五年級讀書演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的五年級讀書演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級讀書演講稿1
親愛的老師、同學們:
近日,班里開展了“讀書交流會”活動。同學們每人手捧一本書,交流會上同學們議論紛紛的交談感受。
同學們分別交流了自己所讀課外書的感受!畷侨祟愡M步的階梯’,多讀書,可以讓學生覺得有許多的寫作靈感?梢宰寣W生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你更有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓學生多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的`不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。 ”
整個讀書交流會同學們聚精會神,井然有序。讓孩子們重新認識到讀書的好處,提高了同學們的文學素養(yǎng),豐富了同學們的課余生活!
五年級讀書演講稿2
尊敬的評委、老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《竊讀記》
如果有人問我:你最喜歡什么?我會不假思索的回答,看書。是的,我喜歡閱讀。認識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店,挑一本好書,孜孜不倦地讀;每當我手里拿著一本喜歡的書,就和同伴交換精彩的片段;每當我為自己準備一家書店,在知識的海洋中旅行,我就覺得自己是世界上最幸福的人。
我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。
從我出生那天起,作為老師的媽媽就指著童書,用標準的“aoe”把我領到書的門檻;
我還是文盲的時候,我媽每天晚上給我講故事,把我?guī)нM了神奇的世界:我想象不出皮諾奇的鼻子有多長,我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇,給孩子們送禮物。后來才知道,我媽的故事都是從書上看的。因此,我對書產(chǎn)生了興趣。
上了小學,我學會了拼音,我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書,《我愛讀書》讓我知道了動物和人的關系;《人與自然》讓我了解大自然的美麗與神奇?書告訴我很多我以前不知道的故事。
夜深人靜,明月升高,萬籟俱寂。只有時間的腳步在繼續(xù),今夜我睡不著;璋档臒艄庀挛疫沉醉在《十萬個為什么》的世界里?我不能忘記我?guī)е鴷哌^的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚,露出會心的微笑。書就像親密的.朋友。迷失的時候,給人星光鼓勵。當他們迷失時,他們給人涼風般的安慰。我愿意仔細聆聽他們的低語,輕聲吟唱。
或許,年少無知的我,更著迷于玩耍的樂趣。但是一個偶然的機會,短短的《讀者》觸動了我幼小的心靈。所以有了《丑小鴨》,
編織《賣火柴的小姑娘》,帶著些許好奇走進了神秘的童話世界。
我讓渴望知識的種子在心里悄悄發(fā)芽?久而久之,我告別了充滿魔幻幻想的童話世界,于是經(jīng)常在我的床上放上《柳樹下的夢》和《水滸傳》精美的插畫,我不止一次的進入了夢鄉(xiāng)。經(jīng)常為林黛玉感人的悲劇流淚,為盧體豪打關西鎮(zhèn)鼓掌。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了,寫字如神!薄皶侨藗冏詈玫呐笥。當你在生活中遇到困難時,你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背叛你!
培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰明,微積分使人精密,哲學使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人雄辯”。
翻開一本好書,馬上會聽到很多聲音:有智者在說話,有勇者在激情吶喊;有秋月般美麗的小夜曲,有春潮般雄壯的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的唧唧聲。走進浩瀚的書海,呼吸著書香的光芒,
人間有千萬種樂趣,書最迷人!
同學們,讓我們立刻行動起來,讀好書吧!
五年級讀書演講稿3
每個人都必須有一本喜歡的書!我也有一本書,看膩了也看不完。
小說也是我的最愛。這是一本生動有趣的動物小說。我覺得:動物小說之王大家都不陌生。在他的小說中,動物被描繪得栩栩如生,這讓我沉迷其中。我也經(jīng);孟,如果有書的世界,就應該有一個。
多好!真想進去看看書的世界有多豐富多彩!書里的內(nèi)容不一樣。有時候我好像是個小精靈,喜歡看書,在書海里游泳。我發(fā)現(xiàn)《笑貓日記》是一本很棒的書。在宋江,他領著梁
之后,來自世界各地的'英雄齊聚一堂。他們在法庭上打倒了奸臣,對人民進行了傷害。雖然被稱為惡名昭彰的土匪,但他們是為人民服務的,有崇高的理想和抱負。這些人難道不值得我們敬佩和學習嗎?書是人
好朋友,它表達了各種各樣的知識,為我們提供了學習和做人的真理。
書籍是人類進步的階梯,成長的加油站,為夢想奮斗的動力……書籍是我們永遠的朋友。
五年級讀書演講稿4
親愛的老師、同學們:
我喜歡讀書,讀書給予我快樂。
書能使我在煩惱的時候忘記不愉快,能在我悲傷的時候讓我走進另一個世界。媽媽自從有了妹妹之后,很少想到我,從此我失去了媽媽溫曖的懷抱,再也不能在媽媽的懷里撒嬌,我像一只無人理睬的孤雁。每當我看到媽媽抱著妹妹,又疼又愛的樣子,我的心里像打翻了一個五味瓶,說不出是什么滋味,每次,我總是默默地回到自己的`小屋,獨自看自己心愛的童話書,看著看著,我仿佛進入了另一個世界,好像在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞,忘記了孤獨,忘記了所有的煩惱。
還有一次,我最要好,最信任的好朋友云云,把我的油筆和水粉洗劫一空,我非常傷心,我沒想到,我平時對她那么好,那么信任她,她竟然這樣對我,可是,我一走進書的世界,這些傷心的事情立刻蕩然無存,在動物世界里,我仿佛和小動物們一起歡唱,一起生活,了解它們的生活習性。
每當假日來臨,我做完作業(yè),最喜歡去的地方就是書店,在書的海洋中,我得到了快樂,學到了許多知識,也學到了許多本領。在我讀自然科學類的書時,我仿佛來到了海底,和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的書時,一件件趣事擺在眼前,我好像也有這樣的經(jīng)歷。讀這些書的同時,我還明白了許多做人的道理。我還學會了怎樣讀好書,寫好作文。我喜歡讀書,書它有著無究的樂趣;讀書,能給予我快樂。
五年級讀書演講稿5
親愛的老師、同學們:
書是草坪,而我是美麗的花兒,在草坪上 盡情的歌唱,書是大海,而我是海里的小魚,在海水里自由自在的游動。
一本好書就像磁鐵一樣深深的吸引著我,使我愛不釋手。
我愛讀書,因為讀書會讓我的童年充滿無窮的樂趣。我愛讀書的經(jīng)歷那可是數(shù)不完的,來聽我說說吧。
有一次,我在領雜志的時候,又訂了一本《生命傳奇》,這本書深深的吸引了我,這本書真的'很神奇,我走著路都要看這本書,然后,媽媽來接我,我都沒看見,后來,媽媽大聲的說:‘‘小宇,上車,回家了!瘚寢屵@么一叫,我才上了車,上了車,我還是在看。到了家,我進到屋子里,還是看著書,媽媽叫我吃飯,我卻沒聽見,媽媽看我還是看書,就說:‘‘快點來吃飯!衣犚姾螅f:’’再等一會兒!眿寢屔鷼獾呐艿竭@,把書拿了起來,放在了桌子上,說:吃飯!弊詈,我還是情不自禁的看著那本書。這就是讀書的魅力。
書是人類進步的階梯,我們一定要多讀好書,多增添知識,多學習運用語言。
我愛讀書!
五年級讀書演講稿6
親愛的老師、同學們:
讀書是一件很快樂的事情。我已經(jīng)養(yǎng)成在早上﹑ 中午﹑和放學回家后讀書的習慣,每次讀書我都能在讀中尋找到快樂
有一次,我在家寫作文時,突然停住了筆,因為有一個字一時想不起來,這時我打開語文書,因為我在預習語文課本時發(fā)現(xiàn)有一課是:《讀書莫放‘攔路虎’》。文中說:“我們應該養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀書時身邊放一本字典。要知道,字典就是無聲的老師,遇到‘攔路虎’,就去請教它。如果是自己的書,還可以在書頁的空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時讀的高興想一口氣讀下來,也可已先畫個圈,讀完后在一個一個地從字典中找出來。”我讀完這篇課文后,我按 照書中的方法,在字典中 查到了這個字我很快樂。
在剛開學的`這段時間里,數(shù)學考試了兩次.第一次我考了 89分,全班71位同學,考了第52名,我非常傷心的回到家,把這次數(shù)學考試的事告訴了我外公,外公耐心的對我說:“你應該把‘亡羊補牢’這個成語看以下.”我 打開成語故事書,書中講:“戰(zhàn)國時期,有一位老先生,他養(yǎng)了 20只羊,一天晚上羊圈開了,羊跑了一半.第二天早晨老先生發(fā)現(xiàn)羊少了 一半,發(fā)現(xiàn)是羊圈開了,就把羊圈修補好,從此羊再也不跑了.”我讀后,悟出了學習時也應該經(jīng)常修補自己的“羊圈”,我認真的復習了第 二單元,結果第二次考試考了95分,達到全班前10名,我很快樂.
書是無聲的老師,我通過讀書學到了很多知識,“讀書破萬卷,下筆如有神”.我以后還要認真的讀更多的好書,豐富我的知識.
五年級讀書演講稿7
親愛的老師、同學們:
大家好!
《平凡的世界》,作者路遙。第三世界茅盾文學獎獲獎作品。路遙(1949—1992),陜西清澗人。當過農(nóng)民,小學老師。1976年畢業(yè)于延安大學中文系。1973年開始發(fā)表作品。著有中篇小說《驚心動魄》《人生》,長篇小說《平凡的世界》,中篇小說集《當代記事》《姐姐的愛情》《路遙小說選》等。
“只有不喪失勞動者的感覺,我們才有可能把握社會歷史進程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價值的`藝術品!蔽也环裾J,在拿到這本書讀到這段話時,的確不明白作者為什么要在封面寫下這樣的句子,當然更不用說我根本理解不了其中的含義。
讀了幾頁之后,我甚至覺得,茅盾文學獎的作品也不過如此,心里雖這樣想,手卻忍不能住一頁頁的往下翻,漸漸地,我被書中主人公那跌宕起伏的命運,十年文化動亂中被束縛的社會,勤勞樸實的勞動人民等等這一切深深的吸引住了!袄渎涑赡啵挥邢闳绻省。很難想像在當時那樣的生活條件下,亦會有如此凄美熱烈而以執(zhí)著的愛情。是啊,田曉霞是死了,但她的心依然存在,她那可愛而親切的笑臉將會永遠伴著他孫少平,直到生命的最后一刻。
五年級讀書演講稿8
親愛的老師、同學們:
在一個陽光明媚的下午,第三屆班級讀書會終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會的主題是——齊參與,共讀書,學吟誦。
為了這次讀書會我能夠詠的精彩,我可是花了很長時間準備哦!先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》,把它整整齊齊的抄了下來,并把這首詩的平仄全部認真的標好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺,我還搖頭晃腦的練習了好些遍。
這次讀書會由韓澤恩和青青草媛主持。第一項是共讀一本書《夏洛的網(wǎng)》。不過這次讀書會這可跟上幾次讀書會大不一樣,因為這次是全班共讀一本書。沒有了以前小實驗等趣味環(huán)節(jié),來緩解一下同學們的緊張心情。這次的讀書會就是為了突出“嚴謹”的主題,老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書讀深、讀透的好習慣。
首先,主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個舉手的是酒衷豪,他用了‘友誼’和‘愛’這兩個詞就非常精彩的概括了全書,臺下響起了熱烈的掌聲!肮徊焕⑹遣┩蟀!”我心里想。
當主持人問道:說說自己最喜歡的人物,為什么?有的同學說喜歡尊重友誼的夏洛;有的.人說喜歡那只可愛、機靈的小胖豬威爾伯;還有的同學說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書,我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。
最后是經(jīng)典誦讀。同學們紛紛拿出了自己準備的誦讀材料,我的還沒掏出來,就被幸運的選中了。不過因為我這次準備的很充分,所以我在臺上一點也不緊張,非常輕松自如有感情的吟誦完,得到了同學們的熱烈掌聲。
讀書會的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結束。孔老師將筆記本打開,開始教我們吟誦《風》。我們跟著筆記本,打著節(jié)拍進行吟誦。幾遍以后,孔老師看到大家都胸有成竹的樣子,就問:“有誰敢上來吟誦一遍,會有意外的驚喜哦!”我連想都沒想,直接就來到講臺前,聲音洪亮的吟誦出了這首《風》。
孔老師很高興的宣布:“好!下一屆讀書會的男主持人由吳泳翔來擔任!蓖瑢W們一聽,立馬炸開了鍋,紛紛舉手。最終,在激烈的‘競爭'慧心如蘭脫穎而出,如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書會。
五年級讀書演講稿9
讀書能使人變得聰明,讀書能使人變得美麗,讀書還能使人變得視野開闊。
你寫作時,是否非常煩惱,是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”,我們就應該加強平時的閱讀了。有些人十分討厭讀書,可他們不知道。只要用心讀書,做到眼到、口到,你會感到深入其中,仿佛自己是故事中的人一樣。
讀書破萬卷,下筆如有神。書海是無邊無際的',童話使我想起了白雪公主、灰姑娘,童話使我浮想聯(lián)翩。在書的王國我感受著快樂。你大量閱讀后,你會感覺寫作有如神助。
我雖然喜歡讀書,但家人反對我看閑書,怕耽誤學習。所以我就每天下午放學后不回家,偷偷去圖書館看書。如果遇到不健康的書,我不會去看也不會去碰。
說起讀書,我們應該向杏林子學習,她愿意全身疼痛,也不愿意一日無書可讀。后來通過努力換來了成功,我非常敬佩她。
讀書可以給人帶來快樂,帶來智慧。
五年級讀書演講稿10
親愛的老師、同學們:
前幾天,我讀了《海底兩萬里》。在那本書中,我學到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學、大大小小的貝……
我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多,但是,海的透明性也比空氣大得多。在海洋中,用一個十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面,你用一個十瓦的燈泡試試看,在一天陽光最微弱的時候,陽光也可以照到海洋五十米到一百米呢!
海洋中,聲音的傳播速度比空氣快得多。科學驗證,海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說,假如在水上拍掌,十二米以外的人可以在三秒鐘聽到,那么,在海洋中,十二米外的物體發(fā)出聲響,十二米外的人可以在一秒種就聽到。
現(xiàn)在,海洋又要變成我們巨大的.發(fā)電廠!科學家們在海中安裝大型蝸輪發(fā)電裝置,利用海底的潮流發(fā)電!
地球資源一日一日在減少,人們可開發(fā)的都開發(fā)了,就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說海洋有一百個資源,那么人類也許就開發(fā)了0。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開發(fā),地球又愁沒有能源嗎?
地球給我們現(xiàn)成的太少,但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?
《海底兩萬里》讓我知道了不少關于海洋的故事,讓我知道了不少海的無窮無盡的資源,使我更愛大海,喜歡海洋那深奧的秘密,更讓我感到快樂!
讀書,讓我感到非?鞓!暑假已經(jīng)來了,讓我們在快樂的假期里快樂的讀書,享受讀書的快樂吧!
五年級讀書演講稿11
尊敬的老師、家長,親愛的同學們:
下午好!我是五(1)中隊的xx,感謝各位給我這樣的機會,能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學完了所有的拼音,盡管學得比較扎實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦,我就學著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了以人為鑒,以史為鏡的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的.海洋中……
就這樣,我和書結下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中,在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間,更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè),我準會一頭扎進書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實,我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時,我做作業(yè)時,媽媽準會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,學校里每次的舊書交易會,我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。這學期,學校圖書室的開放,又給我們充實了書源,只要我愿意讀,就不愁沒書看了。
讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來;是書,使我學會了莊嚴地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實……歡迎來到演講稿 。共2頁: 上一頁12下一頁 同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
最后,再次感謝各位能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
五年級讀書演講稿12
親愛的老師、同學們:
在每天晚上臨睡之前,不讀上幾本書,我都難以入睡。睡前我最愛看的是漫畫書,看到高興處,我總會哈哈大笑。書成了我離不
在剛上三年級時,我的語文成績不好,作文寫的老是不太行。爸爸總是說:“多讀書,多積累詞匯量,做才能寫好!蔽衣犃撕,不以為然,我只愛看漫畫。時間過得真快,又快期中考試了,爸爸說:‘如果這次你能考90分以上,我就送給你一個大禮“。我一聽立馬有了動力,玩的少了,學的多了,期中考試竟然考了93分,考得不錯。當我拿著試卷找爸爸要禮物時,他居然給了我一本《西游記》。”這是什么禮物啊?“我嘴里嘟嚕著,可手一翻開書,就一發(fā)而不可收了。后來,我從這本書中得到很多有趣的故事,可以說百讀不厭。每個故事都告訴我一個做人的道理,淺顯易懂又意義深遠。由此,我愛上了讀書。
我愛的書越來越多了,媽媽答應我給我買一個新書架。我高興極了,因為我的寶貝書終于可以搬新家了。新書架買回來了,真漂亮。我迫不及待的要給書搬家了。我把它們一本一本地擦干凈,井然有序地排放好,一本,兩本,三本……排放好了,我顧不得擦去臉上的汗水,也顧不得去洗洗手,只是看著這些書本,咧開嘴,笑了!
我一天一天地在長大,書架上的'書也一天一天地在增多,故事書、童話書、天文類的等等,就因為有了這些書,才讓我的生活變得充實,才讓我的知識不斷增長,我以后一定會多讀書、讀好書,做一個愛書的人。
五年級讀書演講稿13
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書榜樣》。
我身邊的讀書榜樣,就坐在我的正前面,她就是呂亞軒。
她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴。讀書是她最喜愛做的'事情,從一年級到現(xiàn)在,她已經(jīng)讀了幾百本課外書了,光是陽光姐姐伍美珍的書,她都讀了三十多本。每次下課,她都會坐在教室里,拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時看得入迷了,就連同學叫她她都沒有聽見。 直到上課鈴響了,她才反應過來,只能依依不舍的把課外書收起來。
圖書館是她放學后流連忘返的地方。一有時間,她就會拿著借書卡,一個人開開心心地來到圖書館,精心地挑選自己要借讀的書。有時候,她一去就是好幾個小時,在里面津津有味地讀起書來,讀著讀著,便忘了回家。直到腿站酸了,她才知道自己已經(jīng)在圖書館里呆了幾個小時了,便拿起書,匆匆忙忙地走回家。在回家的路上,她也還是忍不住邊走邊看,一直在低著頭讀書的她,竟忘記了看路。有幾次,走著走著, 差點撞到樹和電線桿身上,這時,她才回過神來,繞著樹走了過去。
呂亞軒真是我讀書的好榜樣!我要向她好好學習。
五年級讀書演講稿14
親愛的老師、同學們:
書能讓人的一生受益。
我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長》。那是一套書,內(nèi)容也不錯,除了成語故事,還有小博士(就是注釋。)、問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級,認識的字也不多,就讓媽媽講給我聽,開始我覺得成語故事很有趣、很好玩,結果剛聽了一個星期,就開始不想聽了。二年級的時候,我認識好多字了,就不讓媽媽讀給我聽了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的`要比別人好得多。
三年級,成語故事對我來說已經(jīng)是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。
在書店,我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事,我先在書店讀上一兩章,覺得不錯,就買了下來。
到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結果我兩天讀完了兩本書。
漸漸地,我也不怎么愛看童話書了,又改看小說了,于是在書店買下了四本小說:《爆笑派》、《純真派》、《可愛派》、《傳奇派》,我先讀《爆笑派》,剛讀了幾句,我就哈哈大笑,又讀了幾句,就開始浮想聯(lián)翩·,緊接著又看了幾頁,又讓我傷心透頂,
書是人類的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫(yī)愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!,成語故事、童話、小說我都看,現(xiàn)在不用買書了,班級有了圖書角,想看什么就看什么。
我愛讀書。
五年級讀書演講稿15
親愛的老師、同學們:
掌聲雷動中,指揮家向觀眾深深鞠躬,滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂,那讀書一定是其中的幾個樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家,在編織著每一個屬于我自己的樂章。因為有了讀書,我的樂章增添了更多的思考與和諧——“真,善,美”的融合使我的生活更精彩。
翻開《小王子》,那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對她的悉心照顧,感情的真摯,使她更確定自己存在的價值。當我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》,《安徒生童話》等圖書時,其實我們已經(jīng)走進書中的世界。我們會歪著腦袋,指著書中的字句出神;蛟S感傷或許神往,那真是一個美好真摯的世界。因為有它,我曾哭著問母親小美人魚的去處;也因為有它,我曾望著遠方發(fā)呆,想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因為讀書,我眼中的天空更添一抹璀璨的藍。在讀書中成長,保持的不僅是一份天真與向往,更多的是待人處事的真摯態(tài)度。
翻開《我的童年》,在那悶得發(fā)慌的氣氛下,阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的,我在找尋一種叫“善良”的元素。簡·愛并不漂亮,但我們會被她所折服,這正是善良與堅強的魅力。書中那一個個瘦小的身影,那一個個被放大的靈魂,在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說,現(xiàn)在的社會“善良”已離我們遠了。但我一如既往地認為,善良就圍繞在你與我之間,融入身里,融入心里。在讀書中成長,我固執(zhí)于善良的存在,心靈的支柱顯得更堅定有力。
翻開《項鏈》,瑪?shù)贍柕碌囊闳粋項鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的,雖然那不是容顏上的'青春光彩,但卻更深沉,更深刻。那書中美好的點點滴滴都映入我的眼簾,刻在我的腦海中。這一切切的美好,帶來了我不少心靈上的安慰與前進的動力。在讀書中成長,我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠,我要把它們捧在手心里,因為那將是我積累的寶貴的財富。
在讀書中成長,我學會了做人處事,保持自我。這些過程中,并不是一帆風順。在絆倒中,我會堅毅地再次站起。心中有足夠的精神儲糧,又何懼風雨!乘風破浪,讀書使我的成長多了一份堅定,多了一份自信——奠定了一個方向。
我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂章,在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。
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