讓愛永駐心中的演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的讓愛永駐心中的演講稿，希望對大家有所幫助。

讓愛永駐心中的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我心中，有一份愛讓我感到無比幸福，那就是來自媽媽的愛——無私的母愛。媽媽是明媚的陽光，我是嫩綠的小苗，她溫暖著我，照耀著我;媽媽是蔚藍(lán)的天空，我是歡快的小鳥，她讓我在天空中自由自在地飛翔;媽媽是健壯的大樹，我是柔弱的樹苗，風(fēng)雨來了，她為我遮風(fēng)擋雨!

　　我的媽媽很美麗!她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了!我覺得媽媽的眼睛會(huì)說話，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，媽媽的眼睛笑瞇瞇，露出了贊許的目光;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的，眉間還有一個(gè)化不開的“川”字。媽媽還有雙能說會(huì)道的小嘴，鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。

　　媽媽對我的'愛是無微不至的!從小我的身體就不是特別地好，經(jīng)常有些小感冒，媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次，我在學(xué)校感冒發(fā)燒了，接到通知的媽媽非常著急，立刻從千里迢迢的城市——趕了過來。當(dāng)媽媽見到我時(shí)，立刻摟著我撫摸著我的額頭，詳細(xì)地向校醫(yī)詢問情況，了解情況后，媽媽傷心地說：“孩子，你感覺怎樣?媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”到了醫(yī)院，媽媽一個(gè)人忙上忙下帶我做了一系列的檢查，檢查后，醫(yī)生把結(jié)果詳細(xì)地告訴了媽媽，知道我并無大礙后，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

　　媽媽對我的愛說也說不完，我會(huì)把媽媽這份無私的愛留在心中!“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”我會(huì)報(bào)答我的媽媽!

讓愛永駐心中的演講稿2

　　大家好！

　　我是來自初二（4）班的田思遠(yuǎn)。今天，我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

　　在這里，我先問大家?guī)讉�(gè)問題，在生活中，哪些時(shí)候或者哪一個(gè)瞬間，你會(huì)感受到愛的存在？我們從小就被愛包圍著長大，可是你真的懂愛嗎？懂得怎樣去愛嗎？

　　首先，我們應(yīng)該愛父母，從我們出生的那一刻開始，父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽，第一次邁開步子，第一次拿筆寫字，無數(shù)個(gè)第一次的勇敢嘗試，他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的愛往往是最容易被我們忽視的。隨著我們慢慢長大，他們對我們的.付出可能會(huì)被我們看成理所當(dāng)然，但同學(xué)們仔細(xì)想想，這個(gè)世界上除了他們又有誰能這樣不求回報(bào)的愛你。我們在長大，他們在變老，時(shí)間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧，趕快學(xué)會(huì)愛他們。

　　其次，我們還應(yīng)該愛我們的老師。居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子�！笔堑�，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該作文感恩傳授我們知識，教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對我們的愛呢很會(huì)捉迷藏，它就藏在教室的講臺(tái)上，藏在作業(yè)本的紅色批注上，藏在那把讓你心跳加快、手心發(fā)熱、感動(dòng)到想哭的戒尺里。

　　講到這里，有人說，我們更應(yīng)該愛我們的祖國。沒錯(cuò)，作為一名中國人，我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國為我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。作為祖國的花朵，我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)。為振興中華民族而勤奮，為中華民族的偉大復(fù)新而奉獻(xiàn)自己的力量。

　　不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行�！睕]錯(cuò)，我們應(yīng)該愛每一位為我們默默付出，負(fù)重前行的人，他可能是警察，是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，正因?yàn)橛辛怂麄儯�我們的生活才�?huì)平安幸福。

　　所以，同學(xué)們，不要吝嗇我們的愛，讓我們?nèi)�愛每一個(gè)愛我們的人，讓愛永駐心中。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿3

　　著名作家冰心說過這樣一句話：“情在左，愛在右，走在生命的兩頭，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花”，當(dāng)“構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律回蕩在祖國上空，當(dāng)無數(shù)國民為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)而熱血沸騰時(shí)，我總能記起這句話，也總是在不停地想，如果我們在構(gòu)建和諧社會(huì)的路上，人人用真誠播下愛的種子，那我們的人生旅途也必將開滿鮮花。

　　有人這樣形容人生：

　　人生如歌，有了愛的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。

　　人生如畫，有了愛的畫卷便添了亮麗的色彩。

　　在這片美麗的土地上，有一位普通的煤礦工人，他就是用愛，在漫長的32年中，履行著對亡妻的承諾，他就是我們身邊的好黨員——××。

　　32年前，妻子臨終生死相托，他跪地承諾，改劉姓為謝姓。

　　26年前，岳父患病住院，從得病到去逝，經(jīng)歷了18年。這18年如一把道德的尺子，時(shí)刻丈量著謝延信的愛心。

　　為了這個(gè)家，他善待了所有成員，唯獨(dú)沒有他自己。一件襯衣陪伴了他10載，一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢給老人治病，他幾乎忘記了水果的滋味；為了省3元錢路費(fèi)，他騎著自行車走了300多里路去看望自己的老母親，一到家就累倒在床上再也起不來，心疼得母親失聲痛哭；為了省錢，至今他沒有坐過火車。32年的春秋更替，他從一個(gè)精壯的小伙熬成了一個(gè)滿頭白發(fā)、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。

　　他有情、有義又有信。他以中華傳統(tǒng)美德為筆，以青春為墨，以32年的歲月為畫卷，書寫了一個(gè)自尊、自信、自愛、自強(qiáng)的“人”字。他心中涌動(dòng)著的正是濃濃的愛，他用愛詮釋構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦。

　　同謝××一樣，工作在我身邊的許多同事也都在用愛勾畫著他們心中的和諧社會(huì)。

　　你看那年近六旬的x老師，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了追求和諧的教育理想，他仍像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著。張老師懷揣著醫(yī)院的住院通知，手背上還留著幾次輸液后的青色痕跡，就開始隨我們下鄉(xiāng)調(diào)研了；劉老師患椎間盤突出癥，針灸治療后貼上膏藥她繼續(xù)上班，腰上的肉被蟄的黑青發(fā)紫，爛肉牙叫人看了慘不忍睹，她疼的額頭冒汗，咬破了嘴唇，可她從未請過一次假……他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章。多少個(gè)黃昏多少個(gè)深夜，他們伏案工作直至深夜——一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，他們用研究描繪人生畫卷，勾畫著他們心中和諧社會(huì)的美好藍(lán)圖……

　　朋友，你心中的和諧社會(huì)也許是，是一支悠揚(yáng)雅致的曲子，是一幅瑰麗多姿的`畫卷，而我心中的和諧社會(huì)是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無數(shù)象謝延信，象馬老師、張老師、劉老師那樣堅(jiān)不可摧的基石。

　　它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬顆炎黃子孫的赤誠之心，這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝，有用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛，有從沒有穿過白大褂的赤腳醫(yī)生xx，還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn)，在生命禁區(qū)建設(shè)世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設(shè)者……它們顆顆簇?fù)�，相互支撐，相互關(guān)愛。

　　它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、正義和平的化身。這里有中原大地上的女英雄——任長霞。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，不正是因?yàn)樗龑Π傩漳球�誠的愛嗎？這里有背負(fù)著草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任，他給我們留下了激情燃燒的背影，他讓活著的人肅然起敬。

　　朋友們，《感動(dòng)中國》的歌詞中這樣寫道：“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才永恒。”那么，就讓我們做紅礁石，做花崗石，做鵝卵石，把和諧社會(huì)大廈的根基打的堅(jiān)實(shí)而深厚。讓愛的陽光灑滿每一個(gè)角落，滋潤每一顆心靈，讓愛的鮮花開滿生命的旅程，讓和諧永駐人間。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

讓愛永駐心中的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夕陽的余暉懶洋洋地撒在大地上，我獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手里握著一張20元的鈔票，原因是我要買一些輔導(dǎo)書。

　　無意間，一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的，他側(cè)身坐在地上，我仔細(xì)一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀(jì)就要遭受如此折磨，真是可憐�。∥仪屏艘谎鬯�面前的小瓷碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動(dòng)了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出時(shí)，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢，如果施舍了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連點(diǎn)同情心都沒有呀？不，這是一個(gè)騙子，現(xiàn)在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢？給還是不給？來那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對抗著，心里真是好亂，到底該不該給呢？

　　我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫，買好書后，找回了十元錢，我走出了書店，又看見了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無語之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　目睹這一切，我的'心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人，幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

　　看著老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛的呼喚慢慢推開。

　　這是，對面的點(diǎn)鐘飄出了一首《愛的奉獻(xiàn)》，我突然感覺好美。使得，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……

讓愛永駐心中的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是———愛心。

　　愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌模�流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻坌�，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗坌�，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問：愛心是什么？愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的'微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。

　　在人的一生中，每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前，將互助儲(chǔ)存，將愛心匯集。我們每個(gè)人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心，但倘若我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會(huì)被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，但天災(zāi)無情，人間有愛，全國人民都從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。

　　涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！

　　謝謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

　　翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風(fēng)景。

　　古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對父親心存感恩。

　　全國“感動(dòng)中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。

　　被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青�？寡┚葹�(zāi)的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時(shí)，他對自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂�！�

　　在北京奧運(yùn)會(huì)中，中國運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的'出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。

　　歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！比绻麗凼鞘篱g最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會(huì)更加繁榮昌盛！

　　謝謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛的蹤影。愛可能來自我們傷心時(shí)的一聲問候；寒冷時(shí)的一杯熱茶；遇到困難時(shí)的一聲鼓勵(lì)。等等。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)；同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)。所以透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我們的身邊。

　　上周三晚上，我家頑皮又貪玩的'小狗，趁我爸開門的間隙，一遛煙跑下樓不見身影了。我和爸媽跑遍了小區(qū)的每個(gè)角落，又吹犬哨又是呼喚，找了好幾個(gè)小時(shí)，都找不著，我媽都急哭了。后來我媽媽想起她加入的一些“鏟屎官”群，于是在群里發(fā)了求助貼，希望有人如果看到我家小狗的身影通知一聲。沒想到，群里平常和我媽一起遛狗的叔叔阿姨非常熱心，住在附近的都來幫我家找狗，有的甚至牽來了自家的狗狗一起幫忙尋找。

　　人多力量大，最后小家伙幸運(yùn)地被找到了。找到他時(shí)，他正悠閑地晃著他的脖鈴，在別的小區(qū)散步，絲毫沒有意識到自已剛才陷入的是多少危險(xiǎn)的境況。這件事情讓我非常的意外，也很感動(dòng)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)將近深夜，而且第二天還是工作日，這么多人放棄休息時(shí)間來幫助我們，不僅是因?yàn)樗麄兊臒嵝�，更是源自于他們對每一個(gè)小生命的關(guān)愛。

　　這次我康復(fù)回學(xué)校，原來班級的老師和很多同學(xué)都來看望我，關(guān)心我；我也在我們現(xiàn)在這個(gè)有愛的班級里感受到了同學(xué)們之間深厚的情誼。這些都讓我心里充盈著滿滿的愛，很溫暖，很快樂。

　　著名作家冰心老人說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花�！敝灰�我們心中有愛，我們的生活和學(xué)習(xí)必然更加芳馨美好。

　　謝謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿8

老師們，同學(xué)們:

大家好！

　　“愛”，人聽到這個(gè)詞，不會(huì)覺得陌生，會(huì)覺得愛就在我們身邊，觸手可及。但如果你想得更深一點(diǎn)，“愛”似乎有點(diǎn)朦朧模糊。那么，什么是“愛”？

　　最近幾年有一個(gè)大家熟悉的APP叫“Tik Tok”。我經(jīng)常在“Tik Tok”上看到一些感人的視頻。一個(gè)視頻給我留下了很深的印象。幾個(gè)熱情的'年輕人來到一個(gè)偏僻的山村，看到一個(gè)老人獨(dú)自住在破舊的木屋里，每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒打掃了，很難聞，所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后，去鎮(zhèn)上買新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單，整理被子，修補(bǔ)木屋的殘破部分，給老人買了幾盒面包。

　　我不知道這個(gè)視頻是真是假，但我知道它想傳達(dá)的是正能量，是對窮人的關(guān)心，是“愛”！其實(shí)，“愛”就是我們在生活中給予他人的關(guān)懷和幫助。因?yàn)橛袗郏�世界才�?huì)充滿快樂和幸福！

　　“愛”不僅僅是關(guān)心和幫助別人，更是“愛”的體現(xiàn)？

　　去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí)，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點(diǎn)，理智點(diǎn)，為司機(jī)著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會(huì)發(fā)生。

　　因此，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！

　　愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。

讓愛永駐心中的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是x年級的xx，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中。

　　我有一個(gè)問題，你是否想過什么是愛？愛是什么？

　　小學(xué)的時(shí)候，我的媽媽總是說“要不是愛你，希望你能好好的，誰愿意說你呀！”電視上面也經(jīng)常會(huì)說到“關(guān)愛未成年人，關(guān)愛老人�？墒悄莻�(gè)時(shí)候懵懂無知的我并不知道什么是愛。小的時(shí)候我一直覺得這就是一個(gè)幌子，掩飾或者強(qiáng)行解釋大人們的形容，但是后面我經(jīng)歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛。

　　在我們的生活之中總是會(huì)有人考慮了這個(gè)問題，老人到了扶不扶？這個(gè)確實(shí)很難，扶了怕被敲詐，要是不扶的話會(huì)不會(huì)良心上受到譴責(zé)。但是我看見了不一樣的選擇，他不是猶豫不決的，他是果斷地，堅(jiān)決的。去年冬天的時(shí)候，馬路上結(jié)滿了冰，我走在去讀書的路上，正在過馬路的時(shí)候，我聽見砰的一聲，一個(gè)老人就到下了。無數(shù)的人都在觀望，甚至有人拿出手機(jī)來拍下這一幕，地上躺著那個(gè)動(dòng)彈不得的老人。這時(shí)一個(gè)年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中，他們扒開人群，扶起了老人，并且他們分工明確，有一個(gè)人負(fù)責(zé)拍攝和聯(lián)系醫(yī)院，其余的人把老人扶起來。老人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)處理并沒有什么大礙，然而救人的`年輕小伙們悄悄地就離開了。

　　經(jīng)歷過這件事情之后，我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭取做一個(gè)見義勇為不求名利的人。

　　其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛，有著老師對我們的愛，爸媽對我們的愛。社會(huì)對我們的愛等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中，愛一直都在。

　　我的演講完畢，多謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸能站在這里給大家演講。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

　　愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背簍時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲親切的問候時(shí)，你的心底就已有了愛。

　　讓友情在心中永駐。試問，友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的《高山流水》，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它是F4的一首溫暖的歌曲，是朋友見面時(shí)的一聲久違的問候，是患難中朋友伸出的一只手。但是，無論友人有多偉大或多普通，它都是極為重要的'。

　　讓親情在心中永駐。敢問，親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，它也許只是滿文軍的那首《懂你》，陳紅的那首《�；丶铱纯础罚�是旅途中那個(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天的一束美麗的康乃馨，是親人間的一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你我，把我們的生活裝點(diǎn)得絢麗多姿。

　　讓愛情永駐心中。請問，愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁�！�？還是……也許它只是情人節(jié)的一只紅玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧！但，不管流行歌曲把愛情唱得有多美，不管多么令人神往，還是讓我們將這份美好憧憬永駐心中。

　　友情、親情和愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味、了無生趣，讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！

　　愛是一點(diǎn)雨，滋潤著焦躁的心靈；愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱；愛是一道光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的花兒才不會(huì)凋謝！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿11

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《愛，讓世界更美好》。

　　愛究竟是什么，每個(gè)人心中都有一個(gè)疑問？愛是母親深夜端來的一杯熱牛奶；愛是老師責(zé)備時(shí)的無奈；愛是在公交上的一次讓座。無私、純潔、善良、美好，有了愛！世界才有更多的美好！

　　愛是一種偉大的力量，是一片心靈的港灣。當(dāng)你得到別人的愛，你會(huì)有一股暖流在心中流淌；你會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢；你更會(huì)有了股使不完的力量支撐著你！當(dāng)你給別人愛，也會(huì)有股發(fā)自內(nèi)心的喜悅和暢快，就像是吃來一口甜甜的蜂蜜，久久回味，久久不能忘懷！

　　愛溝通人與人之間的心靈，使人們獲得至高無上的勇氣。如果沒有了愛，世界將會(huì)怎么樣？世界將會(huì)變成灰色調(diào)，天氣也會(huì)像人的臉龐一樣陰沉沉，灰溜溜的。人們說話談?wù)撝�間少了禮貌，多了怒火，只因一點(diǎn)小事，便破口大罵，惱羞成怒。人們不再誠實(shí)，不再和平，世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦，國破家亡之痛。這么看來，愛是多么重要、寶貴的財(cái)富�。�

　　但是，如今社會(huì)上，愛卻變得愈來愈少，我們不能慢慢把愛丟掉！人們需要理解、交流和關(guān)愛。我呼吁全世界的.人們： 放下刻薄，放下怒火，放下冷漠，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)高尚的精神，傳播愛。我相信，只要心中有愛，即便你做了一點(diǎn)小事，也能感染無數(shù)人心中最溫暖的地方。

　　愛，讓世界更美好，但愿許久后，人與人之間，仍有愛的腳印。

　　我的演講完畢，多謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我常常不由自主地問自己，什么是愛？我對愛情的理解主要來自父母，爺爺奶奶。那種互相關(guān)愛幾十年，在逆境中互相扶持，互相理解的那種。愛情有驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，但要想天長地久，就要為了愛情忍受柴米油鹽，忍受雞毛蒜皮的小事，忍受一切庸俗的東西。我從長輩那里看到，愛是恒久的，愛是包容的，信任的，期待的，凡事忍耐的。

　　后來聽很多人說：“愛是一種奉獻(xiàn)�！彼�就像一個(gè)噴泉，一股熱流，穿透人們的心靈。其實(shí)，愛不僅僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任。“存在就是理性”，人活著就要有自己的理性，也就是肩上的責(zé)任。而這個(gè)責(zé)任是建立在愛情的基礎(chǔ)上的。

　　前段時(shí)間看了一部電影叫《天作之盒》。這部電影是為了紀(jì)念在香港抗擊非典斗爭中犧牲的第一位醫(yī)生謝而拍攝的。她的英文名是喬安娜，她的丈夫艾伯特在非典前死于血液學(xué)癌癥。在劇中，一位祖母和喬說，要治愈一個(gè)病人，也要治愈一個(gè)人的心，一個(gè)人的心首先要治愈自己的.心。上帝對我們每個(gè)人都有旨意。他想讓我們做點(diǎn)什么。不要偏離既定的道路，先把自己放在上帝里面，把你的心交給他，他就會(huì)給我們愛去愛別人，為他所做的一切而祝福。更不用說上帝了，謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，在非典如火如荼的時(shí)候，無所畏懼，無所退縮。他告訴那些病人不要放棄，知道如何用愛治愈受傷的心，即使他是被救人感染的。因?yàn)閻郏�把�?zé)任想當(dāng)然，讓人覺得付出也是一種幸福。

　　作為一個(gè)剛步入社會(huì)的80后學(xué)生，我不僅僅是一個(gè)老師，還是一個(gè)班41個(gè)孩子的媽媽。像世界上所有的母親一樣，無論我的孩子是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是聰明還是淘氣，我都會(huì)用溫柔慈愛的心去愛他們，這種愛永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

　　在運(yùn)動(dòng)場上，我的孩子摔倒在跑道上，我的愛在歡呼，也就是鼓勵(lì)的眼神，讓他繼續(xù)奔跑，奔向終點(diǎn)；我的愛是一句安慰的話，當(dāng)孩子因?yàn)楸荣惖氖�敗而掉下后悔的眼淚，讓他振作起來，向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

　　考前，當(dāng)孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而感到疲憊的時(shí)候，我的愛是一首輕音樂，它洗刷了孩子的厭倦，讓孩子能夠繼續(xù)努力，在考試中取得好成績。

　　在考場上，孩子在努力寫字，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的愛卻在考場外揮汗如雨，焦急等待，以便能成功的遇到他們。

　　作為一個(gè)母親，你會(huì)很累，會(huì)哭，但是當(dāng)你看到孩子們笑著對你說：“老師，你辛苦了”，就像擁有了全世界，所有的努力都是值得的。沉重的負(fù)擔(dān)——這份教育的責(zé)任會(huì)像羽毛一樣輕輕拂過肩膀，消失。

　　我不為孩子謀取自己的利益，不輕易發(fā)火，也不因?yàn)橛袗鄱�去�?shù)人的惡。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的也很有限，但是愛是無限的，愛是永不停止的，愛是不矜持的。我會(huì)在平臺(tái)上扮演好媽媽的角色，給自己，傳遞我無限的愛，盡我的責(zé)任。

　　謝謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　打開塵封的記憶，總有片刻會(huì)使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。

　　升入初三了，休息的時(shí)間也少了。只有周日下午半天，每次休息我都一定會(huì)到姥姥家報(bào)到，母親也提前告訴了姥姥。

　　中午放學(xué)了，我邁著小四方步，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進(jìn)了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點(diǎn)多就上早市給你買好吃的東西去了�；貋沓酝暝顼堄峙芰撕脦讉�(gè)地方給你買新鮮的蝦�！蔽見A起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須，我認(rèn)為那就因?yàn)闀r(shí)間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。

　　我望著姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個(gè)老花鏡，走到了飯桌旁邊說：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做。”姥姥坐了下來，夾起了一個(gè)糖醋雞蛋放到我的碗里，說：“這個(gè)很好吃，你嘗嘗�！彪S后，我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的`眼睛上有星星點(diǎn)點(diǎn)的汗滴，我好感動(dòng)！姥姥說：“有你這個(gè)外孫就是我最大的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我最大的幸福！”

　　讓愛永駐我的世界，溫暖我心。

　　姥姥小時(shí)候因家窮，家中孩子又多，她最大，只好在家看小孩。她從來沒有上過學(xué)，十分喜歡上學(xué)，當(dāng)然，大字不識幾個(gè)。

　　我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個(gè)十分珍貴的禮物，是一個(gè)裝在信封中的東西。我打開了，只見那紙上有7個(gè)小字：“祝xx生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時(shí)間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個(gè)明亮的地方，拿紙來回端詳。有的時(shí)候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認(rèn)為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學(xué)寫字，卻為了我而學(xué)寫字。我哽咽了，我只想說：“姥姥，我愛您！”

　　太多的言語說不完，道不盡，讓愛永駐我心！

　　謝謝大家！

讓愛永駐心中的演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲情切的問侯時(shí)，你的心底就已有了愛。

　　讓友情在心中永駐。試問友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。

　　讓友情在心中永駐。敢問親情是什么？是母愛的`溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《�；丶铱纯础�，是旅途外那個(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你，把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。

　　讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。

　　友情，親情，愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。

　　愛是一點(diǎn)雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。

讓愛永駐心中的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

　　說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛的蹤影。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑫r(shí)生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)。所以透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊。

　　在學(xué)校，同學(xué)們在你生病的時(shí)候，對你的關(guān)心、照顧和安慰。在家里，家長會(huì)批評我們，教導(dǎo)我們。在社會(huì)上，馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動(dòng)扶一下。這些都是愛，我們不僅需要照顧，也要有人教導(dǎo)，更需要去愛別人。在世界上，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時(shí)候，別人才會(huì)付出他們的愛，因?yàn)閻凼侨伺c人之間的紐帶，只有把愛處處散播，生活才會(huì)變得更加美好！

　　自古以來提倡愛人，對待事物要用愛�！凹鎼鄯枪ァ辈徽�是愛的'核心嗎？愛往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。

　　身為初中生的我們，也算得上是半個(gè)知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人關(guān)心我們身邊的其他人，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之間，我們不能自私只愛自己。就像在家里父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對我們的愛，可是現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過現(xiàn)在沒有也不要緊，從現(xiàn)在開始就把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。

　　把愛永駐心中并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際，但是如果心中沒有愛的話，那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人對你付出的愛。所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在，我們一起成長！讓愛永駐心中！

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