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美麗校園演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的美麗校園演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋時(shí)節(jié),我們的祖國(guó)已經(jīng)建立了xx周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草,同時(shí)也迎來(lái)了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們?cè)诿利惖男@里生活,就像在美麗的家園一樣。我們?cè)谛@里用朗朗的讀書(shū)聲和一同用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)它十歲的生日,我想那應(yīng)該是給它最好的生日禮物了吧!
我愛(ài)那美麗的班級(jí)、我愛(ài)那燦爛的.校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看,寬敞明亮的教室里有我們讀書(shū)的身影;看,綠草如茵的操場(chǎng)上有球員們踢球的蹤跡;聽(tīng),紅艷艷的國(guó)旗下有我們嘹亮的國(guó)歌聲。
我們要用好成績(jī)回報(bào)我們的祖國(guó),回報(bào)教育我們的老師,幸福的在我們金色的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)!
美麗校園演講稿2
大家好,我是殷xx,我演講的題目是:我美麗的校園
我們美麗的校園是一個(gè)美麗的大花園。
它是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃。
走進(jìn)又美麗又寬廣的大門(mén)。那里有許許多多的名人塑像,整整齊齊的'排列在石階兩邊。
走過(guò)石階,看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)。那里可以打籃球、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩。操場(chǎng)是橢圓的,用塑膠做成,踩上去很軟,感覺(jué)像棉花。
又高又大的教學(xué)樓,有黃色、藍(lán)色、白色,真是五顏六色!教學(xué)樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周?chē)G樹(shù)成萌,鮮花盛開(kāi)。
我們的校園像一座美麗的花園。
美麗校園演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹,我想了之后還是很有必要做一個(gè)的,首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我,畢竟我不是明星,其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓,不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字,我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。
我叫xxx,不是姓劉,而是姓田,有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉,我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉,真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我xxx,我會(huì)倍感親切,我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,以下觀點(diǎn),為我個(gè)人所認(rèn)同,如果得到大家的認(rèn)同,不勝榮幸。
春風(fēng)和煦,萬(wàn)物復(fù)蘇,河邊的垂柳舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,似校園邊上的一道天然屏障,河水緩緩流淌,演奏一曲春的贊歌,請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切,同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)習(xí)環(huán)境,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,同樣,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和諧的校園,感恩不僅是一種行為,也是一種心態(tài)。為什么要這樣說(shuō)呢?下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’,那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請(qǐng)舉手!好的,由我來(lái)告訴大家“建物格新,筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神,當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址:查閱。
其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要,但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校,我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷,而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校,認(rèn)識(shí)學(xué)校,試問(wèn)上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開(kāi)發(fā)的過(guò)程,其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí),就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開(kāi)發(fā)、自我創(chuàng)造的能力,其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,受教育的本身不是單純的知識(shí)教育,必須要對(duì)自己的道德,愛(ài)國(guó)思想、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念、予以深刻的影響,未來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位,而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰。這些能力的得來(lái),不是通過(guò)我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。
在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上,我首先提到的是一個(gè)具有藏書(shū)量超過(guò)30萬(wàn)冊(cè)以及超過(guò)1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書(shū)館,這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識(shí)層次,同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈,大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國(guó)、平天下,”其實(shí)共有八目,這僅僅是其中的四目,而且是后四目,那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目?是的,由我來(lái)告訴大家,前四目是“格物、致知、誠(chéng)意、正心,”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過(guò)了,其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國(guó)、平天下是修身的外化,“修身”是一個(gè)過(guò)渡,其“修身”的資本就是“格物、致知、誠(chéng)意、正心”這些東西的得來(lái),我們完全從閱讀中得到的,對(duì)了,再告訴大家一個(gè)小秘密,就是圖書(shū)館里面還提供免費(fèi)的開(kāi)水呢!
再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員,就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧!他的專(zhuān)業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究,”與我們的專(zhuān)業(yè)風(fēng)馬牛不相及,學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問(wèn)題,在不能及時(shí)的給出答案時(shí),老師會(huì)很誠(chéng)懇的說(shuō):“同學(xué)們,回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí),還有就是我們各班的輔導(dǎo)員,我們姑且稱(chēng)之為可愛(ài)的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說(shuō)吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見(jiàn)過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說(shuō),她不是站著指揮、監(jiān)督,而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說(shuō):學(xué)生不為老師而學(xué),但老師必為學(xué)生而教,她的行為已經(jīng)影響了我們,在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲:謝謝了!
再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng),我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的'地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本,是學(xué)校的悲哀!春天來(lái)了,花香鳥(niǎo)語(yǔ),正是我們飯后休息的好去處,同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地,總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過(guò)后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈,不僅鍛煉了自己的身體,也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣,還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前,隨到隨時(shí)有飯吃,正合我這種不愛(ài)排隊(duì)買(mǎi)飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對(duì)了關(guān)于游泳館事件,知者不語(yǔ),不知者也不要問(wèn),千萬(wàn)別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問(wèn)的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影,當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里,但是我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō);有,只是你沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用而已。
學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用,一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌,而是能把壞牌出好,我相信,隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全,學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用“墨香胸懷容萬(wàn)象,欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi),待畢業(yè)十幾年后,再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī),真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。
最后,向?qū)W校提一個(gè)建議或者說(shuō)是意見(jiàn),天下興亡匹夫有責(zé),學(xué)院興衰,學(xué)子也有責(zé),不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé),因?yàn)槟阕叱隽诵iT(mén)代表的是一個(gè)學(xué)!,F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”,所謂“文化”這,聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大,學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下,以上觀點(diǎn)個(gè)人所述,如能得到大家認(rèn)同,不勝榮幸。如有異議者,咱們私下討論。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我這一堆廢話,我感恩不盡。
美麗校園演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的,可美啦!學(xué)校里窗明幾凈,綠樹(shù)成萌,真可以算是“春有花,夏有陰,秋有果,冬有綠”的學(xué)校了!
春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃兒。風(fēng)一吹,“小桃兒”就“沙沙”地響,那清脆的聲音,光是聽(tīng)就可以使人陶醉; 壇里,那含苞待放的花兒,襯著毛茸茸的葉子,仿佛在向你招手致意。披著融融的春光,迎著悠悠的'春風(fēng),景色十分賞心悅目。
夏天,校園是一片濃綠。楊樹(shù)的葉子在校園的上空撐開(kāi)了一個(gè)個(gè)小傘,遮住了陽(yáng)光,使整個(gè)校園綠茵茵的。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了童話世界,陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,青霧 繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
秋天,落葉打著旋兒從天空中飄了下來(lái),金色的草叢中,有好多橡子之類(lèi)的不能吃的堅(jiān)硬果實(shí),蛐蛐兒興奮的叫著,那歌聲真好聽(tīng),有好多同學(xué)捉蛐蛐,采橡子玩兒。瞧,大家玩的多快活啊!
飄飄灑灑的雪花兒像仙女臨風(fēng),給校園送來(lái)一條潔白的絨毯。冬天的校園真美啊。瞧,操場(chǎng)上似乎有一張厚厚的地毯,白色的雪讓鉆研形的餐廳披上了銀裝,更顯得晶瑩剔透,教學(xué)樓更是粉妝玉砌,楊 樹(shù)也綻開(kāi)了白花,三三兩兩稚嫩的身影跳躍在雪地上,歡聲笑語(yǔ)在靜謐的世界回蕩。雪,無(wú)聲地下著,它們是不是讓高亢的歌聲和讀書(shū)聲的 引來(lái)的呢?
我愛(ài)這美麗的校園,她伴我成長(zhǎng),給我希望,這里就是我溫暖的家!
美麗校園演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自××年級(jí)××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》
親愛(ài)的同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的`校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
美麗校園演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是###。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明小使者,創(chuàng)建和諧美麗校園》。
同學(xué)們,請(qǐng)閉上你們的眼睛,讓我們一起去想象、去體會(huì)一下,以下這樣的情景:當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時(shí),你是不是會(huì)感覺(jué)到心情舒暢、想去呵護(hù)美好的東西?當(dāng)我們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講老師講課或是同學(xué)們爭(zhēng)相討論問(wèn)題時(shí),你是不是感覺(jué)到內(nèi)心澎湃,不自覺(jué)得想爭(zhēng)先、要進(jìn)步?當(dāng)周?chē)瑢W(xué)互幫互助、言行舉止文明時(shí),你是不是也會(huì)嚴(yán)格約束自己、學(xué)著謙讓?zhuān)课蚁嘈糯蠹业拇鸢甘强隙ǖ。可?jiàn),優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);積極的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們你追我趕,共同進(jìn)步;友愛(ài)的交往,讓我們知書(shū)達(dá)禮,懂得尊重。這,就是文明!
然而,在我們的校園里還存在著這樣的現(xiàn)象:少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實(shí)讓大家頭痛;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂,不尊重老師惹起大家的公憤;不少同學(xué)在同學(xué)交往時(shí),語(yǔ)言粗俗,追逐打鬧也招人嫌棄等等。
學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,是我們學(xué)會(huì)做人的平臺(tái),是一方純凈的沃土,校園的文明將直接折射出社會(huì)的文明。讓我們做好“文明小使者”,為建設(shè)和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)吧。在此,我倡議:
一、保持教室和校園衛(wèi)生整潔,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪,同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服,以干凈整潔的形象展示給大家;
二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),尊敬師長(zhǎng);
三、尊重同學(xué),不嘲笑、不歧視、不以大欺小,不給其他同學(xué)起綽號(hào),要團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。
四、講究誠(chéng)信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;
五、按時(shí)上課,不遲到、不早退,不曠課,保證上課紀(jì)律;
六、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。
七、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的`校園秩序。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”,讓我們從我做起,從身邊的小事做起!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來(lái)秉承文明的宗旨!讓我們攜起手來(lái)加入文明的行列,爭(zhēng)做文明的小使者!讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧美麗的校園吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
美麗校園演講稿7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!
我是來(lái)自四(1)班的張睿。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園。但我們,更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛(ài)校如家,攜手共建美麗校園》。
今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,閱覽室中捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,教室寬大整潔?粗@些變化,我感慨良多。然而,在這一切美景的背后,我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下,小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留著幾個(gè)烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
同學(xué)們,你們知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所小學(xué),這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎,卻依然完好如初,整潔如新。這說(shuō)明,愛(ài)護(hù)公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態(tài)度。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!本G色的校園環(huán)境應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的共同追求,創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起,從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)?人,共建一個(gè)和諧綠色的校園。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí),哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校,是我們的義務(wù);愛(ài)校如家,是我們的心聲。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美麗校園!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
美麗校園演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天到了,我可愛(ài)的校園花繁葉茂,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下我的校園吧。
我們的校門(mén)口有一塊花崗巖石碑,上面有四個(gè)鍍金大字:天臺(tái)小學(xué),這幾個(gè)蒼勁有力的大字,是大書(shū)法家歐陽(yáng)中石的杰作。
剛進(jìn)校門(mén),就看到兩棵高大的海藻樹(shù)。它們都撐著美麗的綠絨大傘,像是在歡迎我們的到來(lái)。海藻樹(shù)下,種著許多蝴蝶花,有紅的、黃的.、紫的……清香四溢。它們就像一群彩衣的姑娘,每天歡迎著大家來(lái)到學(xué)校,令人見(jiàn)了心曠神怡。
抬起頭來(lái)向前看,是一個(gè)圓形的大花壇,里面種著一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老鐵樹(shù)和三棵小鐵樹(shù)。三棵小鐵樹(shù)把這棵已有百年歷史的老鐵樹(shù)圍在中間,這棵老鐵樹(shù)就像一位慈祥睿智的老爺爺,正在給圍繞在他身邊的孩子們講故事呢!講到最后一部分時(shí),它們一起說(shuō)“百年老校,百年老樣,桃李滿天下!”
向左轉(zhuǎn),就到了文化長(zhǎng)廊,紫荊的枝條從石頂上垂下,花兒密密麻麻的從石頂上的枝條前端一直開(kāi)到了花枝的末端,清香四溢。旁邊,有一棵玉蘭花,上面全是白的如玉的花瓣、花苞。半開(kāi)的花苞像是一位十三四歲的少女,還很羞澀;還未綻放的花苞就像一位八九歲的小姑娘一般十分靦腆;已完全盛開(kāi)的花兒猶如一位少婦般成熟。一陣清風(fēng)吹來(lái),一陣陣花香便鉆入你的鼻子,令人感到神清氣爽。
向右走,就是體育場(chǎng),里面有紅色的跑道和綠色的籃球場(chǎng)。春天來(lái)到,操場(chǎng)邊的柳樹(shù)都抽了翠綠的嫩芽,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。每天有許多運(yùn)動(dòng)員在刻苦訓(xùn)練。
這就是一個(gè)書(shū)香滿園的地方——我的可愛(ài)的天臺(tái)小學(xué)。
美麗校園演講稿9
國(guó)旗下演講稿:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,讓校園因我們而更加美麗提要:在這個(gè)校園中,我們得到了最好的教育,而我們也應(yīng)該擁有最高尚的道德修養(yǎng),并且懷著感恩的心去看待周?chē)氖挛铮敲次覀兊膫(gè)人修養(yǎng)將會(huì)更進(jìn)一步。
國(guó)旗下演講稿:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,讓校園因我們而更加美麗
當(dāng)春天邁著輕盈的步伐踏進(jìn)了我們的校園,那充滿著朝氣的嫩葉便探出了頭。
當(dāng)那燦漫的櫻花綻開(kāi)時(shí),當(dāng)我們沉醉于美好的憧憬時(shí),你可知道,一些同學(xué)正破壞著這些美麗。
你看,輕風(fēng)拂過(guò),路兩旁的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,這該多美。】勺屑(xì)一看,路兩旁大大小小的食品袋、易拉罐使這份美麗不復(fù)存在,反而讓人感到惡心。
看看,籃球場(chǎng)地上開(kāi)滿了各種各樣的“花”,走近一看,原來(lái)是被同學(xué)們?nèi)拥舻睦。再看看周(chē),有不少垃圾筒,難道多走幾步路,把垃圾扔進(jìn)去這很困難嗎?
愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,因?yàn)檫@個(gè)地球是我們共有的,我們有義務(wù)去保護(hù)我們的家園,可眼前,校園這個(gè)集體的環(huán)境我們都不能讓它保持干凈,更何況我們的'地球呢?
在這個(gè)校園中,我們得到了最好的教育,而我們也應(yīng)該擁有最高尚的道德修養(yǎng),并且懷著感恩的心去看待周?chē)氖挛铮敲次覀兊膫(gè)人修養(yǎng)將會(huì)更進(jìn)一步。因此,我們應(yīng)注意自己的言行舉止,培養(yǎng)高尚的情操,使自己成為一個(gè)真正有素質(zhì)的人。
我們都是學(xué)校這個(gè)大集體中的一份子,我們有責(zé)任,有去愛(ài)護(hù)這里的一切,并且我們應(yīng)努力讓這塊神圣的地方,因我們而更加美麗。
美麗校園演講稿10
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是八年級(jí)12班的王睿。今天,我演講的題目是讓美麗走進(jìn)校園。
同學(xué)們,你們想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎?你想在色彩繽紛、春意盎然的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在美麗而充滿活力的校園里獲得成功嗎?我覺(jué)得學(xué)生的答案是肯定的。在這種情況下,就需要用良好的行為規(guī)范來(lái)創(chuàng)造這些條件。然而,在我們的`校園里,我們總能看到與我們美好的校園極不和諧的現(xiàn)象。例如食品袋、冰淇淋袋、糖果包裝紙等。教室里,樓梯上,校園里隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得,反正有值日生和保潔叔叔阿姨來(lái)打掃,就扔了吧。有的同學(xué)愛(ài)在樓道里追逐打鬧,邊走邊推推搡搡,有的同學(xué)互相謾罵、罵人,隨意攀爬樓道的扶手,甚至有的同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。有的學(xué)生不穿校服,不戴;,有的學(xué)生愛(ài)在校服上亂涂亂畫(huà)。這些現(xiàn)象忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),而這恰恰從本質(zhì)上表現(xiàn)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上,有些學(xué)生愛(ài)在校服上亂涂亂畫(huà)。相反,如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好有序的。
學(xué)校對(duì)此也很重視。不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。每到中午,學(xué)校的各個(gè)角落都會(huì)有學(xué)生值班。無(wú)論風(fēng)吹日曬,他們一直默默無(wú)聞地維護(hù)著學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們,請(qǐng)慎重考慮。你對(duì)得起為我們美麗的校園付出努力的同學(xué)們嗎?你對(duì)得起大家對(duì)你的期待嗎?請(qǐng)捫心自問(wèn),你配得上所有人嗎?你內(nèi)心不覺(jué)得羞恥嗎?
所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)正直的人。首先要做有禮貌有禮貌的學(xué)生,這是我們素質(zhì)的前沿。如果我們有文明,那么我們就擁有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!杜絕一切不文明行為,積極創(chuàng)建校園文明,把美好帶進(jìn)校園!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
美麗校園演講稿11
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天上午我演講的題目是《美麗的何村小學(xué)》。
近段時(shí)間,為了迎接省市均衡化驗(yàn)收,我們何村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,越變?cè)矫懒恕?/p>
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的便是井然有序的校園。新鋪的.水泥地面平坦整潔,嶄新的跑道彎道清晰可見(jiàn)。課間和體育課上,同學(xué)們?cè)谛@盡情活動(dòng),整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
為了美化校園環(huán)境,學(xué)校新買(mǎi)來(lái)了一大批花卉,品種齊全,色彩艷麗。你瞧,翠綠的枝葉綠得逼你的眼,紅色的花朵綻開(kāi)張張笑臉…它們?cè)陉?yáng)光的照耀下透著勃勃生機(jī)。下課后,同學(xué)們看到這些花,便感到神清氣爽,心情舒暢。
走進(jìn)寬敞而又明亮的教室,看到的是一塵不染的窗戶,整整齊齊的桌椅,清新素雅的窗簾,干凈的地面,潔白的墻壁。各種優(yōu)美生功的校園文化張貼在校園的角角落落。這是多么寧?kù)o優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境!
現(xiàn)在的何村小學(xué)是美麗迷人的,是充滿活力的。何村小學(xué),在你的懷抱下,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的。
謝謝大家,我們的演講到此結(jié)束。
美麗校園演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都上過(guò)學(xué),我的學(xué)校叫做“一完小”,我介紹介紹我那美麗的校園吧!
這是一所文明的學(xué)校,校門(mén)口,干干凈凈,有值日生在校門(mén)口把關(guān),只要有老師走過(guò)去,便有一聲整齊而響亮的聲音“敬禮,老師好”。校園內(nèi)到處矗立著文明、禮貌的宣傳牌,例如有祖國(guó)建設(shè)從娃娃抓起,有鍛煉身體增強(qiáng)體魄,還有上下樓梯莫要跑,人人安全有保障……這是一所美麗的學(xué)校,剛進(jìn)校門(mén),便能聽(tīng)見(jiàn)老師的談話聲,同學(xué)們的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲……
學(xué)校的后面是一個(gè)小院,校園雖小卻是一幅美麗的四季畫(huà)。一走到那兒香氣撲鼻,仔細(xì)聞聞?dòng)泄鸹堑南阄,有濃濃的梔子花香就連竹子也散發(fā)出淡淡、輕柔的香氣,竹子長(zhǎng)得老好老高了,竹葉又嫩又綠竹竿粗粗的。哪兒啊還有一座擁有古典氣息的亭子,大家一有什么事情就往這兒跑。這里有一種既勤勞有不要回報(bào)的“小東西”,你們猜到是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是那可愛(ài)的`小蜜蜂,小蜜蜂不但做事勤勞,學(xué)習(xí)也不賴(lài)!上課了小蜜蜂不緊不慢的飛進(jìn)教室,蜜蜂停落在玻璃上仔細(xì)地聽(tīng)著老師的講課聲,同學(xué)的朗讀聲,下了課蜜蜂開(kāi)始叫了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”像是在和我們談話。
這是一所智慧的學(xué)校,光聽(tīng)名字就叫你覺(jué)得不凡,博智樓、啟智樓、慧智樓等。這里常常舉行五小家、知識(shí)問(wèn)答、繪畫(huà)比賽、寫(xiě)字比賽……
這是一所關(guān)愛(ài)的學(xué)校,每當(dāng)舉行遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,沒(méi)有人耍小聰明,沒(méi)有人作弊,只有喊加油的、助威的、恭喜的,雖然失敗了,但從不氣餒,也不會(huì)說(shuō)某某班作弊,贏的班級(jí)會(huì)安慰輸?shù)陌嗉?jí),對(duì)他們說(shuō)“下次你們一定能取的好成績(jī)”。我們五(5)就是這樣,成績(jī)是全年級(jí)最好的,體育也是全年級(jí)第一,但從來(lái)沒(méi)嘲笑別人的班級(jí)……
我的學(xué)校是文明的,是美麗的,是智慧的,是關(guān)愛(ài)的……
我的學(xué)校像一幅四季畫(huà),春天淡淡的,夏天濃濃的,秋天暖暖的,冬天涼涼的……
這就是我豐富的學(xué)校,一個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校。
美麗校園演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
早上好!
今天我發(fā)言的主題是“美麗校園,美麗心靈”。
在剛結(jié)束的“美麗校園、美麗教室、美麗寢室”評(píng)比中,很榮幸我所在的507寢室被評(píng)為“美麗寢室”。我們?cè)诿钪驋摺⒉贾脤嬍业倪^(guò)程中,對(duì)美麗有了更深的認(rèn)識(shí)。
寢室是我們住校生的家,把寢室營(yíng)造的整潔溫馨,是我們室友之間深厚情誼的見(jiàn)證。精致的擺件裝飾,是我們對(duì)生活美的追求;蔥蘢的`小綠植,是我們對(duì)于生命美的熱愛(ài);平整的被褥床單是我們對(duì)簡(jiǎn)潔美的一絲不茍的要求。寢室的美化使我們生活的舒適,融洽的室友關(guān)系,也使我們?cè)谄D苦的住校生活里,有一份快樂(lè),有一份溫暖,有一份惺惺相惜。
漫步于校園,環(huán)境古樸厚重。甬道濃蔭,梧桐葉落,紅楓點(diǎn)綴,秋意濃;冬雨蒙蒙,松柏蒼蒼,松鼠依稀,笑無(wú)窮。省立一師舊址、養(yǎng)正園、亨頤園、貢院碑林、陽(yáng)光草坪,我們的心靈在歷史之美中沉淀,情緒在往事之美里蕩漾;綜合技術(shù)樓、圖書(shū)館、音樂(lè)美術(shù)室、技術(shù)教室、教學(xué)樓則是我們博采眾長(zhǎng)、學(xué)貫中西、文理兼融之處。清晨的鳥(niǎo)鳴和著瑯瑯書(shū)聲,午間的暖陽(yáng)也陪著默默刷題,冬日的夜雨洗涮著浮躁的心靈。在喧囂的城市中心,杭高校園依舊保留幾片濃蔭,保存一絲靜謐,杭高學(xué)子也依舊保留幾許詩(shī)意,保存一分高雅。
也正如英國(guó)詩(shī)人莎士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“玫瑰是美的,不過(guò)我們認(rèn)為,使它更美的是它包含的香味。”校園的美麗,不只在于環(huán)境的古樸典雅更在于同學(xué)們洋溢著的青春活力,老師們的誨人不倦,物業(yè)后勤的默默奉獻(xiàn)。莘莘學(xué)子學(xué)而不厭,在夢(mèng)開(kāi)始的地方吹響奮斗的號(hào)角,在充盈未來(lái)的港口處揚(yáng)起希望的風(fēng)帆;腹有詩(shī)書(shū),舞文弄墨,歌喉輕展,體魄健強(qiáng),追求全面、高素質(zhì)的成長(zhǎng)與發(fā)展;善良、豐富、理性、高貴,自覺(jué)、自律、自主、自強(qiáng),不教冰鑒負(fù)初心。而我們可親可敬的老師們,則用言與行影響我們,用知識(shí)引領(lǐng)我們,,使我們用一顆熱忱而不失理性的心,仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛。在“不輕不狂枉少年”的青春,是老師教我們明慎篤行、戒驕戒躁,在最美好的年華遇見(jiàn),一生一世也不忘懷。這種美細(xì)致入微,這種美不會(huì)褪色,這種美靜若繁花。
同學(xué)們,我們當(dāng)置身心于凡俗之外,培育一顆美麗的心靈,做一名樂(lè)觀、理性的杭高人。
謝謝大家!
美麗校園演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
美麗的校園,美麗的家?茨歉叽笸䥽(yán)的校門(mén),神奇而不可侵犯,卻像母親一樣為我們敞開(kāi)胸膛迎接我們,迎接我們到來(lái)。每天清晨,全校師生迎著朝陽(yáng),陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。隨之朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園,F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游,從加減乘除到詞歌賦,從天文地理到ABCD。從過(guò)來(lái)米飯。從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙黃綠日積月累,我們的知識(shí)不斷沉淀知識(shí)。
下課了,我們像快樂(lè)的`鳥(niǎo)兒,奔向操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道柔軟舒適。這是一個(gè)既莊嚴(yán)有放松的地方。說(shuō)它莊嚴(yán)是因?yàn)槊總(gè)周一我們都要在這里舉行升旗儀式,唱歌國(guó)歌。說(shuō)它放松是因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)園,我們?cè)谶@里盡情游戲,忘記一切勞累和煩惱。
校園的小花園里有桃花、百合、玉蘭花。有紫色的、粉紅色的、大紅色的、白色的。五彩繽紛,顏色各異。
美麗的校園,充滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃,你是我們揚(yáng)帆起航的港灣。我深深的愛(ài)著你,我美麗的校園,我們的家!
美麗校園演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我們演講的題目是:美麗的校園——溫曖的家。
第一次走進(jìn)這里,我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)我在眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái),我知道,這座美麗的校園會(huì)屬于我,它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
華波小學(xué)我的家,在這里,我看見(jiàn)了矯健的身影,看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神,看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長(zhǎng),在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,摔倒了,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),為我重新點(diǎn)燃信心之火;受傷了,一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個(gè)角落,都充滿了陽(yáng)光。
花開(kāi)花謝,云卷云舒,學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),而我,對(duì)于她的愛(ài),也在心中點(diǎn)點(diǎn)積淀,看看藍(lán)天,看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽(yáng)光,看看陽(yáng)光下可愛(ài)的操場(chǎng),還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時(shí),我看見(jiàn)了那份只屬于我的`幸福。
在這個(gè)美麗的校園里,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這個(gè)學(xué)校,把它的美,毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人,這所學(xué)校默默的,傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無(wú)法給予她相同的回報(bào),我只渴望,將來(lái)的某一天,可以為我的學(xué)校!易顪嘏募遥V寫(xiě)微笑、歡樂(lè)的樂(lè)章。
謝謝大家!我的演講完畢。
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