公眾演講稿15篇

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的公眾演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

公眾演講稿1

　　大家好！

　　花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而，在風(fēng)華正茂、揮斥方遒的青春年少，誰(shuí)當(dāng)中流？在充滿叛逆、昂揚(yáng)斗志的青春歲月，誰(shuí)主沉��？我們要堅(jiān)定地告訴大家，答案是：我的青春我做主！

　　青春是我們?nèi)松�的一段別樣體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機(jī)，在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩，在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的，卻不乏拼搏的激情；她是時(shí)尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，她會(huì)在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！

　　青春，一個(gè)陌生又熟悉的名字，屬于你，也屬于我。在清新靜謐的校園，求知若渴的.我們，正在自主學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，那是我們充實(shí)的青春；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家加油吶喊，那是我們跳動(dòng)的青春；春日放歌賽場(chǎng)上的激情演唱，那是我們飛揚(yáng)的青春；還有那清朗校園中的書生意氣，那是我們至真的青春！在這里，我們充實(shí)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，我們是校園的主人！課堂上我們積極深思，勇躍回答，用自己的思考來(lái)詮釋真理。試驗(yàn)室中，我們勇于操縱，積極探索，用自己的實(shí)踐來(lái)認(rèn)知真理。食堂中，我們互相禮讓，例行節(jié)約，用自己的行為來(lái)傳遞青春的魅力。校園生活，讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會(huì)，一件件我們自己刷洗的衣服，一個(gè)個(gè)我們自己的決定，都在詮釋著：我們的青春我做主。

　　謝謝。

公眾演講稿2

　　春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是用老師的血凝成的，正是在這樣一個(gè)金色的秋天，這樣一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)燦爛的日子乘風(fēng)而來(lái)——教師節(jié)！

　　請(qǐng)讓我在這個(gè)特殊的日子里，將心中對(duì)老師誠(chéng)摯的`敬意轉(zhuǎn)換成屬于你們的語(yǔ)言。

　　大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)您就是那棟梁。是您！支撐起我們一代人的脊梁，已經(jīng)是第無(wú)數(shù)次把您的身影化成紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神濃縮成兩個(gè)字——燃燒，不停地燃燒，燃燒…… 還是您，工作在今朝，描繪的卻是祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖；教學(xué)在課堂，成就的卻是五湖四海的莘莘學(xué)子！

　　如把您比作蚌，那學(xué)生就是蚌里的沙，您用愛去舐它，磨它，浸它……經(jīng)年累月，砂粒變成一顆顆珍珠，光彩熠熠，點(diǎn)綴了教育界，裝潢了祖國(guó)！可您，從不愿炫耀這番豐功偉績(jī)，永遠(yuǎn)地從事這葉的事業(yè)，卻散發(fā)出花的芬芳，默默地將培育出的萬(wàn)紫千紅開放在我們的心間，就象春蠶從未自詡，堅(jiān)持著“命旦夕，絲方盡”，在中國(guó)的神圣之地上開創(chuàng)了聞名世界、震撼古今的絲綢之路。

　　“不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

　　幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿錦繡，英才濟(jì)濟(jì)笑顏開！”

　　千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我們對(duì)您的感謝和贊揚(yáng)，姑且讓這首詩(shī)來(lái)詮釋你們的生命價(jià)值，將你們的高尚品格在祖國(guó)傳唱！

公眾演講稿3

　　首先我謹(jǐn)代表來(lái)自市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向××市科教黨委和各有關(guān)高校、向××區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對(duì)本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無(wú)私付出表示衷心的感謝！

　　20xx年春天，我們肩負(fù)著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來(lái)到××這方熱土，開始了為期一年的掛職生活。在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們步履堅(jiān)定地一路走來(lái)，心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。

　　一年以來(lái)，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，內(nèi)容涉及政治體制、和諧社會(huì)、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個(gè)領(lǐng)域，為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。

　　每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言，不僅是推進(jìn)掛職工作的有效機(jī)制，更是掛職干部深入調(diào)研、認(rèn)真思考、充分交流的重要平臺(tái)，涵蓋人才開發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、基層政務(wù)、園區(qū)建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)等十個(gè)專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對(duì)地方工作的認(rèn)識(shí)。

　　按照區(qū)委“掛實(shí)職、做實(shí)事、出實(shí)效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導(dǎo)，使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。

　　以我為例，從談學(xué)禹書記把我領(lǐng)進(jìn)××區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產(chǎn)生過(guò)自己僅是個(gè)掛職干部的感覺。區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越的掛職工作條件，并由魏廉虢局長(zhǎng)親自擔(dān)任帶教老師，制訂了務(wù)實(shí)而循序漸進(jìn)的掛職計(jì)劃。魏局長(zhǎng)從業(yè)務(wù)工作、行政管理、為人處世等各個(gè)方面悉心帶教，使我順利渡過(guò)了熟悉工作內(nèi)容、參與主要工作、分管具體工作三個(gè)階段，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

　　一年以來(lái)，針對(duì)××區(qū)的環(huán)�，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過(guò)程中虛心請(qǐng)教，充分調(diào)研，深入思考，積極建議，努力調(diào)用高校優(yōu)勢(shì)資源，盡心盡責(zé)投入掛職工作。在帶教老師的'精心指導(dǎo)、充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個(gè)月開始分管全局綜合計(jì)劃、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與科研信息工作，牽頭完成了《××區(qū)“十一五”環(huán)境保護(hù)規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護(hù)和建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》、《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》、《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》的編制工作，完成了《××區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和“××區(qū)環(huán)境保護(hù)管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設(shè)工作……如今回首，倍感充實(shí),并充分認(rèn)識(shí)到：以解決實(shí)際問(wèn)題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)環(huán)境管理理論的認(rèn)識(shí)與理解在實(shí)踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問(wèn)題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機(jī)。

　　對(duì)我個(gè)人而言，本次掛職工作提供了一個(gè)難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)，有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實(shí)踐平臺(tái)，有思路開闊、思維活躍的書記局長(zhǎng)作帶教老師，有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅(jiān)強(qiáng)后盾，有能力突出、敬業(yè)奉獻(xiàn)的中層干部作團(tuán)隊(duì)伙伴，使我有充足的機(jī)會(huì)將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)用于實(shí)踐工作，并取得良好的實(shí)效，順利完成了“一停、二看、三通過(guò)”的掛職歷程。

　　對(duì)整個(gè)掛職項(xiàng)目而言，高校教師到地方掛職，為學(xué)校與社會(huì)的溝通打開了一扇窗，使高等教育同社會(huì)發(fā)展結(jié)合得更加緊密，使學(xué)校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁，意義十分深遠(yuǎn)。

　　一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗(yàn)了××三年中變樣的建設(shè)成果，賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。地方工作的方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財(cái)富。來(lái)自不同高校的教師，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，也成為掛職鍛煉中的搭檔、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。

　　一日××人，終身××人。掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對(duì)××的牽掛沒有結(jié)束，對(duì)××的眷戀?zèng)]有結(jié)束，對(duì)××的情感永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。無(wú)論今后我們身在何處，都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注××的成長(zhǎng)和發(fā)展，并期待能在不遠(yuǎn)的將來(lái)再續(xù)××緣、再系××情。

公眾演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友：

　　大家下午好！

　　今天，能夠登上大廈《細(xì)節(jié)決定成敗》讀書演講臺(tái)，我感到非常高興，也非常榮幸。

　　我演講的題目是《讓青春插上細(xì)節(jié)的翅膀》。

　　今天，在座的大部分都是團(tuán)員青年。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在什么情況下,你才意識(shí)到自己是一名共青團(tuán)員呢？是在參加各種團(tuán)員活動(dòng)的時(shí)候，還是在繳納團(tuán)費(fèi)的時(shí)候？也許你會(huì)說(shuō)，太平盛世，平凡崗位，哪有那么多讓團(tuán)員發(fā)揮作用，體現(xiàn)輝煌的時(shí)候！其實(shí)不然，青年永遠(yuǎn)都是時(shí)代的主體力量，是未來(lái)，是希望。共青團(tuán)員的稱號(hào)，不只在槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光；不只在發(fā)射神舟飛船時(shí)凝聚，也不只在緊急危難時(shí)高揚(yáng)，她在21世紀(jì)青年一代心中激蕩和向往。在平凡崗位上的每一件小事，在對(duì)客服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，處處都有對(duì)團(tuán)員意識(shí)的考驗(yàn)陶冶，時(shí)時(shí)都需要團(tuán)員意識(shí)的升華弘揚(yáng)。

　　所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征，不通過(guò)嚴(yán)格的量化規(guī)范和科學(xué)的測(cè)算，我想一個(gè)重要原因就是許多人還沒有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的、一絲不茍的工作態(tài)度和工作習(xí)慣，細(xì)節(jié)不被重視，管理不夠精細(xì)，這才是問(wèn)題的癥結(jié)所在。

　　所以我想告訴大家：我們要重視細(xì)節(jié)。

　　其實(shí)，我們大量的工作，都是一些瑣碎、繁雜、平凡、細(xì)小事務(wù)的重復(fù)，這些事做成了、做好了，并不見得有什么成就，但就是這些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神,無(wú)法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至?xí)�帶�?lái)滅頂之災(zāi)。這決不是危言聳聽,我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的'深刻含義�！俺梢布�(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”，我們服務(wù)的對(duì)象是來(lái)自五湖四海的客人，我們的一言一行、一舉一動(dòng)決定了我們服務(wù)水平的高低，決定了客人滿意與否，決定了我們大廈的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　每個(gè)人都能做好自己的工作，人人盡職，步步到位，才能確保整個(gè)服務(wù)流程順暢、完美。反之，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)疏忽了，譬如，前臺(tái)漏輸一張單子，菜點(diǎn)中一只小小的飛蟲，結(jié)賬一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤等等，就有可能滿盤皆輸，有損我們大廈的形象，所謂100-1=0的道理就在這兒�！�—我們還能無(wú)視細(xì)節(jié)嗎？一個(gè)小小的火花引發(fā)京民大廈一場(chǎng)大火，12人死亡、35人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失81.9萬(wàn)元�！�—面對(duì)這一切，我們還敢忽略細(xì)節(jié)嗎？

　　所以我想告訴大家：我們要重視細(xì)節(jié)。

　　認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。在這個(gè)細(xì)節(jié)制勝的年代，任何一件事都是做出來(lái)而不是喊出來(lái)的。我們的全體員工若都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，給客人滿意加驚喜；都能以認(rèn)真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事，使各部門相互協(xié)調(diào)配合，大廈核心競(jìng)爭(zhēng)力的拳頭一定會(huì)握得更緊。

　　年輕的朋友們，如果你熱愛大廈，熱愛你的工作，那么就讓我們?yōu)榍啻翰迳霞?xì)節(jié)的翅膀，成為這優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，為更具生命力、更具創(chuàng)新力、更具吸引力的北京西藏大廈貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量！

　　謝謝大家！

公眾演講稿5

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是來(lái)自五(2)班的蘭君垚。今天我為大家演講的題目是《文明就在我們身邊》。文明是從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的`。比如：不亂扔垃圾，看見垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，不亂吐痰，不說(shuō)臟話等。一次，我到了學(xué)校，看見陶思棋，我走了過(guò)去，看見她正在撿垃圾。我問(wèn)她：“咦，這不是我們的清潔區(qū)呀!你為什么在這里撿垃圾呢?”她說(shuō)：“雖然這不是我們清潔區(qū)，但這是我們學(xué)校啊，學(xué)校衛(wèi)生靠大家大家嘛!”我心想：“你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”其實(shí)她真的是我們的榜樣，她很文明，說(shuō)臟話是一種很不文明的習(xí)慣，有許多人都說(shuō)臟話，但是陶思棋她不是這樣的，她從來(lái)不說(shuō)臟話。

　　還有一次，我在嘉華公園玩，看見一個(gè)叔叔在地上吐了一口痰，我走上前對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔你應(yīng)該拿餐巾紙把痰包住，然后扔到垃圾桶里。如果每人都吐一口痰的話，那我們的地球就不再美麗，不在干凈了�！�

　　其實(shí)，我們中國(guó)人是最不文明的，我們中國(guó)人去旅游總是隨地扔垃圾們，隨地吐痰，在外國(guó)人心中我們就是最不文明的。我們中國(guó)人有時(shí)到一個(gè)地方的名勝古跡的上面亂涂亂畫，就連我們生活的地方的墻上都涂的很花。有一些其它地方的旅游景點(diǎn)的牌子上寫著不亂扔垃圾或隨地吐痰都是用我們中國(guó)漢字寫的，是想提示我們中國(guó)人不要亂扔垃圾。

　　同學(xué)們，為了不讓外國(guó)人說(shuō)我們不文明，不讓旅游景點(diǎn)的牌子上寫我們中國(guó)漢字。讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)文明吧!

　　謝謝大家!

公眾演講稿6

　　大家好！

　　徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷，近乎絕望�？晌覀円蛎靼�，追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的.未來(lái)不是夢(mèng)，我一直未曾放棄，雖然不確定未來(lái)的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。

　　夢(mèng)想留下了希望，留下了明白，也留下了無(wú)可估量的寶藏，奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來(lái)在招手，夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去。

　　追逐夢(mèng)想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�；蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。

　　謝謝。

公眾演講稿7

　　老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好！今天我要演講的題目是(保持良好的公眾形象)。

　　曾有這樣一個(gè)報(bào)道：在一家高級(jí)餐館里，人們都在靜靜地用餐，大家都很紳士，突然來(lái)了三個(gè)人，他們時(shí)而大聲說(shuō)話，時(shí)而互相謾罵，全然不顧他人的存在，和諧的氣氛全給他們打破了，這時(shí)餐館老板非常無(wú)奈地說(shuō)：“不用猜，他們肯定是中國(guó)人。”初看報(bào)道，我心里非常生氣，覺得這簡(jiǎn)直就是對(duì)我們中國(guó)人的歧視，但是后來(lái)的生活經(jīng)驗(yàn)逐漸地改變了我的看法。

　　不知道大家有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你在教室里安心地看書時(shí)，總有一些同學(xué)喜歡拿著手機(jī)在那里談笑風(fēng)生，說(shuō)到動(dòng)情處甚至還大發(fā)狂笑；當(dāng)你從椰林走過(guò)時(shí)，總有一些情侶在那里卿卿我我、親密無(wú)間，他們似乎忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了形象；當(dāng)你在聚精會(huì)神地看電影時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)椅子動(dòng)了起來(lái)，左右探查震源，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)毛病出現(xiàn)在后排的一位先生的腳上。我們著名的散文大師梁實(shí)秋先生曾對(duì)類似事件作了分析，他解釋為當(dāng)事人精神過(guò)于集中，忘記了旁邊還有其他人。說(shuō)得文雅點(diǎn)就是旁若無(wú)人；說(shuō)得通俗點(diǎn)就是不注意公眾形象。

　　我覺得這種旁若無(wú)人，不注意公眾形象的行為既是對(duì)自己的不尊重，也是對(duì)別人的不尊重，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。相反，在人際交往中，我們應(yīng)該時(shí)刻留意自己的形象，注意自己的言談舉止，因?yàn)槟愕?形象折射你的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，正如你在品嘗食物的同時(shí)，別人也在品味你，你的形象在清楚地為你下著定義，你的形象在無(wú)聲地講述著你的故事——你是誰(shuí)、你的道德修養(yǎng)、你的興趣愛好、你的生活習(xí)慣……或許你會(huì)覺得這樣太過(guò)于以貌取人了，但是事實(shí)證明，在這個(gè)越來(lái)越眼球化的時(shí)代，良好的形象就是我們笑傲江湖的資本。譬如，喬丹、李寧，即使他們已經(jīng)退役了，但是他們名字命名的產(chǎn)品依然占據(jù)著重要的市場(chǎng)份額，這靠的是什么？難道不是良好的公眾形象嗎？

　　形象是力量，形象是資本，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們必須保持良好的公眾形象。對(duì)于那些旁若無(wú)人，不注意公眾形象的人，即使他才華橫溢，我覺得這只不過(guò)如同一本封面草草、難以引人注目的專著而已。所以希望同學(xué)們引以為鑒，保持良好的公眾形象，做一個(gè)時(shí)時(shí)受歡迎、處處受歡迎的人！

　　謝謝大家！

公眾演講稿8

　　“One word One dream”這句話已深深地印在每一個(gè)中國(guó)人的心目中了。如今，我們要與世界手拉手、肩并肩，擁有著這同一個(gè)夢(mèng)想去祝愿北京2008年奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。

　　我們是同一個(gè)世界的兒女，擁有這同一個(gè)夢(mèng)想去迎接新的輝煌。在今年最令我自豪是“我是一個(gè)中國(guó)人！”因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想將在08年的北京點(diǎn)亮。這不僅是我的驕傲，也是全中國(guó)人的驕傲！

　　北京這個(gè)古老、文明、現(xiàn)代的城市，這個(gè)讓中國(guó)人驕傲的首都，多少名勝古跡在那里安家，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城讓人贊不絕口，壯觀的故宮讓人驚嘆不已……�。∪缃�，又一個(gè)讓世界矚目的鳥巢，美妙的水立方……，北京��！我為你自豪！

　　08的夢(mèng)想在北京在中國(guó)，在所有人的心目中。做為一名中國(guó)人，我為祖國(guó)自豪。讓我們?cè)?8年的奧運(yùn)會(huì)上展風(fēng)采，去追求卓越，更高、更快、更強(qiáng)！讓各國(guó)之間的友誼在加深，讓和平的'花兒撒滿人間；祥云火炬將要到達(dá)北京，將要點(diǎn)燃世界人的同一個(gè)夢(mèng)想，也把幸福和吉祥送到千家萬(wàn)戶；五福娃將把福氣降臨到家家戶戶，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵健康、開心。

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想都有一個(gè)，那就是“希望每屆的奧運(yùn)會(huì)都能圓滿成功�！弊尅癘ne word One dream”這句話永遠(yuǎn)印在我們心中。讓和平鴿把“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的奧運(yùn)精神傳遞，讓每位運(yùn)動(dòng)健兒們都記住“友誼第一，比賽第二�！�

　　“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的奧運(yùn)精神讓我們時(shí)刻牢記。我們牢記，每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)城市，甚至每一個(gè)企業(yè)都要團(tuán)結(jié)一致，這才會(huì)讓人相信你，因?yàn)槟愣�得“團(tuán)結(jié)”；我們牢記，各國(guó)之間，各個(gè)城市之間都要和平，不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平鴿飛滿大地，讓和平花兒開滿大地，讓和平的人們得到幸福；我們牢記，國(guó)家與國(guó)家之間，人與人之間都要有一份珍貴的友誼，這樣我們才會(huì)和平，才不會(huì)讓世界充滿戰(zhàn)爭(zhēng)。我們永遠(yuǎn)牢記。

　　加油吧！努力吧！讓我們都在同一個(gè)世界而擁有同一個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)吧！

公眾演講稿9

　　開學(xué)典禮上，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言慷慨激昂，激勵(lì)我們要“厚積薄發(fā)”。新學(xué)期伊始，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，告訴我們要“厚積薄發(fā)”。連續(xù)幾日連續(xù)聽到“厚積薄發(fā)”——于是，我開始尋源——這是蘇東坡說(shuō)過(guò)的一句話：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。對(duì)此，似乎沒有人不認(rèn)可;然而思考過(guò)后，我卻有了新的看法。其實(shí)，“薄積而厚發(fā)”，對(duì)今天的我們更有幫助。

　　對(duì)于“博觀而約取”我很贊同，但是“厚積而薄發(fā)”，從某種意義上來(lái)說(shuō)，有可能成為白白浪費(fèi)光陰的代名詞。有句話說(shuō)，“十年磨一劍，霜刃未曾試”。如果當(dāng)今社會(huì)真的有這么一個(gè)人，他單純?yōu)榱四�劍而磨劍，那么我敢肯定，他不是智商有�?wèn)題，就是情商過(guò)低了。為了一把劍，花了十年的工夫去磨，到頭來(lái)卻毫無(wú)用武之地，這的確是巨大的浪費(fèi)，更是莫大的悲哀。

　　再細(xì)細(xì)品味“厚積而薄發(fā)”中的“厚”，就更值得現(xiàn)代人斟酌和推敲了。有誰(shuí)可以告訴我們，什么是“厚”?又有誰(shuí)可以為我們做出一個(gè)準(zhǔn)確的界定，多少才可以稱得上是“厚”?想來(lái)似乎沒有人可以做得到。眾所周知，姜太公用一生的時(shí)間韜光養(yǎng)晦，已經(jīng)足夠“厚”了，最終他可算是有了“發(fā)”的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�遇見了周文王。然而，我們�(cè)跒榻�太公感到幸運(yùn)之余，你可曾想過(guò)，這樣一個(gè)有才華的人，青壯年時(shí)期本應(yīng)指點(diǎn)江山，事實(shí)上卻只能隱匿于市井之中，白白浪費(fèi)了近一生的大好時(shí)光，難道我們不該為姜太公的`“厚積而薄發(fā)”而深感嘆息嗎!

　　由此看來(lái)，“薄積而厚發(fā)”也絕非笑談。

　　宋朝宰相趙普在做宰相之初并非才高八斗之臣，可謂“薄積”;但他在做了宰相之后能不斷豐富自己，以“半部《論語(yǔ)》治天下”，定下宋朝三百年江山，可謂“厚發(fā)”。趙普這樣“薄積而厚發(fā)”之人，怎么也比那些論理有千言，胸中無(wú)一策的泛泛之輩要強(qiáng)多了吧?

　　回到當(dāng)今社會(huì)，NBA明星科比，初人NBA賽場(chǎng)之時(shí)因?yàn)樯砀卟⒉徽继�大�?yōu)勢(shì)而被人忽視，可謂“薄積”;但他不氣餒，不斷地在賽場(chǎng)上歷練著自己，終于在自己的第四賽季，將自己的王者風(fēng)范驚人地爆發(fā)出來(lái)，從此再也沒有人敢小瞧他的實(shí)力，科比終于走上了“厚發(fā)”之路。流行音樂(lè)天王邁克爾·杰克遜，年幼時(shí)曾因?yàn)槟w色問(wèn)題，加之年齡太小，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足，這樣的“薄積”不被圈內(nèi)外人士看好;但他堅(jiān)守在自己的舞臺(tái)上，不斷地積累著表演的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸褪去了曾經(jīng)的稚嫩，終于“厚發(fā)”成為流行樂(lè)壇上的靈魂人物。

　　現(xiàn)在的我們雖然無(wú)法與這些重臣、名人相提并論，但對(duì)于我們這些無(wú)名小輩而言，“薄積而厚發(fā)”在當(dāng)今時(shí)代完全有理由成為普通人的人生規(guī)則。因?yàn)�，我們要面�?duì)的這個(gè)世界是一個(gè)變化飛速的世界，不管你是否跟得上時(shí)代的步伐，只要地球在轉(zhuǎn)，一切都在變化之中。機(jī)會(huì)不會(huì)等你，時(shí)間不會(huì)等你，成功更不可能等你，所有的一切都要靠你白己去追。有人曾說(shuō)，即使你只有一輛腳踏車，你也要馬上出發(fā)了，的確是這樣，因?yàn)闆]有人肯停下腳步來(lái)等你做好準(zhǔn)備再一齊出發(fā)。如果你非要等到買了寶馬跑車再行動(dòng)，對(duì)不起，比賽早就結(jié)束了，你連參賽的機(jī)會(huì)都失去了。

　　在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代，“薄積而厚發(fā)”教導(dǎo)我們的，不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)爭(zhēng)取;不是好高騖遠(yuǎn)地幻想將來(lái)，而是腳踏實(shí)地攀登高峰，眺望遠(yuǎn)方;更不是催促我們急著上路，而是帶上指南針，看好地圖，選擇捷徑走上征途。

　　請(qǐng)記住，早些行動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間有限;薄積厚發(fā)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)無(wú)限!

公眾演講稿10

　　各位來(lái)賓，各位朋友：

　　下午好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表洑水中學(xué)黨支部、校委會(huì)及全體教職工對(duì)各位朋友的遠(yuǎn)道而來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的愛心行動(dòng)表示誠(chéng)摯的感謝!更對(duì)你們的慷慨和無(wú)私表示深深的敬意!誠(chéng)摯地感謝各位朋友對(duì)洑水教育的關(guān)注，尤其是對(duì)洑水鎮(zhèn)中貧困兒童的關(guān)心和厚愛!借次機(jī)會(huì)，我想就我�；�本情況向在座的各位朋友作以匯報(bào)：

　　洑水初中是一九九二年遷建的一所規(guī)范性農(nóng)村中學(xué)，占地面積138畝，綠化面積20188m2，建筑面積近xx0m2，校園分設(shè)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三大板塊。教學(xué)區(qū)建筑面積10369平方米，建有一棟24班教學(xué)樓，建有一棟近5000平米的綜合樓，內(nèi)設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、閱覽室、陳列室、多媒體教室等。生活區(qū)建有四棟32套教工宿舍樓，一棟60間男生宿舍樓，一棟36間女生宿舍樓，暑期經(jīng)維修改建，已建成學(xué)生公寓式住宅，能容納住校學(xué)生1200余名。運(yùn)動(dòng)區(qū)占地17000多平方米，有標(biāo)準(zhǔn)400m環(huán)形跑道和100米直跑道，水泥籃球場(chǎng)4個(gè)。學(xué)校由九二年900多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在24個(gè)班1800余名學(xué)生，在校教職工100人，專任教師73人，其中高級(jí)教師7人，一級(jí)教師38人，省級(jí)骨干教師2人(嚴(yán)長(zhǎng)林、施世國(guó))，省級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)員2人(金錫華、卓朝賦)，地級(jí)理事1人(楊用國(guó))，參加地級(jí)學(xué)會(huì)20人，市級(jí)學(xué)科帶頭人5人，市級(jí)教學(xué)能手3人，4人被評(píng)為孝感市“xx”期間教學(xué)能手。學(xué)校現(xiàn)有管理人員11人，正副校長(zhǎng)3人，政務(wù)、教務(wù)、總?cè)沃魅胃?人，工會(huì)主席、團(tuán)委書記各1人，三個(gè)年級(jí)分設(shè)年級(jí)主任1人，管理人員中大學(xué)本科學(xué)歷8人，�？茖W(xué)歷3人，平均年齡37.5歲。工作中能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相處融洽，合作共事。

　　近年來(lái)，在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，社會(huì)各界朋友的大力支持，全體老師的共同努力下，學(xué)校工作取得了驕人的成績(jī)，得到了各級(jí)教育主管部門的肯定與認(rèn)同，學(xué)校先后有40余名教師分獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表教育教學(xué)論文100余篇，學(xué)生分獲國(guó)家、省、地、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)150余人次，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率均居我市農(nóng)村中學(xué)前列。學(xué)校先后被授予“安陸市教學(xué)管理合格學(xué)�！薄ⅰ鞍碴懯惺�星級(jí)文明學(xué)�！薄ⅰ鞍碴懯修r(nóng)村示范學(xué)�！薄ⅰ靶⒏惺星诠�儉學(xué)先進(jìn)單位”、“孝感市花園式學(xué)�！�、“孝感市電教試點(diǎn)學(xué)�！薄ⅰ靶⒏惺械掠�先進(jìn)學(xué)�！�、“孝感市農(nóng)村示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　當(dāng)然，隨著社會(huì)綜合改革的一步步深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮有力地沖刷著社會(huì)的各個(gè)層面。本已脆弱的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)更是不堪一擊，變得千瘡百孔。尤其對(duì)于我鎮(zhèn)部分偏遠(yuǎn)閉塞的山區(qū)造成極大的沖擊和震憾，由于貧困導(dǎo)致很多學(xué)生不得不含淚離開自己心愛的課堂。面對(duì)這些學(xué)生，老師心酸，領(lǐng)導(dǎo)心寒，政府心焦，家長(zhǎng)欲哭無(wú)淚。對(duì)這些貧困兒童而言，政府的資助、學(xué)校的減免無(wú)異于杯水車薪，不能從根本上解決學(xué)生的實(shí)際困難，他們也熱愛學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)，也有自己美好的憧憬和向往，也渴望和許許多多同齡人一樣安靜地坐在教室里，吸取知識(shí)的雨露，然而，現(xiàn)實(shí)告訴他們這只能是一個(gè)良好的`愿望。正在他們徘徊、無(wú)助時(shí)，你們伸來(lái)了愛心之手，你們的關(guān)愛無(wú)異于黑暗中的明燈、沙漠中的甘露，重又燃起了他們希望的火花。曾幾何時(shí)，這些學(xué)生消極、悲觀、失望、內(nèi)向，世界觀模糊，理想信念淡薄，有的甚至出現(xiàn)了心靈的扭曲，當(dāng)他們聽到你們的愛心資助的信息時(shí)，他們哭了，更重要的是他們變了，人生的信念堅(jiān)定了，心靈的迷霧解散了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，重新?lián)P起了理想的風(fēng)帆。你們的幫助達(dá)到了我們學(xué)校教育無(wú)法達(dá)到的效果，你們給他們的不是一滴水，而是一條河，是一片海洋，是滋潤(rùn)心靈的甘露，是潤(rùn)澤人生的良方。你們的真誠(chéng)讓學(xué)生感受到了用金錢買不到的溫暖和關(guān)懷。

　　我校接受神丹公司第二次資助的15名同學(xué)，他們是李佳、劉洋、毛金華、陳海秋、劉洋、楊小元、劉成陽(yáng)、蘇夢(mèng)蘭、楊翠萍、姜芳、貝蘭蘭、唐莎莎、劉煙如、黃清華、王傲，這些同學(xué)有以下幾種類型：一是孤兒(唐莎莎、劉煙如)，二是單親家庭(王傲、劉洋、楊翠萍、貝蘭蘭、劉洋、李佳、黃清華)，三是父母一方殘疾(楊小元、劉成陽(yáng)、陳海秋)，四是父母均喪失勞動(dòng)力(毛金華、蘇夢(mèng)蘭)。這些同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn)是家庭貧困，無(wú)法順利完成自己的學(xué)業(yè)，其實(shí)，我校象這樣的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止33名，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的情況，上報(bào)了這33名學(xué)生，這些學(xué)生面對(duì)家庭的困難他選擇的不是退卻和逃避，而是勇敢的面對(duì)困難，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，取得了較好的成績(jī)，我相信在你們的幫助下，這些學(xué)生會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一層。

　　各位朋友，你們的愛心，你們的行動(dòng)，讓我們的同學(xué)有了搞好學(xué)習(xí)、搏擊明天的勇氣，也讓我們每一位貧困兒童看到了希望。在這里再一次讓我代表洑水初中全體教師，代表受資助學(xué)生的家長(zhǎng)，代表全體學(xué)生對(duì)你們“一幫一”行動(dòng)表示最衷心的感謝!同時(shí)也真誠(chéng)的希望我們能攜手前進(jìn)，在以后的道路上一路走好!也希望我們這些特困學(xué)生能夠放下包袱，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)、健全的人格、良好的素質(zhì)回報(bào)你們!回報(bào)社會(huì)!最后，祝各位來(lái)賓朋友事業(yè)興旺，宏圖大展。

　　謝謝大家。

公眾演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是什么？有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……

　　造物主給予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢？或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的'眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”，抓住機(jī)遇試一試，怎樣就指導(dǎo)自己不行呢？

　　青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家！

公眾演講稿12

　　大家好！

　　曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

　　當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的.影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

　　把握有限光陰，創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

　　望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

　　謝謝。

公眾演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　在這里我很榮幸趕上了公司改革的機(jī)遇，面對(duì)了一個(gè)嶄新挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我非常自豪地看到我們公司改革前進(jìn)的步伐，以這種公平、公正、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才，我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情，希望這次競(jìng)聘能夠?yàn)楣�司找到�?yōu)異的人材。

　　我叫夏**，一九七四年出生，一九九七年畢業(yè)于長(zhǎng)沙交通學(xué)院公路與橋梁專業(yè)，在學(xué)校加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，在校期間也多次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)后先是到廊坊項(xiàng)目，然后是徐州e5項(xiàng)目、邳州d1項(xiàng)目、南昌梨溫a2-1項(xiàng)目，我先后擔(dān)任過(guò)普通的試驗(yàn)員、工程部資料管理人員、試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、工程部長(zhǎng)。無(wú)論是普通的職工還是部門負(fù)責(zé)人員，我都憑著強(qiáng)烈的集體主義感情奉獻(xiàn)了自己的責(zé)任心和事業(yè)心。幾年的工作使我深深感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參加這次競(jìng)聘我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　在這次競(jìng)聘中我選擇的是“質(zhì)量安全科科長(zhǎng)”的職位，質(zhì)量安全科是我處改革后新成立的一個(gè)科室，由于是新的，所以具有挑戰(zhàn)，也有很大的充分發(fā)揮個(gè)人才能的空間。我愿意面對(duì)這種挑戰(zhàn)，也希望有機(jī)會(huì)展示自我。畢業(yè)后我從事過(guò)多種工作，在試驗(yàn)室做過(guò)普通的試驗(yàn)員、在工程部做過(guò)資料整理人員、在質(zhì)量認(rèn)證中做過(guò)內(nèi)審員、對(duì)九七質(zhì)量版文件很熟悉，對(duì)九七版的認(rèn)證工作起過(guò)有力的推動(dòng)作用。在試驗(yàn)室做過(guò)負(fù)責(zé)人、在工程部做過(guò)負(fù)責(zé)人，接觸過(guò)關(guān)于施工質(zhì)量的比較全面的工作，也在這些工作中下過(guò)功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)。d1項(xiàng)目試驗(yàn)室，在她存在的二年多時(shí)間里，得到過(guò)業(yè)主和監(jiān)理的認(rèn)可和多次表?yè)P(yáng)，無(wú)論在業(yè)務(wù)上還是在管理、或是處事關(guān)系上都讓其他項(xiàng)目的試驗(yàn)室驚訝和羨慕;在梨溫a2-1項(xiàng)目工程部，無(wú)論事多事少都自己解決，沒給領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)條件。我還代管試驗(yàn)室，不論在監(jiān)理或業(yè)主那里受多少委屈都以大局為重，把對(duì)外關(guān)系處理得比較圓猾，給監(jiān)理業(yè)主留下了很好的印象。在我管理別人的這幾年，我悟出了很多做人的道理：

　　一、融洽自己與手下人的關(guān)系，將自己和本部門的人員都融入到這個(gè)小集體中。我認(rèn)為，每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體主義感，只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧�體奉獻(xiàn)的環(huán)境，并讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候感受到創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我的幸福感和成就感，在d1項(xiàng)目試驗(yàn)室，我和我的同事們達(dá)到了一種非常舒服的管理和適應(yīng)管理的境界，那就是默契和諧。在工作之余，我們共同享受我們的愛好，甚至互相影響彼此的好惡感覺，我們共同對(duì)付監(jiān)理和業(yè)主，但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受：尊重他們，適時(shí)表現(xiàn)自己的個(gè)性。我們共同干體力活，在干活時(shí)，我招呼一下，馬上他們都會(huì)響應(yīng)，從沒有讓我在該誰(shuí)干這件事上為難過(guò)，而且非常主動(dòng)，我想這是在我們共同的勞動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的熱愛本職工作和熱愛我們這個(gè)集體的感情。

　　二、提高自己的業(yè)務(wù)水平，多給別人創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)過(guò)試驗(yàn)室，在此之前，我基本沒接觸過(guò)此方面的工作，接手后，我憑著極大的壓力感和自己的要干一些事的責(zé)任感，連續(xù)加班加點(diǎn)，也仗著手下的兄弟們幫助，我很快摸到了門路，并進(jìn)入角色。負(fù)責(zé)工程部之前，我也只是做過(guò)一些資料整理方面的事，對(duì)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是模模糊糊，剛開始，我真是無(wú)所適從不知從哪里下手，慢慢地經(jīng)過(guò)自己的領(lǐng)悟和別人的幫助，我也將此項(xiàng)工作做得有聲有色。對(duì)同事，我給他們明確的工作任務(wù)，并適當(dāng)給他們壓力讓他們獨(dú)立解決問(wèn)題，其時(shí)這很重要，有些人喜歡依賴的感覺，有些人喜歡被依賴的感覺，這讓他們有輕松感和責(zé)任感。每個(gè)人都盡量獨(dú)立地完成任務(wù)，日久他們都會(huì)產(chǎn)生一種成就感，這有利于他們的積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。在這幾年的實(shí)踐中，我積累了知識(shí)，也領(lǐng)悟了很多為人處事的道理，得到了別人的認(rèn)可，我得到過(guò)三次處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)，二次局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。一次優(yōu)秀工程部長(zhǎng)的榮譽(yù)。

　　安全質(zhì)量是企業(yè)生存的兩大基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)牢固，才能有其他的經(jīng)營(yíng)成果的好壞，我認(rèn)為安全質(zhì)量科涉及的工作應(yīng)該有：

　　一、安全方面

　　原有的安全管理涉及的內(nèi)容比較多，比較雜，是日常工作，應(yīng)該將原有的工作做細(xì)，做深入。比如：施工安全，很多經(jīng)營(yíng)成果功虧一簣，完全憑借運(yùn)氣的好壞，不能將主動(dòng)權(quán)掌握在手中。很多施工安全中的隱患一直存在，實(shí)際上每天我們的經(jīng)營(yíng)者都在提心吊膽，在這一方面，應(yīng)該不只停留在檢查扣分上面，我想應(yīng)該將項(xiàng)目上的安全員切實(shí)地利用起來(lái)，現(xiàn)在的情況是，項(xiàng)目安全員大多在跑外交，跑征地拆遷或辦公室的'工作，安全作為附屬了，這實(shí)際上是本末倒置了，項(xiàng)目安全員不能滿足于月末填幾張報(bào)表，而起不到真正預(yù)防的作用，這是很可怕的。我們要將項(xiàng)目的安全人員很好地組織起來(lái)，培訓(xùn)并真正發(fā)揮作用。按照我們局里規(guī)范項(xiàng)目管理辦法中“項(xiàng)目經(jīng)理部施工生產(chǎn)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)”中規(guī)定，在項(xiàng)目成立之初，就將這些處于危險(xiǎn)邊緣地帶的鍋爐房、變電室、易燃易爆物品倉(cāng)庫(kù)、龍門吊架、預(yù)制廠張拉臺(tái)座等仔細(xì)考慮到，并給他們以合適的位置;在施工中，對(duì)分包隊(duì)伍的用電、爆破、鉆孔或挖孔、吊裝、高空作業(yè)等都要給予充分的關(guān)注，不僅制訂操作規(guī)范，執(zhí)行安全技術(shù)交底工作，而且要多跑腿，勤檢查，抓落實(shí)。真正做到“安全第一，預(yù)防為主”。除了原有的工作外，我認(rèn)為在“職工的職業(yè)健康”和“環(huán)境保護(hù)”兩方面應(yīng)該增加涉及的范圍，職工是企業(yè)存在的原因和發(fā)展的動(dòng)力，我們的企業(yè)要依靠職工，所以，企業(yè)職工的身體健康是我們的經(jīng)營(yíng)者經(jīng)常掛在心中的大事，現(xiàn)在情況是由于我們的施工條件比較艱苦，大多數(shù)一線施工職工的健康受到影響，尤其是機(jī)械操作人員，現(xiàn)在我們進(jìn)行的qhse管理體系認(rèn)證工作就在這一方面加強(qiáng)了管理，使我們的職工盡可能地回避這些對(duì)身體健康有害的環(huán)境，或者創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，職工為企業(yè)生存不計(jì)較環(huán)境的惡劣，但作為有情管理，我們不能不管職工的健康，所以安全質(zhì)量科有義務(wù)在此方面充分考慮，使職工們更有資本為企業(yè)奉獻(xiàn)。環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的問(wèn)題，隨著時(shí)代的發(fā)展，它越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注，隨著環(huán)境意識(shí)地增強(qiáng)，我們這一行業(yè)也無(wú)疑受到環(huán)境的考驗(yàn)，所以我們應(yīng)該及早著手在此方面有一定的探索，我們不可能做到完全控制，但我們相信持續(xù)發(fā)展，只要我們采取了有效的辦法，我們的施工環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，我們應(yīng)該提一個(gè)口號(hào)“安全是質(zhì)量，環(huán)境是質(zhì)量”，這是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保證。

　　二、質(zhì)量方面

　　質(zhì)量經(jīng)營(yíng)是一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題，它要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者樹立質(zhì)量經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略思想，站在戰(zhàn)略的高度用發(fā)展的眼光看待質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)企業(yè)質(zhì)量工作進(jìn)行整體規(guī)劃，樹立以質(zhì)量取勝的經(jīng)營(yíng)理念。作為主管質(zhì)量的科室，我們深感責(zé)任重大，在施工過(guò)程中，技術(shù)方面有了方案，經(jīng)營(yíng)方面也劃定了最佳的人、財(cái)、物界線，剩下的就是過(guò)程控制了，也就是質(zhì)量的保證過(guò)程。怎么樣保證質(zhì)量受控，尤其是現(xiàn)在我們的改革出現(xiàn)了兩層分離，原有的技術(shù)力量在不斷削弱，這是我深深思考過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。我想從幾個(gè)方面著手：1是項(xiàng)目各部門的質(zhì)量職責(zé)要切實(shí)可行，尤其加強(qiáng)試驗(yàn)和測(cè)量?jī)煞矫娴墓ぷ�，在試�?yàn)和測(cè)量上我們都有相應(yīng)的規(guī)定和要求，在原有基礎(chǔ)上不斷細(xì)化不斷量化。 2是強(qiáng)調(diào)檢查總結(jié)的制度，必須定期檢查評(píng)比總結(jié)，并公開檢查評(píng)比結(jié)果，使每個(gè)施工隊(duì)伍都有緊迫感、榮譽(yù)感。3是做好質(zhì)量基礎(chǔ)工作，比如器具計(jì)量和認(rèn)證工作。質(zhì)量已經(jīng)被企業(yè)的管理者重視，我們做好把關(guān)工作，并給項(xiàng)目服好務(wù)，督促檢查、嚴(yán)抓不懈，我想要按照我們qhse管理體系中質(zhì)量體系的要求去做，質(zhì)量一定是有保證的。

　　三、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證方面

　　沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有控制，沒有控制的事、物、人就難以管理，管理的依據(jù)是標(biāo)準(zhǔn)，管理的過(guò)程就是標(biāo)準(zhǔn)化，我們現(xiàn)在將要認(rèn)證的qhse就是通過(guò)完善的管理體系達(dá)到不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的。我們搞認(rèn)證工作不止俏?巳≡霉絲停??匾?氖歉納破笠倒芾碭?行?什⒓跎倮朔眩?凳┕岜晏逑檔墓?嘆褪且?扛齷方詼加扇聳凳??娣度說(shuō)男形??庋?頤塹奶逑擋嘔嵊型?⒌納??αt諳衷詰腝hse管理體系水平上，我覺得我們的形式多于內(nèi)容，也存在幾個(gè)方面的問(wèn)題：只考慮認(rèn)證后的方便而不是切實(shí)以改善管理為目的;不能要認(rèn)證時(shí)抓得緊不認(rèn)證時(shí)抓得松;支持性的第三層次文件要充足;質(zhì)量手冊(cè)要有自己的行業(yè)和單位特點(diǎn)。我要努力改變貫標(biāo)工作在人們心目中的不良印象，使之為我們的企業(yè)服務(wù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行后，發(fā)現(xiàn)我們存在的問(wèn)題，及時(shí)更正，真正為企業(yè)的質(zhì)量、安全、環(huán)境服務(wù)。從頭捋一遍第三層次的文件，這才是我們規(guī)范人的行為的準(zhǔn)則，必須隨時(shí)增加完善，我希望以后每提起貫標(biāo)來(lái)大家都有一種自豪感和親切感，因?yàn)樗�切�?shí)可行，行之有效，我們受益了。

　　最后，我想說(shuō)的是我是以平常心來(lái)參加這次競(jìng)聘的，無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我還是我，如果失敗，我將一如既往地踏實(shí)工作，為集體奉獻(xiàn)微薄力量，同時(shí)不斷完善自己，充實(shí)自己;如果競(jìng)聘成功，我將使“安全質(zhì)量科”的工作有特色，務(wù)真務(wù)實(shí)，使經(jīng)營(yíng)者能免除后顧之憂，真正起到預(yù)防為主的目的;給同事創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧的工作環(huán)境，并用真情和愛心去善待我的同事，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)別人，讓我科室的每一人都有自己的位置，都忠于自己的職責(zé)。 我愿與大家一起祈禱我們天津工程處明天會(huì)更好，真誠(chéng)地希望每個(gè)人都心想事成，我們的企業(yè)蒸蒸日上!

　　謝謝大家!

公眾演講稿14

　　我們�？吹矫�人、政治家、商界領(lǐng)袖在電視上或各類公眾場(chǎng)合發(fā)表演講，表現(xiàn)自如，這時(shí)我們不禁想問(wèn)：他們的出色表現(xiàn)，究竟是通過(guò)后天訓(xùn)練而成，還是他們與生俱來(lái)便有著這樣的演講才能？雖然我們不得不承認(rèn)有些人確實(shí)具有與生俱來(lái)的演講才能，但是大多數(shù)出色的演講者都是通過(guò)不斷練習(xí)而取得成功的。他們或者接受媒體的正式培訓(xùn)，或者已完成了數(shù)以千次的發(fā)言，從中歸納總結(jié)出適用于自己的演講方法。

　　作為一名媒體教練，在這里我為大家提供七項(xiàng)高效的公眾演講原則。希望各位牢記這些原則，并將其應(yīng)用于你的下次公眾演講中。

　　1.感知：停止成為一名出色的“公眾”演講者。

　　人們希望自己聆聽的對(duì)象風(fēng)趣幽默、使人感到舒適放松。在每天的日常交流中，我們習(xí)慣按照自己的方式來(lái)表達(dá)，這毫無(wú)問(wèn)題。然而很多時(shí)候，當(dāng)我們站起來(lái)發(fā)表演說(shuō)時(shí)，情況就有所變化了。我們過(guò)多地關(guān)注于“公眾”的態(tài)度而非“演講”本身。要成為一名高效的公眾演講者，你必須做的恰好相反：將你的精力集中于做好演講而不是關(guān)注“公眾”的態(tài)度。把演講看作是你和公眾的對(duì)話。如果你能和一兩個(gè)人輕松自如地交談，那么你便能出色地完成演講。無(wú)論你的聽眾是兩個(gè)人還是兩千個(gè)人，無(wú)論你的演講是關(guān)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最新的突破性進(jìn)展，或是關(guān)于你目前的工作，記住做你自己并直接與你的聽眾對(duì)話溝通。

　　2.十全十美：當(dāng)你的演講出錯(cuò)時(shí)，除了你沒有人在意。

　　即使是最出色的演講者有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)。請(qǐng)你記住你比任何一位聽眾都更關(guān)注自己的表現(xiàn)。一位演講者在犯錯(cuò)后最應(yīng)做的是繼續(xù)演講，不要因犯錯(cuò)而停下，除非你所犯的錯(cuò)誤相當(dāng)嚴(yán)重，否則不必因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤而向聽眾道歉。聽眾若不是在你演講的同時(shí)翻看你的講稿，他們是不會(huì)發(fā)覺你漏了一個(gè)字，說(shuō)錯(cuò)了某個(gè)名詞，或是跳過(guò)了一頁(yè)。因?yàn)椤笆侨吮憧赡軙?huì)犯錯(cuò)”，事實(shí)上犯錯(cuò)也可以幫到你，令你更加親近聽眾。人們并不希望聽一位“十全十美”的演講者演說(shuō)，事實(shí)上他們更容易接受一位真實(shí)的演講者。

　　3.形象化：如果你可以想象自己的目標(biāo)，你就能實(shí)現(xiàn)它。

　　成功者在生活的各個(gè)方面都有共通點(diǎn)：他們會(huì)采用形象化的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。銷售人員想象自己完成交易，管理者想象自己建立新的企業(yè)，運(yùn)動(dòng)員想象自己投籃得分、擊中本壘打或者打破紀(jì)錄。其實(shí)，演講時(shí)也需要你發(fā)揮想象�？朔�焦慮的情緒，成為一名表現(xiàn)自如的`演講者最好的方法是不斷地想象自己在一個(gè)無(wú)人的地方練習(xí)。如果你在演講時(shí)能想象和上述一樣的情境，你便會(huì)漸漸習(xí)慣公眾演講，很快你就會(huì)戰(zhàn)勝所有的焦慮情緒。

　　4.練習(xí)：熟能生巧。

　　你的目標(biāo)并不是成為一名完美的公眾演講者，而是成為一名高效的公眾演講者。就像生活中的其他事一樣，需要你不斷地練習(xí)。我們每天都與人對(duì)話，所以經(jīng)常想當(dāng)然地用自己的方式和他人溝通。但當(dāng)你的榮辱成敗取決于你在一群人面前的演講表現(xiàn)時(shí)，你就要像一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員（重視自己的比賽項(xiàng)目）一樣重視你所要做的演講。記住，即使是取得世界冠軍的運(yùn)動(dòng)員仍然每天練習(xí)，安迪羅迪克和德瑞克基特每天都練習(xí)擊球。

　　5.描述：具有個(gè)性化。

　　無(wú)論是什么主題的演講，當(dāng)演講者與聽眾進(jìn)行個(gè)性化互動(dòng)時(shí)，聽眾的反應(yīng)總是最好的。人們喜歡聽他人的經(jīng)歷——成功或是不幸的經(jīng)歷、奇聞?shì)W事等，這些組成了他們的生活的一部分。以講故事的形式展開你的演講，可能的話，將你的個(gè)人愛好穿插在演講中。這樣做不僅能讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加活躍，而且還會(huì)讓你在不知不覺中放松。

　　6.啟發(fā)：你在為誰(shuí)服務(wù)。

　　把你的注意力從自身轉(zhuǎn)移到聽眾，這一轉(zhuǎn)變可以幫助你減少對(duì)公眾演講的恐懼感。歸根結(jié)底，演講的目的并不是為了演講者，而是通過(guò)教學(xué)、刺激、娛樂(lè)的方式來(lái)使聽眾受益。所以當(dāng)你在準(zhǔn)備演講時(shí)，你應(yīng)該想想演講的目的何在，你將怎樣幫助你的聽眾實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)？

　　7.預(yù)測(cè)：在意猶未盡時(shí)結(jié)束。

　　多年來(lái)，我學(xué)到最有價(jià)值的一課是在發(fā)表公眾演講時(shí)，少即是多。印象中每一場(chǎng)演講結(jié)束后，不曾聽到有人說(shuō)希望演講者能再多講一會(huì)兒。另一方面，我想你也很難計(jì)算自己的演講到底持續(xù)了多久�！拔液芨吲d發(fā)言結(jié)束了，它似乎會(huì)一直繼續(xù)下去！”因此，給你的聽眾一點(diǎn)驚喜。務(wù)必使你的演講比預(yù)期的短一些。如果你遵循了上述的六項(xiàng)原則，那么到此為止你已經(jīng)引起聽眾的注意，并對(duì)你的演講產(chǎn)生興趣，所以最好的做法是當(dāng)你的聽眾還在意猶未盡時(shí)結(jié)束演講，而不是讓其等待演講結(jié)束。

公眾演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　十分感謝大家給予我的機(jī)會(huì)，我今天要演講的題目是《節(jié)約非小事，要從小事起》。

　　勤儉節(jié)約這個(gè)話題我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該不會(huì)熟悉陌生，這是我們從記事起就應(yīng)該在被教育的東西。小時(shí)候爸爸媽媽告訴我們吃飯要節(jié)約糧食，這是大家辛苦好幾個(gè)月才種出來(lái)的；讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W校教育我們要節(jié)約用水，現(xiàn)在可利用的水資源已經(jīng)在不斷地減少了，不少的地區(qū)都缺水了；到了中學(xué)學(xué)校教育我們要注意節(jié)儉，身邊的一切都是父母、他人辛苦奮斗換來(lái)的，我們千萬(wàn)不能因?yàn)榕时染痛笫执竽_不在乎錢。這個(gè)話題可以說(shuō)是從我們出生起就在我們身邊環(huán)繞著，想必我們每一個(gè)同學(xué)都是感同深受，大家的話語(yǔ)中、街頭小巷的宣傳語(yǔ)中、電視上的公益廣告中，到處都是在宣揚(yáng)著這個(gè)，可見勤儉節(jié)約是大家都十分重視的事情了。

　　為什么大家這個(gè)重視這個(gè)呢?因?yàn)檫@個(gè)很重要，它不是一個(gè)小小的事情！從我們大家身上穿的`都是一模一樣的小幅，大家就能夠看出來(lái)一個(gè)問(wèn)題——勤儉！或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，穿一樣的校服跟勤儉有什么關(guān)系，同學(xué)們難道忘了嗎，我們每一個(gè)人都穿一樣的校服避免了互相攀比的問(wèn)題了嗎?攀比的同時(shí)意味著我們每一個(gè)人都想要穿好看的、更貴的衣服鞋子，這就是一大筆的支出，這可都是大家爸爸媽媽用汗水換來(lái)的，卻被大家的攀比給濫用了，這不就是違背了我們民族自古以來(lái)的樸素節(jié)約的文化了嗎?

　　關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題，相比大家都是非常了解的，這些可以從我們學(xué)的地理和政治課中就能夠了解到，隨著人類的活動(dòng)，我們現(xiàn)在生活的地球已經(jīng)是越來(lái)越糟糕了，這些都是人類濫用造成的。濫用水資源導(dǎo)致地下坍塌，倒塌缺水的地區(qū)每年都是處于缺水的狀態(tài)，可是大家大肆用電，使得火力發(fā)電不斷，再加上出行都是用汽車，排放的尾氣等等時(shí)的溫室效應(yīng)加劇，讓很多地區(qū)到要被冰川融水弄得要淹沒了，洪水泛濫。這些問(wèn)題難道不恐怖嗎，有的地方缺水嚴(yán)重，有的地方確實(shí)洪水肆虐。這些問(wèn)題都是什么造成的，是我們不注意節(jié)約造成的！可見不注意勤儉節(jié)約所帶來(lái)的危害有多大了！

　　那么我們應(yīng)該怎么做呢?我們身為一個(gè)學(xué)生有哪些是我們能夠做的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們身邊的一個(gè)小小舉動(dòng)都是能夠帶來(lái)很大的幫助的，比如我們洗手的時(shí)候?qū)⑺�龍頭開小一點(diǎn)，用完水了記得關(guān)緊水龍頭，免得水被白白浪費(fèi)了。再比如我們出門的時(shí)候，只要不是特比的遠(yuǎn)就可以選擇走路或者其它綠色出行的方式等等。

　　同學(xué)們，浪費(fèi)資源真的是一個(gè)十分大的危害，或許我們現(xiàn)在還感受不到，但是真的感受到的時(shí)候那絕對(duì)是滅頂之災(zāi)，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自己力所能及的小事中去努力改變這一期，努力將我們的自然裝飾的更好！

　　謝謝大家！

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