關(guān)于理想的演講稿通用15篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的關(guān)于理想的演講稿，希望對大家有所幫助。

關(guān)于理想的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的`作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!

　　有人說，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險

　　可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為貪圖假期，但我卻認(rèn)為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學(xué)生都會很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個這么美好的世界呢?

　　我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

　　演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于理想的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，在我小的時候甚至高中我一向有理想，但是我沒有為它奮斗過，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點成功務(wù)必要付出艱苦的努力，人生的好處就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再完美，但也只是空中樓閣罷了！

　　以很低的成績走進(jìn)大學(xué)，剛開始帶給我的是自卑，因為我是寢室六個人中分?jǐn)?shù)最低的，從入學(xué)的第一天開始我就激勵自己，在新的環(huán)境中我要一切重新開始，人最重要的不是反省自己，而是知錯就改，我相信改變自己任何時候不會晚。我最弱的學(xué)科就是英語，基本單詞都說不下來幾個，從第一天軍訓(xùn)開始，我就把單詞寫在紙條上，每當(dāng)教官讓我們休息的時候，我就會把紙條拿出來背一遍，每一天十個單詞，雖然不多，但是對我來說是我走向?qū)W習(xí)之路的開始，就這樣，我對英語漸漸沒有恐懼之感了，給我印象最深的的是開學(xué)典禮的時候，學(xué)校給學(xué)姐學(xué)長們頒發(fā)獎學(xué)金，那時候我坐在下面和其他同學(xué)一樣是羨慕，更多的是覺得那種至高無上的榮譽(yù)對于我們來說真的遙不可及，但是我覺得只要我去努力，哪怕取得再少的成績我也不會愧對自己。懷揣著對知識的渴望和對未來大學(xué)生的向往，我對每一堂課都很重視，都會爭取坐在第一排，期望能聽得更清楚，和老師更好的互動。說實話有的學(xué)科和老師我也不是很喜歡，剛學(xué)微積分的時候都過來半個學(xué)期了，自己還一塌糊涂，除了課上沒好好聽講外，課后也沒有復(fù)習(xí)，我想知識是能夠征服的，不能征服的只有自己，之后的幾天一有時間我就在圖書館泡著做數(shù)學(xué)題，不到三天的時間半個學(xué)期的東西我已經(jīng)全部掌握了，在之后的期末考試中打了96分。從這以后我更加堅信，要想取得進(jìn)步，首先征服的是自己。知識和難題并不可怕，可怕的是懶惰。

　　開始時的大學(xué)生活就是三點一線，外出都很少，早上8點上課，我三四點鐘就起來背英語，6點寢室樓開大門，我就毫不猶豫的沖到自習(xí)室學(xué)兩個小時再去教室上課，晚上不到九點半決不回寢室，當(dāng)時七公寓里還有自習(xí)室24小時有電，每一天我回到寢室洗漱后再去自習(xí)室待一會，到12點左右再回去睡覺，那時候同學(xué)們都笑我是拼命三郎，我明白他們是關(guān)心我的身體，但是只有我自己明白我一點都不覺得累，因為我心中的信念，既然選取的重新開始，我就要取得成績，由于那時候我對韓語也很感興趣，所以我課余的消遣的事就是自學(xué)韓語，大一第一個學(xué)期下來除了學(xué)習(xí)成績有所提高外，最讓我欣慰的'是我背完了兩本兩本英語字典，并且能看懂簡單的韓語文章了。那時我越來越理解“世上無難事，只要肯攀登”這句話的好處了。人生之路漫長坎坷，旅途中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰與荊棘，在艱難跋涉中，我們選取了成功，同時也選取了失敗，成功與失敗，只是人生道路上的兩個岔路口而已，其關(guān)鍵在于我們的選取。

　　大一的時候我的所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，在班級和學(xué)校不擔(dān)任任何的職務(wù)，也沒參加什么社團(tuán)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識的人有限，幾乎沒什么朋友，因為每一天填充我大腦的只有學(xué)習(xí)，連逛街對于我來說都是很奢侈的事。甚至有的同學(xué)的名字我都不明白，我?guī)缀跏仟殎愍毻�，馬克思哲學(xué)中說：人是社會中的人，人不可能脫離社會而存在。我也覺得自己越來越孤獨，覺得自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式有問題，但是如果交朋友必須會占據(jù)學(xué)習(xí)的時間，我想在學(xué)習(xí)和生活上我一=必須要找到一個平衡點，魯迅先生說，人生得一知己足矣。我想我就應(yīng)多交些朋友，能相互鼓勵，相互幫忙，共同提高，這樣不僅僅不耽誤學(xué)習(xí)，反過來更會促進(jìn)我的進(jìn)步，之后在我的日程上有了和同學(xué)一齊打水，一齊吃飯，一齊逛街的時間，我的情緒也好了很多。我把學(xué)習(xí)和休息的時間重新做了安排，好的情緒和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能持續(xù)好的精神狀態(tài)，在課上認(rèn)真聽講，思路和老師一齊走，每堂課都爭取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，在大一結(jié)束的時候我覺得自己收獲了很多，收獲了知識，也收獲了朋友。

　　值得高興的是我被評為20xx—20xx年度校三好學(xué)生，并被評為優(yōu)秀團(tuán)員，而且獲得了二等獎學(xué)金，我覺得所有的獎勵和榮譽(yù)對我來說是對我這一年努力的承認(rèn)，也是在這個時候我有了個更想到達(dá)的目標(biāo)，就是在大二學(xué)年拿出更好的成績。我想不管是誰只要努力，有自己的目標(biāo)和理想，到最后必須會得到進(jìn)步。在剛過去的大二這一年，我也在不斷的完善自己的不足，更加明確自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的同時也增加了很多的業(yè)余活動，早上起來跑跑步，不僅僅鍛煉了身體持續(xù)好的精神狀態(tài)，而且還能夠背背英語，練練聽力，在周末的時候也上上網(wǎng)，聊聊天，看看電影，把自己從大一完全沉浸在書本中拔了出來，適當(dāng)?shù)男菹⒏�促進(jìn)了我的記憶和學(xué)習(xí)效率，在大二兩個學(xué)期的所有科目中除了喲兩科87分外，其他的學(xué)科都到達(dá)了90分以上，學(xué)習(xí)的過程是快樂的，拿到成績的時候很幸福，我有幸被評為20xx—20xx校特等獎學(xué)金獲得者之一，站在體育館的領(lǐng)獎臺上，應(yīng)對著20xx級新生，我不由得想起了剛?cè)雽W(xué)時的我，但是想象成夢想的事變成了現(xiàn)實，這使我更加堅信只要付出努力，最終必須會得到回報，我們必須要必須要懷揣期望和理想，作為20xx級的學(xué)生，我們在學(xué)校還有不到兩年的學(xué)習(xí)生活時間，我期望我能與大家一同進(jìn)步，不管你此刻的成績?nèi)绾危�只要今后明確了自己的目標(biāo)，合理規(guī)劃自己的時間，好好的利用學(xué)校的教學(xué)資源，我想等到畢業(yè)的時候我們必須是一名合格的大學(xué)生，以優(yōu)秀的成績和潛力去適應(yīng)新的環(huán)境和工作。

　　理想是一個人進(jìn)步的動力，它孕育著榮譽(yù)，力量乃至生命，理想是世間萬物的主宰，它對人生具有不可估量的作用，我們要樹立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué)，這是一個全新的環(huán)境，我們離開了家離開了父母，所有的生活都得自己打理，而且應(yīng)對社會的種種，我們感到新奇，有人說社會就是個大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識的同時也要學(xué)會待人接物，真誠待人，即使在物欲橫流的社會里我們也要做到不斷加強(qiáng)個人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，持續(xù)住剛?cè)雽W(xué)時的，不去偏離自己的人生原則。

　　人生的道路漫長，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時候，有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子，也有獨自一人寂寞的時候，當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時，我們的辦法就是好好整理自己的情緒，堅定自己的理想和信念，繼續(xù)向前走。林肯說過：每個人都就應(yīng)有堅忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個人的職責(zé)，我對這樣的職責(zé)懷有一種舍我其誰的耐心，毅力和信念。我們都就應(yīng)持續(xù)我們的信念，這天我在那里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個后進(jìn)生的例子，我相信我做到了，你們也能夠。

　　另外，在大二這一年，我除了日常的學(xué)習(xí)外，還擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)，會不定期的參加學(xué)校和學(xué)部的大會小會，給同學(xué)們報輔修，報四級，通知選修課，還負(fù)責(zé)學(xué)生出勤率等，應(yīng)對這些復(fù)雜瑣碎的事情，我并沒有覺得占用了我學(xué)習(xí)和休息的時間，相反這些工作更加的鍛煉了我的潛力，與人交際的潛力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，和剛?cè)雽W(xué)時的內(nèi)向不愛說話相比，我此刻感覺與人交流時很快樂的事，作為班委的一員，我和全班同學(xué)相處融洽，我特備感謝07級電子商務(wù)全體同學(xué)對我工作的支持，班級的班風(fēng)班貌也一向很好，出勤率都能到達(dá)90%以上，個性是本學(xué)期的開學(xué)以來，無曠課，遲到現(xiàn)象發(fā)生，以上這些我只想說無論你是事務(wù)纏身的班級干部還是普通同學(xué)，只要合理的分配時間，工作和學(xué)習(xí)必須會找到一個平衡點，在這兩方面也會受益匪淺。

關(guān)于理想的演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好。今天，我演講的題目是《用愛放飛理想，托起明天的太陽》。

　　世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是什么？那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

　　冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放，奉獻(xiàn)自己的愛心，呵護(hù)學(xué)生的成長。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生�！皭邸痹从诟呱械膸煹拢�“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

　　在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

　　每當(dāng)我站在孩子們面前的時候，我都會感到心情愉悅。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭�稚的問候，給我?guī)�來了一天的快樂和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

　　身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的`，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

　　唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

　　印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

關(guān)于理想的演講稿4

　　老師們，同學(xué)們，大家好！(鞠躬)我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個人不能沒有理想。我作為座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐�力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景，人就會消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。

　　我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)與方式呢？中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。

　　我們常說“力爭上游”。我個人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨�付出的態(tài)度�？茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的`頭腦與善于觀察的雙眼。

　　相信座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你與我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景�？墒强荚嚨拿媲�，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語與政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。應(yīng)試教育的實際考察面前，理想與愿景都是其次的我們的目標(biāo)是做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

　　各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！我的講話完了，謝謝。(鞠躬)

關(guān)于理想的演講稿5

　　各位同學(xué)、老師：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的.人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。

　　我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂,可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的,因為要多加修改,多些文采.當(dāng)自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時,便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來.

　　當(dāng)然 ，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來.而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒有落實到理想。我認(rèn)為,要為自己的理想而努力.我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名著名的作家呢?因此,我就從小努力學(xué)習(xí),為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ).

　　我知道當(dāng)作家,首先要寫的文章有文采.所以,我準(zhǔn)備了一個好詞好句本,當(dāng)讀書閱報,看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看,讀一讀.時間一長,就深深地紀(jì)錄在腦海中, 文章也自然而然多了幾分文采.

　　我還知道當(dāng)作家,要”原于生活,高于生活”,因此我還準(zhǔn)備了一個日記本.每天晚上,就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情.沒事的時候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時,還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材.

　　一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點點痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以,我會勇往直前地向未知的前方,大步奔去. 牢記我的理想，為它而奮斗!

關(guān)于理想的演講稿6

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

　　理想對于每一個人來說是多么重要��！我也有一個理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

　　有當(dāng)節(jié)目主持人的理想，首先得感謝我們王老師對我莫大的幫助和鼓勵。那一次次站到臺上做節(jié)目主持人的情景不由得又浮現(xiàn)在眼前。五年級下期王老師組織我們班進(jìn)行劇本表演，并且讓我擔(dān)任節(jié)目主持人，這是我第一次手站在講臺上做節(jié)目主持人，我真是又高興又激動。最讓我記憶猶新的是那次學(xué)校升旗儀式上的主持。面對全校二三千名師生，我沒有絲毫慌亂，從容不迫地做了一回主持人。前不久，我們班上搞班級活動，我又榮幸地當(dāng)上了主持人。一次次的活動讓我深深愛上了節(jié)目主持。我感到做節(jié)目主持是一件很快樂的事。我把我的智慧與快樂傳遞給了大家，自己也學(xué)到了很多，收獲了很多。

　　我也知道要想當(dāng)好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，并不是一件容易的事。我時刻不忘為著這個理想而奮斗。我們的王老師曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人。于是我和有興趣的同學(xué)就向王老師請教。王老師給了我們幾本學(xué)主持的書，讓我受益匪淺。比如：我知道了主持語言或樸素直白，或詼諧風(fēng)趣等，語音要規(guī)范，不拖音，不甩腔調(diào)，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。王老師并告訴我們要把書中的重點知識背得滾瓜爛熟，每天都要練習(xí)口腔操……我努力按照這些要求去做，果然進(jìn)步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一點距離。

　　閑睱時，我也不忘向優(yōu)秀節(jié)目主持人吸取營養(yǎng)。我最喜歡看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默風(fēng)趣，讓人百看不厭。還有李好主持的《一站到底》也閃著智慧的光芒。功底深厚的.朱軍和多才多藝的尼格買提等都是我佩服的節(jié)目主持人。這些主持人個個才華橫溢，口才出眾。我要向他們一樣飽讀書籍，成為學(xué)識淵博、受大家歡迎的節(jié)目主持人。

　　老師說，有志者事竟成。我一定要從現(xiàn)在開始全力以赴地學(xué)習(xí)，掌握知識，鍛煉能力，最終成就自己主持人的理想。

關(guān)于理想的演講稿7

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想就等于沒有堅定地方向，沒有方向，沒有生活。”每個人都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想著得到天上的星星，夢想著長大后成為一名了不起的人。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船，他讓我們小小的身體里充滿了力量，他讓我們有勇氣面對痛苦與憂傷。

　　夢想，有時讓人感到虛無，似乎深不可測，但卻又近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的.夢想。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不甘平凡，就必定會發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。

　　小學(xué)時，我想成為一名家長老師滿意的好學(xué)生。上初中了，我又有了更高的目標(biāo)。別人常說生命很美，美在可以期待，而現(xiàn)在的我們更加幸福，因為我們擁有為自己夢想打拼的激情與令人艷羨的青春。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強(qiáng)。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

　　要實現(xiàn)夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事，無論是學(xué)習(xí)還是生活，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰也不怕壞事兒！因為我們具備了實現(xiàn)夢想所擁有的智慧和勇氣。

　　真正的成長，其實就是在時光中蹉跎。經(jīng)歷過失敗與挫折，你就會發(fā)現(xiàn)，原來你真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時候，就會發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！

　　在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！

關(guān)于理想的演講稿8

　　最近，我讀了《理想點亮人生》這本書，它為我們介紹了數(shù)十個主人公胸懷大志、發(fā)憤圖強(qiáng)，為實現(xiàn)理想而努力奮斗的小故事。讀完之后，使我受益匪淺。這本書可以總結(jié)為三個大點。第一點就是如何樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，從而校準(zhǔn)人生方向，是我們有自己的航線。第二點就是把理想和現(xiàn)實結(jié)合進(jìn)一步明確什么是理想，理想與現(xiàn)實的關(guān)系，以及實現(xiàn)理想的條件，理想不是紙上談兵，要敢于努力追求去嘗試，只是單單有理想不與現(xiàn)實聯(lián)系在一起那也是空談。第三點就是點亮人生的輝煌前程，要在以后的學(xué)習(xí)中堅定理想的信念，持之以恒向著理想的方向不斷努力，奮勇向前!理想是人生的目標(biāo)。沒有理想，就等于失去了方向，沒有方向，人生就沒有動力，那一生就會在懵懵懂懂中渡過。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。

　　所以，要想人生活得精彩，那么必須要有崇高而遠(yuǎn)大的理想。

　　如果把人生比作茫茫大海中航行的'船，那么，理想就是前進(jìn)的燈塔，就是照亮人生的火炬。有了崇高的理想，人生之舟才能沿著正確的方向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，歷史上，許多杰出的人物之所以為人們所敬仰，就是因為他們有崇高的理想，有為人類進(jìn)步和解放而奮斗終身的鴻皓之志。現(xiàn)實生活中，有的人缺乏理想追求，或是渾渾噩噩，糊里糊涂，隨波逐流;或鼠目寸光，胸?zé)o大志，斤斤計較個人的蠅頭小利;或神經(jīng)空虛，思想頹廢，在“今朝有酒今朝醉”中消磨光陰，飽食終日，不思進(jìn)取，到頭來一事無成。理想是人生前進(jìn)的動力。古往今來，人們總愛用“萬事如意”、“一帆風(fēng)順”來祝福美好人生。然而，在現(xiàn)實生活中，人們在工作、學(xué)習(xí)、身體、事業(yè)、前途、婚姻、家庭等方面總會遇到許多“不容如意”、“不順心”的事情。只有樹立崇高的理想，才能在人生的困難和坎坷、失敗和挫折面前經(jīng)受考驗，戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)不熄，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，寫出優(yōu)異的人生答卷。

　　人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!

　　歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

　　當(dāng)年，東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍，在日本侵略軍的重重包圍下，頑強(qiáng)奮斗半個多月，斷糧五六天，逝世不投降，直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白，楊靖宇將軍在長期時間包圍于冰天雪地里，在完全斷糧的情況下，究竟是什么力量支撐著他頑強(qiáng)地進(jìn)行戰(zhàn)斗。他們刨開楊靖宇將軍的遺體，看到胃里一粒糧食也沒有，只要野草、樹皮、棉絮。到底是什么力量使楊靖宇將軍有了這種堅強(qiáng)的意志——是堅貞不屈的革命理想支撐著他。

　　理想是沙漠中的清泉，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強(qiáng)地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部巨作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河。

　　理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。

　　沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī);沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!

關(guān)于理想的演講稿9

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師們，同學(xué)們，每一個人當(dāng)他從呀呀學(xué)語或稍懂世事，就在自己深深的心底開始了理想的萌芽。而幼時的理想是易受周圍環(huán)境的影響的，如觀看了戰(zhàn)爭題材的影片，則想著要當(dāng)一個英雄；如觀看了一場演出，則幻想著有朝一日能成為一位歌星；如家境貧寒則想著今后能成為一位腰纏萬貫的老板；如家里某位親人疾病纏身，則想著今后能成為一位救死扶傷的大夫……當(dāng)然這些是正常的，有的也最后修成正果。但往往到后來，想拿手術(shù)刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了咸鴨蛋。其實，真正樹立高遠(yuǎn)理想，懷有滿腔抱負(fù)的黃金時節(jié)正是我們的中學(xué)階段。兒時的理想往往事與愿違。美國哈佛大學(xué)心理研究所“0”點調(diào)查課題組的專家調(diào)查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學(xué)時期形成的。所以，在這一關(guān)鍵時期，我和大家一起來交流理想、抱負(fù)這一個話題，是十分必要和及時的。我今天和大家交流的話題是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，學(xué)當(dāng)報家國”。

　　顧名思義，就是要求我們每個學(xué)生必須樹立積極、正確、遠(yuǎn)大的人生理想，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，建設(shè)和睦家庭，最終報效祖國。我們該樹立怎樣的理想呢？

　　理想是指一個人對未來的合理的想象和愿望，是一個人的奮斗的目標(biāo)和人生的價值所在。尤其在我國的傳統(tǒng)文化中，作為一種人生觀、價值觀顯得特別的重要。

　　我認(rèn)為，理想應(yīng)該立足自身的特點，來合理地展望未來。美國哈佛大學(xué)教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個人的身上都擁有無窮的智慧，主要有語言智能、數(shù)理邏輯智能、社會交往智能、音樂智能、視覺智能、形體智能等七種智能。當(dāng)然，有的智能至今仍沒有被發(fā)現(xiàn)或挖掘，每個人的智能的表現(xiàn)程度不一樣，人與人這間有區(qū)別，在同一個人本身各種智能的表現(xiàn)也有強(qiáng)弱，所以就出現(xiàn)了為什么有的學(xué)生唱出的歌特別動人，為什么有的學(xué)生籃球打得特棒，為什么有的學(xué)生解數(shù)學(xué)難題就如同喝礦泉水一般輕松，為什么有的學(xué)生與其他人能一見如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認(rèn)識自己，特別要認(rèn)識到自己的長處，也要揚(yáng)長避短，才會事半功倍。

　　我還認(rèn)為，理想要立足于現(xiàn)實，依附于時代。任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實而存在。只有伴隨時代的步伐，才會實現(xiàn)，才會有意義。中國青少年研究中心主任孫云曉教授在成都與學(xué)生交流時發(fā)表了一席講話。他認(rèn)為當(dāng)代青少年有四個缺少：缺理想、缺責(zé)任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點。我認(rèn)為，我們的青年有理想，只不過青年們的理想被當(dāng)今拜金主義所麻醉；我們的青年有責(zé)任，只不過很多青年的責(zé)任心被當(dāng)今西方的文化思潮所干擾；我們的青年有激情，只不過很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯誤地引導(dǎo)；我們的青年有親情，只不過很多青年的親情被當(dāng)今社會激烈的競爭所壓制。上海華東師大優(yōu)秀的研究生張麗敏自愿去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長、教師、炊事員、家長一肩挑，盡心輔導(dǎo)13個學(xué)生學(xué)有所成，并決定終生從教；北大研究生劉素英在大學(xué)讀書時期就靠自己勤工儉學(xué)，通過希望工程資助23名不知姓名的貧困學(xué)生達(dá)5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對23名學(xué)生的資助卻一直未曾間斷；還有大家都熟悉的只身帶妹妹求學(xué)、歷盡艱辛、無怨無悔的洪戰(zhàn)輝，還有面對危險、奮不顧身、為搶救游客而致殘的中國女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責(zé)任、有激情、有親情的'一代嗎？

　　我還認(rèn)為，理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價值觀之上，立足于健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會是有積極意義的理想，理想之實現(xiàn)，帶給大家的將是福音。反之，將成為災(zāi)難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統(tǒng)治愿望就是例證。

　　同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要做一個熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、維護(hù)學(xué)校的合格中學(xué)生。我們的校園越來越美麗，越來越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習(xí)慣訣別。我們提倡同學(xué)們養(yǎng)成十項良好習(xí)慣：（1）說了就要做（誠實守信）；（2）耐心聽別人講話（傾聽習(xí)慣）；（3）按規(guī)則行動（規(guī)范行為）；（4）記住自己的責(zé)任（不忘責(zé)任）；（5）節(jié)約每一分錢（學(xué)會節(jié)約）；（6）天天鍛煉身體（健康第一）；（7）用過的東西放回原處（物歸原處）；（8）感謝別人的幫助（勇于表達(dá)）；（9）做事有計劃（預(yù)后能力）；（10）干干凈凈迎接每一天。

　　作為學(xué)生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實現(xiàn)我們的理想，我們學(xué)校有一句警語：在閱讀中成長，在思考中成才，在實踐中成功。這就教會了我們讀書的方法。

　　多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一�！�

　　縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本（我國為1.8本）。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發(fā)展指數(shù)居全世界第21位，是中東地區(qū)最高的國家�？釔圩x書，不能不說是猶太人在亡國XX年之后，又能重新復(fù)國的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在復(fù)國后，能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中處于高比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族；熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國家。真可謂：“一杯牛奶，可以強(qiáng)健一個民族，一本書，可以強(qiáng)盛一個國家�！�

關(guān)于理想的演講稿10

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《張開理想的翅膀，飛向世界的舞臺》。

　　讓我悄悄地告訴大家吧，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的外交家。翻開中國厚重的近代史，充斥于眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關(guān)鎖國的政策，不但沒能讓帝國主義者望而卻步，反而在門口探頭探腦，想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝圣國”，不用設(shè)立任何外交部門。于是，中國如此泱泱大國，竟如待宰的.羔羊般被抬上了帝國主義者的餐桌，毫無還手之力。

　　對此，我想，我們除了悲憤之外，應(yīng)該還有更深層次的思考吧!清政府走向滅亡是必然的，然而假如當(dāng)初清政府沒有閉關(guān)鎖國，沒有盲目排外，沒有……太多的假設(shè)，即便清政府不能逃離滅亡的命運(yùn)，卻也不會這么快地走向覆滅。

　　由此我們看到了一個國家外交的重要性。建立新中國后，我們國家的外交事業(yè)不再是一片空白，而是一日千里，突飛猛進(jìn)。與160多個國家都建立了良好穩(wěn)定的外交關(guān)系。我們今天能夠生活在這么一個和平、安寧、幸福、沒有恐怖威脅、沒有極端分子破壞的國家里，良好的外交手段發(fā)揮了重要的作用。

　　我萌發(fā)了當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官的理想，并不是一時心血來潮，而是因為，我從小便崇拜那些風(fēng)度翩翩、“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的外交家。縱觀歷史長河，我國優(yōu)秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷若谷，力挫強(qiáng)秦”的藺相如，更有才思敏捷，運(yùn)籌帷幄的周，他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力!綜觀許多優(yōu)秀外交家的成功經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)一個成功的外交人員不但要有機(jī)智的頭腦，還要有快速應(yīng)變的能力，而最重要的是要有一顆愛國之心。

　　因為站在世界舞臺上，代表的不僅僅是個人，更是代表著一個民族、一個國家。一個具有高素質(zhì)的外交家，會對外國優(yōu)秀的文化、拼搏的精神實行“拿來”主義，又可以讓世界認(rèn)識、了解到中國這條巨龍，不斷促進(jìn)我國的進(jìn)步與發(fā)展。而今，我雖正處在人生的起跑線上，未來隱約飄忽，但在我心中的理想?yún)s是很明朗、清晰的。

　　也許你會說我的理想太高太遠(yuǎn)，但這正是我奮發(fā)前進(jìn)的不懈動力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為具備一個優(yōu)秀外交家的良好素質(zhì)，我將努力學(xué)好各門功課，特別是在英語上多下功夫，積極參加各種社會活動，讓自己得到更多的鍛煉，為今后站在世界舞臺上打好堅實的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，讓我們張開理想的翅膀，飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜?

　　我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于理想的演講稿11

各位老師同學(xué)：

　　大家好！

　　只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

　　我的理想是當(dāng)一名人民教師，因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學(xué)習(xí)。

　　我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時候他是堅定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點一切都已經(jīng)結(jié)束了。

　　老師像辛勤的`園丁，澆灌了祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號��！從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮��！

　　理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達(dá)成功的彼岸，理想是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于理想的演講稿12

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是我的理想。

　　我相信所有的學(xué)生都有自己的理想。有些學(xué)生想成為電影明星，有些學(xué)生想成為老師，有些學(xué)生想成為工程師.正因為如此，我們小小的心里也放了一個我們向往的理想。隨著我們的`學(xué)習(xí)和成長，這一理想將在我們心中生根發(fā)芽.朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。

　　宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來書店，每當(dāng)看到一本關(guān)于天文學(xué)的書或雜志，我都會翻一番。如果內(nèi)容新穎，我就買。每當(dāng)我從報紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會看報紙雜志。我的書架上有很多天文學(xué)的書，比如《科學(xué)探索者——天文學(xué)》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。

　　這些書讓我受益匪淺，學(xué)到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的偉大天文學(xué)家。也許，實現(xiàn)這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會放棄！即使傷痕累累，也沒關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！

　　理想，指引我走向未知的前方…

關(guān)于理想的演講稿13

　　放下老師的代數(shù)課本，放下最新一期《時尚》，整個晚上都沉浸在這樣的書里—《我為歌狂》，不為什么，只是我聞到了初二這一年的香甜氣息。

　　“在人生最燦爛的年華，經(jīng)歷過友情、親情，還有淡淡初戀的考驗。未來的一切就算波折重重，我們也有足夠的自信和能力去迎接�！�

　　“生活還要繼續(xù)，音樂也會繼續(xù)，一切的一切都只是一個開始，不是嗎?這或許就是生活，就是我們擁有青春時的淡然的微笑�！�

　　書里的那么多人是如此的熟悉，比如葉鋒，我甚至看見他那頎長的身影，憂郁的'眼神……哦，不，我突然意識到我現(xiàn)在的好朋友，像他，一樣的有才華，是個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男孩子：因為自己破碎的家庭而沉默不語，因為自己的才氣而顯得有些孤傲，他們在心里渴望友誼，卻又不愿與人接近，他們會為了自己在乎的人而意氣風(fēng)發(fā)，卻又在失去之后繼續(xù)用書法、用音樂、用文字、用汗水來麻痹自己。

　　男孩子并不是只懂得生化危機(jī)的，雖然他們不像女孩子那般好熱鬧，好表現(xiàn)—笑靨如花或淚如雨下;這樣的男孩子只會把自己的內(nèi)心藏得很深，一個人承受，一個人咀嚼，一個人堅強(qiáng)的長大。

　　現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的磨練，閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧!似乎是為某個好朋友動心，暗地里默默想著他，這樣的心動是太純潔太美好的東西，像晶瑩的雪花，只怕放在手里就會融化，我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的秘密，卻在后來的某一年某一月某一日發(fā)現(xiàn)自己傻得可愛。

　　是的，我們都有自己的理想，這時我的一個朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當(dāng)上一名明星。可是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多人都遺忘了自己的理想，想學(xué)體育的去學(xué)了音樂，想學(xué)語文的去學(xué)了數(shù)學(xué)……太多太多人過著與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒有聽到我

關(guān)于理想的演講稿14

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　俗話說：“人無志氣不立�！睕]有遠(yuǎn)大的理想，一個人是不可能有所作為的。從古代盤古的創(chuàng)造，到今天的知識爆炸和信息革命，多少年了，幾代人，有志之士，都有遠(yuǎn)大的理想。理想是我們奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的路燈；理想是克服困難的力量之源。

　　在我懵懂的時候，當(dāng)我看到慈愛的幼兒園老師用手輕輕撫摸著受傷孩子紅紅的臉，試圖哄他的時候，我在自己幼稚的心里樹立了一個志愿者——。我也想成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，一名辛勤的園丁，照顧好祖國大花園里的.每一朵花！

　　如果我的理想實現(xiàn)了，變成了現(xiàn)實，我會把上面的說法付諸行動。我會用愛征服那些調(diào)皮的小人。讓他們知道老師愛他們。當(dāng)然必要的時候我也會給他們一點懲罰，讓可愛的孩子認(rèn)清錯誤，牢記在心，下定決心改正！最重要的是，我希望他們在脫離童年的時候，能夠承擔(dān)起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的陰影，我會讓孩子以自己喜歡的方式愛上學(xué)習(xí)，從而努力成為祖國的棟梁之才！但我不會強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)！

　　然而現(xiàn)在，這一切都只是一個泡沫。

　　理想是一個深淵，從你跳下去的那一刻起，它就會強(qiáng)迫你去拼搏。要么，大鵬展翅高飛；或者說，石頭沉到水底，就沒有聲音了。我會選擇前者，我會努力工作，一步一步朝著我的理想前進(jìn)。

關(guān)于理想的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒有理想就沒有動力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，小學(xué)的生活里，我非常快樂，能與同學(xué)們留下一個美好的印象，我非常感謝老師，帶我遨翔美麗的.知識海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽光與五彩繽紛的色彩。而我的理想這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，我的生活里不可缺少的就是音樂，因此我更堅定了我的理想——古箏演奏家�！�

　　古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時候，真讓人陶醉。手指撥動著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事��！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：一個樹葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射我的身上，臺下有成千上萬的觀眾，我就坐舞臺的中央，穿著白色的衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

　　想要實現(xiàn)——古箏演奏家這個理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習(xí)，才有機(jī)會實現(xiàn)自己的理想。

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理想的翅膀教案02-22

《理想的風(fēng)箏》教案09-24

理想的風(fēng)箏教案11-03

《理想》演講稿01-10

理想演講稿08-30

理想演講稿09-26

理想的演講稿10-28

放飛理想演講稿07-17

理想勵志演講稿07-29

青春理想演講稿08-19