)頭發(fā)戴上個(gè)纏頭的帽子我就是蕭峰；脫了帽子，染黃了頭發(fā)，我便是金毛獅王；不愛(ài)黃發(fā)，漂白之后便又成了滅絕師太；演講再少了精氣神，柔情似水的，只怕變成東方不敗。哦，我的天。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，那么生活與學(xué)習(xí)該如何協(xié)調(diào)，如何共進(jìn)呢？我的建議是，你不要輕信學(xué)的時(shí)候就好好的學(xué)，玩地時(shí)候就盡情地玩的老調(diào)子了！大家想想，這話(huà)我們是從什么時(shí)候聽(tīng)起的？最晚都是小學(xué)！和小學(xué)生嘮叨的話(huà)，你若不遺余力地全盤(pán)接受的話(huà)，那一會(huì)兒來(lái)找我啊，我把這條紅領(lǐng)巾送給你。我的建議是，兩個(gè)字—接受。接受什么呢？便是接受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)本身就是生活，生活自身就是學(xué)習(xí)過(guò)程的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中，讓自己體味到生活的美！在生活里，努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分。正如楊程博給新高三的演講里講的，喜歡周末打游戲的你可以變成喜歡做試卷的，把周末的生活自覺(jué)與學(xué)習(xí)相融。這樣你首先不會(huì)累，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中反復(fù)地提升了自己。要記住真正的學(xué)校是社會(huì)，真正的老師是生活。
最后，我想這樣結(jié)束我的'演講。大家請(qǐng)看，這是一枚雞蛋。老師現(xiàn)在最擔(dān)心的恐怕是我不小心打碎了它，把我面前的一畝三分地給弄臟了。然而，我卻要磕了它。（磕蛋）我之所以敢這樣做，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鞘斓摹?/p>
怯懦的人，也許擁有堅(jiān)強(qiáng)的外表，但內(nèi)心依然是如生雞蛋一般的柔弱；堅(jiān)強(qiáng)的人，也許外表依然并不那么剛強(qiáng)，但他擁有煮熟了的雞蛋般的堅(jiān)毅的內(nèi)心，縱然外表破碎，但它依然敢于做自己！
大家還有兩年的路要走，現(xiàn)實(shí)的路是兩年，可心路難道僅僅是兩年嗎？這一段路定是布滿(mǎn)荊棘的，定是要刺破大家表面的，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的人才能遍體鱗傷地走下去。是的，是遍體鱗傷了，但畢竟走過(guò)了，只有走過(guò)的才能成為成功者！
真的猛男，敢于面對(duì)慘淡的人生，真的烈女，敢于面對(duì)淋漓的鮮血！因此，我希望大家，不僅要選對(duì)文理科，更要把持好學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏，最重要的是，在今后的道路上有一顆勇敢的堅(jiān)毅的心！如果真的這樣，兩年后，再次站在這個(gè)舞臺(tái)上的，不是我，而是你！
高一演講稿 篇7
首先我代表xxx班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話(huà)，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。
現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師，一位就是任我們班的英語(yǔ)課的xxx老師。x老師是我們興業(yè)高中的一位英語(yǔ)高級(jí)教師，他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性。可以毫不夸張地說(shuō)聽(tīng)他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師xxx老師，他是去年剛畢業(yè)回來(lái)的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績(jī)立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己……
剛才大家聽(tīng)了我們x校長(zhǎng)的匯報(bào)………………，在這里我就不再重復(fù)了。
下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由xx位同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來(lái)自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部(略)，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我們xxx班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名，(全年級(jí)共xx個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全校總分第九名(全校30多個(gè)班級(jí))，其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的'說(shuō)明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。xxx班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng)，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”。
被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：(略)
被評(píng)為優(yōu)秀班干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)
被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)
被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有：(略)
高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：
第六屆文化藝術(shù)節(jié)中：攝影/畫(huà)畫(huà)/小制作/
校運(yùn)會(huì)：女子400米/女子跳高/
期中考試前10名：
期末考試前十名：
高一演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
xx中學(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的積極籌備，經(jīng)過(guò)兩天半緊張有序的激烈角逐，已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)成功表示熱烈的祝賀，向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向各位裁判員和工作人員表示衷心的感謝!
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校近幾年來(lái)規(guī)模最大參加人數(shù)最多的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的學(xué)生都參加了入場(chǎng)式方陣表演，有近一千五百名運(yùn)動(dòng)員參加了各項(xiàng)比賽，進(jìn)行了46個(gè)項(xiàng)目的激烈角逐，共有13項(xiàng)22人次打破了校運(yùn)會(huì)記錄。它展示了xx中學(xué)學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采，顯示了xx中學(xué)素質(zhì)教育的強(qiáng)大生命力。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全體運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規(guī)程，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平，充分展示了我校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的水平。全體裁判員嚴(yán)格遵守《裁判員守則》，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不辭勞苦，公正裁判。全體志愿者和工作人員辛勤工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)周到，為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)成功作出了積極的貢獻(xiàn)。對(duì)此，我代表本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)向你們表示衷心的感謝!
短短兩天半時(shí)間的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真可謂精彩紛呈：入場(chǎng)式上，方陣表演，富有創(chuàng)意，組織嚴(yán)密，秩序井然，隊(duì)列整齊，步伐矯健，異彩紛呈，活力四射，充分展示了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，凝聚了班主任和同學(xué)們的心血與汗水。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們能發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒的精神，以高度的集體主義精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，比賽作風(fēng)端正，比賽態(tài)度認(rèn)真，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和良好的精神風(fēng)貌，出現(xiàn)了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)面。百米跑道上那閃電般的速度，跳高、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上那強(qiáng)健的身影，中長(zhǎng)跑中運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的毅力，集體項(xiàng)目中，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作贏得了場(chǎng)外的陣陣掌聲和加油聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，一杯杯茶水，一聲聲吶喊，一句句問(wèn)候，一次次攙扶，體現(xiàn)了同學(xué)的友誼、集體的溫暖、老師的關(guān)懷。運(yùn)動(dòng)會(huì)中不少班級(jí)表現(xiàn)出良好的班級(jí)風(fēng)貌和組織紀(jì)律性，自覺(jué)遵守大會(huì)紀(jì)律，守時(shí)、守紀(jì)、文明觀(guān)看，每場(chǎng)比賽結(jié)束，場(chǎng)地干凈整潔，充分體現(xiàn)出我們xx二中學(xué)生的良好素養(yǎng)。比賽過(guò)程中，各班還踴躍投稿，不少稿件內(nèi)容詳實(shí)，語(yǔ)言流暢，為大會(huì)營(yíng)造了濃厚的'比賽氛圍。運(yùn)動(dòng)會(huì)中一串串冠軍的名字展現(xiàn)在我們眼前，冠軍是我們心目中的英雄，但跑在最后仍頑強(qiáng)地向終點(diǎn)沖刺的同學(xué)也同樣無(wú)愧為強(qiáng)者的稱(chēng)號(hào)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅獲得了體育成績(jī)的豐收，而且獲得了精神文明的豐收，各班都充分的表現(xiàn)出嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀(guān)念和互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了不怕困難、勇于吃苦、頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。同學(xué)之間加強(qiáng)了了解、增進(jìn)了友誼，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)。本次共有38個(gè)班級(jí)獲得了體育道德風(fēng)格獎(jiǎng)。全體同學(xué)都經(jīng)受到了一次深刻的集體主義教育。
體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)我們的意志力，意志力不僅僅是體育魄力的體現(xiàn)，更是一個(gè)人成功的要訣。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：偉大人物的最明顯的標(biāo)志，就是堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷仍不會(huì)有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。我們?nèi)绻言隗w育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)的意志力，遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，無(wú)疑也會(huì)綻開(kāi)絢麗的成功之花，使人更加充實(shí)，使生活更具魅力，使生命更為亮麗，使人生更加精彩。
老師們、同學(xué)們，本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，進(jìn)一步提升了我們xx中學(xué)全體師生的自信心與凝聚力，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們xx中學(xué)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神，進(jìn)一步提高了我們xx中學(xué)全體師生辦好學(xué)校的責(zé)任與決心。相信本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)所弘揚(yáng)的體育精神，將成為我們xx中學(xué)人今后工作、學(xué)習(xí)、生活中不竭的精神源泉和恒久的前進(jìn)動(dòng)力!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
現(xiàn)在，我宣布，xx中學(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕!
謝謝大家!
高一演講稿 篇9
老師們同學(xué)們：
大家好
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！�
流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫(huà)卷中最絢麗篇章正向我們展開(kāi)，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，只有這無(wú)法逃逸的今日！
步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開(kāi)了另一個(gè)挑戰(zhàn)的'神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿(mǎn)無(wú)限激情和活力的青年時(shí)代鋪開(kāi)，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
人生之路，何止千里？短短數(shù)個(gè)寒暑，卻可能決定一生的命運(yùn)。可我們無(wú)需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步，前進(jìn)道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已！高中三年的畫(huà)卷在我們面前緩緩張開(kāi)，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過(guò)。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績(jī)單給老師，父母，而是為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績(jī)。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展，百花競(jìng)放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。假如你在音樂(lè)上頗有領(lǐng)會(huì)，請(qǐng)用你的音樂(lè)譜寫(xiě)一曲精彩；假如你在繪畫(huà)上頗有造詣，請(qǐng)用你的畫(huà)筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請(qǐng)你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)……
一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天在你腳下，明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。
高一演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好：
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的'前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝大家!