傳染病防控應急預案[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，就不得不需要事先制定應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的傳染病防控應急預案，歡迎大家分享。

傳染病防控應急預案1

　　學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。小學生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控措施工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應急預案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

　　一、健全領導機構，加強統(tǒng)一領導

　　1、成立防控應急領導小組

　　組長：李秀順

　　副組長：夏立杰鄂淑波

　　成員：后勤人員及各班主任

　　2、職責：

　�。�1）負責領導、協(xié)調(diào)、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。

　　（2）負責傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

　　二、遵循預防為主，狠抓措施落實

　　1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力，由負責。

　�。�1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專欄。

　　（2）利用健康教育課，開展好以預防傳染病為重點的健康知識教育。

　　2、印發(fā)相關宣傳資料，供全校師生傳閱學習，增加預防常識，由xx負責。

　　3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負責。

　　4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強學校食堂和服務部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。

　　5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作，由xx負責。

　　6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責。

　　7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患，由李澤江負責。

　　8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負責。

　　9、做好預防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準備等，由后勤人員負責。

　　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。

　　1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫(yī)務室診治，對需送醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。

　　2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校后勤處。

　　3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防工作小組。

　　4、衛(wèi)生室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的'向?qū)W校領導小組報告。

　　四、應急處理預案：

　　一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后應采取的措施：

　　1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學部負責）

　　2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室（現(xiàn)在學校衛(wèi)生室）休息，并由學校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校派人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責。

　　3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組相關人員立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校衛(wèi)生員馬上打“120”電話，送醫(yī)院診治，由李玲負責。

　　4、學校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責。

　　5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

傳染病防控應急預案2

　　為了預防傳染病在我校發(fā)生，確保師生生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，結合我校實際情況制訂此制度。

　　一、學校領導必須堅持“預防為主”的方針，把預防傳染病工作納入工作目標，做到物力財力投入，責任落實，檢查到位。

　　二、堅持開展愛國衛(wèi)生運動，德育處平時組織各班打掃好教室/寢室/公共區(qū)的清潔，做到全校無衛(wèi)生死角。

　　三、德育處、保衛(wèi)科堅持定時不定時對師生食堂等飲食部門和學生寢室、教室、公共場所進行食品衛(wèi)生和安全檢查，及時督促整改隱患。對不符合食品衛(wèi)生要求的食物進行銷毀處理。

　　四、班主任平時堅持對學生開展傳染病預防知識和衛(wèi)生健康知識教育；在傳染病易發(fā)期，學校統(tǒng)一主持預防傳染病專題廣播講座，提高師生防范意識。

　　五、總務處堅持在傳染病易發(fā)期給師生熬預防藥，并定期對師生食堂、小賣部周圍、教室、寢室、樓道、廁所、陰溝等處進行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。

　　六、飲食從業(yè)人員必須堅持健康檢查，持證上崗，服裝規(guī)范，遵守《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，餐飲具按時用無害消毒液浸泡或高溫消毒處理。

　　七、師生必須堅持飲用學校自來水，不得擅自食用不衛(wèi)生的河水、井水等。

　　八、師生寢室必須堅持經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，被絮衣物勤洗勤曬，如遇長期停水，必須報告學校處理。

　　九、師生要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，自覺遵守《石塘小學個人衛(wèi)生制度》，堅持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品；不到無衛(wèi)生許可證的攤點亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。

　　十、師生要堅持室外運動，加強身體鍛煉，增強免疫力。若有異常癥狀，立即到醫(yī)院就診。

　　十一、校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染病例和疑肆病例，及時上報，采取果斷措施進行隔離治療。同時，啟動我�！短幹脗魅静☆A情應急預案》發(fā)病期內(nèi)，實行零報告制度。

　　十二、各班主任要組織好學生接受縣防疫部門關于傳染病的預防接種工作，所發(fā)生的費用由被接種人承擔。

　　學校傳染病預防管理制度

　　一、職責分工

　　教職工防護組（人事處和離退休處）負責全校教職工和離退休人員的疫情防控“日報告、零報告”，做好疫情防控政策的宣傳、引導，配合學校各疫情防控組開展工作。各二級單位負責本單位在職和退休職工的日常管理，要強化主體責任，明確二級單位黨政主要負責同志是疫情防控第一責任人，切實擔負起管控責任。全體教職工和離退休人員要認真配合學校落實防控任務，依法履行防控義務。在校內(nèi)生活區(qū)居住的，還要履行家屬（共同居住人員）的疫情防控工作；在校外居住的，如家屬（共同居住人員）出現(xiàn)疑似或確診病例也要及時向教職工防護組報告。

　　二、教職工疫情防控日常管理

　　1.嚴格落實每日體溫檢測和“日報告、零報告”制度

　　全體教職工要堅持每日體溫檢測，按本單位規(guī)定時間向單位報告體溫數(shù)據(jù)；有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的要立即主動報告本單位。離退休人員、在校內(nèi)生活區(qū)居住的教職工家屬（共同居住人員），有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的，要立即主動報告本單位或離退休處。

　　各單位要嚴格按照學校要求，持續(xù)做好教職工（含在學校生活區(qū)居住的離退休職工）身體健康摸排，做到全面、精細、精準，確保不漏一戶、不落一人，繼續(xù)落實好“日報告、零報告”制度。

　　凡是出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的人員，要填報《教職工健康信息摸排表》（附件1）報送本單位匯總后報送教職工防護組，并及時就醫(yī)，做好居家隔離。

　　2.嚴格落實請銷假制度

　　各單位教職工非必要不離市，不得前往中高風險地區(qū)。確需離省的要本單位主要負責人批準后再由分管校領導審批，省內(nèi)出行的需要單位主要負責人審批，領導干部離校的`要校領導審批。所有人員出行前要將批準好的《疫情期間出行審批表》（附件2）發(fā)到人事處備案。各單位務必把學校關于外出請假的規(guī)定宣傳告知到每一位教職工，統(tǒng)一準假口徑，杜絕未經(jīng)批準擅自離市的情況發(fā)生。

　　教職工請假期滿返肥后要第一時間銷假，填報《疫情期間出行銷假表》（附件3）。在表格中要如實填寫本人行程、同行人員情況。具體可登錄支付寶搜索“疫情防控行程卡”或微信搜索“疫情服務”進入“防疫行程卡”，查詢14天內(nèi)是否到訪過中高風險所在的城市，非綠碼的要主動報告并咨詢校醫(yī)院或本單位采取必要處置措施。同時，登錄支付寶搜索“同行查詢”或微信中的國家政務服務平臺“同行密切接觸人員自查服務”，查詢是否存在與確診或疑似患者同行接觸。以上查詢要在銷假表中如實登記，有情況的立即報告。

　　三、離退休人員和家屬疫情防控日常管理

　　離退休處負責離休干部和歸口退休人員的日常疫情防控工作。各二級單位負責本單位退休人員的疫情防控工作，重點做好居住在學校生活區(qū)的離退休職工疫情防控。在學校生活區(qū)的離退休職工和家屬離開、返回合肥市區(qū)的，均要按照在職人員一樣進行報備（無需審批），報備到本單位或所在社區(qū)，切實履行好信息主動報備義務。

傳染病防控應急預案3

　　1、責任人：

　　保健醫(yī)生、后勤園長、園領導。

　　2、處置大事的組織：

　　突發(fā)大事指揮領導小組，衛(wèi)生防控部門人員、醫(yī)療部門。

　　3、日常工作要求：

　　（1）嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。

　�。�2）注意日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生學問和自我愛護技能，做好個人衛(wèi)生。

　�。�3）保育員要把好消毒關，嚴格根據(jù)物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充足利用物理消毒（日曬）掌握疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

　�。�4）特別時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒強化措施》，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀看記錄表。

　　4、報告程序：

　�。�1）保健老師、班主任發(fā)現(xiàn)病癥后，立刻通知保健醫(yī)生、后勤園長、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)大事指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮；

　　（2）由園領導向教育局領導匯報；

　�。�3）依據(jù)大事需要，經(jīng)局領導同意后報告地方防疫部門。

　　5、處置措施：

　�。�1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、盛行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治學問，防范病情擴散大事的發(fā)生。嚴禁同學帶病返校和未痊愈返校。

　�。�2）幼兒或教職工在園顯現(xiàn)特別傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫(yī)生要立刻戴防護口罩、手套，并趕緊匯報情況，突發(fā)大事指揮領導小組領導應立刻親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀看，送定點醫(yī)院診治。

　　（3）幼兒顯現(xiàn)一般傳染病病癥的`，班主任要立刻通知其家長，由家長伴隨去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師或保健老師送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴大）。

　�。�4）顯現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；

　　顯現(xiàn)流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現(xiàn)異樣，馬上送醫(yī)務室復查并通知家長趕緊隔離。

　�。�5）班級老師要做到勤洗手，班內(nèi)自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現(xiàn)有傳染病日期開頭做好強化消毒工作，并在記錄表上注明消毒內(nèi)容和原因。

　�。�6）發(fā)生嚴峻傳染病時，要趕緊對病人進行隔離，突發(fā)大事指揮領導小組要派專人看護，等候疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看，防止疫情擴大，快速切斷感染源。

　　（7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要容易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。

　�。�8）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。堅定杜絕染病同學帶病來校，必需由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害前方準來校上課。

　�。�9）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在現(xiàn)實沒有查清晰前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

傳染病防控應急預案4

　　為了有效預防，及時控制和消除突發(fā)重大傳染病對社會的危害和影響，保障人民安全，特制定我院應急處理預案。

　　（一）工作原則

　　1、預防為主。堅持預防為主方針。積極做好應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件及重大傳染病的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備。

　　2、高度敏感。始終保持對突發(fā)重大傳染病的`高度敏感性，及時發(fā)現(xiàn)各類突發(fā)公共衛(wèi)生苗頭事件及可疑重大傳染病，并及時分析，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早處理。

　�。ǘ�）統(tǒng)一領導，科學管理

　　1、成立應急組織領導小組：由院長任組長，院領導及職能科長組成。

　　2、醫(yī)療救治專家組：由分管醫(yī)療副院長任組長，醫(yī)務科、護理部以及各臨床資深專家組成。

　　3、根據(jù)突發(fā)重大傳染病的范圍、性質(zhì)、危害程度和所需動用的資源，實行統(tǒng)一領導，按各專業(yè)預案實行分級響應。

　　4、按照相關法律、法規(guī)和規(guī)章，根據(jù)相關衛(wèi)生技術規(guī)范，遵照《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《福建省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》及院部制定的各項應急預案等，果斷處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件及重大傳染病。

　�。ㄈ�）適用范圍

　　重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、不明原因水污染等突然發(fā)生的重大傳染病適用本預案。

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　　發(fā)生突發(fā)重大傳染病疫情時，急診科或相關科室應及時上報醫(yī)務科、院感科，再由醫(yī)務科上報院領導，院感科按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報告管理》辦法的有關規(guī)定，及時上報區(qū)疾病預防控制中心。

　　節(jié)假日期間上報院總值班。值班電話：XXX、院內(nèi)：XXX （五）啟動預案

　　接到報告后，應急處理領導小組應立即組織醫(yī)療救治組專家趕赴現(xiàn)場指導救治，醫(yī)療救治專家應在10分鐘內(nèi)到位。醫(yī)療救治組成員離開城區(qū)要實行請假制度。

　　（六）物質(zhì)保障

　　藥劑科做好應急預防性藥物、抗病毒藥物治療和對癥治療藥品的必要儲備。

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　　突發(fā)重大傳染病結束后，應急處理領導小組及醫(yī)療救治組對突發(fā)重大傳染病情況和治療情況進行總結，同時按有關規(guī)定上報。

傳染病防控應急預案5

　　一、前言

　　當前，全球正在經(jīng)歷一場規(guī)模廣泛的傳染性疾病爆發(fā)，關于對公眾健康安全的影響，已經(jīng)成為各國政府和公共衛(wèi)生部門關注的重點。在此抗議的過程中，尤為重要的是做好傳染病感染的預防與控制工作，制定并實施有效的應急預案至關重要。

　　二、目的

　　本傳染病感染防控應急預案旨在指導各個環(huán)節(jié)如何在傳染病爆發(fā)時，就診調(diào)度、病情評估、病例通報及管理等方面進行有序、高效的應對。

　　三、防控原則

　　以公眾健康安全為導向，堅持預防與控制并重，以人為本，強化科技支撐，堅持聯(lián)防聯(lián)控，并采取精準有效的防控措施。

　　四、責任體系

　　各級政府需明確公共衛(wèi)生事件的應急管理職責，強化部門間的相互配合和協(xié)作，建立起分級負責、層層抓好的應急管理體系。

　　五、防控措施

　　1.進行疫情監(jiān)測預警：及時接收上級衛(wèi)生健康行政部門發(fā)布的信息，并及時反饋本地區(qū)疫情信息。

　　2.衛(wèi)生健康宣傳：提高廣大人民群眾的防控知識和能力，提升公共衛(wèi)生意識。

　　3.疫點管理：對疫點人員進行必要的隔離與治療，加強疫情處置。

　　4.醫(yī)療救治：積極進行醫(yī)療救治，盡可能減少并防止疫情的進一步擴散。

　　5.應急物資保障：保障必要的醫(yī)療器械、藥品、防護用品等應急物資的及時供應。

　　六、應對策略

　　面對傳染病爆發(fā)，應執(zhí)行預設的'應對策略，包括：實時監(jiān)控、病例報告、疫情管理、流行病學調(diào)查、隔離、消殺、群眾教育和心理疏導。

　　七、應急演練

　　為確保預案的可行性和有效性，應定期進行應急演練，將各部門與個人的職責及操作流程進行貫徹，并根據(jù)演練結果進行必要的預案優(yōu)化。

　　八、預案完善和更新

　　基于新的科學研究，以及實踐經(jīng)驗的積累，必要時對預案進行根據(jù)評估結果進行更新和完善。

　　在面對未來的挑戰(zhàn)時，我們要有充分的準備。只有通過詳細的計劃、精確的行動和有效的執(zhí)行，才能最大限度減少風險，防止疫情蔓延，維護公眾健康安全。

傳染病防控應急預案6

　　為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據(jù)省、市、區(qū)有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、傳染病防控安全領導小組

　　組長xxx

　　副組長xxx

　　組員、班主任及各位任課教師

　　二、預防與控制傳染病的措施

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

　　2、通過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學校網(wǎng)站、QQ平臺、飛信等。

　　3、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及班級的消毒工作。

　　4、按規(guī)定有計劃地協(xié)助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　5、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶外活動時間。

　　6、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

　　7、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

　　1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的`同時，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫(yī)務室進行報告并通知家長，同時及時將學生送醫(yī)務室隔離或送往醫(yī)院。班主任對每日的晨檢情況及時匯總進行記錄并上報至醫(yī)務室。

　　2、校醫(yī)每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現(xiàn)一例要上報；一個班級一周內(nèi)出現(xiàn)兩例水痘、腮腺炎、風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一周出現(xiàn)兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的學生第一時間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區(qū)疾控中心和區(qū)教體局安全科。

　　四、應急處理辦法

　　建立快速反應機制和應急處理機制，及時采用有效的防控措施，預防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

　　三、組織領導與職責

　　成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態(tài)，提出預防控制對策和措施，在上級有關部門的統(tǒng)一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進行。

　　四、應急反應與措施

　　學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學防病能力，建立學生缺課登記制度，及時了解學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，及時督促到醫(yī)院就診，開展校園環(huán)境整治活動，保證教室及其它的公共場所的清潔衛(wèi)生和空氣流通；及時向鎮(zhèn)、縣教育行政部門匯報學校傳染發(fā)生情況。

　　當出現(xiàn)疾情后，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負責，每日向有關部門報告本校情況。當學校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，學校即成立救護及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部，在上級有關部門的領導下，根據(jù)疾病發(fā)生情況，與衛(wèi)生部門配合開展隔離搶救及疾情現(xiàn)場處理工作，做好報告與響應工作。

　　1、報告：

　　當學校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時，學校負責人按不同種類傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預防控制中心或衛(wèi)生行政部門報告，同時報教育局和街道政府。

　　2、響應：

　　一旦衛(wèi)生部門通知學校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例，學校在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部，開展現(xiàn)場救治工作，按照縣教育局《關于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，并及時上報有關部門。

傳染病防控應急預案7

　　一、總則

　　為了抗擊和防止傳染病的蔓延，保護公眾健康和生命安全，提高我國傳染病防控能力，我們需要有一套有效的防控預案。此預案以科學、穩(wěn)妥、特效和務實的`原則為指導，對教育機構、醫(yī)療機構、工作場所以及社區(qū)的傳染病防控工作進行規(guī)范。

　　二、體系構建

　　1.信息監(jiān)控體系：建立完善信息監(jiān)控體系，進行全面數(shù)據(jù)收集、監(jiān)測和報告。

　　2.風險評估體系：根據(jù)傳染病流行特性，評估我國疫情風險，為防控措施提供數(shù)據(jù)支撐。

　　3.應急響應體系：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，立即啟動應急響應體系，進行嚴格防控。

　　三、防控措施

　　1.重視結構化防控：發(fā)病源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，全方位進行防控。

　　2.加強衛(wèi)生宣傳教育：通過多種渠道，廣播、電視、網(wǎng)絡、傳單等多種媒介，進行衛(wèi)生健康知識的宣傳教育。

　　3.完善公共衛(wèi)生設施：確保公共設施的清潔衛(wèi)生和完備性，如公廁、垃圾處理設施等。

　　4.推進疫苗接種：推廣科學接種，打造群體免疫屏障。

　　四、預警和應急響應

　　1.疫情風險預警：根據(jù)傳染病的流行特性和時間規(guī)律，定期進行風險警戒。

　　2.疫情應急響應：一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即啟動應急響應機制，切實保護人民生命安全和身體健康。

　　五、持續(xù)改進

　　1.防控效果監(jiān)測：定期評估防控措施的實施效果，及時調(diào)整優(yōu)化。

　　2.經(jīng)驗教訓汲取：總結防控工作中的經(jīng)驗教訓，及時修訂預案。

　　結語：此預案為預指導，不可能面面俱到，防控傳染病需要全社會共同參與和努力。此預案的制定和實施，是以人為本，防患于未然，保障人民群眾的生命安全和身體健康為宗旨的。

傳染病防控應急預案8

　　為了有效地應對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

　　二、組織分工

　　我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：

　　組 長：周紅霞

　　副組長：陳嬌 陳慧

　　成 員：全體教職工

　　三、日常工作要求

　�。�1）嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。

　�。�2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。

　�。�3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

　�。�4）認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。

　　四、報告程序

　�。�1）保育老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后，立即通知保健醫(yī)生、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮；

　�。�2）由園領導向教育局領導匯報；

　　（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)局領導同意后報告地方防疫部門。

　　五、處置措施

　�。�1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

　�。�2）幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。

　�。�3）幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。

　�。�4）出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；

　　一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。

　�。�5）發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　�。�6）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

　�。�7）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

　　傳染病防控應急預案2

　　為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的'自我保護意識。

　　2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統(tǒng)一領導

　　嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

　　3、條塊結合、以塊為主

　　突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

　　4、快速反應、運轉(zhuǎn)高效

　　建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

　　三、組織管理

　�。ㄒ唬┕ぷ髀氊�

　　成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

　　1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。

　　2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。

　　4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7、及時向當?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發(fā)事件預防

　　（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

　　（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。

　�。ㄈ�）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

　　1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

　　2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

　　3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

　　4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

　　6、嚴格執(zhí)行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

　�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。

　　1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

　　2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

　　3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

　　4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。

　　五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

　　幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測

　　1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

　　2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

　　（二）突發(fā)事件報告

　　1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

　　突發(fā)事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

　　2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發(fā)傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

　　3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┙M織機構保障

　　幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。

　�。ǘ�）人力資源保障

　　定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

　�。ㄈ�）財力和物資保障

　　幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

　　傳染病防控應急預案3

　　我園為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治的有關實施辦法以及縣教育局要求，結合我園實際情況，特制定本預案。

　　1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：

　　組長：

　　職責：全面負責傳染病預防與應急工作。

　　副組長：

　　職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情；具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機構的接洽工作。

　　組員：各班班主任

　　職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負責組織做好消毒工作；班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。

　　2、預防辦法和措施

　　幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。

　　（1）加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長正確認識，做好防范。定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教學、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。

　　（2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。幼兒園保健室應按照規(guī)定定期消毒。

　　3、應急處置

　�。�1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

　�。�2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

　�。�3）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　�。�4）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，將停止組織集體活動。

　�。�5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。

　�。�6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　�。�7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。

　　信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告（先口頭后書面），在半小時內(nèi)口報教育局應急辦，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內(nèi)書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。

　　其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時與其保持聯(lián)系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

傳染病防控應急預案9

　　為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。

　　一、組織機構

　　組長：云xx校長負責防控全面工作

　　副組長：白xx、云xx副校長具體負責防控的日常工作

　　成員：宿管老師、生活老師和各班班主任

　　二、防控應急程序

　　1、一般突發(fā)事件

　�、俑靼嗬�行晨檢與午檢制度。

　�、趯W校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。

　�、蹖W校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

　�、芎粑�道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　�、輫栏駡�(zhí)行出入校門管理制度。

　　2、重大突發(fā)事件

　　屬于重大突發(fā)事件，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。

　�、侔嘀魅呜撠熼_展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

　　②教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

　�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

　�、芙虒�處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　3、特大突發(fā)事件

　�、侔嘀魅握J真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。

　�、趯W校避免人群的聚集和流動。

　�、劭倓仗庁撠煂�教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　三、應急措施

　　1、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的`統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

　　2、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

　　3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　5、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　6、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　具體做到：

　�、俜怄i疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

　　②疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

　　③疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　7、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

傳染病防控應急預案10

　　第一章總則

　　一、目的和依據(jù)為進一步做好我院傳染病防控工作，確保我院能及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的疫情，保障患者和全院職工的健康權宜，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)的規(guī)定，結合我院實際，制定本預案。

　　二、適用范圍本預案適用于本醫(yī)療機構發(fā)生傳染病突發(fā)意外事件時的防控應對準備及應急處置工作。

　　三、工作原則堅持統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防控措施，有效防止和處置傳染病突發(fā)事件。

　　第二章組織管理

　　一、組織領導傳染病突發(fā)意外事件的應急防控工作由本醫(yī)療機構法人負總責，按照“分級負責、各司其職”的原則，實行領導負責制，各科室明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好傳染病突發(fā)事件的應急預防和控制工作，及時成立應急預防和控制工作領導小組，統(tǒng)一領導、指揮、協(xié)調(diào)、處理傳染病突發(fā)事件應急防控工作。

　　二、組織機構

　　成立傳染病突發(fā)事件應急防控領導小組，組長由本醫(yī)療機構的法人擔任，副組長由本醫(yī)療機構分管領導擔任，成員包括院長、副院長、各科室負責人。

　　組長：

　　成員：

　　三、工作職責

　�。ㄒ唬╊I導小組職責

　　1、指揮本醫(yī)療機構傳染病突發(fā)事件的應急處理工作。

　　2、根據(jù)工作需要，及時召開會議，果斷作出決策，及時上報。

　　3、解決應急工作中存在的問題，強化非常時期的責任制管理。

　�。ǘ�）相關科室職責

　　1、各科室應根據(jù)工作部署,積極配合、協(xié)助領導小組落實防控應急相關工作。

　　2、各科室應根據(jù)應急防控工作安排部署，切實履行自身職責，認真做好相關應急防控工作。

　　3、及時向領導小組匯報、反饋事件發(fā)展情況和應急防控工作情況。

　　第三章事件監(jiān)測、報告和公布

　　一、傳染病突發(fā)事件的監(jiān)測

　　傳染病突發(fā)事件應急防控領導小組辦公室負責傳染病突發(fā)事件的日常監(jiān)測工作，及時、準確預警預報突發(fā)。

　　二、事件的`報告

　　1、傳染病突發(fā)事件，實行逐級報告制度。

　　2、任何科室、任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似傳染病突發(fā)事件時，必須立即向領導小組報告，領導小組趕往現(xiàn)場了解情況后，按要求向上級報告。

　　3、任何科室、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告事件情況。

　　三、事件的公布

　　本醫(yī)療機構應將傳染病突發(fā)事件情況及時準確上報上級相關部門，由上級相關部門根據(jù)相關法律法規(guī)予以公布，本醫(yī)療機構不得隨意公布傳染病突傳事件情況。

　　第四章應急反應

　　發(fā)生傳染病突發(fā)事件，應逐級向上報告，同時立即召開領導小組會議，安排部署本醫(yī)療機構力所能及的應急防控工作。待上級相關部門根據(jù)事件的嚴重程度，作出應急防控措施后，再根據(jù)上級應急防控措施做好相關應急防控工作。

　　第五章預防控制措施

　　一、高度重視、加強領導。各科室應及時、認真貫徹落實黨中央、國務院、省委、省政府及市委政府、區(qū)委政府關于加強傳染病突發(fā)事件防控應對和應急準備工作的有關精神，加強對傳染病突發(fā)事件防控工作的領導。

　　二、加強督導檢查，防范意外事件的發(fā)生。

　　本醫(yī)療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領導小組，要對本醫(yī)療機構相關科室傳染病防控日常工作進行不定期督導，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報、反饋、督導整改，以防傳染病突傳事件的發(fā)生。

　　三、強化培訓，提高責任意識

　　制定本醫(yī)療機構傳染病防控學習培訓計劃和措施，定期組織相關人員學習傳染病防控的相關法律法規(guī)、專業(yè)技術、安全防護知識，提高傳染病防控管理人員安全意識、責任意識和管理水平。

　　第六章意外事件處置措施

　　一、本醫(yī)療機構所有科室和個人發(fā)現(xiàn)本醫(yī)療機構發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件時，有義務立即報告本醫(yī)療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領導小組，未立即報告致使傳染病暴發(fā)流行導致嚴重后果的，要根據(jù)情況嚴重程度，予以相應處理。

　　二、領導小組接到報告后，立即層層上報，同時組織相關人員進行調(diào)查，有關人員盡快對發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件的情況展開調(diào)查，確定傳染病突發(fā)事件發(fā)生時間、影響范圍和嚴重程度。

　　三、領導小組盡快組織相關人員對發(fā)生傳染病突發(fā)事件的現(xiàn)場進行封鎖，必要時封鎖傳染病突發(fā)事件發(fā)生區(qū)域，以防止事件擴大。

　　四、領導小組及時組織人力對發(fā)生傳染病突發(fā)事件現(xiàn)場進行消毒、處理，盡可能減少突發(fā)事件對病人、醫(yī)務人員及周圍環(huán)境的影響。采取適當?shù)陌踩�措施，對涉及突發(fā)事件的區(qū)域、物品進行消毒或其他相宜處理。

　　五、對傳染病突發(fā)事件現(xiàn)場進行消毒時，消毒工作應從污染最輕向污染最重區(qū)域進行，對可能被污染的所有使用過的工具，也應進行相應的消毒處理。

　　六、處理工作結束后，傳染病突發(fā)事件應急防控領導小組，對傳染病突發(fā)事件的起因、發(fā)生、發(fā)展、影響、后果等進行歸納，總結經(jīng)驗，完善防護措施，預防類似事件的發(fā)生。

傳染病防控應急預案11

　　一、傳染病應急工作領導工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、傳染病應急工作機構及職責

　　（一）聯(lián)絡組：負責防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡；監(jiān)督全園老師防傳染病情況。

　�。ǘ�）預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

　�。ㄈ�）宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病學問的普及宣傳。

　�。ㄋ模┖笄诮M；落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲藏；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

　　三、日常工作要求

　�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ妭魅静》乐涡麄鞴ぷ�，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我愛護力量。

　　（二）通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病學問的宣傳教育，依據(jù)實際情況出好宣傳�？�；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防學問。

　�。ㄈ�）認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

　�。ㄋ模�強化飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。強化食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

　　（五）按規(guī)定有計劃地幫助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　�。�六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的.體育錘煉活動，保證戶外活動時間。

　�。ㄆ撸�強化門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

　�。ò耍┳龊妙A防常見傳染病的必要藥品等物資儲藏。

　�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。

　　四、應急處理

　　（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立刻向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。

　�。ǘ�）保健老師第一時間到達現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。

　　（三）觀看患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等病癥顯現(xiàn)，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）。

　�。ㄋ模�強化每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，按時隔離，并做好疫情報告。

　�。ㄎ澹�強化與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時實行預防措施。

　　（六）患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。

　�。ㄆ撸┯變簣@要時辰保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉(zhuǎn)。

傳染病防控應急預案12

　　一、前言

　　傳染病感染的突發(fā)事件對全社會的健康和安全構成了嚴重威脅，對此需要有完整、實用的防控預案，以便在事發(fā)之時迅速應對、最小化損失。本預案是為了對傳染病疫情的防控進行指導和規(guī)劃，減小疫情對公眾健康和社會經(jīng)濟秩序的影響。

　　二、目的

　　制定并實施傳染病感染防控應急預案旨在明確應急響應制度、流程及責任分工，使得疫情早發(fā)現(xiàn)、早預警、早處置、早控制成為可能。

　　三、預案內(nèi)容

　　1.組織機構和職責：設立領導小組，包括衛(wèi)生健康、公安、信息、教育等相關領域負責人，并明確任務、分工;設立專門的傳染病防控應急處置隊伍，對具體工作進行協(xié)調(diào)、負責。

　　2.監(jiān)測預警：通過構建和完善傳染病疫情監(jiān)測網(wǎng)絡，及時發(fā)現(xiàn)并上報疫情，實現(xiàn)早控制、早預防。

　　3.疫情評估：通過實時收集、分析疫情信息，評估疫情的發(fā)展趨勢和可能影響，作為制定應急措施的依據(jù)。

　　4.風險溝通：通過多渠道、多形式，對公眾發(fā)布疫情信息和防護指南，提高公眾的自我防護能力。

　　5.應急處理：包括疫情防控措施、醫(yī)療救治、生活保障等，有效的防止疫情擴散，降低疫情對社會的影響。

　　6.后期恢復：疫情被控制后，應進行相關的后期恢復工作，包括環(huán)境恢復、公眾心理疏導等。

　　四、預案的配套措施

　　1.建立通報系統(tǒng)：立即通報上級部門并向社會公眾透明公布疫情信息，使得防控工作有據(jù)可依。

　　2.強化培訓教育：對一線人員進行傳染病防控應急知識的培訓和考核，提升其業(yè)務技能。

　　3.防護物資儲備：要充實、定期更新應急防護物資，確保其在應急時能立即使用。

　　4.優(yōu)化防控環(huán)境：按照預防傳染病的要求合理布局，改善和優(yōu)化防控環(huán)境，降低傳染病的.傳播風險。

　　五、預案的實施及評估

　　應急預案實施過程中，需實施實時監(jiān)控并做好記錄，確保各項舉措的有序進行。同時，對預案中的各項措施和結果進行評估，總結經(jīng)驗教訓，為進一步提升預案的實效性提供基礎。

　　總結，面對傳染病感染，我們需要嚴肅對待，以高度的責任心和使命感，根據(jù)本預案進行有序的防控工作。我們必須以人為本，管好每一個環(huán)節(jié)，確保預案的順利實施。全力以赴抗擊疫情，減輕疫情對人民群眾生命健康的影響，也是我們賦予自己的重要任務。

傳染病防控應急預案13

　　為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障人民群眾身體健康和生命安全，全面貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》，確保在發(fā)生傳染病流行時能夠及時、迅速、高效、有序地處理病人。根據(jù)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳《關于加強傳染病防治工作的通知》精神和進一步加強《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)院消毒技術規(guī)范》，結合本院實際，制定本預案。

　　一、設施配置

　　1、門診設立明顯標志指引的傳染病診室及傳染病隔離觀察室，按照診病、觀察、隔離、消毒流程，合理布局，并配備隔離衣、口罩、帽子、消毒液等消毒隔離所需用品，隔離區(qū)內(nèi)配備氧氣裝置、心電監(jiān)護、呼吸機、床頭X光機、吸痰機、氣管切開包及急救治療藥品。主要用于高疑病人及已確診的垂危不能轉(zhuǎn)診的病人隔離觀察。

　　2、建立健全腹瀉病門診、發(fā)熱門診制度，完善診療設施配備，早期發(fā)現(xiàn)傳染性病人和帶菌者，及時控制疫情擴散。

　　二、傳染病人診治流程

　　1、凡傳染病病人、病原攜帶者及疑似病人由導醫(yī)帶至傳染病診室就診，在明確診斷前，應在指定場所進行醫(yī)學觀察，對可疑病人立即上報傳染病防治領導小組，由傳染病防治領導小組組織專家會診，確診病人或高疑病人立即轉(zhuǎn)送市傳染病醫(yī)院。

　　2、病房對收治的傳染病病人、病原攜帶者治療觀察時，應嚴格按照傳染病人的消毒隔離原則處理，嚴防醫(yī)護人員受到感染和交叉感染，嚴防疾病向外傳播。

　　3、傳染病人出院后，病房要嚴格進行終末消毒處理，對傳染病病原體污染的污水、污物、糞便進行消毒處理。

　　4、接診傳染病人后，救護車及時按傳染病消毒方法進行有效消毒。

　　三、報告制度

　　嚴格執(zhí)行疫情報告制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)傳染病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人時，必須按照規(guī)定的時限立即向疾控中心等部門報告疫情，同時做好傳染病疫情登記報告。對由于瞞報、遲報、謊報或玩忽職守等引起惡劣社會影響的或造成傳染病傳播、流行的，將追究直接責任人的行政與法律責任。

　　四、治療方案

　　1、成立傳染性疾病醫(yī)療和救護小組，隨時待命，提高解決突發(fā)公共衛(wèi)生事件和緊急疫情的能力。

　　2、嚴格按各類傳染病治療、預防原則，對病人進行搶救、隔離治療，提高與其它有發(fā)熱癥狀疾病的鑒別診斷水平，避免因漏診或誤診所造成的疫病傳播。

　　五、防護措施

　　1、組織全院醫(yī)務人員認真學習和貫徹落實傳染病防治法、食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例和公共場所衛(wèi)生管理條例等有關法律法規(guī)，加強對衛(wèi)生技術人員的業(yè)務培訓，全面掌握防治知識，改變不良的衛(wèi)生習慣，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、加強對傳染病的監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的醫(yī)務人員，實施必要的衛(wèi)生消毒處理和預防服藥、應急接種等預防措施。

　　3、對需接觸傳染性病人的醫(yī)務人員及相關人員進行防護隔離模擬訓練，以保證一旦出現(xiàn)疫情，可以規(guī)范有序地開展工作。

　　4、落實各項責任制度，努力改善工作人員住宿環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角、清理積水、清理雜物、噴灑消殺藥液，消除蚊蟲孳生地、降低蚊蟲密度，消除病媒昆蟲、釘螺、鼠類及其它染疫動物，切斷傳播途徑；加強自來水和生活飲用水的管理，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的`衛(wèi)生標準；加強營養(yǎng)伙房的食品衛(wèi)生監(jiān)測和監(jiān)督。

　　六、信息、設備、后勤保障

　　根據(jù)預防為主、常備不懈的原則，各有關科室人員做好應急預防和控制疫情所必需的藥品、生物制品、消毒藥品、器械的儲備及供應，把好進貨質(zhì)量關，嚴防院內(nèi)交叉感染。時刻注意國內(nèi)外、特別是鄰近縣市的疫情，提供準確信息。

傳染病防控應急預案14

　　一、有下列情形之一的，應及時報告：

　　1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴重傳染病的;

　　2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;

　　3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒事件的`。當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。

　　二、發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應當及時向醫(yī)務科及分管業(yè)務的副院長報告，由院長在2小時內(nèi)向縣衛(wèi)生局報告。

　　三、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣衛(wèi)生局防疫站(疾病預防控制中心)報告。對于疑似傳染病的屬于一段時間內(nèi)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳重點防治的傳染病病例(如霍亂)要及時網(wǎng)絡直報，不必等檢驗結果出來后報告，同時做好病人的隔離治療。

　　四、接診醫(yī)生對于可疑傳染病患者，可轉(zhuǎn)至傳染科的�？漆t(yī)生進行診治，必要時由醫(yī)務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外院專家進行會診以盡早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科醫(yī)生提供及時的醫(yī)療救護，對就診病人必須給予及時治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄，重點在于流行病學資料的采集。有利于當?shù)丶膊☆A防控制機構和醫(yī)療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉(zhuǎn)送的病人，應當按照規(guī)定將病人及其病歷記錄復印件轉(zhuǎn)送到接診或指定的醫(yī)院。

　　五、對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴散。

　　六、傳染病暴發(fā)、流行時，對傳染病暴發(fā)、流行區(qū)域內(nèi)流動人口做好預防工作，落實有關衛(wèi)生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。

　　七、本預案將根據(jù)具體實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修訂、補充。

傳染病防控應急預案15

　　學校傳染病防控緊急預案

　　一、達成共識，充分重視防疫工作的重要性！

　　學校重視春季傳染病（尤其是“禽流感”）預防工作，深刻認識到疫情防控的重要性和緊迫性。春季是傳染病高發(fā)時期，所以我們要提升警覺，嚴謹?shù)貙嵤└鞣N防控措施。尤其是校內(nèi)設有食堂和宿舍之后，對于寄宿生和半寄宿生的預防管理工作要加強，我們視傳染病防控為首要任務。

　　二、完善組織，全面動員師生共同參與防疫工作！

　　建立健全的“禽流感”等春季傳染病防控組織體系。學校成立了以Z同志為組長、XX為副組長的預防指揮機構，全面負責我校的衛(wèi)生防疫工作。構建了全員參與的防控網(wǎng)絡，全力調(diào)動全體師生員工積極參與傳染病預防和控制工作。

　　三、執(zhí)行措施，扎實推動衛(wèi)生防疫宣傳及健康教育工作！

　　1、學校加大對外溝通力度，以家長為中心，積極倡導家長從珍愛生命的角度出發(fā)，高度重視防治傳染病的工作。

　　2、在校內(nèi)進行廣泛的'宣傳和教育。借助學校電視臺、晨會、班會、宣傳欄等平臺，塑造濃厚的防治傳染病氛圍，同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的培養(yǎng)。

　　四、制定機制，全力以赴推進春季衛(wèi)生防疫工作！

　　1、建立信息網(wǎng)絡。收集來自教學區(qū)、生活區(qū)、教職工區(qū)的數(shù)據(jù)，根據(jù)班級和年級部劃分，密切關注每一位學生、家長和各班授課老師的住址信息，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋信息。學生事務由教務處、學生處負責，教師事務由工會負責，臨時工人和農(nóng)民工由行政處和籌備辦公室負責。

　　2、加強健康教育，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。將健康教育融入課程計劃，充分利用海報、晨會、校園網(wǎng)站、電視廣播等方式向師生普及春季傳染病的預防知識，增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生責任感。通過衛(wèi)生報紙、家長會、家長學校向家長宣傳衛(wèi)生知識，爭取家長的理解和支持。

　　3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)管職責，關注師生員工的健康狀況。設立專用隔離室，在緊急情況下提供有效預防隔離保障。

　　4、推廣體育活動，提高學生的身體素質(zhì)。確保學生每天在校至少有一個小時的體育鍛煉時間，組織學生參加多種多樣的戶外活動，鼓勵學生課間外出活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)，提高抗病能力。在禽流感傳播期間，提醒學生避免接觸家禽和鳥類。

　　5、實施學校衛(wèi)生制度，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手制度；學生定期體檢制度；重點場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門禁管理制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品安全衛(wèi)生制度等。

　　6、實行“四早”措施，確保疫情預防和控制無縫隙、無遺漏。加強校園管理，確保教室、食堂、宿舍、活動場所空氣流通，做好校園環(huán)境清潔工作。發(fā)現(xiàn)學生和老師體溫異常（體溫達37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人，應及時與醫(yī)療室聯(lián)系，保證患者能及時就醫(yī)。

　　7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人流密集的地方，要按照相關規(guī)定安排專人定期消毒，并確�？諝饬魍�。對被感染者或疑似感染者居住和活動過的場所應在衛(wèi)生部門的指導下進行最終消毒。

　　8、加強食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴格規(guī)范采購渠道，執(zhí)行驗貨、驗證和入庫檢驗制度。禁止購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其他沒有質(zhì)量標志的食品原料；食物要燒熟煮透，防止外熟里生。

　　9、按要求報告疫情。各年級要嚴格執(zhí)行“零報告”制度，每天都需要及時、真實、準確地記錄并向衛(wèi)生室報告。衛(wèi)生室負責統(tǒng)計當日因病缺課的學生情況，了解學生缺課原因，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級領導匯報。

　　10、明確操作流程

　�。�1）各班將在班級情況每日報告給衛(wèi)生室，時間在每天上午9:00之前。

　　（2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時與班主任和學生家長取得聯(lián)系，了解情況。

　　（3）應急事項操作步驟：

　　學生情況：主要負責人是班主任。發(fā)熱低于38度的，班主任要查清情況并報告給衛(wèi)生保健室；發(fā)熱高于38度的，班主任應及時報告給衛(wèi)生室，并配合衛(wèi)生室調(diào)查學生及其家庭成員的相關活動情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關資料一同上報（第一時間內(nèi)上報，及時隔離），并按照預防應急的要求操作，此項工作由各年級部主任負責監(jiān)督檢查。

　　教師情況：主要負責人是年級部主任，要求同上。

　　五、完善各類規(guī)章制度

　　1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。

　　2、嚴格執(zhí)行考勤制度。

　　3、落實人員管理制度。

　　4、實施食品安全制度。

　　5、及時隔離觀察。

　　6、執(zhí)行門禁管理制度。

　　7、修訂應急預案，確保正常教學秩序。

　　8、領導團隊成員保持通訊工具暢通制度。

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