關(guān)于老師演講稿三分鐘
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于老師演講稿三分鐘,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于老師演講稿三分鐘1
老師像蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師像園丁,辛勤培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵……老師,我無(wú)法用美麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您的辛苦和無(wú)私,
我只想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句話(huà),那就是:“老師,謝謝您!”
王老師是我們的語(yǔ)文老師,也是班主任。她眼睛炯炯有神,美麗的面孔讓人念念不忘,她講課時(shí)就像是一位和藹的大姐姐,聲音柔美,雖然有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆,但我們很理解她,也都很喜歡她。
王老師,記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒(méi)有按時(shí)完成,讓您很生氣。可您還是一次一次的原諒我,教導(dǎo)我,我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,對(duì)不起!”也正是因?yàn)槟膶捜荩屛业玫搅艘粋(gè)很好的反思空間,我也因此下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),不再給您添亂。
還記得炎熱夏季的那天,我因?yàn)楦臄?shù)學(xué)錯(cuò)題拖到了很晚才放學(xué)。走過(guò)您窗前時(shí),看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫,您全然不顧,那么專(zhuān)注……不知不覺(jué)中,我流下了感動(dòng)的眼淚……我知道,您這樣辛勤的工作,都是為了我們。
老師,偉大的老師!無(wú)私的.老師!您告訴了我們?cè)S多許多的道理,教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí),在這里,我要衷心的對(duì)您說(shuō)上一句:“老師,您辛苦了!感謝您,老師!”
關(guān)于老師演講稿三分鐘2
“老師,您辛苦了……”,那節(jié)隊(duì)日課最后的喊話(huà),讓我久久不能忘懷,因?yàn)檫@是我們班全體同學(xué)的心聲啊!老師,短短一句“老師,您辛苦了”表達(dá)了我們對(duì)您深深的情誼,教師節(jié)雖然過(guò)去了,可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻(xiàn)上敬意,物件雖小但都飽含了真誠(chéng)!
老師,您還記得那天隊(duì)日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎?歌詞中深
情款款的說(shuō)到:“……老師啊老師,像老朋友一樣……”,是啊,我覺(jué)得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷耍c我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎?
老師,真的忘不了五年來(lái)每個(gè)早晨您早早趕到學(xué)校的身影,講臺(tái)上留下了您清朗的女聲,教室里、校園里留下了您的匆匆;老師,真的能夠想象每個(gè)夜晚您坐在桌前的身影,備課、批改作業(yè),多少次您屋里的燈光會(huì)亮到深夜,老師,您累了吧?多少次看著您在講臺(tái)上撐著沙啞的.嗓音,揉著酸疼的脖子……,老師,我們知道,您辛苦了!
您曾經(jīng)有說(shuō)過(guò),要辭職離開(kāi)我們,老師,您知道我們多么揪心,我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問(wèn)起您的情況,從她那兒我們一時(shí)得到安心,可過(guò)不了幾天,我們又會(huì)不放心的接著探問(wèn)……
雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際,老師,我們就是您翅膀下的雛雁,在您的帶領(lǐng)和呵護(hù)下,我們學(xué)到了本領(lǐng),找到了方向。
老師,五年了,我們,長(zhǎng)大了,您,辛苦了……
關(guān)于老師演講稿三分鐘3
在這個(gè)世界里,處處都洋溢著愛(ài),他使我們從悲傷中解救出來(lái),永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私,敬業(yè),我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí),我總會(huì)想起那年冬天的.那一天。
天氣很冷,窗外寒風(fēng)呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳,開(kāi)心的玩著,臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。上課鈴聲響起時(shí),我們都回到教室里,李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機(jī),一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話(huà),來(lái)送衣服。那時(shí),我十分感動(dòng),心中流淌著一股暖流,溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話(huà),還一邊親切的撫摸著我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭,犧牲自己,照亮別人,她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,來(lái)養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子,在我的心中,老師就是我最要感恩的人,我也要懷著一顆感恩的心,去回報(bào)那和藹可親的老師。
最后,我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們,說(shuō)一句:"老師,您們辛苦了!"
關(guān)于老師演講稿三分鐘4
有人說(shuō),老師是天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的路;有人說(shuō),老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
在我快要升四年級(jí)考試的時(shí)候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已,很快就會(huì)好的。但腳卻越來(lái)越痛時(shí)我才覺(jué)的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室,當(dāng)時(shí)老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)的時(shí)候老師慌張的問(wèn)我這是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后,老師急忙給我的父母打電話(huà),讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話(huà)只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個(gè)臺(tái)階都很高,等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒(méi)有一處干的.地方,全部都是濕的。過(guò)了一會(huì)兒我的爸爸媽媽也來(lái)了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因?yàn)樽蛱焓芰藳,感冒了。嗓子也特別難受?吹梦液美⒕,如果不是因?yàn)槲,老師也不?huì)感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因?yàn)樗,我說(shuō)不定會(huì)永遠(yuǎn)變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過(guò)了幾年的小學(xué)時(shí)光。
關(guān)于老師演講稿三分鐘5
您是辛勤的園丁,您是天空,我是小鳥(niǎo),您是大海,我是貝殼;您像冬天里的一把火,您像酷暑中的一片涼蔭,您似母親一般,把您全部的愛(ài)無(wú)私地送給了我們,謝謝您,老師。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的玩耍是,您卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的'作業(yè),我們這些小樹(shù)苗在您的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到困難時(shí),您在背后努力的支持著我們,一直鼓勵(lì)我們,讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題一直對(duì)自己沒(méi)信心時(shí),您讓我們勇敢的把手舉起來(lái),無(wú)論怎樣都要對(duì)自己有信心。
在這個(gè)小小的教室里,是您教會(huì)了什么叫責(zé)任,教了我們多少的知識(shí)。我們考出了優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您為我們高興,您會(huì)為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。
您總是無(wú)私無(wú)悔,燃燒自己,把光明留給大家,您為我們付出的數(shù)也數(shù)不清,有時(shí)我們還會(huì)抱怨您留的作業(yè)太多,其實(shí)您也是為了我們好,希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
您就像雨,而我們是彩虹,有了您才有我們,您就是那人類(lèi)的靈魂的工程師,我從心底大汗出一聲:老師,謝謝您。
關(guān)于老師演講稿三分鐘6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
天上最美是星星,人間最美的是感情。我時(shí)常憶起六年級(jí)時(shí)的王老師。他總是能想出一些辦法,引起我們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
記得有那么一次作文課,上課鈴剛響過(guò)沒(méi)多久,老師就急匆匆地趕到教室,“荊召全,你給我出來(lái)!”說(shuō)著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發(fā)生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲。
接著老師就笑著走了進(jìn)來(lái),“我現(xiàn)在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)能回答得上來(lái),有獎(jiǎng)勵(lì)。你們說(shuō)荊召全今天穿著什么樣子的'衣服啊?”這下可把我們滿(mǎn)屋子的人給問(wèn)住了,我們天天都跟荊召全見(jiàn)面,說(shuō)話(huà),可就是沒(méi)有留意荊召全穿的是什么衣服。
老師說(shuō):“真的沒(méi)人能回答嗎?”有人舉手說(shuō)他穿的球鞋,有人說(shuō)他穿藍(lán)色的汗衫……最后,老師讓荊召全走了進(jìn)來(lái)。大家這才看清楚,他今天穿了一雙藍(lán)色的布鞋,一條黑色的褲子,一件白藍(lán)相間的方格褂子。
老師笑了笑說(shuō):“我們每天都見(jiàn)面的一個(gè)同學(xué)到底穿了什么衣服,都沒(méi)有人可以全面地答上來(lái),那我們還怎樣才能寫(xiě)好觀察作文呢?觀察應(yīng)該從我們身邊的小事開(kāi)始,逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣……”原來(lái)老師是在教我們?cè)鯓佑^察,如何寫(xiě)好觀察作文呢!怎么樣,你也很佩服他了吧?
還記得一次閱讀課的時(shí)候,老師一上課就興高采烈地對(duì)我們說(shuō):“我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),放松一下!”說(shuō)著就在黑板上寫(xiě)下了“錘子錘蛋錘不破”幾個(gè)大字。剛才鴉雀無(wú)聲的教室,這下可沸騰開(kāi)了。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今天不會(huì)是病了吧?早知道老師不會(huì)這么好心,肯定是故意刁難我們……
“同學(xué)們,你們說(shuō)這句話(huà)對(duì)不對(duì)?”老師打斷了我們的談話(huà)。“不對(duì)”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“不對(duì)嗎?”老師故弄虛,同學(xué)們議論紛紛。“你們不相信嗎?那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下吧。”說(shuō)著,從教室外邊端過(guò)一個(gè)臉盆,拿起一個(gè)雞蛋,用錘子對(duì)著一下就打了下去。我們的心頓時(shí)提到了嗓子眼,啪!蛋清蛋黃流了一手。我們頓時(shí)傻了,對(duì)呀,可以錘子并沒(méi)有破啊!換個(gè)角度看,這句話(huà)確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)!我們頓時(shí)恍然大悟。老師說(shuō):“中華民族的語(yǔ)言博大精深。同學(xué)們,努力吧!”
這些事情已經(jīng)過(guò)去好久了,可我依然記憶猶新。因?yàn)樗覐拇讼矏?ài)上語(yǔ)文。因?yàn)樗,我決心做一個(gè)像他一樣教書(shū)育人的人民教師!感恩老師,老師,非常感謝您!
關(guān)于老師演講稿三分鐘7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從小學(xué)升上中學(xué),陪伴我走過(guò)一程又一程的老師有很多,其中最令我難忘的就是我四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師黎老師。
黎老師個(gè)子不高,中等偏瘦身材,她給我的第一印象就一個(gè)字“兇”。我清楚地記得,第一次上她的英語(yǔ)課,上課前班長(zhǎng)叫我們起立的時(shí)候,因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)懶洋洋的沒(méi)站好,黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時(shí)我心里就想,完了完了,我的英語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)學(xué)好,再碰上這么個(gè)“冷血”的老師,不懂的`地方我哪敢去問(wèn)她,于是我打算放棄學(xué)英語(yǔ)。
黎老師幾乎每次上英語(yǔ)課都要聽(tīng)寫(xiě)單詞,我至今還記得師者,傳道授業(yè)解惑也。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。但我還要補(bǔ)充說(shuō):師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。老師啊,您就像一位辛勤的園丁。春天,您把我們這一顆顆種子撒在土壤里,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你對(duì)我們細(xì)心照料,辛勤耕耘,為我們付出了許許多多?墒堑绞斋@的季節(jié),您卻不求回報(bào),只是繼續(xù)新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子!边@種高尚的品德,在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)給那些對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)掌握的同學(xué)補(bǔ)課,進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文很枯燥,趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式,比如演講、知識(shí)競(jìng)賽、辯論……并借此來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,然后再“對(duì)癥下藥”,感恩老師。
關(guān)于老師演講稿三分鐘8
他,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)他的身邊,不一定會(huì)記起這是一位老師。
他,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng),永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。
他,為我們付出多少,可能只有我們心里知道。老師雖然,只有這短短的半年,但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過(guò),看見(jiàn)您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺(jué)得您頓時(shí)高大了許多!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)說(shuō)得多好?您就像一支蠟燭,默默的為我們照亮前方道路,卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的.種種錯(cuò)誤。在以后的日子我一定做一個(gè)好學(xué)生,令您滿(mǎn)意的學(xué)生。
老師我想對(duì)您說(shuō);我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛(ài)戴您,因?yàn)槟俏业睦蠋,一個(gè)讓我怕的老師,一個(gè)讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō);您是那么的嚴(yán)格,可嚴(yán)師出高徒啊。我無(wú)論用多少形容詞也說(shuō)不完您那高尚和執(zhí)著的精神,老師,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲;老師你辛苦了,為我們操了多少心;老師對(duì)不起,我們總不向您說(shuō)實(shí)話(huà)總騙您,老師,但我們始終愛(ài)著您。老師,我們愛(ài)您。
關(guān)于老師演講稿三分鐘9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。
老師的'愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
不論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲禮貌的"老師好",也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,"老師,我能行!"更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
關(guān)于老師演講稿三分鐘10
尊敬的老師:
您好!
人生路程上,是您豐富了我的心靈,是您開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您,老師……
春雨,染綠了世界,而自己卻變得無(wú)聲無(wú)息。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋,我是貝殼,您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅,給我無(wú)線(xiàn)的溫暖,我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出,只是師恩無(wú)窮期!感謝您,老師!感謝您心中全部的愛(ài),染成了我心中全部的色彩,感謝您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,您是我心中閃耀的火花!當(dāng)鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,它會(huì)躲進(jìn)它的巢里,我心上風(fēng)雨來(lái)襲,也總是躲進(jìn)您的懷里!您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,避浪的港灣!我怎能不感謝您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天!
是您把精魂給了我,把柔情給了我把母親般一腔的愛(ài)給了我……您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力;是美麗的風(fēng)帆,讓我無(wú)限遠(yuǎn)航!這將久久地,久久地映在我心中,永不忘記……
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,假如我是擊浪的'勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里,依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花!往日,您在我心中播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊,老師!
您淳淳的教誨,化作我腦中的智慧,化作我心中的熱血,話(huà)做我行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)!
忘不了,您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了,您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,俗氣我前進(jìn)的勇氣!因?yàn)槟囊环量嗟母,您的一片?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的炫麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳……
老師,感謝您,感謝您用自己的生命之光,指引了我前進(jìn)的方向!
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