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大學(xué)生文明禮貌演講稿

時(shí)間:2024-10-24 15:49:43 耿烽 演講稿 我要投稿

大學(xué)生文明禮貌演講稿范文(精選16篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的大學(xué)生文明禮貌演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生文明禮貌演講稿范文(精選16篇)

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀儗?duì)文明禮儀的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我們演講的題目是——《讓文明之花處處盛開》。

  文明禮儀是個(gè)美好的字眼,更是人類生活和人類進(jìn)步中不可缺少的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則。人皆贊之,人向往之,人追求之。

  我曾經(jīng)在一部電視專題片中看到,中日兩國為了增進(jìn)友好往來,雙方共同組織了一次青少年夏令營活動(dòng),其中有一個(gè)鏡頭令我感到觸目驚心并倍感恥辱:我們中國的青少年把包裝紙、方便袋以及瓶瓶罐罐隨手亂扔,孩子用鄙夷的目光對(duì)他們說:“你們永遠(yuǎn)不是我們的對(duì)手!”這一幕,那種恥辱,絕不啻于魯迅先生在日本仙臺(tái)求學(xué)經(jīng)歷看電影事件時(shí)的那種痛心和憤懣!

  我想,不注意環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種不文明行為,甚至是整個(gè)國家和民族的`恥辱!但是我們絕不能眼睜睜看著這種不良行為的發(fā)生,同在一片藍(lán)天下,如果我們每個(gè)人從小都能把環(huán)保作為自己的責(zé)任,隨時(shí)隨地注意環(huán)保,我們的天空會(huì)變得更藍(lán),大海也會(huì)變得更藍(lán),沙灘會(huì)變得更潔凈。

  我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)故事;有一個(gè)中國人到外國工作,下班后,他走在馬路上,突然咳嗽了一聲便隨地吐了一口痰,這時(shí)走在他后面的一位美國人看見了,這個(gè)美國人感嘆道:“這一定是個(gè)中國人,因?yàn)橹挥兄袊瞬艜?huì)有這樣的行為!”聽完這個(gè)故事,發(fā)人深思:說明我們國家有些人的素質(zhì)太低,他們的行為直接會(huì)損害國家的國格,因此我們應(yīng)具備文明素質(zhì),只有我們每個(gè)人都具備了高尚的文明素質(zhì)我們國家的整體素質(zhì)才能提。

  哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“習(xí)慣成就性格,性格決定命運(yùn)!绷己玫男袨榱(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,提高自己的心理素質(zhì),完善自己的道德品質(zhì),成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

  記得有一位名人曾說:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是有文字構(gòu)成。”我們應(yīng)該從身邊的小事做起,比如說:隨手撿起一塊垃圾,不在教室走廊里追逐打鬧,不說臟話。粗話,不隨意攀爬樹枝,不故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的前提下,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)大學(xué)生,自己的儀表必須符合學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,這既是展現(xiàn)我們最亮麗的的一面,也是對(duì)同學(xué)、老師的一種尊重。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的大學(xué)生,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。所以——我們要共同創(chuàng)建文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明之花處處盛開!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 2

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明學(xué)生,要有寬廣的胸懷》。

  文明是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),要成為一個(gè)文明的學(xué)生,必須具有寬廣的胸懷。

  但是在我們的校園中,時(shí)常碰到一些不良現(xiàn)象,在食堂中,有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說了幾句讓人不順心的話,就吵嘴打架;在寢室,有的同學(xué)因言語不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說明他們的心胸太狹窄。

  一個(gè)人要登上成功之顛,除了種種努力外,還要有寬廣的心胸。試想一下一個(gè)斤斤計(jì)較得失的人是不會(huì)有所成就的,即使是環(huán)境給予你不平等的`待遇,你也不要太在意,心胸寬廣才可以取得成功。

  春秋時(shí)期,齊恒公聽說管仲才干超人,不計(jì)前嫌,重用了他,放手讓他治理齊國;唐太宗李世民,重用了曾與他唇槍舌箭的魏征,正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,才能有唐朝這么輝煌的歷史。

  心胸狹窄,斤斤計(jì)較個(gè)人利益的人是不會(huì)快樂的,龐涓歷史上典型的忌妒者形象,不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人,你不小心碰了別人一下,他就破口大罵,甚至大打出手,還有人對(duì)別人的過失總是耿耿于懷,時(shí)時(shí)想著揪別人的小辮,這樣的人還能談什么成大器,立大業(yè)呢?“爭(zhēng)一爭(zhēng),行不通”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”大家互相讓一步,不是都好嗎?為小事吵架何必呢?

  擁有一個(gè)寬廣的胸懷,生活會(huì)更加美好,與其為小事吵架而不悅,還不如快樂學(xué)習(xí),和睦相處的生活!同學(xué)們,我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活,做一個(gè)文明學(xué)生,就要有寬廣的胸懷。

  世界上最寬闊的是天空,比天空更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的心靈。同學(xué)們,讓我們擁有一顆寬容之心,以寬容待他人,那么我們的校園將會(huì)更加文明和諧!

  謝謝大家!我的講話完畢!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  晚上好!

  我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》。禮貌是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使大學(xué)生禮貌洋溢在美麗的校園里呢?

  我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮貌之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮貌對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮貌就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮貌,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的`人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。

  校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮貌的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!今天,我講話的題目是:讓文明成為一種習(xí)慣。本學(xué)期,我們學(xué)校開展了道德講堂活動(dòng),怎樣才能做個(gè)有道德的人呢?還記得開學(xué)第一次校會(huì)上余校長(zhǎng)講話嗎?一個(gè)有道德的人,首先應(yīng)該是一個(gè)講禮儀、懂禮貌的人。出門回家,和家長(zhǎng)打個(gè)呼呼,問聲安好,是禮儀;見著老師敬個(gè)隊(duì)禮,喊聲“老師好”,是禮儀;不小心碰著同桌的胳膊,使他寫錯(cuò)了字,給一個(gè)歉意的微笑,是禮儀。公交車上,主動(dòng)讓座,不大聲喧嘩,是禮儀。

  怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先,要重視自身的修養(yǎng),讓我們要認(rèn)清該做與不該做的事情,以此來規(guī)范我們的行為。其次,我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說的':“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)!

  做一個(gè)文明的大學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習(xí)慣。在家里向辛苦工作一天的父母長(zhǎng)輩問好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門,對(duì)過往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭(zhēng)不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛;誠實(shí)守信,助人為樂,主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時(shí)間,不追逐打鬧,上下樓梯一律向右走,保持校園活動(dòng)井然有序,這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木和一切設(shè)施。不惡意損害,而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛護(hù)它們,這是文明的體現(xiàn)。

  同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生我們都將受用不盡,讓文明成為一種習(xí)慣。就讓我們從小事做起,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)傳播溫暖的可愛使者。

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,下面我對(duì)開展禮貌教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說明:

  禮貌是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的`道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng),同時(shí)不少同學(xué)還存在禮貌意識(shí)和禮貌知識(shí)缺乏,以及對(duì)應(yīng)有的禮貌不重視的現(xiàn)象,所以,實(shí)施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  學(xué)習(xí)“禮貌”,首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩,用《大學(xué)生守則》、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮貌常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮貌約束。重在提高思想認(rèn)識(shí),提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí),自覺地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)!岸Y貌”從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮貌言行。

  其次,學(xué)習(xí)“禮貌”,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

  再次,學(xué)習(xí)“禮貌”要重在實(shí)踐。廣義的禮貌泛指人的言行、修養(yǎng),狹義的禮貌指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的.待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮貌實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道,把文明禮貌教育寓于學(xué)科教學(xué)中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng),使文明的氣氛充滿校園。

  同學(xué)們,禮貌,是立身之本!人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮貌,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮貌的自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮貌中,對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng),并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺地運(yùn)用禮貌規(guī)范,方算知書達(dá)禮,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。

  禮貌,一定程度上可以說是立校之本,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮貌教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花,一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 6

尊敬的同學(xué)們:

  “講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀!边@是做人的最重要的要求,作為大學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  首先,無論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,嚴(yán)禁說臟話、忌語,說話時(shí)語言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認(rèn)真聆聽別人的`說話。

  然后,我們無論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見了長(zhǎng)者要問好,見了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。

  最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

  一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 7

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是x年級(jí)x班的xxx,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。

  現(xiàn)在的社會(huì)是文明社會(huì),我們作為學(xué)生,就要做到講文明,懂禮貌。從小,父母和老師都告訴我們要我們講文明懂禮貌,但很多同學(xué)都做不到,沒有讓講文明懂禮貌成為我們的一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。我們接受了這么多年的教育,也已經(jīng)做到了這兩個(gè)詞的含義,但在生活中,我們并沒有做到。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常的發(fā)達(dá),很多的同學(xué)在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)上網(wǎng),瀏覽一些視頻和文章。雖然國家對(duì)于發(fā)布在網(wǎng)上的這些內(nèi)容審核的比較的嚴(yán)格,但難免會(huì)有漏網(wǎng)之魚,于是很多的同學(xué)就學(xué)習(xí)到了一些很不文明的東西,例如說臟話。平時(shí)很多的同學(xué)在遇到不開心的事情的時(shí)候,就會(huì)說一句臟話,甚至很多的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)說臟話。這就是不文明的一種表現(xiàn),我們作為學(xué)生,就不應(yīng)該說這樣的話,要辨別哪些值得我們學(xué),哪些我們應(yīng)該摒棄。滿口臟活會(huì)讓別人對(duì)你印象不好,覺得你沒文化。是的,在現(xiàn)代人眼中,接受過教育的人是不會(huì)滿口臟話的。可能你覺得自身很厲害,很威風(fēng),但實(shí)際上只會(huì)讓你在別人心中留下一個(gè)壞的印象,因此我希望有這樣的習(xí)慣的同學(xué)以后可以改正自身。

  講文明還要做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、吐口香糖、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等,我們作為學(xué)生,更應(yīng)該做到講文明,這樣才能給身邊的親戚朋友起到一個(gè)示范的作用,才能讓他們也開始講文明。我們是祖國的新一代,是祖國的未來,因此我們更應(yīng)該行動(dòng)起來,努力的構(gòu)建文明社會(huì)。說完了講文明,我們接下來談?wù)勎覀冊(cè)鯓硬潘闶嵌Y貌。

  遇到老師要說老師好,不管是班級(jí)的.授課老師也好,其他的不認(rèn)識(shí)的老師也好,遇到了就應(yīng)該問好。在路上遇到長(zhǎng)輩,也要問好,這是最基本的東西,從小父母就告訴我們要這樣做。別人幫助了你的時(shí)候,要說謝謝,這也是我們從小就開始學(xué)的,但直到今天,我們有很多的同學(xué)也不能做到。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),除了能力,更加看重的是人品。如果員工的人品不好,我想不但不能與同事友好相處,也不能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,因此我們更應(yīng)該要講文明,懂禮貌。

  同學(xué)們,我們不能只知道這些,而是要做到這些,我們要把自身養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,德是排在第一位的,因此我們需要更加的注意。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓文明禮貌伴我行!

  謝謝大家!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 8

同學(xué)們,老師們,早上好:

  開始今天的講話之前,我想跟大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。

  故事是這樣的:

  有一位女士,她在一家肉類加工廠工作。

  一天,當(dāng)她完成所有工作安排,走進(jìn)冷庫例行檢查,突然,冷庫的門意外關(guān)上了,她被鎖在里面卻沒人注意到……她竭盡全力地尖叫著,敲打著,但厚厚的冷庫門阻隔了她的哭聲,沒有人能聽到。

  漸漸地工人們都陸續(xù)下班了,沒有人知道里面發(fā)生的事。

  五個(gè)小時(shí)后,當(dāng)她瀕臨死亡的邊緣,工廠保安最終打開了冷庫的門,奇跡般地救了她。

  后來她問保安,他怎么會(huì)去開那門,這不是他的日常工作。

  保安解釋說:我在這家工廠工作了35年,每天都有幾百名工人進(jìn)進(jìn)出出,但你是唯一一位每天早晨上班向我問好,晚上下班跟我道別的人。很多人視我為透明看不見的。今天,你像往常一樣來上班,簡(jiǎn)單地跟我問聲“你好”。但下班后,我卻沒聽到你跟我說“再見,明天見”。于是,我決定去工廠里面看看。我期待你的“嗨”和“再見”,因?yàn)檫@話提醒我,我是某人。沒聽到你的告別,我知道可能發(fā)生了一些事。這就是為什么我在每個(gè)角落尋找你。

  故事講完了,大家可能會(huì)說,這個(gè)女工真幸運(yùn)。但我要說,這不是幸運(yùn),這是她的善良和對(duì)他人的尊重救了自身。

  這也是我今天所要講的主題:文明禮貌,從會(huì)打招呼開始。我們學(xué)校《修為十條》第二條的內(nèi)容是:尊敬老師、客人,會(huì)招呼“老師好”;孝敬父母,會(huì)問候“爸媽我回來了”。

  我總是很驚奇于我們學(xué)校的門衛(wèi)怎么會(huì)記住那多學(xué)生的臉孔,并和他們開著親切的玩笑。后來經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)原來那些和他開著親切玩笑的同學(xué),都是會(huì)主動(dòng)和他打招呼的同學(xué)。

  我值班的時(shí)候,站在學(xué)校門口,經(jīng)常會(huì)聽到很多同學(xué)的招呼聲,認(rèn)識(shí)的,自然多會(huì)打招呼,不認(rèn)識(shí)的,也有很多同學(xué)會(huì)跑到跟前說聲老師好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,心里總是感到暖暖的,也總是會(huì)對(duì)同學(xué)的招呼給予及時(shí)的回應(yīng)。

  在我們學(xué)校,同學(xué)們走在路上,經(jīng)常會(huì)碰到臉熟的、臉生的老師,這時(shí)候你的一聲“老師好”,會(huì)讓聽到的老師心里倍感溫暖,覺得對(duì)面的你真是一個(gè)有禮貌的孩子,一天上課的心情也會(huì)輕松愉快很多;有時(shí)候,我們學(xué)校也會(huì)來很多客人,有來訪的老師和領(lǐng)導(dǎo),也有同學(xué)們的爸爸媽媽。這時(shí)候,你的招呼展現(xiàn)的就不光光是你一個(gè)人的素質(zhì)了,而是體現(xiàn)著我們整個(gè)西店中學(xué)的形象。你的一個(gè)親切的招呼,會(huì)給我們學(xué)校在外人面前加很多分。做過的事情,會(huì)忘記,說過的話,會(huì)不記得,但給人的感覺,卻永遠(yuǎn)難以忘懷。因此,可能這些客人在離開很久的時(shí)候,還時(shí)不時(shí)會(huì)想起曾經(jīng)在我們學(xué)校待著時(shí),我們同學(xué)給他們的溫暖的感覺。

  在學(xué)校里,同學(xué)們不可避免的還有一件經(jīng)常要做的事,就是去老師辦公室。說實(shí)話,我覺得有些同學(xué)的行為是挺難看的.。同學(xué)們,你們仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)目前些同學(xué)進(jìn)老師辦公室從來不喊“報(bào)告”,到老師座位上,也從來不需要老師同意,就開始隨便翻動(dòng)老師的東西。這些行為看起來是同學(xué)們和老師親密無間、關(guān)系融洽,但實(shí)則是缺乏對(duì)他人的尊重。長(zhǎng)此以往,這些同學(xué)到社會(huì)上也會(huì)養(yǎng)成這樣的不良習(xí)慣,到時(shí)候,就要吃大虧了。

  回到家,或許你經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),已經(jīng)感到些許疲勞。你的父母或許正在忙著手頭的活,你像往常一樣,走進(jìn)家門,徑直去了自身的房間,直到可以吃飯,你才真正出現(xiàn)在他們面前。今天,回家后試試改變,走進(jìn)家門,不是先回自身房間,而是過去和爸媽打個(gè)招呼,說聲“我回來了”,然后問問他們今天過得怎么樣。相信我,他們肯定會(huì)拿驚詫的眼光看你,然后你仔細(xì)觀察,肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們驚訝表情下面的喜悅。相信我,你每天回家這樣打招呼,你的青春期,肯定過得比別的同學(xué)少了很多煩惱,因?yàn),在你的?jīng)營下,你的父母和你的關(guān)系肯定非常融洽,你會(huì)少碰到很多的煩惱,而這變化,只是因?yàn)槟愕囊痪洹拔一貋砹恕薄?/p>

  同學(xué)們,請(qǐng)相信:謙虛,愛和尊重你周圍的人。每天去影響你周圍的人,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么。你的禮貌與平和會(huì)為你帶來好運(yùn),你對(duì)他人的尊重終有一天會(huì)回報(bào)于你!

  謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 9

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

  我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

  例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

  例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

  例如:財(cái)物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,而是人性的缺失;

  例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

  可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零是最容易忽視的事情,但她確實(shí)最珍貴的事情!在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。

  還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了,我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國未來的民眾,那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,在家里有沒有對(duì)家人冷漠、自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?那么文明到底是什么?文明是成功之花的'蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)又困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  同學(xué)們,我們來到xx這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋高氣爽的日子里,我們迎來了祖國的xx誕辰,迎來了新一屆的"文明禮貌月"因?yàn)榫壏,我們相聚在xx這個(gè)藝術(shù)殿堂里;因?yàn)榫壏,我們從陌生人成為了兄弟姐妹,我們注定要攜手共渡四年的美好時(shí)光,注定要一起為未來而努力拼搏。所以,讓我們?cè)趯儆谖覀冏约旱乃囆g(shù)殿堂里,相親想愛,展示我們大學(xué)生的文明風(fēng)采。

  自盤古開天地以來,中國素以"禮儀之邦"著稱于世,從甲骨文到電腦;從青銅器到上海世博;從四大發(fā)明到航空上天,中國的一路發(fā)展離不開文明禮貌,離不開所有人的團(tuán)結(jié)拼搏。

  古人云:"有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎"就告訴我們,應(yīng)以禮待人,給別人一個(gè)微笑,他還你一份溫暖;給別人一句贊美,他還你一份燦爛,給別人一縷陽光,他還你整片藍(lán)天。

 。(duì)不起"是一句向別人道歉的常用語,是用來承認(rèn)自己的過失,但道歉不是卑微,而是真摯,誠懇,勇氣的表示,一旦你有過失,要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),勇敢地說聲"對(duì)不起"你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的努力,消除了你們的積怨,增進(jìn)了你們的'情感,文明禮貌就是這么簡(jiǎn)單,有時(shí)候,哪怕只是一句"對(duì)不起"一句"謝謝"就能體現(xiàn)你的真誠,你的修養(yǎng),更可以讓人與人之間和諧共處。

  有一為文人這樣說過:"善于用文明待人的是智者"我相信,每一為朋友都愿意做一位智者

  讓我們從我做起,從小事做起,讓文明成為佳話,讓禮儀變得優(yōu)雅,讓我們用自己的一份努力延續(xù)文明古國的歷史創(chuàng)建祖國更美好的明天。

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講的話題是”養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生“。

  良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。拿破侖曾說過:播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)的確是這樣,好習(xí)慣不僅會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,更會(huì)為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上立足奠定基石。我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在,作為年少的我們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),好好做事,繼承先輩的出色傳統(tǒng),做一名新時(shí)代的好少年。

  我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改不良習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始,在家,做孝敬父母的.好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下最美好的回憶。

  我想,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾,就撿起了一份美德,讓我們一起努力,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生。

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 12

親愛的老師、同學(xué)們:

  福州被譽(yù)為榕城,是個(gè)美麗的城市,而整個(gè)城市正因?yàn)槭裁慈藗兊奈拿餍袨槎@得愈加美麗。

  暑假的一個(gè)炎熱的中午,大地被烈日炙烤著,樹上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著,走在去游泳館的路上,途經(jīng)斑馬線,眼看綠燈只剩幾秒了,我巴不得飛過去?晌冶簧砬耙粚(duì)撐著遮陽傘的母子擋住了去路,我只能眼睜睜看著紅燈無情地亮起。在高高矗立的紅燈下,我像是被枷鎖銬牢的奴役,只能在心里暗暗的埋怨:這兩人闖過去不就得了,非要擋著道,傻不傻啊?我焦躁地望著緩慢而持久的紅燈,不停地挪移著雙腳,一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓,想抬頭斥責(zé)不近人情的太陽,卻被它的光芒攝退。偷偷向前移,用余光瞟過旁邊的母子。心里暗想:他們有遮陽傘,我可沒有。再說,我也實(shí)在挨不過剩下三十幾秒。不管了,我要沖過去,反正又沒有車。

  “媽媽,我們走吧,好熱啊,反正沒有警察叔叔,又沒有汽車,好熱啊!”稚嫩的童音在我耳邊響起,我不禁喜上眉梢:這是個(gè)好機(jī)會(huì),和他們一起闖總不會(huì)被鄙視了。

  “不行。這可是交通規(guī)則,你看你旁邊的哥哥都在等,他還沒傘呢。紅燈停綠燈行,闖紅燈是一種不文明的行為,幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑,心虛極了,正準(zhǔn)備向前邁出的步子怎么也提不起來了,心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出,只希望他們看不見我臉上呈出的尷尬紅暈。

  似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對(duì)母子背后,踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)地走過了斑馬線。

  微小的文明就在我們身邊,有著這樣講文明,有道德,知禮儀的一群福州人,我們的城市怎么不會(huì)變得越來越美呢?

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你就是徹徹底底地失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  三月是我們的文明禮貌月,在這春暖花開的日子里。我們也用一系列的活動(dòng)詮釋著它的.真諦,教室里人人學(xué)習(xí)雷鋒、助人為樂;操場(chǎng)上我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇往直前;生活中處處文明用語,禮貌待人,這些都在潛移默化地改變著我們,讓我們懂得了感恩學(xué)校,感恩老師,感恩家長(zhǎng)。

  做到講文明講禮儀并不難。孟子道:愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之。明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會(huì)向你投以尊重的目光。在我們的生活中,文明禮貌的作用是無與倫比的,一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)友善的微笑,就如一陣春風(fēng),溫暖他人心田;一次真誠的援助,便能喚起世間所有的愛心。以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅。

  手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了我們的陋習(xí),這就是文明的獨(dú)特之處。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時(shí);社會(huì)公德,重在你我。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們一起來告別不文明的行為,重塑一個(gè)更加文明,更加禮貌的同盛學(xué)子形象。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谶@和諧美麗的校園里,在文明之光的照耀下,以更加飽滿的熱情,更加積極的態(tài)度,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,迎接時(shí)代對(duì)我們的考驗(yàn)。

  百日誓師的余音仍在耳旁縈繞,它依舊震撼著師生與家長(zhǎng)的心,初三的威武之師,希望你們能一鼓作氣,踏破中考,早傳捷報(bào),續(xù)寫傳奇!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 13

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“文明禮貌”。

  “文明禮貌”這個(gè)詞大家已經(jīng)不熟悉了,但是誰知道這個(gè)詞的確切含義呢?

  路上人來人往,車流如潮。一個(gè)拄著拐杖的老人停在路邊。一個(gè)小伙伴跑過來,扶著老人,一步一步向?qū)γ孀呷。路上看到車輛,都給爺爺讓路,爺爺順利地走過馬路。在公交車上,一個(gè)阿姨帶著寶寶上車,車上的人趕緊給他們讓座。這些標(biāo)志不是文明的標(biāo)志嗎?

  看,一個(gè)孩子出來玩。他見到了老師,親切地叫道:“老師好!”老師心里暖暖的。

  看,又一個(gè)孩子出去過年了。他對(duì)一路上遇到的每個(gè)人說:“新年快樂!”“新年快樂!”這些行為不都是文明的嗎?

  這些看似很小的'事情,其實(shí)都是“輕松的工作”,但是這些“輕松的工作”放在一起,會(huì)對(duì)我們的社交有所幫助。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 14

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如今,歷史的車輪已滾進(jìn)21世紀(jì),在華夏歷史的長(zhǎng)河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向。

  是什么?

  用它獨(dú)具的征服了一個(gè)又一個(gè)民族!

  是什么?

  令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒! 是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱。

  然而,在信息化突飛猛進(jìn)的今天,有些人卻丟棄了它,對(duì)待傳道授業(yè)嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對(duì)待朋友,少了幾分關(guān)懷,多了幾分猜忌;文明的集會(huì),留給人們的.往往是滿地的垃圾,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影,當(dāng)中國的孩子變的倔強(qiáng)時(shí),韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨,當(dāng)中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時(shí)候,美國的孩子卻正在打掃房間,;當(dāng)中國的孩子上學(xué)都要坐轎車使,日本的孩子卻背著背包在高山途中爬行,當(dāng)日, 韓,美正學(xué)著我們”溫,良,恭,儉,讓”的傳統(tǒng)美德是,而我們呢?卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄? “文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚(yáng)幾千年的中華文明,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會(huì)主義文明;使社會(huì)主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標(biāo)志。

  如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們?nèi)谪灩沤? 去偽存真,讓中國這個(gè)”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 15

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  讓我告訴你:一個(gè)時(shí)髦的年輕人向一位老人問路,說:“嘿,老人,電影院離這里有多遠(yuǎn)?”老人回答:“三根拐杖!甭牭竭@里,我們不禁要問,這青春的文明在哪里?有什么禮貌?難怪老人給了他三根拐杖!

  我們偉大的祖國在世界上被稱為“禮儀之邦”,我們中華民族歷來重視文明禮貌教育。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士以禮待人的故事被廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事家喻戶曉,婦孺皆知。

  我說了這么多,那么,“到底什么是文明禮貌?”也許有的同學(xué)會(huì)說,那是得到別人幫助的時(shí)候說“謝謝”,打擾別人工作的時(shí)候說“對(duì)不起”。但在我看來,文明禮貌不僅僅是“謝謝”“對(duì)不起”這兩個(gè)字,還包括尊重他人的勞動(dòng)成果,熱愛集體。

  禮貌體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),意味著集體凝聚力。

  學(xué)生們很容易理解,每天早上,當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室,聽到一個(gè)同學(xué)說“早上好”,看到同桌的一個(gè)微笑,可能會(huì)給你帶來一天的好心情。在潛移默化中,你會(huì)更加熱愛這門課。如果班里每個(gè)成員都能和睦相處,互相幫助,形成的凝聚力一定會(huì)促進(jìn)我們?cè)诘、智、體各方面共同進(jìn)步。

  作為學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校講究文明禮貌,應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。我們不僅要說“老師你好”、“老師再見”,還要認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我們將通過這種方式學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。掌握更強(qiáng)的技能,以便將來為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  文明的舉止不僅給社會(huì)和他人帶來快樂與和諧,還能創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的環(huán)境,給自己帶來快樂和溫暖。走進(jìn)我們xx小學(xué),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。環(huán)顧四周,干凈的'校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心更加愉悅!然而,也有少數(shù)學(xué)生扔下一張爛紙和食物袋,這與我們美麗的校園格格不入。不僅污染了我們的校園,也不尊重值日生的勞動(dòng)成果。如果你能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,或者彎腰撿起來,周圍的同學(xué)都會(huì)對(duì)你刮目相看,舉手之勞都能體現(xiàn)你的文明素質(zhì)。

  每當(dāng)我們發(fā)誓的時(shí)候,我們有沒有想過要發(fā)誓放棄我們的尊嚴(yán)和信仰?每當(dāng)我們打人的時(shí)候,有沒有想過要奪走我們的善良和人性?每當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否認(rèn)為我們吐掉了我們的清潔和優(yōu)雅?

  男生女生們,你們有過這些不良行為嗎?如果是的話,就讓我們暗暗下定決心,從今天開始,從我們身邊做起,努力做一個(gè)有禮貌有修養(yǎng)的“文明之星”!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  大學(xué)生文明禮貌演講稿 16

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。

  說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬戶,就在于它語言的'質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù),也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

  孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對(duì)人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

  讓文明之花處處綻放

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