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爭做文明大學(xué)生演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的爭做文明大學(xué)生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做文明大學(xué)生演講稿1
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。
的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中,在我們的.身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要!
現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)當(dāng)碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?
人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!
在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是準(zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!
請記!做一個守紀(jì)的人!做一個可愛的民中人!
爭做文明大學(xué)生演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
“十一”長假到了,我們一行人去了在農(nóng)村的老姥姥家,也就是看望一下她,雖然不是過年,但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節(jié)日了。
舅舅開著車,我們一起來到老姥姥家,她熱情地出來迎接我們,雖然年老體衰,但仍精力充沛。為了讓她開心,大家做著每一件合她心意的事情:看見她走向客廳,大家就簇?fù)碇托牡氐人卣业借匙、慢慢地轉(zhuǎn)動門鎖打開門,再慢慢地走進門去。
來到屋內(nèi),老姥姥就習(xí)慣地坐在一袋花生面前剝花生,她拿起一顆花生,看也不看,再用力一捏,花生殼就裂開了,然后用兩手剝開,再不緊不慢地把兩片花生殼放進旁邊的籃子里,那一麻袋花生不知何時才能剝完。大家就都一邊幫著剝,一邊和老姥姥拉家常,都是村里的一些事,我也聽不懂。于是我們幾個孩子就一起到院外玩了。
來到外面,老姥姥也跟了出來,她對舅舅那輛二十多萬元的車有了興趣,這兒摸摸,那兒看看,于是大家就把她扶上車,摸一摸方向盤,按一按喇叭,又打開錄音機讓她聽了會音樂……她老人家似乎覺得心滿意足了,滿臉的笑容成了一朵菊花。其實,老姥姥很容易滿足,一件新衣服、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅,都可以換得她幸福的笑容,既然這樣,何不上她多滿足一些呢?她滿足了,大家也更快活了。
于是,大家都誠心誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點了,于是大家便一同包餃子,我們每人都動手,一同享受著這濃濃的快樂。每個人的.手上都粘滿了面粉,我連臉上都沒有幸免,于是大家都笑我是“小花貓”。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊,那眼里滿是慈愛與滿足。
吃完飯后,我們應(yīng)該回去了。臨走前,姥爺找人給我們拍了一張全家福,所有的人都開心地笑著,特別是老姥姥,笑得都看不見眼睛了。
這件事看起來似乎很平常,但也從中滲透出了點點滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明了,是最容易做到的了。我相信,文明就像火炬,會在每個人手中傳遞;我更相信,文明的火焰永遠不會熄滅,無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打。
爭做文明大學(xué)生演講稿3
各位評委、同學(xué)們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點,也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn):原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。
我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興?梢,中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。
自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心!被厥讱v代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點,想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情!币鹨鹁G草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的.環(huán)境里,自然會潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。
接下來我們來談?wù)勅说囊蛩,人是萬物之靈長,是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。
首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會美化,潛意識里的自尊自愛被喚醒,達到和諧,豈不易哉?
其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?
最后,一個和諧的校園,還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化,這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化,是一個自由的空間,讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們?nèi)玺~得水,暢游知識的海洋,多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。如果沒有校園文化,學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!
爭做文明大學(xué)生演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxxx班班長xxxx。今天,國旗下講話的主題是:誠信是一種美德。誠信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會誠實守信,一個人要誠信的對待別人,對待自己。
xxxx曾經(jīng)說過:“人類最不道德的地方,是不誠實與怯懦!彼匀艘欢ㄒ\信,誠信對待別人,誠信對待自己。xxxx國小說家xxxx曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司,但公司經(jīng)營不善倒閉,朋友覺得瓦特有才華,讓他可以不必還錢,但瓦特執(zhí)意不肯,最終通過自己的勞動還清了債務(wù)。
誠實信用的'人,即使在貧窮的時候,依然靠自己的勞動還清了債務(wù),瓦特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去還債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒有,沒有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠信待人,誠實面對自己、他人。
xxxx在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次,一位外商希望大量訂貨,但他提出需要富裕的廠商作保。xxxx努力跑了好幾天,仍一無所獲,但他并沒有捏造事實,或是含糊其詞,一切據(jù)實以告。那位外商深為他的誠信所感動,于是放棄了之前的說法。雖然這是個好機會,但xxxx 感動之余還是說:“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約,因為我資金真的有限!蓖馍搪犃,極佩服他的為人,不但與之簽約,還預(yù)付了貨款。這筆生意使xxxx賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此,xxxx也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,并獲得了巨大成功。
不守信約,我們可能有暫時的成功;有了誠信,我們卻會獲得終生的成功。
“誠是做人的核心,信是做人的根本!睆墓胖两穸加性S多這樣的例子。春秋戰(zhàn)國時,秦朝的xxxx為表明誠信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實施,這讓我們明白:人無信不立。
一個人,一個團體,一個國家都是一樣的,言而無信則自取滅亡,如果人無誠信,則更無法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。最后,祝愿高一全體同學(xué)和高二的學(xué)長學(xué)姐在即將到來的期中考試中,考出水平,考出風(fēng)格,以真實的成績展示自己階段性的努力成果。
爭做文明大學(xué)生演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”!盀槿俗,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,
讓我們一起努力,
學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,
讓文明禮儀之花在校園處處盛開,
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
爭做文明大學(xué)生演講稿6
同學(xué)們:
大家早上好!
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,我們同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,看著嶄新高大的教學(xué)樓,綠色的草地,還有那美麗的校園一角,我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如:教室墻壁上的斑斑污跡,課桌椅上各式各樣的涂鴉,有些班級破損的門窗,校園里被攀折的花枝,開放書架里破損的圖書,飲水機里的污水,宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗。
不過令人欣慰的是,破壞公物的畢竟是少數(shù),在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒人時隨手關(guān)掉了電燈、電扇,他們愛護著自己的課桌椅,他們小心地使用計算機,他們從不踐踏草坪,細心呵護著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣,他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動中來。在此,特發(fā)出如下倡議:愛護公物從我做起,挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;潔白墻上不留足跡;花草樹木細心呵護。
親愛的.同學(xué)們,讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正的愛護公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個人的精心呵護下,我們的校園將變得更加美麗。謝謝大家。
爭做文明大學(xué)生演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的'形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。
我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
爭做文明大學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我在國旗下講話的主題是《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》
文明是什么?文明是遇到師長時的真誠問好,是與同學(xué)相處時的會心微笑,是別人有困難時的熱情幫助,是自覺將紙屑撿起的一個動作,是不小心妨礙別人時的一聲“對不起”,是寬容待人的一聲“沒關(guān)系”……文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
然而,現(xiàn)在我們的同學(xué)中存在許多不良習(xí)慣:例如:
1、上學(xué)不按時到校,到校不按時上課,上課時間講廢話,做小動作,影響老師上課心情,干擾老師上課的情緒。
2、課間休息時間到處游蕩、竄班、在校園中瘋狂打鬧、你追我趕,造成的不安全事故,同學(xué)間因小小的事情而惹是生非。
3、有的同學(xué)在校園里邊走邊吃零食,吃完就扔零食袋,方便的是自己,受傷的是大家,貶低的是自己的人品。
4、課間操個別同學(xué)拖拉疲怠,個別班級隊伍不整齊,口號不響亮,集會不聽從指揮等。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),做文明之人,懂禮貌,明事理,會用文明語,能做文明事。文明是風(fēng),它可以吹起每個人心中幸福的漣漪;禮儀如花,它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的`智慧、比一切的學(xué)問都重要。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,我們應(yīng)該時時刻刻與文明交談,爭做文明學(xué)生。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請我們每一個人記住三管三做的具體內(nèi)容:管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰,做文明好少年;管住自己的手:不亂丟亂扔,不亂涂亂畫,不損壞公物,做校園小衛(wèi)士;管住自己的腳:不踐踏草坪,不追逐打鬧,不攀越欄桿,做學(xué)校小主人。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)文明知識,培養(yǎng)養(yǎng)文明習(xí)慣,表現(xiàn)文明風(fēng)采,做新一代的文明的學(xué)生!
爭做文明大學(xué)生演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx專業(yè)的xx,這次很高興能夠有機會在這里展示自己,同時我覺得這是一種榮幸,記得上次的演講就在去年,我很感謝學(xué)校能夠再次給我機會,我一定好好的珍惜,演講對于我來說是熟悉的,我就在臺上做過很多演講,但是我很少有這樣的機會,這么多的人聽我演講,我覺得我此時心里面是激動的,更多的是很榮幸,這次我要演講的是文明方面“爭做文明大學(xué)生”,題目很是大眾,但是我還是要講一講,我開始了。
我們是一名大學(xué)生了,大家是否為自己這個身份感到驕傲呢?,我們作為一名大學(xué)生了是不是要比他人做的更加優(yōu)秀呢?當(dāng)然是要更加優(yōu)秀,但是我平時看到的并不是那樣,我們的的環(huán)境不是理想中的樣子,我們身邊有很多不文明的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普及的,在大學(xué)里面也是這樣,是不是會有不文明的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象越來越明顯,作為一名大學(xué)生我們經(jīng)常會聽到文明二字,相信大家都聽膩了,我們周圍不斷的會有一種聲音站出來,說要做一名文明的大學(xué)生可是我們真正做到的不多,文明是靠我們大家一起努力的,大學(xué)這個環(huán)境中我們更加的要講文明,作為一名成年人我們有時候一句不文明的話就會得罪人,沒有人會因為我我們是學(xué)生,我們已經(jīng)成年了,一言一行都要注意。
一個文明的環(huán)境是靠我們大家一起營造的,一個文明的環(huán)境能夠最直接的證明這個環(huán)境當(dāng)中的人是怎樣的,我們是一名大學(xué)生了,文明自然就不用說了,我們肯定是要帶頭做模范,我們學(xué)校就是一個例子,雖然是大學(xué)但是我們周圍這個環(huán)境中會出現(xiàn)很多不文明的事情,舉個例子吧,上次我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是1,2,3凍宿舍樓下面的衛(wèi)生,我當(dāng)時去清理的時候我就驚呆了,平時我還沒注意這次一去就發(fā)現(xiàn)真的讓我感覺很不可思議,在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾,各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的,甚至當(dāng)時在我們打掃衛(wèi)生的`時候,上面還有人在扔瓶子下來,我感覺很不可思議,這就是我們的校園嗎?這就是我們作為一名大學(xué)生的素質(zhì)嗎?我覺得這相當(dāng)?shù)目蓯u,我不是要批判某些同學(xué),這樣的例子很多如果要一個個批判那真的批判不過來,我只是覺得這種行為是可恥的,我覺得我們作文一名大學(xué)生,我們要重視這件事情,我們要以這種行為可恥。
我們要努力的去建設(shè)文明的大學(xué)環(huán)境,為我們自己建設(shè)一個文明的環(huán)境,從我們周圍開始,從我們個人做起,讓我們開始行動吧。
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