比賽演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的比賽演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員:
我叫,今年24歲,畢業(yè)于XX大學(xué)新聞系,現(xiàn)任職于XX單位。
一直以來,我是個(gè)較為叛逆、另類的人,不善于常規(guī)思維,習(xí)慣不走尋常路。這給我的生活、工作帶來了不少的幫助,也增添了許多不必要的麻煩。在此,我想對(duì)大家說,如果今后因此有什么地方得罪了大家,還請(qǐng)大家多多包涵!因?yàn)闊o論思想、言行怎樣叛逆、另類,我終究是個(gè)普通的人;蛟S,我就像別人說的:我是個(gè)特別的人,又是個(gè)平凡的人,所以我是個(gè)特別平凡的人。
大家來參加這次培訓(xùn),根本目的都是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。在此我就向大家簡(jiǎn)單談一下自己的理想。
曾經(jīng),我以為,我的未來不是夢(mèng),F(xiàn)在我相信,我的未來的確不是一個(gè)夢(mèng)。我的未來,連夢(mèng)都沒有。呵呵,這當(dāng)然不是真的.,不過卻在很大程度上反應(yīng)了我現(xiàn)在的困境。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)像撞車一般撞擊了若干次之后,現(xiàn)實(shí)依舊殘忍,理想?yún)s已支離破碎。我唯一能做的,就是整理支離破碎的理想,繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。而當(dāng)初和我一同上路的人們,此時(shí)可能已經(jīng)像開車一般開著理想跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但不管了,走自己的路,讓別人去開車吧!
其實(shí),在人生道路上,每個(gè)人都會(huì)遭遇很多的困窘,但無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)為了自己的理想而艱苦奮斗,絕不輕易放棄,何況我們都還年輕。我們應(yīng)當(dāng)擁有這樣的人生信條:與其窩窩囊囊地活著,不如轟轟烈烈地追求!
末了,把剛剛的這句話修改一下,送給正飽受相思之苦的同胞們:與其窩窩囊囊地暗戀,不如轟轟烈烈地追求!
祝福大家!謝謝大家!
比賽演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
荀子說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!边@也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的`,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。
功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功,所以說,堅(jiān)持就是勝利。
謝謝。
比賽演講稿3
很多年來,我一直在做一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,是一個(gè)漆黑的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向,看不見前路。我走著,走著,走了很久,我都不知道自己是離家更近了,還是更遠(yuǎn)了。于是我干脆坐了下來,獨(dú)自等待天亮。我不知道為什么,這個(gè)場(chǎng)景總是反復(fù)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。
或許這跟我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的經(jīng)歷有關(guān),F(xiàn)在,我是北京師范大學(xué)的一名博士生,同時(shí)也是一名兼職教師。看到現(xiàn)在的我,你或許無法相信,小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)差得一塌糊涂。班上幾個(gè)淘氣的男生也趁機(jī)欺負(fù)我。記得有一次,我把作業(yè)本交給一位男生小組長批改,他嗤嗤地笑著跟同桌說:“切,這個(gè)傻妞,咱們給她0分吧!钡任夷玫阶鳂I(yè)本,打開一看,上面果然畫著一個(gè)大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋,我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。
類似的遭遇不只一次。在相當(dāng)長的時(shí)間里,我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般,看不清方向,看不見前路。我只能獨(dú)自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時(shí)候,突然,我看到了一絲希望的光。那天下午,寫作業(yè)的時(shí)候,我的鉛筆芯斷了,寫出來的字很粗,很丑。我擔(dān)心老師會(huì)讓我重寫,于是我寫得特別慢,一筆一畫,盡力寫工整,用了比平時(shí)多好幾倍的時(shí)間。等我把作業(yè)本交給老師,我沒有想到,老師居然在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)“好”字。我現(xiàn)在仍然記得當(dāng)時(shí)的那種狂喜,就像是過年的時(shí)候拿到壓歲錢一樣。第二天,我繼續(xù)一筆一劃地寫,結(jié)果我又得到一個(gè)“好”字。第三天,還是一個(gè)“好”字。就是這一個(gè)小小的“好”字,如同黑夜里的一根小小的蠟燭,給我照亮了前面的路,告訴我原來我可以。
很多年以后,我自己也當(dāng)上了老師。07年,我去韓國教少兒漢語。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師跟當(dāng)學(xué)生一樣,不容易。我遇到了一個(gè)出奇淘氣的男生,他叫白寅成,在他小小的眼睛里,目光總是閃爍游離。我問他:“白寅成,天是什么顏色的?”他會(huì)慢不悠悠地站起來,前后左右晃動(dòng)身體,“哎,哎,哎,天是什么顏色的?黑色的!不是不是!白色的!不是不是!黑色的!”任何一個(gè)簡(jiǎn)單的`問題,在他這里都會(huì)成為智力競(jìng)猜游戲。不提問他吧,更得不著清凈。他會(huì)拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去,他不肯,我就拖著他往外走,于是,教室里就開始上演一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽,問題是,我還拔不過他。就這樣,一個(gè)星期下來,我非常郁悶。兩個(gè)星期下來,我極度沮喪。一個(gè)月下來,我開始變得非常生氣。上課的時(shí)候,教室里常常會(huì)響起我的一聲怒吼:“白寅成!白寅成!白寅成!”
后來,一次偶然的機(jī)會(huì),我聽說,白寅成父母離異,他的爸爸不要他,他的媽媽忙著梳理自己的情緒,都沒有時(shí)間管他,整天把他往各種培訓(xùn)班塞。我突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)可憐的孩子,他不就是當(dāng)年的我嗎?在他閃爍游離的目光背后,是他小小年紀(jì)所無所承受的惶恐與不安。他獨(dú)自一人在暗夜里走路,看不清方向,也看不見前路。或許,他現(xiàn)在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。
從那以后,我改變了對(duì)白寅成的態(tài)度。當(dāng)他說天是黑色的時(shí)候,我會(huì)說:“好!天是黑色的——晚上的時(shí)候!碑(dāng)他說天是紅色的時(shí)候,我會(huì)說:“恩,白寅成,好!”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的圖片。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時(shí),第一次,我在白寅成那閃爍游離的目光中,發(fā)現(xiàn)一絲得意的神情。
就這樣,一個(gè)學(xué)期過去了,我對(duì)教學(xué)的態(tài)度大有改變,白寅成在課堂上的表現(xiàn)也大有改觀,我們享受著充滿創(chuàng)意的競(jìng)猜環(huán)節(jié),但再也沒有拔河比賽了。后來,在我離開韓國,跟孩子們告別的時(shí)候,白寅成跑上前來,送給了我一支筆,狡諧地笑著,說“老師,你喜歡的筆!倍,這是我以前喜歡沒收的一支筆,以前,他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆,我又好氣,又好笑,更多的,則是一種欣慰,一種感動(dòng)。我點(diǎn)亮了白寅成心中的蠟燭,他也點(diǎn)亮了我的蠟燭。
親愛的朋友們,想一想,在你過去的生命中,是誰曾經(jīng)點(diǎn)亮了你心中的那一根蠟燭?你的父母?你的恩師?你的摯友?還是你的愛人?這些人,他們疼愛你、欣賞你,他們讓你看到了自己的光芒,自己的路。讓我們對(duì)他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報(bào)之以瓊瑤,讓我們給身邊的人,尤其是那些身處暗夜,獨(dú)自坐等天亮的人,一道贊許的眼神,一個(gè)溫暖的微笑,一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好!”。
比賽演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事:
大家好!
從學(xué)生時(shí)代開始,我們就開始圍繞著保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境的主題開始成長了。到了如今的社會(huì),我們更是對(duì)環(huán)保有了一定的追求和要求,不管我們是作為這個(gè)社會(huì)上的一員,還是作為我們企業(yè)的一員,我們都應(yīng)該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來,一直扛下去,直到永遠(yuǎn)。
以前我就在想這樣的一件事情,為什么現(xiàn)在人們的生活越來越好,環(huán)境反而越來越差了呢?是人們太過貪心了嗎?是我們太過奢靡了嗎?還是我們太不懂得如何去珍惜了呢?其實(shí)人們內(nèi)心的“貪婪”總是存在的,有時(shí)候當(dāng)我們能夠得到一件東西的時(shí)候,我們就會(huì)肆無忌憚的去消耗它,并且永無禁止的去挖掘它,從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來越差的原因了,因?yàn)槲覀儾欢霉?jié)制,不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟惖亩Y物,我們只懂得一味去消耗,去享受。所以對(duì)于這一點(diǎn),我想我們是一定要改變的,我們是一定要作出突破和進(jìn)步的!
環(huán)境這個(gè)東西其實(shí)就和我們的企業(yè)是一樣的,但是有所不同的是,地球的環(huán)境影響著我們每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,也影響著我們每一代人的發(fā)展,F(xiàn)在如果我們還是坐以待斃的話,或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業(yè)的發(fā)展需要我們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的努力,那么環(huán)境的好壞也是我們每一個(gè)人要去維護(hù)的!如果連我們都不去維護(hù)了,那么還會(huì)有誰愿意為這個(gè)不斷在衰減的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量呢?
同事們,或許大家平時(shí)工作已經(jīng)足夠繁忙了,很多時(shí)候也沒有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了,但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,對(duì)于我們的環(huán)境多上一點(diǎn)心,其實(shí)慢慢堅(jiān)持下去,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來環(huán)保不是一件事情,而是我們生活當(dāng)中必然存在的一個(gè)態(tài)度了。親愛的`各位家人,希望我們能夠在往后的生活中,注重對(duì)垃圾的分類,對(duì)環(huán)境的保護(hù)和維護(hù),這件事情不會(huì)很費(fèi)神,只要我們稍微一去注意,其實(shí)一切都是很好去證明的!
未來永遠(yuǎn)都是值得期待的,而我們也將在這樣的努力和奉獻(xiàn)中,去奪得一個(gè)更好的生存環(huán)境,為我們的下一代增添一些福氣!讓我們一起行動(dòng)起來吧,從身邊的一切開始,慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份青春吧!
比賽演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》。因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》。還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備。對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說,中年級(jí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。而低年級(jí)同學(xué)們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”?▉矶(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
比賽演講稿6
《常懷感恩之心,愛我兵團(tuán)媽媽》
二二四團(tuán)完全中學(xué) 演講者:方云指導(dǎo)老師:張建勛 王芳妮
尊敬的各位評(píng)委老師、叔叔阿姨們:
你們好!
我是二二四團(tuán)完全中學(xué)威武四班的方云,今天我演講的題目是《常懷感恩之心,愛我兵團(tuán)媽媽》。
三月花開遍地春,草長鶯飛暖融融。
兵團(tuán)大地齊崢嶸,感恩少年情意濃。
置身美麗的家鄉(xiāng)——兵團(tuán)十四師;徜徉在的媽媽的懷抱——兵團(tuán)十四師;感恩我成長的搖籃——兵團(tuán)十四師。為什么這樣說呢?我的美好童年,是在四十七團(tuán)度過的,那里有我的母校,是她給了我成長的力量,是她給了我長大的肩膀。孩提時(shí)的母校,一圈破破爛爛的小屋勾勒了簡(jiǎn)單的總體布局,簡(jiǎn)陋破敗的宿舍深深地刻在我的腦海里,課桌上坑坑洼洼的小洞鐫刻著童年的喜怒哀樂,那些現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、設(shè)施齊全的教學(xué)樓完全是我們可望而不可及的夢(mèng)想。但是,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了!
現(xiàn)如今,我的母校和我現(xiàn)在就讀的二二四團(tuán)完全中學(xué)高中部,正如揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的旗艦,在光輝燈塔的指引下,正乘風(fēng)破浪地航行在寬廣的海洋,駛向燦爛的彼岸。作為我校第一屆的高中生,我很驕傲,也很自豪,因?yàn)槲覀兠刻煸诟咧胁康膶W(xué)習(xí)生活,充滿很多樂趣,收獲很多知識(shí)與友誼。這里有設(shè)施齊全的教學(xué)樓、餐廳、體育館、塑膠操場(chǎng),而且很多項(xiàng)目都是北京援建的。我們這里有非常豐富的教育資源,老師為我們兢兢業(yè)業(yè)地鎮(zhèn)守著“傳遞知識(shí),傳承智慧”的三尺講臺(tái);援助我們的北京老師們,更是學(xué)識(shí)淵博、平易近人、勤奮刻苦,時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)兵團(tuán)人的身份嚴(yán)格要求自己;我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我們的關(guān)心無無微不至,最讓我感動(dòng)的是,我們學(xué)校少數(shù)民族的住校生屈指可數(shù),但是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)依然為我們幾個(gè)民族生開設(shè)了清餐廳,吃著美味可口的餐飯,心中無限感激!在這樣一個(gè)溫暖的大家庭生活,我是快樂的,也是幸福的'!這些快樂和幸福是誰給予的?那就是為我們付出艱辛勞動(dòng)的兵師團(tuán)黨委的叔叔阿姨們,有為我們無私奉獻(xiàn)的首都親人們,還有日復(fù)一日、年復(fù)一年為我們辛勤耕耘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,正是你們的辛勤付出,讓我們插上了翱翔藍(lán)天的翅膀。而這一切的一切,更要感謝我們光榮偉大的中國共產(chǎn)黨,是黨的好領(lǐng)導(dǎo)、黨的好
政策,為我們實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)、兵團(tuán)夢(mèng)和中國夢(mèng)注入了最強(qiáng)勁的推動(dòng)力!
少年智則兵團(tuán)智,少年富則兵團(tuán)富,少年強(qiáng)則兵團(tuán)強(qiáng),少年進(jìn)步則兵團(tuán)進(jìn)步,少年英雄則兵團(tuán)英雄。作為兵團(tuán)少年,當(dāng)勇敢扛起肩上的責(zé)任,風(fēng)雨無阻,勇往直前,用自己的進(jìn)步回饋親愛的兵團(tuán)媽媽!用自己的感恩之心建設(shè)親愛的兵團(tuán)媽媽!用自己的一點(diǎn)一滴源源不斷地反哺我親愛的兵團(tuán)媽媽!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
比賽演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
20xx年度娃哈哈全國營銷大賽又拉開了序幕!很榮幸我能代表參賽選手在此發(fā)言!
我叫陳俊佑,是商學(xué)院市場(chǎng)營銷專業(yè)09級(jí)的一名學(xué)生。作為本次大賽的一名參賽者,對(duì)即將開始的營銷大賽我表示非常期待。我喜歡和隊(duì)友一起熱烈討論,不倦求索,碰撞出思想火花的過程;也渴望通過自己的努力完成一項(xiàng)作品帶來的成就感,我相信在座的選手們都和我一樣:會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn),超越自我,絕不退縮。
此時(shí)此刻,我心潮澎湃,登上講臺(tái)之前,有一個(gè)問題,我一遍一遍不停地追問自己:為什么我要參加營銷大賽呢?
在這里首先我想談?wù)勎覍?duì)營銷的理解,其實(shí)在上大學(xué)之前,我一直以為營銷就是銷售,就是向人家推銷東西;但是上大學(xué)后,接觸了更多的營銷的知識(shí),對(duì)營銷也有了更加深入的了解,營銷是一個(gè)包括調(diào)研,策劃,推廣,銷售等等的一系列過程綜合而成的大概念。以我們目前大學(xué)生僅從書本和課堂上很難全面的理解營銷的理念,獲取營銷的經(jīng)驗(yàn)和技巧,做出成熟可行的營銷策劃,而娃哈哈營銷大賽正是給了我們這樣一個(gè)平臺(tái)娃哈哈以及各大高校為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),我覺得這是我們的'榮幸,之所以這么說是因?yàn)槲艺J(rèn)為這不僅僅是一個(gè)展示自己的舞臺(tái),也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里我們到底能收獲什么,在我看來有如下幾點(diǎn):第一,我們收獲的是難得的精神財(cái)富。在這里,有的人努力過,雖未能實(shí)現(xiàn)自己既定目標(biāo),但他學(xué)會(huì)了吃苦和堅(jiān)韌不拔的精神。也有的人順利完成了自己的目標(biāo)并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這里他們收獲了不一樣的精神財(cái)富。第二,在這里我們能學(xué)會(huì)人際交往。在這樣一個(gè)平臺(tái)我們要跟不同的人打交道,營銷大賽因此成了溝通人與人的橋梁。第三,這是一個(gè)營銷能力比拼的舞臺(tái)。在這里充滿著競(jìng)爭(zhēng),這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中不斷提高自己的營銷策劃能力,明白團(tuán)結(jié)協(xié)助團(tuán)隊(duì)精神的重要性;這里也是我們將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的平臺(tái),它能更好地幫助我們處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。
我想說作為一個(gè)大學(xué)生在走向社會(huì)的時(shí)候,站在起點(diǎn)的我們不知道自己準(zhǔn)備得是好是壞,不知道這一路多苦多累,更不知道結(jié)果是成是敗,只是我們無知的心上有一雙求知的翅膀,我只是單純相信豐美的果實(shí)會(huì)塞滿我空空的行囊。因此我們比誰都清楚,憑一己之力,再純潔的夢(mèng)想也很難編織出想要的未來,我們需要的是更多的肯定更多的支持,讓我們有更多的實(shí)現(xiàn)方式,更完善的實(shí)踐平臺(tái)。這也就是營銷大賽對(duì)我們的意義所在。他給了我們這樣的平臺(tái)這樣的機(jī)會(huì)去努力去實(shí)踐去創(chuàng)造。當(dāng)然,我們也有我們堅(jiān)定的信念,絕不因卷帙浩繁的失敗案例有一絲動(dòng)搖,也不以傳而為奇的成功經(jīng)歷產(chǎn)生虛妄的浮躁,擺正心態(tài),一步一腳印走好自己的路才是把握命運(yùn)的津要。
所以在這里我向所有的參賽選手們發(fā)起號(hào)召,請(qǐng)大家珍惜營銷大賽提供的寶貴機(jī)會(huì),積極合作、力求創(chuàng)新,在這個(gè)理想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的宏圖。
我代表所有參賽選手保證,在本屆營銷大賽中,一定竭盡全力、盡善盡美、不輕言放棄,充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)、迎接挑戰(zhàn)。本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,不抄襲、不作弊。讓我們珍惜“營銷大賽”這個(gè)機(jī)遇,勇敢地展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、擁抱夢(mèng)想!
謝謝大家!
比賽演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們。同學(xué)們;
大家好;
我是化學(xué)教師,我在化學(xué)的田野里,耕耘每一寸土地。
從無機(jī)到有機(jī),從臭氧到乙醚,從元素周期律到勒沙特列原理,哪里沒有留下我的足跡。
什么王水的秘密,什么金屬晶體,我都要刨根問底,任大自然變幻迷離,我向?qū)W生展示,大自然無窮的奧秘。
各種各樣的儀器設(shè)備,各種各樣的藥品試劑,都是我得心應(yīng)手的道具,哪試管里的赤橙黃綠,是我向?qū)W生展示的,大自然的無限瑰麗。
從春到夏,從秋到冬,哪管風(fēng)風(fēng)雨雨,我奔波在教室和實(shí)驗(yàn)室里,不怕氯氣的刺激,哪管硫化氫臭氣撲鼻,我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。
我自豪,我是化學(xué)教師,我在化學(xué)的田野里,耕耘每一寸土地。
是的,我是一個(gè)普通的化學(xué)教師。在化學(xué)的田野里××多年的耕耘中,我深深地體會(huì)到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師,他的文化底蘊(yùn)、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔(dān)負(fù)我們這個(gè)時(shí)代的教師使命。一名教師要想真正地成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者,成為學(xué)生潛能的喚醒者,必須樹立終身學(xué)習(xí)的`觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會(huì)生存》一書中,提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念,它幾乎無可爭(zhēng)議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),浸透著對(duì)人文精神的永無止境的探究完善過程。為此,我堅(jiān)持“活到老,學(xué)到老”的精神,永不停息地學(xué)習(xí)。
××年我退休時(shí),對(duì)電腦是怎樣開機(jī)、關(guān)機(jī)都不懂,是一點(diǎn)一滴地學(xué),從開機(jī)到關(guān)機(jī),從用手寫輸入到學(xué)二筆輸入,從做簡(jiǎn)單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件,這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
可以說,是學(xué)習(xí)造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實(shí)而快樂,讓我的人生價(jià)值得到充分展示!痢聊暝u(píng)為高級(jí)教師,××年評(píng)為特級(jí)教師。這次又被學(xué)校評(píng)為學(xué)科帶頭人。新的時(shí)代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵,師德不再是一個(gè)抽象的政治說教,而是深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì),才能完成好育人的神圣使命。一個(gè)教師書教得好,學(xué)問做得好,自然具有人格的魅力,自然受學(xué)生群體的愛戴和尊敬,教師在人格上贏得學(xué)生的心,學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。
在美國,有一本家喻戶曉的雜志《幸!罚幸黄陔s志的封面上,醒目地寫著一行大字:“要么學(xué)習(xí),要么死亡!”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。因?yàn)樗沂境鲞@樣一個(gè)道理:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件,學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。
老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕陽紅。我無悔地追求著。
比賽演講稿9
大家好!今天我演講的題目是《祖國,在我心中》。
當(dāng)看到書本里那段祖國被列強(qiáng)欺凌、人民飽受苦難時(shí),我義憤填膺;當(dāng)看到港澳回歸、神七飛天時(shí),我歡呼雀躍;零八奧運(yùn)的成功,更是讓我揚(yáng)眉吐氣、無比自豪!因?yàn),祖國在我心中!我在圓明園里知道了祖國的屈辱和悲憤,我在八達(dá)嶺長城上見證了祖國的雄偉和磅礴,在浩瀚的書籍中認(rèn)識(shí)了祖國五千年文明的燦爛和輝煌。在慶祝祖國六十華誕的日子里,重溫歷史,我深切地感受到,古老中國煥發(fā)出勃勃生機(jī);展現(xiàn)成就,我目睹了新中國的'日新月異。激動(dòng)和興奮充盈著我不再幼稚的心胸,我情不自禁地呼喊:“祖國!您是我身心棲居的家園,我與您血脈相連!”多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里,無數(shù)次守候在柔柔的朝霞中,國旗下的我在想:是無數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn)換來了祖國的安寧,是那么多建設(shè)者的辛勤汗水造就了祖國的繁榮昌盛。我們?cè)诒妒芎亲o(hù)、享受幸福的時(shí)候,是否應(yīng)該考慮如何回報(bào)祖國?
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春澆灌成功之花。努力拼搏,勤奮學(xué)習(xí)增長本領(lǐng),勇敢地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國美好未來的重任!因?yàn),祖國,永遠(yuǎn)在我心中!我的演講完了,謝謝大家!
比賽演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在———的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影。課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學(xué)路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語。在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!保敲,在教師?jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;蛟谧约喝沼浝镎嬲\地表達(dá)你對(duì)老師的愛?梢杂H手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的.辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋#?/p>
我們尊重老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考上理想的高中,這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)。今后我們離開了母校,投身到工作之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師,那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您!
比賽演講稿11
各位老師同學(xué):
大家早上好!
我是四年級(jí)的_ _人,今天演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時(shí)候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,我津津有味地聽著,被書上生動(dòng)有趣的童話迷住了。后來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說法是“不讀書睡不著!蔽覌屩牢覑劭磿。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一大盒書。沈的動(dòng)物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲,《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,《三國演義》,《我的媽媽是精靈》等等。
在書中,我發(fā)現(xiàn)了很多秘密:在人們眼里,狼是如此的殘忍,以至于無法擺脫自己的仇恨,其實(shí)是對(duì)同類有多好;人們以為像散沙一樣的野貓其實(shí)是那么團(tuán)結(jié),
友愛和忠誠。書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂,讓我忘記了憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。只有經(jīng)過書香的`滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
比賽演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
你們好!
今天,我的演講題目是《我愛圣豹,我們共同溫暖的家》。
“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因?yàn)橛辛思,生活才變得有趣;有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關(guān)愛,什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方,也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng),卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方!凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦,多了一份思念。
剛才所說的,是屬于我們自己的小家,但是在浩瀚的社會(huì)里,在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中,我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家,那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。圣豹,就是這樣一個(gè)屬于我們自己的家。
在這個(gè)大家庭里,有很多的成員,來自全國各地。因?yàn)檫@個(gè)家,為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,我們?cè)谶@里相遇、相識(shí)甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情,而在這個(gè)大家庭里,我們卻擁有了最廣泛的友情。
因?yàn)槲覀儊碜匀珖鞯兀芏嗳穗x家鄉(xiāng)很遠(yuǎn),一年也回不了幾趟家,世人常說,“每逢佳節(jié)倍思親”,特別是在中秋節(jié)這個(gè)團(tuán)圓的日子里,很多的員工因?yàn)槁诽h(yuǎn)而不能回家和親人相聚,因此,公司便安排了一些列的活動(dòng)來豐富大家的過節(jié)氣氛,不僅僅舉辦了中秋晚會(huì),而且還邀親了員工家屬來到圣豹參觀并和自己的親人相聚,這一點(diǎn)一滴,都無不在感動(dòng)著我們。
在我們生病、受傷的時(shí)候,公司也無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們的健康情況,當(dāng)我們受傷無法工作的時(shí)候,公司不僅讓領(lǐng)導(dǎo)去慰問,還送去營養(yǎng)品,讓我們好好養(yǎng)傷,爭(zhēng)取早日康復(fù)。
當(dāng)我們?cè)跒槠髽I(yè)努力工作的時(shí)候,公司也在不斷的`關(guān)注著我們,舉辦的各種技能比賽,為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當(dāng)中不斷的充實(shí)自己的技術(shù),提高自己的工作效率,讓自己得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺(tái),我們更應(yīng)該抓住這種機(jī)遇努力向上,奮斗不僅僅是為了公司,更是為了達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)我們情緒低落、思緒不寧的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)們總會(huì)及時(shí)找時(shí)間和我們進(jìn)行溝通并了解情況,在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關(guān),讓我們能及時(shí)安下心來工作,這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。
在日復(fù)一日的工作當(dāng)中,會(huì)讓大家覺得過的比較平凡,為了豐富我們的業(yè)余生活,公司還舉辦了各種活動(dòng),籃球比賽,歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動(dòng)內(nèi)容都不盡相同,讓大家有一種熟悉感之外,還帶給大家一種未知的神秘感,這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動(dòng)。不僅如此,還積極組織我們參與到街道的各項(xiàng)活動(dòng)中去。通過這些活動(dòng)不僅讓我們展示了自己的才華,同時(shí)也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量,把這種團(tuán)結(jié)的精神和在比賽當(dāng)中勇于拼搏的精神用到工作中去,便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的,用一件事情,用一種方式讓我們自己體會(huì)到它內(nèi)部真正的涵義,然后把它衍生出去,應(yīng)用到合適的地方,這便是圣豹這個(gè)家長給我們的啟發(fā),它讓我們學(xué)會(huì)了在工作中如何奮斗、如何成長。
當(dāng)我們一開始接觸新家時(shí),會(huì)感到些許陌生,但隨著時(shí)間的推移,我們感受到了圣豹這個(gè)家庭對(duì)我們的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛,讓我們知道了什么是溫暖,讓我們?cè)诩业年P(guān)懷下不斷的成長。
這就是我們溫暖的家所能帶給我們的一切。
我愛圣豹,我愛我們共同生活的家!
比賽演講稿13
各位老師,同學(xué):
大家早上好!今天我演講的題目是:用心創(chuàng)造美好校園。
同學(xué)們,你可曾注意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過,走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意過,操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會(huì)回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個(gè)清潔呢?
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,看見滿地的垃圾,想必會(huì)皺起眉頭吧?赏瑫r(shí),你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的'喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你,也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。所以,讓我們行動(dòng)起來,隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
比賽演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我叫xxx,來自分公司。我演講的題目是:“牢記服務(wù)宗旨,再創(chuàng)聯(lián)通輝煌”眾所周知,中國聯(lián)通誕生于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)雨洗禮之中,成長于電信改革的大潮激蕩之間,成功于全體員工的團(tuán)結(jié)拼搏之時(shí)。十年艱辛,十年飛躍,中國聯(lián)通鑄就了中國企業(yè)發(fā)展史上的輝煌篇章,也磨礪出聯(lián)通人特有的精神品質(zhì)---“競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)新,激情,誠信”。朋友,假如你是一位聯(lián)通手機(jī)用戶,無庸置疑,你一定想得到聯(lián)通公司優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。這就是一個(gè)普通用戶的心愿和期盼。這心愿和期盼,不正是對(duì)我們聯(lián)通服務(wù)工作的基本要求嗎?是的,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì),給各行各業(yè)的服務(wù)水平都提出了新要求。從某種意義上說,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。服務(wù)水平的高低決定著一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的.高低。如果我們的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量不高,再好的手機(jī),再好的市場(chǎng)機(jī)遇,要拓展企業(yè)的發(fā)展空間也只是紙上談兵。因此,面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的浪潮,我們只有牢牢把握電信技術(shù)突飛猛進(jìn)、電信需求不斷擴(kuò)大的機(jī)遇,瞄準(zhǔn)國際一流電信企業(yè)和世界級(jí)卓越公司的目標(biāo),牢記我們的服務(wù)宗旨,頑強(qiáng)拼搏、奮力追趕、提高服務(wù)、不斷超越,使聯(lián)通公司不斷走向輝煌。然而,提高服務(wù)并非一句豪言壯語,而必須要有實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng),必須扎扎實(shí)實(shí)做好“發(fā)展服務(wù)年”的各項(xiàng)工作。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣提高服務(wù)質(zhì)量呢?
首先,要增強(qiáng)我們的服務(wù)意識(shí)。假如我們的服務(wù)意識(shí)淡薄,新用戶望而卻步,老用戶不斷流失,企業(yè)發(fā)展無從談起。相反,如果我們視用戶為上帝,對(duì)每一個(gè)用戶都能夠換位思考,真誠相待,提供優(yōu)質(zhì)高效的一流服務(wù),那么,我們還何愁聯(lián)通公司的市場(chǎng)占有率上不去呢?
其次,要提高我們的服務(wù)質(zhì)量。我認(rèn)為,當(dāng)前就是要按照公司提出的“發(fā)展服務(wù)年”工作的新要求,認(rèn)真堅(jiān)持“誠實(shí)守信、追求卓越、服務(wù)用戶、奉獻(xiàn)社會(huì)”的服務(wù)宗旨,在各營業(yè)廳中大力開展“三聲服務(wù)”“星等級(jí)”競(jìng)賽和“用戶服務(wù)、0投訴”等競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提高“窗口單位”的服務(wù)質(zhì)量,樹立良好的聯(lián)通形象,不斷提升用戶的滿意度。
第三,就是在各營業(yè)廳中深入開展“爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)營業(yè)員、爭(zhēng)建星級(jí)營業(yè)廳”等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)。設(shè)立大客戶綠色通道,推行“首問負(fù)責(zé)制”,配備服務(wù)投訴專管員,為用戶幫困解難。同時(shí),大力弘揚(yáng)“四氣”和“四種精神”,積極倡導(dǎo)崗位練兵、崗位成才、崗位奉獻(xiàn),全面實(shí)行周評(píng)比、月考核辦法,激勵(lì)員工努力做到“愛聯(lián)通,做主人;愛本職,比貢獻(xiàn)”。在員工中大力弘揚(yáng)“競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新、激情、誠信”的企業(yè)文化理念,積極倡導(dǎo)“講聯(lián)通話、做聯(lián)通人、辦聯(lián)通事”。公司上下形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)作表率、黨員比貢獻(xiàn)、骨干創(chuàng)一流,人人思進(jìn)取、個(gè)個(gè)謀發(fā)展的良好局面。使學(xué)趕先進(jìn),興我聯(lián)通成為全體員工的自覺追求。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們同心協(xié)力,共謀發(fā)展,時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,共譜聯(lián)通事業(yè)發(fā)展的輝煌篇章!謝謝大家!
比賽演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我是曹娜!今天我演講的題目是——愛,教師的責(zé)任。
教育是一份愛的事業(yè),陶行知先生的“愛滿天下”影響了一代又一代教育工作者,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛,“愛為師之魂”,對(duì)學(xué)生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上,只有老師的愛,能點(diǎn)燃前行的燈盞,照亮孩子的心。作為一名幼兒教師,我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡,所以對(duì)孩子們的愛,是我們必備的責(zé)任。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說“老師,早上好”時(shí)那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),每天傍晚隨著一聲“老師再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)幼兒教育深深的愛,我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中!弊鳛榻處煹奈覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心里。
來和平未來工作的一年多時(shí)間里,讓我深深體會(huì)到了教師對(duì)孩子們的愛,也讓我明白了這份責(zé)任的重大。蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。在這一點(diǎn)上,幼兒教師的職業(yè)決定著我們?cè)谶@方面必須是神。回想起小班孩子剛?cè)雸@時(shí),當(dāng)看到倩倩老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí),當(dāng)看到馬老師和小玉忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí),我的心被深深地震撼了,他們?cè)谟谩皭邸苯逃⒆,在履行著他們偉大的?zé)任。
愛,同樣也給我們帶來著欣慰和幸福,當(dāng)我用愛教給孩子們知識(shí)的時(shí)候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個(gè)大門的時(shí)候,我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和孩子們歡歌笑語的時(shí)候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們自己畫的畫的時(shí)候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們,聽到這里,您難道不感到作為一名幼兒教師的`欣慰和幸福嗎?
正如著名教育家夏丐尊所言:“教育之沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛就沒有教育!苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,教師的生活是清貧而艱辛的。但是因?yàn)橛袗郏覅s是富有而幸福的!雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè),但我無怨無悔。愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子,它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!正如汪國真的詩句所言:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!”
讓我們?nèi)郯,使我們周圍充滿愛的溫馨,讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子,我們一定能感受到欣慰、感動(dòng)。愛,教師的職責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧!
我的未來不是夢(mèng)!
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