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青春有你演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的青春有你演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春有你演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我曾剪下一段自己的青春，那是一些與貧困相比拼的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)現(xiàn)在回想起來(lái)，都是那么真切。
那是在自己剛剛步入大學(xué)的第一年，拒絕了繽紛的社團(tuán)活動(dòng)和多彩的學(xué)生組織的誘惑，我默默地選擇了在學(xué)校外面打工賺錢(qián)。自己的第一份工作是在一家打印店做小時(shí)工。每天課后，總是騎著借來(lái)的腳踏車(chē)，吱呀吱呀得，輾轉(zhuǎn)到小巷子的店里。店里的顧客熙熙攘攘人來(lái)人往，足以消耗完我一整天的精力。一直忙活到深夜才舍得離開(kāi)，回到宿舍也隨便洗洗就睡了。日復(fù)一日，忙忙碌碌的身影漸漸脫去了學(xué)生的稚氣，反而增添了不少社會(huì)氣息。
下過(guò)雨的一天晚上，我一個(gè)人坐公交車(chē)從打工的地方回學(xué)校�？帐幨幍墓卉�(chē)上只有幾個(gè)人，我坐在靠窗的一邊，直愣愣地向外看——外面人影稀疏，外面燈火闌珊。但是依然有幾個(gè)人三兩成伙，撐著傘朝著往金色廣場(chǎng)的方向走去……突然想起朱自清的話(huà)“熱鬧是他們的，而我什么都沒(méi)有”。是啊，為什么別人在肆意享受青春揮霍快樂(lè)的時(shí)候，而我卻只能埋身在打印機(jī)的吱呀聲中，一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的工作呢?為什么在別人半夜吃火鍋、唱歌看電影的時(shí)候，我卻只能小心翼翼的計(jì)算自己的生活費(fèi)，連乘一次公交都是奢望呢?清晰的記得那天晚上我忍不住的哭了起來(lái)，心里所有的負(fù)能量在那一瞬間向我襲來(lái)——所有的疲勞、委屈、憤恨、不甘心就像是一灘死水，把我完全淹沒(méi)。那天，我在宿舍的樓梯口上坐了好久，等寢室的燈關(guān)了好久，我才悄悄摸進(jìn)宿舍，和衣睡了。
在詩(shī)人的眼中，黑夜總是那么靜謐與美好�！白蛞剐浅阶蛞癸L(fēng)”總是那么得讓他們心生向往，仿佛他們的靈感會(huì)在夜里的一瞬間噴薄爆發(fā)。黑夜對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是帶有絲絲黯淡，那種夾雜著疲倦和無(wú)奈感覺(jué)，每每夜晚總是讓我覺(jué)得格外孤獨(dú)。
大學(xué)的時(shí)間，總是在忙忙碌碌中一瀉而下，轉(zhuǎn)眼間到了大一的第二學(xué)期。期間，我曾經(jīng)換過(guò)幾次兼職：家教、美團(tuán)外賣(mài)校園代理等等。但沒(méi)有一件能夠讓我滿(mǎn)意的工作，平衡生活、學(xué)習(xí)與兼職是一件近乎不太可能實(shí)現(xiàn)的幻想。有一段時(shí)間，我也在迷�！约菏遣皇切枰蜇毨讌f(xié)。妥協(xié)，也就意味著不再那么拼，去完全依賴(lài)收入微薄的父母，去做那些揮霍青春的人。當(dāng)時(shí)，對(duì)夢(mèng)想的向往與自己所處的情境之間的矛盾，就像北島的那首《一切》，濃濃的悲愴浸潤(rùn)著一個(gè)少年的苦楚，在無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚在月光下爆發(fā)片刻的寧?kù)o。
然而悲劇的舞曲永遠(yuǎn)不是人生的主旋律，希望的萌芽可能就在遠(yuǎn)方!后來(lái)在朋友的幫助下，我偶然了解到學(xué)校的一些資助政策，以至于從那以后，我的生活因這些政策而徹底改變!
后來(lái)，我嘗試報(bào)名了學(xué)校內(nèi)部的勤工儉學(xué)的工作，也很幸運(yùn)地在圖書(shū)館里找到了一個(gè)工作。那個(gè)工作就是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的工作!一方面，工作地點(diǎn)兒就在學(xué)校內(nèi)，省下了很多交通費(fèi);另一方面，在工作時(shí)間內(nèi)，只要完成了自己的工作，剩下的時(shí)間就可以圖書(shū)館內(nèi)自由支配�？梢哉f(shuō)，近乎完美的平衡生活、學(xué)習(xí)與兼職，給我?guī)?lái)了以前從未有過(guò)的舒適與自在。那時(shí)，想起食指的一首詩(shī)“朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力�！�
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我重拾對(duì)未來(lái)的希望，遇見(jiàn)了自己的幸運(yùn)。機(jī)遇就是這么悄悄地走近我，走進(jìn)我生活的方方面面。自從在學(xué)校圖書(shū)館勤工儉學(xué)后，我也逐漸的把校外的兼職給退了。慢慢的，我的生活改變了許多，青春的格調(diào)分外明朗。還是一天下過(guò)雨的晚上，我從圖書(shū)館里出來(lái)，走在長(zhǎng)橋上，遠(yuǎn)處青春廣場(chǎng)上各色的燈光閃爍，在低吟淺唱的音樂(lè)聲下，各種社團(tuán)在舉行著精彩的活動(dòng)……突然想起半年前痛哭的那個(gè)晚上，想起朱自清的話(huà)“熱鬧是他們的，而我什么都沒(méi)有”。我淺淺一笑，心中掠過(guò)絲絲的激動(dòng)：他們還是熱鬧的.，而我身邊卻多了一些東西——國(guó)家、學(xué)校的資助政策!正是在他們的幫助下，我才能夠有資格去享受大學(xué)生該有的自在與美好。學(xué)校圖書(shū)館的勤工助學(xué)的政策，為我學(xué)習(xí)，筑夢(mèng)，成人的完美交融提供了可能。在幫助我改善經(jīng)濟(jì)條件的同時(shí)，重塑了我的自信和夢(mèng)想!從此，我的生活有了我自己的光彩。
當(dāng)我拿到一筆筆的助學(xué)金的時(shí)候，我非常高興，同時(shí)我也在反�。簢�(guó)家在資助我，學(xué)校在幫助我，父母在支持我，還有那么多和我一樣在為夢(mèng)想奮斗，而我還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)呢?選擇堅(jiān)強(qiáng)，相信未來(lái)，珍惜資助，我生活變得越來(lái)越精彩，一改往日的灰色黯淡，我的心中有一束光芒指引著我。同時(shí)，在我的空閑時(shí)間里，也參加了許多志愿活動(dòng)，爭(zhēng)取把自己的那份“光芒”與別人分享，給別人的生活添加生機(jī)與希望。
《肖申克的救贖》中有這么一句話(huà)“希望是美好的，是人間的至善，美好的事物永不消逝�！眹�(guó)家、學(xué)校的資助政策給無(wú)數(shù)的寒門(mén)學(xué)子以希望，點(diǎn)亮星星之火，照亮我們?nèi)松穆贰Ｔ诙潭痰拇髮W(xué)四年內(nèi)，這些政策不僅幫助我們解決經(jīng)濟(jì)壓力，而且為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加足馬力，鑄就我們不平凡的人生!
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人!他們從未停止腳步，一直在為我們這些寒門(mén)學(xué)子的逐夢(mèng)之路保駕護(hù)航!待我們有所作為之時(shí)，必將以滿(mǎn)腔熱血回報(bào)他們，為他們?cè)鎏硇碌纳?
仿佛一場(chǎng)命中注定的戀愛(ài)，我想對(duì)他們說(shuō)：“青春有你，真好!”
青春有你演講稿2
各位同學(xué)：
下午好！
距離高考還有63天。很榮幸能和你們一同談?wù)摳呖�，暢想成功�?/p>
你們前程遠(yuǎn)大，不可限量；如同鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；
你們青春年少，風(fēng)華正茂；如同奇花初胎，矞矞皇皇。
我下午想跟大家說(shuō)的題目是“青春你不拼，你要青春有啥用”。
一、你不敢拼，你要青春有啥用
初生牛犢不怕虎，我們正當(dāng)年少，誰(shuí)不想成為優(yōu)秀，誰(shuí)不想創(chuàng)造卓越，誰(shuí)不想出人頭地，我們狂一點(diǎn)，野一點(diǎn)，恰是我們這個(gè)年齡的共性；敢想敢干，敢沖敢闖正是青春的旗幟。
如果你不敢拼，你不愿闖，你要青春有啥用？
你前怕狼后怕虎，你要青春有啥用？
比爾蓋茨說(shuō):這個(gè)世界不會(huì)在乎你的自尊，這個(gè)世界期望你先做出成績(jī)，再去強(qiáng)調(diào)自己的感受！
他還說(shuō)：我應(yīng)為王！他即使屈居第二也是不可忍受的。
他還說(shuō):與其做綠洲中一株小草，不如做禿丘上一棵橡樹(shù)。因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂首天穹。
同學(xué)們，你們打算有所作為嗎？那么你們就應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，干出點(diǎn)名堂，活出個(gè)人樣！
與其渾渾噩噩過(guò)一生，莫如轟轟烈烈拼一場(chǎng)。
人生能有幾回搏，高考不搏待何時(shí)？
二、還有63天，我該怎么過(guò)？
說(shuō)到高考，我想我們一起想象一下6月7日是個(gè)什么日子？
是的，在這一天，全中國(guó)將有870萬(wàn)考生參加高考，他們帶著父母、親人的重托和學(xué)校恩師的殷切期望，準(zhǔn)備接受?chē)?guó)家的挑選，來(lái)到考場(chǎng)挑戰(zhàn)命運(yùn)，要與對(duì)手決一雌雄。你們敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？你們準(zhǔn)備好了嗎？
這63天該如何度過(guò)？
面對(duì)高考，這樣一場(chǎng)人生的戰(zhàn)役，你是選擇血戰(zhàn)到底，還是選擇舉手投降？
你要選擇贏(yíng)得高考的勝利，還是選擇輸?shù)暨@場(chǎng)考試、放棄這個(gè)機(jī)會(huì)？
說(shuō)實(shí)在的，應(yīng)該不會(huì)有人選擇輸。你真的想贏(yíng)嗎？
1、要相信你的潛能。
青春的勇氣意味著承擔(dān)起人生全部的責(zé)任�；貓�(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的培育之恩。如果現(xiàn)如今，你不能站在人生的制高點(diǎn)上，對(duì)你的青春做一番大膽地開(kāi)發(fā)利用，那將是你人生最大的損失。因?yàn)槿说臐撃茈m然大得驚人，但如果你不善加利用，等你意識(shí)到潛能的重要時(shí)，你已經(jīng)悔之晚矣！因?yàn)闈撃芫蜁?huì)離你而去，給你的人生留下遺憾。潛能的被開(kāi)發(fā)，人的才智的迅猛發(fā)展，都應(yīng)當(dāng)趁你還擁有青春。如果你的青春活力再加上那大得驚人的潛能，你的未來(lái)就不可估量。但是你的潛能也正在以一種你我都難以想象的速度在衰退著，聰明的人在某種潛能即將熄滅之前要盡可能讓這種潛能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
美國(guó)富爾頓學(xué)院有名教授說(shuō)：人類(lèi)最大的悲劇不是地震，不是霧霾，也不是瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)，而是千千萬(wàn)萬(wàn)、萬(wàn)萬(wàn)千千的人竟不知道自己體內(nèi)還潛藏著巨大的能量。弗洛伊德研究發(fā)現(xiàn)：人的潛能只開(kāi)發(fā)不足5%，尚有95%的潛能仍處于休眠狀態(tài)。
有一酒鬼喝醉酒后掉進(jìn)一個(gè)剛挖好的墓穴，這一跌使他酒意全醒，發(fā)覺(jué)這里是墓穴，便感到有些緊張恐懼，他試圖爬出去，可這墓穴足有兩三米深，再加上剛下了點(diǎn)雨，往上爬的時(shí)候打滑爬很厲害，他越爬越怕。突然有一只手軟綿綿地搭在他的肩上，是那樣的輕柔，輕得一時(shí)之間都沒(méi)感覺(jué)，但接著就有一種有氣無(wú)力的聲音鉆進(jìn)他的耳朵里：“兄弟，別費(fèi)勁了，我試過(guò)了，爬不出去的！”他一聽(tīng)，魂都散了，那里顧得了許多，噌的一下就爬出去了。
這就是潛能。每個(gè)人都有這樣的潛能，只是你要了解它相信它。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家只用兩百多年的時(shí)間就成為世界第一強(qiáng)國(guó)，一定有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)最神秘的航天基地有一條堪稱(chēng)美國(guó)人的第一國(guó)家理念的標(biāo)語(yǔ)是：
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
這句話(huà)作為標(biāo)語(yǔ)是涂寫(xiě)在美國(guó)航天航空基地的外墻上的。
但作為國(guó)家最高的理念卻烙印在每個(gè)美國(guó)人的心田上。
這句話(huà)的神奇之處就在于它是一個(gè)普遍適用的公式：你的心理能夠設(shè)想和相信什么，你就能用積極的心態(tài)實(shí)現(xiàn)什么。如果你想考進(jìn)大學(xué)，你就大膽地設(shè)想并相信這一點(diǎn)。
2、要有堅(jiān)韌不拔的意志。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。
如今，你想創(chuàng)造輝煌，就一定要做好吃苦受累的準(zhǔn)備。每一天我都要全力以赴心中的夢(mèng)，每一分鐘我都要鍥而不舍地為目標(biāo)而努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，普照大地的星辰，你要一磚一瓦地構(gòu)筑成功的殿堂。
我相信水滴石穿的道理，我相信持續(xù)的努力，我相信堅(jiān)定的信念，我相信專(zhuān)注的力量。
我相信每失敗一次，就等于走向成功一次。這一次的考試失利，就是在為下一次的成功做準(zhǔn)備。這一次皺起的眉頭，就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。每當(dāng)夜幕降臨，我回想一天的境遇，總是心存感激。當(dāng)我在精疲力竭時(shí)，我要抵制住回家貪圖享受的誘惑。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，我要一試再試，直到成功為止。我不因昨日的成功感到滿(mǎn)足，這是失敗的先兆。我也不因昨日的失敗而感到氣餒，因?yàn)槲疑钚牛褐灰幌�，就要�?jiān)持到底。
我們要追尋生命的意義，活得好，此生無(wú)愧；活得差，辜負(fù)家人；
我們要握住今天的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持住，成就非凡；放棄了，一事無(wú)成；
成功者就是多了一份堅(jiān)持，放棄了永遠(yuǎn)是個(gè)逃兵。
話(huà)說(shuō)古老的東方有一座山，山上有一座廟，廟里的和尚都睡了覺(jué)。夜好黑呀，伸手不見(jiàn)五指，我們只能想象大殿里四大金剛怒目圓睜，大佛像慈顏常笑。突然，白玉石的臺(tái)階發(fā)出幽幽的哀嘆：
“大佛像呀大佛像，你高高在上，每天都有無(wú)數(shù)的善男信女對(duì)你頂禮膜拜，可我呢，跟你來(lái)自同一座山，是同一塊石頭分割后的兩塊，一塊成了現(xiàn)在的你，一塊成了現(xiàn)在的我。命運(yùn)為什么如此厚待于你，卻要薄幸于我呢？你說(shuō)呀你快說(shuō)呀？多少日子以來(lái)我咽不下這口氣，我不明白這到底是為什么？你倒是說(shuō)呀？”
大佛像依舊是慈顏常笑，他心平氣和地說(shuō)道：
“我說(shuō)兄弟哎，你可說(shuō)完了�？煞袢菸艺f(shuō)上一說(shuō)呢？”
“是這么回事。起初，我們的確是同出一山，并且同為一石�？芍�(dāng)初我們被切割分離后，我選擇了被雕琢被打磨，我當(dāng)初經(jīng)受千刀萬(wàn)剮、撕心裂肺之痛的時(shí)候，我就是決心不再像原來(lái)那樣被埋沒(méi)才甘受這常人難以承受之痛的。而你為了要保持你的原樣不肯改變絲毫，你實(shí)在是不能配什么用場(chǎng)，后來(lái)修大殿，缺個(gè)臺(tái)階，就委屈你充當(dāng)了。你想想看，這樣的結(jié)局是否合理呢？”
“人的命運(yùn)完全自己選擇的結(jié)果。老兄，你當(dāng)初躲過(guò)了刀割斧鑿之痛，卻不能躲掉無(wú)休無(wú)止地被千人踩萬(wàn)人踏的卑怯地位。看你還是別再抱怨為什么受傷的.總是我，你要反思你當(dāng)初的抉擇，到現(xiàn)在你為什么還不能明白早年吃苦頭晚年得享受的道理呢？”
聽(tīng)了大佛像的話(huà)，臺(tái)階無(wú)言以對(duì)，只好承受這永無(wú)寧日的踩踏。
這不只是個(gè)故事，它是無(wú)數(shù)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
是的，我們什么都可以選擇，就是不能選擇逃避和放棄，盡管放棄和逃避可以讓你免除一時(shí)的痛楚，為了這一時(shí)的安逸竟然付出一世的辛勞和屈辱。
我們什么都可以拒絕，就是不能拒絕成長(zhǎng)，盡管成長(zhǎng)意味著磨難和付出，可是只要一想到功成名就的那一天，我們就會(huì)義無(wú)反顧地選擇成長(zhǎng)。
所以說(shuō)，一切的逆境，一切的挫折，一切的失敗，其實(shí)都是偽裝的好機(jī)會(huì)，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，誰(shuí)企圖逃避誰(shuí)就是自作聰明的糊涂蟲(chóng)，誰(shuí)不敢面對(duì)誰(shuí)就是意志薄弱的膽小鬼。
所以說(shuō)，困難，太棒了！這個(gè)困難竟然降臨在我的身上，使我又多了一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我又多了一個(gè)成長(zhǎng)的空間。凡事之發(fā)生必有目的，都是為了幫助于我。
美好的時(shí)光總是短暫的，短暫的時(shí)光總是讓人留戀的。今天的座談會(huì)馬上就要結(jié)束了，我還是想把一首歌詞與大家分享：
“我不能隨波浮沉，為了我至愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那期待的眼神�！�
祝大家圓夢(mèng)六中，贏(yíng)在高考。
青春有你演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，多么美妙的一個(gè)詞��！像剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；像花骨朵，含苞待放；像大海，洶涌澎湃，多少人羨慕的青春��！
或許你十分期待著自己長(zhǎng)大，但我們不必羨慕哪些成年人，我們擁有只屬于我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，因?yàn)樗麄兲儩�；我們的爸爸媽媽不懂這青春，因?yàn)樗麄兲墒欤挥形覀兌�，只因�(yàn)檫@是僅屬于我們的青春！
我們擁有只屬于我們的青春。“溪頭臥剝蓮蓬”，我們天真可愛(ài)；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我們身得其樂(lè)；“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬于我們的青春！
你看，無(wú)垠的蒼穹，流星驟然劃過(guò)夜空，留下一道近乎完美的弧線(xiàn)。他轉(zhuǎn)瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暫的一瞬間�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬于我們的青春。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時(shí)，我們不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀兒煤枚冗^(guò)了這青春，這僅屬于我們的青春！
也許你曾因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過(guò)，也許你曾因朋友的誤解苦惱過(guò)，也許你曾因父母的指責(zé)傷心過(guò)，也許你曾因老師的批評(píng)自卑過(guò)，但這一切只屬于曾經(jīng)。往事已成風(fēng)，無(wú)須再憶。我們腳下踩著的是今天，是今天的青春，今天只屬于我們的青春。我們的青春可以使我們周?chē)?一切改變，成為學(xué)習(xí)的成就，朋友的理解，父母的夸獎(jiǎng)，老師的鼓勵(lì)。
這個(gè)青春雖然沒(méi)有高山的雄美，也沒(méi)有西湖的秀麗，但它有自己的風(fēng)格，這是個(gè)只屬于我們的青春！
青春有你的日子真好！
此致
敬禮
青春有你演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在那些有著紛繁復(fù)雜的裝飾的書(shū)中，我竟一眼就看到了你。是你讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)、安下神來(lái)思考，是你在我青春的書(shū)頁(yè)上畫(huà)下了絢麗的一筆。
你沒(méi)有過(guò)多的裝飾，全身上下只有一朵朵蒲公英般樸素的花。初見(jiàn)你，是你的寧?kù)o和淡雅吸引了我。正如你那不加裝點(diǎn)的名字——《席慕容詩(shī)集》。但你的內(nèi)容并沒(méi)有像你的外表一樣吸引住我，匆匆翻閱后，我隨手把你放在了書(shū)架的一側(cè)，繼續(xù)投身于跌宕起伏的.小說(shuō)和夸張有趣的漫畫(huà)中。
一個(gè)春日下午，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我頭腦昏沉。這時(shí)跌宕起伏的情節(jié)讓我更加混沌，夸張有趣的內(nèi)容也讓我心煩意亂。爾后我想起了你。拂去表面的微塵，你又露出了清麗的模樣。我倚在窗臺(tái)，開(kāi)始認(rèn)真地讀你。
就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我荒蕪的心，讓它開(kāi)出一朵美妙的花。你就像一列翻山越嶺的綠皮火車(chē)，在看似平靜的外表下滿(mǎn)是世間百態(tài)，酸甜苦辣，使我受益匪淺。睡前，我不舍得合上你，與你相約在第二天午后。
第二天，陽(yáng)光依然燦爛，我的內(nèi)心安靜了很多。我依舊牽著你坐在窗臺(tái)，翻到書(shū)簽所在的那一頁(yè)，看到了那題為《青春》的組詩(shī)。
你說(shuō)：“青春就是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)�！倍潭桃痪湓�(huà)就道出了真理。我望向窗外，天邊已經(jīng)微微泛黃，太陽(yáng)失去了原有的光芒。這景象讓我不禁開(kāi)始思考：我的青春已經(jīng)開(kāi)始起步，我卻是漫無(wú)目的地得過(guò)且過(guò)，總以為年華常駐、朝露不消，盡情揮霍著失不再來(lái)的青春。在那些小說(shuō)和漫畫(huà)中，我領(lǐng)略了一番跌宕起伏之后，卻什么也沒(méi)有得到。我實(shí)在不想我的人生也如那些浮華的書(shū)一樣，沒(méi)有留下一點(diǎn)美好的回憶，讓老去的我追悔。
我閉上眼，想起了遇見(jiàn)你的那個(gè)春日下午，也忽然想起了安意如的一句話(huà)：“邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野。”
感謝你，感謝你這樣出現(xiàn)在我的青春里。
青春有你演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
放開(kāi)懷抱，我不曾孤單;擁你入懷，誰(shuí)給了我那么多的愛(ài)。
雅兒，謝謝你
我還是習(xí)慣喊你的小名“可可”。我們倆從初一牽著小手一直走到初三，準(zhǔn)確地說(shuō)是你挽著我的胳膊。那時(shí)候一放學(xué)，我們便一起回家，手挽手，慢悠悠地看著路邊風(fēng)景，談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，有時(shí)會(huì)一起大笑，有時(shí)一起安靜，在特別激動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)用手拍我的手，說(shuō)實(shí)話(huà)很疼呢，不過(guò)我也很開(kāi)心啊。
朋友在一起不只有歡樂(lè)的事情，雖然我們也會(huì)有小摩擦，但那些比起我們的友誼算得了什么呢?一笑泯千仇，我們還是好朋友�？煽桑覀冸m然不在同一所中學(xué)，不過(guò)我們永遠(yuǎn)都是最好最好的閨蜜。謝謝你在初中時(shí)帶給我的喜和憂(yōu)，我很喜歡很懷念!
在學(xué)習(xí)的道路上有你，路邊開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
孫老師，謝謝你
初三，有幸遇到你。剛進(jìn)班的時(shí)候看到黑板前有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖的你，感覺(jué)很敦厚很踏實(shí)，你正在清理教室里的垃圾，這讓我產(chǎn)生了興趣，你到底是何方神圣還是哪路妖怪。后來(lái)我明白了，你是個(gè)認(rèn)真勤懇的班主任。那年，你沒(méi)少找我麻煩，每次階段性考試前，你都會(huì)把我拉過(guò)去定目標(biāo)，可我往往讓你失望，于是成績(jī)出來(lái)后又是一頓訓(xùn)話(huà)。若干年以后，你應(yīng)該還會(huì)想起幾年前有一個(gè)學(xué)生一直在“騙”你吧。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我也很沮喪很生自己的氣，總是讓您失望。對(duì)于您的訓(xùn)話(huà)我都牢記在心里，謝謝您，孫老師!
在知識(shí)的道路上有你，少了好多坎坷。
媽媽?zhuān)x謝你
我該怎么表達(dá)我對(duì)你的感情呢?看似很淺實(shí)際很深，是探不到頭的`無(wú)底洞。8年了，你一直租房陪我上學(xué)，在外奔波很累吧，對(duì)不起一直沒(méi)讓你休息。你是我�？康母蹫�，我卻讓你找不到方向。有時(shí)，我任性，我吵鬧，都是你一次次的原諒教會(huì)我成長(zhǎng)。有時(shí)，我因考試成績(jī)不好而郁悶，你的那句“不要緊，下次努力一下多考幾分”讓我重拾信心。媽?zhuān)愕降资菗碛卸嗌倌ЯΠ�，我真的不敢想象沒(méi)有你的日子我會(huì)有多狼狽頹廢。有你的日子我很幸福，我想永遠(yuǎn)擁有你。媽?zhuān)x謝你，有你牽著我，我不會(huì)迷路。
在生活的道路上有你，一路明亮通暢。
你們一點(diǎn)一滴的愛(ài)都化作種子，在我心里靜默地開(kāi)出花來(lái)。那年青春，有你們，溫暖明媚!
青春有你演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春載著最初的夢(mèng)想，飛向遙遠(yuǎn)的天邊。任時(shí)光流轉(zhuǎn)，我依舊相信，我的青春有你不輸。
一整個(gè)盛夏，恍若光年。終于，在秋的歡送中漸行漸遠(yuǎn)。躁動(dòng)的心在秋雨的滋潤(rùn)下，此刻，也變得漸漸平靜下來(lái)，我仰起頭，望向天空，開(kāi)始尋找，最初的`夢(mèng)想。
是誰(shuí)曾說(shuō)，假若心中沒(méi)有夢(mèng)想，到哪里都是在流浪。是的，夢(mèng)想何等重要！在不同時(shí)段，不同年齡，每個(gè)人的夢(mèng)想亦會(huì)有所不同。小時(shí)候，想著做一件好事，得到老師與家長(zhǎng)的稱(chēng)贊與表?yè)P(yáng)，就足以歡呼雀躍；大點(diǎn)時(shí)，努力想要拿到第一，目睹獎(jiǎng)臺(tái)下的鮮花掌聲，便可以心滿(mǎn)意足；再到后來(lái)，開(kāi)始直面人生的選擇，站在通往夢(mèng)想的十字路口，才突然發(fā)覺(jué)，夢(mèng)想是如此神圣，它決定著我的方向，甚至主宰了我的命運(yùn)。
而我始終堅(jiān)信，青春有夢(mèng)想就一定不會(huì)輸。只要有夢(mèng)想，地獄都能變成天堂；只要有夢(mèng)想，天空任我翱翔。人生如浩瀚的大海，任我暢游，可一不小心，就有可能失去了方向。這時(shí)，夢(mèng)想就是我的航標(biāo)，指引我抵達(dá)下一個(gè)黎明，所以，我的城，不憂(yōu)傷。
如果，正如那首歌里所唱，“沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽”，那么我愿意傾其所有，讓我的青春華麗綻放。有夢(mèng)想的日子始終是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，載浮載沉的時(shí)光里，也許有過(guò)失敗，有過(guò)無(wú)奈，卻沒(méi)有令青春一蹶不振。只因有夢(mèng)，所以，我不曾認(rèn)輸；只因有方向，所以，我不曾迷失自我；只因?qū)ψ约河谐兄Z，所以，我就算跌倒也不哭泣。笑迎所有不解與質(zhì)疑，不屑與嘲諷，也許，這就是成長(zhǎng)。
生命誠(chéng)可貴，夢(mèng)想價(jià)更高。只要心有夢(mèng)想，每一顆心，都可以令青春煥發(fā)光彩。歌者李宇春唱著《再不瘋狂我們就老了》，驚起多少少年狂呼。再不出發(fā)，我們就老了，再不……再不珍惜，我們的青春就真的游過(guò)滄海了。
時(shí)光如頭發(fā)打成的結(jié)，永遠(yuǎn)也套不住兔子的尾巴。青春，我們不能眼睜睜地看它從指間溜走，唯有用力掙扎，把夢(mèng)想放空，在最美的季節(jié)收獲成功！
讓我們大聲歡呼：夢(mèng)想——我的青春有你不輸！
此致
敬禮
青春有你演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)青春是一張白紙，那么你就是紙上最絢麗的圖畫(huà);如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那么你就是書(shū)中最精彩的文章;如果說(shuō)青春是一場(chǎng)旅行，那么你就是旅途中最華麗的風(fēng)景……感謝你，彭老師!
彭老師，您還記得五年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)子嗎?那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里算是中下等，您安排張宏超輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)。終于，在最后的期末考里考出了一個(gè)令人引以為傲的成績(jī)。
升入六年級(jí)后，您的工作更加繁重：上午講完卷子后，您又拿著新的卷子回辦公室去批改，有時(shí)科任老師請(qǐng)假你還得看著我們做卷子。做了批，批了改，改了講。就這樣日復(fù)一日的循環(huán)著。您每天都埋沒(méi)在卷子的海洋中，不知疲憊。
彭老師，我們知道您因?yàn)槲覀兊囊坏厘e(cuò)題而大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠，其實(shí)為了我們好。您每天給我們發(fā)卷子讓我們做，不僅僅是為了提高我們的成績(jī)，還為了不讓我們?cè)诋厴I(yè)考試后留下遺憾。
六年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都經(jīng)歷過(guò)，學(xué)習(xí)生活中的艱辛與歡樂(lè)的滋味我們也都嘗過(guò)。謝謝您，彭老師!我的青春因?yàn)橛心悴啪省?/p>
青春有你演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一筆上帝賦予我們的財(cái)富，它是一筆任何人都感嘆的財(cái)富。然而，上帝將這筆巨大的財(cái)富賦予了每一個(gè)人，不論貧富貴賤，它是一個(gè)人人生中最美好的時(shí)期，也是每個(gè)人人生的奠定期，如果你毫不吝嗇地將用來(lái)玩樂(lè)，則縱使你人老之后，你縱有回天之力，也將無(wú)法挽回它。
青春是美麗的，它使你全身充滿(mǎn)活力。瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那拼搏的身影，那斗志昂揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，那軍人般的`風(fēng)采。青春讓你的思維變得活躍。瞧！課堂上那踴躍的發(fā)言，那專(zhuān)注的神情。青春讓你變得敏捷，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，什么事情，都想試圖去探索和解答。青春，有你真好！
青春也有煩惱。沒(méi)有失敗和挫折，就沒(méi)有成長(zhǎng)。然而，面對(duì)挫折我更多的是思考與領(lǐng)悟。正如期中考，失敗之后撞踵而來(lái)的將是成功，是青春讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句活的深刻含義。是的，就算萬(wàn)事不順心，手中還有一個(gè)讓我追求理想的最大理由——青春。哦！青春，有你真好！
生命只有一次，青春也只有一次，所以，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”的忠告。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春。青春如同一朵小花，盛開(kāi)在每個(gè)人的心上。只要青春在，我們便不害怕“爬高跌重”反而是“越挫越勇”。我們相信“一次次小小的失敗+勇氣+自信=很大的成功”。青春，它使我們不畏懼失敗，昂首闊步，走出一條成功的路。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和合作。是競(jìng)爭(zhēng)讓我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采和能力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是畏懼，而是敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，以良好的心態(tài)去面對(duì)。共同合作加進(jìn)了我們的友誼，架起我們心靈的橋梁。這一切，都是青春賦予我們的，青春，有你真好！
打開(kāi)寧?kù)o的天空作畫(huà)布。
涂上最明亮的顏色來(lái)展示青春……
我們擁有青春，我們珍惜青春。哦！青春，有你真好！
此致
敬禮
青春有你演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如水，歲月如梭。三年以來(lái)，一直感謝我的青春有你們陪伴。
他們說(shuō)青春是人一生中最美好的時(shí)光。在這時(shí)，我們真正認(rèn)識(shí)了世界，也認(rèn)識(shí)了自己�？苫蛟S是這世界太過(guò)絢麗，又或許是來(lái)自四面八方的新的壓力，我變得迷茫，變得無(wú)助。萬(wàn)幸，我的青春有你們。
感謝！我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少錯(cuò)誤，我粗魯?shù)难孕幸苍S多少次深深地傷了你們的心。多少次我也想說(shuō)聲抱歉，或許這樣就可以解開(kāi)很多矛盾吧，可是礙于臉面，我選擇了沉默。感謝你們的寬容與諒解，感謝你們的不厭其煩，心平氣和地與我談天，感謝你們對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，讓我的青春路上多了來(lái)自家的溫暖。
感謝！我的老師。為了我們的學(xué)業(yè)與理想，你們和我們一起奮戰(zhàn)了多少個(gè)日夜，為了我們?nèi)烁竦乃茉�，你們又是如何地以身作則。你們就像藝術(shù)家在我的人生中畫(huà)上了濃墨重彩的一筆，你們身體力行地告訴我們，什么叫責(zé)任，什么叫堅(jiān)守。三年過(guò)去，一起的日子已不足百天，離別就在眼前。人生路上，你們就像燈塔，像航標(biāo)，為迷失的我指了一條通向未來(lái)的大道。感謝！三年來(lái)對(duì)我的每一次教誨，感謝我的青春有你們導(dǎo)航。
感謝！我的同學(xué)們。三年前的初次見(jiàn)面，現(xiàn)在想起就像昨天。我想我不會(huì)忘記我們辯論會(huì)上緊張的'心情，不會(huì)忘記數(shù)學(xué)課上為一道題而大聲爭(zhēng)論的身影，也不會(huì)忘記操場(chǎng)上耐力跑時(shí)互相的鼓勵(lì)。這些，都是我們獨(dú)家的回憶。即使我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)口角而面紅耳赤，即使矛盾也伴隨著我們交往的時(shí)光中，我們依舊度過(guò)了一個(gè)難忘的三年，一個(gè)拼搏的三年，一個(gè)無(wú)悔的三年。感謝青春路上有你們同行，感謝你們讓枯燥的路途不再孤單。
校園里的藤蘿三謝三開(kāi)，我們終將說(shuō)出再見(jiàn)。盡管不舍，盡管青春路上不能一直走下去，可還是想對(duì)你們說(shuō)一句，謝謝。你們讓我的青春不再迷茫，不再孤單，讓我體會(huì)到了青春的美好。感謝，我的青春有你們相伴。
青春有你演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春有痛苦，有磨難。每當(dāng)生活的浪潮壓迫著我，每當(dāng)失敗的苦痛折磨著我，每當(dāng)前路的未知困惑著我，我總會(huì)咬牙堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝困難。因?yàn)�，我的青春有�?/p>
早晨，六點(diǎn)鐘。
你悄悄推開(kāi)我房間的門(mén)，看了看熟睡的我，又悄悄關(guān)上——你不忍心叫醒我，便先去為我準(zhǔn)備早餐。
天蒙蒙亮，籠罩著一層灰色的霧。鳥(niǎo)兒剛剛出巢，在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥(niǎo)兒，為我準(zhǔn)備好早餐，然后去清洗衣物。
我醒了，卻不想自己起床。因?yàn)槲抑�，在固定的時(shí)間，你會(huì)輕輕的把房門(mén)打開(kāi)，拉開(kāi)窗簾，用光把我叫起——我的青春有你。
傍晚，七點(diǎn)鐘。
我匆匆忙忙趕回家，一天的功課使我沒(méi)有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。你會(huì)耐心地的`看著我靠在門(mén)上休息，然后端出精心烹制的菜肴。
天已經(jīng)完全黑了。窗外華燈初上，窗內(nèi)，桔色的燈光灑滿(mǎn)整個(gè)屋子，給人靜謐和安寧的感覺(jué)。你會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地督促我多吃菜，而我會(huì)順從把把菜扒進(jìn)碗里。因?yàn)椋业那啻河心恪?/p>
深夜，十點(diǎn)半。
我依然在奮筆疾書(shū)，作業(yè)的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起，這時(shí)身后響起腳步聲，只見(jiàn)你左手拿著一個(gè)削好的蘋(píng)果，右手端著一杯水，準(zhǔn)備遞給我。
小區(qū)里已是靜悄悄，只有零星的幾處燈光從窗戶(hù)映射出來(lái)。稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)依然是燈火通明，熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著我大口大口的啃著蘋(píng)果，目光溫柔，頓時(shí)我感覺(jué)內(nèi)心新增了一股力量——我的青春，有你。
有人說(shuō)，青春是一杯苦茶，只有見(jiàn)底，才能品出它的甘美。我卻認(rèn)為青春是一杯醇美的酒，你可以從頭甜到尾。因?yàn)樵谇啻旱穆飞�，我并非�?dú)自行走。當(dāng)我迷惘，痛苦時(shí)總有你——我的媽媽?zhuān)o予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
我的青春，感謝一路有你！
此致
敬禮
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