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高中青春奮斗的演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的高中青春奮斗的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中青春奮斗的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
青春的我們,正以一種積極向上的態(tài)度,走過最初的迷茫。我清楚的知道,在這所精英薈萃的校園里,我只是一名普普通通的人民教師,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學(xué)技能,更加沒有引以為傲的教學(xué)成績。但是我們要對自己有信心,困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲,讓我們以一種積極向上的態(tài)度,敢于拼搏的精神,戰(zhàn)勝它們。多少年以后,我們會發(fā)現(xiàn)正是因為有了它們,我們的`青春歲月才會如此絢麗精彩。
青春的我們,正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個學(xué)校的新生力量,是學(xué)校必不可少的一部分,當(dāng)我們細(xì)心去觀察,我們會為自己而感到驚訝,因為我們發(fā)現(xiàn)校園里的每個角落都有我們的身影。排球賽場上,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,為爭得榮譽(yù)而戰(zhàn);元旦活動中,我們志愿服務(wù),給大家的帶來新年快樂;拓展訓(xùn)練場上,我們戰(zhàn)勝心理障礙,為自己增加勇氣和信心!職工書屋讀書活動,褪去工作的煩累,為自己的心靈尋找一方凈土。
我們正走在青春成長的路上。坦白說,面對工作,我們也常常在疲憊和無奈中徘徊,但青春無畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險萬丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來,當(dāng)我們把千溝萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時,那將是何等的欣慰?
青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚!
謝謝大家,我的演講完畢。
高中青春奮斗的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
深深地坐在深深的夜里,回首,再回首。于燈火闌珊處,朱顏憔悴,憶昔,復(fù)憶昔。我五彩斑斕的青春,如今遭這沉重打擊,我對不起父母,對不起恩師,更加對不起我自己。微風(fēng)拂撩起我單薄的衣袖僅此,飄飄然,如我心緒。
雨,埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。
我何時渲染了傷感的霧靄,何時飛飏在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷。我的青春,憂獨存在于蒼白的記憶里,沉淪?不!我不能這樣氣餒,我還是我,我可以做好的,我的青春依舊色彩斑斕。
努力。我是該好好努力。古曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。亦曰:有志者,事竟成。我相信我可以做到,我相信我自己。
青春的色彩,曼妙,魅力迷人,抑或是陰霾籠罩,但,青春不還是色彩斑斕的嗎?
當(dāng)雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍(lán)天空,無摸天空的浩渺與深邃是,青春是蔚藍(lán)的,映襯著藍(lán)天白云,勾勒出夢想的風(fēng)景線。當(dāng)枯葉離開了樹木,枝兒倔強(qiáng)地對著天空深處堅韌龐大的爪,它們沒有抓回綠葉,但卻抓回了內(nèi)心的希望——新綠。日出東方之際,我打陽光下走過,任陽光沐浴,滋潤我心田。青春的顏色如此溫暖,猶如那光芒四射的日界線。
我一時的不崛起,父母并沒有呵斥我,這讓我多了些勇氣,他們的支持和鼓勵為我拾起了勇氣的'鋤,拋開鼓勵的壤,種下滿院的希冀。
這就是青春。罹難而不退縮的青春。快樂時,它五彩,好似彩虹般晴朗美妙;失落時,它灰黑慘淡,好似一汪淤泥充滿之池,命中注定你是潔白之蓮。命中注定,這是五彩的青春。
忘卻無數(shù)的落蕊與殘紅,忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊,亦忘卻曾經(jīng)刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美,若旖旎素衣。
高中青春奮斗的演講稿3
同學(xué)們,大家正值十四五歲年青春年華,這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢?偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說,“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展”,“全包含在這兩個字之中”,就是“奮斗”。
這一次月考,各個班級都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué),他們登上了班級第一名。但是,這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標(biāo),積極向上
一個青春奮斗者,是一個有理想、有目標(biāo)的人,是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學(xué):她喜歡閱讀、游歷和寫作,將生活融入寫作,讓生命有一種韌性,散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學(xué):她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活,始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長。
19班周同學(xué):她從不遲到不早退,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參與學(xué)校及班級組織的各項活動,并且在活動中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標(biāo),積極向上,熱愛生活,永葆青春的朝氣蓬勃,才能成為一個熱愛生命的人。
二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人
任何人都不是一個孤島,都需要同他人交往和合作,這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成一個相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。
2班林同學(xué):有難題不會時,他也會熱心幫助同學(xué),細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手,每次英語小測,都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改,批改完之后還會排好順序,由高到低。
3班程同學(xué):他作為班級里成績良好的同學(xué),熱心幫助成績差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
18班謝同學(xué):她是語文科代表,勤奮學(xué)習(xí),并能主動關(guān)心他人、幫助同學(xué),她認(rèn)為,只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人是人的一種品質(zhì),也是青春的底色,我們要用真誠的畫筆,為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法,激發(fā)興趣
做什么事都有方法,有興趣,但方法是靠自己去尋找的,興趣是靠自己培養(yǎng)的,因為任何方法,任何愛好,適合自己的才是最好的。
4班殷同學(xué):在老師幫助下,他漸漸愛上了數(shù)學(xué),產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí),帶著問題上課。
8班蘭同學(xué):他上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),把上課所學(xué)知識再梳理一遍。
9班何同學(xué):他每天晚自修,早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時間,他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本,開始復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)完后,便開始預(yù)習(xí)明天的功課。
10班王同學(xué):她勤于復(fù)習(xí),一遍,兩遍,三遍,梳理知識,提出問題,思考問題,弄清每個知識點的意思。
12班李同學(xué):他上課時全神貫注聽講,積極思考老師提出的問題,把自己的解題思路同老師的講解作比較,尋找自己理解的和老師講解的之間的差異,掌握知識的規(guī)律。
15班許同學(xué):她自覺自律,進(jìn)行時間管理,在父母不在身邊的情況下,自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末,她獨自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。
17班李同學(xué):她的課桌里總會有一本錯題本,每次遇到錯題都會細(xì)心地抄在本子上,時不時拿出來溫習(xí)。自習(xí)課上她的`桌旁會有一疊課本和課外拓展書,她會用一半的時間完成課內(nèi)任務(wù),再用另一半時間翻閱課外知識。
21班陳同學(xué):他勤奮學(xué)習(xí),多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目,但他虛心向老師請教,決不放走一道不會做的題目。
23班張同學(xué):她是英語學(xué)科班長,課堂上總是積極地思考和回答問題,認(rèn)真做好課堂筆記,課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
在求學(xué)的道路上,每個人都有自己的興趣,也有自己的方法,但是,培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎(chǔ)上的,只有勇于面對問題、善于解決問題的人,才能促進(jìn)自我成長。
四、專注學(xué)習(xí),珍惜時間
專注學(xué)習(xí),就是要保持注意力,集中于所做的事情上;珍惜時間,就是要惜時如金,不浪費時間資源。一個專注學(xué)習(xí)的人,一個珍惜時間的人,一定是一個熱愛學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的人。
5班洪同學(xué):她很珍惜每一分每一秒,不愿隨意鋪張浪費,在教室要么看書,要么作業(yè),不讓自己閑著。
6班許同學(xué):初一年,她的成績很一般,但進(jìn)步很大。她善于做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學(xué),但是只要進(jìn)入班級,她都會迅速的拿起書本,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7班蔡同學(xué):他學(xué)習(xí)成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí),遇到難題不輕易放過,認(rèn)真鉆研,一遍不行,兩遍、三遍,實在解不出來,才去請教老師。
11班葛同學(xué):原來的他不怎么會珍惜時間,專注學(xué)習(xí),現(xiàn)在的他改變了,變成了一個懂得自我節(jié)制,專注學(xué)習(xí)的人,成績有很大的進(jìn)步。
13班謝同學(xué):原來他不怎么努力,認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù),但是,自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后,改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,成了一個專注學(xué)習(xí)的人。
14班倪同學(xué):她是個文靜的同學(xué),她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”,讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學(xué):他是一個能吃苦的人。晚自習(xí),他早早的寫完作業(yè),但他并不會在教室里無所事事,虛度光陰,而是在復(fù)習(xí)功課,把那些知識的重點和難點,重新在學(xué)習(xí)一遍。
22班莊同學(xué):他肯于動腦筋,每次上課都有他高高舉起的手,積極回答老師的問題。中午的時候,他總是第一個回到班級開始復(fù)習(xí)。
24班劉同學(xué):她總是聚精會神地上課,有時課堂上,老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握,但還是一樣地認(rèn)真聽課,一樣地回答問題,一樣地做好筆記。每天早晨,她總會早別人幾分鐘進(jìn)入教室,為的是多讀一會兒;每天晚自修,她總會晚別人離開教室,為的是多讀幾分鐘。
做任何事,都沒有捷徑可走,只有一個善于管理自我、管理時間的人,一個專注投入、持之以恒的人,才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此,專注學(xué)習(xí),珍惜時間,才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們,青春是美好的,前景是光明的。不奮斗,何以談青春?不進(jìn)取,何以談夢想?
同學(xué)們,我們生活在改革開放的年代,處在金色的年華,正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好時光,在心靈的園地里辛勤地播種,讓希望的種子生根發(fā)芽。
高中青春奮斗的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家好!
青春飛揚是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對班級的責(zé)任,對母校的責(zé)任,對社會的責(zé)任,對自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開日,人無再少年”,從古至今人們無不感嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的.蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識的海洋里揚起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想,不辜負(fù)青春,就必須為之奮斗。
青春是首太倉促的詩,趁著有青春作伴,拿出我們?nèi)L試的勇氣,燃起我們的激情,再回首,我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!只為最初的夢,只為最炫目的光。
演講就到這里,謝謝大家!
同學(xué)們,青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的,讓我們用夢想將他點綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢想,讓青春飛揚吧!
謝謝大家!
高中青春奮斗的演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,是早起升起的朝霞中最炫麗的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥,每一位父母,每一個家庭,都只是孩子暫時的避風(fēng)港,要遠(yuǎn)征的船,是始終要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多路,許多暗夜,只能自己去面對,孩子的一生,父母無法去替代、去承擔(dān)。
我的青春我做主,爸爸媽媽,請舍去你們的溺愛,讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩,作為90后的孩子,時代給予我們太多的機(jī)會,讓我們勇敢地脫下包袱,著一身輕裝奮力前行,盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜,但我們不怕,青春的`力量能化解一切災(zāi)難,青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。
雖然在這個大環(huán)境里,我們沒有理由說不,課業(yè)負(fù)擔(dān),太重,太重,太重……看不完的,是書。聽不完的,是嘮叨。怕不完的,是成績單。做不完的,是各科作業(yè)。
青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔,畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活,考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春勇氣,在生活中,我們要新穎,要多變,張揚自己的個性,讓生活之水沸騰,我們要規(guī)范,要穩(wěn)定,要內(nèi)斂自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用內(nèi)斂和張揚來表達(dá)我們的愛,一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚,也別忘了內(nèi)斂,青春的道路中不會一帆風(fēng)順,既然選擇了青春自己做主,就必須有非凡的思辨能力,把一切都放在腳下。
我的青春勇氣,我的路,既然選擇了,便會一直延伸,沒有終點。
高中青春奮斗的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時,青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞,時不我待,恰同學(xué)少年時,自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火。
醫(yī)生和教師,兩個神圣而光榮的職業(yè),兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,如今我要感謝命運的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前,面對著一雙雙求知的眼睛的時候,神圣的使命感油然而生,我清楚的`知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名出色的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡單的八個字,把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。
“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責(zé)任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血!遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
高中青春奮斗的演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
都說我們正青春,可是我不知道青春是什么。
我曾經(jīng)問百度:什么是青春?百度說:青春是young,y—o—u—n—g;
我曾經(jīng)問家長:青春是什么?家長說:青春是一張紙,你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機(jī)。
青春是林伯渠:“白首壯心馴大海"的灑脫,是李白:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的自信,是杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情……
然而你有沒有想過:什么樣的青春才最值得回憶?
有人說青春只要嗨,每天happy,happy。
有人說青春是狂野,肆意享受最快樂。
那我告訴你:青春不是happy,青春不是享受,青春只需要奮斗!
火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛逝過,天空才會留下美麗的弧線;青春奮斗過,人生才會留下燦爛的勛章。
每當(dāng)你精疲力竭的時候,你應(yīng)該閉上眼睛想一想,你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的'地步了嗎?你的理想是詩,你的理想是夢,理想是遠(yuǎn)方的田園,是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力,你只有付出,付出你的時間,賭上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,你的everthing!
當(dāng)別人在休息時,你在奮斗,當(dāng)別人在奮斗時,你在拼命,盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴(yán),把你踩到腳下遍體鱗傷,但你怎能因此而倒下?如果有不幸,你也要自己承擔(dān),我們沒有資格難過,沒有資格悲傷。因為我們還有青春,還有夢想,還有失敗的勇氣!
親愛的同學(xué)們,不要再迷茫了,不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧,是猛虎,就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請同學(xué)們記住青春不滅,奮斗不息!
謝謝大家!
高中青春奮斗的演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
其實,我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,縱使有風(fēng)雨的阻隔,我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的.機(jī)會,然后朝著自己的夢想奮力拼搏,我們即便有時跌倒,也永遠(yuǎn)不會使我們輕言放棄。
我們這個年齡,懷有太多太多的希望和憧憬,我們這個年齡,期待著自由但又不能馬上擁有,期待著未來,但又不能馬上成為現(xiàn)實。我們多想擁有一雙翅膀,展翅飛向高高的藍(lán)天。
只可惜,我們永遠(yuǎn)不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的童年時光,但我們更想快快長大。記憶中的我們,在綠色的草坪上仰望藍(lán)天,在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想,自言自語的靜靜的訴說著自己的夢……幾個365天過去了,自己終究還是自己,和時間老人的爭斗,自己永遠(yuǎn)只能做輸家。
我們也有著自己對青春的渴望與追求,在這條跑道上,我們潑灑著熱血,瘋狂的奔跑,然后又一次次活力的跌倒,即便如此,我們也從不悲觀,因為我們堅信-----1000次的失敗能換來第1001次的成功。
或許長大后,我們僅存的幻想會煙消云散,或許長大以后,我們的快樂與自由將會受到牽絆,或許長大以后,我們必然離開父母溫暖的懷抱,或許長大以后,我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L大,雖然長大后就沒有了童話……
同學(xué)們,向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天,我們會擁有一片屬于我們自己的天空,然后在這片大舞臺上盡情的飛翔!
我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發(fā)向上!因為—我們是青春活力少年!
我心飛揚,青春無悔!
高中青春奮斗的演講稿9
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春,就像花與火,是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折,對我們來說也是一次有益的經(jīng)歷。因為它能給我們寶貴的經(jīng)驗。青春盛開,蘊(yùn)含著人生最大的創(chuàng)造力。但是需要發(fā)展;青春是美好的,它體現(xiàn)了生命中最動人的活力,但它需要釋放;青春短暫。它有生命中最快的旋律,但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時光,但需要珍惜。
青春應(yīng)該珍惜。它給了我們繼續(xù)前進(jìn)的動力。青春應(yīng)該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你有青春,那么你就有前進(jìn)的動力;如果你有青春,那么你就有最快的旋律;如果你有青春,你會有最好的時光。
應(yīng)該抓住青春。青春很短暫,不僅需要我們?nèi)フ湎,更需要我們(nèi)グ盐铡@畲筢撛f:“青春的`字典里沒有‘困難’二字,青春也沒有‘障礙’二字;我們只知道如何躍進(jìn),如何飛翔,如何通過創(chuàng)造環(huán)境來征服歷史。而且我還想說:“青春這個詞沒有‘退縮’的意思,青春這個詞也沒有‘放棄’的意思。青春這個詞應(yīng)該有“把握”這個詞!扒啻菏敲篮玫。如果你揮霍了,那就是犯罪。青春是我們?nèi)松狞S金階段。如果抓不住,那就可惜了。
青春要算。數(shù)青春,飛青春。有時候,青春會有一根粗繩子,但我們應(yīng)該毫不猶豫地解開綁在我們青春上的繩子,這樣我們的青春才會得到釋放。只有數(shù)著我們的青春,我們的生活才能豐富多彩。
你看!向我們展開翅膀的青春,如果我們愿意,隨時可以和我們一起飛翔。
聽著!青春,它在呼喚我們,只要我們準(zhǔn)備好了,它隨時可以帶我們騎馬。
你看!青春,它打開了熱情的懷抱,我們應(yīng)該投入青春的懷抱,抓住這一刻。
每個人都渴望青春,憧憬未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜我們的青春。來啊!讓我們把握青春,數(shù)青春,為燃燒的青春喝彩。
高中青春奮斗的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同學(xué):
大家上午好!
充分利用上課時間,將我們以前的博客又看了一遍,感慨大家的波瀾起伏,感謝語文老師把我們文采教得那么好。
從一個走向另一個,我們選擇過回頭,得到了失望。汪汪的那一句:美美,你那么好,他還是走了;飛飛,你那么堅定,最終還是形同陌路。差點在教室把持不住了。是呀’在最美的年華遇上了最好的那個他,然后點到為止。幺妹一路走到現(xiàn)在,或多或少的跌跌撞撞,現(xiàn)在的幸福也將曾經(jīng)的純真,變成了為現(xiàn)在的為菜米油鹽。美美,選擇了重新洗牌,得到了遺失美好的的回憶。我選擇再來一次,然后在他對我最好的時候,離開了他,為我們倆的年少,殘忍的畫上句話,或許在他的回憶中留下的是傷害,就讓我自私的獨自擁有美好吧。
每一個選擇,都是我們的真心付出,我們的文筆透露著小甜蜜和苦惱,應(yīng)該用青澀來形容吧
曾經(jīng)的奮不顧身,現(xiàn)在的沒有力氣再去愛。
我為我們的年少祝福,我為我們的年少遺憾。如果沒有他們,我們是否會少太多煩惱,可是,沒有他們,我們的青春又怎叫無悔。
如果青春重來,額,我仍然會那么的堅定。堅定與你們成為姐妹,堅定的牽起他的手。
眼看著青春即將逝去,我們終將為未來打拼,曾經(jīng)的過往云煙,牢牢的鎖在心底,等到頭發(fā)花白,牙齒漏風(fēng),牽著孫子的手,給他講:奶奶們年輕時候的瘋狂
畢業(yè)在即,美美是第一個離開我們的.,這個我最長時間的dear,飽含太多的情緒,有太多的話想嘮叨你?偸悄敲吹淖屓藫(dān)心,那么心痛。不知道你還記不記得喝多了的你說了些什么,我記得,卸下重重的殼,兩個女孩隔著電話抒發(fā)著內(nèi)心最深處的情感,我告訴自己要堅強(qiáng),沒有什么大不了?墒牵疫是哭了,很難過,為你的難過難過,為你對我們的擔(dān)心難過,為即將離開的你難過。我們終日的形影不離,居然也被拆散了。不知道你能不能好好的照顧自己,不知道你能不能在新的環(huán)境安然工作......太多太多的不放心,在這個世界上,只有我能欺負(fù)你,其他任何人欺負(fù)你我都不會放過它。
花兒們,翻篇啦,我們要為自己的未來規(guī)劃負(fù)責(zé)了,隨著年齡的越來越大,大家有意無意的縮短在一起的時間。只要在新婚的那一天,我們?nèi)允前槟,那這幾年的博客,我們也算沒白寫了
高中青春奮斗的演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有人說,青春是那詩人案邊吟誦的陶醉;有人說,青春是那畫者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說,青春,是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里,卻感覺,青春是包裹著青澀的外衣,卻懷揣著斑斕的夢想。每個人堅定著自我的腳步,和著或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾,有時迷茫有時苦痛,但唯有努力的奮斗,才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!
青春不是活力。
可,青春充滿活力。當(dāng)清晨的第一道光照射到的身上,青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無限動力;當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中,雖然渺小,卻是激揚青春中不可或缺的一分子;當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上,新穎與奇想在工作的旋律中進(jìn)取跳躍;當(dāng)樂哉于游覽山水田園之間,大聲地吶喊,我的青春我做主。此刻,夢想就在奮斗的路上。不管應(yīng)對工作還是生活,青春就是擁有著活力與夢想,去燃燒時代。
青春不是炫耀。
但,青春需要張揚。年輕確實是我們每個人共存的一種資本,一種與生俱來的資本。但,親愛的我們要記住,請不要揮霍這短暫的青春,更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊,是奮斗對夢想的宣戰(zhàn)。其實,夢想與現(xiàn)實只差一步,關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個世界永遠(yuǎn)不存在天才,每個人都是普通人。不要說為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先,做人做事都要有絕對自信,深信奮斗成就夢想,永遠(yuǎn)不要否定自我的本事。當(dāng)我們懷抱著夢想時,去宣揚,去宣戰(zhàn),你,已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒有界限。
在青春這場盛宴里,我們都哭過,我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過,我們也活力澎湃過。從來沒有人會準(zhǔn)確的定義青春的年界,更不會有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩,那是心與靈的交響曲,靈與魂的格律詩。在那一動人的旋律中、韻味中,我們奮進(jìn)的工作,成熟,成長,一路上,我們會有人生的另一半,會有自我的家,會有愛子;蛟S,感覺年輕已不在,但青春的樂曲,會在決心與信心的奮斗中,相攜甚遠(yuǎn)。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
“有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!泵棵勘贿@恢宏的語句所感染,總會熱血沸騰。但,人生中真正的智者,是擁有活力,卻能夠不被浮華與活力迷失方向,始終明著自我目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時代,我們堅持清醒,時刻讓我們認(rèn)識到自我的水準(zhǔn),定好自我的人生方向。每一個人都有自我的目標(biāo),但生活卻不會將人生的試題布置的那么簡單,總會有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗,滿腔熱血,唯有投準(zhǔn)方向,才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的`成功之殿。
奮斗不是吶喊。
青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝,年華無息地飛躍,平凡的我們終會吶喊,向著天空一望無際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身,看得到的是需要充實奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者,那么,我們也堅信:吶喊、喧囂過后的彷徨,需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒。號角會伴隨著行動,在青春的行程中,變堅強(qiáng),變獨立,更加勇敢的去應(yīng)對生活與工作。無論怎樣,這一輩子所遇到的所有,會是青春奮斗后的財富,你我會更加得珍惜。
奮斗沒有止境。
青春象征著你我還年輕,那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自我的執(zhí)著,追求自我的夢想,去真正的實踐,去真正的總結(jié),我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”而結(jié)尾,因為,我也在路上。因為,青春的奮斗沒有止境。
高中青春奮斗的演講稿12
各位朋友們:
大家好!
青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍(lán)圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,此生無悔。
青春是瑰麗的,因為我們擁有夢想,青春令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時候,江河有干涸的時候,山石有腐爛的時候,生靈有滅絕的時候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長,唯有夢想之河永駐心間。
因為我們有夢想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱情奔放的神韻,輻射著憧憬未來的喜悅;
因為我們有夢想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的.生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;
因為我們有夢想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬里‘!呐炫燃で,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,
這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,
要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時代的繩索,要擎起時代的重托;因為我們有夢想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面向未來,努力跋涉,奮力開拓。
年輕的朋友們,青春與夢想同步,讓我們張開雙臂,讓青春與夢想展翅翱翔!
謝謝!
高中青春奮斗的演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生就是這樣一個假象:過去的總是美好的,我們擁有的總是缺乏的。所以,我們看昨天的場景,只能看到紛擾的`身體場景來來去去。我們該何去何從,該如何選擇?我們的生活和學(xué)校需要正能量。
那是上學(xué)期的事了。那天雪下得很大,我們學(xué)校組織我們打掃衛(wèi)生。我們班負(fù)責(zé)學(xué)校前面的校園公告欄。當(dāng)時天氣很冷。我們班很多學(xué)生喜歡拿手掌那么大的熱水瓶。我們幾個人自愿下去,因為我的手沒凍過,就下去了。我們把大掃帚拖下來,地上很滑,特別是我下樓梯的時候,因為樓梯很滑,我因為沒有站好差點滑倒,但是后來我的好朋友看見了我,一只手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話,“不客氣,雪道很滑,像你這樣的人真多。剛才差點摔倒,小心點!
下面,可能是因為我矮。同學(xué)們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學(xué)凍手,都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個同學(xué)閑著,也沒有打雪仗,也沒有推雪人?傆X得好像少了點什么。為了理解他們?yōu)槭裁匆欢螘r間不玩,我問他們,他們很沒禮貌。
這時,一個老師剛坐車,在學(xué)校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫,幾個學(xué)生就沖過去撿老師的書和文件,幫老師把電動車抬了起來。順便說一下,他們把它推到了停車場。。∵@一刻,我看到了一種無比強(qiáng)大的正能量。這就是傳說中感動人的正能量嗎?
我們回到教室。教室里真的很陽光。老師對我們說:“不要回座位,去暖氣片,暖手,不要凍著。過了一會兒,我們回到座位上。這時,面前給了我一個熱水瓶。雖然很小,卻蘊(yùn)含著巨大的正能量!
我感覺正能量不是沒有人發(fā)出正能量,更不是沒有負(fù)能量,而是我們沒有發(fā)現(xiàn),應(yīng)該只有在學(xué)校才有。
謝謝大家,我的演講完畢。
高中青春奮斗的演講稿14
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《青春無悔》。
青春是一段美麗的故事,青春是一首動人的旋律,青春是一首感人的詩篇。 正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里,我們是最活潑的.,也是最好動的。我們會彼此走到一起,不在乎身份的差異,因為在校園里,我們都只是一個個普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。
我們之間沒有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計較…… 青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機(jī)。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動力,才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。
有時我們考試考差了,會彼此安慰,同時也會去找自己的問題所在,并勉勵自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病…… 青春是一段令人難以忘懷的時光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對挫折時的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始,我們相見,那時的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個大家庭,彼此相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們越來越熟悉,彼此間的親情也越來越濃厚,期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開…… 青春,一個多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。
我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無悔,讓我們一起書寫青春吧!
高中青春奮斗的演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
青春是什么?青春是沒有硝煙的戰(zhàn)場,一張又一張的卷子,一次又一次的考試,總是幾家歡樂幾家愁,。青春是一條奔流不息的河,總會遇到高山,低谷,但是不管怎樣,你總得往前走。青春是一層層階梯,需要努力爬上一層層階梯,才能看到遠(yuǎn)處的美景。
在現(xiàn)實生活中,老師認(rèn)為青春是一張張卷子,一本本作業(yè),父母認(rèn)為青春是考試成績是否優(yōu)秀?而我認(rèn)為青春是美好的,有朝氣的,有活力的,自由的,拼搏的。
但是青春想要有的`自由是要有限度的,不能說不想學(xué)習(xí),不想早起,不想寫作業(yè)……如果真想這樣,那就要為你將來的工作做考慮,去買單。
青春想要自己做主,那一定要自律,要安排好自己的時間,安排好自己要做的事,只有這樣才不會被別人所控制,限制,讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關(guān),堅持這一會,拼搏這一把,我們將會有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩(wěn),自己征戰(zhàn)的沙場才能雖敗猶榮,只有自己做主的青春才不會輸給時間,輸給自己,輸給青春無悔。
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