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    遵紀守法做文明學生演講稿

    時間:2022-12-17 08:18:58 演講稿 我要投稿

    遵紀守法做文明學生演講稿

      演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖窦o守法做文明學生演講稿,希望對大家有所幫助。

    遵紀守法做文明學生演講稿

    遵紀守法做文明學生演講稿1

    尊敬的老師,同學們:

      你們好。

      什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

      當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的.人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼,孝敬父母;當我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當我們團結(jié)同學,熱愛班級,好好學習天天向上;當我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學們,我們就是一個文明的小學生。

      文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才。

      做文明小使者!同學們,加油。

      謝謝。

    遵紀守法做文明學生演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講,今天,我演講的題目是《做文明小學生》。

      文明,這個詞語離我們并不疏遠,而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實就在我們心中,我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。

      做文明小學生,就應(yīng)該從自己做起,從細微之處做起。走在校園里,自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑,走在教學樓里,主動向老師問好,走在大街上,認真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上,誠懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明,文明時時刻刻環(huán)繞在我們的身邊。

      文明像一陣清風,爽朗我們的'心情;文明像一盞臺燈,照亮前方的路程;文明像一場大雨,滋潤我們干涸的心靈;文明像一個紅燈,時刻約束著我們的一言一行。文明無所不能。

      同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,時時刻刻約束自己,做一個文明的小學生,讓文明伴我們成長,讓文明之花在我們的校園里相互綻放!

      我的演講結(jié)束,謝謝大家。

    遵紀守法做文明學生演講稿3

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

      文明禮儀是什么?它是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬而被人們廣泛推崇的行為。

      要養(yǎng)成良好的文明習慣,做一個文明學生,那么,請我們每一個同學管住我們的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的`腳,不踐踏草坪。

      親愛的同學們,讓我們大家行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,我們共同營造文明、整潔的學習環(huán)境,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開吧!謝謝大家。

    遵紀守法做文明學生演講稿4

    尊敬的老師和同學們:

      大家好!

      文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從自己做起,從身邊做起。戴全結(jié),舉止得體,樹立文明人形象。

      然而,一些學生仍然有一些不文明的行為。比如在我們校園的樓梯上,總能看到與我們校園極不和諧的小紙片;教室和校園里到處都可以看到食品袋。甚至有同學認為:反正有值班的同學收拾扔了。一些學生在教學樓的走廊里追逐嬉戲。也有一些同學互相破口大罵。很多學生把學習文化知識放在第一位,往往忽略了提問的習慣,這從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想素質(zhì)。事實上,良好的行為習慣不僅是保證我們順利學習的`前提,也是建立健康性格的基礎(chǔ)。所以首先要做一個正直的人,一個文明禮貌的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明,我們就有了最寶貴的精神財富!

      禮貌是最容易做到的事,也是人生最重要的事。比最高的智慧和所有的度都重要。

    遵紀守法做文明學生演講稿5

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家早上好!

      我是五年二班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、懂法、守法的小學生》。

      俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總人都要遵守的規(guī)矩。

      國有國法,校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。比如《小學生日常行為規(guī)范》

      有的同學對校紀校規(guī)視而不見,忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)、說臟話等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。

      這些同學并沒有認識到事態(tài)的'嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。先輩們告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,否則,最終必然自食惡果。

      希望同學們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī),在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生,建設(shè)平安和諧的校園。

      最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!

    遵紀守法做文明學生演講稿6

      今天是12月4日憲法日,也許很多同學對這個節(jié)日不太了解,但相信大家對法律并不陌生。常言道“沒有規(guī)矩,不成方圓”,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進行。依法治國、依法治校,是維護社會安定、校園有序的重要保障。作為國家公民,校園的主人,同學們也有責任和義務(wù)學習法律知識。通過學習法律,我們就會明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護,什么樣的行為是法律所禁止的。

      或許有的同學覺得法律離我們很遙遠,但只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)法時刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當你過馬路的時候,你有沒有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則?放學后,你有沒有出入游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所?走進美麗的校園,當我們走在走廊里,會偶爾聽到同學們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學搞惡作劇,故意毀損學校的桌椅,拿走班級內(nèi)的教學工具,損壞消防器材等公共設(shè)施。以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說,“小時偷針,長大偷金”,小錯不改使他們越陷越深,最終走向了犯罪的深淵。面對朋友,面對家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應(yīng)該引以為戒,千萬不要因小錯而釀成終生大錯,因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。

      在現(xiàn)今競爭日益激烈的社會,我們不僅要重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識,在行為和情感上增強對法律的.認識和尊重,因為遵紀守法是每一個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學們平時抽出一點時間認真閱讀一些法律書籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點一滴的小事做起,養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。做一個知法,守法的合格公民。

      謝謝大家!

    遵紀守法做文明學生演講稿7

    尊敬的老師們、親愛的同學們,早上好!

      俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。嚴格的法制紀律往往約束著不良行為,為我們的安全提供了保障。那么作為一名正在成長的中小學生,我們又應(yīng)該如何看待呢?

      提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實,法律與道德習慣紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才會變得井然有序;也就是說,正是有了學校的校規(guī)校紀,我們?nèi)粘5膶W習生活才有了和諧、穩(wěn)定、進步、發(fā)展的保障。

      校園,是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,來提高我們的文化素養(yǎng)。校園,是一個陪伴我們健康成長的搖籃,她時時刻刻保護著我們,是我們愛的家園。因此,在這樣一個的共同的大家庭里,作為馬橋鎮(zhèn)馬橋的公民,我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起。

      現(xiàn)在,我就讓我們仔細想想,學校即將給學生辦理?ǎ仨氃诔鋈胄iT時佩戴?,就不會給社會的'不良分子以可乘之機,他們一旦進入學校,便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙,打架斗毆等現(xiàn)象,就會擾亂了我們正常的上課秩序,我們在這樣的環(huán)境之中,就無法正常的生活與學習,我們的安全也會無法保障。

      如果班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象,那么這樣就會造成不良的學習風氣,我們的成績也會日益下降,最后吃虧的還是我們自己。

      由此可見,遵守紀律是基礎(chǔ),是我們成長的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對待校規(guī)校紀,要更加維護與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      遵紀守法,是我們每一個公民應(yīng)盡的責任,而作為中小學生,我們更應(yīng)承擔,那么,就讓我們從校內(nèi)做起,從點點滴滴做起。

      1.進出校門,佩帶學生卡。

      2.與人友好交往,嚴禁暴力沖突。

      3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。

      4.保護自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。

      5.自覺維護校園秩序,不追逐打鬧。

      6.注意自己的儀容儀表,不在同學之間標新立異。

      7.注意自己的文明用語,尊重老師和同學。

      8.不在校園,班級,寢室內(nèi)玩手機、MP3等電子產(chǎn)品。

      9.不貪小便宜,拾物及時上交

      我們應(yīng)時刻銘記以馬橋?qū)W校為榮,不做有損馬橋?qū)W校形象的事。我們應(yīng)時刻將校規(guī)校紀銘記于心,嚴于律己,做遵紀守法的文明學生,營造良好的校風和學風。

      人生的道路固然很漫長,遵守校規(guī)校紀,不做與自己無益的事,這無疑就是我們安全航行的指明燈。

      讓我們尊守校規(guī),共同成長,共創(chuàng)xx學校的美好明天吧!

    遵紀守法做文明學生演講稿8

    尊敬的老師親愛的同學們:

      大家好!今天,我演講的題目是做文明小學生。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的'文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成,”文明禮儀是我們必須要學習的東西。

      文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上,看到同學們輕聲問侯時,我看見了文明,

      當我看見同學們向老師問好時,我看見了文明……

      大家都希望校園非常美麗,那么,當你看見校園到處是垃圾。潔白的墻面有著黑黑的腳印時,你能不伸出雙手么?我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要你我的文明行動呀!

      一花獨秀不是春,光靠幾個人是不行的,我們必須要共同努力,行動起來吧!做一個文明小學生。

      謝謝大家!

    遵紀守法做文明學生演講稿9

    各位領(lǐng)導老師、親愛的同學們:

      大家好!我今天演講的題目是:銘記“中華魂”核心內(nèi)涵 遵紀守法從我做起。

      從走進校門的那一天起,讀書,學習就成為我們每一位學生的主要任務(wù),“中華魂”讀書活動就是這樣一個使我們青少年身心得到健康發(fā)展的活動。

      中華民族何以屹立世界民族之林數(shù)千年不倒,就是因為我們有5千年的久遠歷史,因為這5千年中從未間斷的文明,還有這5千年的`中華文明中亙古久遠的民族精神——中華魂!

      作為一個中國人,我們要讓所有的人看到,我們在一種無形的精神的支撐下,我們自強不息,修己慎獨,我們誠信知報,而這,就是中華魂最基本的內(nèi)容。中華魂是以強烈的愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。

      中華魂,是越王勾踐為復國而臥薪嘗膽,是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓練。中華魂,是遠離祖國.執(zhí)節(jié)望鄉(xiāng)的蘇武的堅守,是屈原的潔身自好。中華魂,是雛鴉的反哺,是季布的一諾千金,是狼牙山五壯士在任務(wù)完成彈盡糧絕的時候悲壯的一躍。中華魂,是艱苦奮斗,是修己慎獨,是心懷天下;中華魂,是諾言,是奉獻,是誠信知報。

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