讀書(shū)主題演講稿(匯編15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的讀書(shū)主題演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)主題演講稿1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè)趣,我們讀者也能感覺(jué)得到。在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑。
我喜歡的書(shū)許許多多,如《西游記》《三國(guó)演義》《夏洛的網(wǎng)》等等,其中我最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻救了他的命。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的'網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
書(shū),陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀。
讀書(shū)主題演講稿2
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,每次回到家里,我第一件事是寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)完后我就迫不及待地從書(shū)架上拿一本課外書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái)。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,總是看一些漫畫(huà)書(shū)。但是,作文競(jìng)賽的時(shí)候,我腦子里一片空白,都不知道寫(xiě)什么,最后我就亂寫(xiě),等到交卷的時(shí)候,我才知道我寫(xiě)走題了,可是已經(jīng)來(lái)不及了,我無(wú)可奈何地嘆了一口氣想:這次又要考不好了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我聽(tīng)到老師報(bào)我考了71分。回到家后,我把試卷給爸爸看,爸爸生氣地說(shuō):“都是你平時(shí)不愛(ài)看課外書(shū),才會(huì)導(dǎo)致你作文水平很差!”那時(shí),我一下子醒悟過(guò)來(lái),因?yàn)槲也幌矚g看課外書(shū)。
但在這次雙休日的時(shí)侯,我可不放過(guò)這寶貴的時(shí)間,還沒(méi)吃過(guò)飯,我就叫爸爸帶我到書(shū)店里。到了書(shū)店,我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),終于看中了一本——《伊索寓言》。我翻了翻這本書(shū),發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的內(nèi)容很新穎!鞍郑乙I這本書(shū)!蔽抑钡卣f(shuō)。爸爸說(shuō)道:“等你這次期末考試考好了,就買給你!蔽液芨吲d!終于到了考試的時(shí)間,我心里很緊張,我怕考不好,爸爸不給我買書(shū)。不過(guò),我調(diào)整情緒,終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的期末考。試卷改出來(lái)了,老師報(bào)分的時(shí)候,我心里緊張地想:這次會(huì)多少分呢,不要落后啊!終于報(bào)到我的名字了,我聽(tīng)到96分的時(shí)候,我一高興,大搖大擺地上講臺(tái)領(lǐng)卷子。回到家,我把卷子給爸爸看,爸爸突然在接過(guò)卷子的時(shí)候,從背后拿出一本書(shū)來(lái),是《伊索寓言》。我看到了,試卷都不顧了,就拿著書(shū)跑到書(shū)房,津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)的'世界是美好的,書(shū)是世界的海洋,是世界是花園,是陽(yáng)光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說(shuō):“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話告訴我們只要多讀書(shū),多看書(shū),才能吸收它的香甜,才能真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
伙伴們,讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。
讀書(shū)主題演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是人管1134班的廖園云 ,今天我演講的題目是:“好讀書(shū),讀好書(shū)”。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話,在目前這中科學(xué)知識(shí)快速更新的這種情況下,我們更需要讀書(shū)來(lái)給自己充電,特別是作為大學(xué)生的我們,時(shí)間多,精力充沛,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),最能夠接受新的知識(shí)新的思想。
現(xiàn)在很多人也挺喜歡“看書(shū)”的,不過(guò)他們看的是小說(shuō)而已,像什么網(wǎng)游呀,玄幻呀之類的,我念高中時(shí)就有位男生因?yàn)榭创祟愋≌f(shuō)以至于休學(xué),對(duì)此我也有過(guò)一段沉迷于武俠小說(shuō)的經(jīng)歷,那時(shí)候腦袋里面全部時(shí)小說(shuō)里的情節(jié),可以說(shuō)是對(duì)我們的危害不亞于沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在高中,就現(xiàn)在大學(xué)也很多,我們班也有些人整天捧個(gè)手機(jī),連吃飯都不放下,這直接影響到學(xué)習(xí)。
我們要愛(ài)讀書(shū),要讀好書(shū),讀對(duì)我們自身有用的書(shū),或跟自身興趣有關(guān)的書(shū),因?yàn)槟菢游覀冇脕?lái)讀書(shū)的時(shí)間才真的沒(méi)有浪費(fèi),而且一本好書(shū),它可以直接影響到我們的世界觀價(jià)值觀,讓我們收獲到有利的東西。也可以讀一些自己感興趣的書(shū),比如有一陣子我就非常喜歡看一些有關(guān)于旅游類的書(shū)籍,因?yàn)槲乙恢倍己芟攵喑鋈ネ嫱妫L(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?偠灾蠖鄶(shù)人還是很清楚讀什么書(shū)對(duì)自己有用,只是自己愿不愿意花那個(gè)時(shí)間去好好的.讀一本書(shū)。
選擇一個(gè)好的壞境讀書(shū)很重要,它能提高我們對(duì)讀書(shū)的興趣,如果你在一個(gè)很喧鬧的地方,看書(shū)的心情可能也會(huì)被影響,很多人之所以喜歡去圖書(shū)館讀書(shū),不僅是因?yàn)槟抢锇察o,還有那種氛圍,記得第一次到民院圖書(shū)館,我捧著一本書(shū)竟然睡著了,因?yàn)閴木匙屛矣X(jué)得好舒服!當(dāng)然,根據(jù)個(gè)人喜好不同,可以選擇適合自己看書(shū)的地方,比如咖啡廳(圖書(shū)館五樓的咖啡廳還蠻舒適的),草坪,甚至宿舍,在舒適的場(chǎng)所看書(shū),是一種享受。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),很多人都喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀,網(wǎng)絡(luò)上的文章魚(yú)龍混雜,怎樣找到好的,那就要看我們自己的眼力了。在圖書(shū)館無(wú)法找到的書(shū),我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式去獲得一些信息,很多圖書(shū)都可以網(wǎng)購(gòu),而且價(jià)格也會(huì)有優(yōu)惠,時(shí)代的進(jìn)步讓我們閱讀的領(lǐng)域大大的擴(kuò)寬了。
說(shuō)到這里,大家也差不多明白我的意思了,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,成就美好的人生,讓我們一起嗨皮的讀書(shū)!謝謝!
讀書(shū)主題演講稿4
哲人說(shuō):“一粒沙里,能看出一個(gè)世界;一朵鮮花,能看出一座天堂。把無(wú)限捧在手心,永恒在一剎那間收藏!鄙钪衅降瓱o(wú)奇的小事,往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論,她能更簡(jiǎn)單、迅速地把道理揭示,撥動(dòng)我們的心弦,讓我們的內(nèi)心豁然開(kāi)朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》,它是霍文明寫(xiě)下的“佳肴”,內(nèi)容非常精彩!
其中《摔倒了?爬起來(lái)!》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國(guó)總統(tǒng)——林肯的故事,他的一生被憂郁所折磨,可是他卻當(dāng)上了總統(tǒng)?這是為什么呢?讓人不可思議!但看了這則故事后,我明白了,這,其實(shí)很簡(jiǎn)單!因?yàn)樗酒饋?lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次。困苦和磨難并不是魔鬼,而對(duì)于它,所表現(xiàn)出來(lái)的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災(zāi)難。如果跌倒后,你總是會(huì)站起來(lái),成功早晚屬于你!兜貌坏剑艜(huì)珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動(dòng)物園做豹子的飼養(yǎng)員。但他喂的豹子卻總沒(méi)有老飼養(yǎng)員喂養(yǎng)的豹子強(qiáng)健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養(yǎng)員語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他“這點(diǎn)與人相似,人總是認(rèn)為得不到的東西才是最好的東西,而為了追求這個(gè)得不到的東西,人又在不斷進(jìn)步。”
這本書(shū)仿佛擁有無(wú)窮的魔力,將我深深地吸引過(guò)去。白紙黑字,它牽動(dòng)著我的心,它是我的靈魂的.筑造師,永遠(yuǎn)跳著優(yōu)美的符號(hào)......
這本書(shū),是一本飄著清桂書(shū)香的一本書(shū),是一本漫著人生哲理的香書(shū)。一翻開(kāi),一股股書(shū)之幽香就撲入鼻中,讓人疲勞頓消,恨不得立刻跳入書(shū)海中,孜孜不倦地、細(xì)細(xì)地品味那迷人的“老師”。
這本書(shū)的故事,妙趣橫生,又富含著深刻的生活內(nèi)涵和無(wú)窮的人生智慧,為我們開(kāi)啟了一扇扇虛掩的門,從門縫中透出的那一束束微光,可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界,甚至能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。閱讀這些故事時(shí),能讓我在被感動(dòng)之余,獲得人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然而這些,都能使我的意志更強(qiáng),使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時(shí)的燈塔,是我春風(fēng)得意的鎮(zhèn)定劑,是我黑暗中的光明,是我迷茫時(shí)的啟蒙老師,是愛(ài)的起跑線......是它,引導(dǎo)我把握人生,順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對(duì)人生道路上的各種問(wèn)題,它時(shí)時(shí)點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的火花,時(shí)時(shí)記起我思想的震蕩,引導(dǎo)我撥開(kāi)理論的迷霧,明確正確的方向,找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書(shū)中學(xué)到如何調(diào)整生命的航道。從這本書(shū)中得到頓悟,體驗(yàn)到英雄所見(jiàn)略同的快感,見(jiàn)到包滾的靈感。最后,也希望在這本書(shū)中所學(xué)到的一個(gè)個(gè)深刻的道理,能夠在我的人生道路上,獲得持續(xù)拼搏的的力量,升華我的人生目標(biāo),提高我的人生境界!當(dāng)然,這樣看書(shū)也只是跑馬觀花,真正的看書(shū)也不應(yīng)該缺乏日積月累,因?yàn)樽顝?qiáng)的記憶也莫過(guò)于最淡的墨水。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,趴在書(shū)籍上,就像一個(gè)饑餓的人,趴在面包上。
這就是我漫游書(shū)海后的感覺(jué)!書(shū)能讓人心平氣和,擁有無(wú)窮的力量,獲得美的享受,感到心靈的慰藉。讓我們?cè)跁?shū)海里繼續(xù)挖掘?qū)毑匕!它如泉水一般,挖得越深,泉水就越清,?shū)中的知識(shí)知道的越多,你的腦筋也就越來(lái)越聰明。心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起加入到讀書(shū)的行動(dòng)中陶醉吧,漫游吧!因?yàn)槭澜缇驮谶@里。
讀書(shū)主題演講稿5
各位老師,各位同學(xué):
大家好。
陽(yáng)春三月,正是讀書(shū)的好時(shí)光,今天借此機(jī)會(huì)我想和同學(xué)們談?wù)劇蹲x書(shū)的成本》這一話題。
讀書(shū)的成本分為經(jīng)濟(jì)成本和非經(jīng)濟(jì)成本,今天我不談讀書(shū)的經(jīng)濟(jì)成本,只和同學(xué)們探討一下讀書(shū)的非經(jīng)濟(jì)成本。何為成本呢?我們都知道,農(nóng)民種地需要買種子,買化肥,辛苦耕作,這些是農(nóng)民的成本。商人做生意需要投入資金,建廠房,進(jìn)原料,這些是商人的成本。那么我們學(xué)生讀書(shū)的成本是什么呢?就是我們付出的時(shí)間、精力和汗水。
為什么這樣講?我們知道,對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),種子、農(nóng)藥可以用金錢購(gòu)買,但最重要的成本是他的投入,他花在土地上的時(shí)間和汗水。一個(gè)農(nóng)民如果不辛勤耕耘,不進(jìn)行田間管理,不付出勞動(dòng)和汗水,他購(gòu)買的種子再優(yōu)良,土地也會(huì)雜草叢生,甚至荒蕪,不會(huì)有好收成。
我們讀書(shū)的學(xué)生也一樣要考慮成本。當(dāng)你疑惑為什么分?jǐn)?shù)沒(méi)有別人高,為什么不如別人優(yōu)秀時(shí),要問(wèn)問(wèn)你自己,你投入了多少成本?你投入了多少時(shí)間?你投入了多少精力?
別人上課時(shí)在認(rèn)真聽(tīng)講,你在開(kāi)小差;別人下課后及時(shí)完成作業(yè),不懂的問(wèn)題及時(shí)搞清楚,你早早就跑出去找人聊天去了;別人考前認(rèn)真準(zhǔn)備,梳理知識(shí)點(diǎn),你總覺(jué)得時(shí)間還早,可以再玩玩;別人考后分析試卷,分析得失,可你把試卷一丟,拋之腦后。等到學(xué)期結(jié)束,拿到可憐的分?jǐn)?shù),這時(shí)候你才知道著急了,這時(shí)才知道自己沒(méi)有那么拼,才意識(shí)到自己投入的成本太少,可是沒(méi)過(guò)多久,就好了傷疤忘了痛。
同學(xué)們,讀書(shū)的成本對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的投入,就是我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出的代價(jià)。代價(jià)越高,收獲越大。
那么,怎樣的付出才是有效的成本投入呢?我們?cè)撛鯓庸芾砗脤W(xué)習(xí)成本呢?
第一、是時(shí)間的投入,要惜時(shí)如金
把那種漫不經(jīng)心的狀態(tài)收起來(lái),把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。我們都知道,魯迅是大文豪,大家都說(shuō)魯迅是天才,可是魯迅自己說(shuō):“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的!彼30年間,為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字的作品。魯迅為了愛(ài)惜時(shí)間,總想在一定時(shí)間內(nèi)盡可能多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命!蔽覀儜(yīng)該像魯迅先生那樣有惜時(shí)如金的意識(shí),不光是有珍惜時(shí)間的意識(shí),還要善于擠時(shí)間,抓緊一切可以利用的時(shí)間。
同學(xué)們,勵(lì)志故事有很多,但你若認(rèn)真地去分析,拋去那些炫目的光環(huán),會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那多數(shù)都是一個(gè)個(gè)普通人在用累積的時(shí)間、無(wú)言的堅(jiān)持、努力和認(rèn)真寫(xiě)完的傳奇。
第二、是全情地投入
很多同學(xué)有過(guò)努力,有過(guò)掙扎,但他們所謂的努力,不是迎難而上,而是敷衍逃避;不是腳踏實(shí)地,而是投機(jī)取巧。習(xí)慣了畏葸不前,習(xí)慣了輕松自在,時(shí)間和精力就在無(wú)意義的掙扎中消耗殆盡。他們看上去很努力,很辛苦。其實(shí)根本不舍得為自己的目標(biāo)付出心力,不愿意去拼盡全力抓住什么,那么,又有什么資格奢求回報(bào)呢?從根本上說(shuō),這種“一曝十寒”、“身在曹營(yíng)心在漢”、“結(jié)果重于過(guò)程”的努力從本質(zhì)上講就是一種毫無(wú)意義的`成本投資。成功的經(jīng)驗(yàn)有千千萬(wàn),但有一點(diǎn)是相同的,那就是——在什么時(shí)間做什么事情。很多人并沒(méi)有真正明白這句話的意思,更沒(méi)有踐行。
簡(jiǎn)言之,就是該讀書(shū)的時(shí)候讀書(shū),該睡覺(jué)的時(shí)候睡覺(jué),該吃苦的時(shí)候吃苦。如果一個(gè)人一生真正做到這樣,那么他就離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:成功之前做自己該做的事,成功之后做自己喜歡做的事。這句話雖有些功利,但也蘊(yùn)含著一定的道理。
第三、是效率的投入,要事半功倍。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我時(shí)間也花了,作業(yè)也做了,筆記也記了,為什么我的成績(jī)還是得不到提高?那你要問(wèn)問(wèn)自己,你用對(duì)了學(xué)習(xí)方法沒(méi)有?千萬(wàn)不要做一只只會(huì)埋頭拉磨的驢!帕斯卡爾說(shuō):“人是會(huì)思考的蘆葦!
“學(xué)而不思則罔”——在學(xué)習(xí)過(guò)程中要靜下心來(lái),認(rèn)真思考,任何學(xué)科都有自己的學(xué)科特點(diǎn),我們要善于總結(jié)規(guī)律,找到方法,提高效率。所謂有效的成本投入,就是為一件事拼盡全力,當(dāng)你為一件事不懈努力的時(shí)候,全世界都會(huì)幫你。如果有一天你的努力配得上你的夢(mèng)想,那么你的夢(mèng)想也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的努力!前幾天,陪跑22年的小李子終于獲得了學(xué)院的親睞,成為奧斯卡新科影帝。在《荒野獵人》中他以世界級(jí)巨星的地位,在拍攝過(guò)程中依然忍受極端天氣,承受與熊搏斗、生吃牛肝等難以想象的艱辛舍命拍攝。很多網(wǎng)友都驚嘆,他這是在用生命向“小金人”靠近!人生其實(shí)就是這樣一個(gè)跋山涉水的過(guò)程,沒(méi)有什么是水到渠成的。
高中三年是一種磨礪,高三更是一種磨礪,是對(duì)我們意志品質(zhì)的磨礪,這種磨礪未嘗不是一種無(wú)形的成本。
只要你具有頑強(qiáng)的忍耐力與生命力,在生命的磨礪與擠壓中,你將學(xué)會(huì)反思、反省、反求諸己,變得沉穩(wěn)、成熟,礪而彌堅(jiān),這是人生所向披靡的法寶,也是投入成本后最至高無(wú)上的收獲!
同學(xué)們,你們正處花季,處在人生的黃金時(shí)代。高中期間、尤其是高三是人生成本投資收獲最大的時(shí)期。為了你們飛揚(yáng)的青春,為了你們美好的夢(mèng)想,傾情付出成本吧!
謝謝大家!
讀書(shū)主題演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)讓我明白了許多道理,讓我知道了許多事情,讓我認(rèn)識(shí)了許多人。
我爸爸常常將《聊齋志異》里鬼怪神異的故事講給我聽(tīng)?擅慨(dāng)講到精彩之處,老爸卻因?yàn)槊β灯渌虑槎袛嗔,真是掃興!我只能在老媽的催促聲中背著書(shū)包上學(xué)去了?墒悄切┕适聟s依然在我腦海中盤(pán)旋,讓我久久不能忘卻。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō),那些關(guān)于鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書(shū),大字不識(shí)幾個(gè)的我便找到這本書(shū)逐字逐句吃力地讀起來(lái)。書(shū)里有些不懂的詞語(yǔ)我便會(huì)用字典查明它的意思。讀這本書(shū),讓我感覺(jué)到了先苦后甜的'快感,盡管開(kāi)始讀的時(shí)候讓我費(fèi)了很大勁,可最終我收獲了許多,它讓我擁有了天馬行空的想象力,也激發(fā)了我閱讀的興趣。
讀完《福爾摩斯探案集》,我發(fā)覺(jué)我也變成了一個(gè)小偵探。上課時(shí),我會(huì)對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行全面的分析;生活中,我也常常仔細(xì)觀察從我身邊經(jīng)過(guò)的人。這本書(shū)對(duì)于人物的刻畫(huà)非常細(xì)致,對(duì)于事件的描述也是一環(huán)扣一環(huán)詳盡而順暢,引人入勝。所以讀完這本書(shū),讓我的語(yǔ)言水平有了很大的提升。
我又通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》了解了英國(guó)的風(fēng)土人情。讀《格列佛游記》我能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,還有對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度的抨擊。
而書(shū)看多了也會(huì)進(jìn)行對(duì)比,就拿《森林報(bào)》來(lái)說(shuō)吧,看了生動(dòng)有趣的《森林報(bào)》,自然而然就不會(huì)看枯燥無(wú)味的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會(huì),“書(shū)怕比,不比不知道,一比嚇一跳啊”。
總而言之,統(tǒng)而言之,我們要“多讀書(shū),讀好書(shū)!”才能夠不斷充實(shí)自我,讓我們的心靈得到升華!
讀書(shū)主題演講稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
漫步詩(shī)海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力,和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧,映日荷花別樣紅的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬之壯美,書(shū),如同一幅幅風(fēng)景畫(huà),向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海,享受書(shū)中之情,可以領(lǐng)略李白天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概,去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的美好祝愿,去感受那鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底的凌云氣概,去揣摩簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書(shū),就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。
漫步書(shū)海,照亮心房,為范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)心系國(guó)家的`遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)而慨嘆,讀出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生。書(shū),如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。
書(shū),如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書(shū),讀的是另一個(gè)人生,佛曰:一花一世界,一葉一菩提。多讀一本書(shū),無(wú)異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷?shū)香的天空中翱翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)主題演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如初升的太陽(yáng),輕輕地超出地平線,亭亭玉立在澄清的海面,沾著霧氣,享受著陽(yáng)光;如剛剛綻放的百合,輕揚(yáng)著微笑的嘴角,帶著稚氣,透著嬌媚;像童話中的公主,享受著富足,被呵護(hù)包圍著……我們快樂(lè)著,成長(zhǎng)著。
像給魚(yú)兒一片遨游的大海,像給雄鷹一片搏擊的天空。由春至夏,由秋至冬,主題閱讀,又引領(lǐng)我們走過(guò)一年,在求學(xué)的道路上,我們又邁上一個(gè)階梯。
在校園的小路上,在餐廳外的樹(shù)蔭下,在樓梯的欄桿邊,在宿舍的被窩里,主題閱讀伴我們走過(guò)一天又一天。沉迷于花山秀水的描寫(xiě),我們被數(shù)學(xué)老師揪著耳朵拉起來(lái)示眾;痛恨于日本侵略者的暴行,讀著讀著拍案驚呼,引得一屋的同學(xué)紛紛側(cè)目;居里夫人的偉大人格,讓人淚雨紛飛,掩卷忍讀;唐詩(shī)宋詞的瑰麗豪放,讓人引吭高歌,神采飛揚(yáng)。癡迷于主題閱讀,被媽媽的燒火棍磕中手背;癡迷于主題閱讀,被爸爸的巴掌拍紅屁股。心兒隨著書(shū)兒一起飛揚(yáng),個(gè)兒熏著書(shū)香一起成長(zhǎng)。七歲八歲還是芽芽,十四十五也還年少,當(dāng)我們摘下紅領(lǐng)巾,青春啊就在這里閃耀。承繼五千年文化的熏潤(rùn),擔(dān)當(dāng)新時(shí)代青年的責(zé)任,讀書(shū)讓學(xué)生懂得忠誠(chéng)于祖國(guó),忠誠(chéng)于人民。
我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
我快樂(lè),我讀書(shū),我成長(zhǎng)。
語(yǔ)文主題閱讀,拓展了我們的視野,上下五千年,縱橫幾萬(wàn)里,知識(shí)的寬度、厚度、深度,正一點(diǎn)點(diǎn)塑造著全新的自我。一頁(yè)頁(yè)筆記,一張張卡片,一行行雋永的字跡,那是癡讀的學(xué)子,住讀沉思之余與作者的對(duì)話,是他們癡讀中最深刻的感動(dòng)。課堂上回答問(wèn)題時(shí),那挺直的胸脯,自信的笑容,抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ),揮手投足的表達(dá),是生命成長(zhǎng)的.符號(hào),是生命成長(zhǎng)的律動(dòng)。
主題閱讀就像無(wú)窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí);主題閱讀就像快樂(lè)的天堂,讓我們忘記了所有的不快。主題閱讀就像冬日里的陽(yáng)光,帶給我們無(wú)比的溫暖;主題閱讀就像沙漠里的綠洲,給予我們新的希望。就這樣,主題閱讀陪伴我們度過(guò)了一年又一年,我們?cè)跁?shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)的主題學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書(shū)主題演講稿9
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事,有大自然的奧秘,有各式各樣的知識(shí),有生活中的趣事,生活中的常識(shí),還有做人的道理……
在這喧囂的'都市中,人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,手機(jī)代替了生活。我們不否認(rèn)時(shí)代的進(jìn)步,但有些是不能代替的,如一首經(jīng)典的曲子,如一片干凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一位偉大的人物。
我喜歡讀《女生日記》,這本書(shū)給我留下了深刻的印象。里面的女主人公冉冬陽(yáng)升入畢業(yè)班后,為了減輕學(xué)習(xí)壓力,她把自己的情緒、生活寫(xiě)進(jìn)日記里。因此,我也要和她一樣把自己的生活、心聲,寫(xiě)進(jìn)日記里。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗苁刮殷w會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
讀書(shū)主題演講稿10
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫(xiě)照,下頭就說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)的故事吧!
我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上,都是我的書(shū)逗留的`地方。記得有一次,爸爸買回來(lái)幾十本科普書(shū)。我高興壞了,一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí),媽媽說(shuō):“周奕,開(kāi)始愛(ài)家大掃除”!我極不情愿地拿起了掃把,也同時(shí)拿起了書(shū)。媽媽一看這情景,無(wú)奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里,津津有味地看了起來(lái)。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
在一次科學(xué)課上,何教師問(wèn)我們:“人一共有多少個(gè)牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,我忽然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來(lái)說(shuō):“牙齒一共三十六顆,上下各十八顆;門牙是切斷食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。門牙四顆,尖牙四顆,剩下的全是磨牙”。聽(tīng)完了我的回答,何教師點(diǎn)點(diǎn)頭,贊許地說(shuō):“對(duì)”!這時(shí),同學(xué)們都向我投來(lái)佩服、羨慕的眼光。
經(jīng)過(guò)上頭的兩件事,我明白了。在學(xué)好自我正課的情景下,看課外書(shū)不僅僅能開(kāi)闊自我的視野,并且還能增長(zhǎng)不少課本上沒(méi)有的知識(shí)。
讀書(shū)主題演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!我是五(1)中隊(duì)的***,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!蔽蚁耄翰粣(ài)讀書(shū)的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū),還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!痹趮寢尩墓膭(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍,有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷,常常一本?shū)讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的`運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝!
讀書(shū)主題演講稿12
一年一度的世界讀書(shū)日又到了。10前的4月23日,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布該日為世界讀書(shū)日,因?yàn)?616年的這一天,西班牙作家塞萬(wàn)提斯、英國(guó)著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝栁骼鳌さ隆だぞS加相繼辭世。
自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng),各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱鬧的節(jié)慶,人們集會(huì)演講,設(shè)壇對(duì)話,比賽作文,相互贈(zèng)書(shū)。但是在我國(guó),除了幾個(gè)大城市搞些活動(dòng)外,絕大部分地方都在平淡中度過(guò)。
不僅如此,據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查,5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低,有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%,有近半國(guó)人基本不讀書(shū)。這已是幾年前的統(tǒng)計(jì)了。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高,而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低。這不能不說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題,而且是一個(gè)很大的問(wèn)題。
有人說(shuō)現(xiàn)在生活節(jié)奏太快,沒(méi)時(shí)間讀書(shū),真的如此嗎?公務(wù)員朝九晚五,抽點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間應(yīng)該是有的,但恰恰是公務(wù)員,業(yè)余時(shí)間最忙,業(yè)余時(shí)間忙什么呢?看一看大街小巷越開(kāi)越多的餐飲娛樂(lè)中心洗腳城,也就知道答案了。
公務(wù)員公務(wù)繁忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。其他階層怎么樣?商人忙賺錢,學(xué)生忙考試;市民忙打牌;工人忙做工,農(nóng)民忙種田?磥(lái),真正有閑讀書(shū)的人還真不多。
教師應(yīng)該屬于讀書(shū)階層了。但以我的視野所及,除了專業(yè)考試業(yè)務(wù)進(jìn)修,當(dāng)下教師喜歡讀書(shū)的也所剩無(wú)幾了。以我自己為例,我算得上是一個(gè)喜歡讀書(shū)的教師了。每年買書(shū)的開(kāi)銷也是一個(gè)不小的數(shù)目,但最近幾年真正用于讀書(shū)的時(shí)間并不多。上網(wǎng)的時(shí)間反而大大超過(guò)讀書(shū)時(shí)間了,雖然網(wǎng)上一樣可以看書(shū)。但我以為,真正的好書(shū)是不適宜于在網(wǎng)上閱讀的。網(wǎng)上的東西多而雜,速度也快。而真正的好書(shū)是需要慢慢品味的。
讀書(shū)最好在圖書(shū)館,但現(xiàn)在的城市愈來(lái)愈現(xiàn)代化,而圖書(shū)館卻愈來(lái)愈破舊,圖書(shū)也愈來(lái)愈少了。以我居住的重慶為例,一座現(xiàn)代化的圖書(shū)館還剛剛破土動(dòng)工。重慶圖書(shū)館在兩路口的山坡上,在周圍的高大建設(shè)群的俯視下,是那樣的不起眼。而我所在的江北區(qū)圖書(shū)館,連根都被拔掉了。為了迎合開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)的需要,把原圖書(shū)館的土地買了,用來(lái)建造商廈,只在商廈中保留了兩層用來(lái)作圖書(shū)館。
商廈中的圖書(shū)館還叫圖書(shū)館嗎?而原來(lái)的江北圖書(shū)館曾給了我多少心靈的撫慰啊!而此地現(xiàn)在成了江北商圈人氣最旺的地區(qū),在繁華與喧囂聲中又到哪里去尋覓我心中的讀書(shū)靜地呢?圖書(shū)館對(duì)熱愛(ài)讀書(shū)的人的感情是無(wú)法言說(shuō)的,這正如英國(guó)作家毛姆所說(shuō):“如果你在圖書(shū)館待上一天,不管這座圖書(shū)館有多小,當(dāng)你面對(duì)著人類積累下來(lái)的無(wú)窮智慧,你的心中只會(huì)滿懷敬畏,甚至?xí)䦅A雜著淡淡的悲哀!
弗·培根說(shuō):“讀書(shū)在于造就完全的人格!闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),美國(guó)公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每?jī)蓚(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名,在莫斯科的`地鐵上,隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn),在日本的電車、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書(shū)。
反觀我國(guó),無(wú)論城鄉(xiāng),到處可聞的不是讀書(shū)聲,而是麻將聲。一個(gè)全民打麻將的民族是將要崛起中的民族嗎?
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了,讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為了我們自己的人格完善,更為了我們的國(guó)家民族,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,每天都讀那么幾頁(yè)書(shū)吧!
讀書(shū)主題演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這個(gè)暑假我讀了三本書(shū)。第一本是《西游記》,第二本書(shū)是《小公主》,第三本是《超級(jí)X小組》 。先說(shuō)我讀的第一本書(shū)《西游記》 。故事主人公孫悟空歷經(jīng)艱難,終于保護(hù)唐僧取得真經(jīng),修成正果。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理,只要有勇氣,堅(jiān)持不懈,會(huì)思考,肯動(dòng)腦筋,沒(méi)有解決不了的難題。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加勤奮學(xué)習(xí),將一個(gè)個(gè)攔路虎踩在腳下。再說(shuō)一下我讀的第二本書(shū)《小公主》 。故事主人公小公主在家境的興衰背景下,始終保持健康的心態(tài),在巨大的落差面前,勇敢的面對(duì)發(fā)生的改變,頑強(qiáng)的生活下去,終于獲得了大家的認(rèn)可。他讓我懂得另一個(gè)道理,家庭條件的好壞不是決定一個(gè)人前途的關(guān)鍵條件,無(wú)論你在順境還是逆境中,都要端正自己的'態(tài)度,經(jīng)受住考驗(yàn)。最后說(shuō)一下我讀的第三本書(shū)《超級(jí)X小組》,故事主人公在復(fù)雜的環(huán)境下,隨機(jī)應(yīng)變,緊密合作,最終取得了一次次勝利。這本書(shū)告訴我們,于是不要鉆牛角尖,換種思路,緊密協(xié)作,必定能克服一切困難。
每讀一本書(shū)都有不同的收獲,都能悟出不同的道理,只有不斷的讀書(shū)才能取得不斷提高。今后,我要多讀書(shū),讀好書(shū),與大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。三年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題演講稿2親愛(ài)的老師、同學(xué)們:我在這個(gè)暑假里,讀了好多書(shū)。有陽(yáng)光姐姐伍美珍的《單翼天使不孤單》等等。鄭淵潔的書(shū)想像豐富,故事情節(jié)引人入勝。讀著他的書(shū),就好象走進(jìn)了童話王國(guó),非常神奇美妙。伍美珍的書(shū),寫(xiě)的都是小學(xué)生的故事,而且語(yǔ)言幽默,內(nèi)容生動(dòng)有趣。在我讀過(guò)的書(shū)中還有一本叫《小學(xué)生心靈雞湯》的書(shū),我也非常喜歡。它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,其中還有許多名人的故事。這些故事有啟迪人們智慧的、有教你做人道理的、有教你怎樣樹(shù)立自信走向成功的讀了這些書(shū),讓我感受到,一本好書(shū),就像我的一個(gè)好伙伴,陪我度過(guò)一段段快樂(lè)的時(shí)光。一本好書(shū),又像一個(gè)好老師,教會(huì)我許多的知識(shí)和道理。正是因?yàn)橛辛诉@些書(shū)的陪伴,才使得我這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。三年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題演講稿3親愛(ài)的老師、同學(xué)們:說(shuō)實(shí)話,我真的不愛(ài)讀書(shū)到了雙休日,做完作業(yè),我像執(zhí)行命令似地拿起書(shū)本,雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃可視線一會(huì)兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)躲進(jìn)了枝繁葉茂的樹(shù)梢。小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,視線才跑回了書(shū)上,但沒(méi)讀幾分鐘,我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科再也會(huì)不來(lái)了。說(shuō)實(shí)話,我真的很想讀書(shū)“讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊,讀書(shū)陶冶我們的情操,讀書(shū)豐富我們的知識(shí)更可貴的是,讀書(shū)使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說(shuō):“我永遠(yuǎn)感受到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還懂得了做人處世的‘獨(dú)立思考’的大道理”于是,我開(kāi)始嘗試讀書(shū),我盡量鎖住自己的心神,專心致志地看書(shū)。
堅(jiān)持了幾個(gè)月,我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。我最愛(ài)國(guó)外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚,他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸,他的坎坷經(jīng)歷換來(lái)了皆大歡喜。我曾為《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆的傳奇歷險(xiǎn)驚嘆不已讀不懂的是《簡(jiǎn)愛(ài)》,我便學(xué)著冰心奶奶的方法,一知半解的讀,使勁把整本書(shū)讀完了冰心奶奶的九個(gè)字讓我深受啟發(fā):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。這九個(gè)字是我的讀書(shū)格言,我會(huì)使我的知識(shí)錦囊越來(lái)越鼓。說(shuō)實(shí)話,我真的酷愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)主題演講稿14
老師們、同學(xué)們:
大家好!
秋天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),這希望不僅來(lái)自于秋天的收獲,更來(lái)自于一個(gè)關(guān)注民族精神境界活動(dòng)的開(kāi)展今天,我們將隆重迎來(lái)育才小學(xué)國(guó)際部第三屆語(yǔ)文節(jié)的開(kāi)幕,在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆語(yǔ)文節(jié)取得圓滿成功!
我國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師于漪曾說(shuō)我是一個(gè)中國(guó)人,就要把語(yǔ)文學(xué)好。 漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),是世界上最優(yōu)美的文字,是我們民族的根。它代表并傳承著華夏五千年的歷史與文明,與我們每一個(gè)華夏兒女息息相關(guān)。
走進(jìn)語(yǔ)言的世界,有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得無(wú)比神奇。在那些美妙的詞句之間徜徉,便看到五光十色的`世界。在這斑斕的世界中我們認(rèn)識(shí)美丑善惡,體會(huì)人間百味;我們也會(huì)在閱讀領(lǐng)悟中慢慢長(zhǎng)大,成熟。今天看到大家即將在讀書(shū)節(jié)豐富的活動(dòng)中快樂(lè)地展示自己,我也不由地想站在你們中間,一起去分享那份收獲。
在此,我想真誠(chéng)地祝愿每一位同學(xué)在語(yǔ)文的天空中,在閱讀的世界里像鮮花一樣綻放美麗!
讀書(shū)主題演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
小的時(shí)候,暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書(shū)館看書(shū),一塊錢的閱覽證,讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月,那時(shí)的生活,單純而認(rèn)真,現(xiàn)在想來(lái),一塊錢買來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè),這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的,平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō),一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆,同樣的'事務(wù)在他們的筆下,就是那么躍然紙上,栩栩如生,這實(shí)在是一門學(xué)問(wèn),對(duì)照自己,感慨之余,還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè),那么就不能太累,一是不要強(qiáng)迫自己去讀,再者太累的書(shū)我是不看的,詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的,有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū),廢寢忘食,撫掌大笑,那種心境,想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū),我喜歡讀一遍兩遍甚至更多,而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀,讓他們分享我的快樂(lè),讀得熟了,朋友間聊天,有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答,相視一笑,有趣得很。
書(shū)讀得多了,自己也會(huì)小試牛刀,拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě),體會(huì)著剛才讀書(shū)的有感而發(fā),把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上,發(fā)表出去,有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái),嘿,我那個(gè)高興勁兒,于是越發(fā)不可收拾,一年下來(lái),竟然得了不少稿費(fèi),這是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè)了。
讀書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),幫助其實(shí)真的很大,特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作,給人的啟發(fā)是很大的,讀書(shū)的過(guò)程,不僅是欣賞和接受的過(guò)程,也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程,在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
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