小學生三好生競選演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學生三好生競選演講稿，希望對大家有所幫助。

小學生三好生競選演講稿1

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸而又高興地能夠站在這里參加三好學生的競選，我是馮鄧麗。

　　在我看來，三好學生是中國的學校給予被評選出來的優(yōu)秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好、學習好、身體好。

　　我的競選理由是：

　　一、 我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學，愛護成都實小西小學校和二(8)班這個大家庭。

　　二、 我學習努力，上學能夠認真聽講，按時完成作業(yè)，熱心幫助其他同學。

　　三、 我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己力所能及可以做的一些事。

　　四、 我性格開朗、興趣廣泛，也喜歡畫畫、唱歌、彈琴、體育等等。

　　五、 我曾經(jīng)是班上的小組長，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦努力。(補充自己的內(nèi)容)

　　假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的三好學生，爭取更取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的.機會，投上你們神圣的一票。

　　選擇馮鄧麗，沒錯的！

　　謝謝大家。

小學生三好生競選演講稿2

　　敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以，我萬分珍惜這次機會。

　　每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W生，長大后成為國家的棟梁之才。

　　我性格開朗、熱情活潑、樂于助人，現(xiàn)任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛(wèi)校園的'整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏得了老師、同學們的一致認可。

　　在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。在各種活動中，我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽，得到同學們一致好評。

　　在日常學習中，我用樂學、好學的態(tài)度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。

　　我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：幾年來，我連續(xù)被評為校級、區(qū)級三好學生；先后獲得區(qū)級、市級文明生等稱號。作文《沙塵暴來了》刊登在小學生作文報上。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家一等獎。在XX年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在XX校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校周一升旗儀式的英語主持人，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。在學校的階段檢測中，多次取得優(yōu)異成績，并在上學期期末檢測中取得了總分292分，班級第三的好成績。

小學生三好生競選演講稿3

　　船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是xx班的xxx，一個有堅定信念、充滿理想的青年。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們二年來給予我的培養(yǎng)和關心。

　　兩年前，我?guī)е�心中無限的暢想，進入夢寐以求的大學深造，以無限的熱情尋求知識。為了實現(xiàn)胸中的雄心壯志，我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放松一絲一毫，認真聽課，積極思考，仔細記筆記，在去年即第二學年第一學期獲得院一等獎學金，但我依然不肯松懈，堅持每天晚上自修，經(jīng)過努力，我在第二學期再次獲得二等獎學金。但成績不等于滿足，榮譽更不是自負。一直以來，我都追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，以前只覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。幫助別人的`同時也在幫助自己。記得上一學期，我們有一門西方財務會計的課，由于這門是全英語的教材，在復習上難免會遇到些困難，于是有幾位同學就來尋求我?guī)椭�，當時我還沒有完全復習好，但我相信我能幫助好他們。所以我留在學校每天都復習到很晚，因為這樣就會更有能力且有更多的時間來輔導他們，在輔導過程中他們會說出自己不懂之處同時也會提一些質(zhì)疑，不僅使我的知識掌握得更加牢固。他們也從我這獲取了更正確更有用的知識。暑期中當他們把成績告訴我且當我聽到他們都取得那么高的分數(shù)對我心里充滿了說不出的愉悅。

　　在生活上我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在大學生活除了要有自己的榮譽外集體的榮譽也是非常重要的。就拿寢室來說，它就是我的第二個家，為了使家更溫暖更有魅力，我們團結友愛，互相扶持，從寢室衛(wèi)生到寢室特色并延續(xù)到現(xiàn)在的寢室文化，使我們很榮幸得評到了院文明寢室及班里的學習型寢室。

　　我們肯定自己，我們挑戰(zhàn)自己，我們超越自己，所以我們鑄就輝煌。

　　我們尋找自己的定位，我們追求理想的高度，我們探索生命的真諦，所以我們活得精彩。

　　我們不否認鮮花與荊棘相伴，我們也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我們靜穆釋然。

　　這就是我的生活，我豐富多彩的生活。

　　先進的思想猶如海上的指航燈，為我樹立了正確德人生方向。然而沒有先進的政治思想就不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越得領導能力，仿佛拒變的能力。在第一學年我參加了院業(yè)余黨校的學習并獲得合格證書，通過學習使我在以往對黨的認識上更加深刻地了解了我們的黨，在上學期，我有幸的被選舉為推優(yōu)對象，參加了西部黨章學習小組的學習，在學習中，我觀看了鄭則民的先進事跡報告會及與其他黨員進行了黨的先進性及如何在校園中發(fā)揮黨的先進性的討論，并且在最后一次學習中，我們以實際行動在圖書館為大家做了件實事——情節(jié)并整理B庫的書架。在勞動中，我們每個人都勤勤懇懇，沒有半點怨言，心中只求能以行動發(fā)揮出黨的先進性，并讓更多的人獲悉黨的先進性。在思想政治上我積極向黨組織靠攏，定期向黨組織寫思想?yún)R報，及時反映自己的思想認識，找出自己的不足之處，加以彌補并不斷為自己充電，使自己的步伐更靠攏我們的黨組織。我情醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有所進步，才能使自己成為一個優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家為人民為集體做出更多的貢獻。

　　在班中我擔任英語課代表一職。由于我班英語底子不是很好，尤而使我與英語老師溝通顯得尤為重要。我要架起師生的橋梁及時反饋同學們心聲及希望，我也曾在英語主題班會上主動參與工作并為其出了些點子，使主題班會更加豐富。在暑期實踐中我七月的上半月幾乎每天去愛心學校（新華社與上師大聯(lián)辦）當志愿者，為小朋友們服務，教他們寫字、背詩、折紙等一系列益智活動，豐富了他們暑期生活，同時也培養(yǎng)了我的耐心以及與小朋友溝通的技巧，在接下來的一個半月我在銀行做專業(yè)實習，也是我第一次近距離接觸金融領域，在實習大堂經(jīng)理期間，也通過我主動的學習使我從一張白紙逐漸到理解和熟悉并經(jīng)過自己的努力成功地介紹并營銷了我行的理財基金。在這次實習中使我接觸了很多關于金融的知識誘發(fā)了我對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了我理財頭腦并為我今后的實習乃至工作提供了寶貴的財富。

小學生三好生競選演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。今天我就憑著自信站在這里競選三好學生，希望老師和同學們也給予我信任，投我神圣的一票。

　　做一個合格的、優(yōu)秀的三好學生，我想首先要思想好、學習好、身體好。在學校生活中我一直用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，積極舉手發(fā)言，熱心幫助同學。我成績優(yōu)良，努力做老師和爸爸媽媽放心的好學生。我認真負責做好本職工作，積極做好老師的.小幫手，認認真真的協(xié)助老師做好教學的輔助工作。我認真履行好自己肩負的中隊委等職務，受到年級老師的一致好評。我很高興能替老師，為同學們，多做一些事情。我是個多才多藝的女孩，喜歡唱歌、跳舞和畫畫，我4歲開始在天津歌舞劇團練習舞蹈；7歲開始跟隨專業(yè)老師系統(tǒng)學習電子琴演奏；曾經(jīng)榮獲和平區(qū)教育局舉辦的“講故事”大賽一等獎。我為每次班會積極準備生動活潑的主持詞，我熱愛勞動，最普通的值日，我也總是等所有的工作都完成了，才最后一個離開。我注重團結同學，性格開朗，對人對事從不斤斤計較，深深熱愛為我們的健康成長付出辛苦勞動的老師，我也為能和其他40名同學共同生活學習在這樣一個團結向上的集體中而感到自豪和驕傲。

　　我自信，我能干、我還有強烈的責任心和集體榮譽感。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。請老師，同學們相信我，支持我。

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